成長(zhǎng)的腳步作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的腳步作文1
從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥，我頭一次感受到，不但我的身高在長(zhǎng)，體重在長(zhǎng)，我的心也成熟了起來(lái)。
還記得我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，那樣子充滿稚氣，第一個(gè)沖進(jìn)教室，拿出新橡皮擺弄起來(lái)，正巧來(lái)了一位小朋友�！澳芙栉铱纯磫�？”他小聲問(wèn)道，我答應(yīng)了，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來(lái)，與小朋友擦肩而過(guò)，等我要回橡皮時(shí)，它已無(wú)了蹤影。“你賠�！蔽铱蘖耍邆�(gè)子鬧得死去活來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心也潛移默化地長(zhǎng)大了。
一眨眼的工夫，我已經(jīng)升到六年級(jí)了，不再像以前那么斤斤計(jì)較了。
奶奶送我一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆，我愛(ài)不釋手，準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番，到校之后，同學(xué)們好不羨慕！我借給了我的同桌，她的眼睛里直放光，突然，有同學(xué)的手一甩，正好打到了我的鋼筆，我眼疾手快，想接住它，但已回天無(wú)力了，開(kāi)了蓋的鋼筆筆直地落下去，等我撿起來(lái)之后，頭已開(kāi)叉�！拔摇屹r！”同桌哭了！我心想，你就算去國(guó)外買(mǎi)回來(lái)鋼筆，也買(mǎi)不回奶奶的一片心意�。∥艺朊摽诙�，但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了。“不就是一支鋼筆嘛，沒(méi)事的！”我笑著說(shuō)，同桌便破涕為笑。
生活中，我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容，這是我從成長(zhǎng)的腳步中慢慢悟出的道理，我，真的長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的腳步作文2
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們，都有快樂(lè)和煩惱在關(guān)注著你。
成長(zhǎng)的腳步悄悄地走動(dòng)著，小時(shí)候，我總是依賴爸爸媽媽，看見(jiàn)陌生人的臉就號(hào)啕大哭。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我便去賣(mài)氣球來(lái)看看我到底成長(zhǎng)了多少。
來(lái)到濱湖公園的游樂(lè)場(chǎng)，我便開(kāi)始了‘’賣(mài)氣球之旅‘’�！∨笥眩催@氣球多漂亮，五顏六色，買(mǎi)一個(gè)？五元錢(qián)一個(gè)�！覄竦馈！懔怂懔��！赃叺拇笕藥托『⒄f(shuō)。都過(guò)了五個(gè)小時(shí)了，一個(gè)氣球也沒(méi)賣(mài)出去，還是原封不動(dòng)地被我拿在手上。難道我真的不可以？成長(zhǎng)的路上，有美好的時(shí)光，也有荊棘和泥濘。我怎么能放棄呢？
“賣(mài)氣球之旅‘’越來(lái)越火熱，因?yàn)槲议_(kāi)足了馬力！我對(duì)自己越來(lái)越有信心。
我四處尋走，看見(jiàn)小孩兒就上前去問(wèn)：‘’小妹妹，你真可愛(ài)呀！要不要?dú)馇�？‘’‘’小弟弟，你真帥氣呀！要不要�(dú)馇�？‘’有時(shí)候，我還故意把氣球塞在他們手中，然后又從小孩兒手中拿過(guò)來(lái)，大人只好給錢(qián)啰！
我成功了！我長(zhǎng)大了！我興奮地跳起來(lái)。我也品嘗到了收獲與成長(zhǎng)的喜悅這道‘’美食‘’。這道‘’美食‘’是多么甜，可它背后有多少苦，誰(shuí)有知道，我也親身經(jīng)歷過(guò)。在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)你擦干眼淚，勇敢直前！
成長(zhǎng)的腳步作文3
一年又一年，我長(zhǎng)大了，而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。
在我的記憶中，媽媽是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人，而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時(shí)，她便會(huì)直跺腳，那“踏踏”的腳步聲就像是急促的鼓點(diǎn)，讓聽(tīng)到的人也跟著著急起來(lái)。當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí)，她的腳步聲則是輕盈的，讓聽(tīng)到的人的心情也跟著好起來(lái)。小的時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我便會(huì)情不自禁地跳舞，那惹人發(fā)笑的舞姿常常把媽媽逗笑。
媽媽的腳步聲，時(shí)而這樣，時(shí)而那樣地變化著，而我最喜歡聽(tīng)又最感覺(jué)幸福的，便是媽媽擔(dān)心我時(shí)的腳步聲。記得有一天，我沒(méi)帶雨傘，被雨淋到了，回到家便發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我，向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著那沉重而又有力的腳步聲，心里十分后悔，在心里一直狠狠地罵自己，為什么不帶傘，為什么會(huì)發(fā)燒。到了醫(yī)院，媽媽顧不得休息，又是找醫(yī)生，又是拿藥，一刻也不停歇。而我，則安心地聽(tīng)著媽媽的腳步聲交響曲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo)，而我便是那條聽(tīng)你指揮的揚(yáng)帆小船，你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的腳步作文4
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。成長(zhǎng)總是曲折的，既有快樂(lè)，也有煩惱；既享受了成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的滋味。一步一步畫(huà)出生命的軌道，留下的是成長(zhǎng)的腳步。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是昨天暴風(fēng)雨天在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個(gè)人走夜路了；成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭，而今天卻不哭不鬧了；成長(zhǎng)是昨天一發(fā)燒就害怕的掉淚，而今天可以合理地吃藥了；成長(zhǎng)是昨天遇到困難就詢問(wèn)他人，而今天卻能一個(gè)人解決問(wèn)題了。漸漸地我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，沉著、冷靜。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是昨天還和小朋友又打又鬧，而今天能和好朋友一起有說(shuō)有笑；成長(zhǎng)是昨天和朋友爭(zhēng)糖果，而今天卻主動(dòng)把自己的東西分給好朋友；成長(zhǎng)是昨天一回家就嚷嚷沒(méi)做好飯，而今天卻把
文章；成長(zhǎng)是昨天一站在講臺(tái)上就兩腿發(fā)軟，而今天卻能挺直腰板的演講；成長(zhǎng)是昨天懶散的趴在書(shū)桌前漫不經(jīng)心的做著數(shù)學(xué)作業(yè)，而今天卻能細(xì)心到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不出錯(cuò)；成長(zhǎng)是昨天胡亂的讀英語(yǔ)課文，而今天卻能認(rèn)真的背誦一篇英語(yǔ)文章。漸漸地我學(xué)會(huì)了努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)能增長(zhǎng)心智，獲得更多的新知識(shí)，這是快樂(lè)，但也要經(jīng)歷磨難，遭受無(wú)數(shù)的打擊和挫折，這邊是成長(zhǎng)的辛酸。
樹(shù)葉綠了，又黃了，南方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，原來(lái)我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的腳步作文5
人生中有不少成長(zhǎng)的腳步，都要靠我們一步一步走上去。當(dāng)然，如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。因此，人生還有很多挫折等著我們……
2歲的腳步
小時(shí)，我走路一走一晃的，總是不聽(tīng)使喚，走一下摔一下。但是，有爸爸媽媽幫助我，在他們的幫助下，我學(xué)會(huì)了走路，是他們一直關(guān)心我，直到現(xiàn)在。
10歲的難題
我現(xiàn)在，上了學(xué)。不再是當(dāng)初那個(gè)不會(huì)走路、需要?jiǎng)e人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的人了。一天，我放學(xué)回來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，我做著做著，忽然有一題我不會(huì)寫(xiě)，我只好等我媽媽回來(lái)。終于我媽媽回來(lái)了，我說(shuō)明了我不會(huì)寫(xiě)的題目。于是，她就開(kāi)始慢慢耐心地輔導(dǎo)，講了一遍又一遍，我看見(jiàn)媽媽干枯的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的嘴巴，心里不由得被感動(dòng)了。
12歲的堅(jiān)持
過(guò)去12年了，媽媽和爸爸的關(guān)懷我已懂得�，F(xiàn)在，我看到了他們的白發(fā)。我已經(jīng)意識(shí)到：自己長(zhǎng)大了，成熟了。然而，六年級(jí)的一次月考，我輸了，語(yǔ)文竟然只考五十四分，我無(wú)比傷心，試卷發(fā)下來(lái)，我才知道，作文寫(xiě)偏題了，因此扣了三十分，我認(rèn)為世上最差的人也沒(méi)有我這么淪落了。沒(méi)想到，我媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，我無(wú)比感動(dòng)。
是啊！人生應(yīng)如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都發(fā)光發(fā)亮。我明白了；不想被困難打敗的人，都是好樣的！
成長(zhǎng)的腳步作文6
成長(zhǎng)就像爬山，需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步地登上山峰。
——題記
一天，我和爸爸去爬山。剛到山腳，抬頭一望，山高高地佇立在那里。我頓時(shí)感慨：望“山”興嘆。這么高的山，何時(shí)到頂？我躊躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘臨陣逃脫’不成？”“當(dāng)然不是！”話完，我便義無(wú)反顧地向前走去。
起初還行，到了半山腰，我便氣喘吁吁。我又一次抬頭，天哪！離山頂還有十萬(wàn)八千里呢！什么時(shí)候走得完？我上氣不接下氣，爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂，然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖。爸爸似乎懂得我的意思：“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了，難不成你還要原路返回？若是這樣，那這段路有何意義？”我聽(tīng)了，只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。
望著周圍路人一個(gè)一個(gè)地退卻，想著爸爸的話，我也就不再生有放棄的念頭了。是啊，如果你選中了一條路，何必要打聽(tīng)還要走多久呢？累了，也就歇一、兩分鐘；渴了，就喝幾口水，然后向我的目標(biāo)——山頂?shù)侨ァ?/p>
皇天不負(fù)有心人，在我們鍥而不舍的努力下，我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂，我感慨萬(wàn)千。成長(zhǎng)，不就像登山嗎？一步一個(gè)腳印，以致整座山都留下你的腳印。踩在山路，向前方奔去。
成長(zhǎng)的腳步作文7
記得那是一個(gè)大雪紛飛的日子。我的心情跟天氣一樣冷冷的，就是因?yàn)槟谴挝疑嫌鹈蛘n時(shí)只能打到一兩個(gè)球。
我興高采列的來(lái)到羽毛球館就是因?yàn)樯瞎?jié)課我打得特別好，一次能接六、七十個(gè)球，我那次有一點(diǎn)驕傲，老師讓我做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)而我在一旁偷懶……開(kāi)始打球了。我打了一會(huì)兒一個(gè)球也沒(méi)有接上，我灰心喪氣的來(lái)休息時(shí)，看到媽媽一臉愁容，我心里更加難受……
打完球后我回到小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)口傲霜挺立的臘梅花已怒放在寒冷的冬季里了，我又想一下我自己心想：“臘梅花都能怒放在寒冷的冬季，而我就不能奮斗在挫折和困難里嗎！”我立刻跑回了家在家里把偷懶的熱身動(dòng)作全做了一遍，還做了俯臥撐等對(duì)打羽毛球有利的動(dòng)作，當(dāng)我又累了想偷懶了，我想到了臘梅高尚的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，敢于和寒風(fēng)較量，而我呢卻跟他恰恰相反，我又打起十二分的精神又練起了步伐和揮拍，爭(zhēng)取在下次打羽毛球時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)我做事想打退堂鼓時(shí)，總會(huì)想起打羽毛球偷懶的那一幕。我要在成長(zhǎng)中堅(jiān)持不懈，永不放棄。
成長(zhǎng)的腳步作文8
在祖國(guó)這個(gè)大家族里，我們每天都在茁壯成長(zhǎng)，陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我們，快樂(lè)和喜悅伴隨著我們。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從學(xué)漢語(yǔ)拼音到背誦古詩(shī)、我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從看圖寫(xiě)話到學(xué)會(huì)作文，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從1、2、3、4到幾何圖形，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從26個(gè)字母到日常對(duì)話，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們每一次的進(jìn)步都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。我們每一步成長(zhǎng)都是老師無(wú)微不至地關(guān)懷。
有次，和媽媽乘坐公交車，后來(lái)上來(lái)了一位老奶奶，我就主動(dòng)地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長(zhǎng)大了。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。在家里，我寫(xiě)完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無(wú)憂無(wú)慮，感到無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)傾注著老師和父母的辛苦，我的進(jìn)步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開(kāi)的。
每一次的快樂(lè)，都充滿著溫馨。
成長(zhǎng)的腳步作文9
坐在窗前，一頁(yè)一頁(yè)翻看著我的成長(zhǎng)冊(cè)，不僅勾起我的許多回憶······
看，這張照片是我小時(shí)候和爸爸騎大馬時(shí)照的，我威風(fēng)八面，像一個(gè)百戰(zhàn)百勝、奔馳沙場(chǎng)的大將軍一樣。瞧這張，是我在雞公山照的，能在雞公的頭上照像，我真榮幸啊，哈哈哈……快看，還有這……這張，這張是我三四年級(jí)時(shí)同學(xué)們春游時(shí)的集體照。……快要畢業(yè)了，一想起和同學(xué)們以前在一起的日子，眼淚就止不住的往下落�；貞浧鸷屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知怎么的，心里總是很難受，好像有什么東西壓在心頭，馬上就要喘不過(guò)氣來(lái)一樣�？粗瑢W(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉，好像比親人還要親。那當(dāng)然，大家都在一起生活了六年了，誰(shuí)能舍得就這么離去呢?
七月的風(fēng)兒把我們召喚，以前的快樂(lè)與幸福將成為回憶，成長(zhǎng)的道路不可能再回頭，我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，飛向我們理想的天堂……
朋友，再見(jiàn);老師，再見(jiàn);六年，再見(jiàn)。我們就要踏上更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路，讓我們共同努力，一起拼搏，為了我們更加美好的明天，同學(xué)們，加油啊!
成長(zhǎng)的腳步作文10
悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢�；厥壮砷L(zhǎng)道路上的腳印，或深，或淺，每個(gè)腳印都記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一串大大小小的腳印，這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年，我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的弟弟選購(gòu)嬰兒車時(shí)，不小心磕破了臉，那時(shí)我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕，馬上放下手里的東西跑過(guò)來(lái)安慰我，照顧我�？吹桨职謰寢屇樕夏墙辜钡纳袂�，臉上雖然很疼，但我不再哭泣。
這是一串清晰可見(jiàn)的腳印，這里記錄著我成功的'經(jīng)歷。記得三年級(jí)下學(xué)期期末考試，我成績(jī)很好，三個(gè)100分和一個(gè)99分，那時(shí)我的心情開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我覺(jué)得自己離目標(biāo)越來(lái)越近了，看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容，我暗下決心，長(zhǎng)大一定要有出息。
這是一串難以忘記的。腳印，這里記錄著我失敗的教訓(xùn)。記得前幾天的期中考試，我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。那時(shí)我的心情非常懊悔，仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍(lán)，樹(shù)木不再是那樣青翠，一切都顯得灰蒙蒙。這時(shí)我看到了媽媽臉上安慰的笑容，我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學(xué)太過(guò)粗心大意，一定要吸取教訓(xùn)。語(yǔ)文欠缺對(duì)詞語(yǔ)的掌握能力，以后一定要更加地用心，認(rèn)真，努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
腳印，記錄著我的成長(zhǎng)。有開(kāi)心、有傷心、有成功、有失敗，這些都將成為我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
成長(zhǎng)的腳步作文11
在我人生的路上，到現(xiàn)在我已經(jīng)奮斗了17個(gè)春秋，跨過(guò)了3個(gè)腳步，每一個(gè)腳步都讓我受益匪淺。
剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界里，是爸爸媽媽陪我走過(guò)了第一個(gè)腳步，爸爸扶著我?guī)е乙徊揭徊降南蚯白撸谝淮挝宜さ沽�，但在爸爸媽媽的鼓�?lì)下，似非似懂得我重新站了起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了走路，爸爸媽媽抱起我，高興得歡呼。我跨過(guò)了人生的第一個(gè)腳步：我學(xué)會(huì)了走路。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸爸帶著我去爬山，這不是一般的山，四面都充滿雜草，沒(méi)有小路，只有靠自己的雙手爬上去，我和爸爸艱難得爬著，爬到了半山腰，我的雙手被雜草刮傷了，看得傷痕累累的雙手，我退縮了，爸爸看出了我的心思。對(duì)我說(shuō)：試著一步一步爬上去。帶著爸爸的鼓舞，我又艱難得爬了上去，一步一步穩(wěn)健的爬了上去，一次比一次困難；終于我跑上了山頂，望著那一望無(wú)際的天空，我笑了。我又走過(guò)人生的第2個(gè)腳步，試著一步一步的爬上去，爸爸的話在我的腦海中扎根。
今天我走進(jìn)考場(chǎng)，我知道，我將要走過(guò)我自己的第三個(gè)腳步，我長(zhǎng)大了，我毅然拿起筆，寫(xiě)下了自己中年時(shí)的終點(diǎn)！我知道我的人生還會(huì)有許許多多的腳步，但是我會(huì)艱難得去面對(duì)自己的人生！
成長(zhǎng)的腳步作文12
在人生之路上，我們不斷成長(zhǎng)，一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路；路是走出的，一個(gè)個(gè)腳步，一次次成長(zhǎng)。
雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事，第一個(gè)叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺(tái)，誒，不敢抬頭，雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，型號(hào)，我知道一個(gè)岳飛的古詩(shī)，就吞吞吐吐講了起來(lái)，明明很熟的，講起來(lái)卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來(lái)，老師沒(méi)有鼓勵(lì)我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長(zhǎng)跑比賽，大家都知道的，因?yàn)�，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺(jué)充血，想放棄，可我想停下時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對(duì)手，沒(méi)有我班的，我終于堅(jiān)持住，跑了第三名，時(shí)候我非常后悔，便在日記里寫(xiě)下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅(jiān)強(qiáng)，盡力了就不要后悔�！�
這是最近的事，因?yàn)橹苣┴澩�，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，老師批評(píng)了我，很后悔，邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。
成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步，代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣(mài)出成長(zhǎng)的腳步，走出一條明天的大路。
成長(zhǎng)的腳步作文13
成長(zhǎng)，從小孩到大人；成長(zhǎng)，從幼稚到成熟；成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
成長(zhǎng)，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字，每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開(kāi)始，爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。
成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛(ài)，也記載著開(kāi)心；還記載著傷心和煩惱；在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。
說(shuō)到故事，我想到了我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽帶我去超市買(mǎi)菜，在我們逛超市的途中，
我無(wú)中瞟向貨架，發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢(mèng)寐已求的�？晌乙豢此�
價(jià)格，太貴了！我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會(huì)給我買(mǎi)的。于是我看了一下周圍沒(méi)人，便順手牽羊，把它放進(jìn)了自己的口袋里。回到家后，我便擺弄著爆丸，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我這是哪里的？我說(shuō)：“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，我們要一個(gè)心胸坦蕩的人。”說(shuō)完，媽媽又去那個(gè)超市，把爆丸買(mǎi)了回來(lái)。雖然是一件小事，但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。
有句名言說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香�！泵總�(gè)人的成長(zhǎng)
都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛，不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng)，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的
晴天在等著我們！
成長(zhǎng)的腳步作文14
在人生之路上，我們不斷成長(zhǎng)，一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路；路是走出的，一個(gè)個(gè)腳步，一次次成長(zhǎng)。
雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事，第一個(gè)叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺(tái)，誒，不敢抬頭，雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，型號(hào)，我明白一個(gè)岳飛的古詩(shī)，就吞吞吐吐講了起來(lái)，明明很熟的，講起來(lái)卻搭前不顧后，最終，連我自我也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來(lái)，教師沒(méi)有鼓勵(lì)我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因?yàn)榇丝涛疫�是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長(zhǎng)跑比賽，大家都明白的，因?yàn)�，我跑得還算能夠，教師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺(jué)充血，想放棄，可我想停下時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對(duì)手，沒(méi)有我班的，我最終堅(jiān)持住，跑了第三名，時(shí)候我十分后悔，便在日記里寫(xiě)下了，教師給我批了一句話：“不要責(zé)備自我，你很堅(jiān)強(qiáng)，盡力了就不要后悔�！�
這是最近的事，因?yàn)橹苣┴澩�，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，教師批評(píng)了我，很后悔，邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。
成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步，代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣(mài)出成長(zhǎng)的腳步，走出一條明天的大路。
成長(zhǎng)的腳步作文15
時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停地成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福�；叵脒@一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都是經(jīng)典。
1歲：膽怯
春悄悄來(lái)臨。在花園里，年幼的我抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)邁步。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“乖，試著走走�！蔽彝撕罅藥撞剑幌滤ぴ诹税职帜_下，媽媽又說(shuō)：“站起來(lái)，再走�！毖劬锍錆M了鼓勵(lì)。終于我顫顫地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
7歲：欣喜
放學(xué)了，顧不上背上的書(shū)包有多么沉，我一路飛奔到家：“媽媽！媽媽！我得獎(jiǎng)狀啦！還是三好學(xué)生呢！”媽媽聞?dòng)崗膹N房里走出來(lái)，接過(guò)我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)的觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，說(shuō)：“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉�！边@一步，充滿了喜悅，但我選擇了分享。
11歲：失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的數(shù)字輕易地刺穿了我所有的防備，捏著試卷，我趴在桌上哭，忽然想起了一句話：“每次失敗對(duì)你都是一個(gè)磨礪�！庇谑俏矣种匦抡褡髌饋�(lái)。
這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
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