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長(zhǎng)作文

在成長(zhǎng)路上作文

時(shí)間:2022-12-21 08:52:25 長(zhǎng)作文 我要投稿

在成長(zhǎng)路上作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的在成長(zhǎng)路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在成長(zhǎng)路上作文14篇

  在成長(zhǎng)路上作文 篇1

  在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的人幫助過(guò)我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。

  我的爸爸有1.7米高,別看我的爸爸壯壯的,做起事來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來(lái),我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)幫我來(lái)解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中,有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問(wèn)家長(zhǎng)吧。爸爸拿來(lái)一看,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,你要自己獨(dú)立思考問(wèn)題,看看它們之間有什么等量關(guān)系!卑职肿吆螅异o下心來(lái)獨(dú)立思考這道題,看看這道題有沒(méi)有和我們做過(guò)的題有相似之處。幾分鐘后,我把我列的方程給爸爸看,爸爸對(duì)我說(shuō):“意思有一點(diǎn)對(duì)了,但是形式不對(duì)!被氐轿,我心里想:還不如讓爸爸直接告訴我,干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好,現(xiàn)在問(wèn)爸爸考試時(shí)還能問(wèn)爸爸么?經(jīng)過(guò)我再次思考后,把改過(guò)的式子給爸爸看。爸爸說(shuō):“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了,我給你舉一個(gè)例子:你生下來(lái)時(shí)是7斤,假如你每年長(zhǎng)5斤,現(xiàn)在你57斤,那你現(xiàn)在多少歲呢?想一想。”我像泄氣的小羊回到屋里,但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來(lái),我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子,我這次滿懷信心地把我重新寫(xiě)好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的臉上露出了笑容,高興地對(duì)我說(shuō):“只要你肯思考,你一定能做對(duì)。”以前我上課不舉手,都是等著老師來(lái)叫我。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助后,我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了,作業(yè)質(zhì)量也提高了,F(xiàn)在我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),別的同學(xué)要拿我的作業(yè)抄。我說(shuō)不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò),我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師,我可以幫助其他同學(xué)了。

  在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷,我以后要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書(shū)”但不是永久的,學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后,才能見(jiàn)到勝利的成果。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇2

  我走在成長(zhǎng)的路上,一路歷經(jīng)酸甜苦辣,我也在經(jīng)歷的途中逐漸長(zhǎng)大。有一次登山的經(jīng)歷是我終身難忘。

  初春的一天,天氣晴朗、鶯飛燕舞,預(yù)示著今天有好兆頭。我跟隨爸爸和他的同事,一同去峨眉山玩耍。早在之前我就久聞“峨眉天下秀“其美稱了”,還知道我的守護(hù)神(屬龍屬蛇的人的守護(hù)神)普賢菩薩就供奉在半山的萬(wàn)年寺。

  高山流水

  古人所謂的高雅情趣,我想就應(yīng)是高山流水吧!剛走進(jìn)山中,一股涼意襲來(lái),在路旁,一排排蒼天大樹(shù),如一個(gè)個(gè)英勇的軍人為我們保駕護(hù)航,還充當(dāng)了一把把巨型的遮陽(yáng)傘。慢慢地向前走…潺潺小溪在唱著歡歌。在這依山旁水的美麗地方,我真想撫琴一曲,讓我的心沉醉在那高山流水中。在這一刻我的心靜了下來(lái),用心去聆聽(tīng)、去享受大自然的杰作。

  積雪覆蓋

  走到半山腰,在屋頂上、樹(shù)葉上還留下了一些殘雪,雪的潔白裝點(diǎn)了四季長(zhǎng)青的峨眉山。在墨綠色的葉中偷偷地露出笑臉。走到萬(wàn)年寺積雪變得更厚了,還有些別人堆的巨型雪人呢,真是可愛(ài)。我們也在雪中留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的足跡。我們還在一起打雪仗哩!

  朝圣

  我和爸爸來(lái)到萬(wàn)年寺,在寺廟里有一個(gè)大草坪,草坪中間有一條碎石鋪成的小路,蜿蜒崎嶇的通往那神圣的大殿。一頭頭石塑大象傲然聳立、姿態(tài)各異:有的在喝水;有的向上噴水;還有的把頭昂得高高的……在碎石路的盡頭,一座印度宮殿,雕梁畫(huà)棟、金碧輝煌、巍峨雄偉。里面供奉著的就是普賢菩薩。我充滿誠(chéng)意的一拜、二拜、三拜……

  收獲滿滿

  這次峨眉山之旅我不僅得到了物質(zhì)上的滿足(紀(jì)念品),還得到了精神上的滿足。讓我明白了:人生正如攀登一座座高峰的過(guò)程。只有腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,才能努力向上。當(dāng)你站在山頂時(shí),回首登山的過(guò)程,若人生有苦有樂(lè),正因苦樂(lè)相互輝映才有了精彩的人生。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),樂(lè)觀面對(duì)一切。

  我在成長(zhǎng)的路上!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇3

  我出生于1997年7月8日,屬牛,現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國(guó)的日子,由于我出生當(dāng)天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨,對(duì)莊稼生長(zhǎng)很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。

  20xx年9月的一天,爸爸媽媽領(lǐng)著我上了機(jī)關(guān)幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽(tīng)話,不哭也不鬧。可下午一放學(xué),老師剛想跟媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我在媽媽?xiě)蚜舜罂奁饋?lái),可能是忍了一天太委屈了吧。

  20xx年9月,我不滿6歲就報(bào)名上了新世紀(jì)學(xué)校一年級(jí)。那天,班主任由老師交給了我一項(xiàng)任務(wù),讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的《青島早報(bào)》,那上面有小學(xué)生開(kāi)學(xué)的一些內(nèi)容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō):“忘了就忘了,沒(méi)有關(guān)系!,但從此我知道做任何事要守信用。

  二年級(jí)的時(shí)候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說(shuō)我沒(méi)玩,可媽媽還是查出來(lái)了,媽媽對(duì)我那次玩電腦游戲沒(méi)有批評(píng)我,對(duì)我不講實(shí)話卻很生氣?粗鴭寢尠l(fā)火的表情,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。

  20xx年三年級(jí)的下學(xué)期,一貫比較內(nèi)向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了,每天沒(méi)事就回頭和后面的同學(xué)說(shuō)話,甚至連上課的時(shí)候都經(jīng);仡^說(shuō)話,班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長(zhǎng),那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開(kāi)玩笑地跟我說(shuō):“如果你真想講,就舉手告訴老師,說(shuō)老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學(xué)們講講!蔽业哪?biāo)⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。

  如今,我10歲了,四年級(jí)又畢業(yè)了,這學(xué)期也考得不錯(cuò),平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、訓(xùn)練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)努力,勇敢地改正錯(cuò)誤,我會(huì)變得更好、更棒!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇4

  每個(gè)人成長(zhǎng)的道路各不相同,有些事情可以讓你更進(jìn)一步,而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:

  星期日中午,晴空萬(wàn)里,這時(shí),爸爸突然說(shuō)要去釣魚(yú),我欣喜若狂,激動(dòng)地恨不得一下子飛過(guò)去!

  我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,我看見(jiàn)魚(yú)漂正向左邊漂去了,便下意識(shí)的起竿,但鉤上空無(wú)一物,連食物也沒(méi)有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“在魚(yú)漂移動(dòng)的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”

  我就這樣扔下去又抽上來(lái),扔下去又抽上來(lái),感覺(jué)沒(méi)啥意思了,好無(wú)聊呀!最后離開(kāi)的時(shí)候都一無(wú)所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚(yú)了!爸爸是怎么做到的呢?

  說(shuō)到釣魚(yú)這個(gè)詞,應(yīng)該人人都不陌生,大都認(rèn)為只要魚(yú)線一繃緊,隨即起竿是了,當(dāng)然我也不例外。

  我們開(kāi)車(chē)來(lái)到魚(yú)塘,經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后,我迫不及待地將魚(yú)線扔下去,認(rèn)為魚(yú)只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚(yú)漂看不見(jiàn)了,但當(dāng)我起竿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見(jiàn)了,怎么可能呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸告訴我:“當(dāng)你看見(jiàn)魚(yú)漂輕輕動(dòng)了一下,就要注意觀察,如果魚(yú)漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣?xùn)|張西望可不行!”

  第三次,魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒,就像中了法術(shù)一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準(zhǔn)備把竿抽起來(lái)看一下,竿剛抽起來(lái),我就立刻目瞪口呆:食物又不見(jiàn)了!

  回家的路上我滿臉的無(wú)奈,爸爸對(duì)我說(shuō):“做任何事情一定要有耐心、專(zhuān)心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能做好每一件事情!甭(tīng)了爸爸的一席話我明白了很多道理,以后不管做什么事情都不能像今天釣魚(yú)一樣。這件事在我的成長(zhǎng)道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,難過(guò)亦或開(kāi)心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我終生難忘。

  那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午,父親把我送到書(shū)城看書(shū)就匆匆離開(kāi)了。走進(jìn)書(shū)城的瞬間,我驚呆了。書(shū)城里人山人海,猶如千百棵花花草草在吸允著書(shū)香的甘露!當(dāng)然,我這朵小花也不會(huì)例外。

  我隨手拿起身邊書(shū)架上的一本書(shū),想用最快的速度投入書(shū)的海洋,和她們一起啜飲瓊漿。可是,隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)。我想放回去,可又覺(jué)得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎,不行,拿都拿了,我不能就這么放回去。于是,我不懂裝懂的看了起來(lái)。

  看著看著,我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著,仿佛暢游在知識(shí)的海洋里,感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng),它博大精深,鐘靈毓秀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

  直到,耳邊響起“回家”的音樂(lè),才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機(jī),啊,爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話,他已經(jīng)在樓下等我歸家啦,書(shū)城也快要關(guān)門(mén)了?墒牵@本書(shū)還沒(méi)看完,怎么辦呢?我抱緊了書(shū)本,仿佛一不小心,就有人會(huì)將它搶走。

  “小朋友,該回家咯!”書(shū)城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說(shuō)。

  “我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩,就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借,現(xiàn)在要我開(kāi)口跟一個(gè)陌生的阿姨借書(shū),叫我如何開(kāi)的了口呢?

  輕輕地我放下書(shū)本,拖著步子下樓往大門(mén)口走去,百般不舍。

  忽然,玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事,而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞,拔腿就往樓上跑!鞍⒁,我可以把剛才那么書(shū)借回家嗎?”

  “當(dāng)然可以啊,小傻瓜,這里的書(shū)就是借給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái),阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說(shuō)到,眼里充滿了對(duì)我的愛(ài)和認(rèn)可。

  “做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛(ài)的文學(xué)書(shū),還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道,這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過(guò)人生道路上的一道道坎,奔跑在在成長(zhǎng)的道路上!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇6

  “老師,XXX欺負(fù)我了!”;“你知道嗎,XXX說(shuō)你壞話了!保弧袄蠋,XXX把我東西拿走了!薄@樣的話,你一定不陌生。在我們小的時(shí)候,經(jīng)常有人向老師或同學(xué)打小報(bào)告。有些是事實(shí)還好,如果誤打小報(bào)告往往會(huì)引起同學(xué)、師生之間的矛盾,我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。

  關(guān)雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰(shuí)受到欺負(fù),另一個(gè)人總會(huì)挺身而出。這一天,關(guān)雅元的彩虹橡皮丟了,趙老師了解后,展開(kāi)了調(diào)查。上課時(shí),趙老師說(shuō):“我相信你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子,如果誰(shuí)不小心拿了關(guān)雅元的橡皮,下課主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,我不會(huì)追究的!毕铝苏n,我看見(jiàn)茍鈺暉第一個(gè)到老師那里嘀咕著什么。心想:一定是她拿的。于是,我跑到關(guān)雅元那里,神秘地說(shuō):“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的,我看見(jiàn)她跟趙老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。”關(guān)雅元一聽(tīng)火冒三丈,立刻跑到茍鈺暉身邊,大聲呵斥:“你憑什么拿我的'橡皮?”“你說(shuō)什么?你憑什么冤枉人!”……一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)開(kāi)始了,結(jié)果可想而知!最終,這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后,把我叫到面前,嚴(yán)肅地問(wèn):“你怎么知道茍鈺暉偷了關(guān)雅元的橡皮?”“這個(gè)……我剛才好像看到她跟您承認(rèn)錯(cuò)誤了!蔽依硖澋卣f(shuō)!皠偛诺恼n我沒(méi)聽(tīng)懂,向老師請(qǐng)教呢,根本沒(méi)說(shuō)什么橡皮的事!”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗,銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭,一句話都說(shuō)不出來(lái)了。趙老師撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)清的話就不能亂講,這樣會(huì)傷害到其他人。以后記住,可不能隨便說(shuō)別人的不是了!

  本來(lái)我是“好心”,可卻因?yàn)樽约好ё,引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認(rèn)了錯(cuò)誤,但好長(zhǎng)一段時(shí)間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘,時(shí)刻提醒著我,沒(méi)弄清楚的事情不能隨便亂說(shuō)。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,我也會(huì)了更多更好的處理問(wèn)題的方法。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇7

 

  我和小妹是從小打到大的。

  我們相差三歲。表妹三歲時(shí),我在姥姥家暫住。她那時(shí)已會(huì)跑,整日里追著我跑來(lái)跑去,常常影響我讀書(shū)學(xué)習(xí)。有時(shí),我是真生氣,拿起抱枕就砸向她。出乎我的意料,表妹非但沒(méi)哭,反而還咧嘴一笑,也朝我扔起東西來(lái)。我把她引到客廳,快步跑回自己的房間,“哐”地一聲關(guān)上門(mén),她卻站在門(mén)外哭著叫“壞姐姐”。

  那個(gè)時(shí)候,在我眼里,她就是一道討厭的數(shù)學(xué)題,怎么也解不開(kāi)。

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,很羨慕別的同學(xué)與家中兄弟姐妹親熱的樣子。他們似乎是這道數(shù)學(xué)題的完美答案。我曾經(jīng)也想修復(fù)我和表妹之間的關(guān)系,只是她給我的答案,常常是我那滿地狼藉的房間和我那被水彩筆畫(huà)得亂七八糟的作業(yè)本。

  我曾經(jīng)以為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)只會(huì)是一道解不開(kāi)的難題。

  一個(gè)周末的下午,我、表妹和姥姥一起去購(gòu)物。商場(chǎng)里的人很多,姥姥一心揀選物品。很快就被一排又一排的貨架隔開(kāi),我環(huán)顧四周,不見(jiàn)了姥姥的蹤影。

  表妹靠近我,在家里一向肆無(wú)忌憚的她竟然開(kāi)始害怕起來(lái)。我握緊了她冰涼的小手,決定在原地等姥姥。她抬起頭來(lái),水汪汪的大眼睛,怯生生地直視著我:“姐,我害怕!蔽颐念^,順勢(shì)把她摟緊在懷里。“姐,你真好!甭曇艉苄,卻很清晰。

  那以后,我們的關(guān)系開(kāi)始有所緩和。雖然也還時(shí)有劍拔弩張的情景,但大部分時(shí)間我們都能很友好地在一起聊天。漸漸的,表妹似乎長(zhǎng)大了,懂事了。我過(guò)生日,她不再像以前搶著往我臉上抹奶油,而是給我唱了一首生日歌。那一刻,聽(tīng)著她略顯幼稚的聲音,我忽然覺(jué)得,我們也許已經(jīng)給這道難題作了解答。

  其實(shí),解題的思路還有很多。曾經(jīng)我們用了近十年的時(shí)間才讀懂題目,而真正解題卻是因?yàn)橐淮闻既坏慕忝糜H情。

  漫漫人生路,成長(zhǎng)的路上我們一定還會(huì)遇到許多問(wèn)題。我想,我們將會(huì)用一生去解讀這道題。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇8

  不知不覺(jué),我已走過(guò)了人生的第十個(gè)春秋,回憶著一路走來(lái),我曾經(jīng)體會(huì)過(guò)成功的喜悅,體會(huì)過(guò)失敗的痛苦……

  在這十年的成長(zhǎng)歷程中,我最感謝的人就是我的媽媽。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽就像為我指路的一盞明亮的燈,給了我莫大的關(guān)懷和幫助,還引導(dǎo)我從幼稚走向成熟。

  有段時(shí)間,我們班上很多同學(xué)玩陀螺,手癢的我也想玩,只可惜沒(méi)錢(qián)買(mǎi),沒(méi)想到機(jī)會(huì)很快就來(lái)了:由于四川發(fā)生了八級(jí)地震,學(xué)校號(hào)召全體師生為災(zāi)區(qū)人們捐款。一回到家,我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要捐款!眿寢屪⒁曋艺f(shuō):“是嗎?那你準(zhǔn)備捐多少呢?”“二……二十元就……就夠了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽用那犀利的眼神看了我一眼,嚇得我心里直發(fā)抖,心想:我的謊言一定是被媽媽識(shí)破了。我感覺(jué)臉上火辣辣的。可出乎意料的是,一張嶄新的五十元錢(qián)遞到了我面前,“拿去吧,我們?yōu)樨毨У貐^(qū)獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心是應(yīng)該的!眿寢屨f(shuō)完就走了。我有點(diǎn)驚喜也有點(diǎn)不安。拿了錢(qián),我很快買(mǎi)了陀螺,痛痛快快地玩了一天,放學(xué)后,我滿面春風(fēng)地回到了家,打開(kāi)家門(mén),輕快的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!笨蓩寢寘s不像往常一樣熱情地回應(yīng)我,我偷偷瞥了媽媽一眼。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我說(shuō):“你過(guò)來(lái),媽媽告訴你一件事!蔽也恢缷寢屢f(shuō)哪件事,心里不禁“怦怦”地跳起來(lái)。我膽怯地走了過(guò)去,在媽媽的身邊坐下。只聽(tīng)媽媽平靜地說(shuō):“今天早上我去買(mǎi)菜碰到你的班主任,她說(shuō)你平時(shí)很聽(tīng)話很認(rèn)真,但是,她說(shuō)你并沒(méi)有捐五十元錢(qián)。”在媽媽的盤(pán)問(wèn)下,我說(shuō)出了真相,媽媽聽(tīng)后告誡我:“我一直很信任你,但你卻讓我這樣失望。其實(shí),這只是一件小事,但你卻失去了最重要的東西,誠(chéng)實(shí)!這樣,你快樂(lè)嗎?”我后悔地流下了眼淚,“一個(gè)人什么都可以沒(méi)有,但他必須要擁有誠(chéng)實(shí),你懂嗎?”我哽咽著向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽卻輕輕抬起我的臉說(shuō):“事情都過(guò)去了,我不再追究,但你得向我保證,以后不再犯了!蔽覉(jiān)定地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽欣慰地笑了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽就是這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我,我才能茁壯成長(zhǎng)。我相信媽媽這樣的諄諄教誨將會(huì)在我人生的道路上永遠(yuǎn)閃爍光芒!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇9

  成長(zhǎng)的道路上有喜,有憂;有感動(dòng),有嫌惡;有寂寞,有歡樂(lè);有成功的喜悅,有失敗的再加油。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有昔日好友的祝福。

  曾在我三四年級(jí)時(shí),有一個(gè)知心朋友。他體態(tài)微胖,心地善良,成績(jī)也是不俗。記得當(dāng)年有一次表演活動(dòng),我受邀參加。但我性格內(nèi)向,被好多人注視是根本承受不起的,更不用說(shuō)一禮堂的觀眾了,因此怯場(chǎng)的毛病一直煩惱著我。不出意料,這次表演開(kāi)始前我就在準(zhǔn)備室內(nèi)心悸不已。這時(shí),一個(gè)憨厚的臉蛋朝我探了過(guò)來(lái),瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的,著實(shí)嚇了我一跳。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一句 “加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看,正是那位好友。表演時(shí),我將他的祝福埋進(jìn)心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成長(zhǎng)道路上一條載我逆水而行的舟。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有林里群鳥(niǎo)的驚飛。

  小區(qū)公園內(nèi)長(zhǎng)著一片柏樹(shù),春天林內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處生機(jī)勃勃。柏樹(shù)密而厚的葉子里有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥(niǎo)巢。雖然一棵樹(shù)內(nèi)只有少許,但一片林子里也著實(shí)有很多了。下午天氣微熱,我漫步在這柏樹(shù)林內(nèi),聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的呢喃細(xì)語(yǔ)。突然,一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),向柏樹(shù)頂上用力地丟了塊石頭。頓時(shí),群鳥(niǎo)驚飛,只見(jiàn)它們一股腦地飛向其他樹(shù)頂,此時(shí)剛才那株柏樹(shù)上已無(wú)任何鳥(niǎo)兒了。石頭掉落在草叢中,我發(fā)現(xiàn)那只是一塊很小的石頭,不足以傷害到它們所有鳥(niǎo)兒。但它們卻全都飛走了,這是一種膽怯嗎?也許是,但這更是一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)的精神。自然界是弱肉強(qiáng)食的,作為一個(gè)低階的生存者,它們不得不有一種危機(jī)意識(shí)。但更值得贊嘆的,是他們不拋棄不放棄的團(tuán)結(jié)精神。一只小鳥(niǎo)被石頭驚得飛起,它就會(huì)提醒其他鳥(niǎo)可能遇到危險(xiǎn),即使那個(gè)小男孩不一定再用石塊打鳥(niǎo)了,它也會(huì)提醒。它們是無(wú)私的,就像一家人一樣,它們不會(huì)拋棄每一位成員。我頓時(shí)被它們打動(dòng)了,我知道,做人也是這樣,要有危機(jī)意識(shí)。林里群鳥(niǎo)的驚飛,是我成長(zhǎng)道路上的一輛火車(chē)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有千千萬(wàn)萬(wàn)有趣的事情,給我?guī)?lái)了深刻的意義。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇10

  在成長(zhǎng)的的道路上我有著許多的好朋友,有著許多的志同道合的好伙伴的鼓勵(lì),有著家人的陪伴,有著朋友的關(guān)心,是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候給予我動(dòng)力,給我?guī)?lái)希望。讓我不再害怕,不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無(wú)數(shù)的故事,向天上的繁星一樣數(shù)不清,向沙灘上的細(xì)沙一樣多。這些故事有酸的,有苦的,有辣的…………

  在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——她就是我的母親,是她賦予了了我生命,把我?guī)У搅巳碎g。是她養(yǎng)育了我,她是在我最困難的時(shí)候我最依賴的依靠,在我降臨到人間的那一刻起,媽媽就細(xì)心的照顧我,關(guān)愛(ài)我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時(shí)候,總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)下,我茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。

  六歲那年,您帶著我去游泳池去游泳,當(dāng)時(shí)我是第一次游泳,啥都不會(huì),是您不辭辛苦,連夜查找游泳的正確姿勢(shì)!(因?yàn)槲覌屢膊粫?huì)游泳。)您一直托著我,在水面上一次又一次的教我游泳!細(xì)心的矯正我錯(cuò)誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家,我問(wèn)您累不累,您還笑著說(shuō)不累!現(xiàn)在回想起來(lái)讓我真感動(dòng)!

  記得小時(shí)侯,(那是7歲!),我的年齡該到了上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)還懵懂的我,第一次見(jiàn)到如此之多的人,我被嚇壞了,看著那些陌生的人,我不禁有些害怕。但一握到您的大手,感覺(jué)其中的溫度,讓我不再害怕,當(dāng)我抵抗進(jìn)學(xué)校時(shí),您的一句安慰,讓我頓時(shí)不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。

  在學(xué)習(xí)上媽媽也幫了我不少忙,我不會(huì)去找您時(shí),就算您在做什,您都會(huì)停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來(lái)越少了!

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽無(wú)微不至呵護(hù),是媽媽的不斷鼓勵(lì),讓我在成長(zhǎng)的道路上茁壯的成長(zhǎng)。讓我不懼前途的險(xiǎn)惡。奮勇前進(jìn)!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇11

  時(shí)光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫(xiě)著歲月早已定下的命題,從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨,從始到終,我們?cè)诓煌墓适轮,演繹著相同的主題,那便是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,有寂寞感傷,有會(huì)心笑顏,也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累,但是請(qǐng)相信,所有的一切,都是你的成長(zhǎng)、你的命運(yùn)。

  孤立寂寞感傷

  6歲那年,我從家鄉(xiāng)泰興轉(zhuǎn)到海陵上學(xué),雖說(shuō)距離并不遙遠(yuǎn),可在我看來(lái),一切都那么陌生。姹紫嫣紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多美的春景啊!可在我眼中,是那么沮喪頹廢,只因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的我,是如此格格不入,所有同學(xué)都躲著我。不知是因?yàn)檫@么小就已拉幫結(jié)派,還是我太難相處?傊菚r(shí)的我,最常做的便是獨(dú)自一人在角落,看風(fēng)輕云淡,煙雨縹緲,說(shuō)不盡的寂寞。可這,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧!

  轉(zhuǎn)變自信欣喜

  被孤立的日子持續(xù)到了小學(xué)二年級(jí)。那時(shí),班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。她如和煦春風(fēng),溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關(guān)注我,時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì),可一抬頭,看見(jiàn)她閃著希望之光的眼眸,竟不知拒絕。數(shù)次結(jié)巴著完成回答后,我越發(fā)自信,勇敢,如此轉(zhuǎn)變,令我與她欣喜若狂。

  失敗沮喪迷茫

  自信無(wú)錯(cuò),可也需要資本。四年級(jí)時(shí),我憑著小聰明獲得的好成績(jī)一度下滑,使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈,我十分沮喪。

  不久之后,我又在成長(zhǎng)的道路上走到了岔路口,放棄從小學(xué)習(xí)的古箏,專(zhuān)注學(xué)業(yè)?抑或是咬緊牙關(guān),加把勁,用實(shí)力證明自己可以兩不誤,但占用我大量休息時(shí)間?我迷茫了。

  醒悟奮斗欣慰

  關(guān)鍵時(shí)刻,藏在骨子里的倔強(qiáng)拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學(xué)習(xí),把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然辛苦,但我認(rèn)為生活充實(shí)而有意義,令我心安。

  最終,以優(yōu)異成績(jī)捧回古箏十級(jí)證書(shū)的我取得了不錯(cuò)的學(xué)期成績(jī)。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自己選擇了奮斗,慶幸自己努力過(guò)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無(wú)一缺席。但是別忘了,如果上天在你成長(zhǎng)的道路上種植了會(huì)給你痛苦的荊棘,在不久之后,上天同樣會(huì)賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰?傊,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上義無(wú)反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。

  在成長(zhǎng)路上作文 篇12

  剛剛出生的我只知道水和吃,蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命,上幼稚園的我天真無(wú)邪,小學(xué)一年級(jí)的我無(wú)憂無(wú)慮。時(shí)間是成長(zhǎng)的過(guò)程,眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

  小時(shí)候我是多么羨慕媽媽?zhuān)瑡寢層制恋囊路,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì)如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋,穿起媽媽的衣服,就算看見(jiàn)鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意,仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。

  可隨著時(shí)間的推移,從天真無(wú)邪的的小女孩成長(zhǎng)為略有成熟的中學(xué)生,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好!

  長(zhǎng)大后,我不再是無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的小孩子,而是整天悶在自己的小天地里寫(xiě)著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾,而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區(qū)徘徊,有時(shí)竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。

  幼稚園:放學(xué)回家后向媽媽撒嬌,像爸爸任性,看完動(dòng)畫(huà)片后上床休息。

  小學(xué):放學(xué)回家后盡管先寫(xiě)作業(yè),可卻不用為沒(méi)有預(yù)習(xí)而擔(dān)心,作業(yè)不會(huì)的也沒(méi)關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì)講解。下課后不會(huì)有成堆的作業(yè)等著我,主課只有語(yǔ)、數(shù)、英。

  初中:放學(xué)回家,放下書(shū)包做的第一件事就是揉揉肩膀,然后認(rèn)真復(fù)習(xí),要做到提前預(yù)習(xí)。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè),每節(jié)課后都會(huì)有可好作業(yè),短暫的課間被安排的緊緊的,自習(xí)課上,聽(tīng)到的是筆寫(xiě)字的唰唰聲,看到的是埋頭學(xué)習(xí)的努力。我有時(shí)會(huì)責(zé)備自己為什么不再努力些。

  初中的生活是緊張的,隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔(dān)心的事也會(huì)增多?荚嚦煽(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是有毒的劍,考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴(yán)肅的神情,這把劍就像會(huì)刺傷母親似的。成績(jī)好時(shí)會(huì)高興得向父母夸耀,可這些神情的背后,卻有著不被人理解的壓力。

  我討厭長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我更喜歡相對(duì)天真的衣服,卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增多。

  小學(xué)五年級(jí)的我似乎有些知道學(xué)習(xí)的重要性,小學(xué)六年級(jí)的我希望考個(gè)好成績(jī),可初中一年級(jí)的我呢?

  在成長(zhǎng)路上作文 篇13

  在我成長(zhǎng)的路面上,有的事開(kāi)心,有的事憂傷,有的事激勵(lì)人心,也是有的事令人啼笑皆非。許多事像云一樣飄起了,可有一件事卻要我如今還難以忘懷。

  那是我剛進(jìn)一年級(jí)的情況下,那時(shí)候我了解的中國(guó)漢字還很少。那一天艷陽(yáng)高照,我與爸爸去店鋪購(gòu)物,走在路上,把我一塊顯眼的廣告牌子吸引住了:公交駕校。我想著:公交車(chē)罵校?是公交車(chē)都罵的院校?或是有一種院校破口大罵校?思來(lái)想去也搞不懂,因此我滿腹狐疑地問(wèn)道爸爸:“爸爸什么叫做公交車(chē)罵校呀?”“公交車(chē)罵校?”爸爸一時(shí)被問(wèn)蒙了。我將字指給爸爸看,他一看便高興得喘不過(guò)氣來(lái)了:“嘿嘿,傻閨女,那一個(gè)字念‘駕’!”“哦,原來(lái)這般!”我猛然如夢(mèng)初醒。這時(shí)候爸爸卻提問(wèn)了:“我考考你,‘罵’要怎么寫(xiě)?”我禁不住搖了擺頭,爸爸笑容著刮了刮我的小鼻尖,親切說(shuō):“回家了我教你查字典!痹诤竺娴臅r(shí)間里,我一直在高興地猜測(cè)字典是啥。

  千辛萬(wàn)苦回到家,我迫不及待地請(qǐng)爸爸教我搜字典。但見(jiàn)爸爸從容不迫地從書(shū)櫥上取下一本鮮紅色殼子的厚本子h,上邊寫(xiě)著好多個(gè)字“富華字典”。爸爸和藹可親地對(duì)我說(shuō):“罵字的拼讀是mà。最先尋找音序M,再尋找聲調(diào)mà,最終在發(fā)mà的字中尋找罵字。如今你也去查一遍吧!蔽姨嵝牡跄懙亍⑾衽踔翆氁粯影炎值渑踉谑稚,一邊念著半生半熟的拼音字母一邊依照爸爸教的方式去找字。我千辛萬(wàn)苦從“一望無(wú)際字!敝袑ふ摇傲R”字,“罵”字上邊是2個(gè)“口”,“駕”字上邊是一個(gè)“加”,難怪我混淆了呢!“太棒了,太棒了!”我按耐不住興奮的情緒,差點(diǎn)兒把字典拋到上空去喝彩!

  此后,我懂得了查字典。之后還有復(fù)雜的字,我總是會(huì)恭恭敬敬地為這名小老師求教。我不但了解了很多教材之外的中國(guó)漢字,還塑造了主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在我成長(zhǎng)路面上的這一件瑣事,不但讓我懂得了新的本事,還帶來(lái)我與爸爸母親無(wú)盡的快樂(lè),每一次大家回憶起來(lái)都是會(huì)開(kāi)懷大笑,這就是成長(zhǎng)的開(kāi)心玩!實(shí)際上這僅僅我成長(zhǎng)的路面上的一件小事。成長(zhǎng)如同一列火車(chē),不斷地向前行駛,而這件事情如同。使我們好好地掌握成長(zhǎng)的脈率,開(kāi)心、健康地成長(zhǎng)吧!

  在成長(zhǎng)路上作文 篇14

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。

  成長(zhǎng)的道路,并不是你所想象的柏油大道,一片通往勝利的紅地毯。相反,是羊腸小道,懸崖峭壁,布滿迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力,歷盡千辛萬(wàn)苦,你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”,你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。

  以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的十分糟糕,但我還是不管,把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的,一旦做完了,自我就為所欲為了。之后,經(jīng)過(guò)班上的幾次競(jìng)爭(zhēng),我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了:“不行,我必須要努力,必須要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)!不然我以后飯也別吃了!只能當(dāng)一個(gè)乞丐!”于是我找媽媽去新華文軒買(mǎi)書(shū)。我第一本買(mǎi)的書(shū)是《365夜故事》,我越看越覺(jué)得趣味,所以每一天都看,看完了都還要看,因?yàn)檫@本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事,并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理?赐赀@本書(shū)后,我又開(kāi)始買(mǎi)其他的書(shū),基本上都是童話。數(shù)月后,我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來(lái)了,我在寫(xiě)日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是,我的日記連續(xù)得了高分,也為我寫(xiě)作文奠定了十分厚實(shí)的基礎(chǔ),才讓我三年級(jí)寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高,這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯(cuò),于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家,并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“此刻有一位很有名的作家,他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口,你想看的話能夠去他的博客看看!蔽殷@訝了,說(shuō):“哇,這么厲害!那好,我以后也必須要超越他!”

  此刻科技發(fā)達(dá)了,我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上頭,并且堅(jiān)持寫(xiě),為自我當(dāng)大作家打基礎(chǔ),使我寫(xiě)作文時(shí)十分自信。

  此刻,我最終明白了,成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦,才能走上柏油大道,才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。

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