世上無(wú)難事，只怕有心人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的世上無(wú)難事，只怕有心人作文，歡迎閱讀與收藏。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文1

　　這個(gè)星期我的鋼琴作業(yè)是雙手雙音的練習(xí)曲，當(dāng)老師布置本星期復(fù)習(xí)下前面的曲子，而新任務(wù)就這條作業(yè)時(shí)，我心里有點(diǎn)暗暗高興！走在回家的路上我還默默地想著：就這么簡(jiǎn)單的曲子，如果我回家就開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，不出兩天肯定就很熟練了，其余幾天就可以放松些了！

　　不一會(huì)兒，就到家了！我趕緊翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始練習(xí)曲子。媽媽雖然覺(jué)得有些累，但是見(jiàn)我興致這么高也就陪練了起來(lái)！其實(shí)媽媽不知道我心里的如意小算盤(pán)啊，我很是偷偷地開(kāi)心。一切準(zhǔn)備就緒，練習(xí)開(kāi)始了。和往常一樣，我先單手練習(xí)，等到兩只手都能很熟練地彈奏了我再把兩手配起來(lái)練習(xí)。左手練習(xí)開(kāi)始了，我先用五指和三指一起按下鍵盤(pán)，接著，我微微抬起二指和四指準(zhǔn)備一起落下時(shí)，可三指就像個(gè)淘氣的娃娃非跟著二指和四指一起起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了及時(shí)提醒我說(shuō)：“注意三指不能離開(kāi)鍵盤(pán)！”于是，我又重新一起彈下三指和五指，準(zhǔn)備第二次練習(xí)，可還是失敗了！第三次，第四次……一而再，再而三，那可惡的三指就是不聽(tīng)我的使喚，我有些惱火了！此時(shí)，媽媽在一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？遇到這么點(diǎn)小困難就嚇倒了？來(lái)，孩子，看媽媽彈一遍給你看看！”說(shuō)完，媽媽就邊講解邊演示了雙音的彈奏，看著媽媽連貫地落鍵、換指再落鍵，我很是羨慕，心想：要是我也能像媽媽這樣彈奏該多好啊！媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)，就象媽媽這樣慢慢練習(xí)，你肯定也行！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始了練習(xí)，一次、兩次、三次……“哎，對(duì)！這次很好！”聽(tīng)著媽媽的贊許，我很是開(kāi)心，繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，終于左手能比較連貫地彈奏了，我開(kāi)始換練習(xí)右手，在右手的練習(xí)中也遇到了和左手彈奏時(shí)一樣的問(wèn)題，手指總是不聽(tīng)從我的使喚，要么就一起緊張地高高抬起，要么就還沒(méi)準(zhǔn)備好就先壓住了旁邊的鍵，真是錯(cuò)誤百出，可是在媽媽的耐心陪練下，我還是慢慢地學(xué)會(huì)了雙音的彈奏。這時(shí)，媽媽看著我臉上露出了甜甜的笑容：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人啊！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，是��！世上本來(lái)就沒(méi)有什么難事，在以后的學(xué)習(xí)、生活中我也要處處做個(gè)有心人，決不向困難低頭。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文2

　　哦耶！我考上中級(jí)班啦！這都是我用了整整一個(gè)暑假，刻苦訓(xùn)練換來(lái)的回報(bào)。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看體育節(jié)目，尤其喜歡看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的節(jié)目，我都會(huì)追著媽媽問(wèn)：“什么時(shí)候才能給我報(bào)羽毛球班呀？”“今年暑假，咱就報(bào)一個(gè)�！眿寢屝χ�說(shuō)，“可是有一個(gè)條件，就是只要報(bào)了無(wú)論遇到什么困難也得堅(jiān)持�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我調(diào)皮地回答。

　　暑假第一天，我懷著無(wú)比興奮的心情，背著球拍來(lái)到球館。走進(jìn)球館，映入眼簾的是鋪滿(mǎn)球館的綠色塑膠地，整齊有序地被分割成十八塊場(chǎng)地�？吹皆S多人在打著激烈的比賽，我心里既興奮又緊張。

　　開(kāi)始上課了，教練帶我們做了開(kāi)合跳、鴨子步、沖刺跑等熱身運(yùn)動(dòng)，然后分組練習(xí)。六個(gè)人一組，每人20個(gè)球輪流練習(xí)。好不容易等到我上場(chǎng)了，教練向我投來(lái)一個(gè)球，哎呀！時(shí)間掌握得不好，沒(méi)打到；又向我投來(lái)一個(gè)球，拍沒(méi)拿好，差點(diǎn)飛出去�？此坪�(jiǎn)單的接球，搞得我滿(mǎn)頭大汗。不是沒(méi)接到，就是打出界，要不就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)……急得我眼淚都快流出來(lái)了。教練看見(jiàn)我急躁的樣子，走過(guò)來(lái)手把手的指導(dǎo)我，“球拍要舉過(guò)頭頂，等球到頭頂上方時(shí)看準(zhǔn)再打，不要太緊張，放松�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，又練了幾輪，也不滿(mǎn)意。

　　下課了，我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，嘟囔著說(shuō)：“太難了，不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“報(bào)名時(shí)咱們?cè)趺醇s定的？遇到困難就退縮，將來(lái)還能干什么，沒(méi)有誰(shuí)一上來(lái)就會(huì)打，都是不怕苦不怕累練出來(lái)的，古人說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不能著急慢慢來(lái)，上課用心聽(tīng)教練講解，然后用心琢磨刻苦訓(xùn)練。不管是學(xué)習(xí)文化還是技能，都沒(méi)有捷徑，只要用心去練肯定能成功。”

　　不管是刮風(fēng)還是下雨，經(jīng)過(guò)一暑假的嚴(yán)酷訓(xùn)練，我用心掌握了吊球、挑球、高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。在等級(jí)考試中，我優(yōu)秀的發(fā)揮讓我進(jìn)入了中級(jí)班。

　　功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能輕松自如地打羽毛球了，下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入提高班去參加比賽，爭(zhēng)取拿冠軍。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文3

　　問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你遇到了難題會(huì)怎么做？是繼續(xù)思考？還是半途而廢，或是……

　　如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"我會(huì)選擇繼續(xù)思考!"

　　繼續(xù)思考？我聽(tīng)到有人感嘆了！那么長(zhǎng)時(shí)間思考你怎么也看不懂的題目，是一件煩人的事情。你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？

　　覺(jué)得，我都覺(jué)得。但是做出一道難題我就非常開(kāi)心，心里想吃了蜜一樣甜。

　　有一次，還有一個(gè)星期就要英語(yǔ)考試了，我一聽(tīng)，慌了神，心想：哎呀！平時(shí)我沒(méi)背單詞，課文還不熟，怎么辦？我眼看時(shí)間越來(lái)越臨近，就想放棄，覺(jué)得這一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！正想著，我的腦海忽然閃過(guò)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人�！皩�(duì)呀，只要努力，還是能取得好成績(jī)的�！�

　　說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我從抽屜里拿出英語(yǔ)書(shū)，翻到第一頁(yè)，先把全文讀兩遍，又讀一句背一句，遇到不熟練的句子就反復(fù)多次，加深印象。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，想起那句名言，就咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)。

　　終于，經(jīng)過(guò)我三天的不懈努力，我已經(jīng)能滾瓜爛熟地背誦課文。接下來(lái)，我要挑戰(zhàn)的是單詞。別小看它，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可背起來(lái)就難了。

　　這可難不倒我，我想出了一個(gè)好辦法：把單詞分開(kāi)來(lái)記。比如說(shuō)yesterday這個(gè)比較長(zhǎng)的單詞吧！我先把整個(gè)單詞分為三個(gè)音節(jié)，分別是yes，ter，day。瞧，這樣就背出來(lái)了。

　　第二種方法是聯(lián)想法，比如說(shuō)village（村莊）ｖ是第一個(gè)發(fā)音，i想成村莊的道路，LL想成兩條彎彎的小河，a想成一個(gè)蘋(píng)果長(zhǎng)在大樹(shù)“g"上，河里還有一只“e"在游泳。一邊讀這個(gè)單詞一邊聯(lián)想就記住了�？�！是不是非常有意思。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我用心的總結(jié)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)大大提高，考取96.5的好成績(jī)。

　　從此以后，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)當(dāng)做我的座右銘，貼在我的鉛筆盒上。

　　這句名言讓我受用不盡——世上無(wú)難事，只怕有心人。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文4

　　現(xiàn)在我們所生活的這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)講究文化、和平的社會(huì)，不再是以前那種野蠻、粗魯?shù)纳鐣?huì)了。我相信，不管誰(shuí)的家境有多么的窮，多么的寒酸，多么的凄慘，他們的孩子都會(huì)獲得上學(xué)的機(jī)會(huì)。我的家境算是小康水平，所以我必定是一名學(xué)生了。

　　剛上學(xué)，也就是小學(xué)一或二年級(jí)的時(shí)候，老師們出的試題都是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)于一個(gè)腦力完好的小孩基本上不成問(wèn)題，但是到三至六年級(jí)，題目的難度性就開(kāi)始加大。特別是語(yǔ)文開(kāi)始引入“”，這項(xiàng)考題。記得那時(shí)候的我，一塌糊涂，一點(diǎn)文字上的組織能力都沒(méi)有，一段話(huà)內(nèi)最少兩處地方有病句。當(dāng)時(shí)，父母都替我著急，于是就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)學(xué)期后，病句的問(wèn)題減少了許多，眼看沒(méi)什么大問(wèn)題了，可是，一次考試上，我的僅僅只得了幾分，父親拿著我的考卷慢慢地分析著，最終診斷為：錯(cuò)別字太多。然而，錯(cuò)別字這類(lèi)問(wèn)題只能靠自己解決，于是父親也沒(méi)辦法只能叫我多看書(shū)。

　　現(xiàn)在，我的里已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字了，就算有那也是馬虎而導(dǎo)致的。如今，隨著我的年齡增大，年級(jí)也自然而然地增加，面對(duì)新加入的兩門(mén)學(xué)科“物理”和“化學(xué)”，我也是夠頭疼的。初二的時(shí)候，物理才剛剛開(kāi)始并不算難，而到下學(xué)期什么公式，計(jì)算題，實(shí)驗(yàn)題……如豺狼虎豹向我撲來(lái)，弄得我感覺(jué)無(wú)法呼吸。

　　就拿物理說(shuō)吧，我這人脾氣有點(diǎn)怪，特愛(ài)鉆牛角尖，一個(gè)物理問(wèn)題我能想出一大堆亂七八糟的東西，不管有用的無(wú)用的都給它弄出來(lái)，這導(dǎo)致我無(wú)法正確的思考問(wèn)題。那時(shí)候的我，認(rèn)為物理太難，根本不可能學(xué)好。針對(duì)這種問(wèn)題，我煞費(fèi)苦心的去克制自己的脾氣，每天大量地做物理試卷，一套不行再來(lái)一套，隨著做題數(shù)目的增加，我也算是有了許多經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)物理并不難，只是我特愛(ài)鉆牛角尖了。

　　現(xiàn)在物理開(kāi)始進(jìn)行“電能”這章的學(xué)習(xí)，什么電路圖呀，實(shí)物圖呀，電流電壓呀……我通通都拿下了，這也是因?yàn)槲乙郧暗慕?jīng)驗(yàn)而使我得到現(xiàn)在的成就。

　　現(xiàn)在我也知道為什么父母對(duì)我說(shuō)，要想學(xué)好理科就得多練都看，因?yàn)轭}目再千變?nèi)f化，它的思路始終是一樣的.。我想對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有汗水哪來(lái)的收獲�！�

世上無(wú)難事，只怕有心人作文5

　　我們的人生就像一片海洋，經(jīng)歷的每一件事就是一個(gè)小水滴。其中，有一個(gè)小水滴是我的座右銘：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　暑假，天氣炎熱，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果我能像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去，那該多好啊！就不會(huì)再這么熱了�！薄昂冒�,但你要學(xué)會(huì)游泳呀！”媽媽說(shuō)�！拔乙獙W(xué)，我要學(xué)！”我興奮的叫道。地球已經(jīng)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。于是媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳館，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，好涼爽��！那些水中的人們就像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，也不會(huì)沉下去，我好想試一試。剛剛下水時(shí)，呀！水好涼，我慢慢的試著下水，好深��！水在我的胸口上蕩來(lái)蕩去，我喘不上氣來(lái)了，既難受又害怕，真后悔。教練游過(guò)來(lái)叫我游泳姿勢(shì)，慢慢的，我感覺(jué)游泳真好玩。

　　經(jīng)過(guò)了十五天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，好興奮阿！今天，教練讓我們學(xué)習(xí)跳水，我們一個(gè)個(gè)的排好隊(duì)，走上跳臺(tái)，躍入水中。當(dāng)我站到跳臺(tái)上時(shí)，我猶豫了，好高��！萬(wàn)一跳下去上不來(lái)怎么辦？以前都是抓著扶手從臺(tái)階上下去，跳水一次也沒(méi)試過(guò)，怎么辦？怎么辦？教練示意讓我跳，可我不敢，想跑，但教練一把抓住我，把我踹入水中。我眼睛一閉，手腳在水里亂蹬，嗆了一大口水才浮出水面。不跳了，我哭了，媽媽從看臺(tái)上走下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！你已經(jīng)會(huì)游泳了，淹不著的，不能遇到點(diǎn)困難就退縮，只要你肯努力就一定會(huì)成功！”于是，我就鼓起勇氣，自己跳了一把，�。�嗆死我了，我又被嗆了一大口水，這下我可徹底灰心喪氣了，不再跳了。媽媽看見(jiàn)了以后，把我抱起來(lái)，從跳臺(tái)上往下放我，我腳一蹬，手一劃便游了上來(lái)。后來(lái)，離水面越來(lái)越高，一直抱了我25次，最后，我終于勇敢地站在跳臺(tái)上，躍了下去。我成功了！媽媽開(kāi)心的笑了，可是，我看到媽媽渾身沾滿(mǎn)了水，累得胳膊都酸了，我好心疼媽媽?zhuān)?/p>

　　這次跳水給我留下了深刻的印象，這句名言警句也成為了我的座右銘：世上無(wú)難事，只怕有心人！

世上無(wú)難事，只怕有心人作文6

　　人生像一片金黃的沙灘，生活中的事情就如那沙灘上的腳印，有深有淺，有大有小，記憶的潮水一沖，它便無(wú)影無(wú)蹤，唯有那一件往事在我的腦海中仍記憶猶新，任憑怎么沖都沖刷不掉。��！功夫不負(fù)有心人，我成功了！

　　那件事現(xiàn)如今回憶起來(lái)，就如同放電影一般，仍會(huì)令我心潮澎湃。那是在小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的期末考試的前幾天，我們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的紕漏，生怕自己考砸了，我更是“夜以繼日”地溫習(xí)功課，考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，我就越努力的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完成了，也該端“槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我已將課文中必背的段落、數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心了。我放下了忐忑不安的心情，放平心態(tài)，迎接考試�？荚囘M(jìn)展得順暢無(wú)比，幾乎每一個(gè)題都是做過(guò)了的，做完之后，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查直到收卷。

　　考試過(guò)后身體無(wú)比舒暢，輕快，感覺(jué)一切都無(wú)比地美好。我回到家期待發(fā)成績(jī)的那天降臨。

　　盼星星，盼月亮終于把發(fā)成績(jī)的這天給盼來(lái)了，我走進(jìn)熟悉的教室，仿佛聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲，“沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛聞到了書(shū)的油墨的香氣。我拍了拍“老伙計(jì)”（桌子）的“身體”，還是那么硬朗，又坐在了“好搭檔”的“背”上，依舊是那么的穩(wěn)當(dāng)。我懷著緊張的心情和同學(xué)們一起等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，我們像從前一樣，調(diào)整好坐姿，一起“恭迎”老師的到來(lái)。老師笑著抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，我們都松了一口氣。應(yīng)該考砸不了。老師說(shuō)：“同學(xué)們的努力和汗水沒(méi)有白費(fèi)，我們班是第一！”我們立即跳了起來(lái)，歡呼雀躍，不亦說(shuō)乎。老師開(kāi)始念成績(jī)了，第一個(gè)念的就是我的，分別是96、98、100。我聽(tīng)后，心中的大石總算放下了，同時(shí)也無(wú)比高興，老師叫了我好幾遍，我才回過(guò)神，上去領(lǐng)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。功夫不負(fù)有心人，我成功了！

　　這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下功夫，就可以成就輝煌。這件事和這個(gè)道理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文7

　　“加油��！還差一點(diǎn)點(diǎn)，在去拿點(diǎn)來(lái)···”“快呀，快去喊老師···”“啊，快成功了···”“呀呀呀，怎么又倒了···”當(dāng)我和我們這隊(duì)的隊(duì)友氣喘呼呼地來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，比賽已經(jīng)熱火朝天地進(jìn)行了。

　　我們是來(lái)參加小球搭高比賽的，我們要用吸管和透明膠把小球搭起來(lái)，誰(shuí)搭得高，誰(shuí)搭得穩(wěn)就算誰(shuí)第一。

　　看著密密麻麻的，像小螞蟻似的對(duì)手早就開(kāi)始比賽，我們立馬找到自己的桌子，開(kāi)始井井有條地分工合作起來(lái)，王鈺雅剪膠、廖靜怡和鄧芷清做底作，我粘吸管。

　　當(dāng)我們要開(kāi)始的時(shí)候，蔣夢(mèng)軒興沖沖地朝我們跑來(lái)說(shuō)：“我可以和你們一起做嗎？”

　　“當(dāng)然可以啦！”我爽快的回答道，心想：有了將夢(mèng)軒這個(gè)聰明腦袋，真是錦上添花啊!

　　我們開(kāi)始做了，四周仿佛凝固著緊張的氣息，大家生怕出錯(cuò)。

　　過(guò)了一會(huì)，底做就做好了，大家齊心協(xié)力地把我粘的吸管放到底作上，用膠粘起來(lái)，吸管就像一個(gè)士兵一樣，筆直地站在地上，我們看著，都笑了。

　　最后一步就是粘球了，我站在凳子上，一手拿著球，一手拿著膠，粘了好一會(huì)，都粘不上去，這時(shí)，蔣夢(mèng)軒對(duì)我就：“別粘了，我們?cè)谇蛏吓�一個(gè)洞，事情不就解決了嗎？”

　　“對(duì)��！”同學(xué)們都拍起手來(lái)叫好。

　　我按照蔣夢(mèng)軒的方法，在球上弄了一個(gè)洞，插到吸管頂端，可原本立得穩(wěn)穩(wěn)的吸管一下子彎腰，都要碰著地上了！

　　“比賽還在五分鐘，請(qǐng)大家加快速度！”。

　　我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么為好。我想：球上面的那一塊，太重了，下面一塊，太輕了。如果把他們倒置，不就解決問(wèn)題了嗎？

　　我把自己的想法告訴了伙伴們，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，我把膠圍著下面的部分，一下子，果然成功了，我們高興得手舞足蹈。

　　瞬間，我明白了一句真理：這不就驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理嗎？

世上無(wú)難事，只怕有心人作文8

　　堅(jiān)持，是成為大師的秘訣，是成就偉業(yè)的基石，只有堅(jiān)持，才能擊敗困難。世上有許多偉人是靠著堅(jiān)持才成功的，譬如：持之以恒的王羲之，寫(xiě)出天下第一行書(shū)；專(zhuān)心致志的李時(shí)珍，編寫(xiě)出《本草綱目》；堅(jiān)持斗爭(zhēng)的張居正，成為明朝第一首輔……他們身上都顯現(xiàn)出堅(jiān)持這份法寶，所以只有堅(jiān)持，才能成功。

　　常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。要想戰(zhàn)勝困難，首先就得做一個(gè)對(duì)堅(jiān)持有信念的人，在生活中，我也常常需要這名言警句來(lái)鞭策我自己。

　　臨近書(shū)法考級(jí)了，我開(kāi)始全心全意地練字，可時(shí)間長(zhǎng)了人就感到有些乏累，就想著偷一下懶，于是就故意少寫(xiě)這么幾張，如此一來(lái)，每次練字就形成慣性，總想著“偷工減料”，不再專(zhuān)心致志了。望著那些字帖，我感覺(jué)成功好像是個(gè)遙不可及的夢(mèng)境，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我內(nèi)心不禁焦躁不安起來(lái)，忽然，我想起了那句名言警句，想著：從古至今那么多的偉人遇到了那么多的困難，因?yàn)閼汛М?dāng)初的夢(mèng)想與堅(jiān)持，才取得最終的成功，更何況我只是多練幾頁(yè)字而已呢？沒(méi)有堅(jiān)持，哪里來(lái)的收獲呢？我定下心來(lái)，不再想著休息，而是全神貫注地練下去，屋子里只充溢著行走筆端的沙沙聲。

　　窗外不時(shí)飄過(guò)陣陣歡歌笑語(yǔ)，我趕緊摁住心頭一閃而過(guò)的玩念，屏息凝視，真正有信念的人是可以經(jīng)受住任何誘惑的，我一定要堅(jiān)持下去。古人有懸錐刺股，十年寒窗苦讀卻毫不松懈，而我只需堅(jiān)持幾周就能收獲成功的果實(shí)，我一定能堅(jiān)持下去。終于，在一天天的勤奮練習(xí)中，我嘗到了收獲的甘甜，當(dāng)證書(shū)捧在我的手心時(shí)，我印證了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我慶幸自己戰(zhàn)勝了難事，成為了有心人。“梅花香自苦寒來(lái)”，只有歷經(jīng)冬天的孤寂，才能迎來(lái)春天的美好。

　　在我看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，就是持之以恒地做好每一件事，堅(jiān)持成為一個(gè)有信念的人。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文9

　　“一、二、三，起！”我拖著沉重的身體，用力地往上舉，手上的水泡受到了擠壓，傳來(lái)鉆心的痛，我很想放手，耳邊傳來(lái)了媽媽的一聲又一聲的“堅(jiān)持住”，我顧不上痛疼，使出吃奶的力氣，終于，聽(tīng)到一聲“一個(gè)”，我也可以做一個(gè)引體向上了，我此時(shí)無(wú)比的激動(dòng)。

　　兩周前，爸媽給我制定了一個(gè)假期體育鍛煉計(jì)劃，要求我每天都練習(xí)引體向上�？晌疫B吊桿都吊不了太久，還練習(xí)什么引體向上，這簡(jiǎn)直比登天還難。但既然是父母說(shuō)的，我就硬著頭皮去練了。

　　可我沒(méi)練幾天，手就被凍壞了，還起了水泡，我更不想去練習(xí)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天沒(méi)去進(jìn)行體育鍛煉，便嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你為什么不進(jìn)行體育鍛煉？”我立刻回答道：“這計(jì)劃又累又容易受傷，你看我的手就因?yàn)榈跄潜�冷的單杠，都被凍壞了�！蔽疫吇卮疬叞咽稚斐鰜?lái)給媽媽看，我說(shuō)：“況且，你覺(jué)得我能把一個(gè)60公斤的身體往上舉嗎？你還是別讓我練了吧，我又不可能成功，又浪費(fèi)我的時(shí)間。”

　　媽媽并不同意我的說(shuō)法，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“人要做成一件事，總是會(huì)付出代價(jià)的，所以還是要繼續(xù)練習(xí)，不要想你做后能不能引體向上，你只需要認(rèn)真地去練習(xí)，練習(xí)時(shí)要全身心地投入，要堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人�！�

　　媽媽的一番話(huà)令我陷入了沉思，沒(méi)有用心，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，怎么能做好一件事呢？奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓后，同時(shí)還受到了手稿丟失的打擊，但他還是重新投入創(chuàng)作，后期甚至只能靠口述來(lái)寫(xiě)作，他最終完成了舉世聞名的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；霍金在身患重病的情況下，寫(xiě)出了科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，獲得了極高的榮譽(yù)和稱(chēng)贊。他們?cè)谏眢w狀況嚴(yán)重欠佳的情況下能獲得如此舉世矚目的成就，難道我健康的身體還不能做引體向上嗎？我便堅(jiān)定了練習(xí)的意志。我每天堅(jiān)持練習(xí)，哪怕手上傳來(lái)鉆心的痛，我也絕不放棄，引體向上似乎不再是一條難以逾越的鴻溝。

　　在面對(duì)一座座難以攀登的高峰時(shí)，不要想山有多高，離山頂還有多遠(yuǎn)，你只要堅(jiān)定自己的信念，一步一步往前走，不斷努力，堅(jiān)持不懈，你總會(huì)登頂，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文10

　　從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言就已經(jīng)成了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它就會(huì)激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝困難。

　　最近，我想在全校搞一個(gè)公開(kāi)的中隊(duì)活動(dòng)，讓我們?nèi)�班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。于是，我就把這個(gè)想法告訴了班主任陳老師。陳老師說(shuō)，只要我愿意全權(quán)負(fù)責(zé)，他就同意。從辦公室一出來(lái)，我就欣喜若狂。當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始行動(dòng)了。首先是確定主題。我上網(wǎng)查找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前全國(guó)上下都在搞“節(jié)能減排”，于是我就確定了“低碳，從我做起”的主題。接著就是查找關(guān)于這方面的資料�？墒牵�我發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的資料雖然很多，可是能編成節(jié)目的卻很少。結(jié)果，我花了整整兩天的時(shí)間才找到一個(gè)節(jié)目，這下我可著急了。于是，我找到了陳老師，說(shuō)明了我的來(lái)意。可是陳老師卻滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“知道困難了吧！當(dāng)初我讓你全權(quán)負(fù)責(zé)，有兩個(gè)目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少東西來(lái)，第二就是想讓你體會(huì)搞這樣的活動(dòng)是有很大困難的，想讓你知難而退。”聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我想：既然我已經(jīng)決定要搞這個(gè)活動(dòng)，我就絕不能放棄，絕不能讓老師看扁了我，一定要堅(jiān)持下去，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑�，我就回了一句：“等著吧，我會(huì)證明給你看的�！闭f(shuō)完，我踏著大步走出了辦公室。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)滿(mǎn)世界的找活動(dòng)節(jié)目，想活動(dòng)的方案。下課時(shí)，我就和同學(xué)一起討論活動(dòng)的節(jié)目；回到家，我又向周?chē)�的表哥，表姐�?qǐng)教，探討活動(dòng)的方案；雙休日，我就在書(shū)店、圖書(shū)館里找資料。“功夫不負(fù)有心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于策劃好了一個(gè)完整的活動(dòng)方案，得到了老師的贊賞。

　　同學(xué)們，雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難，碰到許許多多的麻煩，但是，我相信：“世上無(wú)難事，是怕有心人。”，只要肯努力去做，就一定能走向成功！

世上無(wú)難事，只怕有心人作文11

　　一次，我去妹妹家的園子里玩�？赡苁且�?yàn)閳@子里種了菜，招來(lái)了許多小飛蟲(chóng)。這些小飛蟲(chóng)又臟又難聞，我和妹妹見(jiàn)了感到非常生氣了。

　　我正愁眉不展地在生小飛蟲(chóng)的氣時(shí)，突然腦海中浮現(xiàn)了一句名人名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。妙計(jì)“浮”上心頭：如果可以有一個(gè)洗臉盆，在上面涂滿(mǎn)肥皂水，往小飛蟲(chóng)的“大軍團(tuán)”里揮幾下，它們一定回被粘住，最后，我可以通過(guò)馬桶，將它們“送”入下水道！于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們做個(gè)“陷阱”，使小飛蟲(chóng)都不見(jiàn)，好不好？！”愁容從妹妹臉上消失了，笑容“回來(lái)”了，妹妹連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　我們倆到洗手間里，找了兩個(gè)洗臉盆，用洗手液將兩個(gè)洗臉盆抹了個(gè)遍。太好了，“殺敵”去嘍！

　　待我們回到園子里，小飛蟲(chóng)又增加了不少！我用命令的口吻說(shuō)：“聽(tīng)令！你去消滅左邊那一群，右邊的我去消滅，中間的和四散開(kāi)的，隨便你。”“是！”沒(méi)等我發(fā)號(hào)施令完畢，妹妹就疾速?zèng)_向右邊一小群，把洗臉盆在小飛蟲(chóng)“軍團(tuán)”中揮來(lái)?yè)]去。我也不甘示弱，進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”之中，我在“飛蟲(chóng)軍團(tuán)”中上蹦下跳，把它們通通粘在了洗臉盆中。不一會(huì)兒，左右兩群小飛蟲(chóng)都不見(jiàn)了，它們都被粘在了我和妹妹手里的洗臉盆里了�！敖憬�，你去把四散飛開(kāi)的小飛蟲(chóng)“抓住”，我會(huì)把中間那伙兒消滅掉的�！薄癘K！”四散飛開(kāi)的小飛蟲(chóng)不多，大約只有十幾只。我追趕著它們，時(shí)不時(shí)向它們伸去洗臉盆，不過(guò)幾分鐘，它們已經(jīng)被我消滅了。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，妹妹卻還在拼搏：她高高跳起，洗臉盆也跟著被舉了上去，將最后一群小飛蟲(chóng)消滅了�！芭荆　蔽覀円黄饟袅苏�。最后，我們用清水將洗臉盆裝滿(mǎn)，倒入了馬桶。大功告成！我們又在園子中開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)使我受益無(wú)窮。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文12

　　星期六的早上，我看到婆婆正要準(zhǔn)備釘我襯衫上的紐扣，連忙跑過(guò)去對(duì)婆婆說(shuō)：“我來(lái)自己釘吧！”“你？會(huì)嗎？”婆婆一臉懷疑�！笆遣惶珪�(huì)，這不有您嗎？”我傻笑著接過(guò)了針線(xiàn)。

　　學(xué)著婆婆的樣子，我左手拿針，右手拿線(xiàn)，把線(xiàn)頭對(duì)準(zhǔn)針孔。原本覺(jué)得線(xiàn)會(huì)像火車(chē)一樣穿過(guò)針孔�？墒俏义e(cuò)了，線(xiàn)好像一個(gè)調(diào)皮的小孩在跟我作對(duì)，一會(huì)兒躲東一會(huì)兒藏西，不肯就范。我有點(diǎn)急了，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以用舌頭把線(xiàn)頭舔尖了�！蔽野雌牌耪f(shuō)的做，試了幾次，好不容易將線(xiàn)穿進(jìn)去了。我高舉起來(lái)，剛想告訴婆婆，可手一滑，線(xiàn)又掉下來(lái)了。希望的火焰好像被一盆涼水撲滅，耐住性子，我又試了幾次，才把線(xiàn)從針孔拉過(guò)來(lái)，這次終于成功了。

　　我把紐扣放在它原來(lái)所在的位置，又把針頭對(duì)準(zhǔn)紐扣的孔，線(xiàn)輕輕松松穿過(guò)來(lái)了，本以為紐扣已經(jīng)固定好，可一松手，只聽(tīng)“嗵”一聲，紐扣掉到地上。難道針線(xiàn)沒(méi)有固定好？可我怎么拉也拉不下來(lái)，哦！原來(lái)是被后面的“粗尾巴”卡住了。只好讓它原路返回，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“針線(xiàn)應(yīng)該從后面穿過(guò)紐扣，這樣才不會(huì)讓紐扣掉下來(lái)�！逼牌胚呎f(shuō)邊示范給我看。瞧，她左手捏緊衣服和扣子，右手拿針，在頭發(fā)上滑了兩下，便從衣服下面起針，那個(gè)嫻熟，讓我一下子明白了，什么叫“飛針走線(xiàn)”。

　　我迫不及待地接過(guò)來(lái)，學(xué)著婆婆的樣子動(dòng)工了�？晌依鲜前厌樉�(xiàn)穿到旁邊，而且把自己的左手刺得好痛！算了，還是承認(rèn)差距慢慢來(lái)吧！我小心翼翼地上下縫釘，最后好不容易把結(jié)打好了。婆婆看到我的“成果”，“撲哧”一聲笑了。我看了一下，也被自己的勞動(dòng)成果逗得哈哈大笑。婆婆想把衣服拿走，可是好像有一個(gè)力量在和婆婆搶衣服。哦！原來(lái)是紐扣、衣服和我的褲子縫在一起了！真是哭笑不得！我只好剪下來(lái)，重新釘，但是這次我吸取了教訓(xùn)，比上次順利多了。

　　第一次釘紐扣，真是丑態(tài)百出，惹人捧腹，但是我忽然明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

世上無(wú)難事，只怕有心人作文13

　　俗語(yǔ)有云：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比松�中，我們總會(huì)遇到困難，沒(méi)有可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力，只要我們有決心，多艱難的事也一定能達(dá)成。從古至今，有不少名人的例子，都是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力而最終達(dá)到目標(biāo)的。

　　例如傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家和政治家，他每次登臺(tái)演講時(shí)都會(huì)説得結(jié)結(jié)巴巴的，發(fā)音不準(zhǔn)，更常常因?yàn)閷?duì)手説話(huà)流暢而感到苦惱�？墒�，他氣不餒心不灰，為了克服他口吃的弱點(diǎn)，便每天含著石子，面對(duì)著大海朗誦，長(zhǎng)年累月，不屈不撓地堅(jiān)持練習(xí)演説，終于成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。

　　另外，海倫凱勒也是一個(gè)很好的例子。她只是一歲半的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。不久之后，她連説話(huà)的能力也失去了。雖然她變成了一個(gè)殘疾的人，但是她沒(méi)有放棄，努力不懈地向她的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，最終還以?xún)?yōu)良的成績(jī)考進(jìn)了美國(guó)的哈佛大學(xué)。她沒(méi)有了視力和聽(tīng)力，學(xué)習(xí)説話(huà)的時(shí)候一定比平常人困難，但是她依然是辛勤地學(xué)習(xí)，還成功在美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)了，比很多平常的人更優(yōu)秀，她的成功足以證明“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　在日常生活中，也有很多例子告訴我們，只要不怕困難，終有成功的一天。，例如我小時(shí)候?qū)W鋼琴的時(shí)候，一開(kāi)始學(xué)就想演奏一些高難度的歌曲，但是老師説是要通過(guò)努力練習(xí)才能演奏那些高難度的歌曲。開(kāi)始學(xué)了鋼琴不久的我感到很不耐煩，問(wèn)老師：“為什么我練習(xí)了那么久，也比不上在音樂(lè)廳里演出的人呢？”老師笑著回答：“你知道嗎？那些在音樂(lè)聽(tīng)里演出的人是努力地練習(xí)了十幾年，甚至幾十年的。你才開(kāi)始學(xué)習(xí)不久，當(dāng)然比不上他們。你聽(tīng)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？只要你堅(jiān)持練習(xí)，不要放棄，最終一定可以達(dá)到他們的水平�！眾吪�力后，是否真的能做到？宜交待結(jié)果，才能證明“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)是對(duì)的。

　　所以，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，不要放棄，不怕困難，努力向上，最終一定會(huì)成功

世上無(wú)難事，只怕有心人作文14

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己喜歡的名言，人人都會(huì)從自己的名言上找到對(duì)自己有很大幫助的字眼，當(dāng)然，我也有一句自己喜歡的名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　這句名言，讓我擺脫了一切困難，他讓我學(xué)到了我以前沒(méi)有學(xué)到的東西，其實(shí)這句名言，我從小的時(shí)候就知道了，只是不會(huì)寫(xiě)，他激勵(lì)了我學(xué)會(huì)了許多東西。

　　第一件事兒就是我小時(shí)候她讓學(xué)會(huì)自行車(chē)。有一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛新車(chē)，我爸讓我學(xué)著騎，可是我不敢騎，我就想到了這一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我覺(jué)得我還是沒(méi)有練習(xí)達(dá)到極限，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)騎，就在要放棄學(xué)習(xí)時(shí)，腦海里始終浮現(xiàn)這句名言，就在名言的激勵(lì)下我重新鼓足勁兒來(lái)，我就勇敢騎上自行車(chē)，反復(fù)地練習(xí)，即使摔倒了也要爬起來(lái)練習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)摔爬騎堅(jiān)持，最后我終于練會(huì)了自行車(chē)，因?yàn)檫@句名言激勵(lì)著我，我才學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　還有一件事就是我原本在修理一個(gè)東西，我看見(jiàn)了一個(gè)新物件我覺(jué)得很有意思，我就想把這個(gè)東西安裝起來(lái)，我找到了螺絲刀，螺絲釘和一些小零件，我這個(gè)新東西依次擺在我的面前，我看一下說(shuō)明書(shū)，有些看不懂，還是我自己想吧，我這整整安上，我那弄弄安上，還是不對(duì)路，沒(méi)有搞懂，在心煩意亂時(shí)，頭腦中閃現(xiàn)出那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我把說(shuō)明書(shū)放在零件和新東西的面前，就想：還是我功夫不到，毅力不夠，我決不能被它打垮，最后終于搞明白了，我安裝成功。我興奮地笑啦。就這一句短短的一句名言當(dāng)中，能讓人得到不同的結(jié)果，只要心中有這個(gè)信念，要讓自己用心去做，所有困難的事情都會(huì)擺平的。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言一直在激勵(lì)我，我把他放在心中最安全的地方珍藏，它就像我在沙漠中的指南針帶我走出沙漠找到綠洲，也似我前進(jìn)道路上的一盞明燈，只要名言在心中，我的前途就會(huì)一片光明。

世上無(wú)難事，只怕有心人作文15

　　成功，就像剛剛升起的一輪太陽(yáng)，給我們帶來(lái)希望；成功，就像一盞明燈，照亮未來(lái)的路；成功；有時(shí)讓人進(jìn)步，有時(shí)反而會(huì)讓人退步。世上無(wú)難事，只怕有心人。這一句話(huà)伴我成長(zhǎng)，讓我在失敗時(shí)永不氣餒，反復(fù)的做，總會(huì)成功的。

　　——題記

　　為什么在水中加鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢？這讓我很好奇，于是，我打算在周末做小實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　周六下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我迫不及待地拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，用小水盆裝了一點(diǎn)水，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，心里不禁暗暗自喜：不就是個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎，肯定能成功的�？墒聦�(shí)并不是這么簡(jiǎn)單，我把一勺鹽放進(jìn)盆里，不料，雞蛋呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了三勺的鹽，雞蛋仍然紋絲不動(dòng)，我氣得臉漲紅得像一個(gè)蘋(píng)果，用大勺子又灑了一勺的鹽，可雞蛋像在跟我作對(duì)似的，晃了晃身體，我以為可以讓雞蛋浮起來(lái)，就高興得一蹦三尺高。做事總有樂(lè)極生悲的時(shí)候，不一會(huì)，雞蛋卻又晃晃身子，鉆進(jìn)水中去休息了。

　　我不勝其煩，垂頭喪氣地坐在一旁，大吼一聲：“我不做實(shí)驗(yàn)了！”可心中一直回蕩著老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“做事不能半途而廢，只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。因?yàn)槭�敗乃成功之母，只要你試了，就�?huì)成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。”我又鼓起勇氣，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，不那么慢地倒鹽進(jìn)去。我用大勺子取了一大勺的鹽，飛快的倒進(jìn)水里，雞蛋似乎被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了，晃了晃身體，一個(gè)勁兒的往上鉆，終于浮起來(lái)了。耶！我成功了！我高興得手舞足蹈，不亦樂(lè)乎。我小心翼翼地觀(guān)察雞蛋，生怕它又鉆入水中。

　　原來(lái)，是因?yàn)辂}在水中會(huì)融化，水就會(huì)變得渾濁，這樣雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)將使我終身受益，我很感謝老師，是她，教會(huì)了我做事情不能半途而廢，我要用行動(dòng)，來(lái)報(bào)答她的恩情。

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