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讀作文

以讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-12-16 19:30:09 讀作文 我要投稿

關(guān)于以讀書(shū)作文合集15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于以讀書(shū)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于以讀書(shū)作文合集15篇

關(guān)于以讀書(shū)作文1

  有的人會(huì)想,讀書(shū)那么枯燥,有什么快樂(lè)的呀?可我不這樣認(rèn)為,一本本好書(shū)猶如一個(gè)個(gè)好朋友陪著我。

  雖說(shuō)書(shū)海無(wú)盡頭,但我寧愿當(dāng)一只精衛(wèi)鳥(niǎo),用盡所有力氣補(bǔ)完這片書(shū)海。多讀一本好書(shū),像在房間中多開(kāi)一扇窗戶,使你看到更多美景;多讀一本好書(shū),像在腳下多放一塊石頭,使你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我相信,只要你喜歡看書(shū),那你就像一只小蜜蜂一樣飛進(jìn)書(shū)的花叢,采取更多的知識(shí),釀成更多優(yōu)美文章。

  讀書(shū)時(shí),只要你懷著愉快的心情,把書(shū)看成一個(gè)自己的至交好友,那你會(huì)發(fā)現(xiàn),看書(shū)會(huì)有意想不到的快樂(lè)。這快樂(lè)像有了一個(gè)新老師,告訴你更多知識(shí)、更多道理的新老師;這快樂(lè)像多了一個(gè)好朋友,一個(gè)與你患難共同、形影不離的好朋友;這快樂(lè)又像多了一個(gè)知己,一個(gè)替你排憂解難,一個(gè)與你分享快樂(lè)的知己。

  正如"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",只要你進(jìn)步了,你一定會(huì)快樂(lè)。"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),我們也要效仿高爾基、呂蒙這些手不釋卷,讀書(shū)到了忘我地步的人。聽(tīng)了我這么一說(shuō),你現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)最快樂(lè)了嗎?

關(guān)于以讀書(shū)作文2

  以前,我看書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間,可慢慢地,我卻對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我看著那些優(yōu)美的文字,感人的故事,深刻的道理…我對(duì)書(shū)著迷了。最近,我迷上了《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書(shū)中有許許多多的故事,它們篇幅短小,單含義深刻,往往教我做人的道理。我每看完一篇,就期待看第二篇,第三篇…而且有些故事我看了好幾遍呢!

  大約已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,媽媽闖進(jìn)我的房間,這回他生氣極了,沖我大喊:“你…你…怎么還不睡!”我見(jiàn)大事不妙,馬上合上書(shū),一頭鉆進(jìn)被窩,以免挨打?晌夷X海中還是回蕩剛才看過(guò)的內(nèi)容,一邊還想象下一個(gè)故事會(huì)是怎么樣的…過(guò)了很久,我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書(shū)在我的成長(zhǎng)到路上灑下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),也讓我明白了許多做人的道理,有了他們,我會(huì)更自信,更堅(jiān)強(qiáng),更明理……我愛(ài)看書(shū),書(shū)永遠(yuǎn)是我朋友。

關(guān)于以讀書(shū)作文3

  讀書(shū)是一種氣度,一種筆墨之勁健,在于豐厚的底蘊(yùn),在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣,妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情,奇書(shū)、奔突之際現(xiàn)神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。

  楊絳先生說(shuō)過(guò),讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”,這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛(ài)至極,其樂(lè)如何?再如,讀書(shū)的“樂(lè)趣”,從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香,余音裊裊,萬(wàn)馬奔騰,驚心動(dòng)魄,甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句,其味幾何?

  難怪有人說(shuō),進(jìn)入讀書(shū)的心境,即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言,愛(ài)讀書(shū)的人,迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨(dú)妙樂(lè)趣,從而也能品出奇妙情調(diào)。

  讀書(shū)帶來(lái)豐富的想象,帶來(lái)的舒暢感受,其樂(lè)無(wú)窮!

關(guān)于以讀書(shū)作文4

  俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫糯ベt很注重讀書(shū),我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

  我從小到大讀了幾百本書(shū),既有名著,又有繪本。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí),會(huì)拿起一本書(shū)。我高興喜悅時(shí),會(huì)拿起一本書(shū)。我考試靠砸時(shí),也會(huì)拿起一本書(shū)……

  有一次,媽媽叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí),把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流,我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲,專(zhuān)心致志地看著書(shū)。

  或許是書(shū)的情節(jié)太精彩,太引人入勝了;蛟S是我看書(shū)看得太入迷,太走火入魔了。我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)水不知不覺(jué)間已經(jīng)流出了臉盆,開(kāi)始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了!蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀,糟糕!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí),我不禁沉住了臉,頭發(fā)似乎在冒煙,像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書(shū)時(shí),表情立刻多云轉(zhuǎn)晴,溫和地對(duì)我說(shuō):“兩耳不聞流水聲,一心只讀圣賢書(shū)呀!”說(shuō)完,我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

  啊!讀書(shū)可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書(shū)呢!這真是國(guó)不可一日無(wú)君,人不可一日無(wú)書(shū)呀!

關(guān)于以讀書(shū)作文5

  我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市,大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

  就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒(méi)辦法,我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑,坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)ァ5彝砹?5。01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病,使使用人晚一些醒來(lái),但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘,但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛(ài)學(xué)習(xí)了,科技發(fā)達(dá)的不得了,表上連微微秒都有顯示,自然知道我遲到0。6秒了。

  雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛(ài)讀書(shū)了,于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書(shū)。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)(因?yàn)槲覀儚?歲開(kāi)始一直讀書(shū),每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配,而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺(jué),這樣我們就沒(méi)有1個(gè)小時(shí)自由了),但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你,讓你必須每時(shí)每刻都讀書(shū)。

  天哪,上帝,能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢?就算1小時(shí)也好,我就是不想要這樣整天讀書(shū)。

關(guān)于以讀書(shū)作文6

  讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

  讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書(shū)是一種感悟人生的..........

關(guān)于以讀書(shū)作文7

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!蔽覀儙缀趺刻於寂c書(shū)為伴,讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。

  而在以前的時(shí)候,我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,第一件事就是:打開(kāi)電視,放松心情?删驮谖铱吹媒蚪蛴形叮呀(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,“啪唧”一聲,就把電視機(jī)關(guān)了,大聲嚷嚷道:“陶夢(mèng)詩(shī),快去給我看書(shū)!”我頭上好像壓了一塊巨石,被迫去房間里看書(shū)。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì)兒,就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界,一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書(shū),我又開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理,摘抄好詞好句。

  第二天,我不用媽媽再催我去看書(shū)了,而是不由自主地走進(jìn)房間,捧起書(shū)來(lái)看,因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在同學(xué)面前,我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的問(wèn)題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上,寫(xiě)完了一大半,得到了老師的贊賞。媽媽也夸我在家時(shí)懂事了,可以做家務(wù)活,幫助媽媽了……當(dāng)然,這都是我讀書(shū)后的變化。

  讀書(shū)可以治愚,讀書(shū)可以塑造人格,讀書(shū)可以得到快樂(lè),我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

關(guān)于以讀書(shū)作文8

  我讀過(guò)很多書(shū),有時(shí)受不住書(shū)的誘惑,我會(huì)偷偷看書(shū)而忘了時(shí)間,忘了寫(xiě)作業(yè),但是書(shū)所給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是沒(méi)有什么能夠比較的。

  最近我看了一本書(shū),是四大名著里的《水滸傳》!端疂G傳》的`作者是:施耐庵。

  這一本是講的是一百零八個(gè)人在梁山起義的故事。這一百單八將個(gè)個(gè)都是英雄好漢,他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六種,分別是:逼上梁山,引上梁山,擄上梁山,并上梁山,帶上梁山和請(qǐng)上梁山。

  其中,并上梁山的人最多,有三十九人。請(qǐng)上梁山的人最少,只有六人。

  這一百單八將的歸宿有九種,陣亡的最多了。

  讀了《水滸傳》這本書(shū),讓我知道了很多。這本書(shū)的特點(diǎn)在于明快,洗煉,幾句話,便使人物形態(tài)勾畫(huà)出來(lái)。比如在楊志賣(mài)刀那一節(jié),寫(xiě)牛二時(shí):“只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢,吃的半醉,一步一顛撞將來(lái)”,只這三言兩語(yǔ)便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫(huà)出來(lái)。寫(xiě)魯智深怒打店小二“魯智大怒,揸開(kāi)五指,往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個(gè)“揸”字,把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來(lái)。

  這本書(shū)留給我們廣闊的想象空間,讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅,收獲它帶給我們的啟迪,這對(duì)我們是非常有益的。

關(guān)于以讀書(shū)作文9

  小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月”,什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī),就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張美麗的笑臉。從那時(shí)起,我就感到了讀書(shū)的快樂(lè),并發(fā)誓以后一定要讀更多的書(shū)。

  多讀書(shū)還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中,好詞好句不斷地從筆尖涌出,我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章,我高興極了,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí),心總是繃得緊緊地,害怕他死在壞人手中,可每次他都轉(zhuǎn)危為安,我不禁大叫一聲:“好耶!”在書(shū)中我找到了前所未有的快樂(lè)。

  從此以后,我更愛(ài)看書(shū)了。我的床頭上放著書(shū),桌子上擺著書(shū),書(shū)柜里塞滿了書(shū),只要一有空,就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣而感到慶幸。

關(guān)于以讀書(shū)作文10

  高爾基以前說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!八晕覀円嗫磿(shū)。才能寫(xiě)好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,可是真正打動(dòng)人心的東西,就應(yīng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書(shū)就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊,把自我所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們就應(yīng)多讀書(shū)、多看報(bào),在讀書(shū)的時(shí)候,把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái),能夠在寫(xiě)作文的時(shí)候能夠運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ),讓作文更加生動(dòng)、更加完美。沙士比亞以前說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙钪袥](méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,世界里沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有此刻的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  大人總是說(shuō):“少年不不努力,老大徒傷悲,要是當(dāng)初好好讀書(shū),那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀!要是大人當(dāng)初好好讀書(shū),此刻也該享清福了。要是這天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí),明日就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。

  同學(xué)們,讓我們一齊學(xué)習(xí)、一齊成長(zhǎng)吧!

關(guān)于以讀書(shū)作文11

  民主小學(xué)一年四班有一個(gè)名叫鞠奕諾的孩子。她愛(ài)好廣泛,喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書(shū)。那個(gè)孩子就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。

  我對(duì)各類(lèi)書(shū)籍都很感興趣。小時(shí)候,由于我認(rèn)識(shí)的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽(tīng),媽媽有不認(rèn)識(shí)的字,她就立即查字典,一邊教我認(rèn)字一邊培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣,F(xiàn)在我上一年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了更多的字,也學(xué)會(huì)了查字典,能夠自己獨(dú)立閱讀了。我家有很多書(shū),科學(xué)類(lèi):《動(dòng)物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,故事類(lèi)有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的書(shū)壘起來(lái)比我的身高還要高呢!

  我喜歡帶著感情去朗讀,老師說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)在于讀懂,很多時(shí)候,我都把自己當(dāng)成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘弑扔龅轿kU(xiǎn)而緊張,因?yàn)榘弑鹊挠赂叶院,看到斑比的媽媽那么?ài)他,我也會(huì)想到我的媽媽也是如此愛(ài)我。在看《不一樣的卡梅拉》時(shí),會(huì)因?yàn)榭防臋C(jī)智而高興,會(huì)因?yàn)榭防念B皮邊看書(shū)邊哈哈大笑。

  書(shū)給了我知識(shí)和智慧,書(shū)給了我開(kāi)心和快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū),真好!

關(guān)于以讀書(shū)作文12

  何謂書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。顧名思義,也就是一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處,一天……我知道了書(shū)讀百遍,錯(cuò)字自現(xiàn)。

  今天,我走在秋高氣爽的大街上,突然聽(tīng)到有人再喊:走過(guò)不要錯(cuò)過(guò),海量書(shū)籍任你選,本本打八折,件件有優(yōu)惠。聽(tīng)到后面那幾句,我心動(dòng)了,停下腳步,像一只小泥鰍鉆入人群中,哇,好多書(shū)呀,也不知道有沒(méi)有我最喜歡的《聲聲慢》。我滿懷欣喜的就趴在書(shū)堆上找了起來(lái),哎!我居然在這浩瀚的書(shū)海中找到這本書(shū),付了錢(qián)后,我心滿意足的回家了,到家之后,我就蹦蹦跳跳的坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志的看著書(shū),誰(shuí)知?jiǎng)傋x了第一篇,就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)字,比如凄凄慘慘戚戚的凄寫(xiě)成妻,尋尋覓覓冷冷清清的青……這李易安的幾疊字,寫(xiě)的十分生動(dòng),卻因?yàn)槟菐讉(gè)錯(cuò)別字,敗的一塌糊涂,雖然有錯(cuò)別字,但是我還是十分欣賞這本書(shū),我認(rèn)真地蓋著每一錯(cuò)誤,認(rèn)真的呵護(hù)著書(shū)。因?yàn)檫@幾個(gè)錯(cuò)別字,讓我增強(qiáng)了辨別能力,也明白了許多人世道理。

  一遍又一遍,一遍又一遍,從這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一些奇妙之處,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處了……

關(guān)于以讀書(shū)作文13

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲乙蛔x書(shū),書(shū)中出現(xiàn)的仿佛就在眼前。

  爸爸送給我一套《哈利。波特》全集。里面講的是英國(guó)的巫師傳奇。一個(gè)叫哈利。波特的小男孩,他的爸爸詹姆和媽媽莉莉都被一個(gè)十九世紀(jì)最厲害的黑巫師伏地魔殺死了。他在霍格沃茲魔法學(xué)校里上學(xué),和好朋友羅恩。韋斯萊、赫敏。格蘭杰一起在格蘭芬多學(xué)院里學(xué)習(xí)魔法。最終他殺死了伏地魔---湯姆。里德?tīng),為父母?bào)了仇,為大家除了害。我佩服哈利。波特的勇敢、正直、自我的高貴品質(zhì)和他與>小伙伴們的珍貴友誼。

  媽媽送給我一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不聽(tīng)父母教誨出去航海,漂流到一個(gè)荒島上,勇敢堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,二十八年后,終于回到了家鄉(xiāng)。魯濱遜身上的追求冒險(xiǎn)和個(gè)人奮斗的氣質(zhì)深深震撼了我。

  我還有一套《窗邊的小豆豆》。它描寫(xiě)了日本東京的一個(gè)小女孩黑柳徹子小時(shí)候的>故事。她一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮,換了一個(gè)學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。巴學(xué)園的上學(xué)方式與眾不同,小朋友們自由安排當(dāng)天規(guī)定的課程。于是,本來(lái)在別人眼里怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。可惜在東京和美國(guó)大戰(zhàn)的時(shí)候,巴學(xué)園被燒毀,小朋友們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。

  我喜歡讀書(shū)。我還有很多很多的書(shū)。你喜歡讀書(shū)嗎?

關(guān)于以讀書(shū)作文14

  四(5)班 莊毅帆 生活是一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒。只要用心觀察、仔細(xì)品味,里面的每一片花瓣都會(huì)讓你著迷。對(duì)我來(lái)說(shuō),從懂事起,最讓我著迷的便是讀書(shū)了。

  在家里,我可是出了名的小書(shū)蟲(chóng),到處都是我的書(shū):床上、桌上、地上、沙發(fā)上,甚至連廁所里都有我的書(shū)。而且我的書(shū)形式多樣、五花八門(mén),各種書(shū)我都喜歡看。

  看了《象母怨》我仿佛走進(jìn)了熱帶雨林的動(dòng)物世界,體會(huì)到了那里的善與惡和殘酷的生存法則。

  看了《海底兩萬(wàn)里》,它仿佛帶我走進(jìn)了神秘的海底世界。在那里,我好像看到了各種各樣的海底生物。

  看了《天淵》讓我仿佛穿越到了幾千年后的未來(lái)世界,那些新奇的高科技設(shè)備讓我驚嘆不已。

  看了《中華上下五千年》讓我一覽了中國(guó)五千年的發(fā)展史,體會(huì)了朝代的興與衰。

  讀書(shū)豐富了我的知識(shí),讀書(shū)豐富了我的感情。讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讓我更聰明,讓我著迷。

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  讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面。

  書(shū)到用時(shí)方恨少;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;知識(shí)就是力量;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)中自有黃金屋……古往今來(lái),許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書(shū)的名句。

  我有很多愛(ài)好,比如說(shuō):體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò),我最喜歡的還是讀書(shū)。今年,我才讀六年級(jí),可我已看了很多書(shū)。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,給了我許多啟迪。

  我沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候,很多事情都不懂,什么東西可以吃,什么東西不能吃,什么事應(yīng)該干,什么事不應(yīng)該干。自從讀了書(shū)后,懂得了很多事。比如:小時(shí)候,我很不喜歡媽媽來(lái)管我,媽媽叫我干事情,我就偏不干,和媽媽叫板,F(xiàn)在,媽媽叫我去做事,我也就去干了。

  從此,我就把讀書(shū)列入了我的學(xué)習(xí)日程中,我每天擠出時(shí)間讀書(shū),我還自創(chuàng)了一句話:讀好書(shū),書(shū)讀好,好書(shū)讀!

  我一定要好好讀書(shū),更上一層樓!

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