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學校春節(jié)活動方案

時間:2022-12-19 14:36:19 春節(jié) 我要投稿

學校春節(jié)活動方案(集錦9篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的學校春節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

學校春節(jié)活動方案(集錦9篇)

學校春節(jié)活動方案1

  一、活動目的

  通過豐富有趣的校園數(shù)學活動,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學意識,營造良好的數(shù)學校園文化,增強學好數(shù)學的信心,展示學生數(shù)學思維和創(chuàng)造才能,激發(fā)學生學數(shù)學、愛數(shù)學、用數(shù)學的熱情,從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。從教師的角度考慮,數(shù)學節(jié)這一活動能夠讓我們充分感受到了數(shù)學的魅力,也發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮奧妙,培養(yǎng)教師在數(shù)學教學方面的創(chuàng)新觀念,提高教師數(shù)學教學的能力。

  二、活動宗旨

  活動主題:讓快樂與數(shù)學同行,讓智慧伴活動共生。

  活動口號:親近數(shù)學挑戰(zhàn)數(shù)學

  三、活動時間

  20__年3月4日~4月1日

  四、具體安排

  (一)宣傳發(fā)動階段(時間:3月4日~11日)

  1.進行學校環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍。小學數(shù)學教研活動方案2.各年級數(shù)學教師根據(jù)活動方案組織學生準備參賽項目。

  3. 3月12日早上做操后,由校長宣布首屆數(shù)學節(jié)開幕。之后向全校學生介紹活動內(nèi)容并提出要求,激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。

  (二)組織實施階段(時間:3月12日~29日)

  1.鐘面制作”比賽(一年級數(shù)學教研組長具體負責)

  參加對象:一年級全體學生

  活動方式:學生根據(jù)本學期認識鐘面的.知識制作鐘面,各班選出5

  件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

  作品上交日期:3月18日。

  (注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一二三等獎,

  一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

  2. “我心中的數(shù)學”想象畫比賽(二年級數(shù)學教研組長具體負責) (二年級參加)

  以“我心中的數(shù)學”為題,想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素表現(xiàn)心中的數(shù)學,繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

  作品上交日期:3月22日。

  (注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一二三等獎,

  一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

  3. “我是小主編”——數(shù)學手抄報制作比賽(三年級數(shù)學教研組長具體負責) (三年級學生參加)

  比賽規(guī)則:學生可獨立或合作完成制作數(shù)學手抄報,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,以“弘揚數(shù)學文化感受數(shù)學魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加!靶W數(shù)學手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括:數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學日記??等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

  手抄報上交日期:3月25日。

  (注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一二三等獎,

  一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

  4.數(shù)學趣味題競賽:(四年級數(shù)學教研組長具體負責)

  活動時間:3月20日

  參加對象:四年級全體學生

  活動方式:采用閉卷答題方式,年級組評出十名“數(shù)學思維小能手”。 (題目由負責老師準備)。

  (注:評選出的學生姓名、具體名次及班級,上交到教研組長處。)

  5.二十四點擂臺賽(五年級數(shù)學教研組長具體負責)

  活動時間:3月21日班隊課

  參加對象:五年級全體學生

  活動方式:先進行班內(nèi)選拔,每班選出5人參加年級比賽,15分鐘內(nèi)做對題數(shù)多者勝出。年級取前十名。

  (題目由負責老師準備)

  (注:評選出的學生姓名、具體名次及班級,上交到教研組長處。)

  6.數(shù)學開放題競賽:(六年級數(shù)學教研組長具體負責)

  活動時間:3月21日

  參加對象:六年級全體學生

  活動方式:采用閉卷答題方式,年級組評出十名“數(shù)學小博士”。 (題目由負責老師準備)

  (注:評選出的學生姓名、具體名次及班級,上交到教研組長處。)

  7.數(shù)學達人賽:(各年級數(shù)學教研組長具體負責)

  活動時間:3月26日

  參加對象:全體學生

  活動方式:一二年級口算“百題無錯”賽,三到六年級遞等式“十

  題無錯”賽,年級組評出十名“數(shù)學達人”。(題目由各教研組長準備)

  (注:評選出的學生姓名、具體名次及班級,上交到教研組長處。)

  8.“我的數(shù)學作業(yè)秀”:(各班數(shù)學教師具體負責)

  活動時間:3月28日班隊課

  參加對象:全體學生

  活動方式:各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示,班隊課中年級段輪流觀摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)

  (三)評比表彰展示階段:

  1.作品展示。

  2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競賽獎狀。

學校春節(jié)活動方案2

  20xx年新年將至,為進一步豐富教師的校園生活,鍛煉教師體魄,營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍,全面展示教師的精神風貌,經(jīng)校工會研究,呈報領(lǐng)導同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。

  一、晚會主題:

  “春舞翩然,美在經(jīng)管”

  二、晚會具體情況:

  1、主辦單位:上海大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會

  2、時間:20xx年12月20日19:00(暫定)

  地點:上海大學活動中心

  三、邀請嘉賓:

  校、院領(lǐng)導和老師以及各院主席團等

  四、晚會各階段任務(wù):

  1、晚會策劃及準備期:

  前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節(jié)目宣傳。請辦公室發(fā)飛信通知各班班長準備演出節(jié)目。在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳,加大宣傳力度。分三次節(jié)目篩選,每周一次,安排副部和志愿者分管節(jié)目督促,三周篩選后確定最終節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門(女工部、紀檢部等)幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品(禮花、禮炮等)。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

  2、晚會當日主要流程:

  晚會當晚要統(tǒng)籌整個元旦晚會的流程,保證前臺后臺的工作流暢。

  在觀眾入場階段,采取大屏幕播放校園微視頻,各優(yōu)良學風班級自我介紹、優(yōu)秀學生、班主任采訪等。

  以創(chuàng)新為整場晚會的'主要思想。

  晚會過程中設(shè)有互動微博墻,讓在場觀眾參與其中,互動環(huán)節(jié)中通過領(lǐng)導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語,并且發(fā)放小禮品。

  在互動環(huán)節(jié)被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)目。

  在晚會表演結(jié)尾,全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

  晚會結(jié)束后,需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照,發(fā)送到校、院網(wǎng)站上。晚會結(jié)束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

學校春節(jié)活動方案3

  一、指導思想

  弘揚中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德,提高廣大教師和學生文明、和諧、節(jié)儉過春節(jié)的意識,體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會、關(guān)心家庭、敬老愛親、無私奉獻、勤儉節(jié)約等文明教育成果,倡導文明新風尚。

  二、活動主題

  1.認識到愛家、愛國的重要性。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。我們要認識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。國家富強,民族復興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。我們還要認識到,國家好,民族好,家庭才能好。只有實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,家庭夢才能夢想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中,心往一處想,勁往一處使,用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

  2.落實家庭教育重任。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長,長大后成為對國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,幫助孩子扣好人生的第一?圩,邁好人生的第一個臺階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,引導家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的觀念,倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念,推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。

  3.傳承優(yōu)良家風。家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風,以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。

  4.開展感恩活動。教職工和學生開展多種形式的感恩活動,感謝長輩的關(guān)心愛護、感謝兄弟姐妹的無私幫助、感謝子女的孝順和理解。

  5.開展“和諧家庭”活動。主動整理家務(wù),分擔家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗,體驗一日三餐的不易;為父母購買一件心意禮品,讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳,感受父母當年對你的愛;替父母照顧祖輩,傳遞愛的接力;帶老人出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們感受春天的暖意;坐下來向父母匯報自己的工作和學習,聽父母嘮叨一年來家里的油鹽醬醋米;幫長輩戴上眼鏡,手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿拧⒁曨l聊天,讓他們想你時有辦法看到遠方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信,說說心里話,通過郵局寄給他們,讓他們體驗閱讀信件帶來的溫暖。

  6.校工會深入了解離退休教師、在職教職工生活情況,開展慰問困難教師、離退休干部和為學校發(fā)展做出突出貢獻的'離退休教師,幫助他們解決困難,讓他們感受到組織的溫暖。

  7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號院)和扶貧定點幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng)),了解困難群眾生活,開展“送溫暖、獻愛心”活動。

  三、活動組織

  1.利用放假前教職工大會傳達“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動精神,號召教職工積極參與,領(lǐng)導干部、黨員起到帶頭作用。

  2.利用放假前學生大會和《告家長書》,號召廣大學生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動。

  3.在學校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動事宜。

  4.參與活動的教職工,可隨時在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。

  四、總結(jié)展示

  1.參與活動的教職工,可隨時把自己參與活動的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版,重命名為姓名和活動名稱)發(fā)到學校創(chuàng)建辦郵箱。

  2.參與活動的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4),發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。

  3.二月下旬,創(chuàng)建辦根據(jù)活動開展情況,舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動展示,宣傳和諧文明家庭的事跡,弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德。

  4.本次活動有由兩個校區(qū)教務(wù)處負責組織協(xié)調(diào)。

學校春節(jié)活動方案4

  20xx年春節(jié)將至,為搞好節(jié)日期間的系列文化活動,讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié),特制定本方案。

  一、指導思想

  滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌,營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。

  二、組織機構(gòu)

  為確保文化活動的`順利進行,特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導小組,其組成人員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動內(nèi)容

  1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點,升掛國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

  時間:(待定)

  2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。

  要求:題目自擬,文體不限

  時間:(待定)

  3、春聯(lián)征集要求:

  a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內(nèi)容健康、通俗易懂,含新春氣息,便于傳播和普及。

  b、作品必須是原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品時間:(待定)

  4、迎新春書畫攝影展要求:

  a、作品內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時代風采。

  b、作品表現(xiàn)手法不限,畫面要保持整潔;攝影:用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間,留住美好景象。

  時間、地點:(待定)

  5、正月十五踩街時間:正月十五上午8:30

  地點:街辦事處門前主干路

  內(nèi)容:各社區(qū)文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線表演。

  6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。

學校春節(jié)活動方案5

  一、活動課題:

  過春節(jié),說春聯(lián)

  二、課題的提出:

  寒假結(jié)束,學生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊含著豐富的教育資源,可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩,對古詩中對仗的詩句已有了感性認識,這是學習理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實踐活動,讓學生學習相關(guān)學科知識和技能的綜合應(yīng)用。

  三、活動目的:

  1、借助網(wǎng)絡(luò),知道春聯(lián)的起源,了解一些常用春聯(lián),及春聯(lián)的知識、故事,知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿,認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習俗。

  2、借助網(wǎng)絡(luò),了解春聯(lián)的基本特點;學習欣賞春聯(lián),正確書寫和張貼春聯(lián)。

  3、通過本次學習活動,培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容,感受春聯(lián)的'美,激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

  活動的重點是幫助學生拓寬視野,了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

  活動的難點在于培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力,讓學生充分感受春聯(lián)的語言文字美。

  四、活動參與者:

  學生:四年級全體學生

  教師:周中冱

  五、分組情況:

  把41個同學分成5個小組,每組8-9人,推選1名組長。

  六、活動準備:

  1、教師設(shè)計活動方案,制作春聯(lián)課件。

  2、學生分組,推選組長。

  七、學生行動:

  1、自由搭配成組,組長由競選產(chǎn)生,共結(jié)成5個大組,每組8-9人。

  2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。

  3、明確組內(nèi)人員分工。

  4、按照分工開展各階段活動。

  八、活動時間安排:

  第1-2周。

  九、活動步驟(詳案另文):

  第一階段(用1個課時):了解春聯(lián)的基本知識

  1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)?(全班一起參與網(wǎng)上搜集研究)

  指導搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的起源。

  2、進行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián),讓學生找對應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

  一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批:吉星高照

  五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批:恭賀新春

  黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批:鶯歌燕舞

  春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批:喜氣盈門

  玉兔辭歲回月殿 ,金龍飛舞到人間 橫批:龍年吉祥

  3、指導“讀春聯(lián)”。

 。1)春聯(lián)不僅內(nèi)容美,還蘊含著聲律美,(板書:內(nèi)容聲律)

 。2)教師范讀。

 。3)讀的時候有快有慢,有輕有重,這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀,才會和諧動聽。

  4、討論春聯(lián)的特點。

  從剛才的誦讀中,你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點呢?

  指導搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的特點。

  小組討論。

  教師指導學生歸納春聯(lián)的基本特點:春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”,是對聯(lián)的一種,因在春節(jié)時張貼,故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話,反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成,它講究對偶,聲律,語言簡潔,讀來朗朗上口。

  強調(diào):(1)分為上下兩聯(lián),上下聯(lián)字數(shù)相同,就是要求兩個句子的字數(shù)相等,配好成對。(2)對仗工整,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞。(3)另外,門聯(lián)一般有橫批。

  第二階段(用1個周的課外時間):搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事(分小組進行,可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的)

  指導搜索關(guān)鍵詞:常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。

  第三階段(用1課時):總結(jié)匯報,交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)(全班一起參與)

  1、以小組為單位進行總結(jié)交流和解讀(也可以是每組2-3位同學分工匯報):

 。1)各組是怎樣開展收集活動的?

 。2)交流:說說你們最喜歡的春聯(lián)。

 。3)解讀:說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)?這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容?你們有什么感受?

  2、教師啟發(fā):現(xiàn)在,我們的春聯(lián)庫中,又有了這么多有意思的春聯(lián),你們想想,這些春聯(lián)有什么用處呀?我們除了可以把它在紙上,過節(jié)的時候貼到大門上,還可以做成賀卡,發(fā)給親戚朋友和同學,你們看,網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡(展示163郵箱的例子)。

  3、延伸:同學們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡,我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián),還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進行展示交流。開始吧。

學校春節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活,踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

  二、活動內(nèi)容

  圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展如下主題教育實踐活動:

  1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽

  (1)征文主題:以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題,圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日,寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng),如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬,體裁不限,字數(shù)在1500字左右。

  (2)征文報送:于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。

  (3)評選獎勵:學校將對征集的作品進行評選,評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。

  2.開展假期“親子共讀”活動(熟讀中華經(jīng)典詩文)

  3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報比賽

  (1)參賽對象:七、八年級

  (2)作品主題:豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風俗和活動。

  (3)評選辦法:各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學校評比。學校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行表彰。

  4.主動參與各類社會實踐和公益志愿者服務(wù)活動

  主動參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務(wù)活動,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  報送形式:參與每項活動以圖片的形式報送,標明參與者姓名,參與時間及活動感想民,不少于100字,圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱,學校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會實踐活動證明,作為綜合素質(zhì)測評實證材料。

  5.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽

  攝影主題:反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動,體現(xiàn)民俗風情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品,不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。

  報送形式:照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱,標明名稱、攝影時間、地點和作者姓名。

  三、活動要求

  (一)提高認識,領(lǐng)導重視

  要充分認識在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動的.重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,它蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動,對于豐富青少年節(jié)日精神文化生活,營造團結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛,進一步增強青少年對民族傳統(tǒng)的認同感和自豪感,都具有十分重要的意義,是加強青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

  (二)精心組織、注重實效

  要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,周密部署,制定具體方案,抓好工作落實。

學校春節(jié)活動方案7

  一、活動目的

  豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

  二、活動內(nèi)容

  圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“十個一”工作:

  一至六年級:

  1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,觀看春節(jié)文藝節(jié)目,參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。

  2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

  3.編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調(diào)語句的'工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

  4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。

  5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。

  三至六年級:

  6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

  8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

  9.講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

  10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,參照“日行一善從家做起”評價表,自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。

  三、活動要求

  1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

  2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”,有關(guān)班級下學期初各上交兩份

學校春節(jié)活動方案8

  春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,引導我校學生樹立民族自豪感,激發(fā)他們的愛國熱情,突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動。

  一、成立“節(jié)日小報”活動小組

  組 長:

  組員:

  二、活動內(nèi)容

  本次活動由全體學生參加,要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過大年”的'節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,各年級可以結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要,確定階段性的小報主題,組織學生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。

  三、活動形式

  要發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。

  四、活動要求

  1.切實加強組織領(lǐng)導,務(wù)求活動取得實效。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動,貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動,提升未成年人思想道德建設(shè)。

  2.注重結(jié)合主題,注重學生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設(shè)的各項教育緊密結(jié)合,發(fā)揮學校、社區(qū)和社會的功能,調(diào)動學生能積極參與到活動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

  3.注重總結(jié)經(jīng)驗,及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理,認真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗和做法,學校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報,形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結(jié)。

學校春節(jié)活動方案9

  一、活動目的

  為迎接20xx新年到來,豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數(shù),增強教職工的身體素質(zhì),推進教職工全民健身運動的深入開展,學校、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

  二、參加人員:

  xx實驗學校全體教職工

  三、比賽時間、地點

  1.時間:20xx年1月16日下午2:00

  2.地點:拔河比賽:籃球場;袋鼠跳:田徑場跑道

  四、分組方法:

  將全體教師按年級、性別、力量等均分為8個小組。

  五、活動內(nèi)容及規(guī)則要求

  活動1.拔河比賽

  方法:抓鬮確定分組及比賽順序,每組上24人,拔河繩中間的界河為2米,繩的中間標志正對界河的中間,雙方做好準備后,聽裁判口令后發(fā)力,一方將繩中間的標志物拉過本方的界河邊則獲勝。要求:不得提前發(fā)力或借助外力,否則判失敗。

  規(guī)則:抽簽決定參賽位置,采用淘汰賽的.方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽,分三輪進行,最終決出8個名次。

  活動2.袋鼠跳迎面接力

  教師聽到發(fā)令后,在起點線后迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點,然后將麻袋交組第二個同伴,依次進行,直至最后一名教師完成練習,起點和終點線之間的距離為20米。以速度計算成績,錄取前八名。

  六、獎勵辦法:

  1.計分方法:將兩次比賽的名次相加后再次排序,小數(shù)目列前。

  2.獎勵辦法:按獲得名次給予獎勵,設(shè)一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領(lǐng)取獎品。

  七、組織和要求:

  1.由校工會負責本次活動,由各組副組長負責抽簽,按抽簽確定比賽順序。

  2.每組選擇24名教師參賽,其余擔任裁判和計分等工作。

  3.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場,則當作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

  4.為保證比賽的安全,參賽隊員著寬松服裝和運動鞋,裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

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