有趣的比賽作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有趣的比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的比賽作文1
乒乓球是我國的國球。今天上午,我們在教室里舉行了一個別開生面的傳球比賽.用的球正是小巧玲瓏的乒乓球。
老師從一個紅袋子里拿出勺子,乒乓球。頓時,教室里像炸開了鍋一樣,討論聲此起彼伏。傳球比賽的游戲規(guī)則是:將全體同學分為三隊,來個大PK。每個組人數(shù)相同,一字排開,從最后一名同學一直傳到第一名同學,最先傳到老師桌上的那支隊伍獲勝,每個隊員可以獲得一個小桔幣的獎勵。
比賽開始之前,老師先留了一會兒時間給我們小組自由練習。練習時,我們都很嚴肅,心“怦怦”直跳,很怕球傳到自己時會掉,拖了隊伍的后腿。
比賽正式開始了,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。到我們這一隊了,我懷著忐忑的心情走到前面。快傳到我時,我的手正在發(fā)抖,心里如十五個吊桶打水——七上八下。。÷c慢點!我在心里默默為自己打氣。呀,太棒了!我成功把球傳給了下一位同學,心里一塊沉重的大石頭終于放下來了,我們隊的最終成績是19.86秒。
可高手還是在后面,有一支隊伍成績比我們還要好,是17.17秒,只見他們在傳球時一個個提心吊膽的,有一位同學竟然冒出了豆大的汗珠。最主要的是,他們有一個巧妙的方法,,是把每個勺子首尾都連接起來,這樣會節(jié)約時間。這是誰想出來的辦法,我真是羨慕極了。
這次的游戲讓我明白了一些道理:心急吃不了熱豆腐,團結起來力量大,只有一心一意專心致志才能取得成功。
有趣的比賽作文2
今天下午舉行風箏比賽,這場比賽非常有趣。
我們都坐好以后,只聽校長的一句話第十八屆風箏比賽開幕!安靜的場面,頓時響起了震耳欲聾般的聲音。
開始了,二年級的選手已經(jīng)準備好了,只聽見一聲哨聲,半空中飛起了帶滿理想的風箏。隨著風的搖擺,風箏越飛越高。不僅飛得高,還有各種各樣的形狀,有彩條的、飛機的、比目魚的、還有大令的,各種各樣,看得我眼花繚亂。
隨后,第一組就這么結束了,接著就是第二組、第三組、第四組
很快,到了太陽快落下的時刻,那時的陽光并不燦爛,所以,正是看風箏的好時機,因為可以往上看了,如果陽太燦爛,會很晃眼,讓眼睛根本睜不開,所以看得時候也就很不痛快了。
沒想到有趣的還在后頭。每回放起的時候,我就盯著放的最低的一個,因為有看頭。最有趣的還是大令和一個風箏,放飛不一會兒,那兩個就撞上了,霎時間疊在了一起,在空中翻滾了好五六個圈,最后大令堅持不住掉了下來,隨后,就響起了一陣陣嘻哈的聲音。然后就是飛機,看著飛機從天上掉下來,不禁讓我想起了一個四字詞語機毀人亡。還有一個風箏是挺著風向前飛,可以說根本飛不起來壞掉了。讓我新奇的是一個蜘蛛俠。再一個就是那個蝙蝠,根本的不會放,而且飛的一點也不高,重點是馬上快落地了,當時我驚心動魄,只見那只蝙蝠突然往上一翻,又回到了半空中,重復了這個動作好幾次,最后還是打了敗仗掉了下來。
該六年級了,沒想到該另加餐了,我就趕緊跑去領,希望能趕上;貋頃r只剩下一組了,但是還有我們班的同學,我就聚精會神的望著風箏。最后雖然只看了一組,但還是很有趣的。
今天的風箏比賽真是太有趣了。
有趣的比賽作文3
板鞋比賽真有趣啊。
在校運會上,有很多的比賽項目,其中的板鞋比賽是最令人興奮的。
比賽在一個陽光明媚的早上開始了!芭尽钡囊宦晿岉,板鞋比賽開始了?矗昙壦膫班的運動員猛沖向前。開始,他們步伐一致,嘴里還不斷地發(fā)出“一、二——一、二——”的口號。一會兒,我們班的隊員沖在了前面。只見樊凱同學的眼睛盯著前方,樊凱后面的盧子鵬把雙手搭上樊凱的肩上,樊昊又把手搭在盧子鵬的肩上,他們?nèi)齻人團結一心大步向前跨,板鞋聲“嘀噠——嘀噠——”地響。忽然,不知誰慢了一下,只聽到樊凱“哎呀”一聲叫,我感覺不好,他們跌倒了,惹得全場都“哈哈”大笑起來。
這時,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,真想沖進去拉他們一把,讓他們快點站起來?墒欠畡P還真行,叫喊著:“快啊,起來!”他們迅速地站好了,又聽到板鞋聲響起,這時我的心像一塊大石頭落了地,禁不住拼命地喊:“加油——加油——”
第二組接過了板鞋,比賽在激烈地進行著。眨眼功夫,第三組接過了板鞋?墒,我們班的隊員還是比別班慢了一點,最后,比賽在一片歡呼聲中結束了。我們班獲得了板鞋比賽的第三名。
我激動的心還在跳動,久久不能平靜。板鞋比賽真太激烈、太有趣了。
有趣的比賽作文4
今天爸爸出差回家了。晚飯后,我和爸爸一起收拾碗筷,一起洗碗。洗完碗,爸爸一邊洗菜池一邊說:“這里是藏污納垢的地方,要洗干凈哦!”“你說藏污納垢是成語嗎?”我隨口就問了爸爸。“是。 卑职植挥每紤]就回答了。
爸爸一出口就是成語,立刻引起了我的興趣,我對爸爸說:“爸爸,我們的身體各個部分都可以說好多成語吧?”爸爸笑著回答:“是啊,閨女,你會說你個呢?要不,做完事我們pk一下,如果誰說不出來,就打誰一個手板兒。”我同意了,說:“好呀,pk就pk!”
等爸爸收拾完,我倆坐在沙發(fā)上。爸爸指了指他的'眼睛和耳朵,我馬上就說:“眼見為實,耳聽為虛。”爸爸接著說:“鼠目寸光,耳聽八方!
“目瞪口呆,交頭接耳!
“唇槍舌戰(zhàn),舉目不忘!
這時我問爸爸:“唇槍舌戰(zhàn)是什么意思?”爸爸告訴我:“是形容一個人能說會道,語言鋒利的意思!
我想了想又說:“唇齒相依,眼疾手快!闭f完,我拍了拍爸爸的胸口說:“這兒有什么成語?”爸爸回答:“胸有成竹,赤膽忠心!
“肚子里有哪些成語啊?”爸爸揉了揉肚子問。我想了好一陣子都沒有回答出來。爸爸說:“來,伸出手,打一個手板兒!蔽抑缓霉怨詢旱厣斐鍪帧0职执蛄宋乙粋小手板兒后說:“肚子里的成語多著呢!比如肝膽相照、肺腑之言、滿腹經(jīng)綸、牽腸掛肚……”爸爸一口氣說了好多成語,我一點兒也記不過來。
爸爸笑呵呵地對我說“閨女很棒哦!但是你要多看書多積累。今天就這樣吧!”
老爸說得對,我要多看書多積累,爭取下次贏老爸!
有趣的比賽作文5
今天早上的第一節(jié)語文課,老師為我們舉行一次有趣的吹泡泡比賽,我既興奮又緊張。
老師先講了一遍游戲規(guī)則:“全班同學分為兩組,每輪比賽每組各派兩名選手參賽,每輪時間一分鐘。參賽選手要把泡泡吹進指定的呼啦圈內(nèi),比賽結束時,吹進呼啦圈里的泡泡總數(shù)最多的組,即為獲勝組!
比賽開始了!叭、二、一……開始!”老師的哨音剛落,吹泡泡的同學便把一個個泡泡吹了出來,那泡泡就像一個個淘氣的小孩子爭先恐后地在空中亂竄。
第一組的兩位選手在泡泡中跑來跑去,一會兒看看這個,一會兒又看看了那個,都不知道該吹哪個好,結果忙亂中兩個人一個也沒吹進。輪到下一組了。他們擺出自信的架勢,誰也不讓誰。當五光十色的泡泡又開始在教室里飛舞時,只見我們組的選手不慌不忙地走上前小心翼翼地把泡泡吹向呼啦圈。哇!一次就進了六個呢!對手見狀有些著急,竟然找來了一本書對準泡泡使勁地扇,誰知越是心急越不成功,由于風力太大,泡泡竟然給弄破了?吹剿抢仟N樣,場下的同學都哄堂大笑起來!罢者@樣下去,我們組贏定了。”我在一旁暗暗竊喜。
輪到我上場時,我?guī)狭宋业摹拔淦鳌薄∩茸,信心十足地走上“?zhàn)場”。哨聲一響起,我就使勁地把泡泡往圈里扇,真恨不得一口氣就能把那些四處亂竄的泡泡統(tǒng)統(tǒng)都趕進圈里去?赡桥菖萏詺獾煤埽坪蹩偸歉易鲗λ频,我叫它向前,它給我后退;我叫它向左,它偏給我向右;等我追到它的時候它還玩起“自爆”……直到最后,我只吹進幾個泡泡。比賽結果,我們以5分的劣勢輸給了對手。
雖然這次比賽只有短短的十分鐘,但我們玩得很盡興,我覺得我的人生彩虹上又多增添了一道艷麗的色彩。
有趣的比賽作文6
大家好,歡迎來通師一附四八班觀看一年一度的蛋王爭霸賽,我是主播鄒沈銳。
今天是二十四節(jié)氣中的立夏,立夏斗蛋可以說是一個古老的習俗了。我們班舉行了一場妙趣橫生的斗蛋比賽,我們一起來看看吧!
我先和徐玥斗雞蛋,只聽“啪”的一聲,我的雞蛋裂開了一條小縫。我心想:“唉!你個破雞蛋,你怎么就不給我爭點氣呢?害得我又當不上雞蛋王了。”徐玥接下來要和王天宇PK了,王天宇可是戰(zhàn)場上的一匹黑馬,我估計徐玥的蛋要壯烈犧牲了。石頭、剪刀、布,王天宇進攻,徐玥防守,“啪”,果然不出我所料,徐玥的蛋敗在了王天宇的蛋腳下。
俗話說得好“有其主必有其蛋”,劉老師的“流蛋”可要來會會林澤宇的“王八蛋”,因為八次獲得蛋王,故得此名字。這場震驚四八的戰(zhàn)斗,漸漸地拉開了序幕。林澤宇目前既是我們的雞蛋王,還是我們的鵝蛋王,無一敗績。劉老師要爭奪“鵝蛋王”這個稱號,向林澤宇發(fā)起了挑戰(zhàn),讓我們看看鹿死誰手!石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布,流蛋進攻,王八蛋防守,只見王八蛋左躲右閃,不知如何是好,“砸吧!”林澤宇說,“啪!”王八蛋裂了。劉老師成了新的“鵝蛋王”。
斗蛋比賽結束了,原本緊張的氣氛消失了。深呼吸,教室里總有著一股濃濃的蛋香味。
有趣的比賽作文7
“叮鈴鈴”上課了,老師走了進來,并宣布:“今天我們玩?zhèn)游戲,名叫掰手腕。”大家一聽,歡呼雀躍地跳了起來。
接著老師開始說比賽規(guī)則:“比賽規(guī)則是兩個人坐凳子上,把手放桌子上,記住必須是右手進行比賽,右手在比賽的時候不能抬起來,如果用另一只手幫忙就算犯規(guī)!
說完,老師點了兩位同學上來掰手腕,分別是毛俊翔和陳舒凡。他們對視著走上臺,氣勢洶洶地盯著對方,心里好像在說:“這個小兔崽子居然敢和我掰手腕,看我讓你輸?shù)眯姆诜!敝,兩個人坐在了凳子上,把手肘放在桌面上,手臂緊緊地貼著對方手臂,不讓自己的手被別人給掰下去。右手的手掌緊緊地握著對方的手掌,左手放在背后。接著,老師一聲令下:“三、二、一,開始!”同學們聽到老師的喊聲,像潮水一般地跑了上去,為兩位同學加油。他們用九牛二虎之力掰了起來,手有點左搖右擺。只見毛俊翔咬著牙,把脖子豎了起來,兇巴巴的眼神流露自己的強勢。陳舒凡也不甘示弱,惡狠狠地瞪著毛俊翔。同學們等了很久,但他們還沒分出勝負。就在大家有點不耐煩的時候,毛俊翔怒吼一聲,陳舒凡有點被嚇到了,力氣瞬間少了一半,毛俊翔趁機把全身的力氣集中到手上,最后掰贏了陳舒凡。
毛俊翔見自己贏了,高興得一蹦三尺高。陳舒凡雖然輸了,但他也沒傷心,反而變得更堅強了,他發(fā)誓下次一定要掰贏毛俊翔。
雖然比賽結束了,但我還沉浸在這次有趣的比賽中。
有趣的比賽作文8
下午第一節(jié)課,戴老師手里拿了個橘子走進教室,說:“大家猜猜,我們要玩什么游戲?”同學們你一言我一語——“貼燒餅?”“切西瓜?”“捉迷藏?”……老師笑了笑說:“我們今天玩頂橘子比賽。”
老師接著說:“選到的同學,要用頭頂橘子!把大拇指靠著起點,然后在橘子不掉的情況下到達終點。如果橘子掉了,就要撿起來繼續(xù)走。看誰時間短,誰就贏!”
老師選了一位穿紅色羽絨服的女生和一位穿黑毛衣的男生。比賽開始了!大家都很緊張,可能想:一定要贏!女生先。那位女生小心翼翼地把橘子放在頭上,兩手放在旁邊,生怕橘子掉下來。大家在一旁喊:“加油!加油!”她剛開始時走一步頓一下,橘子像粘在她的頭頂上一樣,一點事兒都沒有,這時,她才放心地走向終點。她用了13。94秒。輪到男生了。只見他把橘子放在頭上,走了幾小步,橘子沒掉,他便大步地向終點跨過去,用了13。40秒。男生叫著,開心極了!女生不甘落后,想贏回來。
第二輪,男生先開始。他剛聽到“開始”,不管三七二十一,就向終點沖去,橘子居然沒掉!他只用了7。78秒。女生開始了。她把橘子放在頭頂,一邊護著,一邊向終點走去,成績8。69秒。第三輪,女生把橘子卡在了頭發(fā)里,希望不要掉。她先走,然后跑了起來,嘴里還說著“要快”,用時6。23秒。男生為了贏,剛把橘子放好,就大步流星地向終點沖去,只用了5。36秒。
男生們歡呼著,拍著手。老師說:“失敗了不要灰心,下次再努力。”這真是一場有趣的比賽!
有趣的比賽作文9
“快點,快點,水要漏出來了。”這是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行著一場別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組,一組是必勝隊,我們這組是逆襲隊。
游戲規(guī)則:每組派出4名同學,第一個同學咬著紙杯,將水傳到第二個同學的紙杯中,最后一個同學將水傳到桌子上的水杯里,傳水過程中,不能用手碰杯子,誰碰了杯子,誰就淘汰。如果哪組傳得快,剩下的多,哪組就贏(三局兩勝)。
游戲開始了,第一局必勝隊贏,第二局開始了,我是其中一員,心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學把頭往下低,我蹲下身子,像犯了錯誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中,一滴也沒漏出來,只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳,恨不得馬上大叫:“我成功了,我接到水啦!”可我還有很重要的任務要完成呢!那就是把水傳給雷辰希,雷辰希蹲下身子接水,我伸長脖子,把頭往右偏,對準雷辰希的杯子,可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚,躲在房間里不肯出來。我把頭使勁往外偏,頭使勁往下低。水寶寶們終于聽話了,嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里,最后一個同學把水傳到一半時,啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。有的同學在大喊大叫,有的同學在拍桌子,還有的同學快要站到桌子上來了……
比賽結束了,我們這邊和必勝隊同時傳完,水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個道理:做什么事都要冷靜,不要慌亂,否則會影響我們的整體水平。
有趣的比賽作文10
“加油!加油!”“我算出來了!”“哦耶!”一句句助威的吶喊,一聲聲勝利的歡呼在偶然中被憶起,仿佛讓時光倒流,回到了那個充滿歡聲笑語的飯后時光——
那個充滿趣味的夜晚,隨著我標標準準的普通話“現(xiàn)在我宣布:家庭二十四點比賽正式開始!”,一場激烈的比賽拉開了帷幕!艾F(xiàn)在由我來宣布比賽規(guī)則:我會從一堆撲克牌中任意抽出四張,誰先用這四個數(shù)字算出二十四,就舉手搶答,累計搶答次數(shù)最多者獲勝。”我一本正經(jīng)地說道,并在洗牌后的一疊撲克牌中選出四張。一開始,大家都有點緊張,心像小鹿一般亂撞,背挺得筆直,眼睛死死盯著撲克牌,好像可以把牌瞪穿。我心中剛有了答案,卻只見爸爸把手高高舉起。哎,失去了一次寶貴的機會,我不禁面露失望之色。爸爸驕傲地昂著頭,飛快說出了答案。我不滿地說:“我也算出來了,切!”爸爸驕傲地說:“誰讓我搶得快?”我歪過頭,給了他一個白眼。
后來,大家都越來越輕松,腦子如同加了潤滑油的機器,轉(zhuǎn)得越來越快,大家的比分不相上下。很快,面前出現(xiàn)了一道難題,過了很久仍沒有人搶答。“要不就過了吧!”我想打退堂鼓!霸俚鹊龋 卑职肿柚沽宋。他眼珠子咕碌一轉(zhuǎn),便脫口而出:“我算出來啦!”然后他把思維過程一股腦地說了出來。說完,我和媽媽都向他投去了羨慕的眼光,為他豎起了大拇指。
最后,經(jīng)過計算,爸爸穩(wěn)居第一,我緊隨其后,媽媽屈居第三。
有愛,就算不正式,比賽也能很精彩。
有趣的比賽作文11
今天班級舉行一場非常好玩的逗笑比賽,大家都很感興趣,紛紛舉手報名,經(jīng)過同學的推薦,最終最強選手開始了一個逗笑一個不笑的比賽。
那一組同學正在做賽前熱身比賽,底下已炸開了鍋。大家議論紛紛:你覺得誰會勝利?那還用問,當然是吳爍了,他平時哪怕就說一個字,也能把大家逗得哈哈大笑、人仰馬翻。那可不一定,不笑組的可然是王淳鈺,平時我都笑抽了,他還是那么一本正經(jīng)。真是有好戲看了。
吳爍長得很像很瘦,像一個火箭筒:王淳鈺呢,長得又矮又壯,像個皮球。兩人站在一起形成了鮮明對比,大家都屏住了呼吸,底下鴉雀無聲,比賽開始了,王淳鈺面無表情,而吳爍則嬉皮笑臉。不緊不慢的講起了笑話:大灰狼來了小紅帽家敲門,說自己是小紅帽的外婆,讓她開門。小紅帽卻回了一句話讓大灰狼落荒而逃,小紅帽說了什么呢?原來小紅帽說:我是你大爺。全班所有人都被這個笑話逗得那個哄堂大笑,有人笑得身子一抽一抽的,有人笑得捂住了肚子,還有人笑得跌下了椅子,可是王春雨卻不為所動,還是面無表情。吳爍一技不成有生一技又,假裝自己是機器人,一歪一扭地跳起了廣場舞,那動作逗得底下同學又笑倒一片,只見王淳鈺深吸了一口氣,又呼了出來,它不緊不慢地對吳爍說:“你啊你,也太天真了,我說過我是永遠不會笑的。”就在這時,吳爍突然跪了下來,我心想,你要干嘛,這就跪地投降了嗎,還是想讓王淳鈺可憐他呢。
結果他對王淳鈺說:“大哥呀,你就笑一個吧,求你了。”這時王淳鈺也被這個猝不及防的動作嚇了一大跳,然后他竟然嘴角一歪,不由自主地笑了。大家紛紛鼓掌,為吳爍的急智叫好。王淳鈺這時才回過神來,不得不認輸。
這次游戲讓我明白了平時做事一定要集中注意力。
有趣的比賽作文12
“加油!加油!不要削到手了,小心,小心……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲,這是在干什么呢?原來是郭老師帶著我們在舉行一場削蘋果大賽呢。
比賽前,桌子上有三個紅黃相間的大蘋果,它的兩邊有兩個凹的地方,看起來好像是一個肥娃娃在向我壞笑呢。蘋果的旁邊放了一把亮閃閃的刀子,它正指著蘋果呢。刀子的刀刃看起來鋒利無比,它有一個黑乎乎的塑料刀把,這把刀子看起來真令人可怕。
郭老師一聲令下比賽開始了。每個同學的手都緊握刀把,他們生怕削到自己的手指。這時教室里安靜極了,只聽到“沙沙”的削蘋果的聲音。你看,這個同緊張得滿頭的汗,汗如雨下,他手里的刀子像一個調(diào)皮的孩子,和他玩起了捉迷藏,怎么也不聽使喚,他削的蘋果坑坑洼洼的。再看另一個同學動作輕松自如,刀子在他手里像一個乖巧的小女孩跳起了美麗的舞蹈。這時啦啦隊在旁邊大聲喊道:“加油!加油!”他的蘋果皮削了長長的一大串。呀!怎么了?原來他不小心用力過度,一大長串蘋果皮就斷了,真可惜。還有一個同學削蘋果就像削土豆一樣,一片一片的削,他像是玩起了“飛盤”,蘋果皮掉了一地。
最后,劉珍同學以果形好看,果皮細長取得了勝利?蓜e看這一個小小的蘋果,它竟然給我們帶來了那么多驚喜和快樂。
有趣的比賽作文13
“李琦48個,許諾48個,華文莉57個……”你一定很奇怪,明明是作文課,怎么稀里糊涂上了數(shù)學課了呢!實話告訴你,這是我們在舉行寫數(shù)字比賽呢!
一開始上課時,老師并沒有像往常那樣,開始講作文,而是手里拿了一疊紙,發(fā)給同學們一人一張!?字”?“做題”?同學們在下面議論紛紛。正當同學們疑惑不解的時候,老是發(fā)話了:“請同學們在規(guī)定的時間里從1開始寫到100個數(shù)字,誰的字體工整,而且寫得還很多,誰就是最后的贏家。”同學們這才豁然開朗。
“寫數(shù)字,那還不是小菜一碟。”我準備好了筆紙,等待老師的口令了!邦A備,開始。”1,2,3,4,……剛開始寫時,還是一帆風順,可是寫到29時,手有些發(fā)抖,看著其它同學在那里“刷刷刷”地埋頭苦寫時,我更加緊張了!巴!崩蠋熞宦暳钕,大家都停下筆,等待著老師驗收!巴邸痹粚懥37個,可是美中不足的是字體欠工整,經(jīng)過老師的驗定,這次的冠軍是李琦,字體好,個數(shù)多。“小不點”許諾,雖然字體好,但個數(shù)不多。我寫了33個,可是字體不太好,下次我要努力。
第二輪比賽我吸取了上次的教訓,寫了55個,雖然我不是第一名,但是我提高了寫字的速度,我也很高興。裴文莉以一分鐘寫60個數(shù)字取得了冠軍。
這場比賽我雖然沒有獲得第一名,但是我一定再接再厲,爭取下次取得冠軍。我暗暗地下了決心。
有趣的比賽作文14
今天我們班里盡是笑聲、鬧聲、歡呼聲。到底怎么回事?原來我們今天舉行了一場有趣的背書比賽。
背書比賽的規(guī)則是這樣的:全班分成兩組,由對手選出三人背誦《草原》,哪一組背的流利,就可以免去一點家作。聽到能免作業(yè),同學們立刻興致昂揚起來,我們組也有三位猛將出戰(zhàn)。
我們組第一個被打是羅琳。他沒背幾句,就不知所措了。我在下面握緊了拳頭,手心里沁出汗珠,恨不得直接把語文書給他看。我的心提在半空中。可盡管這樣盼望,他還是輸了。對手的嘲笑似乎給我狠狠澆了一盆冷水。
下一個背的是談怡伶,她背得還挺流利,為我們扳回一局。我感到心中那希望的小火苗又被點燃了,外面的天空是那么晴朗美好。
終于,令人翹首以盼的決勝局到了!我后面滴陳佳怡是下一個參賽選手。我在心中暗暗祈禱:姐姐呀,我們的命運就握在你手里了!一定要好好背,求求你啦……湯老師把話筒遞給陳佳怡。她一開始背的很好,可是就快結束了,她卻突然停了一下。這是怎么了?不會是忘了吧?四周從喧鬧變?yōu)榧澎o,我好像站在了下面是萬丈深淵的懸崖上,生怕對手突然說:“她這兒不會背!”“她背錯了!”我皺起眉頭,恐懼、緊張和擔憂,像一只蜘蛛織起了網(wǎng),漸漸罩在我的身上。忽然陳佳怡緩緩張嘴,難道希望又來了?她開始連貫地背誦起來——剛才真是嚇死我了!當她背完時,我正被幸福的陽光籠罩著,我多想沖上去抱緊她呀!
我們贏了,我們贏了!
其實這次背書比賽,比輸贏更重要的是它能讓我們在游戲中更好地學習,并懂得團結的重要性。背書比賽真有趣!
有趣的比賽作文15
削蘋果,這個看似簡單的小技巧卻包含大學問。針對一些同學還不會削蘋果的現(xiàn)狀,郭老師為了培養(yǎng)我們的自理能力,在我們班舉行了一場激烈又有趣的削蘋果比賽。
郭老師先拿出三把水果刀,它們的刀刃十分鋒利,看著讓人不寒而栗。郭老師又拿出三個黃里透紅的大蘋果,對我們說:“你們誰削得快,削得皮又薄又長,果形好看,誰就贏了!”參賽選手們聽了,有的觀察怎樣角度最好削,有的研究著怎樣削皮最長,有的準備開始削……同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
“開始”郭老師一聲令下,選手們紛紛削了起來,教室里頓時傳來了陣陣削蘋果聲?矗愋∶魍瑢W削得多好,她先用大拇指和食指捏住蘋果的兩個凹槽,把水果刀靠著蘋果,形成30度的夾角,然后,她小心翼翼地把蘋果不停轉(zhuǎn)動,蘋果皮也跟著“搬了家”。這個蘋果在她手里好像聽話的孩子一樣,不一會,一個黃燦燦的果肉就誕生在她的手里。
再看看張大磊同學,他一看有人削好了,便急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。蘋果好像也來諷刺他:“看你笨手笨腳的,能把我怎么樣? ”他好似發(fā)瘋了,對著蘋果一會砍,一會剁,一會削,他耍起了飛刀,蘋果皮滿天飛,惹得同學哈哈大笑。
最終,陳小明以削得最快,削得最薄,削得皮最長獲得了第一名。
活動在陣陣歡笑聲中結束了,它讓我提高了動手能力和自理能力。
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