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學(xué)放風(fēng)箏作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)放風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏起源于中國(guó)，是民間傳統(tǒng)游戲之一，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具。下面為大家分享關(guān)于學(xué)放風(fēng)箏的作文，歡迎大家閱讀。
一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的.草地上。
草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說：“好�。 �
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
學(xué)放風(fēng)箏作文2
秋天來了，秋天來了。一片片落葉撲向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被。草坪上一片金黃，從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋。
星期天，我和爸爸還有小伙伴們約好了到樓房后面的空地里放風(fēng)箏。爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一松一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，像和小鳥做游戲，像和白云姐姐問好。我飛快地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越帶勁，望著在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我可高興了。玩了一會(huì)兒，我終于累了。爸爸聽見我氣喘吁吁的.聲音，連忙叫我休息一會(huì)兒，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。
我休息了一會(huì)兒，馬上又有了精神。我又痛快地玩了起來，心里感到格外開心快樂�！岸伎焱媪藘蓚�(gè)小時(shí)了”我聽見爸爸在催我，這才依依不舍地離開了放風(fēng)箏的地方。
我喜歡放風(fēng)箏，風(fēng)箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓?
學(xué)放風(fēng)箏作文3
學(xué)習(xí)放風(fēng)箏河北省保定市安新縣安新小學(xué)四年級(jí)一班張宇今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的.時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長(zhǎng)著翅膀的鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰鞗]及時(shí)停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著.
我覺得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
學(xué)放風(fēng)箏作文4
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記得媽媽的.話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長(zhǎng)著翅膀的鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰鞗]及時(shí)停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著.
我覺得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
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