關(guān)于軍訓(xùn)的感受的作文集錦七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
軍訓(xùn)，現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我，把軍訓(xùn)想得很簡單，以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著，再做一些簡單的動作。不過，軍訓(xùn)并非我想得那樣簡單，軍訓(xùn)那苦澀的滋味，也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。
我們的教官叫車立勇，教官的個子不高，臉上會露出一點點傻笑，傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。
他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的教官，并不兇。不過，他是一個十分嚴(yán)肅的人，也并不兇�？梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時要一動不能動，如果要動的話就要先打報告，得到教官的批準(zhǔn)后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動，與左右邊的同學(xué)間隔10厘米，與前后同學(xué)距離75厘米（約相當(dāng)于一臂距離）。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如：向左轉(zhuǎn)——雙腳同時向左邊旋轉(zhuǎn)90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動，跨立時要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊，左腳向前約10厘米，雙手不動，這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，原地踏步走，齊步走與齊步走的分解動作，向左、右看齊等等的動作。
教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話，就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會兒了，我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因為軍訓(xùn)我才知道我的意志力是多么的強，因此我要謝謝軍訓(xùn)呢！軍訓(xùn)的滋味是苦澀的，不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
軍訓(xùn)，讓我感覺我從一個懵懂的孩子一瞬間長大了…… 烈日高空，班上每一位同學(xué)都是一絲不茍地完成指定的動作。豆大的汗珠在臉上淌下，背部的汗也已經(jīng)濕透了衣裳，可是沒有一個人打破規(guī)矩，每一個人都是咬牙挺過去的。俯臥撐、仰臥起坐、蛙跳等等，這些每天都要做，總是導(dǎo)致肌肉酸痛。即使這樣，我們也是一直堅持到最后，因為我們堅信，我們付出了，勝利離我們也不遠了。 每天我們都頂著烈日，反反復(fù)復(fù)地做那幾個動作。
是的，這些動作都非常簡單。一個人做并不用考慮團體，可是，一個班級卻需要團結(jié)才能夠把動作做整齊。一個團隊每一個同學(xué)都是我踏我的，你踏你的，那么軍訓(xùn)是多么沒有意義呀！同時做出相同的動作，難免會有出錯的時候，但是，只要努力過了，認真的對待每一個動作，總會有進步。
軍訓(xùn)雖然辛苦，但是快樂的時刻也是無窮無盡的。只有10分鐘短暫的休息，我們總是會唱教官教的歌，和其他班級對歌。這過程我們也是相當(dāng)?shù)挠鋹�，我感覺身上肌肉的酸痛瞬間消失，非常輕松。 軍訓(xùn)期間也非常謝謝我們的李教官，教我們唱歌，和我們說笑話，帶我們到陰涼處訓(xùn)練……因為我們，他每天都扯著嗓子叫口令，嗓子啞了，也只是隨便吃西瓜霜潤一下喉嚨，而且還導(dǎo)致他不得不用聲音擴大器。雖然沒認識幾天，可也足以讓我們感動的鼻子酸酸的。 耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望…… 不管前面的路有多么的艱難險阻，我都會一直堅強地、勇敢地走下去……
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機構(gòu)，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓(xùn)是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見過學(xué)生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對于軍訓(xùn)意義的不理解，對軍訓(xùn)深層價值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來應(yīng)該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的.時候傳授些學(xué)生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經(jīng)病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育。回顧歷史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個國家提了個醒，若想主權(quán)民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學(xué)生這些后輩軍進行國防教育。在看當(dāng)今中國社會，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個人的體質(zhì)不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個所謂的盡職盡責(zé)，也許會造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無個性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會進行軍訓(xùn)征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類，建議擴加到“軍訓(xùn)詩歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評論，軍訓(xùn)攝影”，然而對于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無疑。
所以說，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無意義。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
我一直都會認為軍訓(xùn)是一件很可怕的事情，但是經(jīng)過這次的軍訓(xùn)我才發(fā)現(xiàn)，原來它一點都不可怕，可怕的是自己不敢面對，越是覺得他可怕，就越感到恐懼。這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也會在往后的學(xué)習(xí)中，生活中成為我的動力。
初到學(xué)校，我既覺得興奮，又覺得可怕，我到底能不能堅持下去，能不能出色的完成好這次的軍訓(xùn)，總之有一大堆的疑問出現(xiàn)。讓高興唯一感到高興的是，這里還好有初中同學(xué)，要是沒有他們，我真不知道該怎么辦。畢竟自己非常的內(nèi)內(nèi)向。
在這里，我歡笑過，痛苦過，在歡笑中學(xué)會欣賞，在痛苦中學(xué)會思考。我們換好迷彩服，大家站在一起，顯得分外精神，整齊的衣服，仁慈的教官，充滿歡聲笑語的同學(xué)，讓我的害怕都煙消云散。站好隊后，越發(fā)顯得像一個連隊呢！
我們也有編號呢！“新兵五連”教官說到。每次答“到”的時候我們都會答的震耳欲聾，那聲音如雷貫耳，聽起來就讓人振奮。我們“安頓”好后，教官告知我們可以休息下，下午還有訓(xùn)練，別提我們有多高興了，終于可以休息下了，我想到。雖說只有短短的半個小時的休息時間，但我很高興，來到這里，我有一種回到家的感覺，真的，我好像很適應(yīng)這里的生活，有規(guī)律的生活，讓我有一種想繼續(xù)呆在那里的感覺呢！��！
令人期待的下午到了，讓我感到幸運的是我們的教官好仁慈，不像別的班級的教官，一大早起來，訓(xùn)練到很晚。我們的“朋友”是這樣解釋的，只要大家用心，去學(xué)習(xí)，我相信你花10分鐘做的事情等于不用心學(xué)習(xí)花1個小時做的事情。我們想想，的確如此，很有道理呢！�。。〉灿凶屛覀兊摹芭笥选安桓吲d的時候，我們在站軍姿，敬禮，禮畢，自由轉(zhuǎn)體，起立與蹲下，這幾個環(huán)節(jié)做的都非常好呢。唯獨就是正步走，讓我們的教官大發(fā)雷霆，我們學(xué)了2天，還是走的像沒學(xué)一樣，經(jīng)常被教官批評說我們連初一的學(xué)生都不如。是我們笨嗎？顯然不是，是我們不夠用心。我們的教官幾天下來聲音也嘶啞了，我們都覺得有點對不起我們教官，教官對我們的關(guān)心，教導(dǎo)，我們回報他的確是稀爛的正步走。還好大家都是這么想的，才在匯演的時候得到的教官的認可。正所謂用心萬事做成埃那是一種付出自己的努力，與汗水，得到認可的甜美的滋味埃那是除了用付出什么都換不來的感受。
軍訓(xùn)期間，也是大家相互認識的最好時期，因為本人很內(nèi)向哈，當(dāng)然也只認識了2位同學(xué)。不過還很高興呢�。�！一位是對電腦硬件的熱愛者，另一位就和我差不多，熱愛信息技術(shù)。不知是上帝的饋贈，還是我真的與信息技術(shù)接下終身之緣......不過我都會認真做好自己該做的本分。
其中在軍訓(xùn)期間，讓我“上癮”的是軍歌，那15個動作，真的很有韻味呢！
還有就是手語感恩的心，雖說自己對歌詞很不熟悉，那是相當(dāng)?shù)牟皇煜�。但自己努力過，也不會為自己做的不好而不高興。有那么3句話我會刻骨銘心：
“感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，育我成才；感謝同學(xué)，真情關(guān)懷�！�
這三句話，道出了，我們的心聲。我相信，這次軍訓(xùn)，很成功，因為它的目地不是累垮我們，而是讓我們知道，我們大家是一個集體，一個家，我們團結(jié)一心，克服困難，學(xué)會感恩，學(xué)會欣賞，學(xué)會關(guān)心。這也許是這次軍訓(xùn)的意義所在吧。
我定會在往后的3年里，倍加努力，完成我的心中之夢。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇5
左盼右盼的軍訓(xùn)不要來��！可軍訓(xùn)真的來臨了。牽著爸爸的大手慢慢跨進學(xué)校大門，咦！這不是老同學(xué)小張嗎？我興奮的喊道！可小張也頭也不回直往教室走去了�！鞍パ�！我怎么這么笨呢，小張不是轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
我自責(zé)罵道。
走進教室，和藹的老師來迎接我們，我很快回到了座位。老師們真親切啊！好像來到第二個大家庭。我們吃了早餐就匆匆地直奔大巴去往軍訓(xùn)營地——御花苑學(xué)校。
一路上有說有笑，老師也在和藹地和同學(xué)聊天，可能是更好的互相了解吧！不知不覺，我們來到了軍訓(xùn)營地。每個軍人都是那么威武。他們站在炎熱的陽光下一動不動地站著。這時，我總會想起我的祖國。我國有這樣的軍人真感到無比的自豪��！
不一會兒，軍訓(xùn)開營儀式即將開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)們在講話。我聽得入神，仿佛我是一名頂天立地的軍人，為偉大的祖國貢獻。升國旗開始了，我深情的唱著國歌，想起了為人民利益而犧牲的烈士們，不禁痛哭流淚，我誓立要好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻，不忘國恥，為中華之崛起而讀書。
每個軍人都領(lǐng)著一個班，我們的教官是一名矮小而瘦瘦的軍人。但在我們看來，他為祖國貢獻的精神是無比的高大威猛。
教官首先教我們轉(zhuǎn)方向，我認真地看清楚每個動作，但做起來卻不像教官那威武。我仔細分析了轉(zhuǎn)時手是緊貼著腿上，功夫不負有心人，不到一會兒學(xué)會了。教官看我做如此標(biāo)準(zhǔn)，并讓我在全班面前演示。教官好好表揚了我！
漸漸地太陽快下山啦！我們各自排好隊回到大巴直奔會我的學(xué)校！這時我發(fā)現(xiàn)自己好累��！但卻發(fā)覺自己已經(jīng)學(xué)到了真正的意義。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇6
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的第五中學(xué)，我感覺我的人生又進入了一個新的階段。
入學(xué)之后，學(xué)校安排初一的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”╠╠多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，但我們也明白，軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。因為軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，這對我們的將來都是有好處的。
記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，我們以為教官是非常厲害的，但其實不然，我們的教官非常和藹可親，我感到軍訓(xùn)其實也沒有什么的，我的心里輕松多了。教官給我們編完隊形后我們就開始訓(xùn)練了。第一個科目是立正，雖然天氣不是那么熱，但是我們一動不動的在操場站上10多分鐘，腳底有些酸痛，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的。到了中午吃飯時間了，同學(xué)們井然有序的坐在了飯桌旁等待教官宣布開飯。教官一聲令下，我們餓相畢露，狼吞虎咽的吃完了午飯。下午非常涼快，訓(xùn)練的也不是那么苦。有一段時間，有的同學(xué)看教官管的不太嚴(yán)就開始不老實了，笑嘻嘻的。就這樣，我們比較輕松愉快的渡過了軍訓(xùn)的第一天。
第二天一到軍營，我們發(fā)現(xiàn)今天換教官了，這個教官可是非常厲害。在隊列里我就動了一小下就被教官給發(fā)現(xiàn)了，我在心里說：厲害！真是慧眼如巨呀！這一天我們總共才休息了40多分鐘，可把我們累壞了。
軍訓(xùn)的第三天，熾熱的陽光照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期三天的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予了我們很多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的三天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
這次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了什么是友誼、什么是幫助、什么是團結(jié)。感謝五中給我上的第一堂課！我為是五中的學(xué)子而感到驕傲，感到自豪！我相信，我和我的同學(xué)們一定會在五中的懷抱里快樂的成長！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇7
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。
半個月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅強的意志。
有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時給予我們動力的力量。
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