【熱】美悄然綻放的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美悄然綻放的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美悄然綻放的作文1
晚風(fēng)吹拂，陣陣曇花的香氣飄散在空氣中，它經(jīng)歷了無(wú)以言表的艱辛，即使無(wú)人欣賞，但它仍在這漫無(wú)邊際的黑夜里悄然綻放，把它的美留給世界。
在姥姥家的后院有一處花田，那里是我童年時(shí)嬉戲的地方，蝴蝶翩然飛舞，如出脫塵世的仙子降臨人間，羽翼扇動(dòng)間將花香傳向遠(yuǎn)方。我在這里追逐著這群夢(mèng)幻仙子，不時(shí)又被一陣清雅的花香所吸引。滿滿的夏風(fēng)充斥在這片土地上，每一朵鮮花都在努力地展現(xiàn)自己嬌美的身姿，如一個(gè)個(gè)青春洋溢的少女開(kāi)的恣意。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)了角落里一盆不知名諱的花，可為什么我卻從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花呢？涼涼夜風(fēng)中，它依然倔強(qiáng)又傲然地生長(zhǎng)著。
就在這時(shí)，姥姥走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正一臉疑惑地望著那盆花。姥姥撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“怎么了？”我指了指那盆花，回頭看了看姥姥，姥姥又笑著說(shuō)：“到了晚上你就知道了�！�
夜幕悄然降臨，月亮將光輝灑滿人間，但那盆花仍不為所動(dòng)。夜深了，一切都?xì)w于沉寂，只有我和姥姥執(zhí)著地守護(hù)在這盆花旁，好像在迎接一個(gè)可愛(ài)的嬰兒降臨人間一般。
輕輕的，一個(gè)孤獨(dú)的花苞昂起了頭，緊接著，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開(kāi)，隨后潔白如雪的大花瓣也悄然綻放了，我似乎看到了花瓣和花蕊的顫動(dòng)。這時(shí)，一股清香似九天之上降臨的神香，彌漫在空氣中，那潔白的面龐似嬌羞的少女的臉�；ò昱ο蛲馍煺怪煺怪业纱罅搜劬�，這時(shí)，青蛙們奏響了華美的樂(lè)章，用它們特有的方式迎接這位仙子的降臨。
后來(lái)，姥姥告訴我，這盆花的名字叫曇花，也叫月下美人，它只在夜間開(kāi)放，開(kāi)放的時(shí)間只有三、四個(gè)小時(shí)，然后就凋謝了。聽(tīng)了這些話，我不禁唏噓慨嘆，為這曇花短暫的一生，也為它雖腳步匆匆，卻依然執(zhí)著的把自己的美帶到人間。
美，就在我們身邊，即使曇花一現(xiàn)，也要香給這個(gè)世界看。
美悄然綻放的作文2
登船，起行。這是杭州西溪濕地，作為西湖的一個(gè)分支，它繼承了西湖怡人的景色，同時(shí)也是一片濕地，是眾多鳥(niǎo)類的理想棲息地。湖上仍保留著原始的自然氣息，與湖邊鎮(zhèn)上的古色建筑形成了典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)格。
我坐在船上，隨波逐流，船夫站在船頭自然地在水中畫(huà)出一道道波紋，船緩緩前行著。放眼望去，岸邊是一大片綠色，但卻是各種色調(diào)的綠，柳樹(shù)是翠綠欲滴的，松柏是深沉穩(wěn)重的，灌木叢是生機(jī)盎然的……這些綠交相輝映著，盡管單一卻不單調(diào)。湖水也被染成了綠色，給岸上的植被們渲深了幾分，船也有了點(diǎn)綠意，人的心也感到了無(wú)窮的綠色的力量，感到飄飄然的，仿佛在這天地間馳騁，將人世美景盡收心底。耳邊無(wú)聲，隨著船的擺動(dòng)，我心也雀躍著。
水路變得寬敞起來(lái)，視野也漸漸開(kāi)闊，樹(shù)木矮了下去，開(kāi)始出現(xiàn)了成片的荷葉和綠萍，偶爾有幾株荷花脫穎而出，撐在荷葉上引人注目，使這綠的世界因?yàn)檫@點(diǎn)粉白色有了些新意�；仡^處，一座小廟靜靜臥在岸上，米白的墻上漫上了許些綠，兩者和諧的結(jié)合在一起，讓人不由得有點(diǎn)“應(yīng)船憐屐齒印蒼苔”的意味。船夫悠然哼起了小調(diào)，船時(shí)不時(shí)驚起幾只水鳥(niǎo)，安靜地伏在水面，又兩三只地飛走，而我心也隨著鳥(niǎo)兒飛向天邊。
下了船，踏上了小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上是白墻青瓦的房屋，走在縫隙中溢出青苔的青磚上，有了些歷史的凝重感，又有些輕快感。一塊塊磚瓦仿佛都在訴說(shuō)著一個(gè)溫柔的故事，周?chē)械氖侨藗兊臍g聲笑語(yǔ)，有的是商店里飄出的香味，而我的心只沉浸在這片土地中。
踏上了回程，下起了雨，在湖面上濺起了一片片水花，天色卻未黯淡，萬(wàn)物皆清新了。坐在船中享用著午餐，食物的香氣，船上的雨聲，又給這時(shí)增了不少情趣。
待到眼前的景物變得朦朧而富有詩(shī)意，我閉上眼，耳畔是雨聲不斷，心中的美悄然綻放。
美悄然綻放的作文3
在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到啦童年時(shí)期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成啦黑色的剪影。寒涼的風(fēng)襲來(lái)，店鋪昏黃的燈光黯淡啦不少，心情有些沉悶。
路邊，有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個(gè)個(gè)紅得耀眼，像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添啦點(diǎn)暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒(méi)人注意到它的存在，沒(méi)人停步買(mǎi)一串。攤主也在翻閱一本書(shū)，想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。
隔著一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶�？蛇@妨礙不啦它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝，驅(qū)開(kāi)一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒(méi)有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗，仿佛一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風(fēng)雪。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時(shí)候的我們，也許是被它的美打動(dòng)，才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲，是一群放學(xué)的孩童，蹦跳著走啦過(guò)來(lái)。
“呀，冰糖葫蘆!”不知是誰(shuí)叫啦一聲，緊接著所有的孩童都圍啦過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地叫著：“我要一根!我要一根!”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住啦它就握住啦幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅(qū)走啦死沉沉的陰暗。我心中忽然一動(dòng)，說(shuō)：“糖葫蘆串兒開(kāi)花啦�！�
一樣的鮮紅，一樣的.燦爛，一樣的不畏嚴(yán)寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳和寒意。
孩子們綻放出的笑容美到啦極致，冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái)，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開(kāi)來(lái)。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到只屬于孩子的美，也悄然綻開(kāi)。
美悄然綻放的作文4
又是一個(gè)死寂的黑夜。
外面的雨越下越大，雨中還夾雜著著沉悶的味道，我厭惡了黑暗，厭棄了生活，我摸索著來(lái)到街上，我恨不得一輛車(chē)撞向自己，或者巨大的建筑物直接倒下，但聽(tīng)到的只是汽車(chē)剎車(chē)聲和喇叭聲，還有行人的匆匆腳步聲。這是，是一聲親切的犬吠，和一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。拍肩“你好！”是一聲溫柔的女孩說(shuō)話聲�！昂伲“�！”是一只狗在舔著我的腳，我頓時(shí)充滿了安全感，因?yàn)榻K于有人可以幫助我了，“你是經(jīng)常被黑暗所困擾嗎？”我想到自己大半生都被黑暗所包圍，不禁開(kāi)始難過(guò)起來(lái)�！皩�(duì)，我這一生都看不見(jiàn)了”。“沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，所以你要學(xué)著去克服”。她的鼓勵(lì)讓我原來(lái)堅(jiān)硬的心慢慢地柔軟起來(lái)。但這些也沒(méi)有任何用，想到?jīng)]有人能夠真正治好自己，我又偏執(zhí)起來(lái)，不斷用拐杖重重地戳地，好像要把這世界打碎！她似乎看透了我的心思，“我叔叔是最好的眼科醫(yī)生，他可以治好你的！”這時(shí)候我突然感覺(jué)有一束陽(yáng)光從天空中探了下來(lái)，讓我重新恢復(fù)了信心�！澳阆矚g二胡嗎？讓我拉給你聽(tīng)吧。”霎時(shí)間，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在空中凝聚，升華，讓我身心更加愉快了，這首熟悉的歌就是讓我沉浸其中的《光明行》，我的卑微人生中有了一束光，讓我自信起來(lái)，“如果你的眼睛治好了，就在旁邊摘幾朵梔子花吧，我特別喜歡梔子花。”
后來(lái)，我去醫(yī)院接受了手術(shù)，小女孩的話不斷鼓勵(lì)著我，樂(lè)曲聲還在我的腦海中回蕩，我鼓勵(lì)著自己完成這決定我能否重見(jiàn)光明的手術(shù)。睜開(kāi)眼，是這久違的色彩，久違的陽(yáng)光，還有久違的美好！在我出院后，來(lái)到梔子花田折了一大把梔子花，跑回當(dāng)時(shí)和小女孩相遇的地方，一看，竟然是一片廢墟。后來(lái)，在我的再三打聽(tīng)下，才知道那個(gè)拉二胡的小姑娘只是一個(gè)賣(mài)藝的女孩，而且還是個(gè)盲人！
盲人女孩用自己的樂(lè)觀和善良，讓我重拾信息，尋找到生活的美好。正是她無(wú)私的愛(ài)，讓生活之美，悄然綻放！
美悄然綻放的作文5
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
——題記
冬天的早晨，一股淡淡的幽香把我從睡夢(mèng)中喚醒。剛一起床，便不禁打了個(gè)寒顫，我連忙穿上衣服，開(kāi)窗一看，只見(jiàn)窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車(chē)上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，剮在我臉上，竟讓我感受到了些許疼痛。
出了門(mén)，順著幽香漫步前行，走著走著，我的眼前竟出現(xiàn)了一棵臘梅，不知何時(shí)，它的花朵已經(jīng)悄然綻放。樹(shù)下早已經(jīng)圍著幾個(gè)人，正在低聲細(xì)語(yǔ)，仿佛害怕聲音大了就會(huì)驚擾這位剛剛蘇醒的花仙子。雪從它們的樹(shù)冠上滑落，這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀干挺得筆直，承擔(dān)著大雪帶給它的重壓。
細(xì)看那臘梅花，周?chē)话臧挈S色的花瓣簇?fù)碇虚g三四根淡黃色的花蕊，宛如一只只黃蝴蝶，在臘梅樹(shù)上找到了一隅�？康牡胤�；再摸摸那花瓣，嫩嫩的，里面充滿了水份。真讓人難以想象，它是怎樣在這冰天雪地之中，頑強(qiáng)開(kāi)放的。此時(shí)，我對(duì)臘梅又增添了一分喜愛(ài)之情。
我佇立在臘梅前，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大人還是孩子，經(jīng)過(guò)這棵臘梅樹(shù)時(shí)，他們總是帶著欣喜望著臘梅，長(zhǎng)吸一口氣，然后慢慢呼出，臉上頓時(shí)露出陶醉的神情，然后精神百倍地走向工作、學(xué)習(xí)、生活中去，好像臘梅花的香氣有提神抗疲勞的功能似的。
相對(duì)于春天的百花，夏天的荷花，秋天淡黃的桂花，我更喜歡冬天的臘梅。喜愛(ài)它不屈的風(fēng)骨和意志，喜愛(ài)它傲對(duì)寒冬的勇氣和精神，不同于桂花的芳香，牡丹的艷麗，它的花朵雖小，但精巧細(xì)致，還能讓人感受到一股淡淡的幽香。
在這臘月寒冬之中，美悄然綻放。
美悄然綻放的作文6
在我們生活的周?chē)�，總�?huì)圍繞著美或不美，美的事情讓我們賞心悅目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視啦身邊好的、美的東西。
在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無(wú)家可歸。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū)，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng)，可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中，甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò)，他的衣服濕透啦，不知是泥水還是汗水或者是血水�？刹贿h(yuǎn)的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄臟啦名貴的衣服，還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他愛(ài)心，扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎?而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么，默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線，沒(méi)有一聲抱怨、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話，可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃?美與丑并不僅僅介與外表怎么樣，其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈，難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得行為丑陋，心靈骯臟的人很美嗎?人世間美好的事物總會(huì)令我們?yōu)橹桧灪唾潛P(yáng)。遙看從古至今，一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家;王昭君遠(yuǎn)下西域，離開(kāi)啦熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被我們稱之為中國(guó)古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人，還有她們那為啦自己的國(guó)家而付出一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。
人間的美，埋藏在各個(gè)角落，等待著我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人，那么他才是一個(gè)真正美麗的人。
美悄然綻放的作文7
路邊，有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個(gè)個(gè)紅得耀眼，像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點(diǎn)暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒(méi)人注意到它的存在，沒(méi)人停步買(mǎi)上一串。攤主也在翻閱一本書(shū)，想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。
隔著一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶�？蛇@妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝，驅(qū)開(kāi)一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒(méi)有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗，仿佛一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風(fēng)雪。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時(shí)候的我們，也許是被它的美打動(dòng)，才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲，是一群放學(xué)的孩童，蹦跳著走了過(guò)來(lái)。
“呀，冰糖葫蘆！”不知是誰(shuí)叫了一聲，緊接著所有的孩童都圍了過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地叫著：“我要一根！我要一根！”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅(qū)走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動(dòng)，說(shuō)：“糖葫蘆串兒開(kāi)花了。”
一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴(yán)寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么？小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)與溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳與寒意。
孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái)，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖與美好彌散開(kāi)來(lái)。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到了只屬于孩子的美，也悄然綻開(kāi)。
美悄然綻放的作文8
漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿了花草樹(shù)木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來(lái)了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來(lái)散步的，慢慢地走著。
突然，那個(gè)小男孩將瓶子高高拋起，只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”的一聲，重重地砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞了。小男孩好像絲毫沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又溜到別的地方去玩兒了。
我望著那男孩，嘆了嘆氣：“現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境啊？”
這時(shí)，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩地走到瓶子邊。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺?shù)氖种谢�，到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰，一只手撐著腿。但可能沒(méi)站穩(wěn)，踉蹌了一下。接著老爺爺緩緩站直，慢慢地挪動(dòng)步伐，走了過(guò)去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去�！肮�，要被罵了吧！”我在心里偷著樂(lè)。
那老爺爺走到小男孩身邊，牽起他的手說(shuō)：“孩子，你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎？”那小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又笑著說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，這兒的風(fēng)景還美嗎？”小男孩的臉如同熟透的蘋(píng)果，沉甸甸地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨唤z漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽(yáng)光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風(fēng)景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然地綻放。
美悄然綻放的作文9
在自己們生活的周?chē)�，總�?huì)圍繞著美或不美，美的事情讓自己們賞心悅目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無(wú)家可歸。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū)，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng)，可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中，甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò)，他的衣服濕透了，不知是泥水還是汗水或者是血水�？刹贿h(yuǎn)的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄臟了名貴的衣服，還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他的愛(ài)心，扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎?而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么，默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線，沒(méi)有一聲抱怨、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得自己們敬佩的人。
在自己耳邊，常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話，可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃?美與丑并不僅僅介與外表怎么樣，其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈，難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得一個(gè)行為丑陋，心靈骯臟的人很美嗎?人世間美好的事物總會(huì)令自己們?yōu)橹桧灪唾潛P(yáng)。遙看從古至今，一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家;王昭君遠(yuǎn)下西域，離開(kāi)了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被自己們稱之為中國(guó)古代的“四大美女”的代表。自己想，這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人，還有她們那為了自己的國(guó)家而付出一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。
人間的美，埋藏在各個(gè)角落，等待著自己們?nèi)グl(fā)掘，讓自己們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人，那么他才是一個(gè)真正美麗的人。
美悄然綻放的作文10
漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿啦花草樹(shù)木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來(lái)啦一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來(lái)散步的，慢慢地走著。
突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈，停在路邊。拿可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無(wú)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又溜到別的地方去玩兒啦。
我望著那男孩，嘆啦嘆氣：現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境啊?
這時(shí)，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹啦油一樣，從老爺爺?shù)氖种谢�，到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰，一只手撐著腿。但可能沒(méi)站穩(wěn)，踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動(dòng)步伐，走啦過(guò)去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去�！肮�，要被罵吧!”我偷著樂(lè)。
那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，這的風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋(píng)果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子，走到垃圾桶旁，扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽(yáng)光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風(fēng)景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放。
美悄然綻放的作文11
再有幾天，語(yǔ)文老師就要退休了，我們不知道她會(huì)不會(huì)把我們帶到期末考試。
為了挽留她，我們?nèi)噘M(fèi)盡心思，就連班主任也出手相助。在音樂(lè)課上，我們學(xué)習(xí)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，班主任讓我們把黑板畫(huà)成“歡送老師光榮退休”這一主題。同學(xué)們紛紛買(mǎi)了禮物，全班同學(xué)還發(fā)自內(nèi)心地為關(guān)老師寫(xiě)了一句最真誠(chéng)，最真實(shí)的話。
到了周四下午，一切準(zhǔn)備就緒。上課前所有人坐在教室里，商討著怎么樣給老師一個(gè)驚喜，打動(dòng)老師。
雖然想法不同，但目的都是一致的——能夠讓老師留下來(lái)。我們的議程是：在老師推開(kāi)門(mén)，踏進(jìn)教室的時(shí)候，全班起立，唱為老師準(zhǔn)備的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》。為老師準(zhǔn)備禮物的同學(xué)把禮物送給老師，把我們最真誠(chéng)的話整理在一個(gè)本子上，作為全班的禮物送給老師，希望她永遠(yuǎn)保存，成為最珍貴的回憶。
我們屏息凝神，等著老師到來(lái)，等著那偉大神圣的時(shí)刻�！翱┲ā苯淌业拈T(mén)被推開(kāi)了，走來(lái)的是我們漂亮高雅，氣質(zhì)脫俗的關(guān)老師。我們?nèi)w起立，歌聲飄起，回蕩在教室上空。
關(guān)老師茫然地站在那兒，片刻又摟著厚厚的書(shū)走向講臺(tái)。我們發(fā)自肺腑地唱著，但我唱著唱著就不唱了。我想唱但卻又不敢唱，因?yàn)槲遗聹I崩。很多同學(xué)雖然沒(méi)落淚，但眼眶已經(jīng)紅了。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，搖擺著身子，來(lái)掩飾我被這場(chǎng)景感動(dòng)到所控制不住情緒的樣子。歌聲落樂(lè)，我們把準(zhǔn)備好禮物送給老師，來(lái)表達(dá)我們對(duì)她的感激之情。
此時(shí)，美的花朵悵然綻放，散發(fā)出清香飄到我們的鼻尖，這一幕見(jiàn)證著我們的師生情。我們要保護(hù)好它，永遠(yuǎn)不讓它凋零！
美悄然綻放的作文12
在我們周?chē)纳钪校倳?huì)圍繞著美或不美，美的事情讓我們賞心悅目，不美的事又讓大家避之不及。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無(wú)家可歸。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū)，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng)，可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中，甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò)，他的衣服濕透了，不知是泥水還是汗水或者是血水�？刹贿h(yuǎn)的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄臟了名貴的衣服，還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他的愛(ài)心，扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎?而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么，默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線，沒(méi)有一聲抱怨、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話，可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃?美與丑并不僅僅介與外表怎么樣，其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈，難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得一個(gè)行為丑陋，心靈骯臟的人很美嗎?人世間美好的事物總會(huì)令我們?yōu)橹桧灪唾潛P(yáng)。遙看從古至今，一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家;王昭君遠(yuǎn)下西域，離開(kāi)了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被我們稱之為中國(guó)古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人，還有她們那為了自己的國(guó)家而付出一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。
人間的美，埋藏在每個(gè)角落，等待著我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人，那么他才是一個(gè)真正美麗的人
美悄然綻放的作文13
她的美，悄無(wú)聲息。
她是我的老太，已經(jīng)年過(guò)耄耋，滿頭白發(fā)，滄桑的臉上是時(shí)光留下的吻痕。老太一生愛(ài)干凈，每次出門(mén)前定要小步踱到鏡子前，挺直了腰，整理整理自己的衣角，梳梳自己的一頭銀發(fā)，若不穿戴整齊，她是決不會(huì)出門(mén)的。每次看見(jiàn)老太照鏡子的樣子，都覺(jué)得她身上有種熠熠生輝的光芒，是什么呢，大概是對(duì)出門(mén)要見(jiàn)的人的一種尊重吧。
最愛(ài)看老太坐在樓下店門(mén)口時(shí)的樣子，她就那樣靜靜地坐著，任憑陽(yáng)光灑過(guò)她的臉龐。她只是瞇起了眼，嘴角微微翹起，兩手交疊與腿間，一腳輕敲著地面，發(fā)出“嗒——嗒——”的聲響，那仿佛是時(shí)光老人散步的聲音，悠閑悠閑的�？粗臉幼�，生活的速度好像變慢的。藍(lán)天白云映襯著她的面龐，她就這樣，吸一口天地清氣，吐一朵五彩朝霞，直至金黃的朝陽(yáng)，變?yōu)槁淙盏挠鄷�。她嘴角一直噙著一抹微笑，那是只有�?jīng)歷過(guò)歲月洗禮的人才會(huì)有的一抹淡然的微笑吧。對(duì)面馬路上行人匆匆，與那時(shí)的老太仿佛處于兩個(gè)世界，一個(gè)世界是嘈雜喧嚷的，一個(gè)是安靜祥和的，只剩下時(shí)間緩緩游走的。這樣的對(duì)比下，老太顯得更美。我不知道用“美”一字來(lái)形容一個(gè)耄耋之年的老人是否恰當(dāng)，但美的含義畢竟是廣闊的。你看她雖然只是這樣靜靜地坐著，但我分明看到了她有時(shí)起身去嗅一嗅路邊的野花香;她有時(shí)也會(huì)和陽(yáng)光聊聊天，然后讓一縷陽(yáng)光輕輕吻下她的額頭，有時(shí)還會(huì)哼哼小曲兒，自己給自己和著拍子……這些都能從她臉上的神情看出來(lái)。那也是一種美，一種享受生活的美，一種恬淡，悄無(wú)聲息綻放的美。
每次想起老太坐在那，靜守著陽(yáng)光流逝，心里一片澄明的樣子，自己不禁也跟著那回憶蕩漾起來(lái)，放空了一切，天清云淡，歲月靜好。
現(xiàn)在鑲在黑白邊框里的她，依舊微笑著，依舊悄然綻放著獨(dú)屬于她的美麗。
美悄然綻放的作文14
漂亮的東西總會(huì)引來(lái)人們駐足觀看，但在綻放光彩的背后，隱藏著不為人知的美麗。
一天，走進(jìn)廚房，突然發(fā)現(xiàn)角落里放著一顆土豆。仔細(xì)一看，已經(jīng)長(zhǎng)出了芽�！巴炼共荒艹粤�，怎么辦呢?”“你把它種上吧。”爸爸給我提建議。種上?好，那就種上吧，城里的孩子沒(méi)體驗(yàn)過(guò)種菜，這次可要嘗試一把。
懷著興奮和期待，我把土豆種到花盆里�！耙獫菜！卑职痔嵝训馈Ｎ荫R上拿起水壺開(kāi)始澆水。“這可是你第一次種東西，一定要好好照顧它!”爸爸笑著給我分配了任務(wù)�！昂茫冶M力吧!”
第二天，我一起床便奔陽(yáng)臺(tái)看我的土豆�；ㄅ枥镆廊皇窃瓉�(lái)的樣子，除能看到土別無(wú)他物。心中不免有些失望。但仔細(xì)一想，哪會(huì)有剛種下一天就破土而出的呢?是自己太心急了。
第三天，我又興致勃勃地去看那個(gè)種下土豆的花盆，雖然明知道花盆不會(huì)有什么變化。
第四天，第五天……天天如此。
我每天除了給它澆澆水，松松土，就只能望著這個(gè)看起來(lái)空無(wú)一物的花盆發(fā)呆，有時(shí)我甚至懷疑土豆已經(jīng)死掉了。但憑著相信它一定會(huì)發(fā)芽的信念，我還是堅(jiān)持著。
直到有一天。
“姑娘，快來(lái)看看，你種的土豆發(fā)芽了!”爸爸的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)。就像被電擊了一樣，我立刻跑到了陽(yáng)臺(tái)。再見(jiàn)到那花盆，粉紅色的土壤中立著挺拔又翠綠的土豆苗，頂端像花苞一樣一層包著一層，嫩綠色的身軀格外引人注目。
“我昨天還沒(méi)看到它長(zhǎng)來(lái)呢，一夜之間就長(zhǎng)了這么多!”爸爸驚嘆道。我也為這變化感到驚奇。但我仿佛好像又知道了什么。
一個(gè)多星期的等待與積蓄，終于在今天綻放了自己。在土壤中深埋的那段日子，看不到陽(yáng)光，只能在黑暗中努力向上。為了看到陽(yáng)光，土豆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，長(zhǎng)時(shí)間的積累成就了這一刻綻放的美麗。
那么，人不也應(yīng)該是這樣的么?為自己的目標(biāo)暗自努力積累能量，最終總會(huì)有綻放的那一刻。只有在黑暗中默默積蓄自己，才會(huì)有破土綻放的美麗。
美悄然綻放的作文15
你是什么時(shí)候出現(xiàn)的？而我一直都在。
我騎著電動(dòng)車(chē)飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有在意道路兩旁的你，眼中只有目的地。第一次見(jiàn)面，就這樣匆匆而過(guò)。微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，為你嘆了一口氣，我卻不為所動(dòng)。
盛夏初來(lái)，已是熱如丹爐，我蹦跳著走到小廣場(chǎng)去尋找伙伴們，卻因?yàn)檫t到而遭到了伙伴們的圍捕，我大笑著，然后在人群中來(lái)回穿梭，伙伴們則用起了包圍政策，我蹲在角落里瑟瑟發(fā)抖，那被人抓捕時(shí)，緊張激動(dòng)的心情不停侵?jǐn)_著我。
腳步聲近了，又近了，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，翻墻越了出去。
同時(shí)，你在開(kāi)放著，在爭(zhēng)奪著人們的眼球，你渴望被欣賞，被人們發(fā)現(xiàn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沒(méi)有什么比玩還重要了。我一次次在你身邊跑過(guò)，卻一次次無(wú)視你，終于你發(fā)怒了，你讓大地朋友懲罰了我。
落地之后，一步，兩步，然后我就與大地來(lái)了個(gè)親密接觸——我跌倒了。
疼痛感瞬間席卷了全身，我被伙伴拉了起來(lái)，拖著迷糊的腦袋坐在了你對(duì)面的階臺(tái)上，大腦漸漸恢復(fù)意識(shí)，渙散的目光在恢復(fù)專一，我看見(jiàn)了你，卻說(shuō)不出話了。
伙伴叫我繼續(xù)，見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，于是順著我的目光望向了你，我們大腦就像短路了一般，只說(shuō)了一句：“好美。”你似乎很滿意我們的反應(yīng)，風(fēng)姐姐見(jiàn)狀又適時(shí)地吹了一口氣，你搖擺起來(lái)，更加艷麗，就像波浪一般，花一樣的波浪。
很多人一生都在不知疲倦地努力奮斗，到達(dá)終點(diǎn)后才開(kāi)始抱怨世間缺少美好，其實(shí)只要停下來(lái)看一看，哪怕一秒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)一直在你身邊，一直在悄然綻放，只是缺少我們靜下心地觀察。
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