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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-27 09:19:04 秀雯 有什么的作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文范文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文范文(精選24篇)

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 1

  雞蛋放在水里,為什么會沉下去或漂上來呢?我?guī)е@個(gè)問題,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  做實(shí)驗(yàn)時(shí),我先準(zhǔn)備了兩個(gè)三十天前買的雞蛋,兩個(gè)十五天前買的雞蛋,兩個(gè)今天新買的雞蛋,接著我到廚房接了一盆水,把雞蛋放進(jìn)水里,然后就往回走。從廚房回書房的途中,我想雞蛋的沉下去與漂上來,一定跟它的重量有關(guān)系。

  三十分鐘后,我再次回到廚房,發(fā)現(xiàn)三十天前買的雞蛋漂了上來,而今天與十五天前買的雞蛋卻沉了下去,我否定了之前的想法。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我得出了一個(gè)結(jié)論:雞蛋沉下去或漂上水面跟它的`新鮮度有關(guān)。雞蛋放在家里時(shí)間長了,就會產(chǎn)生一個(gè)“氣室”,而“氣室”會產(chǎn)生浮力,新鮮的雞蛋會沉到水底,不新鮮的雞蛋會漂上水面。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有用了,不但很有趣,而且教會了我識別雞蛋是否新鮮的方法!指導(dǎo)老師施展

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 2

  我做過很多實(shí)驗(yàn),如磁懸浮實(shí)驗(yàn),連桿實(shí)驗(yàn),凸輪實(shí)驗(yàn)等等,不過這么多實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的就是關(guān)于皮帶傳動的實(shí)驗(yàn)了。

  因?yàn)槲蚁胫榔鲃雍丸F鏈傳動哪個(gè)最可靠,所以我準(zhǔn)備一輛靠皮帶傳動的小車和一輛靠鐵鏈傳動的小車,又準(zhǔn)備了一條終點(diǎn)線。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先把兩輛小車放到同一起跑線上,心里還想著皮帶傳動小車必勝,再把它們馬達(dá)的'轉(zhuǎn)速都調(diào)到50,接著把兩輛小車的馬達(dá)全部打開,兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),可是鐵鏈小車卻最先到達(dá)終點(diǎn),這是怎么回事呢?

  最終老師告訴了我答案,因?yàn)殍F鏈傳動是一個(gè)齒一個(gè)齒的,所以很可靠可是皮帶傳動就不同了,因?yàn)樗鼪]齒,所以他就很容易打滑,自然就慢了。

  這次實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我學(xué)會了很多知識,我很開心!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 3

  今天,老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是口香糖開椰子,口香糖怎么能開椰子呢?我們都不知道老師葫蘆里到底是賣的什么藥?

  首先,老師拿出一個(gè)椰子和一片口香糖,接著把口香糖做成尖尖的形狀,然后用椰子一砸,可是椰子卻“毫發(fā)無損”,原來,這個(gè)口香糖是濕的.,里面含了水分,所以才砸不開,老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀,然后再用力一砸,椰子盡然神奇地打開了,可是口香糖是怎么開椰子的呢?

  老師告訴我們:口香糖是一種非牛頓流體,非牛頓流體它受的力越大,它反彈回去的力也就越大,它受的力越小,它反彈回去的力也就越小。在我們的生活中其實(shí)也有非牛頓流體,比如:油,瀝青等等。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們,我們的身邊也有很多的科學(xué)原理,就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,隨著班長一聲“起立”,有的同學(xué)站了起來,有的同學(xué)還坐著繼續(xù)畫畫,老師見狀,沒有生氣,對同學(xué)們說:“我讓你們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),一只手拿著一枝筆,左手畫圓,右手畫正方形,看看誰的'本領(lǐng)大?”一聽是做試驗(yàn),同學(xué)們都來勁了,忙拿起筆來畫?墒俏覀兛偖嫴缓茫笫之媹A,右手也跟著畫圓,右手畫正方形,左手也跟著畫正方形。這時(shí),老師說話了,“做了這個(gè)試驗(yàn),那你們懂得了什么,誰來說一說?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也說不上來。正在這時(shí),陳冰清同學(xué)站起來說:“通過這個(gè)試驗(yàn),我懂得了做事不能一心二用,否則這件事你是不會做好的!

  的確,我們做事應(yīng)該一心一意,專心致志,不能一心二用,否則這件事你是永遠(yuǎn)不會做好的。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 5

  一個(gè)星期六上午,我們和老師在作文班上課,老師說:“今天我們來做一次小實(shí)驗(yàn)。”大家一聽都十分開心,老師帶來的材料是:一個(gè)裝滿水的瓶子,一個(gè)乒乓球。

  老師首先拿起滿水的瓶子,接著把乒乓球放在瓶口上面,然后倒過來,用手托住球。同學(xué)們紛紛離開座位,圍在老師旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,我也圍了過去,心里默默打氣,球啊球,你可千萬別逃跑。老師問同學(xué)們:“你們猜猜成不成功?”有的同學(xué)說:“不成功!不成功!”有的`同學(xué)說:“成功!成功!”最后老師把托住球的手輕輕地移開,我全神貫注地看著,只見球真的被瓶子吸住了,好神奇啊!同學(xué)們都拍手叫好。

  老師說:“因?yàn)槠孔友b滿水,瓶里大氣壓強(qiáng)小,瓶外大氣壓強(qiáng)大,就把球堵在瓶口上了。我聽了恍然大悟。

  這節(jié)課真開心!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 6

  今天,老師說:“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍、議論紛紛。材料有:雞蛋、筷子、有水的杯子、鹽。

  首先,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像一名潛水員一樣,“撲通”一聲跳入海底。之后,雞蛋像一個(gè)娃娃睡在那里。

  老師撒了點(diǎn)鹽進(jìn)去,雞蛋漸漸地立起了身子,所有的同學(xué)都喊著:“浮起來,浮起來!彼坪踉跒殡u蛋加油打氣。可雞蛋立在原地一動不動,這讓同學(xué)們大失所望。

  接著,老師把很多鹽撒了下來,杯子里就像下起了雪,白茫茫的一片。這時(shí),老師用筷子快速旋轉(zhuǎn),形成了一個(gè)水中龍卷風(fēng),水變得更渾濁了。雞蛋也漸漸地浮了上來,像一個(gè)睡夢初醒的'小娃娃,想看看外面的世界。

  最后,實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們歡呼著,尖叫著。我知道了生活中處處有秘密,只要留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 7

  今天,我自己在家,閑的沒事干;頓時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)新的想法:要不我?guī)涂茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)更多的謎底吧。說干就干,我聽老師說世界上有大氣壓,我想知道什么是大氣壓,于是我就做了一個(gè)大氣壓實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一個(gè)水杯,一些紙片還有一個(gè)塑料盆。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把塑料盆里裝上水,再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水,我側(cè)耳傾聽,那聲音像泉水叮咚,特別好聽,接下來我把水杯口上放上一張紙片,之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片,見證奇跡的時(shí)候到了:水竟然一滴也沒灑,我用手拿著水杯,水還是沒灑。

  這是大氣的壓力嗎?我心想,還是上網(wǎng)查一下吧。網(wǎng)上說:這是大氣的壓力,水沒灑是因?yàn)楸永镅b滿了水就沒有空氣,而杯外有空氣,杯外的空氣叫作大氣壓力,大氣壓力會把紙片托住,所以水不會灑。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然早就有人做過,但我仍然很開心,因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)陪我度過了一個(gè)快樂的`周末!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 8

  聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來,無論怎么把它按到底部,它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  上科學(xué)課時(shí),老師準(zhǔn)備了一杯透明的水,帶著一袋鹽,拿著一把勺子,還帶著一個(gè)圓溜溜的.生雞蛋。開始做試驗(yàn)了,老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了,結(jié)果,雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。老師把雞蛋從水里拿了出來,又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽,把它倒在水中,還把它均勻地?cái)嚢瑁缓笙氚央u蛋放到水中,可是老師似乎想放又不想放,同學(xué)們看得非常入神,還有的同學(xué)老是喊著:“老師快把雞蛋放下去,老師快把雞蛋放下去!痹瓉,老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里,老師終于把雞蛋放到水中了,雞蛋果然浮起來了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果,激動得大叫了起來。

  從這次的實(shí)驗(yàn)中,我知道了一個(gè)知識。原來,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中能浮起來。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 9

  今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):彈力冰凍雞蛋。是個(gè)什么樣子的呢?我來給大家看看。

  實(shí)驗(yàn)開始了,材料分別有:醋,一個(gè)雞蛋,一個(gè)杯子。

  我首先將一個(gè)生雞蛋放入杯子里,再加入冷水,放入冰箱靜置30至40分鐘,你會發(fā)現(xiàn)里面全是冰塊,冰塊中的雞蛋殼已經(jīng)破裂。我接著放入熱水,等待冰漸漸融化,等5至10分鐘就行了。之后我將雞蛋撈出,把殼去掉,你會發(fā)現(xiàn)蛋黃已沉淀至一邊,還有幾絲波痕,雞蛋已經(jīng)被冰熟了,還帶有彈性。不過,想成為彈力球還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)就需要用到醋了,把醋放入杯子里浸泡雞蛋一小時(shí),這樣彈力冰凍雞蛋才正式完成。

  彈力冰凍雞蛋的原理是:雞蛋的蛋白本身具有一定的彈力,加上醋可以讓雞蛋彈力更好,彈力雞蛋就是這么做出來的。

  彈力冰凍雞蛋的`實(shí)驗(yàn)真有趣,以后我會經(jīng)常做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 10

  聽說用一杯水和一張紙,把紙放到杯子上,杯子倒過來水不會漏,我可不信,所以我要體驗(yàn)一下。

  一天,媽媽去上班了,我把實(shí)驗(yàn)要用的東西準(zhǔn)備好了,一個(gè)杯子,一張紙,現(xiàn)在我要開始實(shí)驗(yàn)了。

  首先把杯子里裝滿水。然后,把紙放在杯子上,這里,我發(fā)現(xiàn)紙已經(jīng)濕了。我心想:“紙都打濕了,怎么能讓水一點(diǎn)都不能漏呢?”最后,我還是將水杯倒了過來,我吃驚地發(fā)現(xiàn)水一點(diǎn)一滴都沒漏,我想了想說:“呵呵,有辦法了,等媽媽下班回家給媽媽也看看。”

  時(shí)間像流水一樣快,媽媽下班回來了,我將實(shí)驗(yàn)做給了媽媽看,媽媽看完之后比我還吃驚,媽媽說:“你還會什么?只要你再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我可以給你十元錢!蔽蚁肓讼耄瑥谋淠贸鰞蓚(gè)蛋,下面放個(gè)蓋子,用手一打就碎,然后再在蛋上放個(gè)蓋子,用手一打,蛋沒有碎,我說:“騎車要戴頭盔!”媽媽一聽笑了。

  做實(shí)驗(yàn)可真有趣!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 11

  “叮鈴鈴”上課了,老師大步流星地走進(jìn)教室,站在講臺上大聲說:“我們來做一次實(shí)驗(yàn)吧!”聽到這句話,同學(xué)們都好奇不已,究竟是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我也希望老師不要賣關(guān)子。有的同學(xué)都開心地蹦了起來。“我給你們每人發(fā)一張紙,拿到了左右對折、上下對折,看能不能折到九次,如果沒有折到九次,我贏,如果折到了九次或超過九次算我輸。”老師說完還揚(yáng)了揚(yáng)手里的白紙。

  老師說完開始發(fā)白紙了,這有什么難的?我不禁有點(diǎn)好笑。拿到紙就折了起來,前幾次我折的很輕松,可是折到第七次時(shí),那張紙好像變成了一塊石頭,我怎么折也折不動。這時(shí)老師又開口了:“我要請一個(gè)力氣最大的同學(xué)上臺來折。”接著,老師請了一個(gè)力氣最大的同學(xué)上臺折,我連忙停下手中的動作,緊盯著臺上,看有沒有奇跡出現(xiàn),可是那個(gè)同學(xué)折到第七次的時(shí)候,怎么也折不動了,看他急得面紅耳赤,老師笑著說:“哈哈,你們輸了,我贏了。一張紙用手完全對折,是不可能超過九次的。”我們只好認(rèn)輸,可這究竟是為什么呢?

  這次實(shí)驗(yàn)太有趣了,不僅讓我們增長了見識,還鍛煉了我們的'動手能力,讓我懂得了生活中處處有科學(xué)的真理。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 12

  今天,我從一本書上看到,一張薄薄的紙居然可以托起滿滿的一杯水。我十分好奇,而且有些不相信,于是,我準(zhǔn)備親自驗(yàn)證一下這是不是真的。

  首先,我找來半張A4紙,一個(gè)紙杯,然后在紙杯里裝滿了水,然后將紙輕輕的蓋在杯口上,我一手拿著紙杯,一手按在紙上,接著按照書上的說明,把杯子倒過來,卻發(fā)現(xiàn)水順著紙和紙杯的縫隙流了出來,之后,我慢慢把下面的手移走,紙雖然吸在杯口上,可沒過幾秒鐘,紙和水就“撲通”一聲掉在水池里,實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

  但是我并沒有氣餒,有可能是因?yàn)槲业乃俣炔粔蚩,或是紙和杯子連接的不夠緊,我又開始了第二次實(shí)驗(yàn)。這一次,我用手掌緊緊按住紙,然后快速將杯子倒扣過來,奇跡出現(xiàn)了,紙緊緊貼在杯口上,托住了滿滿一杯水。真是太神奇了,這是為什么呢?我想一探究竟。

  于是,我在爸爸的幫助下通過“百度”軟件進(jìn)行搜索,原來,裝滿水的杯子被紙蓋住以后,里面沒有了空氣,把它倒過來,紙片受到水向下的力和空氣向上的力,因?yàn)闅鈮捍笥谒畨,所以薄薄的紙托起了滿滿的.水。

  原來生活中有這么多的奧秘,只要你自己去動手實(shí)驗(yàn),就能體會到其中的樂趣!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 13

  今天的科學(xué)課上,我們做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)——扭扭蛇。

  在此之前,播放一則重大事件,姚老師又回來了!我們用一個(gè)有史以來最好的課堂作為回歸禮送給了她。

  剛開始,看老師在臺上演示實(shí)驗(yàn)時(shí),就已經(jīng)激發(fā)起我的.興趣。老師請人的時(shí)候,我居然奇跡般的舉手了?上Я,請了小帆。只聽小帆發(fā)出了異常難聽的“啊”聲,而扭扭蛇則神奇地轉(zhuǎn)動起來。大部分同學(xué)都“哇!”老師一聲領(lǐng)材料,同學(xué)們一擁而上,可見同學(xué)們迫不及待的心情。

  制作扭扭蛇的過程也很簡單。先用剪刀在杯底剪個(gè)洞,再將扭扭繩繞成蛇狀,接著把杯子倒置,將蛇放上,最后發(fā)出“啊”聲即可。我試了一下,扭扭蛇像個(gè)明星一樣轉(zhuǎn)動起來。至于原理嘛,差不多就是把聲能轉(zhuǎn)化為動能,使扭扭蛇轉(zhuǎn)動。

  很快,老師又開始講新課了。唉,我還意猶未盡呢!這個(gè)時(shí)候,我們大名鼎鼎的“科學(xué)家”發(fā)出了一聲猛然尖叫,全班驚一回頭,頓時(shí),笑聲充滿了教室,但很快便停了下來,但我的心里仍在不停地大笑。后來才知道,他居然是想玩扭扭蛇,但這樣玩,不得把他嚇個(gè)半死?

  愉快的課堂很快結(jié)束了,結(jié)果嘛,我居然要做值日;居然還趕上了大掃除;關(guān)鍵居然還有兩個(gè)人“溜之大吉”,這該死的運(yùn)氣!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 14

  今天上作文課,辰辰老師神神秘秘地說:“今天,我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你們猜一猜,一張紙用手一直對折,會不會超過九次呢?”我聽了這話,心想:這還用得著問嗎,肯定會超過九次的。辰辰老師見大家都不相信,便說:“看來大家都不相信,那就用紙折一折,試一試吧!”

  于是,辰辰老師給我們每人發(fā)了一張餐巾紙,讓我們親手試一試。我一開始折的時(shí)候十分順利,可越往后越難折,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力折好第七次時(shí),才發(fā)現(xiàn)用餐巾紙是折不到九次的.。“用一張大紙折肯定可以超過九次的!”我不服氣地叫道。這時(shí),辰辰老師不急不慢地從柜子里拿出兩張?jiān)嚲,再讓我們試一試。可是,不可思議的事情發(fā)生了,我們居然又折不到九次。我還是不甘心地說:“用更大的紙折,一定會折到九次的!”

  最后,老師給我們發(fā)了兩張超級超級大的報(bào)紙,我心想:這么大的紙肯定可以折到九次了吧!可我萬萬沒想到,這么大的紙居然也折不到九次!但我仍然不肯相信,打算回家還要試一試。

  真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 15

  晴“叮零零”上課鈴響了。潘老師神秘兮兮地拿著一個(gè)袋子進(jìn)來了,我們議論紛紛,潘老師說:“安靜!我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!”潘老師把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)裝著水的杯子里說:“誰能讓它浮起來?”。

  我們都愣住了,突然有人說:“用吸管在水里吹泡泡!蔽覀儗@個(gè)主意沒有一點(diǎn)兒希望,果然,潘老師用他的方法試了一下,雞蛋沒浮起來。這時(shí)教室里一片寂靜,我清晰的聽到我急促心跳聲,大家都集中精力在思考著同樣的問題,突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來,堅(jiān)定地說:“杯子里加許多許多的鹽!边@時(shí)我們把希望都放在這個(gè)點(diǎn)子上,潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽,我恍然大悟,我從十萬個(gè)為什么里學(xué)到過這個(gè)道理,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋,心里都在想:雞蛋一定能浮起來的!

  過了一會兒,雞蛋仍然沒有浮起來,每個(gè)人臉上露出失望表情,但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽,臉上不時(shí)地露出神秘的'笑容,正在我們泄氣的時(shí)候,雞蛋浮起來了!我們歡呼起來:“我們成功了!”教室一片沸騰!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 16

  上個(gè)禮拜四的科學(xué)課上,屠老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):燃燒白糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  首先屠老師分給各個(gè)小組一些做實(shí)驗(yàn)用的東西,它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。

  首先我們要先觀察白糖。我發(fā)現(xiàn),白糖是透明的,呈沙粒狀,捏上去是硬硬的。接著,我用餐巾紙紙包住蠟燭,汪國俊用火柴點(diǎn)燃蠟燭。

  然后王夢洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒,不一會兒,白糖開始慢慢融化,被融化的白糖變成了深土色的糖漿,慢慢的`顏色開始越來越深,變成了深褐色的糖漿。沒過多久那些糖漿還是冒泡,隨著時(shí)間的加長,泡泡開始越變越大,到最后像加熱的爛泥漿一樣,膨脹著。我們換了一個(gè)人又開始燒著,糖漿繼續(xù)冒著泡,還最來最多,往外滲,看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸,但還是那樣,覺得沒什么意思了,但過了不久,糖漿居然燒起來了,老師叫我們把蠟燭熄滅,再好好觀察。糖漿開始向里聚了,液體慢慢沒了,變成了像黑炭一樣的東西。火自然滅了“炭”變得很松很松,我們不禁扒下一塊好好的觀察。

  這次試驗(yàn)真是有趣。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 17

  今天,我和媽媽在家里陪我玩,媽媽突然說我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧!我連忙說好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。

  只見媽媽拿起了一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球,把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪,媽媽知道了我的心情似的,便說,你能不能把這個(gè)乒乓球吹出來?要是吹出來下個(gè)月零花錢我加倍給你,如果吹不出來,哼哼!下個(gè)月零花錢沒收!你看怎們樣?“好!”我爽快的`答應(yīng)了。

  我胸有成竹的走來,憋住一空氣,一吹,乒乓球再大口中“打滾”,我連忙說:“哦哦,我剛才氣沒憋足,我再來一次!眿寢屧谂哉f:“給你一億次你也吹不出的!蔽蚁氩豢赡,總會吹成的。我吹了好幾遍可都沒吹成功,我敗下陣來。只好看這媽媽得意。

  過了一會, 媽媽嚴(yán)肅地說:“你知道你為什么都吹不起來嗎?那是因?yàn)槁┒泛推古仪蛑g有空隙,所以,你吹的時(shí)候,氣體充空隙中穿過,這樣乒乓球才不會吹走!卑!今天雖然讓我失去了零花錢,但是卻讓我收獲了一個(gè)知識,真是因小失大呀!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 18

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè):如果用樟腦丸在螞蟻的前面畫一條線會怎樣呢?如果再在螞蟻的前面畫一個(gè)圈,又會怎樣呢?為了揭開這個(gè)謎團(tuán),我一回到家就翻箱倒柜的`找一群螞蟻,我選了一直最大的螞蟻把它放在水泥板上,實(shí)驗(yàn)開始了。

  我先用樟腦丸在他前面畫了一條線,之間螞蟻慢慢的向前爬行,一隊(duì)觸角慢慢的向前爬行,螞蟻?zhàn)吡藥撞剑瑒偱龅骄上,可不知為什么,它就像觸了點(diǎn)似的向后退,不走了,我把螞蟻向前推到線上,它連忙一個(gè)沖刺跑過了線,這會螞蟻?zhàn)呗纷兊眯⌒囊硪砹耍邇刹骄屯O铝,?dāng)快走到線那時(shí),它好像發(fā)現(xiàn)了什么,又向后退了幾步。我又用手指擋住了它的去路,折騰了半天,最后終于沖過了“防線”。

  接下來我用樟腦丸仔螞蟻周圍畫了一個(gè)圈,只見螞蟻東碰西撞沿著圈走。它像無頭的蒼蠅似的亂撞,最后不動了。我又趁機(jī)畫了一個(gè)小圈,過了好一會,它突然觸角一動,一下子沖出了“防線”,這是怎么回事?原來樟腦丸會發(fā)生一種強(qiáng)烈的刺激性氣味,而螞蟻是靠氣味尋路的。樟腦丸的氣味會影響螞蟻的判斷,等到氣味淡,它就恢復(fù)了知覺。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 19

  一天,爸爸媽媽都不在家,我呆著沒事干,就找來了《開發(fā)兒童智力的科學(xué)游戲》,準(zhǔn)備按照書上的介紹做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把書大致看了一下,覺得《雞蛋會游泳嗎?》這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,就按書上寫的找來了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實(shí)驗(yàn)工具,準(zhǔn)備開工啦。

  我先在杯子里裝了半杯水,然后把雞蛋放在杯子里,再用小勺子把鹽舀進(jìn)去,最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書上說得,雞蛋一會兒就會浮起來。我等啊等,十分鐘過去了,二十分鐘過去了可雞蛋紋絲不動,我想是不是鹽太少了,于是我繼續(xù)加鹽,直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長的等待,可雞蛋還是一動不動,我有點(diǎn)泄氣了,(大家可別以為我是半途而廢,因?yàn)樵偌欲}的話媽媽回來一定會數(shù)落我的。)只好隨手把紙杯放在廚房。

  幾天后,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),發(fā)現(xiàn)我前兩天做實(shí)驗(yàn)的紙杯下面有一些白色的.顆粒,覺得很奇怪,趕忙跑去問媽媽。媽媽說:“你在紙杯里放啥了?”我只好一五一十的把我做實(shí)驗(yàn)的事告訴了媽媽,媽媽于是反問我:“那你猜猜這白色的東西會是什么呢?”我一拍腦袋,哈哈,我放了那么多鹽在杯子里,那現(xiàn)在跑出來的肯定是鹽啦!媽媽又問我,“那你知道是為什么嗎?”

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 20

  今天快要下課的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我看完后覺得很神奇又很有趣,所以我在爸爸媽媽的幫助下,照著老師的步驟,自己做了一次。

  我要做以下的準(zhǔn)備工作,首先準(zhǔn)備一個(gè)盤子,一個(gè)透明的杯子,一個(gè)打火機(jī),一張紙巾,還有一杯水。當(dāng)然了我們要在大人的陪同下完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn),不要讓打火機(jī)點(diǎn)燃的紙巾上的`火苗燒到自己,安全第一。

  下面開始做實(shí)驗(yàn)了,我先在盤子里倒?jié)M了水,再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙巾。爸爸說,讓它燒的旺盛一點(diǎn);鹈缭絹碓酵⒘耍蚁霊(yīng)該可以把紙巾放進(jìn)杯子里了。我就把燃燒的紙巾放入杯子里,快速的將杯子扣過來,扣在裝滿水的盤子中,這時(shí)神奇的事情發(fā)生了,盤子里的水竟然盤旋著進(jìn)到了杯子里,同時(shí)還發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。

  看!這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇又有趣啊。我們知道水是往下流的,可是怎么會往上流呢?于是,我就讓媽媽幫我上網(wǎng)查找答案。原來是因?yàn)楸永锏拇髿鈮簭?qiáng)小于外部的大氣壓強(qiáng),所以就出現(xiàn)了盤子里的水盤旋著被吸入了點(diǎn)燃的紙的杯子里了。

  我太喜歡這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)的,既有趣又可以學(xué)到新的知識。我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真觀察,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種樂趣。我要好好學(xué)習(xí),不斷的去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 21

  一天,我跟媽媽去外婆家玩。一進(jìn)門就看見一個(gè)小弟弟和表姐在做實(shí)驗(yàn),我也很興奮,立馬參與進(jìn)去。

  準(zhǔn)備好一個(gè)廣口瓶、一個(gè)熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點(diǎn),要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機(jī),千萬別忘了。

  用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃放入廣口瓶中,一段時(shí)間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭,把熟雞蛋的殼扒開,堵住廣口瓶瓶口。

  我原以為雞蛋會“嗖”一下掉下去,結(jié)果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺,像個(gè)喝了一大杯酒的人走夜路,卻愣是沒下去。難道是蠟燭的溫度不夠?

  我們又試了一次,讓蠟燭多燃燒一會兒,結(jié)果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害,沒有一下掉下去,而是慢慢向下滑,最后“嗖”的一下,到了瓶底。

  我查找了一部分資料,終于知道了真相。加熱廣口瓶,里面的空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋,空氣冷卻下來,逐漸收縮。蛋把瓶口堵住,外面的`空氣進(jìn)不去,推搡著熟雞蛋往里走。最后,雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說,廣口瓶外面的大氣壓強(qiáng)大于廣口瓶瓶內(nèi)壓強(qiáng),內(nèi)外壓強(qiáng)差就把雞蛋壓進(jìn)去了。

  做實(shí)驗(yàn),學(xué)知識。真好!

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 22

  星期天上午,在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)高興得一蹦三尺高。

  實(shí)驗(yàn)開始了,田老師先把杯子倒?jié)M水,水嘩嘩地響著,像一條小溪在唱歌。接著她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然后問:“大家相信這一張薄薄的紙能托起一滿杯水嗎?”大家聽了有的.擺擺手說:“不相信!庇械狞c(diǎn)點(diǎn)頭說:“相信!边有的半信半疑。而我心想:一張薄薄的紙?jiān)趺纯梢酝衅鹨槐?田老師的葫蘆里賣的是啥藥呀?老師笑而不語,只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個(gè)180度大翻轉(zhuǎn),奇跡發(fā)生了,水竟然一滴也沒漏出來,紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問:“你們知道這是為什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“不知道!崩蠋煾嬖V我們:“是因?yàn)楸油饷婵諝獾膲毫Υ笥诒瓋?nèi)水的壓力,空氣推了紙片,所以水流不出來!蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟。

  這真是一節(jié)有趣的作文課,它不僅教會了我們寫作方法,而且還讓我們學(xué)到了科學(xué)知識。

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 23

  一天晚上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我先叫爸爸幫我削兩個(gè)蘋果,削好了之后,再拿兩個(gè)大一點(diǎn)的碗。一個(gè)碗放一些水再放一些鹽,把蘋果泡在里面。另一碗什么也不放,直接把蘋果放在里面。做好了這些以后,我在等待半小時(shí)后的到來。

  一轉(zhuǎn)眼,半小時(shí)過去了我一看,。∑孥E出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)什么也沒有放的碗里面的蘋果已經(jīng)變黃了。而那個(gè)用鹽水泡著的蘋果還是那么潔白、干凈!斑@是為什么呢?”我問爸爸。爸爸說:“因?yàn)槟莻(gè)沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了,表面變成黃色了。而那個(gè)被鹽水泡過的蘋果變的那么干凈漂亮。這是因?yàn)辂}有防腐爛和殺菌的功能。你看,人們經(jīng)常用鹽來閹肉,是因?yàn)槿藗兣氯鈮牧,很可惜。你現(xiàn)在嘗一嘗那兩個(gè)蘋果,比較一下有什么不一樣。爸爸一說完,我就先拿起那個(gè)被鹽水泡過的蘋果,我吃了一口,嗯!那味道酸酸的、甜甜的.,真好吃!我再去吃那個(gè)什么也沒有放的蘋果,我吃了一口,干干的、澀澀的,真難吃。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能,鹽真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

  有趣的實(shí)驗(yàn)作文 24

  寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的小實(shí)驗(yàn)。

  之所以叫它“熔巖燈”,是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸粩嗝俺雠菖荩袢蹘r要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

  “熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個(gè)過程爸爸一向在旁邊觀看。看完之后,他悄悄地說:“寶貝,你的'比例好像不太對。油倒得太少了!薄N乙谎圆豢,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我悲痛的表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來。”

  “嗯!我們再來一次!

  這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最終把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因?yàn)樗扔椭兀杂推谏项^。從上頭看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,最終成功了。

  這次,我明白了一個(gè)道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。

  這次實(shí)驗(yàn),我不僅僅學(xué)到了知識,還做了實(shí)驗(yàn),真開心!

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