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跳繩小學(xué)作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

跳繩小學(xué)作文(15篇)

跳繩小學(xué)作文1

　　下午放學(xué)，我和李寅冬寫完作業(yè)，一起到樓下比賽跳繩。

　　我們帶著跳繩來到樓下的平地，同時(shí)邀請(qǐng)媽媽做裁判。我們兩個(gè)人做了一些賽前準(zhǔn)備工作，就開始聽媽媽發(fā)號(hào)施令。

　　媽媽一聲令下，我和李寅冬飛快地跳了起來。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn)，我的心跳也加快了，呼吸也變得急促起來。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅，汗水從他的臉上流下來。經(jīng)過1分鐘的激烈比賽，我和李寅冬的比賽結(jié)果也出來了。李寅冬跳109下，我跳88下。李寅冬贏了，我輸了。

　　媽媽給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我們高興極了。

跳繩小學(xué)作文2

　　大概是在一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內(nèi)能跳過100個(gè)的都可以入選，我也被選中啦！

　　比賽是按照年級(jí)排序的，很快就輪到我們年級(jí)了。一開始，我就跳的很快、很急，像熱鍋上的螞蟻一樣，可是沒跳一會(huì)兒，我就失誤啦！我趕緊再開始跳，心想不能再失誤了，就又加快速度，還看了看別人，這一看，一分心，又失誤了。我心里這個(gè)急呀！滿頭冒汗，心想這兩次失誤都是太著急了，又不夠?qū)Ｐ�，稍微冷靜一下。我又接著跳了起來，這次我放慢了一下速度，調(diào)整了一下節(jié)奏，還真挺管用，沒再失誤。

　　比賽結(jié)束了，數(shù)數(shù)的姐姐告訴我，我跳了101個(gè)，我非常失望！心想不可能吧，我起碼也得跳150多個(gè)呢！

　　這次比賽，我雖然沒有取得好的成績(jī)，但讓我明白了一個(gè)道理。那就是無論做什么事情，都不能急于求成，應(yīng)穩(wěn)中求勝。

跳繩小學(xué)作文3

　　今天，倪老師請(qǐng)被同學(xué)們稱為“黃金拍擋”的梁沁韻和曹文齡表演雙人跳繩。

　　表演開始了，她倆肩搭著肩，，雙腳同時(shí)起跳，同時(shí)著地，像雙胞胎似的配合默契，繩子有力地甩著，同學(xué)們大聲地?cái)?shù)著，當(dāng)她們跳到30個(gè)時(shí)，臉開始紅了，當(dāng)同學(xué)們數(shù)到60個(gè)時(shí)，她倆高興地笑著對(duì)視一下。一分鐘到了，隨著倪老師的一聲哨子響，教師里頓時(shí)沸騰了DD原來她們一共跳了７５個(gè)！同學(xué)們把她們團(tuán)團(tuán)圍住，像迎接凱旋的英雄......

　　我默默地望著，心里憧憬著有一天我也會(huì)像她們一樣�！芭R淵羨魚，不如退而織網(wǎng)�！�

　　我拿起手中的繩子練了起來。我相信，只要努力，我也能做到，只要堅(jiān)持，我也能做好！

跳繩小學(xué)作文4

　　一天，我看著我們班的同學(xué)都會(huì)跳繩，羨慕極了，我也想學(xué)會(huì)跳繩。

　　于是，我纏著媽媽給我買了一條繩子。從媽媽手中接過繩子，迫不及待地一跳，哎呀，沒跳過，繩子還掛在脖子上，旁邊的媽媽看著我跳繩的樣子，笑得都快要喘不過氣來，我卻在心里安慰自己道：“沒關(guān)系，這只是一個(gè)小失誤而已，下次準(zhǔn)能跳好！”可我在跳第二個(gè)、第三個(gè)的時(shí)候，竟然還是沒跳過，這時(shí)候，我泄氣了，垂頭喪氣地說：“我不學(xué)了。”這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退縮，來，媽媽教你跳繩�！闭f完，媽媽開始耐心地教我學(xué)跳繩，我也只好在后面照葫蘆畫瓢地跟著跳。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。媽媽高興地笑了，豎起大拇指夸我說：“曉君，你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我高興極了。

　　第一次學(xué)跳繩，我不但體會(huì)到了成功的快樂，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利！

跳繩小學(xué)作文5

　　今天早晨，我和姐姐去外婆家練跳繩。一開始，我看著姐姐輕快又熟練地跳著，一口氣就能跳很多下，我想跳繩原來這么簡(jiǎn)單。于是我也跳了起來�？墒俏抑荒芴幌戮屯Ｒ幌�，總是絆倒。我泄氣地不想跳了。后來姐姐耐心地教我：“跳的時(shí)候兩只腳只離開地面一點(diǎn)點(diǎn)，并用腳尖落地，所以很輕巧了。而你每次都跳得老高，雙腳重重地落在地上，就跳不起來了。按照姐姐教我的方法去跳，終于跳了好多下。

　　看來，跳繩讓我知道有些事情雖然看起來很簡(jiǎn)，其實(shí)做起來很難。只要有耐心去做才能成功。

跳繩小學(xué)作文6

　　跳繩好處多多，快來看看我們一（1）班繩采飛揚(yáng)的靚麗風(fēng)景線吧！

　　從開學(xué)不會(huì)跳繩，到現(xiàn)在我們一（1）班幾乎所有小朋友一分鐘跳繩的成績(jī)都達(dá)到100個(gè)了�？吹阶约旱母冻鰮Q來了這么好的結(jié)果，我們真高興！

　　最近一個(gè)月，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。體育課王老師指導(dǎo)我們，大課間班主任指導(dǎo)我們，周末爸爸媽媽還會(huì)甩著一條短繩讓我們練習(xí)長(zhǎng)繩。我們終于在一次次地練習(xí)中，越跳越棒了！從一開始的不敢沖進(jìn)繩去，有些女孩子還嚇哭了，到老師數(shù)：“1、2、3”輕輕推我們一把進(jìn)去，到現(xiàn)在自己勇敢地跑跳著進(jìn)去，然后迅速逃離�？靵砜纯�，我們的`進(jìn)步有多大！

　　這周我們還讓老師解放了一下，我們下朋友自己甩長(zhǎng)繩了，看我們多能干！

跳繩小學(xué)作文7

　　大家肯定沒想到，最好的方法是靠自己體會(huì)出來的。

　　跳繩確實(shí)能鍛煉身體，我平時(shí)也會(huì)在家經(jīng)常跳繩。但是時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有些堅(jiān)持不下去。我本人是為了保持身材和鍛煉耐力才跳神的。

　　講講我的一些心得：我跳繩的時(shí)候喜歡一邊聽音樂一邊跳，這樣感覺跳繩的時(shí)間能堅(jiān)持的長(zhǎng)一些不至于無聊疲憊。開始時(shí)先隨意跳跳，不必太過用力。等身體感覺熱了可以在心里給自己一個(gè)目標(biāo)，跳多少個(gè)一組�；驁�(jiān)持跳多長(zhǎng)時(shí)間。到自己的目標(biāo)后站在原地休息調(diào)整下，之后可以變著花樣再跳。比如單腳跳，反著跳，雙飛等等，因人而異。這些都是我本人的見解。我認(rèn)為最好的方法是靠自己體會(huì)出來的。

跳繩小學(xué)作文8

　　今天下午，我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽，昨晚是六年比賽，今天是我們四年級(jí)和一年級(jí)比賽。

　　我們四年級(jí)在操場(chǎng)比賽，一年級(jí)在大院里，比賽開始了，我班分成五組，我在第三組，第一組出發(fā)了，我們拼命地喊：“加油，加油！”比完了。第二組出發(fā)了，第二組比賽完了。我們出發(fā)了，我想一定要跳一百多下，突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西，跳起來有些重，但我咬緊牙關(guān)，一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。因計(jì)數(shù)器不準(zhǔn)確顯得是“442”下，一位的姐姐給我數(shù)了數(shù)，是“115”下，已經(jīng)合格了，我太高興了。

　　希望能得第一名，這一下午真快樂��！

跳繩小學(xué)作文9

　　今天下午第二節(jié)課后，我們將在二年級(jí)進(jìn)行一次跳級(jí)考試。在我開始考試之前，我的心怦怦直跳，很緊張！

　　考試就要開始了，同學(xué)們脫下厚厚的衣服走上臺(tái)。只聽哨聲響起，跳繩的聲音不斷傳來。我排在第十位。我緊緊地抓住繩子，盡可能用力地跳。“一、二、三……”對(duì)面老師在給我們算。跳100下的時(shí)候，我支撐不住，但是我咬緊牙關(guān)，用盡全力不停地跳。我又聽到了結(jié)束的哨聲，跳級(jí)考試結(jié)束了。我上氣不接下氣。老師說“143”，我高興地跳了起來，因?yàn)槲乙郧皬臎]跳過這么多舞。我已經(jīng)超越了！

跳繩小學(xué)作文10

　　我感興趣的體育活動(dòng)可多了，踢足球、跳繩、打籃球……不過，我最感興趣的還是跳繩。

　　一開始我跳得并不好，一次只能跳四五個(gè)。于是，每天我都到樓下練習(xí)跳繩。起初，我像狗熊一樣笨拙，常常累得氣喘吁吁。小朋友們看到都哈哈大笑�？晌也]有放棄，牢記跳繩的技巧：手腳同時(shí)動(dòng)起來，腳的前掌著地，跳起來時(shí)腳離地面不要太高。慢慢地，我越跳越好，感覺自己就像靈巧的小鹿。繩子在我的頭上、腳下有節(jié)奏地甩來甩去，就像一條銀蛇在游動(dòng)。我還學(xué)會(huì)了單腳跳、交叉跳，大家都為我喝彩呢。

　　同學(xué)們，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事情是做不好的呢？你們說對(duì)嗎？

跳繩小學(xué)作文11

　　一個(gè)陽光明媚天氣晴朗的早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩�？墒撬鼈冎挥袃蓚€(gè)人，繩子的一頭只能綁在樹上。就在這時(shí)，小兔出現(xiàn)在河對(duì)岸，小兔說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“可以呀�！笨墒切⊥米記]法走過小河。

　　這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。

　　它們的歡聲笑語引來了一只麻雀，小麻雀也跟著歡呼雀躍起來。整片森林充滿了歡聲笑語。

跳繩小學(xué)作文12

　　聽媽媽說，練跳繩可以長(zhǎng)高。我特別想長(zhǎng)得比全班同學(xué)都高，所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上，我都堅(jiān)持跳了200下。剛開始練的時(shí)候，我是渾身充滿了力量，跳得可起勁了！跳得老高老高的，速度比較快。可是，跳到后邊，我就覺得沒有力氣了，腿很酸很累，像灌了鉛似的，怎么也抬不起來了。我有氣無力地坐到地上，不想跳了。這時(shí)，媽媽說，做事情不能放棄，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。聽了媽媽的話，我好像又有了力量，一骨碌從地上爬起來，繼續(xù)跳。功夫不負(fù)有心人，我終于堅(jiān)持跳到了200下。我很高興，也告訴自己，明天還要堅(jiān)持練。

　　小朋友們，如果下次你覺得自己有點(diǎn)矮，可以像我一樣練練跳繩！

跳繩小學(xué)作文13

　　星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽，比賽場(chǎng)面激烈極了。

　　哨聲一響，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)掄起手中的繩子，緊張的跳了起來。一下、兩下……，不好，有個(gè)同學(xué)被繩子絆住了，他慌張的重新跳了起來。輪到我了，我深深地吸了一口氣，平靜了自己的心情，跳的時(shí)候，我吸取了別的同學(xué)失敗的教訓(xùn)，盡量將繩子掄得圓圓的，腳li地面適當(dāng)?shù)母叨�。最后我跳�?30下，比平常訓(xùn)練的時(shí)候成ji好了許多。

　　通過跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理：有fu出，就有收獲。

跳繩小學(xué)作文14

　　我上小學(xué)了，要學(xué)跳繩。剛開始的時(shí)候我一次最多能跳幾個(gè)，一分鐘也就跳30多個(gè)�？墒抢蠋熣f最少要跳50個(gè)，而且我看到班里有同學(xué)能跳七八十個(gè)，我好羨慕他呀，我決定要好好跳繩。從那以后，我每天在學(xué)校，在家里都努力練習(xí)，成績(jī)提高的很快。十一放假的時(shí)候，我每天都努力練習(xí)，成績(jī)一下子從120個(gè)提高到140個(gè)左右。我最多一次跳了180個(gè)，可那次媽媽才數(shù)了157個(gè)，爸爸說我跳的太快了，媽媽都數(shù)不過來了。

　　要好好努力跳繩喲！