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成長的回眸作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長的回眸作文，歡迎大家分享。

成長的回眸作文(15篇)

成長的回眸作文1

　　我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴厲的教導，在學習的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的回應。我看那曾經(jīng)走過的歷史，盤點一絲絲父母對我的關懷。

　　成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……

　　春天——萬物復蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學，他們?nèi)ド习唷Ｗ咴诖禾炖�，時時刻刻感到父母對我的關懷，就在這生機勃勃的春天里。

　　夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學校里。

　　秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風將這枯燥的季節(jié)裝點，這是豐收的季節(jié)，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當秋風把最后一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看著那遠走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……

　　冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復習功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學習，他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報答父母的愛……

　　有時已年過去了，快進入初三的我要加倍努力，因為還有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……

成長的回眸作文2

　　在我成長的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。

　　那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點發(fā)怵，因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前，我都很少獨自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點就可以�！眿寢屆碱^緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學看到，被同學嘲笑了半天，你還想讓我讓同學嘲笑嗎？不用你載，我自己可以�！庇谑牵覜]有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向學校駛去。

　　風雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學習”。

　　雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。

　　我不敢大意，謹慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。

　　紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點了點頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學校的路走起來順暢多了。

　　雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強、自信，勇敢地前行。

成長的回眸作文3

　　“三八線”是位于朝鮮半島北緯38度附近的軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)結束時，蘇美軍隊分別占領了朝鮮南北，接受了日本的投降，這后來成為了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，俗稱“三八線”。

　　對我來說，“三八線”是我從7歲開始就不得不說的話，是我成長過程中不可缺少的調(diào)味劑。

　　7歲的時候，剛上小學。當時不知道什么是“三八線”，只知道老師叫我們好好相處。既然老師說了，我們肯定會照辦的。當年大家都相處的很好，沒怎么照顧�！叭司€”好像沒做什么功課。

　　10歲的時候，“三八線”是最“猖狂”的一年。環(huán)顧四周，幾乎每個人的辦公桌上都鋪著“三八線”，用粉筆畫，用刀刻，壓著幾本書作為界限.似乎男孩和女孩都拒絕接受任何人。

　　“哎，我越界了�！�

　　“你以為我想啊，哼！

　　這是我和同桌每天都要說的話。用刀劃的線，似乎是判斷我們會不會吵架的依據(jù)。幾乎每一個階層，只要想到“三八線”，就應該往下看，看看自己的地盤有沒有被侵犯。如果一方越界了，那么首先你們的胳膊互相擠壓，然后你打我，然后我打你，然后他們在對方的書上亂涂亂畫。當時看到同桌就像看到了仇人一樣。我等不及眼睛充電，氣氛緊張。

　　當年“三八線”進入“全盛時期”。

　　13歲那年，我進入初中。我以為我會在中學得到進一步的提升。但是，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)初中好像不需要“三八線”，大家都不在乎以前認為不可侵犯的空間。就像我回到小學一年級的時候，不會為了一點小事生氣吵架，也不會報復對方。出了小學，我們面對的是不一樣的我們，我們長大了。

　　現(xiàn)在，當年的“三八線”可能已經(jīng)消失了，可能成為了我弟妹們討論的話題，也可能被刻畫得更深刻了。但不變的是我們成長的痕跡，一路上的風景，以及我們永遠記得的童年。

成長的回眸作文4

　　那個日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。

　　成長的路上回頭望，從一個懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，13年了，成長的路上會有不同的風景，不同的任務，不同的心情，當我驀然回首時，我已是一個初中生了。

　　小時候仰望天空，渴望著流星雨的來臨，這是我喜歡夢，有一天我會變得幸�？鞓�，當夕陽將天邊的云和地平線上的風景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。

　　4歲時，美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇但不可求的，四歲時我真的喜歡這樣的夢，雖然不真實，但有夢就有希望。

　　六歲時，我進入了美好的童年時代，我上學了，在學校里，我望見了，我望見了！同學們在操場上拔河��！我在學校里找到了快樂，屬于童年的快樂。找到了知心，因為有他們裝點我的生活，我的童年，那個成長路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。

　　12歲時，我為別人獻上依依惜別的祝福，愿幸福時刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е@一串串深深的祝福來到了六中，來到了我夢想放飛的地方。六年的剛請，曾經(jīng)的我們一起放學，一起歡笑。六年了，單純不再隨風而逝，六年了，有時會因故事情節(jié)而感動的流淚，曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學會了堅強。這六年來，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨著同學們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個生疏的詞語。那個暑假的天氣真悶熱。

　　現(xiàn)在14歲的我已是一名初中生了，在過去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學生所謂的愛情，我嘗到過老師的批評，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會感嘆時間過得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時光。

　　時光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。。。。。

成長的回眸作文5

　　人這一生，不可能一直都長不大，人，總是會成長的，不管是指身體上的成長，還是指心理上的成長。

　　在人的成長過程中，都會經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我的成長之路是多么的有趣。

　　還記得小的時候非常的貪玩，總是不想認真地去學習，自己總以為自己很聰明，其實也不過是小聰明罷了!在小學課堂上，不認真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。

　　直到我瘋到小學五年級的時候，一次考試，改變了我的一切。

　　在以前，我一直都認為小學的那些題都非常簡單，不過也確實如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜�，而且還能夠寫正確。但在我升到五年級的時候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。

　　那是進入五年級時的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復習這段時間所學地知識，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認真復習。

　　過了幾天，成績發(fā)了下來，聽到老師在念我的分數(shù)時，我當場就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對我來說，是個多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時就開始罵我，說我為什么不好好學習喃？一天到晚就知道玩!

成長的回眸作文6

　　成長就像蝌蚪變成青蛙，成長就像幼苗變成花朵，成長就像…

　　現(xiàn)在，我們欣欣向榮。小時候天真活潑。我是一個人人都愛的好男孩。我一直喜歡在月嫂家玩，喜歡和表哥玩。

　　有一次，我來到月嫂家。月經(jīng)家有一個珍貴的鬧鐘，并不是特別珍貴。是表姐同學的媽媽去香港才帶回來的，所以表姐特別喜歡鬧鐘。

　　我在堂哥房間玩的時候，聽到金色外觀的鬧鐘在響，鈴聲是公雞打鳴的聲音，就把鬧鐘從堂哥桌子上拿了下來，因為第一眼看到就很喜歡，而且是一見鐘情！我拿著鬧鐘，沉思了一會兒。不知不覺，表姐放學回來，看見我拿著鬧鐘在房間里跑來跑去，就叫我趕緊放下。我很調(diào)皮，所以沒有放下鬧鐘。表哥不理我，坐在床上，一動不動，好像生氣了。我趕緊搖著表妹說：不倒翁，我妹妹是不倒翁！姐姐看到我這么幼稚也沒生氣。她笑著說：“歡歡真可愛。請趕緊把鬧鐘還給我姐！”

　　看到妹妹笑，我天真的說：“歡歡知道她妹妹最好，把鬧鐘借給我吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡！”“哦！我會借你一點發(fā)揮。但記住以下規(guī)則：一是不要丟，二是不要打破！”在我知道這些規(guī)則的地方，我毫不猶豫地答應了姐姐。妹妹放下書包，又在房間里和我玩。

　　晚上姐姐和月經(jīng)想給我洗澡。我只好放下手里的鬧鐘，跑進浴室洗澡。但是，我一進衛(wèi)生間，姐姐和月經(jīng)就用毛巾給我擦。我真的不相信鬧鐘，所以我想出了一個聰明的計劃。我跑出浴室，把鬧鐘放在浴盆里。姐姐趕緊把鬧鐘從盆子里拿出來，生氣地說：“還好這個鬧鐘是防水的！”月經(jīng)還看了看鬧鐘，沒壞。姐姐問我為什么這樣做。我一臉不高興，說：“為什么不讓我給公雞洗澡？”我想和大公雞一起洗澡！“我一說完姐姐和月經(jīng)就笑了。

　　成長是一朵花，也許是一棵草，又是一棵樹。讓我們細細品味。小時候回顧成長很有意思。

成長的回眸作文7

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业?成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句"你已經(jīng)長大了！"西一句"你不再是小孩了！" 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加

　　上還有父母為我當"向導"�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

成長的回眸作文8

　　暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂�，F(xiàn)在，當我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。人們總是想長大。在成長的過程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的生活中會有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著…孩子總是犯錯誤或說漏嘴，成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對孩子的話粗心大意”來搪塞，以此來平息自己或他人的憤怒。

　　小時候，我曾經(jīng)很聰明。一個星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個字也沒動。直到我父親來到我家，我才開始假裝�，F(xiàn)在想來，我真的很天真。我經(jīng)常因為一件小事而哭泣，我也會因為得到一個微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡單、快樂、輕松和快樂！

　　暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂。天氣熱的時候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開心；如果我不用做作業(yè)，我會迫不及待地想睡個好覺.

　　我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長時間四處走動，然后我也笑了。

　　當我還是個孩子的時候，我總是期待著長大�，F(xiàn)在，當我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。

成長的回眸作文9

　　成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。

　　站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續(xù)飄落而下，緊接著又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路，還很漫長！內(nèi)心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節(jié)奏，心跳一次又一次地加快，繼續(xù)或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現(xiàn)出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，面對自己所跑過的圈數(shù)，堅持的信念占據(jù)了內(nèi)心，一直堅持著直到最后的終點�；仨^去成長的足跡，現(xiàn)在的八圈是一種進步。

　　似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數(shù)是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，面對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著跘倒那從路上經(jīng)過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內(nèi)心的信念堅持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進步。

　　成長回眸，八圈，五圈都是一種進步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎上。幼小的身軀，面對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅持著向前跑去，面對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……

　　成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種進步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。

成長的回眸作文10

　　現(xiàn)在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒牵F(xiàn)在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

　　童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節(jié)省時間�；氐郊液螅乙浴俺羲佟遍_始了我的“作業(yè)之旅”�？墒牵裢淼淖鳂I(yè)實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產(chǎn)生了一個邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業(yè)一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發(fā)火。結果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補起來。這時的我好想快點長，長大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業(yè)只做到一半時，其它小學生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現(xiàn)在才知道：小學那時的苦根本不叫苦。

　　成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。

成長的回眸作文11

　　每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經(jīng)歷的事情不一樣，可是結果會一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。

　　在這意氣風發(fā)的日子里，我們在一起成長，在一起見證著彼此的青春。曾經(jīng)有個讀初三女學生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個男同學。開始女孩很保留，什么也沒有告訴那個男孩，后來日子久了，漸漸的熟悉了對方，他們開始無話不談了，互相也產(chǎn)生了好感，，后來有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因為長得不出色而拒絕了給男孩照片，男孩沒有生氣，反而男孩給了女孩他的照片，當女孩看見男孩是長得那么帥氣時，女孩臉紅了，害怕了，害怕自己長得丑男孩會不喜歡他。有一天，女孩問男孩說：“如果我長得奇丑無比你還會愛我喜歡我嗎？”男孩回答說：“不管你好看還是不好看，這都不重要，重要的是要有一顆美麗并且善良的心�！边@時女孩感動的哭了，她暗下決心一定要嫁給他。

　　女孩愛上了那個男孩，上課在想他，下課在想他，吃飯在想他，睡覺也在想他，時時刻刻都在想著她，想著他使她無心學習，學習一落千丈，導致她高中都沒有考上，但是她依然想著他。后來中考結束后，女孩沒有考進好高中，一心想著那個男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術學校。在女孩去學校的時候告訴了男孩，女孩想讓男孩來車站接她，那天男孩來接她了，他們也就見面了，女孩見到男孩很高興，可是男孩見到她卻不高興，反而顯得很陌生。他們在一起了，可是他們在一起并不快樂，顯得很陌生。終于有一天，男孩說“我們分手吧！”這時女孩哭了，哭了很久很久才停下來，但是男孩說了那句話之后便離開了。這時女孩后悔了，為什么會遇見他，如果沒有遇見他該多好，可是一切都晚了，已經(jīng)無法彌補了。

　　早戀害人，網(wǎng)戀更害人害，其實這也是成長的代價，只不過有輕有重罷了！作為我們青少年就應該好好學習，不應該胡思亂想。古人說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是說既然來到學校在讀圣賢書那么就不應該被外界的事所干擾。在學校我未曾學的廣泛知識，但卻學的做人道理。成長真的不想要代價，有代價便是一輩子的無可奈何！

成長的回眸作文12

　　回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè) 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

　　我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

成長的回眸作文13

　　那一瞬間的回眸，燃起了昔日的回憶，重溫往日的舊夢。一陣陣尖銳的笑聲，如狂風般肆掠，如暴雨般侵奪，如冰雪般刺骨。成長回眸，五十三張譏諷嘲笑的臉，只是勾起了無數(shù)的傷悲，三個月前的那節(jié)英語課，又浮現(xiàn)在眼前……

　　那天下午，天氣格外炎熱，火紅的太陽炙烤著大地，窗外的蟬知知不休地叫著，更增添了一絲煩躁�！扳忊忊彙�，上課鈴打響了，同學們陸續(xù)走進了教室，拿出了枯燥乏味的英語書，等待英語老師的到來。

　　老師抱著一摞導學案疾步走了進來，站在高高的講臺上，便開始了他的長篇大論�！巴瑢W們，大家跟著我讀這些音標�！庇⒄Z老師扯著嗓子吼道。“哦”。同學們回答道�！班弧�。“嗷”�！皢琛薄！皢�。”“喔”�！班浮�。抑揚頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久，老師就把這十幾個英標教完了�？墒�，我的腦子仿佛被人下了，一片混亂，理不清頭緒。當我正在走神時，老師好像讀出了我的心思，直接把我抽了起來，“那個，就由你來讀一下吧！”“哦，好吧�！蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋�。

　　“嗯，這個嘛，吁，啊，嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說一通�！肮�，哈哈哈哈……”同學們的笑聲傳來。如同一支支箭向我射來，無法防御，也無從抵擋，只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來�？粗艺f“你剛才有沒有認真跟我一起讀這些音標？”我低下了頭，不好意思地說“嗯，我剛才有點走神�！薄澳呛�，再聽我讀一遍。”老師說�！昂�。”我答道�！鞍�，嗚，喔……好，你來讀一遍吧！”老師對我說道。我念道：“好，嗷爾，嗚，咀……”“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！币魂囆β曈謧鱽砹耍话寻唁h利的劍也隨之向我刺來，有如萬劍穿心，我恨不得找個地縫，削尖了腦袋鉆進去

　　。一瞬間，我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔，那不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍，終于忍無可忍，活像一座死火山爆發(fā)了。同學們的笑聲也越發(fā)刺耳，飽含著譏諷與鄙視。之后，老師撤了我的組長之職，才善罷干休了。而我，卻如同套上了一串千斤腳鏈，坐立不安，猶如泰山壓頂……

　　那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑聲，猶如一把把鐵鉻，深深的烙在我的心上，它永遠不會結疤、脫落，只會一直激勵著我前進的腳步。

成長的回眸作文14

　　成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內(nèi)在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸�！}記

　　快樂

　　課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個定住的人淘汰。

　　這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經(jīng)！”那響聲驚天動地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。

　　氣憤

　　成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發(fā)現(xiàn)我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。

　　成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。