八年級的月考反思集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編精心整理的八年級的月考反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級的月考反思1

　　周二我們進(jìn)行了月考，這是我們本學(xué)期的第一次月考，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師都對這次月考非常重視。因?yàn)槲覀兊某踔跃褪菫榱藱z查一下孩子們對這一階段的學(xué)習(xí)情況如何，以便于為我們的期中考試奠定基礎(chǔ)，所以由我們老師自己來出題。我們出題的原則就是我們平時課上講過練過的題，多數(shù)來源于同步學(xué)習(xí)，單元檢測題以及配套練習(xí)冊。我感覺只要在平時學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課聽講認(rèn)真并且聽課效率高的孩子，對于這樣的題應(yīng)該是小菜一碟的。

　　通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)有很多孩子需要在今后應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及提高自身的聽課效率。就我所教的倆個班的成績來看一班和二班還是有一定的差距的。一班有邵欣一個同學(xué)得了滿分，還有薛菲卷面分減去1分得了99，而二班有王靖、李祥竹、徐娟娟得了滿分。90分以上的同學(xué)一班有19個，二班有24個，80分以上的同學(xué)一班有13個，二班有17個，所以說單從這倆個分?jǐn)?shù)段就足以看出一班與二班的差距。通過平時的上課我就感覺還是二班的孩子聽話、愛學(xué)習(xí)一點(diǎn)，一班的.孩子很活躍但是學(xué)習(xí)效率不夠高，所以在晚自習(xí)的時候我給一班的孩子們上了一節(jié)思想政治課。

　　首先我感覺一班的紀(jì)律比較散，有的孩子自控能力很差，老師在的時候很老實(shí)，但是老師一離開就開始講話了，尤其早自習(xí)的時候，這樣就大大的降低了學(xué)習(xí)效率。再就是惰的問題，有的孩子天生懶惰，不愿學(xué)習(xí)，沒有體會到學(xué)習(xí)的樂趣。還有的孩子是性情很惰，做什么事情都不認(rèn)真，只知道享樂，不懂得吃苦，責(zé)任感不夠強(qiáng)。針對于以上問題，我給一班的孩子們在思想上做了大量的工作，給他們加油打氣。一個良好的班集體是由每一分子的努力爭來的，而不是靠某幾個同學(xué)或某些個同學(xué)，不可忽視團(tuán)隊(duì)的力量，要不怎么說眾人拾柴火焰高呢？所以我說Teamwork很重要。再就是每個人都應(yīng)有很強(qiáng)的責(zé)任感，我說過一個責(zé)任心強(qiáng)的人，無論做什么事情我相信都不會太差的，最起碼對待事情的態(tài)度是認(rèn)真的。只要態(tài)度端正了還有什么可怕的事情做不好呢？

八年級的月考反思2

　　3月25日，我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說不清是什么滋味。

　　月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個好成績。

　　回想以前，以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L大了，知道了什么叫做"為自己活著才有意義。"可是當(dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的`地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒有掌握。

　　這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。

　　知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的知識灌輸入到大腦里去。"三天一打魚兩天一曬網(wǎng)"這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候，又不會的提就要去問老師，做到今天的功課今天除。

　　這次月考，給了我一個下馬威，我反思了不足，也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負(fù)老師和家長對我的希望!、

　　"看了關(guān)于月考反思的作文的人還看了："

八年級的月考反思3

　　不久前剛剛進(jìn)行了初二的第一次月考，充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

　　豈不知，事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自己的眼睛，我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣面對我的父母，他們對我充滿了希望。我并不是怕他們?nèi)绾螒土P我——我的父母從來都是在平時的學(xué)習(xí)中督促我，至于考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好并不K我，而是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的'只是該如何對得起自己的良心!

　　回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項(xiàng)和期待的眼，跟無臉面說自己只不過是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績?nèi)绾�，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊，是你最愛吃的”

　　我知道父母很是失望，而我則不多的自責(zé)我不爭氣，不細(xì)心，太過自信。

　　唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補(bǔ)這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優(yōu)異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心

八年級的月考反思4

　　上周進(jìn)行了開學(xué)來第一次月考，成績分析也已經(jīng)出來了，對此我進(jìn)行了以下總結(jié)：

　　一、開學(xué)以來我每天五點(diǎn)半起床，總是在學(xué)生剛上完早操就進(jìn)教室，每天一日三餐按時吃飯，特別是早飯時間，因?yàn)闀r間提前了十分鐘，所以飯后時間比較寬松，我很多時候早早地進(jìn)教室輔導(dǎo)，飯后第一節(jié)有課的時候，無論是白天還是晚上的課，我一般都是早一些進(jìn)教室，學(xué)生所學(xué)內(nèi)容得到了及時鞏固；

　　二、學(xué)完前三單元后因?yàn)樵驴嘉覐?fù)習(xí)了兩節(jié)課，對第三單元的知識點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)生對知識有了總體把握，但也同時也落下了幾節(jié)課，我有信心補(bǔ)上；

　　三、我講過了配套練習(xí)，里面涉及到一個完型填空，對學(xué)生成績的提高有一定的影響；

　　四、還有英語組全體老師的表率作用。英語組里哪個老師不是愛拼的老師？哪個老師不是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師？哪位老師是甘心落后的老師？一位都沒有！我是英語老師中的一位，當(dāng)然也是愛拼、認(rèn)真負(fù)責(zé)和不甘落后的人。尤其是我的搭檔兩位高老師的拼命工作是有目共讀的`，很值得我學(xué)習(xí)。有時候晚自習(xí)后我還在辦公室里準(zhǔn)備第二天早讀的內(nèi)容，開學(xué)以來所有的作業(yè)都是我親自批閱的。對教學(xué)工作我從來沒有馬虎過。

　　五、我決定好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取期中考出理想的成績。

八年級的月考反思5

　　曾幾何時，年少無知的我們還在對著天空眨眼睛，期盼著天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來陪我玩呀……打破幼時的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。

　　總是在想，星星是什么，是窮人的鉆石?“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能占據(jù)屬于我的位置呢?

　　后來我長大了，我懂了。

　　“星星是窮人的鉆石”，這是書上的句子，其實(shí)星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到它的'星光要經(jīng)過很多光年后才能到達(dá)地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個人的存在都是造物主的恩賜，每個人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想占據(jù)自己的一席之地，那就必須堅(jiān)持自我，向世界展示一個不同于他人的我。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢就在。再后來，我看到父親書上的一句話：

　　今生今世，也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成為高貴無比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個腳印的朝太陽看齊。

　　我想，我是真的懂了。

八年級的月考反思6

　　高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識。對于這次月考，我感慨頗多�，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

　　一、成績方面：

　　我教的三個班中，學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過四個重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成績最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

　　二、存在問題：

　　從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的`問題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題，特別是不會運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。

　　三、具體應(yīng)對措施：

　　面對這種.種問題，我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入課堂聽課，才能主動學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

　　下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文，而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時，我大加表揚(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時，我在全班鼓勵;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚(yáng)……對此，我有一些想法：

　　1、一定要讓學(xué)生動手寫，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍，同時也達(dá)到了記憶的目的。

　　2、重視教學(xué)反饋，及時了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。

　　3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應(yīng)當(dāng)今高考。

　　我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學(xué)生的成績一定會提高!

八年級的月考反思7

　　“冰凍三尺，非一日之寒。”我認(rèn)為此次歷史月考的失利，絕不是一日之工。確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

　　2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的`必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，出國正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、基本功的不扎實(shí)。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個知識點(diǎn)的背記，每一次簡單的作業(yè)，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

　　為此，我感到深深的懊悔與自責(zé)，我要向老師表示深刻的歉意，也對自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學(xué)樹了不好范例。以后我一定改過自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

八年級的月考反思8

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

　　問題分析:

　　成功之處：

　　1、 學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。

　　2、 不足的地方：

　　1、 少數(shù)學(xué)生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒有重落實(shí)所造成的.。

　　2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

　　3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯誤，原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上，學(xué)生對動詞的認(rèn)識還不夠清楚，運(yùn)用就更成問題。

　　4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)。

　　今后努力方向：

　　1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，重學(xué)生知識掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

　　3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

八年級的月考反思9

　　本星期我校要安排一次月考，考查內(nèi)容主要為八下第五章和第六章，按照學(xué)期初的教學(xué)進(jìn)度，考前我安排了一節(jié)自習(xí)課：（1）提醒學(xué)生立足課本，注重課堂上強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)知識；（2）對一些不能夠理解的問題提出質(zhì)疑并進(jìn)行討論，在課堂上解決。

　　按照常規(guī)一節(jié)自習(xí)課足夠讓學(xué)生充分完成所安排內(nèi)容的復(fù)習(xí)，即使個別學(xué)生沒能理解前面所學(xué)內(nèi)容也能本節(jié)課很好地質(zhì)疑、討論完成。

　　自主復(fù)習(xí)過程中大部分學(xué)生都很認(rèn)真，查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化記憶或進(jìn)行小組交流討論，也有部分學(xué)生直接向我提出問題進(jìn)行交流，整節(jié)課效果我看是相當(dāng)好的。但我在課堂巡視過程中也發(fā)現(xiàn)一小部分學(xué)生貌視在討論交流，實(shí)際在交談在聊天，無心學(xué)習(xí)，甚至還影響了小組里的其他同學(xué)。

　　“杜郎口”的教學(xué)模式學(xué)生是主體占主導(dǎo)地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情高昂。但這什么還出現(xiàn)上述這一部分同學(xué)？我想：結(jié)合我校的實(shí)際情況“杜郎口”的.教學(xué)模式還是要從學(xué)生本身上下功夫，引導(dǎo)他們能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)或在小組里交流討論學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)是主體地位的思想。如果任其自流不加以制止或引導(dǎo)，可能會害了這一部分學(xué)生還可能會影響到其他一大片學(xué)生。

八年級的月考反思10

　　月考的成績上周三就知道了，之所以今天在在這里總結(jié)，主要是想等小兔回來一同分析這次月考的情況。在記錄本次月考成績的同時，順便也記錄下了小兔班上第一名及她的好朋友小羅的成績，好讓她自己做個比較，找出差距。

　　這次數(shù)學(xué)確實(shí)是考砸了，考出了初中以來的最低分，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是最先知道的，知道了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)后小兔和我都做了認(rèn)真的分析與總結(jié)，問題主要有以下幾個方面：

　　1、對待數(shù)學(xué)還缺少學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這個不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度可以追述到暑假預(yù)習(xí)的時候，暑假預(yù)習(xí)時對待沒有掌握的概念和錯題沒有引起重視，沒有去深入分析

　　思考，開學(xué)后的錯題本也是只顧將錯題抄在錯題本上就算了，沒有反思、更沒有回顧，課外的拔高題倒是做了不少，但都是猴子扳包谷，沒有在做之前回顧前一天沒有掌握的錯難題，遇到自己不能解決的問題看了答案后，也沒有好好地思考，當(dāng)時是看懂了，但沒有深入思考，過后不回顧，過一段時間又忘記了，見到這種題時有似曾相識的'感覺但又不會做了。

　　解決思路：要盡量做到做一道題就會一類題，準(zhǔn)備錯題本的同時還要準(zhǔn)備好題本，遇到難題、錯題光改錯還不行，還應(yīng)該分析錯誤點(diǎn)、知識漏洞、考察點(diǎn)，總結(jié)這種類型題的解題思路、解題突破口、條件陷阱，每天做的課外練習(xí)量不一定要多，做一些有代表性的典型例題就可以了，關(guān)鍵是做了之后要反思，第二天做新題之前必須回顧第一天的題型，真正能做到掌握這一類題型。

　　2、不論是數(shù)學(xué)還是物理在計(jì)算上都有問題，不細(xì)心只是表面上的問題，反復(fù)的錯誤是更深層次地反映了有些基礎(chǔ)知識掌握不牢固。

　　解決思路：規(guī)范書寫、準(zhǔn)備正規(guī)的草稿本，分析錯誤反應(yīng)的漏洞，及時改正，做題之前一定要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、細(xì)致平靜的心態(tài)。

　　3、對難題有畏難情緒，不愛思考。

　　解決思路：每周利用周末適當(dāng)?shù)刈鰩最}拔高的典型題，題量不用太多，有代表性就可以，關(guān)鍵是做了之后要反思、總結(jié)、回顧，盡量我自己先將這些題弄懂，挑選出來，讓小她做了之后給我講一次。返校時在準(zhǔn)備幾道相關(guān)類型的好題帶到學(xué)校，讓她每天在做新題前在做一次。盡量養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。

　　其它幾科的情況，我在周三家長探視日時也同各位任課老師簡單地交流了一下，語文有進(jìn)步，英語失分是犯了一些非常低級的錯誤，物理計(jì)算上出了些問題，目前看來這幾科的情況都還可以，繼續(xù)保持，特別是物理還是要多做一些題，畢竟這是一門新的學(xué)科，小兔對物理的還是很有興趣的。

　　這次月考充分的說明了數(shù)學(xué)的重要性，小免的數(shù)學(xué)比第一名和第三名差了18分，這個差距真不小，這個差距也引起了我們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視，與反思，感到慶幸的是這個問題暴露得早，讓我們有調(diào)整的信心與時間，數(shù)學(xué)的較量才開始，希望小兔能因?yàn)檫@次失敗有所收獲。

　　昨天返校前，我為她寫家長寄語時也將我的分析、建議及調(diào)整后的學(xué)習(xí)規(guī)劃都詳細(xì)地寫在了寄語本上，并同她做了很好的溝通，咱們母女的觀點(diǎn)基本一致。

八年級的月考反思11

　　本周我校舉行了月考，現(xiàn)就這次月考出現(xiàn)在的一些情況作一點(diǎn)總結(jié)和反思。

　　從這次考試的試題來看，難度并不大，題目基本出自同步訓(xùn)練，都是以前做過的題目，但是從學(xué)生的答題情況來看并不理想。從具體題目來看，答題情況如下：

　　第一題：基礎(chǔ)積累部分，這一部分學(xué)生做的從總體情況來看還算可以，大部分學(xué)生能得到30分左右，只有少數(shù)學(xué)生得分在20分以下。這部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固，平時課上學(xué)習(xí)不注意聽講，不能當(dāng)堂完全成對字詞的掌握。針對出現(xiàn)的這種情況，在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)對中下游水平學(xué)生的管理。

　　第二題：閱讀感悟

　　這一部分一共有兩篇閱讀文章，一篇來自課內(nèi)，一篇來自課外。學(xué)生對課內(nèi)閱讀答題還算可以，特別是一些好學(xué)生，基本不失分，而一些中游水平的`學(xué)生答題就不夠理想了，更不用說下游水平的學(xué)生了。這也就是說大部分學(xué)生對課本知識掌握的不夠理想，這也本學(xué)期從開學(xué)以來很學(xué)生出現(xiàn)的一個共病，那就是學(xué)習(xí)熱情的不高，對學(xué)習(xí)失去了興趣，許多教師都是有這樣的感覺。而第二篇課外閱讀學(xué)生的答題情況和課內(nèi)閱讀也現(xiàn)的情況差不多。本次考試的課外閱讀并不難，文本內(nèi)容很好理解。但是答題情況不是很理想。

　　分析這次月考學(xué)生成績不理的原因，我認(rèn)為也許有這么幾點(diǎn)：

　　第一，學(xué)生對這次月考的認(rèn)識不足，重視程度不夠我。

　　第二，學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)興趣從總體來看有所下降，至于其中的原因也許有很多，不做過多分析。

　　針對這些原因，在今后教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生平常學(xué)習(xí)情況的把握，做好學(xué)生的日常積累，讓學(xué)生在平時就把該掌握的問題都掌握了，不要留到期中考試一并處理。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

八年級的月考反思12

　　一個月的時間匆匆而逝，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。

　　這次月考我對我的語文考試成績不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中�、不認(rèn)真造成的.。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認(rèn)真，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多�？荚�，自然不用說，成績起伏很大，認(rèn)真做了，成績就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績便不堪入目了�？偠�言之，還是沒有從根本上重視語文。

　　英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績，單項(xiàng)選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個，但畢竟有一個都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｍ瓿删渥右脖緫?yīng)該全對的，但是對一個詞詞語意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績，但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足，開頭要更加精簡明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。

　　數(shù)學(xué)85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒做上來，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對，就是因?yàn)樗季S過于局限，不能往另一個方向想。所以平時要認(rèn)真對待老師找來的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。

　　月考尚未成功，同志仍須努力!

八年級的月考反思13

　　時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學(xué)情況如何，現(xiàn)借月考這個契機(jī)，作一詳細(xì)分析。

　　一、試題特點(diǎn)

　　本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。

　　綜觀全卷，本試卷有以下特色：

　　注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。

　　著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。如8、11等小題。

　　關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關(guān)于名著知識的設(shè)置，它不僅要求學(xué)生了解名著內(nèi)容，而且要求學(xué)生會從一側(cè)面含蓄地表達(dá)出來，這種形式的考察出現(xiàn)在試題中很有層次。

　　考察學(xué)生語文素養(yǎng)的積淀。7小題請學(xué)生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業(yè)和產(chǎn)品，這就不是平時課堂教學(xué)所能考慮到的，它必須是學(xué)生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。

　　側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學(xué)生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最佳切入點(diǎn)。

　　二、試卷答題情況

　　(一)進(jìn)步方面

　　通過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本知識的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持。

　　(二)不足之處

　　1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴(yán)格，錯一個字就算錯。

　　2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不容緩。

　　3審題意識及其領(lǐng)悟力不夠。這一個體現(xiàn)在10小題關(guān)于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學(xué)生寫的卻不是名著內(nèi)容。結(jié)果雖然看似符合仿句要求，但一旦細(xì)究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現(xiàn)在22小題，原題要求對加點(diǎn)的詞解釋，可卻有學(xué)生為其注音，實(shí)屬不該。

　　4作文分?jǐn)?shù)普遍不高。作文歷來是語文成績優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學(xué)生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認(rèn)真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時沒有深切地體驗(yàn)生活，因而沒有獨(dú)到的見解。 2)內(nèi)容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點(diǎn)睛之筆。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號或標(biāo)點(diǎn)不清的`。

　　三、努力方向

　　1、對文言古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。

　　4、推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的閱讀視野。

　　5、加大練筆力度，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的水平。

　　“對癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有計(jì)劃、有針對性地全力培養(yǎng)學(xué)生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收獲!

八年級的月考反思14

　　3月份的月考，已經(jīng)落下帷幕。八年級的月考成績在昨天浮出了水面�？梢哉f，政史地考試的成績并不是太理想，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。對此，我要反思我教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，要及時反思及時總結(jié)。我從幾個方面來說說我的問題及改正措施。

　　1.指導(dǎo)思想上的錯誤。八年級下學(xué)期來，由于面臨升九，趕課程的壓力。在思想上我加快了地理的學(xué)習(xí)進(jìn)程，想早點(diǎn)結(jié)束地理學(xué)習(xí)，節(jié)省更多的時間學(xué)習(xí)九年級的政治歷史內(nèi)容。政治上學(xué)習(xí)難度的加深，需要政治術(shù)語的運(yùn)用，學(xué)生語言積累再學(xué)習(xí)的過程，放慢了政治教學(xué)，也沒有去做過多的訓(xùn)練。所以政治學(xué)習(xí)有點(diǎn)松弛，需要轉(zhuǎn)化，需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高政治成績。

　　2.歷史課程進(jìn)度也是比較快，學(xué)生對知識點(diǎn)還沒有深度掌握，也沒有建立知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在解題或選擇的時候就帶有盲選的可能性。下一步，強(qiáng)化學(xué)生知識點(diǎn)的記憶和累加，通過訓(xùn)練強(qiáng)化知識點(diǎn)的聯(lián)系。在這些措施實(shí)施下，培養(yǎng)學(xué)生會去審題，會去做題，會把握知識點(diǎn)間的聯(lián)系，從而提高歷史的`學(xué)習(xí)積極性和興趣點(diǎn)。

　　3.政治學(xué)習(xí)的加強(qiáng)，讀要點(diǎn)，理解點(diǎn)，規(guī)范點(diǎn)，要答點(diǎn)。前期的學(xué)習(xí)就是明確政治要點(diǎn)，平時課堂上學(xué)生集體復(fù)習(xí)或自背，也可以分組背知識點(diǎn)。在政治的訓(xùn)練的過程中，要讓學(xué)生嘗試著用學(xué)過的政治要點(diǎn)去理解題，規(guī)范做題要求，要學(xué)會用政治術(shù)語去答題。總之，政治的學(xué)習(xí)要強(qiáng)化的專業(yè)術(shù)語，答政治術(shù)語，要理解到位。

　　4.考后100分，考后加強(qiáng)試卷的鞏固和查漏補(bǔ)缺工作。對于課目沒有達(dá)到要求的，要求去找負(fù)責(zé)人再去學(xué)習(xí)考試試卷。一方面便于負(fù)責(zé)人的提高，一方面也要求不達(dá)標(biāo)學(xué)生的積極主動。還是沒有完成規(guī)定考后100分試卷測試，就要采取學(xué)生去寫試卷上的錯題，并建立糾錯本。

　　總之，這月的考試有失也有得，不斷改進(jìn)教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式方法，促使我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

八年級的月考反思15

　　英語是我的弱項(xiàng)，每次都是它拉我的后腿，前幾天公布英語成績時，我心里有些忐忑不安。當(dāng)最后一個報(bào)到我的名字時，只聽徐老師說道：“程柔傾，102分�！倍�且我是全班第三名。當(dāng)時，大家都回頭盯著我看，我都有點(diǎn)不好意思了。說實(shí)話，那時我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

　　我興奮之余，分析了一下成績?yōu)楹翁岣摺?/p>

　　在考前幾天，母親在我不情愿下，硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點(diǎn)，全都集中在課文背誦和句型的.應(yīng)用上，不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

　　想要成績好，必須下功夫背，不能再像前幾年那樣無視英語了，要抓緊背單詞和句型。

　　因?yàn)樽约旱囊庵玖σ恢庇兴�欠缺，所以總是不能按時完成制定的目標(biāo)，但我還是希望一個星期中，至少抽三天學(xué)習(xí)英語，這是我的最低底線。

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