【必備】初中的作文300字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文300字 篇1
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
8月28日，天黑沉沉的，人們爭(zhēng)相坐火車逃出戰(zhàn)火紛飛的上海。不遠(yuǎn)處，一對(duì)夫婦走向人群之中，他們帶著不到兩歲小孩準(zhǔn)備去家鄉(xiāng)-天津，突然日軍的飛機(jī)劃過(guò)天空，往人群密集的交點(diǎn)投下魚雨點(diǎn)般的罪惡子彈。頓時(shí)火車南站，響起了導(dǎo)彈的尖嘯聲。人們一邊發(fā)出呻吟，一邊倉(cāng)惶而逃，在濃煙和大火的籠罩中，有的被燒死，有的被高樓壓死，有的被子彈炸死，頓時(shí)上海一片狼藉。就在這時(shí)，有一個(gè)三四歲的小孩子，從廢墟中慢慢爬出來(lái)，東張西望，他似乎在尋找父母，突然他發(fā)現(xiàn)在鐵路上躺著滿身鮮血的媽媽，他用力搖著媽媽的手，可是他媽媽已經(jīng)再也聽(tīng)不到他的呼喊了，媽媽的手像冰一樣冷。他終于明白自己的媽媽被日本飛機(jī)給炸死了，照片上的他坐在殘磚破瓦上號(hào)啕大哭，好心的記者收留了他，但他還在號(hào)啕大哭，那哭聲仿佛在說(shuō)：“日本鬼子，這就是你們外地人的好事！讓我失去親人，這筆帳我一定會(huì)銘記于心。”
日本侵略者的狂轟亂炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！我呼吁大家為中華的強(qiáng)大，為了和平之神永駐人間，珍惜現(xiàn)在，認(rèn)真讀書吧！
初中的作文300字 篇2
春光明媚的早晨，一位老師含笑款款地步入我們的教室，她就是我三年級(jí)時(shí)的班主任——黃老師。
她的身子修長(zhǎng)而筆直，扎著利落的馬尾。一副看起來(lái)嚴(yán)肅的黑框眼鏡下，其實(shí)是一雙透露出溫暖目光的眉眼。
我一二年級(jí)時(shí)作文就寫的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小時(shí)，有時(shí)甚至半天也寫不出一個(gè)字來(lái)。可不知道為什么，黃老師來(lái)了后，我的作文本上漸漸多了許多優(yōu)美的文字，特別是描寫風(fēng)景的作文，連我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我寫的!
我清清楚楚地記得，在那個(gè)下午，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她一雙細(xì)細(xì)的眉毛在臉上歡快地跳動(dòng)著，雙眼瞇成一條縫，平日白皙的臉上紅撲撲的。她從教室門口徑直朝我小跑著過(guò)來(lái)，一下子抱著我，說(shuō)：“你的作文寫得太好了，真棒!”我望著她，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，隔了好一會(huì)，我才不好意思地笑起來(lái)，這是第一次有老師夸我!我這時(shí)才知道我為什么能寫出這么美的風(fēng)景作文，因?yàn)槔蠋煹碾p眸，便是最美的風(fēng)景!
記憶中那遙遠(yuǎn)卻依舊清晰的溫暖眼神，一直鼓勵(lì)著我在寫作的路上，勇敢前行!
初中的作文300字 篇3
我的爸爸是一位胸外科大夫，他幾乎每天都要做手術(shù)，他那雙又細(xì)又長(zhǎng)的手做起手術(shù)來(lái)又快又準(zhǔn)。經(jīng)他手術(shù)的病人大多恢復(fù)健康了。所以，病人們都稱他神醫(yī)。他不僅醫(yī)術(shù)高明，而且對(duì)公作十分負(fù)責(zé)。
記得那是一個(gè)大年三十的`晚上，親戚們都來(lái)了，為此，媽媽特意做了一桌子好菜，我高興極了，心想，今天爸爸可以和我們一起吃飯了。正當(dāng)我們高高興興準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，電話鈴響了。我心里一驚，可別是爸爸單位里打來(lái)得啊，果然不出我所料，爸爸急忙穿上衣服，對(duì)我們說(shuō)，醫(yī)院里有個(gè)病人搶救，讓我馬上過(guò)去。這時(shí)，我那股高興勁全沒(méi)了，天已經(jīng)黑了，吃完飯親戚全走了，惟有我和媽媽在客廳等爸爸，我望著窗外的大雪，心里十分焦急。我想爸爸一定站在手術(shù)臺(tái)前為病人做手術(shù)呢。想著想著，只聽(tīng)房門吱的一聲打開(kāi)了爸爸邁著沉重的腳步，拖著沉重的身體回家了，他帶著歉意對(duì)我們說(shuō)，今天真對(duì)不起，讓你們等久了，不過(guò)那個(gè)病人終于脫險(xiǎn)了。 這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看見(jiàn)了爸爸的頭上又多了幾根銀絲。多好的爸爸呀。
初中的作文300字 篇4
這是我最期待的一個(gè)節(jié)日！因此我記得最牢。
每年的清明，家里特別熱鬧。清明那天，家族里那些很久沒(méi)見(jiàn)叔公嬸婆都會(huì)在這時(shí)趕來(lái)，那些遠(yuǎn)在海外的親戚親友也會(huì)在這時(shí)回來(lái)，帶上他們的小孩，給一個(gè)安靜了許久的家?guī)?lái)更多的活力。每當(dāng)這時(shí)，我們這些小孩也會(huì)學(xué)著大人們串串門，走訪走訪，敘敘友情。
清明的中午，是大人們最忙乎的時(shí)候！準(zhǔn)備祭祀用的物品，裝在盤子里，豐富極了。我們小孩跟隨著大人們來(lái)到祠堂里，像個(gè)小大人一樣學(xué)著祭拜祖先。等到一切禮節(jié)完成之后，我們就迫不及待地收拾牲品回家了。然后坐在餐桌前等待大人們端上來(lái)的“美味佳肴”，一頓“狼吞虎咽”，直到肚子撐著才肯離席。
清明那天的重頭戲登臺(tái)了。我們整個(gè)家族的老老小小，一大群的，相邀一起，提著瓶瓶袋袋，煙花彩帶，一路浩浩蕩蕩，直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景 ，呼吸著山上新鮮的空氣，拖拉機(jī)在不平坦的山路上行駛，到處都能看到人們?cè)诿χo自己的祖先燒香。
回到家里，媽媽們又開(kāi)始準(zhǔn)備包春卷。蘿卜、白菜、扁豆、魷魚、五花肉、卷在一張薄膜上，就可以吃了！
清明節(jié)那天，總能讓我回味許久！
清明節(jié)有時(shí)讓人傷感，有時(shí)也帶來(lái)歡樂(lè)。
初中的作文300字 篇5
我有一個(gè)煩惱，那就是，我太矮了！
小時(shí)候，我坐在爸爸的肩上，看到了更廣闊的世界，那時(shí)，我的理想就是長(zhǎng)得更高。我今年上初一了，身高1.61米，你想說(shuō)我不算矮，也許還挺高？可誰(shuí)讓我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，一名像姚明那樣出色的籃球運(yùn)動(dòng)員呢！
即使我每天喝兩瓶牛奶，拼命吃牛肉，卻還是長(zhǎng)不高。長(zhǎng)不高，讓我從此有了煩惱。因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，高的東西就夠不著；因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，大人們總是把我當(dāng)孩子，這個(gè)不放心，那個(gè)不放心；最可氣的是，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，連籃筐都投不進(jìn)，不能進(jìn)入學(xué)�；@球隊(duì)，這樣不是離我的夢(mèng)想遙遙無(wú)期了嗎？于是，我開(kāi)始熱衷打聽(tīng)“長(zhǎng)高秘訣”。
這不，聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使人長(zhǎng)高，我就在假期進(jìn)行了瘋狂的“魔鬼訓(xùn)練”。上午打羽毛球，中午游泳，下午打籃球。這些運(yùn)動(dòng)使我腰酸背痛，第二天起不了床，但為了理想，我努力堅(jiān)持。天天都不忘讓媽媽幫我量身高，做記錄。可即使這樣，一個(gè)假期下來(lái)，我才長(zhǎng)高了1厘米，這簡(jiǎn)直讓我惱羞成怒。
這就是我的煩惱，要是能發(fā)明一顆“速效增高丸”，讓我想多高就多高，那該多好呀！
什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)高呢？
初中的作文300字 篇6
老師的手不像音樂(lè)家的手那么優(yōu)美，不像雕塑家的手那么精致，也不像畫家的手那樣能畫出活生生的東西。我們老師的手很普通很普通。
語(yǔ)文老師的手像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，教著我們中華的漢字；數(shù)學(xué)老師的手像一個(gè)開(kāi)啟數(shù)學(xué)的鑰匙，讓我們學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)；體育老師的手像一個(gè)讓我們身體健康的靈丹妙藥，讓我們的身體永遠(yuǎn)健康；省情老師的手像一個(gè)教我們禮儀的好的學(xué)家；微機(jī)老師的手像一個(gè)個(gè)計(jì)算機(jī)上的符號(hào)，讓我們懂得更多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師的手總會(huì)像掃把一樣，掃去我心中的灰塵，讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)我灰心時(shí)，老師總會(huì)用手撫摸著我的額頭，好像在說(shuō)：“別灰心，你一定能做好的。”每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，老師總會(huì)用手拍拍我的背，好像說(shuō)：“一次考試不代表不行，繼續(xù)努力，相信你會(huì)考出好成績(jī)！”
每當(dāng)夜晚的時(shí)候，老師的手就在燈下批改作業(yè)。她有時(shí)皺皺眉頭；有時(shí)高興地笑；有時(shí)仔細(xì)地看看；有時(shí)認(rèn)真地思考。
老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著我，照顧著我。我愛(ài)我的好老師，更愛(ài)我們老師的手！
初中的作文300字 篇7
從小到大，我上了許許多多的語(yǔ)文課，可記憶最深的還是那節(jié)語(yǔ)文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見(jiàn)了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語(yǔ)文課的經(jīng)歷，使我對(duì)她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺(tái)，開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問(wèn)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒(méi)有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，李老師卻叫我來(lái)回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來(lái)，嘴里支支吾吾的說(shuō)著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。
上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開(kāi)朗起來(lái)。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著，李老師的眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語(yǔ)文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課!
初中的作文300字 篇8
滿地金黃的葉子，像個(gè)古老的傳說(shuō)，恍恍惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾時(shí)，在那寂靜無(wú)聲的小胡同，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽(tīng)自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩彼此靠近�！霸蹅兺姘胃鶅喊桑 彼裏崆榈卣泻�。于是，我們撕下片片的金黃，用小手拉起了葉脈......
童心無(wú)忌，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過(guò)就走，又曾何時(shí)定下五年十年這樣的約定？只是我童的記憶，珍藏下了秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的金風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)的大棵楊樹(shù)下，那遍地的詩(shī)樺之中，心血來(lái)潮，又做起了那個(gè)叫作“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈顯得有韌性，連樹(shù)枝也不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“清風(fēng)將軍”，丟進(jìn)了那一片密密落也中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來(lái)，我又回到了童年。風(fēng)有起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了也的懷里，忽地，滿眼的金黃有復(fù)凝重了起來(lái)......
風(fēng)又起，吹亂萬(wàn)鏤思緒......
初中的作文300字 篇9
樂(lè)趣無(wú)處不在，只要善于觀察，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類，那就是——看書。
在看書時(shí)，我會(huì)忘記一天中不愉快的事，會(huì)忘記那枯燥的功課，會(huì)讓自己已疲憊的腦子來(lái)一次按摩。在書中我認(rèn)識(shí)了解了許多從未見(jiàn)過(guò)的大世界，也從書中找到了樂(lè)趣。
要說(shuō)我會(huì)喜歡看書，那是一次偶然，那時(shí)是在學(xué)校上課，坐在我后面的同學(xué)手里拿著一本書，我看她看得津津有味就覺(jué)得好奇就向她借來(lái)看，看著看著自己就被書吸引了，完全看得忘我，就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺(jué)自己也已經(jīng)迷上看書，沒(méi)到周末，我就會(huì)拿起一本課外書，有津有味的看起來(lái)。每當(dāng)自己在看書時(shí)我就覺(jué)得自己像一只貪婪的小蜜蜂吮吸書中的內(nèi)容，像奕條無(wú)比自由的小魚快樂(lè)的在書的海洋里遨游。
我就是那么愛(ài)看書，我多看書可以增加知識(shí)，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我愛(ài)看書不僅為了學(xué)習(xí)，還是為了感受快樂(lè)，每次看書我都會(huì)非�？鞓�(lè)。這就是我的樂(lè)趣——看書。
初中的作文300字 篇10
“啊，媽媽。天上的星星好多啊�！�
“孩子，明天一定是晴天。”
“是嗎？”抬起雙眸看著母親，倒映在我眼里的是滿天的星光。
從小對(duì)陽(yáng)光有一種特別的渴望，陽(yáng)光燦爛的日子我就會(huì)心情好，反之就會(huì)心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話闖入我的腦海——把陽(yáng)光埋進(jìn)心里，就不會(huì)擁抱寒冷和黑暗。
就這樣，我把陽(yáng)光埋進(jìn)心里……
“揉 碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我開(kāi)始追求我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，人生圍棋盤，夢(mèng)想在彼岸。我想 我可以為卒，盡管沒(méi)有利器在手，行動(dòng)遲緩，但我不會(huì)退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來(lái)的“已發(fā)表”三個(gè)字，多次勾起我的嘴角。
陽(yáng)光下的我，笑得很陽(yáng)光，很燦爛……
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