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演講稿大全

學(xué)習(xí)方法演講稿

時間:2022-12-17 10:19:02 演講稿大全 我要投稿

學(xué)習(xí)方法演講稿集錦15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都在努力,勤奮的學(xué)習(xí),不過只有真正找對了學(xué)習(xí)方法,才能能事半功倍,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。那么,都有哪些實用的學(xué)習(xí)方法呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法演講稿,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿集錦15篇

學(xué)習(xí)方法演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個人,做任何事情,都不可避免地要面對一個細節(jié)問題。細節(jié)處理得好,往往可能事半功倍;相反,不僅很難完成事情,還可能失去以前所有的成就,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

  關(guān)注生活中的小細節(jié),你會發(fā)現(xiàn)一些很難找到的精彩。在學(xué)習(xí)中,注意細節(jié)會對你有很大的幫助,會讓你對知識點理解得更深。細節(jié)需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有一種感覺,試卷發(fā)出來的時候,發(fā)現(xiàn)自己能算出幾道題,但是因為沒有認(rèn)真注意題目,結(jié)果錯了,后悔了。也許,只是一個小小的考驗,但如果是中考和高考,小細節(jié)就決定人生。當(dāng)時心里只剩下遺憾。

  知識是隨著人類的進步而不斷提高的,但是沒有人能保證上面的權(quán)威是100%正確的。因此,學(xué)習(xí)值得質(zhì)疑。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于質(zhì)疑,是一種堅持真理的精神,是一種實事求是的科學(xué)態(tài)度。在真理面前,堅持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神令人敬畏。作為祖國的花朵,我們正處于人生的青春時期,但我們經(jīng)常會有這樣或那樣的困境。我們要敢于質(zhì)疑,要有這種挑戰(zhàn)意識,不要盲從。詩人說:“雪花是通往天地、連接天地的使者”。在我看來,質(zhì)疑是通向愚蠢和開放的階梯,連接進步和發(fā)展。所以,我們每個人都要學(xué)會質(zhì)疑,都要抱著堅持真理的態(tài)度。

  自卑、自負、自強是三種完全不同的心態(tài)。自卑的人看不起自己,常常感到羞愧;自負的人自戀,認(rèn)為自己極其聰明自大;不斷追求自我提升的人,永遠不會忘記努力,積極向上。很顯然,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是——摒棄自卑,放下自負,充滿上進心。自強不息的人,才能正確對待成功和失敗。真正的自信,不僅要把成功當(dāng)成雨水,更要把失敗當(dāng)成財富。我們可以被成功所鼓舞,從失敗中學(xué)習(xí)。東山再起,持之以恒,奮斗不息。成家是幸福的,但它不在乎失去。

  面對千變?nèi)f化的世界,面對世界巨大的沖擊波,面對各種挑戰(zhàn),我們必須拋開自卑,鄙視自負。我們的希望在于自我完善!

  注重細節(jié),敢于質(zhì)疑,自強不息是學(xué)習(xí)的重點。堅持學(xué)習(xí)更貴!

  梯子的臺階從來不是用來歇腳的。它們只允許人們把腳放在上面一段時間,這樣另一只腳就可以重新爬起來。沒有被別人抹黑的閃亮珍珠。成功者必須自己努力,旁觀者的名字永遠爬不上比賽的積分榜。如果自然界沒有起伏,地球就不會碩果累累!

  瀑布,為了奔向江河湖海,即使面對深淵,也依然咆哮向前,永不退縮。

  無論我們多么努力學(xué)習(xí),我們都必須堅持!既然選擇了遠方,我只在乎艱辛!

學(xué)習(xí)方法演講稿2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  早上好!

  中國有句話叫“努力很容易。”。唐代文學(xué)大師韓愈曾說:“勤勞勝于勤勞,是浪費樂趣。”換句話說,淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮好學(xué)。只有勤奮的人才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和真正的才華,才能不斷開拓知識領(lǐng)域,獲得知識回報,武裝自己的頭腦。

  勤奮是成功人生的關(guān)鍵。曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一。傳說中有這樣一個有趣的故事:有一天,曾老師正在家里看書,但是他沒有背很多遍。然后一個小偷來了,但是他等不及讓他睡覺。小偷大怒,跳出來說:“你這種水平在看什么書!”那就把文章背一遍,然后帶走!小偷比曾老師聰明多了,但他只能成為一個小偷,而曾老師卻成了一個連主席都欽佩的人。

  我們無法驗證這個故事的真實性,即使是假的,我想這個故事的制作者只是想告訴我們真相:沒有人是靠天賦才能成功的,上帝給人天賦,人靠勤奮把天賦變成天才!我記得有位哲學(xué)家說過:“世界上能爬上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”無論是天賦異稟的雄鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,爬上塔尖,用眼睛環(huán)顧四周,八桿子打不著,都是不可能的。離不開兩個字:——勤奮!

  勤奮帶來智慧,懶人伸不開手指。世界上沒有免費的午餐,世界上也沒有餡餅。無效的人只能對別人勝利的果實垂涎三尺,而自己卻品嘗不到果實。

學(xué)習(xí)方法演講稿3

教師和學(xué)生:

  大家早上好!

  我是高一26班的xx,今天演講的題目是“注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率”。

  俗話說“活到老,學(xué)到老。”生活在繼續(xù),學(xué)習(xí)在繼續(xù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的生活,改善我們的身心,促進我們的全面發(fā)展和提高。要想學(xué)好,就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己偉大成就的公式是:成功=努力+正確的方法+沒有空談。古今中外無數(shù)事實證明,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶來高效率和樂趣,而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則會阻礙人才的發(fā)揮,給學(xué)習(xí)者帶來低效的煩惱。由此可見提高學(xué)習(xí)效率是多么重要。那么,如何注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率呢?

  首先,做好準(zhǔn)備。老師講課前,可以獨立閱讀新課內(nèi)容,讓他在講課時與老師產(chǎn)生共鳴,明確應(yīng)該主要學(xué)習(xí)哪些知識,加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里,要意識到,把自己的難點記錄下來,作為講課的重點。這樣聽課輕松有趣,思維流暢活躍,掌握的知識牢固有針對性。

  其次,注意聽課,帶著問題聽,記住重點,把握重點。上課學(xué)習(xí)的時候,老師指導(dǎo)我們,所以一定要順著老師的思路,大膽積極地講。記住,上課“分心”是學(xué)習(xí)最大的敵人。

  此外,密切關(guān)注審查會議。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類遺忘的規(guī)律,所以要及時復(fù)習(xí)自己掌握的知識,學(xué)一次就萬事大吉了。復(fù)習(xí)時不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù),要高效規(guī)劃復(fù)習(xí),抓基礎(chǔ),圍繞課本發(fā)散練習(xí),循序漸進,一定會取得意想不到的顯著效果。

  此外,還要借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗,根據(jù)實際情況總結(jié)適合自己的方法,不斷吸收新的養(yǎng)分,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低是一個人學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)!氨3謱嵙υ谇把亍,注重學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)成績的有效策略和途徑。最后,衷心祝愿同學(xué)們以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活,取得更好的成績!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

學(xué)習(xí)方法演講稿4

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“珍惜時間,努力學(xué)習(xí)!

  很高興在這里和大家聊一聊學(xué)習(xí)方法和技巧,真心希望這些能對大家有所幫助。

  親愛的同學(xué)們,我想告訴你們一個秘密。我們每個人心中都有一座金礦,每個人心中都隱藏著無數(shù)的可能。是學(xué)習(xí)能力一個個挖掘出我們的潛能,讓金子在陽光下閃閃發(fā)光。這樣想想,學(xué)習(xí)是多么重要!如果我們想學(xué)好,我們必須真正熱愛學(xué)習(xí)。

  如果你學(xué)習(xí)好,那么你就會愛上學(xué)習(xí);如果你熱愛學(xué)習(xí),那么你必須學(xué)習(xí)得足夠好。如果你學(xué)習(xí)好,你需要注意方法和態(tài)度。

  這樣,我們就能看出三者是多么不可分割。當(dāng)我們仔細觀察時,我們可以看到學(xué)習(xí)方法和態(tài)度是第一位的。

  首先,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和汗水,相信成績一定會給你一個滿意的分?jǐn)?shù)。

  其次,方法也很重要。如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來說會簡單得多。

  告訴學(xué)生們一個秘密,那就是快點努力學(xué)習(xí)。把握每一分每一秒去學(xué)習(xí)和奮斗。無事可做的時候,首先想到的就是復(fù)習(xí)功課,不要錯過每一個學(xué)習(xí)機會。我們開始吧。如果你在這一天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘,一周是140分鐘,一月是600分鐘,一年是7200分鐘。這是一個驚人的數(shù)字。把握每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習(xí)了。上課時間呢?當(dāng)然要抓緊上課時間,上課40分鐘的效率遠高于在家學(xué)習(xí)。所以要珍惜上課時間的利用,做好上課準(zhǔn)備,把看不懂的地方勾畫出來,以便上課時請教老師。老師在課堂上給我們指出重點的時候,我們要及時做好標(biāo)記,對老師補充的內(nèi)容做好筆記,這一定是非常重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的積極發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。因此,“抓緊時間好好學(xué)習(xí)!边@八個字有多重要!

  但是,我們不應(yīng)該因為太累而瘋狂學(xué)習(xí),要學(xué)會勞逸結(jié)合,達到最高的效率,否則就會得到相反的結(jié)果。

  最后,我給你說幾句話:”

  心態(tài)變了,行為也會變;

  當(dāng)行為改變時,習(xí)慣也會改變;

  習(xí)慣變了,性格也會變;

  性格變了,命運也會變。

  說實話,態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現(xiàn)在開始,我相信每一個學(xué)生都會成為最耀眼的金子,腳下會有一條開滿鮮花的路,伴著清風(fēng)徐來和怡人的花香——那就是你生活的味道。

  讓我們一起加油吧!同學(xué)們!

學(xué)習(xí)方法演講稿5

親愛的老師和同學(xué)們:

  知識可以改變命運。只有努力學(xué)習(xí),長大了,才能造福社會,幫助別人。這是老師和家長常說的話。他們很小的時候就不能理解。隨著他們的成長,當(dāng)他們知道更多的事情時,他們才能真正理解其中的含義。父母常說,孩子是樹苗,老師和父母是園丁。在他們的努力修剪和照料下,樹苗可以長成柱子。只有了解老師和家長的苦,才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我們身邊有很多成功的例子。很多親戚都在國外,事業(yè)有成。父母經(jīng)常談?wù)撍麄兊膴^斗,成為他們心中的偶像。他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),出國深造。將來,它將造福社會和周圍的人。

  有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力。我在學(xué)習(xí)過程中很好地把握了自己。總結(jié)了一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,和同學(xué)們分享。

  “上課認(rèn)真聽講”極其關(guān)鍵。認(rèn)真聽講不僅是尊重老師的工作,更是對自己負責(zé)。老師應(yīng)該經(jīng)常做筆記。如果聽不懂,可以課后和同學(xué)交流。如果實在看不懂,就問老師。如果在同一天解決問題,不能聚集太多問題,那么你已經(jīng)被甩在后面了。如果你再去追,會事半功倍。上課的時候,思路要一直跟著老師走,思路不要走神。敢說敢問。

  從過去學(xué)習(xí)也很重要。上課前,我主動預(yù)習(xí)新課,把聽不懂的地方標(biāo)出來。上課認(rèn)真聽這部分,提前認(rèn)真聽我理解的內(nèi)容,看我的理解是否和老師說的一樣。課后作業(yè)應(yīng)該認(rèn)真做。如果你知識不好,你應(yīng)該反復(fù)做幾次。如果你真的不想和父母討論,或者第二天和同學(xué)一起研究,如果你不想,你會找老師。你不能給自己留尾巴。

  這兩種學(xué)習(xí)方法聽起來很老套,但是很實用。真正做到他們并不容易,所以我總是提醒自己,如果我想成功,我必須堅持做下去。不要放松或放棄。堅定信念,走向自己的目標(biāo)。

  此外,還要注意勞逸結(jié)合,認(rèn)真聽講,溫故而知新,掌握學(xué)術(shù)成果,事半功倍。如果有時間看課外書,不僅可以開闊視野,還可以提高作文水平。多關(guān)注生活,多思考,多問為什么。父母和百度都是好老師。隨著綜合能力的提高,很容易自信地學(xué)習(xí)。

  關(guān)于記憶力的提高,我的經(jīng)驗是平時要多背東西,背的時候理解背,先記住重點再全面背。我上小學(xué)的時候,父親經(jīng)常找一些宋詞讓我背。背宋詞有什么用,剛開始很難理解?現(xiàn)在想想,爸爸其實是在鍛煉我們的背誦能力。難懂的可以快速記憶,簡單記憶更容易。你不可能真正知道如何背誦它。如果你有時間,你應(yīng)該經(jīng)?匆槐橛忠槐。幾遍下來基本上能記住很久。

  此外,我還有一個自我獎勵的學(xué)習(xí)方法,那就是........

  這一成績只是對前一階段的評價,并不代表未來。以后我會繼續(xù)努力爭取更好的成績。

學(xué)習(xí)方法演講稿6

  當(dāng)一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

  培養(yǎng)興趣也并非一件難事。

  可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合,如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

  興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你覺得孩子需要針對某一方面的興趣,比如學(xué)習(xí),你要先用一點方法讓她做,即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,當(dāng)她有了哪怕一點的成績時,家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵,因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣,讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

  有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認(rèn)為,要想提高孩子的成績就要從實際入手:

  第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

  第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".

  第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)

  時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

  第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力.

  孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時候要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會得到提高

  為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化,我們班實施“按計劃學(xué)習(xí)”這一方案,并取得了顯著的成果,F(xiàn)在,我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學(xué)習(xí)”就是每個同學(xué)制定適合自己的計劃,并嚴(yán)格按計劃實施,達到一個自我督促的目的,合理分配課余時間。

  每個人可以根據(jù)自己的實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計劃,這個時間段比較適合我們掌控時間。每個周末,在完成周末計劃之后,為自己制定下一周的計劃。首先,先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來,再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中,首先回顧當(dāng)天內(nèi)容,把當(dāng)天內(nèi)容掌握好,做到日日清;接下來,把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成;然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目,并適當(dāng)記好筆記;剩下的時間是休息時間,可以自由安排,讀課外書,練書法,做運動??在學(xué)習(xí)時全身心的投入,在休息時盡情的放松。在周末的計劃中,要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,做到周周清,只有做到日日清,周周清,才不至于在考試來臨時慌了手腳,不知從哪里入手;把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善,把重點題型掌握好,把錯題整理到錯題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時間中,可以和好朋友去登山,踏青,看電影。初二級部本學(xué)期要進行生物地理會考,初三級部要進行中考,大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中,這樣,既輕松,又容易掌握知識。

學(xué)習(xí)方法演講稿7

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生早上到校后,不用老師也能很快進入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài),很不錯。然而,也有一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自主性。

  那么,什么是自主學(xué)習(xí)呢?說得好聽一點,你要自學(xué)。很多學(xué)生不擅長自主學(xué)習(xí),只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少,按他要求的去做。不告訴不催不學(xué)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度和意識肯定是不行的。

  歷史上,很多成功人士都是自主學(xué)習(xí)的典范。眾所周知,華是一位成就非凡、貢獻巨大的數(shù)學(xué)家。他讀完初中一年級后,因為家里窮,交不起學(xué)費,輟學(xué)了。退學(xué)后,我站在柜臺前為父母謀生。但是因為喜歡數(shù)學(xué),他還是堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過他不懈的努力,他的論文被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),并應(yīng)邀來到清華大學(xué)。來清華后,老師讓他上本科,他說,讓我直接讀研。他后來被聘為大學(xué)教師,這是清華大學(xué)歷史上前所未有的事件。

  華讀研究生的時候,每天早起去教室學(xué)習(xí)。但是另一個實驗樓里也有一個人早起。男人發(fā)現(xiàn)有人比他起得早,第二天起得也早。原來,華比他起得早。當(dāng)時,他并不知道這個人就是華。兩個人就競爭學(xué)習(xí)。這個人就是著名的物理學(xué)家錢偉長。錢偉長中學(xué)是“偏理科生”,數(shù)學(xué)物理一塌糊涂。他物理只考了5分,數(shù)學(xué)化學(xué)20分,英語0分,因為沒學(xué)。然而,正是這樣一個文史天才學(xué)生,一夜之間做出了一個大膽的決定:拋棄文本,遵循原則;mdash這一決定是由于1931年9月18日,日本發(fā)動震驚中外的“九一八事變”,侵略中國東北三省。聽了廣播里的消息,錢偉長生氣了。他說:我不學(xué)歷史系,想學(xué)造飛機炮,決定轉(zhuǎn)到物理系,振興中國軍事實力。清華大學(xué)教務(wù)長吳起初拒絕了他的轉(zhuǎn)學(xué)請求,但被他的誠意所打動,答應(yīng)他試一年。為了盡快趕上課程,錢偉長早起晚歸,在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波,把吃飯睡覺都忘了,努力學(xué)習(xí),堅持自學(xué)。他克服了英語聽力和閱讀的困難,一年后,他的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程超過了70分。從此,他踏入了自然科學(xué)的大門。畢業(yè)后,他成為物理系最好的學(xué)生之一。自學(xué)!

學(xué)習(xí)方法演講稿8

親愛的老師和家長們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我非常感謝老師給我機會在這里發(fā)言。

  俗話說,“不勞無獲!迸ぷ,我們會有結(jié)果,不勞而獲的東西是不存在的。我知道我們的同學(xué)像龔宇一樣有著不屈不撓的堅韌,蘊含著驚人的潛力。長江后浪推前浪是我們的志向,照耀你勝過藍色是我們的驕傲。

  在這里我想和父母分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  1、克服你的“懶惰”

  懶惰是我們一些同學(xué)的缺點。父母認(rèn)為一旦有時間就應(yīng)該繼續(xù)拼命寫課外練習(xí),雖然還是有一部分人寫的很認(rèn)真。但是我覺得這不是一個好的學(xué)習(xí)方法。我不認(rèn)為閱讀是一本死書。我讀書的時候,挺輕松的。實踐中可以寫,但需要適量。一旦陷入問題的海洋,會讓自己很累,但效果不明顯。但是我喜歡看一些專門分析知識點的教材,事半功倍。

  2、上課認(rèn)真聽講。

  如果老師維持紀(jì)律需要很長時間,那么老師只能講重點。這個時候,只要想學(xué)好,一定要認(rèn)真聽,寫下來。尤其是考前一周,老師說的基本都是考試!平時即使不好學(xué),也可以好好學(xué)習(xí)一個星期,至少取得中等成績。所以上課認(rèn)真聽講很重要!

  3、養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  英語一定要天天練,天天讀,一定要大聲朗讀。多讀書才能有好的語感。要加快物理的套路題,不妨試試一個小時能出多少題。數(shù)學(xué)計算難免出錯,盡量找一些復(fù)雜的計算來鍛煉耐心和能力。這是提高水平的好方法,但你在提問之前一定要三思,這樣才能解決你真正的問題。另外,你可以暫時放一放。如果你想不出問題,你可以學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。也許你以后可以回來想一想。這就是“類比”的原因。你會對這個印象深刻。

  勤勉擅長勤奮,但缺乏樂趣。淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮的學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)者才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓我們的青春充滿遺憾!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

學(xué)習(xí)方法演講稿9

  很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個露面的機會,我就講講高三吧,因為我特別懷念那段時光,就借此機會向大家分享一下吧。

  第一(對高三的看法)高三其實一點都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實。在高三,要問你收獲了什么,我會說,由于努力,我鋒利了自己;因為共同的理想,我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中,大家相互鼓勵,相互追趕,一起進步的場面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心,我認(rèn)為這是最重要的。你看看,做題目要細心,長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因為這個報告會,我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強調(diào)說:上課聽講要用心,但這句話就因為時常掛在嘴邊,所以最容易被忽視。他說得對啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧,這樣課堂效率才會高嘛。還有,在你心浮氣躁的時候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習(xí)的時候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)自在實在呢。第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的記,不僅要動手記,還要動腦記。另外,自認(rèn)為重要的知識或難點就多記兩遍。

  記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點,中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時,我基本上是七八天背完一次筆記,背的時候,還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來,有時還用紅筆再寫一遍來加強記憶;旧细呷荒晗聛恚业哪莻本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時間來背政治歷史,因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習(xí)慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強、負責(zé)任,還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因為這個,我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:我就是個出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了。

  我還記得在高考前一個月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實讓我感動,也無形中鼓勵著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎?在這里,我要表達的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對老師非常坦誠,老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后,我會拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點,還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗,我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評價一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試,我想提醒大家?guī)c:

  1做數(shù)學(xué)時,題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路

  2遇到熟題絕對不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。

  3遇到難題時更不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕牛憔拖,我平時這么努力尚且不會,換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強才是。

  4你也別總是擔(dān)心成績不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評。狹路相逢勇者勝,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個世界本就是公平的,你平時付出多少汗水,就理應(yīng)收到多少回報,命運總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多,結(jié)果就一定差不了,考試時,我就是抱著這種心態(tài)的,而且屢試不爽!呵呵第七(教訓(xùn))最后一點,老生常談的了,書寫很重要,到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分吧,高考完我給自己的估分是615左右,而結(jié)果是604,前后相差十幾分,我看了試卷,原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長們的教訓(xùn),大家可一定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧,對同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好就采納啊。我還想說一句,咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,也許你現(xiàn)在還體會不到,但等你到了社會或踏進大學(xué)后,你就會真心體會到二中的好了,那種好可不是一般的好!最后,我衷心的祝愿在場的所有學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)業(yè)有成,都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!

學(xué)習(xí)方法演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我國旗下講話的題目是——《優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

  英國哲學(xué)家培根曾說過:“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,可以主宰人的一生”。的確,習(xí)慣是支配人生的一種力量,對于大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)好壞,百分之二十的'是智力因素,百分之八十是非智力因素,而在非智力因素中,習(xí)慣占有重要位置,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  第一、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠幫助我們聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帯到課堂上更好地聽老師講解,這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力,又能提高聽課的興趣和效果。

  第二、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭,德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  第三、獨立思考的習(xí)慣。很多同學(xué)都奉行“拿來主義”:題目做錯了。直接把B改成了C;寫作業(yè)遇到困難了,找本現(xiàn)成的抄一抄……諸如此類的現(xiàn)象早已屢見不鮮,然而,這樣長此以往地學(xué)習(xí),再靈活的大腦也會變得遲鈍,思維能力也便很難有所提高了。獨立地思考,雖然是個苦差事,但是相反的,這種學(xué)習(xí)才是有效的,才是鍛煉思維能力的唯一途徑。

  第四、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書寫,認(rèn)為它只是形式,對學(xué)習(xí)沒有多大影響,這種認(rèn)識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個人素質(zhì)的評價,卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔,老師就常常據(jù)此來打“印象分”。從另一個方面看:一個能夠認(rèn)真對待書寫的學(xué)生,往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。相反,一個連字都不愿意認(rèn)真寫的學(xué)生,很難做好別的事情。

  第五、不懂就問的習(xí)慣。作為一名學(xué)生,我們不僅要多問自己幾個為什么,還應(yīng)當(dāng)虛心向老師、同學(xué)請教。這樣才能提高自己。圣人云:“三人行,必有我?guī)煛,最愚蠢的問題是不問問題!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā,我認(rèn)為,一個不加注意的小問題,如果不及時解決,將來可能會對我們構(gòu)造完整的知識體系造成不利的影響。因此,我們要做到“敏而好學(xué),不恥下問”。

  學(xué)校是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要基地,但習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要我們耐心培養(yǎng)。最后衷心希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名善學(xué)者,樂學(xué)者!

學(xué)習(xí)方法演講稿11

  一、樹立目標(biāo)與理想

  目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀,如果你失去了目標(biāo),就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功,首先我們需要制定一個符合實際的短期目標(biāo)和一個較偉大長遠目標(biāo)。因為他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng),畢業(yè)以后我們該走向何方?如果這一切你都還沒有想清楚,那請你抓緊時間,因為我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會,否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學(xué)習(xí)方式,如果你沒有一個明確的人生規(guī)劃,那么一切都是茫然。我相信一個有目標(biāo)而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。

  二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

  一件事情能否做成功,在很大程度上取決與你的態(tài)度,學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績,首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度,只有充分的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時,你才會從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù),而是用知識武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高,能為創(chuàng)造美好的未來打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進入大學(xué)來只是想拿個畢業(yè)證。在我看來,這是錯誤的想法,畢業(yè)證它代表的只是你受過三年的高等教育,但它并不能代表你學(xué)到了知識和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,你才能快樂的學(xué)到知識,才有不懈的動力。

  三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式

  在思想上轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的認(rèn)識后,我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的,以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。

  1、利用好上課時間

  大學(xué)的課時不像中學(xué)那么多,所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時間。

  課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好,以便上課時能咨詢老師。上課時老師為我們指出重點時,我們應(yīng)及時的做好標(biāo)記,老師補充的內(nèi)容做好筆記,那一定是很重要的東西,相信老師不會做無用功。課上積極的發(fā)言,能夠加深你對知識的理解和記憶。

  2、及時復(fù)習(xí)

  如果你沒有過目不忘的本領(lǐng),你的大腦都有一個遺忘過程,如果只是利用上課的時間學(xué)習(xí)是遠遠不夠的,無法消化老實所講的內(nèi)容,課余時間及時的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記,把課上沒有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。

  3、多思考、注重理解

  "學(xué)而不思則罔",思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識固然重要,但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考,他只能做知識的奴隸,知識再多也無用

學(xué)習(xí)方法演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個目標(biāo),有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

  其次,上課要認(rèn)真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,上課的時候認(rèn)真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識。

  再次,認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)到位了,等到上課的時候,老師一點就通了。

  第四,“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會查找答案,但我卻不會這樣,即使萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學(xué)。

  另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿13

親愛的家長們,親愛的學(xué)生們:

  下午好!現(xiàn)在,我來和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗。

  首先,我認(rèn)為取得好成績的第一步是安排和規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)很重要,但不代表學(xué)習(xí)就是一切。它只是我們生活的一部分。我們還有很多課外知識要學(xué)。如果僅僅為了這一部分就放棄了其他同樣珍貴的東西,那么我覺得這種生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實不用犧牲太多課外時間學(xué)習(xí)。只要我們利用好課堂上的40分鐘,認(rèn)真聽講,多做筆記,事半功倍,那么課堂上的一分鐘就可以抵得上接下來的十分鐘。這樣,自然沒必要補課。有了這些節(jié)省下來的時間,我們可以閱讀課外書,旅行,或者重新思考老師談到的練習(xí),看看我們是否能想出新的解決方案。俗話說,好記性勝過爛文筆。但是寫的不好不如想的好。然而,即使你的思維是錯誤的,你也開拓了自己的思維,培養(yǎng)了一種思考和探索的精神。這就形成了一個良性循環(huán)。我們可以高效地學(xué)習(xí),獲得適當(dāng)?shù)男蓍e和放松,這對我們非常有益。這樣,我們有什么理由不能提高學(xué)習(xí)成績呢?

  其次,我們需要有學(xué)習(xí)的勇氣。學(xué)習(xí)之路自然是漫長而坎坷的,不用多說。在學(xué)習(xí)中,我們總會遇到各種打擊和挫折,但這些都不重要。重要的是你在這些打擊后的態(tài)度。如果過了這一關(guān),你對自己失去了信心,失去了學(xué)習(xí)的主動性,再也站不起來了。如果你不想再救自己了,那我想沒人能再幫你了。毫無疑問,最終的結(jié)果只有一個:放棄之前所有的成績,半途而廢。相反,如果你能重新站起來,克服困難,請相信:上帝從不關(guān)閉一扇門,但他會打開另一扇門。你總會找到積累力量的方法,迎接新的挑戰(zhàn)。

  然而,這些還不夠。再高的水平,長時間不復(fù)習(xí),考不出理想的成績。所以考前復(fù)習(xí)也是取得好成績的重要因素。但是平時復(fù)習(xí)時間很緊,又有那么多科目,那么多知識點要復(fù)習(xí),怎么復(fù)習(xí)到位呢?這樣,我們就需要先把頭腦中的所有知識分類。在最重要最必要的知識上多花一點時間,復(fù)習(xí)的時候多讀多記。你可以在不太重要的問題上花更少的精力。而掌握了的人,自然不需要花時間去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕上清晰呈現(xiàn)即可。這樣通過對知識和時間的分類,可以高效全面的復(fù)習(xí),抓住最后一個環(huán)節(jié),成功指日可待。

  不用說,大家都懂道理。然而,真正做好它并不是一件容易的事情。的確,學(xué)習(xí)沒有電子游戲有趣,也沒有漫畫刺激。甚至很無聊很無聊。但是學(xué)習(xí)是我們進入社會并取得成功的基礎(chǔ)。如果連基礎(chǔ)都打不好,現(xiàn)在靠自己的力量怎么繼續(xù)探索發(fā)展到更高的水平?因此,我們應(yīng)該把這種被動轉(zhuǎn)化為主動,把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中,把那百分之一的靈感和百分之九十九的努力結(jié)合起來,為未來的成功奠定基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿14

  根據(jù)我自己對地理學(xué)習(xí)的過程來看,要學(xué)好地理,最最重要的是要培養(yǎng)對地理的興趣,沒有興趣對地理學(xué)習(xí)影響很大。然后就是要努力,不放棄。

  這種方法在我最好的朋友上面實現(xiàn)了,她和我是高中同學(xué)。起初她地理很差,但是我地理一直很好。她學(xué)習(xí)很用功,讓我教她學(xué),然后我就是大體上按照下面這種放法教的。實踐證明這種方法很有效,她的地理最后學(xué)的和我差不多,有時候成績比我的還要好。

  下面來介紹地理學(xué)習(xí)的方法:

  首先要把初中的地理基礎(chǔ)知識打扎實,這樣才能在后來的地理學(xué)習(xí)中達到很好的學(xué)習(xí)效果。要做好這一項,最好的辦法就是死記硬背,這沒有別的捷徑。

  有了基礎(chǔ)知識,然后就是提高能力。這些能力主要有看圖能力,從題目中獲取知識點的能力,和分類總結(jié)的能力。然后我來一項一項給你解釋。

  1、看圖能力:首先要有一本很好的地圖冊,比如說山東省地圖出版社出版的《中學(xué)地理學(xué)習(xí)地圖精編》、《中學(xué)地理圖文詳解》。前面那本比較便宜,適合中學(xué)生用。后面那本比較貴,適全大學(xué)地理專業(yè)的學(xué)生用。我高中用的是前面那一種。在高中的四年里(本人復(fù)習(xí)了一年)我翻破了兩本這樣的書?梢哉f只要你能翻破一本這樣的書,你的地理讀圖能力就有很大的提高。為什么我把看圖能力放到第一點來講,就是因為這項能力對地理學(xué)習(xí)是最重要的。

  2、從題中獲取知識點的能力:為什么有的題你看懂了,但是做不好呢,其中有一點,就是沒有把題中給你的知識點完全的提取出來。這種能力需要你從長期的地理學(xué)習(xí)中來培養(yǎng)對地理詞匯的敏感度,見到一個詞你就能想像出它要考你什么。

  3、分類總結(jié)的能力:首先你要準(zhǔn)備一改錯本,稍微大點。然后把每頁從中間分開,一邊寫你曾經(jīng)做錯的題,一邊寫你怎么改錯的,還有和這題有關(guān)的知識點。最好每一頁上記的是一類題,或者是和一個知識點有關(guān)的題。把這些寫上之后并不意味著你的工作做完了,這只是一個開始,后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

  我相信,只要你能做到上面這三點,你的地理水平會有很大的提高。

學(xué)習(xí)方法演講稿15

親愛的同學(xué)們:

  大家好。我今天演講的主題是如何學(xué)好漢語。

  “一把鑰匙配一把鎖”,這是我對學(xué)習(xí)方法的理解。初中的課程很多,不同的科目有不同的特點,所以學(xué)習(xí)方法永遠不可能一樣。最好是順著老師的思路去找出這個學(xué)科的規(guī)律,得到入門的方法,然后不斷的豐富和提高,形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方法。我們必須在學(xué)習(xí)的過程中不斷地進行歸納和改進,找到最適合自己的方法。學(xué)習(xí)漢語也是如此。只要掌握正確的方法,循序漸進,持之以恒,就能事半功倍地學(xué)好。

  語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對于學(xué)好其他學(xué)科和未來的發(fā)展有著重要的意義。也有利于弘揚中華優(yōu)秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。什么是中文?漢語是語言和文學(xué)。認(rèn)幾個字學(xué)不好漢語。如何學(xué)好語文是一個老話題,大家都可以說很多。我在這里想說的第一件事是,要學(xué)好漢語,你必須對它感興趣?鬃诱f:“知者不如知者,知者不如知者!睂W(xué)習(xí)一定要對所學(xué)感興趣。對學(xué)習(xí)感興趣是學(xué)好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)語文也是如此。只要我們對學(xué)習(xí)漢語有興趣,我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,這將有助于我們堅持不懈地學(xué)習(xí)漢語。沒有毅力,我們根本學(xué)不好漢語。有些學(xué)生覺得語文枯燥,要背的東西太多,根本不想學(xué),成績肯定上不去。因此,興趣對于學(xué)習(xí)來說非常重要。

  想要學(xué)好語文,也要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。那天晚上做完作業(yè)后,你應(yīng)該拿出語文書,第二天預(yù)習(xí)你想學(xué)的課文。首先,你應(yīng)該把課文讀兩遍,熟悉課文內(nèi)容,然后標(biāo)記段落。在閱讀過程中,你應(yīng)該邊讀邊畫一些重要的句子和單詞。如果你還有時間,你應(yīng)該在課后看一看練習(xí),思考一下,這對學(xué)習(xí)課文也很有幫助。

  語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的提高主要靠課堂,所以上課認(rèn)真聽講也是至關(guān)重要的。在課堂上,語文老師的簡單分析、抑揚頓挫的朗讀和循循善誘的講解,都引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫庹Z文。同時,語文教材中的每一篇課文都來自于古今中外的著名文藝家。我們實際上是在語文老師的課堂指導(dǎo)下認(rèn)識這些著名的文藝家的。如何上好每一節(jié)語文課?簡而言之,我們應(yīng)該做四個動作:動耳朵、動腦子、動嘴巴、動手。動動耳朵:即關(guān)注老師講課,抓住重點,跟著老師講課思路走。動手:上課的時候要邊聽邊記,把課文的關(guān)鍵詞和疑惑畫出來,把老師補充的與課文相關(guān)的知識點記下來,讓聽力過程系統(tǒng)化,以后再復(fù)習(xí)。頭腦風(fēng)暴:要高度參與課堂,充分調(diào)動思維,多思考,多分析,多設(shè)問,多問為什么,這樣才能達到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂課,提高45分鐘上課效率的關(guān)鍵。我們應(yīng)該努力思考,積極參與課堂活動的每一個環(huán)節(jié)?鬃釉频摹皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,說明了“思”對于學(xué)習(xí)的重要性。動動嘴:你敢舉手發(fā)言。舉手發(fā)言與你的大腦息息相關(guān)。舉手之前你已經(jīng)用腦子思考過了。舉手發(fā)言有很多好處。它能讓你學(xué)會用語言表達自己的觀點,并能訓(xùn)練你的思維、勇氣和口才。

  學(xué)完知識要勤復(fù)習(xí),每天做一個復(fù)習(xí)和總結(jié)。首先,你要總結(jié)一天所學(xué)知識的要點,牢牢記住。然后每周做一次總復(fù)習(xí),檢查哪里學(xué)得不好,分別挑出來背,最后找一些相關(guān)的練習(xí)做,測試一周的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),把錯題分類整理。

  學(xué)習(xí)語文,寫好作文也很重要。如何寫好作文主要是“三更”。首先,多讀書。所謂“讀”,就是讀更多有用的字。古人云:“讀書百遍,其意不言而喻!薄白x書斷了,寫作如有神助!碑(dāng)你遇到好的單詞和句子時,記住它們。學(xué)好語文,重在積累。因此,我們應(yīng)該多讀課外書籍,這不僅可以開闊我們的視野,豐富我們的想象力,還可以彌補教科書內(nèi)容的不足。久而久之,憑著毅力,我相信我們每個同學(xué)都能成為一個詩書滿滿的人。二是多寫。俗話說“記性好不如文筆差”,這就要求我們在多讀書的基礎(chǔ)上多寫,從閱讀中養(yǎng)成記日記、記筆記的習(xí)慣。記錄你在工作日看到的、聽到的、想到的和感受到的;在閱讀過程中,提取書中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知識倉庫。時間長了,語文能力就會以這種潛移默化、潛移默化的方式逐漸提高。據(jù)說是“以章說”,以文寫。第三,我們應(yīng)該多讀書。通過用語言表達在自然界、生活中觀察到的事物或親身經(jīng)歷的事物,這樣的語言可以在我們的記憶中長期存在,成為我們自己生活的一部分。語文是一門藝術(shù),我們應(yīng)該學(xué)會運用從閱讀和生活中獲得的知識。說實話,這些原則說起來簡單,但做起來不容易。

  簡而言之,語文學(xué)習(xí)是一個漫長而細致的過程,它強調(diào)時間沒有捷徑可走,也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能學(xué)好中文。最后,我希望我的介紹能對學(xué)生有所幫助。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

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