學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案（通用18篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案，歡迎大家分享。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇1
國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻。為全面貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控指揮部最新工作安排部署，大學(xué)生心理健康教育中心（以下簡(jiǎn)稱“心理中心”）聯(lián)系工作實(shí)際，制定疫情防控封閉管理期間進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作方案如下。
一、深入調(diào)研，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理健康狀況
在當(dāng)前異常復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，為準(zhǔn)確把握校園封閉管理可能給學(xué)生帶來的諸如學(xué)業(yè)壓力、情緒管理、人際關(guān)系等心理問題，通過課堂教學(xué)、學(xué)生組織、朋輩督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等多渠道深入學(xué)生、院系了解掌握學(xué)生心理健康狀況，科學(xué)研判風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地開展心理健康教育服務(wù)。
二、多措并舉，精準(zhǔn)發(fā)力開展心理健康教育
1、暢通個(gè)體心理咨詢服務(wù)渠道。在校園封閉管理期間，為了向?qū)W生提供方便、及時(shí)的心理疏導(dǎo)，三校區(qū)除保持周一至周五工作時(shí)間的常態(tài)咨詢外，開通非工作時(shí)間（包括周六、周日及節(jié)假日）的心理援助熱線：xx，確保學(xué)生可以得到全天候觸手可及的心理關(guān)愛。
2、提供團(tuán)體心理輔導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。聚焦疫情防控封閉管理期間學(xué)生普遍存在的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力等心理矛盾多發(fā)點(diǎn)，適時(shí)啟動(dòng)線上團(tuán)體心理輔導(dǎo)或小范圍的線下團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、豐富心理健康教育宣教形式。持續(xù)依托網(wǎng)絡(luò)心理健康教育陣地傳播疫情防護(hù)和心理防護(hù)的相關(guān)知識(shí)；創(chuàng)新宣教模式，舉辦疫情防護(hù)“心理微課堂”、“心理聊天室”等系列直播互動(dòng)活動(dòng)，聚焦學(xué)生關(guān)切熱點(diǎn)，營(yíng)造理性積極的校園氛圍。
4、筑牢危機(jī)預(yù)防干預(yù)防護(hù)網(wǎng)。定期匯總心理咨詢與危機(jī)干預(yù)中呈現(xiàn)的突出問題，查找共性，及時(shí)通過朋輩督導(dǎo)師為各院系發(fā)送風(fēng)險(xiǎn)提示，有效預(yù)防與解決實(shí)際問題，化解潛在風(fēng)險(xiǎn)；主動(dòng)對(duì)接學(xué)院，關(guān)愛特殊群體，及時(shí)識(shí)別高危人群，有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，避免極端事件的發(fā)生。
三、提升內(nèi)涵，全面強(qiáng)化工作隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力
為適應(yīng)特殊時(shí)期及復(fù)雜形勢(shì)下做好學(xué)生心理健康教育工作的需要，需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升三支工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。一是針對(duì)心理中心的咨詢師隊(duì)伍，持續(xù)開展“同輩督導(dǎo)工作坊”、案例研討、案例督導(dǎo)、崗位技能大練兵等活動(dòng)，積極組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)及個(gè)人體驗(yàn)活動(dòng)，持續(xù)提升心理咨詢師隊(duì)伍的心理咨詢及危機(jī)干預(yù)技能。二是針對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，繼續(xù)通過外訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式，通過開展知識(shí)講座、案例研討等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的心理健康教育知識(shí)儲(chǔ)備、應(yīng)急能力、談心談話及家校溝通技巧。三是針對(duì)學(xué)生心理信息員隊(duì)伍，通過聯(lián)系院系的`朋輩督導(dǎo)師，持續(xù)開展心理危機(jī)干預(yù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提升學(xué)生心理信息員隊(duì)伍的危機(jī)預(yù)防與識(shí)別能力。
四、工作要求
心理中心心理健康教育專職人員要切實(shí)“強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事”，用心用情用力做好疫情防控封閉管理期間學(xué)生的心理健康教育工作，確保心理健康教育服務(wù)實(shí)效；負(fù)責(zé)聯(lián)系院系的朋輩督導(dǎo)師要積極對(duì)接學(xué)院、書院，確保溝通反饋機(jī)制暢通，確保心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作有節(jié)有序開展；各學(xué)院、書院心理健康教育二級(jí)工作站要積極宣傳疫情防控期間我校心理健康教育工作的相關(guān)安排，開展各具特色的宣傳教育及放松減壓活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛特殊群體，并將好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)上報(bào)心理中心。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇2
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情工作正處于關(guān)鍵期，為更好地幫助在疫情防控期間學(xué)生有更好的心理承受能力，使有心理問題的學(xué)生渡過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，降低學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率，減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來的各種傷害，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)實(shí)際，特制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：
成 員：
為了確保全校學(xué)生的心理健康，學(xué)校將組建由心理健康教育教師、班主任組成的心理干預(yù)業(yè)務(wù)小組，有序開展學(xué)校的心理健康教育和心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作。
二、具體工作安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ取Ｒ咔槠陂g，學(xué)校已針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良情緒和行為，制作學(xué)校新冠肺炎疫情防控宣傳，向廣大學(xué)生普及“什么是新型冠狀病毒”等科普知識(shí)，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的疫情防護(hù)提出針對(duì)性建議，為全體學(xué)生注入一劑心理預(yù)防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護(hù)。同時(shí)，充分利用學(xué)校宣傳欄、“xxx”微信公眾號(hào)、黑板板、主題班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等平臺(tái)向廣大學(xué)生推廣心理健康、自我防護(hù)等知識(shí)的宣傳。
�。ǘ┲贫üぷ鞔胧�。要把心理健康的教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理健康教育工作重點(diǎn)，以切實(shí)減輕疫情所致的心理傷害。針對(duì)封閉管理在校學(xué)生和居家學(xué)生，及時(shí)把握學(xué)生心理狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)特殊情況，適時(shí)調(diào)整心理疏導(dǎo)措施，培養(yǎng)積極陽(yáng)光心理品質(zhì)。
�。ㄈ┘皶r(shí)進(jìn)行研判。各系部要及時(shí)摸清本系部疫情情況，各班級(jí)班主任要積極關(guān)注學(xué)生（特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生）的心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的學(xué)生的心理健康動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件、群體心理危機(jī)事件的`發(fā)生。針對(duì)不同人群實(shí)施分類干預(yù)，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個(gè)人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。
�。ㄋ模╅_展有序服務(wù)。通過微信群等形式不定期向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)推送防疫心理知識(shí)，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)、心理疏導(dǎo)。啟用學(xué)校心理咨詢中心，面向受困擾的學(xué)生開設(shè)防疫心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)；對(duì)因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生及時(shí)開展個(gè)別心理輔導(dǎo)，并做好一定時(shí)期內(nèi)的跟蹤；對(duì)出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開展轉(zhuǎn)介工作。在個(gè)體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。
三、工作對(duì)象
學(xué)校因面對(duì)疫情產(chǎn)生不良情緒，急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體學(xué)生。
四、落實(shí)干預(yù)
（一）平臺(tái)互助。通過企業(yè)微信、 “xx”微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等線上平臺(tái)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)遵守政治紀(jì)律，理性客觀看待疫情，不信謠，不傳謠，不恐慌，調(diào)整心態(tài)，以理性平和的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)新冠疫情，齊心協(xié)力，增強(qiáng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。同時(shí)提醒學(xué)生注意不健康的應(yīng)對(duì)方式（如熬夜、抽煙等），開展適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉活動(dòng)，積極與父母、親友溝通交流。在線收集學(xué)生關(guān)于疫情的提問，通過微信群等方式逐一回答學(xué)生關(guān)注的代表性問題，提供正確信息。開學(xué)后，做好學(xué)生的生活與后勤保障工作。
（二）技術(shù)支持。開通學(xué)校心理咨詢中心，同時(shí)充分利用電話、微信、QQ等通道，積極為廣大學(xué)生做好服務(wù)。認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對(duì)有需求的學(xué)生開展線上個(gè)體輔導(dǎo)或者進(jìn)行電話咨詢，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。開學(xué)后，要針對(duì)本次疫情認(rèn)真開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。
�。ㄈ┓诸惛深A(yù)。
1、疑似感染學(xué)生干預(yù)措施：
�。�1）政策宣教，密切觀察，及早求治；
（2）為人為己采取必要的保護(hù)措施；
（3）服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人情況；
�。�4）使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)；
（5）尋求應(yīng)對(duì)壓力的社會(huì)支持：利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會(huì)的溝通，獲得支持鼓勵(lì)；
�。�6）鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵(lì)配合、順應(yīng)變化。
2、無感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的學(xué)生干預(yù)措施：
�。�1）引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；
（2）引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
�。�3）對(duì)交流、適應(yīng)性行為進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)掌握一定的心理自助技巧（積極的自我對(duì)話、正念冥想、行為放松等），保持正常的生活作息，適度選擇娛樂活動(dòng)，提醒注意不健康的應(yīng)對(duì)方式（如沉迷上網(wǎng)等）；
�。�4）引導(dǎo)來訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助；
�。�5）對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
原則：健康宣教，指導(dǎo)積極應(yīng)對(duì)，消除恐懼，科學(xué)防范。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇3
為切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，尤其是對(duì)當(dāng)前新冠肺炎疫情對(duì)學(xué)生造成的心理壓力，可能出現(xiàn)的問題及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、快速干預(yù)，有效控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，減少師生因心理危機(jī)帶來的生命損失，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、成立疫情心理疏導(dǎo)工作小組：
學(xué)校成立心理事件預(yù)警和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任及學(xué)生會(huì)干部
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
組長(zhǎng)：統(tǒng)籌管理學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生的心理健康教育。
副組長(zhǎng)：協(xié)調(diào)心理健康負(fù)責(zé)人及各科室、班主任、科任教師對(duì)于防控學(xué)生心理健康問題的相關(guān)工作。
組員：
1、預(yù)防和監(jiān)控學(xué)校可能誘發(fā)學(xué)生心理危機(jī)的各種生活事件；
2、對(duì)學(xué)生心理危機(jī)事件及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和初步干預(yù)；
班主任及學(xué)生會(huì)干部：
1、收集并上報(bào)學(xué)校有心理和行為異常學(xué)生的信息；
2、及時(shí)向?qū)W校心理健康咨詢室尋求幫助并向xx老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。
二、心理疏導(dǎo)的對(duì)象：
我校因面對(duì)疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體師生及家長(zhǎng)。
三、心理疏導(dǎo)的方式：
�。ㄒ唬⑵脚_(tái)互助。在開學(xué)前，利用微信公眾平臺(tái)，引導(dǎo)我校師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，做好疫情防控知識(shí)的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注情緒，做好情緒調(diào)控，普及心理健康維護(hù)常識(shí)，合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開學(xué)后，學(xué)校心理健康老師（xx）、各班主任面向全體學(xué)生積極開展生命教育等心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
�。ǘ⒓夹g(shù)支持。嘗試開通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生及家長(zhǎng)做好服務(wù)。我校心理健康教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對(duì)有需求的師生及家長(zhǎng)開展線上個(gè)體輔導(dǎo)戒者進(jìn)行電話咨詢，引導(dǎo)師生積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。開學(xué)后，要針對(duì)本次疫情認(rèn)真開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)及個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。
四、心理疏導(dǎo)內(nèi)容：
1、疑似感染師生：
�。�1）、政策宣教，密切觀察，及早求治；
（2）、為人為己采取必要的保護(hù)措施；
�。�3）、服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人情況；
�。�4）、使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)；
�。�5）、尋求應(yīng)對(duì)壓力的社會(huì)支持：利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會(huì)的溝通，獲得支持鼓勵(lì)；
�。�6）、鼓勵(lì)使用心理援助熱線戒在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵(lì)配合、順應(yīng)變化。
2、無感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的師生及家長(zhǎng)：
�。�1）、引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；
�。�2）、引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
（3）、對(duì)交流、適應(yīng)性行為進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)掌握一定的心理自助技巧（積極的自我對(duì)話、正念冥想、行為放松等），保持正常的生活作息，適度選擇娛樂活動(dòng)，提醒注意不健康的應(yīng)對(duì)方式（如沉迷上網(wǎng)等）；
�。�4）、引導(dǎo)來訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助；
�。�5）、對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
五、心理疏導(dǎo)流程：
對(duì)于有心理危機(jī)的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)其心理危機(jī)程度實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。
1、建立支持系統(tǒng)
學(xué)校要通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，在學(xué)生中形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的困難，與學(xué)生交心談心，做學(xué)生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學(xué)生干部對(duì)有心理困難的學(xué)生應(yīng)提供及時(shí)周到的`幫助，真心誠(chéng)意地幫助他們度過難關(guān)。心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與個(gè)別學(xué)生的談話和跟蹤訪問，動(dòng)員有心理困難學(xué)生的家長(zhǎng)、朋友對(duì)學(xué)生多一些關(guān)愛與支持。
2、建立治療系統(tǒng)
對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的治療。對(duì)癥狀表現(xiàn)較輕危機(jī)程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對(duì)癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時(shí)接受藥物治療）對(duì)癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重、危機(jī)程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3、建立阻控系統(tǒng)
對(duì)于學(xué)�？烧{(diào)控的引發(fā)學(xué)生心理問題的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)阻斷，消除對(duì)危機(jī)個(gè)體的持續(xù)不良刺激。對(duì)于疫情個(gè)體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對(duì)象，學(xué)校應(yīng)采取保護(hù)或回避措施。
4、建立監(jiān)護(hù)系統(tǒng)
對(duì)有心理問題的學(xué)生在校期間要進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
5、后期跟蹤
因心理問題而休學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)，除按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學(xué)校出具學(xué)校認(rèn)可的心理疾病康復(fù)證明。
6、危機(jī)處理
一旦發(fā)現(xiàn)在校期間，我校師生有新冠肺炎相關(guān)癥狀，立即隔離并送診，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)，做好消毒工作。師生住院要有醫(yī)院證明，同時(shí)做好跟蹤記錄。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇4
為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。
二、組織保障
成立應(yīng)對(duì)疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對(duì)的部署與規(guī)劃，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理；
2、參加上級(jí)相關(guān)工作會(huì)議并做好落實(shí)；
3、執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4、監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。
三、工作目標(biāo)
通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。
四、工作目標(biāo)人群
服務(wù)對(duì)象為全體師生。
將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的'師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對(duì)象。
五、具體實(shí)施
�。ㄒ唬╊A(yù)防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从场０l(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級(jí)部門。
�。ǘ┙】禍y(cè)評(píng)
采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問卷收集的形式，對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測(cè)試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
�。ㄈ┬睦磔o導(dǎo)
開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：
1、為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2、開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇5
為進(jìn)一步做好疫情防控校園封閉管理期間師生心理健康教育工作，根據(jù)國(guó)家民委、自治區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)疫情防控校園封閉管理期間師生心理健康教育服務(wù)，堅(jiān)定抗擊疫情必勝信心，教育引導(dǎo)廣大師生培養(yǎng)健康、積極向上的心態(tài)，有效預(yù)防和緩解因疫情所帶來的心理不適等問題。
二、工作原則
積極應(yīng)對(duì)、調(diào)減壓力、消除恐懼、科學(xué)疏導(dǎo)
三、主要內(nèi)容
1、著力做好宣傳教育引導(dǎo)。把心理健康教育工作納入疫情防控工作整體部署，制定工作計(jì)劃方案，有序推進(jìn)相關(guān)工作。根據(jù)工作推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理健康教育工作重點(diǎn)，以減輕疫情所致的心理傷害、確保學(xué)生穩(wěn)定為目標(biāo)，及時(shí)幫助調(diào)整師生心理狀態(tài)，出現(xiàn)特殊情況，積極進(jìn)行早期心理干預(yù)。學(xué)生處要面向師生組織開展疫情防控心理調(diào)試知識(shí)講座。學(xué)校心理發(fā)展指導(dǎo)中心、各學(xué)院要通過微信公眾號(hào)等平臺(tái)推出疫情心理調(diào)適、技巧等文章，普及心理知識(shí)，幫助學(xué)生正確理解心理狀態(tài)，積極調(diào)節(jié)情緒，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
2、著力開展豐富多彩的.校園文化活動(dòng)。堅(jiān)持校院兩級(jí)、以學(xué)院為主原則。學(xué)校統(tǒng)一制定活動(dòng)方案，由校團(tuán)委統(tǒng)一組織實(shí)施，各學(xué)院黨委按照“一院一策”原則制定本學(xué)院工作方案�？紤]到疫情防控對(duì)人員聚集、規(guī)模、活動(dòng)方式的要求，活動(dòng)以線上為主、以線下為輔，以知識(shí)性為主、以趣味性為輔，重在引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是心理關(guān)注學(xué)生的積極參與，在活動(dòng)中疏導(dǎo)因疫情防控所帶來的焦躁不安、恐懼等心理不適問題。
3、著力開展心理健康工作排查。各學(xué)院制定針對(duì)疫情防控期間心理健康工作特點(diǎn)，制定心理健康工作預(yù)案，組織輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部深入開展學(xué)生心理問題排查，及時(shí)掌握師生心理健康動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確識(shí)別心理健康高危人群，避免發(fā)生極端事件、群體心理危機(jī)事件，排查結(jié)果要及時(shí)報(bào)送學(xué)生處。各學(xué)院要組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、家長(zhǎng)構(gòu)建學(xué)院心理問題學(xué)生關(guān)注機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)做好心理問題治療學(xué)生醫(yī)療服務(wù)保障工作。要重點(diǎn)做好20xx級(jí)學(xué)生和考研學(xué)生心理排查和疏導(dǎo)工作。要一對(duì)一與家長(zhǎng)溝通，積極獲取家長(zhǎng)的支持。學(xué)生處組織各學(xué)生公寓駐樓輔導(dǎo)員針對(duì)各學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生排查結(jié)果建立由宿舍長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)為主體的學(xué)生公寓心理問題學(xué)生預(yù)防機(jī)制，每日晚12點(diǎn)前向?qū)W生處直接報(bào)送相關(guān)信息。各單位各部門在開展工作過程中，要注意方式方法，嚴(yán)格保護(hù)受關(guān)注者的個(gè)人隱私。
4、著力完善心理健康教育服務(wù)工作機(jī)制。堅(jiān)持以學(xué)生生命安全為第一位的原則，學(xué)生處要積極整合校內(nèi)外資源力量，組建校內(nèi)外線上線下一體化心理服務(wù)師資隊(duì)伍。學(xué)校心理發(fā)展指導(dǎo)中心和各學(xué)院心理健康工作站要加強(qiáng)心理健康工作宣傳，對(duì)因疫情導(dǎo)致心理困擾的師生及時(shí)開展個(gè)別心理咨詢，做好定期追蹤了解。在做好疫情防控工作的前提下，盡可能開展線下心理咨詢服務(wù)，全校師生通過微信公眾號(hào)、電話、QQ等途徑預(yù)約咨詢，根據(jù)預(yù)約時(shí)間持防疫健康碼、做好防控措施到心理發(fā)展指導(dǎo)中心進(jìn)行線下咨詢。各學(xué)院要針對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生、不愿意就醫(yī)治療學(xué)生及時(shí)協(xié)調(diào)心理發(fā)展指導(dǎo)中心教師開展咨詢。學(xué)生處要建立心理健康師生轉(zhuǎn)介綠色通道，及時(shí)讓心理問題學(xué)生到自治區(qū)專業(yè)醫(yī)院或回家就醫(yī)治療。
5、著力完善線上心理健康干預(yù)機(jī)制。針對(duì)不方便到中心的師生，提供線上心理支持服務(wù)。開通線上心理咨詢服務(wù)，通過QQ方式幫助受疫情及封控管理措施影響的學(xué)生、老師及時(shí)進(jìn)行心理支持與疏導(dǎo)，以更好地適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)、生活方式。針對(duì)我校集中隔離、居家監(jiān)測(cè)等各類隔離師生，分別建立微信工作群，開展“安心抗疫你我同行”網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。以學(xué)院為主體對(duì)上述師生進(jìn)行心理狀況分類評(píng)估，心理發(fā)展指導(dǎo)中心組織開展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)輔心理活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生“隔離不隔愛”，掌握自我情緒調(diào)適方法，啟動(dòng)積極應(yīng)對(duì)模式，確保平安、積極、樂觀地度過隔離期。
6、著力完善重點(diǎn)關(guān)注人員跟蹤反饋機(jī)制。學(xué)校心理疏導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)心理疏導(dǎo)工作及時(shí)進(jìn)行研判、督導(dǎo)和處置。各學(xué)院要嚴(yán)格做好日查日?qǐng)?bào)、周查周報(bào)工作，有序開展心理排查與心理訪談工作，尤其對(duì)20xx級(jí)心理健康測(cè)試篩查出的學(xué)生，做到早排查、早訪談、早預(yù)防，如有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)人事處和學(xué)生處，并在學(xué)校指導(dǎo)下及時(shí)做好跟蹤服務(wù)。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇6
一、準(zhǔn)備工作
為了貫徹落實(shí)市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)的實(shí)施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，本著線上教學(xué)“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案。
在接到上級(jí)停課通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
1）依托xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，充分利用已有的信息化教學(xué)手段，合理利用平臺(tái)和資源，例如：xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)兩不誤。設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的`質(zhì)量。
2）制定合理時(shí)間表。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
二、教師備課
教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。班級(jí)班主任提前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)，線上教學(xué)的備課內(nèi)容自行保存，待復(fù)學(xué)交教導(dǎo)處檢查。
三、教學(xué)輔導(dǎo)
教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按課表安排，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出相關(guān)要求，課后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)歸納。
四、作業(yè)布置
針對(duì)每天線上的教學(xué)內(nèi)容，五六年級(jí)布置有效的符合實(shí)際的作業(yè)，并能及時(shí)批閱、總結(jié)、反饋。一二年級(jí)不留書面作業(yè)。閱讀、勞動(dòng)、實(shí)踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持打卡�？迫卫蠋煾鶕�(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看視頻、寫觀后感的作業(yè)。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議
一、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。
二、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
三、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)們，疫情防控不可松懈，孩子的學(xué)業(yè)也不容懈怠。真誠(chéng)希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇7
根據(jù)當(dāng)前疫情防控狀況，為確保我校師生的安全及健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，根據(jù)市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)暫停線下教學(xué)的通知》和《關(guān)于做好線上教學(xué)期間疫情防控工作的緊急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暫停線下教學(xué)，xx月xx日起開展線上教學(xué)，學(xué)生不返校。為了做好線上教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了以下線上教學(xué)的實(shí)施方案。
一、成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx鎮(zhèn)xx小學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)主任、副組長(zhǎng)，全校其他教師為主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx（教務(wù)主任）
組員：全體教師（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
二、職責(zé)分工
組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)本次線上教學(xué)工作的部署、督促及落實(shí)。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本次線上教學(xué)工作的具體落實(shí)。
組員：及時(shí)完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待每一次線上教學(xué)活動(dòng)。
1、班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨�、認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
2、全體教師：以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
�、俚赖屡c法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。
②語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助微信群了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。
③數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助微信群推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。
�、苡⒄Z(yǔ)教師：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三四年級(jí)以聽讀為主，五年級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語(yǔ)閱讀理解篇目。
三、工作目標(biāo)
1、老師借此機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分相信學(xué)生，通過整合教育資源，開展線上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑等工作，以“問題為導(dǎo)向”的思維引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決特殊時(shí)期學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題。
2、要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)能力，注重過程監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，提高線上教學(xué)實(shí)效。
3、學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，由老師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄繛橹�，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。
4、把疫情當(dāng)做一個(gè)課堂，整理一些有價(jià)值的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛人民愛社會(huì)的情感，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展，了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、了解野生動(dòng)物保護(hù)、病毒知識(shí)等社會(huì)科學(xué)文化，拓展學(xué)生的`視野和知識(shí)面，更好地去理解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，運(yùn)用科學(xué)邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，也要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
四、實(shí)施原則
因地制宜，結(jié)合實(shí)際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺(tái)資源與班級(jí)微信群、QQ群、丁丁群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對(duì)農(nóng)村無互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，各年級(jí)任課教師在班級(jí)微信群向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)視頻課，合理布置學(xué)科作業(yè)，復(fù)學(xué)后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。我校按照“五育”并舉、家校協(xié)作、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。
1、豐富課程形式和內(nèi)容，繼續(xù)開設(shè)文化課、音樂、美術(shù)、陽(yáng)光體育等課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
2、根據(jù)“五項(xiàng)管理”要求，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的、健康的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、注重家校協(xié)作，老師與家長(zhǎng)要共擔(dān)學(xué)生成長(zhǎng)道路上“領(lǐng)路人”的角色，培養(yǎng)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
4、科任教師以周為單位制定好授課計(jì)劃表，線上教學(xué)開始后各班做好宣傳工作，爭(zhēng)取每周出一期美篇或簡(jiǎn)報(bào)。教務(wù)處負(fù)責(zé)收集各班線上教學(xué)資料，做好學(xué)校宣傳、上報(bào)工作（美篇或簡(jiǎn)報(bào)）。
五、線上教學(xué)設(shè)備要求
教師盡量準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準(zhǔn)備一部智能手機(jī)及支架；動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)給孩子準(zhǔn)備好智能手機(jī)一部。
六、線上教學(xué)資源
各年級(jí)任課教師要從縣局推薦的資源平臺(tái)中，遴選利用適合班級(jí)學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
1、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
2、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
七、具體要求
�。ㄒ唬┙處�
1、班主任每天12：00前及時(shí)向?qū)W校上報(bào)班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；督促學(xué)生堅(jiān)持做好居家學(xué)習(xí)和健康監(jiān)測(cè)（每日填寫健康監(jiān)測(cè)表），復(fù)學(xué)入校時(shí)要向?qū)W校提供學(xué)生健康監(jiān)測(cè)表和家長(zhǎng)承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項(xiàng)要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩，養(yǎng)成健康安全防范習(xí)慣。
2、xx月xx日前建好班級(jí)“釘釘”群，并向?qū)W生及家長(zhǎng)教授如何正確使用“釘釘”平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，為確保能利用“釘釘”平臺(tái)正常開展線上教學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋問題。
�。ǘ┘议L(zhǎng)及學(xué)生
1、家長(zhǎng)每天12：00前及時(shí)向?qū)W校上報(bào)班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；每天做好學(xué)生的體溫測(cè)量工作，填好學(xué)生的體溫檢測(cè)表，如有異常做好上報(bào)及防護(hù)工作。
2、家長(zhǎng)要為學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生線上學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，并管理好手機(jī)、電腦等設(shè)備。
3、學(xué)生按時(shí)上課，不曠課；課前做好預(yù)習(xí)，調(diào)試好設(shè)備，準(zhǔn)備好上課的書本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品；聽課時(shí)保持正確的坐姿，保持注意力的專注，做好筆記和疑問標(biāo)記，在老師提問互動(dòng)時(shí)，積極連麥發(fā)言；課后按時(shí)完成作業(yè)，并按要求準(zhǔn)時(shí)提交，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)更正。如有疑問，則在班級(jí)群中積極向老師反饋，方便老師進(jìn)行指導(dǎo)講解
4、網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉學(xué)習(xí)設(shè)備，禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。
八、課程安排
1、一、二年級(jí)學(xué)生由于年齡較小，無法自主開展線上學(xué)科教學(xué)。教師結(jié)合本班特點(diǎn)通過班級(jí)微信群積極要求家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。不得安排書面作業(yè)。學(xué)習(xí)形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體從而增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力�？傊载S富有趣的活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生更為廣泛的興趣愛好。
2、三至五年級(jí)根據(jù)學(xué)校時(shí)間表及課表安排，相應(yīng)的任課教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或視頻監(jiān)管學(xué)生，在當(dāng)日課程結(jié)束后要布置對(duì)應(yīng)的作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)要注意作業(yè)布置要適量、適度，所有學(xué)科的作業(yè)總量用時(shí)不得超過60分鐘。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇8
一、總體目標(biāo)
嚴(yán)格落實(shí)縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控各項(xiàng)工作要求，切實(shí)保障師生生命安全和身心健康。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅(jiān)持“五育”并舉，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求，按照我鎮(zhèn)教育教學(xué)安排和要求，組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，力爭(zhēng)使學(xué)生安全有保障、學(xué)習(xí)有收獲、身心有呵護(hù)、思想有進(jìn)步。
二、工作原則
1、居家學(xué)習(xí)。疫情防控期間，全體師生要服從疫情防控工作管理，教師要高度重視、精心組織，指導(dǎo)學(xué)生以多種方式居家學(xué)習(xí)，禁止組織各種線下集中教學(xué)活動(dòng)。
2、以校為主。堅(jiān)持統(tǒng)一部署推進(jìn)與“一校一策”、“一班一案”實(shí)施相結(jié)合，由各校制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、分類實(shí)施。根據(jù)各年級(jí)（班級(jí)）學(xué)生特點(diǎn)，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，避免一刀切。
三、主要工作
1、做好前期工作。學(xué)校要做好學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童線上學(xué)習(xí)終端設(shè)備資源的統(tǒng)計(jì)工作，摸清底數(shù)，對(duì)無條件參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生制定專項(xiàng)方案，采取有針對(duì)性的幫扶措施，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”要求。
2、加強(qiáng)組織管理。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)線上教學(xué)的巡查工作，嚴(yán)格按照本學(xué)期課程表和教學(xué)進(jìn)度開展線上教學(xué)，結(jié)合實(shí)際制定具體的教學(xué)方案。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)。
3、明確工作重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)線上教學(xué)規(guī)律和各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定周教學(xué)進(jìn)度和日教學(xué)計(jì)劃，確保授課時(shí)長(zhǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)群組，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，分步推送作業(yè)（包括課前預(yù)習(xí)、課中鞏固、課后檢測(cè)），認(rèn)真批改作業(yè)，精準(zhǔn)反饋評(píng)價(jià)，確保教育教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、難易適合、節(jié)奏恰當(dāng)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
4、夯實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié)。各班班主任及任課教師要監(jiān)督學(xué)生完成各類作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)真及時(shí)批閱作業(yè)，督促學(xué)生糾正錯(cuò)題，反饋學(xué)習(xí)效果，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化講練結(jié)合和重難點(diǎn)解析，做好線上答疑、作業(yè)及點(diǎn)評(píng)反饋。
畢業(yè)年級(jí)要統(tǒng)籌做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考工作，有效提高備考質(zhì)量。
5、落實(shí)五項(xiàng)管理。認(rèn)真落實(shí)xx“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的要求，各學(xué)校要合理控制線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，要控減學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生充足的睡眠、休息，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，保護(hù)視力。
6、密切家校溝通。在線教學(xué)期間，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，家長(zhǎng)要努力配合做好督促。要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，充分挖掘自學(xué)潛能，提高在線學(xué)習(xí)成效。對(duì)于因條件限制無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的.學(xué)生要實(shí)施“一生一策”，確保返校后能跟上教學(xué)進(jìn)度。
7、共享優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校要根據(jù)疫情變化，動(dòng)員和組織教師做好網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備，并依托xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)（/），省教育廳開發(fā)運(yùn)行的“xx基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源共享。根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，科學(xué)選擇，有機(jī)融合，充分利用好在線資源，組織實(shí)施好線上教學(xué)工作。同時(shí)，結(jié)合校情、學(xué)情，靈活利用釘釘、騰訊教育等做好線上教學(xué)指導(dǎo)和資源補(bǔ)充。
四、保障措施
1、提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，認(rèn)真研究，精心組織，有效實(shí)施。同時(shí)要嚴(yán)密跟蹤線上教學(xué)過程，教育師生嚴(yán)防出現(xiàn)師德失范行為。
2、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化服務(wù)支撐。各班班主任及科任教師要根據(jù)學(xué)校方案結(jié)合班級(jí)和個(gè)人教學(xué)實(shí)際制定做好線上教學(xué)詳盡的“一班一案”工作方案（含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案等），指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生選擇適合的方式，組織好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)群組跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)情況，對(duì)作業(yè)完成、批改情況和輔導(dǎo)答疑、評(píng)價(jià)反饋等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程管控。學(xué)校強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)的線上教學(xué)跟蹤指導(dǎo)。
3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，傳導(dǎo)工作壓力。加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控、停課期間師生學(xué)習(xí)生活安排的監(jiān)管，確保疫情防控有力、居家學(xué)習(xí)生活有序，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的影響。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇9
根據(jù)青銅峽市委應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部及青銅峽市教育局的通知要求，為做好我校新型冠狀感染的肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，使部分居家隔離的學(xué)生能在家正常上課，特制定此方案：
一、指導(dǎo)思想
以青銅峽市委應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部的通知要求為指導(dǎo)，以青銅峽市教育局《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》[20xx]147號(hào)文件精神為宗旨，以被隔離學(xué)生在線學(xué)習(xí)為目的，制定切實(shí)可行的居家隔離在線課堂實(shí)施計(jì)劃，確保居家隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度無差距，提高居家隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：全面貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示和決定；負(fù)責(zé)全校居家隔離學(xué)生的疫情防控排查和統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)全校居家隔離學(xué)生落實(shí)疫情防控應(yīng)急處置措施情況督查督導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決存在的實(shí)際問題和困難；負(fù)責(zé)匯總、上報(bào)緊急信息，落實(shí)24小時(shí)應(yīng)急值守和日?qǐng)?bào)告制度；負(fù)責(zé)安排各年級(jí)居家隔離學(xué)生在線課程表，安排上課教師，督查在線上課落實(shí)情況；負(fù)責(zé)為各教研組和年級(jí)組提供在線教學(xué)必須的條件保障。
三、主要工作和要求
各教研組和年級(jí)組要高度重視，落實(shí)防控責(zé)任的同時(shí)，要將隔離學(xué)生的在線課堂教學(xué)擺在突出位置，作為學(xué)校當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，進(jìn)一步細(xì)強(qiáng)化居家隔離學(xué)生的在線課堂教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。
1、在教務(wù)處的`統(tǒng)一安排下，各年級(jí)組長(zhǎng)組織教師制定在線課堂課程授課計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、各教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)在線課程進(jìn)行集體備課，針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)，制定出合理的教法指導(dǎo)意見。
3、以年級(jí)組為單位，組織教師利用微信公號(hào)、班級(jí)群、教學(xué)助手、云校家、騰訊視頻會(huì)議、釘釘在線直播等形式進(jìn)行授課和作業(yè)輔導(dǎo)。
4、信息中心要確保網(wǎng)絡(luò)暢通，提供技術(shù)支持，隨時(shí)解決教師在線輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題和困難。
5、德育部門每天要排查居家隔離學(xué)生及親屬的動(dòng)態(tài)，確保被隔離學(xué)生能正常參與在線輔導(dǎo)。
6、各班主任要通過騰訊視頻會(huì)議工具做好居家隔離學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，消除學(xué)生的心理障礙，緩解學(xué)生的緊張心情。
7、各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、學(xué)科任課教師要按照學(xué)校制定的課表按時(shí)進(jìn)行在線授課和輔導(dǎo)，如有沖突可與其他學(xué)科任課教師協(xié)商調(diào)整授課時(shí)間。
8、基礎(chǔ)學(xué)科教師要嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作要求，不準(zhǔn)給居家隔離學(xué)生布置大量作業(yè)，不準(zhǔn)為學(xué)生輔導(dǎo)教材以外的知識(shí)，不準(zhǔn)給學(xué)生布置教材以外的作業(yè)，不準(zhǔn)給學(xué)生布置難度高知識(shí)雜的作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9、非基礎(chǔ)學(xué)科教師要利用信息化平臺(tái)和教學(xué)手段，將高質(zhì)量的學(xué)科視頻、微課、精品課發(fā)送給學(xué)生，在家長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
10、各任課教師要利用各種信息化平臺(tái)，如：國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一優(yōu)課，一課一名師”、寧夏教育云平臺(tái)、教學(xué)助手、希沃授課助手、中教云等平臺(tái)中，下載優(yōu)質(zhì)課程資源（精品課、微課），通過信息化手段實(shí)現(xiàn)在線輔導(dǎo)。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇10
根據(jù)縣疫情防控指揮部要求，為保障師生安全和健康，我校自xx月xx日開始，學(xué)生暫緩入校，全面開啟線上教學(xué)。為最大限度做好線上學(xué)科教學(xué)，切實(shí)保障疫情期間教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定方案如下：
一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)線上教學(xué)工作。
副組長(zhǎng)：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校線上教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)。
成員：教導(dǎo)處成員、各教研組長(zhǎng)、各班主任
教導(dǎo)處：了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)進(jìn)度制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，及時(shí)督促檢查。
二、線上學(xué)習(xí)方式
1、xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)；
2、xx智慧教育平臺(tái)；
3、通過xx四大運(yùn)營(yíng)商（廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看；
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址。
三、學(xué)習(xí)課程及時(shí)間表
四、課外閱讀
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣很重要，學(xué)生要堅(jiān)持每天閱讀，在閱讀中學(xué)會(huì)留下思考的.痕跡，能及時(shí)記錄讀書感悟或?qū)懽x后感。
五、書法練字
字可以體現(xiàn)一個(gè)人的性格和修養(yǎng)，一手好字，終身獲益。堅(jiān)持每天40分鐘練習(xí)硬筆書法，要求姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
六、我愛運(yùn)動(dòng)
家長(zhǎng)要督促孩子們每天在家堅(jiān)持體育鍛煉，并堅(jiān)持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外，還可以居家創(chuàng)編家庭小游戲或結(jié)合擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。
七、多彩生活
鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑鲃?dòng)學(xué)做家務(wù)事，用行動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)會(huì)幫家長(zhǎng)完成清洗瓜果、蔬菜，擺放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打掃室內(nèi)衛(wèi)生等力所能及的家務(wù)。
八、幾點(diǎn)要求：
1、對(duì)班主任：在開展線上學(xué)習(xí)之前，各班主任要把學(xué)習(xí)方式通過家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)達(dá)給全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時(shí)觀看。
2、對(duì)科任教師：
�。�1）教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素布置每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。
�。�2）教師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結(jié)反思。
�。�3）及時(shí)了解學(xué)生掌握情況，對(duì)于自學(xué)能力較弱的學(xué)生及時(shí)備案，復(fù)課后進(jìn)行鞏固。
3、對(duì)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要保證為孩子提供可學(xué)習(xí)的平臺(tái)，陪伴孩子學(xué)習(xí)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常與老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通。要控制孩子使用電腦、手機(jī)及看電視的時(shí)間，在課間時(shí)，讓孩子遠(yuǎn)眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。
歸期未定，但是使命與責(zé)任依舊在堅(jiān)守，為了線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行，大家共同努力，一起期待陰霾早散，重返校園！
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇11
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒引起的肺炎疫情防控需要，同時(shí)根據(jù)xx月xx日xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)工作的通知》文件精神，經(jīng)研究決定，我中心小學(xué)將依托學(xué)習(xí)通、釘釘?shù)冗m合教師熟悉拿手的平臺(tái)，開展小學(xué)“線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)”活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想
線上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護(hù)師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“中小學(xué)在線教學(xué)”、釘釘、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，全面組織實(shí)施線下教育教學(xué)活動(dòng)改為線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使全體學(xué)生安全有保障、知識(shí)能掌握、身心保健康，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)施策略
1、活動(dòng)時(shí)間的安排。
從xx月xx日上午教師準(zhǔn)備，下午進(jìn)行“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)使用培訓(xùn)，xx月xx日八點(diǎn)二十分鐘開始（暫預(yù)備一個(gè)月，周末不安排。視疫情防控形勢(shì)決定后續(xù)直播事宜）。
2、活動(dòng)主要內(nèi)容。
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，與各學(xué)科預(yù)學(xué)建議相配套。
3、活動(dòng)形式的選擇。
現(xiàn)場(chǎng)直播與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源（如：xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)；xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)；釘釘；學(xué)習(xí)通等）點(diǎn)播相結(jié)合，即授課教師在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間點(diǎn)實(shí)施線上指導(dǎo)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線收看，每節(jié)課有40分鐘、30分鐘、20分鐘，具體看課程表安排。
4、授課人員的確定。
由各科任教師擔(dān)任指導(dǎo)，由中心校教研組和校級(jí)指導(dǎo)教師共同提供備課指導(dǎo)。
5、課程的合理安排
�。�1）做好課程安排，具體見課程表。
�。�2）在線上指導(dǎo)的工作日，學(xué)生或家長(zhǎng)可于每天對(duì)照課程表按時(shí)上網(wǎng)，等待老師的指導(dǎo)，由任課教師在本班平臺(tái)新課指導(dǎo)、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)講評(píng)、課外閱讀書目推薦、防疫知識(shí)宣傳等。
6、環(huán)境與設(shè)備要求（前期準(zhǔn)備）
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺(tái)式電腦、或平板電腦、或智能手機(jī)（最佳收看設(shè)備是臺(tái)式電腦或筆記本電腦。）
�。�3）有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)，或手機(jī)上網(wǎng)流量充足。
�。�4）提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品與教材
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開始前，應(yīng)提前一天備好筆記本、紙張、筆及課本。
7、收看方式的指導(dǎo)和公布
（1）登錄方式
每天課前（上午8：20點(diǎn)開播，建議提前10分鐘登錄），打開各班相應(yīng)的平臺(tái)APP，選擇所在班級(jí)，即可進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)間。
�。�2）回看功能
如需回看，點(diǎn)“直播回放”按鈕，可重復(fù)收看網(wǎng)絡(luò)直播課程。
三、注意事項(xiàng)
（一）對(duì)學(xué)生的要求和建議
�。�1）按照前期準(zhǔn)備事項(xiàng)要求做好環(huán)境、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、教材和學(xué)習(xí)用品等方面的準(zhǔn)備，如有條件，可先進(jìn)行預(yù)學(xué)。
（2）調(diào)整孩子的'作息時(shí)間，做好準(zhǔn)點(diǎn)收看準(zhǔn)備，增加儀式感。
�。�3）有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學(xué)習(xí)過程中不宜吃零食，隨意走動(dòng)等。在收看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”過程中，家長(zhǎng)不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動(dòng)，以免對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。
（4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結(jié)束可發(fā)本班級(jí)微信群或釘釘群咨詢本班級(jí)授課老師。
（5）注意動(dòng)靜結(jié)合，在課間休息時(shí)間鼓勵(lì)孩子在家進(jìn)行韻律操、廣播操、跳繩等運(yùn)動(dòng)。教育孩子注意用眼衛(wèi)生，觀看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”后，不宜長(zhǎng)時(shí)間觀看電視電腦。每半天觀看電子產(chǎn)品不超過1小時(shí)，一天不超過2小時(shí)。
�。ǘ╆P(guān)注特殊，提供服務(wù)。
各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)的確有困難的，不具備線上學(xué)習(xí)的家庭條件的學(xué)生，要及時(shí)提供必要個(gè)別學(xué)生的幫扶和指導(dǎo)，做到“一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
�。ㄈ┨貏e提醒
依據(jù)xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，在暫停線下教學(xué)期間，我校幼兒園、小學(xué)一、二年級(jí)將開展居家生活指導(dǎo)，不做具體線上學(xué)科教學(xué)安排。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇12
目前，全國(guó)各地處在疫情防控期，教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季延期開學(xué)發(fā)布通知，恢復(fù)開學(xué)具體時(shí)間視疫情的發(fā)展情況而定，正式開學(xué)之前，省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展遠(yuǎn)程線上教學(xué)。
為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，學(xué)校特制定相關(guān)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)施方案，確保我校學(xué)生在延期開學(xué)時(shí)間段，“停課不停學(xué)，教學(xué)不延遲”，確保本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)按質(zhì)按量完成。
特殊時(shí)期，特殊任務(wù)。希望全體教師積極響應(yīng)，主動(dòng)作為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，把線上教學(xué)具體任務(wù)有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。
一、線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
二、工作職責(zé)
1、教務(wù)處
線上教學(xué)實(shí)施方案的制定；線上課程開設(shè)的'協(xié)調(diào)與確定；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)；線上教學(xué)運(yùn)行的總體管理及與各系的協(xié)調(diào)。
2、各系
按照線上教學(xué)實(shí)施方案要求，選定有關(guān)課程名稱、開課模式及開課班級(jí)；確定線上課程的管理人員或授課教師；負(fù)責(zé)本系所有學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)；負(fù)責(zé)本系線上教學(xué)的常規(guī)管理。
3、督導(dǎo)室
對(duì)線上教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行全面督查，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)單位反饋。
4、實(shí)驗(yàn)中心
提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持；為教師在線教學(xué)（xxx）提供技術(shù)支持、使用指導(dǎo)與培訓(xùn)。
三、線上教學(xué)安排
將原計(jì)劃的部分學(xué)期課程，改為時(shí)段課程，學(xué)生返校后一周內(nèi)，進(jìn)行時(shí)段課程學(xué)習(xí)情況線上檢測(cè)，同類課程便不再開設(shè)。
時(shí)段課程必須對(duì)所有學(xué)生全覆蓋；每一時(shí)段開設(shè)的課程，原則上1至2門。
1、第一時(shí)段安排
第一時(shí)段兩周：每周5天，兩周計(jì)10天，xx月xx日（xxxx）至xx日。
第一時(shí)段課程：以公共課、通識(shí)課、選修課類課程為主（教務(wù)處與各系共同商定），原則上以全慕課（xxx）形式開設(shè)，相關(guān)教師進(jìn)行線上管理；學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試。鼓勵(lì)教師以在線教學(xué)形式（xxx）開展課程教學(xué)。
2、第二時(shí)段安排
第二時(shí)段兩周：每周5天，兩周計(jì)10天，xx月xx日至xx日。
第二時(shí)段課程：教師以在線教學(xué)形式（xxxx）開展課程教學(xué)為主，以所在系選定的課程為準(zhǔn)；若該時(shí)段恰好完成了課程教學(xué)，則學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試，若該時(shí)段學(xué)時(shí)不夠，未能完成課程教學(xué)任務(wù)，則在學(xué)生正式開學(xué)后，恢復(fù)課堂常規(guī)教學(xué)，完成后續(xù)課程。
四、線上教學(xué)平臺(tái)選擇
方案一：各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校目前采用的慕課教學(xué)軟件智慧樹，開設(shè)線上全慕課，學(xué)習(xí)時(shí)間為2周，各系指定相關(guān)教師負(fù)責(zé)課程的相關(guān)事宜，并填寫附件一表格，于xx月xx日前報(bào)教務(wù)處微信工作群，經(jīng)教務(wù)處匯總協(xié)調(diào)后，于xx月xx日前在線上開設(shè)好課程，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
方案二：利用智慧樹、超星學(xué)習(xí)平臺(tái)、雨課堂在線學(xué)習(xí)方案。我校教師采用直播教學(xué)、同步課堂教學(xué)、混合教學(xué)等方式，具體操作可參考附件二。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇13
按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版》《新冠肺炎聚集性疫情處置指南（修訂版）》《安康市新冠肺炎疫情控制應(yīng)急預(yù)案（第二版）》等規(guī)定，新冠肺炎重點(diǎn)人群隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象觀察期滿時(shí)，如無異常情況，應(yīng)當(dāng)按時(shí)解除隔離醫(yī)學(xué)觀察。為做好隔離人員解除隔離及轉(zhuǎn)運(yùn)工作，制定以下方案。
一、工作機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)隔離人員解除隔離及轉(zhuǎn)運(yùn)工作，做好隔離期滿人員信息統(tǒng)計(jì)、資料收集、車輛調(diào)配、專業(yè)消殺、溝通銜接、綜合協(xié)調(diào)等工作。
二、解除隔離
（一）解除隔離條件
1、密接人員解除隔離應(yīng)符合以下規(guī)定：
�、賴�(yán)格按要求開展14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察（從進(jìn)入隔離點(diǎn)之日起計(jì)算滿14天），集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期間無異常；
�、谠诩懈綦x醫(yī)學(xué)觀察的第1、4、7、14天分別進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，結(jié)果均為陰性；其中第14天應(yīng)同時(shí)采集2份鼻咽拭子樣本，分別使用不同核酸檢測(cè)試劑檢測(cè)，2次檢測(cè)原則上由不同檢測(cè)機(jī)構(gòu)開展，結(jié)果均為陰性；
�、鄹綦x點(diǎn)工作人員14天內(nèi)健康監(jiān)測(cè)無異常、核酸檢測(cè)無異常，環(huán)境核酸檢測(cè)無異常。
2、次密接人員解除隔離應(yīng)符合以下規(guī)定：
�、賴�(yán)格按要求開展7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察（進(jìn)入隔離點(diǎn)之日起計(jì)算滿7天），集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期間無異常；
�、趯�(duì)應(yīng)密切接觸者在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期間前兩次核酸檢測(cè)均為陰性，集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期間無異常；
�、墼诩懈綦x期間第1、4、7天分別進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，結(jié)果均為陰性;其中隔離學(xué)生第7天應(yīng)同時(shí)采集2份鼻咽拭子樣本，分別使用不同核酸檢測(cè)試劑檢測(cè)，2次檢測(cè)原則上由不同檢測(cè)機(jī)構(gòu)開展，結(jié)果均為陰性；
�、芨綦x點(diǎn)工作人員7天內(nèi)健康監(jiān)測(cè)無異常、核酸檢測(cè)無異常，環(huán)境核酸檢測(cè)無異常。
�。ǘ┌凑铡缎滦凸跔畈《痉窝追揽胤桨�(第八版）》規(guī)定，隔離人員達(dá)到規(guī)定隔離時(shí)限后，由隔離點(diǎn)提供擬解除集中隔離人員名單，集中隔離人員每日健康監(jiān)測(cè)表、核酸檢測(cè)情況表，隔離點(diǎn)管理人員每日健康監(jiān)測(cè)情況表、核酸檢測(cè)情況表，隔離點(diǎn)每日消殺情況表、環(huán)境消殺表，經(jīng)隔離點(diǎn)組長(zhǎng)、駐派醫(yī)務(wù)人員簽字后，向縣疫情防控指揮部提出申請(qǐng)，由縣疫情防控指揮部流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組會(huì)同專家組共同研判風(fēng)險(xiǎn)，確定解除隔離時(shí)間，經(jīng)負(fù)責(zé)解除隔離及轉(zhuǎn)運(yùn)工作責(zé)任副組長(zhǎng)簽字后執(zhí)行。
（三）密接人員解除集中隔離后要開展7天居家健康監(jiān)測(cè)，期間做好體溫、癥狀等監(jiān)測(cè)，減少流動(dòng)，外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，不參加聚集性活動(dòng)，并在第2天和第7天分別進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，由各鎮(zhèn)落實(shí)居家健康監(jiān)測(cè)管控措施。次密接人員解除集中隔離后，要進(jìn)行7天健康監(jiān)測(cè)，由各鎮(zhèn)安排所在村（社區(qū)）落實(shí)健康監(jiān)測(cè)管理措施。如解除隔離人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時(shí)，要及時(shí)向縣疫情防控指揮部和縣疾控中心報(bào)告，按規(guī)定轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查診治，實(shí)行閉環(huán)管理。
三、人員轉(zhuǎn)運(yùn)
�。ㄒ唬┳龊眯畔⒔y(tǒng)計(jì)，確保無縫銜接。各隔離點(diǎn)將解除隔離人員名單反饋給轉(zhuǎn)運(yùn)工作小組，轉(zhuǎn)運(yùn)工作小組做好信息統(tǒng)計(jì)，并將信息反饋給各鎮(zhèn)，做好接收準(zhǔn)備，確保人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作無縫銜接。
�。ǘ┖侠戆才跑囕v，規(guī)范人員運(yùn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)運(yùn)工作小組根據(jù)解除隔離人員數(shù)量，合理安排轉(zhuǎn)運(yùn)車輛，做到專車專用。外縣解除隔離對(duì)象根據(jù)居所地，可在縣內(nèi)指定地點(diǎn)分流或者“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”轉(zhuǎn)運(yùn)至所在鎮(zhèn)。轉(zhuǎn)運(yùn)車輛駕駛室與車廂要做好物理隔離，車內(nèi)設(shè)專門的'污染物品放置區(qū)域，配備必要的防護(hù)用品、消毒液、快速手消毒劑。不具備物理隔離條件的車輛司機(jī)應(yīng)穿防護(hù)服，戴醫(yī)用防護(hù)口罩、手套。工作人員應(yīng)穿防護(hù)服，戴手套、工作帽、醫(yī)用防護(hù)口罩。轉(zhuǎn)運(yùn)過程中要控制同車人員數(shù)量，做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩和手套，減少相互交流。轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，若出現(xiàn)人員嘔吐、吐痰、應(yīng)立即用一次性吸水材料加足量消毒劑或消毒干巾對(duì)嘔吐物進(jìn)行覆蓋，清除嘔吐物后，在對(duì)嘔吐物污染過的地面、車壁等進(jìn)行消毒處理。轉(zhuǎn)運(yùn)完成后，應(yīng)開窗通風(fēng)，使用過氧化氫或含氯消毒劑擦拭消毒車廂及其物體表面，司機(jī)及工作人員須及時(shí)更換全套防護(hù)物品。
�。ㄈ┱J(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)閉環(huán)管理。隔離點(diǎn)、轉(zhuǎn)運(yùn)工作小組、鎮(zhèn)村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能職責(zé)，密切配合，無縫對(duì)接,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”將解除隔離人員轉(zhuǎn)運(yùn)至所在住所，并按規(guī)定落實(shí)下一步措施。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇14
為進(jìn)一步做好市（區(qū)、中）直單位及駐市軍警部隊(duì)人員居家隔離觀察工作，有力有序推進(jìn)疫情防控，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者管理方案（第三版）》《民政部國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于進(jìn)一步動(dòng)員城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作緊急通知》以及西藏自治區(qū)肺炎疫情防控辦《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)防控工作的通知》、日喀則市肺炎疫情防控辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期入市人員防控工作方案》要求，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，提出如下工作方案：
一、居家隔離人員范圍
按照“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入”原則，對(duì)所有乘坐飛機(jī)、火車、汽車（含自駕）等交通工具，從區(qū)外進(jìn)入日喀則的駐市軍警部隊(duì)及市（區(qū)、中）直單位中無發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀人員，按照要求實(shí)行居家隔離觀察。
二、居家隔離觀察措施
�。ㄒ唬┍局鴮�(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，隔離者在居家隔離觀察期間不得與外人接觸，謝絕一切外來探訪。居家隔離觀察時(shí)限不少于14天。
（二）居家隔離人員在隔離期間要每天早、晚自測(cè)體溫一次，并記錄在冊(cè)；要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、常通風(fēng)，對(duì)生活用品實(shí)行專人專用，單獨(dú)洗滌消毒處理。日常所用的'被褥、毛巾等用品進(jìn)行紫外線、蒸煮消毒等。居家隔離觀察期間，與所屬單位保持聯(lián)系，若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等異常癥狀時(shí)，立即向所屬單位及市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控組（醫(yī)療救治組）撥打電話報(bào)告（聯(lián)系電話：xxx），由疫情防控組（醫(yī)療救治組）及時(shí)協(xié)調(diào)送往指定發(fā)熱門診醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。若出現(xiàn)心理恐慌等心理問題，及時(shí)撥打市疾控中心疫情咨詢電話進(jìn)行咨詢（聯(lián)系電話：1788924xxx）。
�。ㄈ└綦x者在居家隔離觀察期間要相對(duì)獨(dú)立居住，盡可能減少與共同居住人員的接觸，接觸距離至少保持1米以上；要做到日常佩戴口罩，如果口罩變濕或變臟，立即更換，隨后洗手。家庭成員與隔離者不得共用任何可能導(dǎo)致間接接觸感染的物品。家庭成員與隔離者有直接接觸、進(jìn)入隔離者居住房間及備餐前后、飯前便后要及時(shí)做好清潔和消毒。
�。ㄋ模└綦x者家屬要督促居家隔離觀察者做好每日體溫檢測(cè)，為其提供心理健康服務(wù)和心理危機(jī)干預(yù)，緩解疫情的心理影響。
�。ㄎ澹┚蛹腋綦x觀察人員在隔離期間產(chǎn)生的生活垃圾，尤其是使用過的口罩、紙巾等，要及時(shí)單獨(dú)收集（有條件的予以消毒）密閉后放入垃圾桶。
三、轉(zhuǎn)運(yùn)要求
居家隔離觀察人員需轉(zhuǎn)移到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查診斷的，由市疫情防控組（醫(yī)療救治組）協(xié)調(diào)相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一安排120救護(hù)車或?qū)Ｓ密�，送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查診斷，轉(zhuǎn)運(yùn)車使用后要及時(shí)消毒。
四、做好居家隔離人員管控
一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要按照屬地管理原則，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，指定專門人員負(fù)責(zé)本單位居家隔離觀察人員的管控。要建立健全本單位居家隔離人員登記管理制度，做好單位內(nèi)部居家隔離人員姓名、性別、身份證號(hào)、戶籍、來源地與經(jīng)停地、乘坐交通工具、返回時(shí)間、體溫檢測(cè)等信息登記，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。
二是加強(qiáng)防控監(jiān)管。要對(duì)居家隔離觀察人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)管，定期或不定期通過電話了解，并組派專門人員在做好自身防護(hù)的前提下，對(duì)其健康狀況和隔離落實(shí)情況進(jìn)行全面掌握，并加強(qiáng)隔離觀察人員的教育引導(dǎo)，確保居家隔離觀察各項(xiàng)措施落實(shí)到位。要對(duì)居家隔離觀察生活困難的予以關(guān)懷慰問，組織發(fā)動(dòng)本單位黨員干部為其提供生活便利。
三是嚴(yán)肅責(zé)任追究。要高度重視新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，主動(dòng)做好科普宣傳、健康提示等工作，對(duì)本單位居家隔離人員管控職責(zé)落實(shí)不到位、措施不到位，使隔離人員在隔離期間隨意外出流動(dòng)，造成嚴(yán)重影響的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇15
為加強(qiáng)蓮花街道隔離酒店新冠肺炎疫情集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)管理，及時(shí)妥善處理各類突發(fā)事件，提高緊急突發(fā)性事件的快速反應(yīng)能力，確保蓮花街道隔離酒店新冠肺炎疫情集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)工作人員及留觀人員財(cái)產(chǎn)和人身安全，根據(jù)疫情防控指揮部相關(guān)要求，結(jié)合蓮花街道隔離酒店新冠肺炎疫情集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的實(shí)際情況，特制定本突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)雁江區(qū)區(qū)疫情防控指揮部和指揮部應(yīng)急處置組有關(guān)規(guī)定，本著預(yù)防為主，迅速、及時(shí)、有效地開展各項(xiàng)處置工作，切實(shí)維護(hù)留觀點(diǎn)的安全與穩(wěn)定。在處置突發(fā)事件時(shí)，要態(tài)度明確，區(qū)分性質(zhì)，嚴(yán)格紀(jì)律，講究策略，措施得力，處置果斷，防止事態(tài)擴(kuò)大。
二、報(bào)告制度和程序
1、發(fā)生安全事故后，相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)向隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并視情況迅速撥打110、120、119應(yīng)急電話（110匪警、120救護(hù)、119火警）。
2、相關(guān)人員應(yīng)根據(jù)事故情況，在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容如下：事故的時(shí)間、地點(diǎn)、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、已采取措施和事故控制情況以及報(bào)告人。
三、安全事故應(yīng)急預(yù)案
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1、發(fā)現(xiàn)火警后，在場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，第一時(shí)間報(bào)告隔離點(diǎn)的消防人員，相關(guān)人員在接到火警信息后立即組織搶險(xiǎn)，迅速撲滅火源，并視火情及時(shí)撥打119火警電話。
2、保障安全通道暢通，有組織的做好人員疏散工作，在疏散過程中，應(yīng)井然有序，避免擁擠所發(fā)生的人身傷亡事故。
3、應(yīng)堅(jiān)持先救人，后救火的`原則，如有人被火圍困，需立即組織力量搶救。
4、控制火勢(shì)，防止火勢(shì)蔓延，極力搶救財(cái)物，降低火災(zāi)所造成的損失。
（二）食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
1、如發(fā)現(xiàn)隔離點(diǎn)工作人員和隔離人員體溫過高或者生病，及時(shí)報(bào)告隔離點(diǎn)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行處置。
2、隔離點(diǎn)根據(jù)具體情況報(bào)告指揮部，以便指揮部進(jìn)行研判及時(shí)做出工作按排。
3、若遇隔離點(diǎn)工作人員和隔離人員非正常中毒或發(fā)生疑似食物中毒事故，應(yīng)迅速報(bào)告市場(chǎng)監(jiān)管及衛(wèi)生防疫行政部門，積極配合救助病人。
4、保留可能造成食物中毒或?qū)е率澄镏卸镜氖澄锛艾F(xiàn)場(chǎng)，并配合相關(guān)行政部門進(jìn)行調(diào)查。
�。ㄈ┩Ｋｋ姂�(yīng)急預(yù)案
1．突發(fā)水管爆裂：迅速關(guān)掉總閘，并立即將積水清除，同時(shí)通知酒店留守人員安排維修人員進(jìn)行搶修，并及時(shí)告知停水原因以及來水時(shí)間。
2、突發(fā)大面積停水停電：迅速打電話向酒店留守人員安查明停水、停電原因，并及時(shí)說明原因及來水、來電時(shí)間。
3．下水管堵塞：立即聯(lián)系酒店留守人員組織維修人員找出堵塞處，及時(shí)進(jìn)行疏通。
（四）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、自然災(zāi)害發(fā)生后，值班人員應(yīng)立即通知隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)人，根據(jù)安排通知所有執(zhí)勤人員迅速到位。
2、認(rèn)真組織工作人員和隔離人員疏散到安全地帶，對(duì)沒有及時(shí)撤出的人員，應(yīng)極力查找或營(yíng)救。
（五）防范被盜應(yīng)急預(yù)案
1、盜竊事件發(fā)生后，立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并積極配合公安部門進(jìn)行調(diào)查;
2、及時(shí)向指揮部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
（六）侵害工作人員事件應(yīng)急預(yù)案
1、若有外來人員不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，公安執(zhí)勤人員應(yīng)加以阻止，不得隨意放行;
2、發(fā)現(xiàn)不法分子來隔離點(diǎn)滋事、行兇，公安執(zhí)勤人員應(yīng)予以制止以防意外和不測(cè)。
3、如有傷害事件發(fā)生，必須立刻采取救治措施，視情況必要時(shí)撥打“120”救護(hù)電話。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇16
為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，有效應(yīng)對(duì)我鎮(zhèn)可能出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、區(qū)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控集中隔離觀察點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案，所涉及的工作目標(biāo)、工作原則和防控措施可參照《皂頭鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作應(yīng)急預(yù)案》皂鎮(zhèn)發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件執(zhí)行。
皂頭鎮(zhèn)集中隔離觀察點(diǎn)設(shè)在南方醫(yī)院，現(xiàn)有可用房間38間、床位38床。為建立快速的反應(yīng)機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力，一旦發(fā)生疫情，快速反應(yīng)及時(shí)高效地做好隔離處置工作，現(xiàn)成立6個(gè)應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)集中隔離觀察點(diǎn)的具體工作。
一、安保組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：俞建明
責(zé)任人員：全體鎮(zhèn)干部、特保、南方醫(yī)院門衛(wèi)。
被隔離人員入住集中隔離觀察點(diǎn)以后，每天由一名鎮(zhèn)班子成員帶班，安排2名鎮(zhèn)干部和4名特保對(duì)集中隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行24小時(shí)值班值守（按照值班安排表執(zhí)行），防止被隔離人員出逃。
二、醫(yī)護(hù)組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張麗芳
責(zé)任單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院
被隔離人員入住集中隔離觀察點(diǎn)以后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院每天安排4名醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)對(duì)被隔離人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和其他必要的醫(yī)學(xué)指征詢問、觀察，一日2次，醫(yī)護(hù)人員要詳細(xì)記錄被隔離人員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。
三、隔離點(diǎn)消殺組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張麗芳
責(zé)任單位：消殺公司
被隔離人員為入住集中隔離觀察點(diǎn)之前，消殺公司每天至少對(duì)集中隔離觀察點(diǎn)消殺1次。被隔離人員入住集中隔離觀察點(diǎn)以后，消殺公司每天至少對(duì)集中隔離觀察點(diǎn)消殺2次，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況可適當(dāng)增加消殺次數(shù)。消殺公司要對(duì)每天的消殺情況進(jìn)行登記，負(fù)責(zé)做好消殺臺(tái)帳。
四、被隔離人員轉(zhuǎn)運(yùn)組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：韓流華
責(zé)任單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院
隔離觀察期間，密切接觸者如出現(xiàn)急性發(fā)熱或呼吸道以及其他相關(guān)癥狀，鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)立即報(bào)區(qū)級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指派“120”及時(shí)將其轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療、采樣和檢測(cè)。
五、后勤保障組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄭麗
責(zé)任人員：黨政辦全體人員、柯詩(shī)凡、張世顯
集中隔離觀察點(diǎn)內(nèi)配備一定數(shù)量的診療用品、消毒設(shè)施和藥品以及個(gè)人防護(hù)用品等必要的物資。鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)后勤保障工作，盡量滿足被隔離人員的基本生活所需及隔離點(diǎn)所需物資。被隔離人員入住集中隔離觀察點(diǎn)后，由鎮(zhèn)食堂統(tǒng)一安排被隔離人員的一日三餐，辦公室負(fù)責(zé)安排有關(guān)人員將飯菜送到南方醫(yī)院內(nèi)指定位置，由被隔離人員自行領(lǐng)取。
六、垃圾清運(yùn)組
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張雄飛
責(zé)任單位：鎮(zhèn)清潔辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
將患者生活垃圾、醫(yī)療廢物納入感染性醫(yī)療廢物管理。被隔離人員產(chǎn)生的生活垃圾在衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，清潔辦安排專人集中統(tǒng)一處理（消毒后進(jìn)行焚燒或填埋），嚴(yán)禁與其他生活垃圾混在一起處理。
本預(yù)案是皂頭鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控集中隔離觀察點(diǎn)的應(yīng)急措施，預(yù)案實(shí)施后可根據(jù)施行情況做出修改和補(bǔ)充。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇17
一、制定工作方案。
根據(jù)《省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部令》《市疫情防控應(yīng)急指揮部令（第9號(hào)）》文件精神，依據(jù)省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部《集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及管理技術(shù)指引（試行）》，經(jīng)縣疫情防控應(yīng)急指揮部研究決定，選用湯池國(guó)軒大酒店為隔離點(diǎn)。制定密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)工作方案，成立集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建防控消毒組、健康觀察組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組五個(gè)工作組。
二、明確工作任務(wù)。
完善隔離點(diǎn)清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)功能分區(qū)；布置隔離點(diǎn)每日消殺工作，對(duì)觀察點(diǎn)和工作人員的半污染區(qū)、污染區(qū)進(jìn)行消毒，配合環(huán)保局對(duì)觀察人員排泄物下水口進(jìn)行消毒處理，回收所有隔離觀察人員產(chǎn)生的垃圾并對(duì)其進(jìn)行消毒，對(duì)堆放的垃圾進(jìn)行包裝，并交予醫(yī)療垃圾處置公司處理；第一時(shí)間完善擬接收密切接觸者人員信息，明確接收工作流程；縣中醫(yī)院監(jiān)測(cè)觀察人員體溫及有無咳嗽等不適，并做好記錄，負(fù)責(zé)觀察人員三餐傳送，對(duì)觀察人員進(jìn)行健康教育及心理疏導(dǎo)等；安全保衛(wèi)組安排好值班值守，負(fù)責(zé)對(duì)隔離區(qū)區(qū)域的`安全檢查，突發(fā)事件處置；后勤保障組提供各項(xiàng)保障工作。
三、工作成效顯著。
集中隔離點(diǎn)自2月7日組建以來，累計(jì)接收密切接觸者隔離人員38人，其中有兩人在隔離期間經(jīng)健康狀況觀察和核算檢測(cè)發(fā)現(xiàn)為確診病例，及時(shí)轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)院，有效防止了傳染源的擴(kuò)散。集中隔離觀察點(diǎn)密切接觸者人員經(jīng)過集中觀察14天無癥狀，核算監(jiān)測(cè)陰性后相繼解除隔離觀察，截止到2月23日集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員下剩9人。通過對(duì)密切接觸者定點(diǎn)隔離觀察，有效解決了傳染源病毒傳播的隱患，我縣疫情防控形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，定點(diǎn)集中隔離觀察工作取得明顯成效。
學(xué)生居家隔離疏導(dǎo)方案 篇18
為做好疫情防控期間集中隔離觀察工作，保障師生員工人身健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、集中隔離觀察區(qū)設(shè)置
1.基本情況。學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置2個(gè)集中隔離觀察區(qū)，駐地政府校外提供部分床位，總共XXX個(gè)房間、XXX個(gè)床位。其中，校醫(yī)院XX間，學(xué)術(shù)交流中心XXX間（三室一廳套房），駐地政府（XXX街道辦事處）為我校提供附近XXX酒店XX個(gè)床位供隔離觀察使用（按照XX個(gè)房間核算）。
2.功能分區(qū)。按功能將隔離觀察區(qū)分為清潔區(qū)、緩沖區(qū)、污染區(qū)。
3.條件準(zhǔn)備。校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心具備基本住宿、醫(yī)務(wù)工作、消殺防護(hù)等條件。隔離觀察對(duì)象需要自備個(gè)人學(xué)習(xí)生活日常用品。
4.規(guī)范標(biāo)識(shí)。集中隔離區(qū)各功能分區(qū)、設(shè)施設(shè)備、走廊通道等制作醒目標(biāo)識(shí)；制作規(guī)章制度、工作規(guī)范板標(biāo)識(shí)上墻。
二、集中隔離觀察對(duì)象確定標(biāo)準(zhǔn)
隔離觀察區(qū)主要用于確診者治愈出院后隔離觀察，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀但尚未確診師生員工的密切接觸者隔離觀察，以及疾控部門要求在校隔離觀察的其他人員。
三、入?yún)^(qū)隔離工作流程
1.確定隔離對(duì)象。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織下，按照健康風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)，確定應(yīng)集中隔離人員。
2.建立人員信息檔案。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組按照“一人一檔案”“一檔四留存”原則，建立隔離人員信息檔案，主要包含人員姓名、性別、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、微信號(hào)，家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式，所在學(xué)院、班級(jí)、宿舍、輔導(dǎo)員及聯(lián)系方式，旅行史、居住史、接觸史、健康狀況、新冠肺炎診治情況、原隔離情況，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，既往病史、目前服藥用藥情況等信息（見附件1）。信息檔案分別由學(xué)生所在學(xué)院、學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室留存。信息采集主要采取網(wǎng)絡(luò)方式填報(bào)，盡可能避免人員接觸。
3.確定具體隔離地點(diǎn)。防控醫(yī)療組根據(jù)隔離對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)等因素，確定隔離的區(qū)域、房間，建立隔離人員信息表（見附件2），明確隔離對(duì)象應(yīng)自行準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)生活用品、入?yún)^(qū)隔離注意事項(xiàng)，通知學(xué)生管理組。
4.前往隔離地點(diǎn)。學(xué)生管理組通知隔離對(duì)象進(jìn)行隔離，閱知《隔離觀察告知書》并簽字確認(rèn)，隔離對(duì)象帶齊個(gè)人物品，自行前往隔離地點(diǎn)。
5.接收隔離對(duì)象入?yún)^(qū)。隔離對(duì)象持《隔離觀察告知書》到指定隔離地點(diǎn)。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)辦理入?yún)^(qū)辦理手續(xù)，發(fā)放《隔離觀察人員須知》（見附件3）并由隔離對(duì)象簽字確認(rèn)，入住隔離房間，開始14天集中隔離。
四、健康觀察內(nèi)容及流程
1.根據(jù)隔離人員信息檔案，對(duì)需要進(jìn)一步追蹤的信息進(jìn)行流行病學(xué)追蹤。
2.指導(dǎo)隔離對(duì)象隨時(shí)關(guān)注自身身體健康狀況。
3.組織隔離對(duì)象進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。每日分別進(jìn)行晨午晚三次體溫測(cè)量（體溫測(cè)量時(shí)間為：7:00、13:30、21:30），指導(dǎo)監(jiān)督隔離對(duì)象自行按照要求規(guī)范測(cè)量體溫，填寫體溫測(cè)量及健康監(jiān)測(cè)登記表（見附件4），通過微信等方式進(jìn)行報(bào)告，異常情況直接用呼叫器或電話直報(bào)。
4.督促提醒隔離對(duì)象出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等可疑癥狀體征時(shí)，立即報(bào)告。
5.指導(dǎo)監(jiān)督隔離對(duì)象按照技術(shù)規(guī)范，做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，清潔所在房間衛(wèi)生，做好房間消毒。
6.對(duì)隔離對(duì)象出現(xiàn)的一般身體異常情況進(jìn)行初期處置，對(duì)出現(xiàn)的疑似新冠肺炎癥狀情況立即報(bào)告，啟動(dòng)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)運(yùn)程序。
五、醫(yī)護(hù)人員工作職責(zé)及要求
1.負(fù)責(zé)落實(shí)健康觀察內(nèi)容及流程。
2.負(fù)責(zé)做好隔離觀察對(duì)象的'日常管理，對(duì)健康監(jiān)測(cè)情況做好登記（登記表見附件5）。
3.負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)隔離觀察對(duì)象異常情況和突發(fā)狀況，做好初期處置，第一時(shí)間報(bào)告。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)隔離對(duì)象、保潔人員按照技術(shù)規(guī)范對(duì)居住房間、公共區(qū)域進(jìn)行消毒通風(fēng)。
5.落實(shí)24小時(shí)上崗值班制度，做好輪崗輪班工作交接。
6.執(zhí)行省委疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）第118號(hào)文中關(guān)于高校隔離觀察區(qū)工作人管理要求。
六、衛(wèi)生保潔人員工作職責(zé)
1.后勤保障組安排專門人員負(fù)責(zé)校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心集中隔離區(qū)的衛(wèi)生保潔、公共區(qū)域消毒等工作。
2.負(fù)責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔。
3.負(fù)責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域地面、桌面、洗手間及公共物品表面等環(huán)境消毒。
4.定時(shí)收集隔離區(qū)公共區(qū)域、隔離對(duì)象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物，并按照規(guī)范進(jìn)行清運(yùn)處置。
5.詳實(shí)準(zhǔn)確、規(guī)范填寫衛(wèi)生清潔、通風(fēng)消毒記錄表（見附件6、附件7）。
七、集中隔離觀察對(duì)象日常管理
1.教育引導(dǎo)工作。學(xué)生管理組通過微信、QQ等新媒體，以非接觸方式，對(duì)隔離對(duì)象進(jìn)行日常教育，引導(dǎo)其積極配合隔離觀察，遵守各項(xiàng)制度和要求，做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好作息及衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)思想教育，關(guān)注學(xué)生情緒；對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員在開展健康觀察、日常管理過程中，加強(qiáng)對(duì)隔離對(duì)象的引導(dǎo)、指導(dǎo)和疏導(dǎo)，積極通過微信、QQ等新媒體加強(qiáng)溝通，解答隔離對(duì)象遇到的問題和困惑，協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決其實(shí)際困難。
2.學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。教學(xué)工作組組織授課教師、主要班干部盡可能通過課堂授課直播、線上完成作業(yè)、線上答疑或課堂視頻錄制等方式，開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，確保課程不斷線，盡可能減少因隔離觀察給學(xué)生學(xué)業(yè)造成影響。
3.安全管理工作。安全管理組安排專人負(fù)責(zé)隔離區(qū)的安全管理、外來人員管控等。
4.隔離觀察對(duì)象日常管理要求見《集中隔離觀察人員須知》，并簽字承諾。
八、異常情況處置及流程
1.發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀處置。在進(jìn)行健康觀察過程中，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員初步判斷，隔離對(duì)象出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀時(shí)，醫(yī)務(wù)人員立即報(bào)告防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人，穩(wěn)控學(xué)生情緒，做好教育引導(dǎo)。防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人立即報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令，報(bào)告疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或撥打120及時(shí)將其轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，期間做好隔離區(qū)和隔離對(duì)象的就診轉(zhuǎn)運(yùn)等工作準(zhǔn)備。如被確診為疑似病例，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查，做好消毒以及密切接觸者隔離等后續(xù)措施。各專項(xiàng)工作組根據(jù)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排做好相應(yīng)工作。
2.其他特殊狀況處置。在隔離觀察過程中，隔離觀察對(duì)象如果出現(xiàn)不服從管理、情緒失控、人身安全事件等情形時(shí)，醫(yī)務(wù)人員及時(shí)穩(wěn)控相關(guān)人員情緒，報(bào)告防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人，防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人根據(jù)情況報(bào)學(xué)生管理組、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同處置，處置時(shí)盡可能采取人員不接觸方式進(jìn)行。
九、隔離觀察解除工作流程
1.隔離觀察對(duì)象隔離期滿14天后，醫(yī)護(hù)人員綜合隔離期內(nèi)健康觀察情況，經(jīng)初步評(píng)估后，認(rèn)為適宜解除隔離觀察時(shí)，向防控醫(yī)療組提出解除隔離觀察建議。
2.防控醫(yī)療組會(huì)同防控專家組根據(jù)醫(yī)護(hù)人員建議，綜合評(píng)估分析，認(rèn)為可以接觸隔離觀察時(shí)，向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提報(bào)解除隔離觀察建議。
3.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)建議，報(bào)經(jīng)XXX新區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部或教育部門等同意后，解除隔離觀察。
4.防控醫(yī)療組向解除隔離觀察人員發(fā)放《解除隔離觀察告知書》，并簽字確認(rèn)，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在校醫(yī)院或?qū)W術(shù)交流中心清潔區(qū)接轉(zhuǎn)隔離對(duì)象，并做好后續(xù)工作。
十、消毒通風(fēng)管理及流程
1.隔離區(qū)公共區(qū)域消毒。隔離區(qū)走廊、樓梯通道、公共洗手間、公共廁所由保潔人員按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行消毒，每日消毒2次。每天進(jìn)行2次公共區(qū)域通風(fēng)，每次通風(fēng)不少于30分鐘，詳實(shí)做好消毒通風(fēng)記錄。
2.隔離對(duì)象居住房間消毒。隔離對(duì)象居住房間的消毒通風(fēng)由隔離對(duì)象自行負(fù)責(zé)，每日2次室內(nèi)消毒，2次開窗通風(fēng)（注意通風(fēng)期間保暖，以防感冒），每次通風(fēng)30分鐘，做好消毒通風(fēng)記錄（見附件8），醫(yī)護(hù)人員給予技術(shù)指導(dǎo)和督促落實(shí)。學(xué)術(shù)交流中心套房?jī)?nèi)的公共洗漱間、廁所由居住隔離對(duì)象負(fù)責(zé)。
十一、隔離對(duì)象用餐配送
1.實(shí)行配餐工作人員與隔離對(duì)象不接觸方式進(jìn)行配送。
2.學(xué)校負(fù)責(zé)隔離對(duì)象隔離期間的用餐費(fèi)用。
3.后勤保障組負(fù)責(zé)統(tǒng)一配餐服務(wù)。指定專人每天早上7:00、中午12:00、下午17:30，配餐到隔離區(qū)。
4.醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù)，將餐食放置在隔離對(duì)象居住房間門口并離開（門口放置專用餐食取用椅凳），由隔離對(duì)象自行取用。
5.隔離對(duì)象用餐后，將餐余垃圾自行放置在室內(nèi)垃圾桶。
6.配餐前，應(yīng)充分掌握隔離對(duì)象飲食習(xí)慣，尊重少數(shù)民族習(xí)俗。
7.加強(qiáng)原材料采購(gòu)、飲食加工、配送過程中的飲食安全管理。
十二、廢棄物處置及流程
1.醫(yī)護(hù)、保潔、配餐等工作人員產(chǎn)生的一次性防護(hù)用品等廢棄物，每次脫下消毒后放入醫(yī)療垃圾專用袋扎緊袋口，裝入固定區(qū)域醫(yī)療垃圾桶。
2.隔離對(duì)象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物，及時(shí)放置在房間垃圾桶內(nèi)，垃圾桶內(nèi)套雙層黃色垃圾袋，垃圾袋裝至3/4滿后封口系緊，每天下午16:00放置于居住房間門口外。
3.每天一次集中收集廢棄物。保潔人員做好防護(hù)，于每天下午16:30到隔離辦公區(qū)及隔離房間門口收集垃圾袋，通過專門通道運(yùn)送至固定地點(diǎn)，并做消毒處理，事后在指定地點(diǎn)按照規(guī)程穿脫防護(hù)用品、進(jìn)行個(gè)人消毒。隔離觀察區(qū)廢棄物消毒登記表見附件9。
4.廢棄物每天由醫(yī)療廢物處置單位用專車進(jìn)行回收處置，并做好日期、數(shù)量、交接雙方簽名登記工作。隔離觀察區(qū)廢棄物收集轉(zhuǎn)運(yùn)登記表見附件10。
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