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長(zhǎng)作文

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文

時(shí)間:2022-12-20 14:08:28 長(zhǎng)作文 我要投稿

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文,希望能夠幫助到大家。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文合集15篇

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文1

  “書(shū)籍是鑄造靈魂的工具!辈诲e(cuò)的,正因?yàn)橛辛藭?shū),不僅讓我們感受到方塊字的魅力,這字里行間流露出的真情,更讓我們的心靈得到陶冶。

  我呱呱墜地開(kāi)始,我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了,對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū),啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物;黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理;到如今,我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……

  書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí),是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往,讓我天馬行空地想象,讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí),是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求,讓我收獲了許多知識(shí)。現(xiàn)在,是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理,鑄造我的靈魂……

  書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí),總能讓我敞開(kāi)心扉,為我排解心中的苦悶;在我取得小許成功而驕傲?xí)r,你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心,讓我別妄自尊大而要更加努力;在我迷茫時(shí),你總是溫柔地牽著我的手,將我?guī)С雒酝;在我沮喪時(shí),你總是大聲地為我打氣加油,讓我對(duì)一切又充滿了信心……

  書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我,讓我懂得了什么是態(tài)度,什么是行為;讓我懂得了什么是胸懷,什么是勇氣;讓我懂得了什么是付出,什么是收獲;讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任;讓我懂得了夢(mèng)想與追求……

  書(shū)是……

  浸沒(méi)在書(shū)香里,我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快,成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩,人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>

  這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng),一路有你——真好!

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文2

  若說(shuō)風(fēng)令人清爽,雨令人銷(xiāo)魂,月令人纏綿,書(shū)則寧?kù)o而淡雅,那清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。

  當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就特別喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事,聽(tīng)完后,我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停,吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講,爸爸媽媽也只好無(wú)奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí),我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫(huà),將它放在地板上,看陽(yáng)光斜斜的照在書(shū)面上,看里面精美的插畫(huà)。當(dāng)看到書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí),我也會(huì)跟著傻笑;當(dāng)看到書(shū)中的主人公遇難時(shí),我也會(huì)跟著傷心難過(guò),在書(shū)的陪伴下,我走過(guò)了孩童的時(shí)光。

  漸漸地,我走進(jìn)了小學(xué),書(shū)依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我依然執(zhí)著的捧起你,細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓,也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候,我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué),命我與你暫別,但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書(shū)香就伴隨我走過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

  如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,科目的增加,學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng),休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短,而我對(duì)于書(shū)的依戀絲毫沒(méi)有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時(shí)間。學(xué)校圖書(shū)館設(shè)在綜合樓的三樓,偏僻而寧?kù)o,但我喜歡這里,高高的書(shū)架,整齊的排列著,深入其中可以聞到淡淡的書(shū)香。在這里我才能得到真正的放松,心靈才會(huì)得到洗滌。

  是書(shū),讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理,讓我收獲了一次次成功,讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來(lái)。我相信,書(shū)將陪伴我度過(guò)一生,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚,走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗,在書(shū)的陪伴下,我將大步向前,走向那個(gè)屬于我的未來(lái)。

  一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文3

  人生就像是一條充滿書(shū)香的路,我深吸著這令我依戀的芬芳,耳畔只剩下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。

  書(shū)越品香味越濃,猶如泡一杯好茶,綠葉與滾燙的開(kāi)水融合,茶葉在杯中起舞,旋轉(zhuǎn),多么美好!品茶時(shí),先聞茶香,再品茶水;而品書(shū)時(shí),便是先閱讀書(shū)中的內(nèi)容,再深入其中。那書(shū)中的一切,有時(shí)是那么真實(shí),有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中,我品味著書(shū)香,享受著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  凝視著泛黃的書(shū)頁(yè),一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里,我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明;在邪惡、仇恨中看到善良、溫情;在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎?一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量,這種力量,是不可磨滅的!

  思緒漸漸收回,又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書(shū)中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”對(duì)呀!一個(gè)人要有永不言敗,寧折不屈的精神。≈灰环艞墸粦掷щy,勇敢前進(jìn),我們就一定能把自己原本做不好的事情完成!

  我們都在慢慢長(zhǎng)大,不再沉于故事中,也不再憩于幼稚里,也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中,仿佛置身于靜謐的密林,面對(duì)的是深沉的石碑,文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的,灼目而又引人追隨。

  在這條書(shū)香作伴的成長(zhǎng)之路上,我驀然回首,只見(jiàn)這條路上的一個(gè)個(gè)腳印,由小至大,由淺至深。匆匆十幾年,我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年,帶著安靜的目光,沉穩(wěn)的思想,漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn),一路有?shū)香作伴,我們?cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文4

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多的興趣愛(ài)好,而最讓我喜愛(ài)的,自然是那一陣陣醉人的書(shū)香,正是因?yàn)檫@陣陣書(shū)香讓我一路成長(zhǎng),一路歡笑。

  剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱吹侥敲苊苈槁榈奈淖,就讓我頭痛,感覺(jué)是那樣的枯燥乏味,小時(shí)候讀書(shū)都是不求甚解囫圇吞棗。可自從我認(rèn)識(shí)許多漢字以后,再回過(guò)頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)趣的書(shū)籍,才發(fā)覺(jué)書(shū)里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人,多么的讓人回味無(wú)窮。

  《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等等,這些名著我都讀過(guò)許多。每天,我像一只貪婪的,視書(shū)如命的餓狼,如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容,什么都不顧什么都不管,忘了白天黑夜,一有時(shí)間就泡在書(shū)里,甚至有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。

  假如有時(shí)學(xué)習(xí)累了,偶爾放松一下,讀一些搞笑類(lèi)的書(shū)籍,讓大腦適當(dāng)休息一下,然后再學(xué)習(xí),這樣就會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)效率,讓心情得到平靜,再次投入到學(xué)習(xí)中就會(huì)事半功倍。

  讀書(shū)不僅豐富了我們的課外知識(shí),也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊,我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯,我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個(gè)笑話,不禁笑出了聲,媽媽問(wèn)我是什么事這么好笑,我說(shuō):“我今天看到的一個(gè)笑話,要不要我給你們講一下?”“好啊,好!”弟弟大聲的,高興地說(shuō)。于是,我便把這個(gè)笑話講給他們聽(tīng),“哈哈!太好笑了!姐姐,你在哪里看的呀?”“我不告訴你,這是我的秘密!薄昂撸憬愫脡!薄皠e怪我,因?yàn)槲乙彩锹?tīng)說(shuō)的,哈哈……”

  轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)十一個(gè)春秋,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫啊!一路走來(lái),我的成長(zhǎng)路上布滿了書(shū)香,也充滿了無(wú)法遺忘的歡聲笑語(yǔ)。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文5

  人生之路,需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn),需要有老師,朋友的諄諄教導(dǎo)。書(shū),便是我們最好的精神食糧,良師益友。

  當(dāng)我還懵懵懂懂,不諳世事之時(shí),書(shū)與我并沒(méi)有太多的交集,我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫(huà)片之間。有時(shí),父母給我買(mǎi)的書(shū)竟還被我撕了玩。

  然而,隨著年齡的增大,我開(kāi)始讀書(shū)。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后,我也對(duì)那些有著美麗圖畫(huà)、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理,《安徒生童話》使我看到人世間的善惡,《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定,當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí),我的心也為之一緊;當(dāng)白雪公主吃下毒蘋(píng)果時(shí),我傷心不已;當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí),我又為之高興。

  后來(lái),這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的欲望,于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”,科普書(shū)籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)!妒f(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈,其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)。《童年》中高爾基的童年生活使我深受感觸,也更加體會(huì)到自己生活的幸福!栋屠枋ツ冈骸分袗(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活!陡柲λ固桨讣纷屛冶桓柲λ沟臋C(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼!督疸y島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……

  人生之路還很長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū)的陪伴。今后,我還會(huì)讀更多的好書(shū),領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng),需要一路的書(shū)香。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文6

  一路走來(lái),路旁的風(fēng)景變了又變,唯一不變的是我的手里永遠(yuǎn)捧著書(shū)本。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上,書(shū)香一直與我相伴。

  幼年時(shí),書(shū)是我探索未知的眼睛。在那個(gè)無(wú)知的年紀(jì),走進(jìn)書(shū)本,我就像一個(gè)初次進(jìn)入藏寶山洞的孩子,貪婪而驚喜地閃動(dòng)著雙眼。走進(jìn)書(shū)本,壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn),讓我陶醉其中;浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開(kāi),讓我大開(kāi)眼界。走進(jìn)書(shū)本,我就走進(jìn)了世界,走進(jìn)了宇宙。書(shū)本這神奇的眼睛,帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。

  童年時(shí),書(shū)是我純白生活中的調(diào)色板。在那個(gè)懵懂的年紀(jì),是書(shū)本讓我的生活變得豐富多彩。我會(huì)為《紅樓夢(mèng)》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息,也會(huì)為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰;我會(huì)為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢,也會(huì)為《三國(guó)演義》里孔明巧施空城計(jì)的智慧而擊節(jié)贊嘆……書(shū)本教導(dǎo)我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈,給我的生活染上天空的湛藍(lán);書(shū)本教導(dǎo)我要有小草般蓬勃向上的精神,給我的生活染上青草的翠綠;書(shū)本教導(dǎo)我要有鮮花般積極樂(lè)觀的心態(tài),給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書(shū)本,這生活的調(diào)色板,給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。

  而現(xiàn)在,書(shū)是我心靈的慰藉。在這個(gè)躁動(dòng)的年紀(jì),書(shū)本讓我的靈魂得到撫慰,心靈得到安寧。每一個(gè)悠閑的午后,手捧一本中意的書(shū)細(xì)細(xì)品嘗,任情思在書(shū)香中飛揚(yáng),任心靈在書(shū)香中陶醉,任心潮在書(shū)香中起伏。無(wú)論空氣多么干燥,在書(shū)中我都能感受到一股甘泉在我心中流過(guò);無(wú)論氣溫多么炎熱,在書(shū)中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽;讓無(wú)論心情多么悲傷,在書(shū)中我都能將悲傷沉淀,讓快樂(lè)飛揚(yáng)。

  一路書(shū)香,一路成長(zhǎng),在今后的時(shí)光里,書(shū)香也定會(huì)伴著我不斷向前,永遠(yuǎn)向前……

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文7

  有人說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū),猶如一泓清泉,給予人希望;書(shū),猶如一束陽(yáng)光,給予人溫暖;書(shū),猶如一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的方向……書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候

  小時(shí)候的我們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空飛翔,無(wú)憂無(wú)慮。我們依偎在母親的懷中,聽(tīng)母親講述那些有趣的童話故事;看母親拿著我們的小手,在手掌上大的本子上寫(xiě)著簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字;拼母親教我們的漢語(yǔ)拼音;讀母親比著手指在書(shū)中的英文字母……我們擁抱著母親,聽(tīng)母親細(xì)細(xì)地給我們寫(xiě)那些遙遠(yuǎn)的故事,漸漸地閉上了眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  上學(xué)后

  童年的我們不再像咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那么活潑自在,更像一只在水里覓食的小魚(yú)。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下長(zhǎng)大的小孩,而逐漸獨(dú)立了,有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校,聽(tīng)老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會(huì)了分析,學(xué)會(huì)了理解。偶爾我們也閱讀一些小說(shuō),看一些卡通漫畫(huà),豐富了我們的生活,愉悅了我們的身心。

  長(zhǎng)大后

  長(zhǎng)大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂,我們有了目標(biāo),有了理想。我們閱讀名人故事,細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感,同作者一起遨游在了書(shū)的海洋之中。書(shū)的海洋一望無(wú)際,廣闊無(wú)垠,不找邊際,是如此的寬闊,我們拿著書(shū)靜靜地坐在書(shū)的海洋的邊上,聽(tīng)著海浪拍擊礁石的聲音,陽(yáng)光照耀著書(shū),閃閃發(fā)光,猶如一塊色彩繽紛的寶石,將知識(shí)傳送給了我們。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是我們的精神食糧!睍(shū)陶冶著我們的情操,愉悅著我們的身心。書(shū),伴隨著我們的成長(zhǎng),讓我們快樂(lè)幸福。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文8

  俗話說(shuō),讀一本好書(shū)就像是在與一位高尚的人交流。書(shū)是我的老師、朋友,它帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。幼年的我已對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記得在小時(shí)候,我還不識(shí)字,所以我只能著迷于一些漂亮的畫(huà)冊(cè)。每次姐姐回家后,我就一個(gè)箭步?jīng)_向她的書(shū)包!我左翻右翻,不是為了零食,也不是為了玩具。我只是想找到我的最?lèi)?ài)——書(shū)!過(guò)了一會(huì)兒,我高高興興的捧著它走進(jìn)我的臥室,然后抽出一把椅子,津津有味地看著。記憶回到了一個(gè)深夜,那時(shí),我依舊在看畫(huà)冊(cè)。我的桌子上放著一幅有山有水的風(fēng)景畫(huà),看著看著,我好像來(lái)到了畫(huà)中!我被山水環(huán)抱著,站在田野上唱歌。驀然醒來(lái),這竟是只是個(gè)夢(mèng)!

  慢慢的,我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字,我開(kāi)始讀一些童話故事,記得我的第一本童話故事書(shū)是爸爸在我過(guò)八歲生日時(shí)送給我的。那天,我從一大堆禮物里找到了一本書(shū)——《白雪公主》。剛拿起這本書(shū)時(shí),我就被它的封面吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)的看著,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我才不舍的把書(shū)合上。此時(shí),我被白雪公主的不幸而傷心,又被一直守護(hù)在她身邊的七個(gè)小矮人所感動(dòng)。在我看到那處處害人的巫婆時(shí),我心生起了憎恨。讀完這本書(shū),我明白了“惡人有惡報(bào)”的.道理。

  現(xiàn)在,我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書(shū)了,更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛(ài)的教育》。我整整用了三天的時(shí)間將此書(shū)讀完。在讀的過(guò)程中,我曾幾次落淚,我的心靈一次次地被感動(dòng)。特別是在讀費(fèi)魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,我被他的勇敢和愛(ài)所感動(dòng)!再想想自己,曾經(jīng)是多么任性、無(wú)知。這本書(shū)給我最大的啟示是:愛(ài)是可以被感染的,我們應(yīng)該將愛(ài)傳遞下去,讓它發(fā)揮無(wú)限的力量。

  我在看書(shū)的同時(shí),也在成長(zhǎng)著,每看一本書(shū),我就能明白一種道理,這些道理讓我不斷的成長(zhǎng),成長(zhǎng),再成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文9

  幽幽書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!}記

  都說(shuō)“讀萬(wàn)里書(shū),行萬(wàn)里路”,是的,書(shū)籍不僅使我們的生活豐富多彩,也讓我們的精神世界得以洗滌。最近,我閱讀了一本書(shū),書(shū)名叫作《心靈美,一切皆美》。通過(guò)作者的手筆,讓我懂得了什么叫作“清歡”,“清歡”顧名思義,在清寒中尋求歡樂(lè),可是又有多少人能做到“清歡”呢?清歡是個(gè)很高的境界,而我卻知道有一位詩(shī)人做到了這一點(diǎn)。那就是寫(xiě)《陋室銘》的劉禹錫,他居住于一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子,可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋,反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽,芳草碧綠,是個(gè)令人悠然自得的生活。是呀,劉禹錫能做到這一點(diǎn),現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢?現(xiàn)在的人只會(huì)一味地怨天尤人,抱怨上天的不公,羨慕他人的生活,一味地追逐名利,又會(huì)有誰(shuí)注意那清貧中的歡樂(lè)呢?

  徜徉在書(shū)卷世界中,總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦,它就像一個(gè)良師益友,陪我不斷成長(zhǎng)。

  書(shū)卷是一片汪洋大海,純潔而湛藍(lán),祥和而美好,誘人的微笑招引著每個(gè)人。書(shū)卷是萬(wàn)花筒,絢麗多彩,引人入勝。手持著書(shū)本,總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱著它,帶來(lái)的只有愉悅。打開(kāi)書(shū)的冊(cè)頁(yè),嗅聞到的是墨香,一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺(jué),一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

  臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!彼缤(jīng)與你患難與共的故人,可以陪著你闖關(guān)度險(xiǎn),真心相對(duì)。世界太雜,太匆忙,逼得每個(gè)人都像上了發(fā)條似的不停轉(zhuǎn)動(dòng),疲憊不堪。而書(shū)卷這位朋友,就像是一個(gè)港口,容你停泊。社會(huì)像個(gè)大染缸,把生活于其中的人或深或淺地染了一遍,而書(shū)卷則是這個(gè)社會(huì)中唯一沒(méi)被染過(guò)的角落,它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來(lái)面目。

  時(shí)光荏苒,或許時(shí)光的流逝沖淡了世人對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情,而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了

  伴著書(shū)香,不斷領(lǐng)悟;

  伴著書(shū)香,不斷翱翔;

  伴著書(shū)香,不斷成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文10

  書(shū)中雖然沒(méi)有令人垂涎的”黃金屋”,可它卻能補(bǔ)填心中的空虛與寂寞,能夠滿足心靈的饑渴。一本好書(shū)能夠讓你揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中,乘風(fēng)破浪!

  ——題記

  清風(fēng)撩起了搭在書(shū)角上的簾子,露出天空中大片大片的火燒云;ㄏ阌窟M(jìn),滿屋的書(shū)香四處逃逸,轉(zhuǎn)眼又將花的氣息掩蓋,只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣,又緩緩?fù)鲁觯闹袩o(wú)限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽(tīng)街頭巷尾高音喇叭叫賣(mài)的聲音此起彼伏,討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳。我無(wú)奈的搖搖頭,再次將目光移至?xí)?yè)上。我凝視著這略帶泛黃的紙張,里面突然撲出一股醇香;腥婚g,身邊只剩一片空白,眼前只剩下這本書(shū),耳畔只剩書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。

  忽地,我心中悠悠升起一句話:“世間萬(wàn)物都會(huì)變,不變的,是一路伴我成長(zhǎng)的書(shū)香!”其實(shí),讀書(shū)好比品茗。一壺好茶,有的人拿它解渴,兩三口便會(huì)看見(jiàn)杯底,渾然不知其味;有的人則慢慢品嘗,細(xì)細(xì)地斟酌,將它當(dāng)做珍寶。送入口中,陣陣清香。若是多品幾次,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其間味道多變,時(shí)而熱烈,時(shí)而又覺(jué)得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣啊!讀書(shū)亦是如此,把讀書(shū)看作是任務(wù)的人,他并不會(huì)讀出多少味兒來(lái),只是囫圇吞棗;而只有靜下心來(lái),拋開(kāi)世俗之事,捧起書(shū)一字一句都不放過(guò),細(xì)細(xì)品味的人才是真正會(huì)讀書(shū)的人。也只有這種人,方才能在字里行間找到屬于自己的天地!因此,書(shū)是我們成長(zhǎng)路上最好的老師,讀書(shū)也成為了我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮尾豢苫蛉钡耐懽!讀書(shū),其樂(lè)——無(wú)窮!

  當(dāng)然,在我漫長(zhǎng)的人生之道上,伴隨我時(shí)間最多的,不是老師,父母;不是朋友,親戚,而是那淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè),讀書(shū)之趣,是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。

  書(shū),如一條幽靜的小路,把人引入一片遼闊的天空;書(shū),如一片蔚藍(lán)的海洋,讓求知的人沉溺在這片無(wú)際的藍(lán)中;書(shū),如一座耀眼的燈塔,給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書(shū),帶給我的是那無(wú)法忘懷的芳香!

  一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文11

  秋天的黃昏,陪伴著我的只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音和飛蟲(chóng)老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂(lè)學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》,書(shū)頁(yè)有些泛黃,散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間,我的眼前一片模糊,四周云霧繚繞,我只好艱難的摸索著。一個(gè)身影突然閃現(xiàn)出來(lái),身邊的云霧層層剝開(kāi),便看見(jiàn)了那個(gè)頭戴銅盆,騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去,快要抓住時(shí),眼前白光一現(xiàn),周?chē)是那熟悉的擺設(shè)。

  假作真時(shí)真亦假,真作假時(shí)假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢(mèng)罷了。我腦中一片空白,不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿,想要一些心靈的慰藉吧,迷迷茫茫的,熟知青春之路上陪伴著我的便是這書(shū)香。讀書(shū)如品茗。各人所愛(ài)的茶不同,自然對(duì)書(shū)的喜好也是如此罷了。有人看書(shū)就像他喝茶一樣,一飲而盡,囫圇吞棗;而有人則是慢慢品著,細(xì)細(xì)回味茶香的綿長(zhǎng)。自我兒時(shí)起,家里人便有意無(wú)意的培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣。雖說(shuō)那時(shí)還只是個(gè)無(wú)知稚子,但也終究學(xué)了點(diǎn)東西。家中有客時(shí),自然我是十分樂(lè)意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩(shī)文,迎來(lái)陣陣笑聲。可隨著年齡的增長(zhǎng),我便不再像小時(shí)候那樣,心中偶爾有些想法,也會(huì)漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時(shí)我便翻開(kāi)一本書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……,它會(huì)讓我如醍醐灌頂,恍然大悟。品茗只有慢慢品味,才能曉茶之底蘊(yùn);讀書(shū)只有細(xì)細(xì)咀嚼,才能悟書(shū)之魅力。

  讀書(shū)帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書(shū),便會(huì)有不同的心靈感受。書(shū)一直陪伴著我,一路指引我前行,如盞盞明燈。每讀一本書(shū),便好像面對(duì)面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談,受益匪淺。讀一讀《論語(yǔ)》,使我懂得了“半部《論語(yǔ)》治天下”的仁德魅力;讀一讀《孟子》,讓我記住了大丈夫能屈能伸,舍生取義的萬(wàn)丈豪情;讀一讀《紅樓夢(mèng)》,使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書(shū)后,它的字字句句定會(huì)啟發(fā)你思考人生的真諦,探討人生的目標(biāo)。書(shū)在這時(shí)便替你撥開(kāi)心中的陰霾,重現(xiàn)生機(jī)盎然,就像掉進(jìn)了無(wú)名的溶洞中,突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲(chóng)一樣,帶你走出迷境。

  雨果說(shuō):“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”我讀懂的不僅是書(shū)的內(nèi)容,更重要的是書(shū)真正的價(jià)值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中,一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文12

  有時(shí),喜歡一個(gè)人默默倚坐在樹(shù)下,捧起書(shū)本,淡香的油墨縈繞在指尖,輕輕摩挲著書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)的品讀書(shū)中的文字,讓思緒隨風(fēng)起舞……

  書(shū),一個(gè)平凡而又神秘的字眼,當(dāng)你偷偷走向它,悄悄靠近它,輕輕翻開(kāi)它;開(kāi)闊的視野,清新質(zhì)樸的文字,在書(shū)香的熏陶中,我常常無(wú)法自拔……

  童年之時(shí)的我,熱衷于故事,書(shū)本常常牽引著我的喜怒哀樂(lè);時(shí)而撫掌大笑,時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書(shū)中人物總可勾起我的情絲,荊軻的悲壯令人神傷,胡亥的暴政令人憤懣,司馬光的聰慧令人欽佩,諸葛亮的妙計(jì)令人折服,岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里,我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。

  懂些事了的我喜愛(ài)古詩(shī),喜歡一個(gè)人靜謐的夜晚里,感受古風(fēng)雅韻,讓詩(shī)歌照亮黑暗。漢樂(lè)府中“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”道出了人生的易逝,青春的短暫,告訴青少年要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上;辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名!钡莱隽藵M腔的愛(ài)國(guó)之情;崔顥的“昔人以乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”道出了詩(shī)人對(duì)古今變化,物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂;杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”道出了詩(shī)人不怕困難,敢于攀登絕頂?shù)膶?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)雄心和氣概……

  現(xiàn)在的我,已可下筆成文,但我仍是熱愛(ài)書(shū)本,如今,書(shū)已成了我生命的一部分,缺少了它,我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無(wú)趣的;擁有了它,我的人生則將不再空虛寂寞。

  書(shū)香,仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí),翻開(kāi)它,你的內(nèi)心將充滿快樂(lè);歡喜時(shí),翻開(kāi)它,你將擁有雙倍的快樂(lè)。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文13

  我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方,一邊讀著書(shū),一邊聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè),聞著書(shū)香和墨香。這應(yīng)該就是最?lèi)芤獾氖铝税,真想這樣慢慢成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,當(dāng)我還沒(méi)上幼兒園時(shí),我總是捧著一本卡通圖書(shū)。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑,陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

  上小學(xué)后,我開(kāi)始識(shí)字,便迷上了詩(shī)詞。

  “花謝花開(kāi)花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里,讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美;悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望;看到的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。

  “蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)”我在杜甫的詩(shī)歌里,讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的豪情壯志;悟到的是“存者無(wú)消息,死者為塵泥”的憂愁,看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。

  “饑來(lái)驅(qū)我去,不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸,悟到的是“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的愉悅,看到的是“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑”的超然。

  近段時(shí)間,我迷上了一本名為《明朝那些事》的書(shū)。在書(shū)中,我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡,我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣,從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定,從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……

  記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī),事后我十分后悔,卻又不敢向她道歉,這時(shí)書(shū)中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉,我又重拾和收獲了友誼。

  一本好書(shū),一支好歌,永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文14

  最?lèi)?ài)在靜靜的時(shí)光里,斟一杯香茗,執(zhí)一本書(shū)卷,在茶香裊裊中,細(xì)細(xì)品味,任思緒纏飛……

  在《老人與!分,我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強(qiáng)老人獨(dú)自出海捕魚(yú)的故事。他在經(jīng)歷了狂風(fēng)、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后,終于捕到了一條大馬哈魚(yú)。但在返回的途中,卻被困在鯊魚(yú)帶。在被困的84天里,他頑強(qiáng)的守護(hù)著大馬哈魚(yú),最終還是不敵鯊魚(yú)群,那條大馬哈魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,只剩下森森白骨。我擔(dān)心老人會(huì)很頹喪,可我卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“一個(gè)人可以輸,但卻不可以被打。 鳖D時(shí),這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開(kāi)來(lái):確實(shí),人生不可能一帆風(fēng)順總會(huì)遇到失敗、挫折,你畏懼了、退縮了就會(huì)沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣,笑對(duì)挫折,絕不低頭,可以輸,但絕不可以被打敗,才會(huì)成為人生的贏家。挫折、失敗原來(lái)也可成為鍛煉我們成長(zhǎng)的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”,讓我懂得了永不言敗的可貴。

  一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》又將我?guī)У搅?9世紀(jì)的英國(guó)。讓我看到一位出身低微的,覺(jué)醒中的新女性,為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn),為爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),為追求幸福生活所做的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。當(dāng)聽(tīng)到簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō):“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器。”瞬間,我為她而傾倒,在她身上我看到了一種獨(dú)立人格的壯美和崇高!讀懂了簡(jiǎn)·愛(ài),也讓我懂得了作為女性的自尊。

  一卷《唐詩(shī)三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃,帶我穿越時(shí)空來(lái)到那個(gè)波瀾壯闊的朝代!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽液盟坡(tīng)見(jiàn)了經(jīng)歷人生坎坷的太白,在摒棄了不如意后的仰天長(zhǎng)嘯。嘯聲讓我堅(jiān)信:人生不如意事十有八九,但這都是暫時(shí)的,總有云開(kāi)霧散的一天!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)!蔽矣致(tīng)到了你的萬(wàn)丈豪情。太白,我讀懂了你!我也學(xué)會(huì)了自信,擁有了飛揚(yáng)的激情。

  佛曰:“一花一世界!币槐緯(shū)即一個(gè)人生,讀完一本書(shū)即經(jīng)歷一次成長(zhǎng)。每一本書(shū)都在我面前為我鋪展開(kāi)一個(gè)不同的世界,有不同的主人公與我作伴,和我對(duì)話。用他的經(jīng)歷,他的智慧引導(dǎo)我在成長(zhǎng)路上一步一個(gè)腳印朝前走。一卷書(shū)在手,讓我的成長(zhǎng)何其精彩。沉浸在書(shū)香中,我心隨情動(dòng),收獲著智慧,不覺(jué)時(shí)光漸淡,香茗雖冷書(shū)香愈濃。在氤氳的書(shū)香里,我一路聞香﹑識(shí)香,一路成長(zhǎng)……

一路成長(zhǎng),一路書(shū)香作文15

  小時(shí)候十分地喜愛(ài)看書(shū),無(wú)論是清新的散文,還是長(zhǎng)篇大論的名著,甚至是精美的漫畫(huà)書(shū),我都很愛(ài)看,我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統(tǒng)”,因?yàn)槲野忠矏?ài)看書(shū)。

  很小的時(shí)候喜歡看短版的小畫(huà)片,前面是圖畫(huà),后面是關(guān)于人物的故事情節(jié),故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯(cuò)別字,但當(dāng)時(shí)的我也看不大懂。我最大的一個(gè)困擾就是這種畫(huà)片不散裝賣(mài),都是捆挷在別的物品上當(dāng)贈(zèng)品的,因?yàn)槔习迥镎f(shuō)這種東西成本太低,而且根本賣(mài)不出去,所以我只能看著別人將物品買(mǎi)走后,將畫(huà)片扔了的時(shí)候去撿,雖然我這個(gè)舉動(dòng)也被許多人嘲笑過(guò)。

  我媽說(shuō)我傻不拉幾的撿這種東西,我也說(shuō)我媽缺了根筋似的不懂樂(lè)趣。

  6-8歲時(shí),我喜愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),因?yàn)樗麄兊漠?huà)面與情節(jié)令我十分著迷,但每個(gè)漫畫(huà)迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說(shuō):“這種東西沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),看了沒(méi)用,影響學(xué)習(xí)還浪費(fèi)錢(qián),而且對(duì)眼睛視力不好。”

  可是我還是忍不住想看,爸媽的忍耐是有限度的,記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫(huà)版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫(huà)藏在作業(yè)本下,爸媽一進(jìn)來(lái),手馬上一翻,就可以造出寫(xiě)作業(yè)的假象,爸媽雖懷疑但也看不出什么,但我的作業(yè)總是要落7、8點(diǎn)才可以完成。

  當(dāng)我長(zhǎng)大一些后,開(kāi)始讀起了名著,書(shū)房里洋溢著新書(shū)的書(shū)香味道,我爸說(shuō)這股味道清新且好聞,也因?yàn)檫@個(gè),書(shū)柜變得“外向”起來(lái),各種各樣的書(shū)被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書(shū),一本厚厚的“曾國(guó)藩”用不了好久就能看書(shū)。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事,因?yàn)樗鼈兡軌蚝芎玫脑忈屩缓罱?jīng)驗(yàn)的真理。無(wú)論是飽含生活經(jīng)驗(yàn)的名人,還是初出牛犢的作者,都會(huì)對(duì)生活有自已不一樣的認(rèn)知,所以我喜歡去讀一讀。

  書(shū)在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷上擔(dān)任了一個(gè)十分重要的角色,它就像路旁清新的花朵一樣,使我路過(guò)時(shí)聞到一陣清香,給整條路鋪上了一層獨(dú)特的色彩。

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