【精選】初中的我作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的我作文 篇1
成功，這是每個(gè)人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。
那天，我正在學(xué)國(guó)畫(huà)的教室里專(zhuān)心致志地畫(huà)著畫(huà)，忽然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)，下個(gè)月將舉行全國(guó)第七屆“中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品大賽”，誰(shuí)要想?yún)⒓颖荣悾傻剿菆?bào)名。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別興奮，我想：憑我的實(shí)力絕對(duì)能得一等獎(jiǎng)，到那時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)我刮目相看……我這樣想著，便毫不猶豫地到老師那里報(bào)了名。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽大力支持我，并叮囑我做好準(zhǔn)備。我則不屑一顧地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次我絕對(duì)會(huì)拿一等獎(jiǎng)的，你們就放心好了�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那一天。
我按時(shí)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來(lái)，腦海中一片空白。呀！要是在家練習(xí)一下就好了，現(xiàn)在我連怎么畫(huà)都忘了，怎么辦？快到交畫(huà)的時(shí)間了，我只好稀里糊涂地畫(huà)了一張交上去。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽常說(shuō)的一句話：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，機(jī)遇總是眷顧平時(shí)有準(zhǔn)備并為此付出努力的人�！�
時(shí)間一天天地過(guò)去，我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎(jiǎng)了，該怎么對(duì)爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次教訓(xùn)，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)！
可能是上天憐惜我，不出一個(gè)月，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“六一兒童節(jié)，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國(guó)在我心中——電信杯少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽’�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，立刻舉起手說(shuō)：“老師，我要參加。”從此，每天放學(xué)回家，我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，我不知練了多少?gòu)埣�，�?huà)的畫(huà)一次比一次有進(jìn)步。我心想，這次準(zhǔn)拿第一。
“六一”兒童節(jié)終于到了，我做好了一切準(zhǔn)備，向青少年宮走去。到了那里，天��！這么多學(xué)生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，代之而起的只是無(wú)比的緊張。
組委會(huì)宣布比賽開(kāi)始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫(huà)了起來(lái)，滴墨、調(diào)色……一項(xiàng)一項(xiàng)有序地進(jìn)行著。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的畫(huà)完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫(huà)輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門(mén)，緊繃的神經(jīng)一下子輕松多了，我哼著歌曲，沐浴著陽(yáng)光向家里走去。
過(guò)了一個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了，美術(shù)老師站在講臺(tái)上，讀著得獎(jiǎng)人的名單，我緊張得渾身發(fā)抖。三等獎(jiǎng)念完了，接著二等獎(jiǎng)也念完了，上面沒(méi)有我的名字。難道我會(huì)……一等獎(jiǎng)名單一個(gè)一個(gè)從老師的嘴里念出來(lái)，終于念到“劉曉通”時(shí)，我心里的大石頭才落了地。
“太棒了，我成功了，我是個(gè)成功者！”我不由得大聲叫道。
是呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要是你想看到陽(yáng)光，就必須總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地努力。
初中的我作文 篇2
世上最深最深的——莫過(guò)于人心，莫過(guò)于心域。
所以，才有了“人心難測(cè)”一說(shuō)吧！
我走不進(jìn)別人的心域，唯獨(dú)了解的只有我自己的心——我的心里，有些什么呢？
或許無(wú)意裝了一些如今看起來(lái)幼稚可笑的瑣碎小事，也或許藏了一點(diǎn)兒什么秘密，但在我的心域里，最不可忽視的，是我自己。
也許這會(huì)把你們引到“自戀”的誤區(qū)，可其實(shí)不然。
實(shí)際上，在每個(gè)人的心里，他自己的地位都是最高的，只是有好一些人并沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)榭赡苡惺裁磽踝×怂麄兊囊暰�。
我心中的我，是怎樣的呢？
先說(shuō)說(shuō)外在吧！
“美麗”一詞，很明顯，對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不合適�！耙话恪边@個(gè)詞才是為我量身定做的。盡管我也很想變成天鵝——其實(shí)這也是每個(gè)人的心愿，誰(shuí)不想變得漂亮呢？但似乎上天并不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。
長(zhǎng)相一般，身高一般，體重一般，整個(gè)兒就是一個(gè)純粹的一般人。雖然也會(huì)有人說(shuō)我長(zhǎng)得如何如何美麗，但我還尚存自知之明，知道這不過(guò)是就禮貌出發(fā)的一點(diǎn)兒奉承話罷了。其實(shí)，與其如此，我更愿意聽(tīng)實(shí)實(shí)在在，發(fā)自肺腑的話——或許并不那么好聽(tīng)，但那卻是最真實(shí)的。我倒是寧愿被現(xiàn)實(shí)打擊，也不愿自欺欺人。
不過(guò)都說(shuō)人貴在心靈。
不論一個(gè)人的外貌如何如何美麗，她的心靈一定會(huì)更美。
而我的內(nèi)在其實(shí)也是普通的——也和其他人一樣，是美好的。否則，又何來(lái)的人之初，性本善呢？不僅如此，即使是十惡不赦的人，想必他都總還有心靈美的一面，只是不為人知，甚至，自己都不知道。
說(shuō)說(shuō)興趣愛(ài)好，倒也廣泛。
我并不追求LV，也不崇尚什么名牌包包或者衣服之類(lèi)的。不會(huì)花費(fèi)心思打扮自己，只想要做真正的我。不過(guò)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，我倒也不是什么省油的燈。我對(duì)電子產(chǎn)品向來(lái)癡迷，但并不會(huì)纏著父母非買(mǎi)不可。閑暇時(shí)間，和大多數(shù)人一樣，過(guò)過(guò)電視癮，電腦癮，有時(shí)，書(shū)，也會(huì)是位忠實(shí)的朋友。
這，就是我。
初中的我作文 篇3
那一次，我長(zhǎng)大了
豐碩是金秋的追求，海岸是風(fēng)帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我的追求。姥爺常對(duì)我說(shuō)：“人要經(jīng)歷磨難，才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息�！�
那一次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時(shí)的，想出去玩，必須自己開(kāi)門(mén);想成功，必須付出努力。
那是小時(shí)候，父母帶我回姥姥家過(guò)年，下了出租車(chē)，姥爺姥姥他們都在里屋門(mén)口等著我們，后來(lái)，他們和父母說(shuō)了幾句話后，就和父母出去了，我很好奇，便問(wèn)姥爺：“他們干什么去呀?”姥爺只回答我：“出去闖門(mén)，你自己好好在家呆著，一會(huì)就回來(lái)，說(shuō)著就往出走，從窗臺(tái)上把門(mén)插拿起來(lái)，隨手就把門(mén)用門(mén)插鎖上，不過(guò)還留了一個(gè)縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點(diǎn)腳尖，有時(shí)才能碰著門(mén)插，過(guò)了一會(huì)，覺(jué)的好無(wú)聊，想出去玩，可走到門(mén)前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開(kāi)，用九牛二虎之力，還是沒(méi)打開(kāi)，我開(kāi)始哇哇大哭，要是平常，姥爺姥姥肯定會(huì)來(lái)給我開(kāi)門(mén)的，可現(xiàn)在他們不在了，我蹲在門(mén)前一小會(huì)兒，或許是由于太想出去了，我又重新站起來(lái)了，吸取上一的教訓(xùn)，我貼在門(mén)前，把袖子向上弄，伸出手，踮著腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終于摸到了，使勁抓緊不放，然后把門(mén)差一點(diǎn)點(diǎn)向外移，終于打開(kāi)了，我推開(kāi)門(mén)，感覺(jué)好像籠中鳥(niǎo)，池中魚(yú)獲得自由一樣，沖出去。
今后的路還是漫長(zhǎng)的，面前的困難也許會(huì)更多，可無(wú)論道路會(huì)怎樣艱難，我會(huì)笑著面對(duì)人生，展示我的風(fēng)采，遇到困難，決不害怕退縮，因?yàn)�，我已�?jīng)準(zhǔn)備好了。
初中的我作文 篇4
十七年前，上帝為大地置辦了一個(gè)浪漫的舞會(huì)，漂亮的天使們一個(gè)個(gè)地從天上飄下來(lái)去為大地獻(xiàn)禮，羨慕得我也吵著鬧著要下凡去參加舞會(huì)。上帝不耐煩了，就順手把我扔了下去。
可是，我并沒(méi)有像天使姐姐那樣勇敢地把自己的全部都獻(xiàn)給了大地，而是偷偷地溜進(jìn)了人間，成了這蕓蕓眾生中最平凡的一個(gè)人。
我懷疑在過(guò)“奈何橋”時(shí)“孟母湯”是否喝多了，不但上輩子的事給忘得一干二凈，就是這輩子的事十件我能忘記十一件。
“唉，對(duì)不起，對(duì)不起，我忘帶了，下午一定給您帶來(lái)�！睌�(shù)學(xué)課上，由于我將數(shù)學(xué)作業(yè)本遺忘在家里，以至于數(shù)學(xué)老師用他那犀利得一小時(shí)能傳播9×10Ｎ千米的目光盯著我，嚇得我汗毛都插到肉里了。
可是，天不幫我，我又有什么辦法。數(shù)學(xué)作業(yè)剛交上去，我們的語(yǔ)文老師通過(guò)她那超級(jí)無(wú)敵高度近視眼鏡盯上了我，只見(jiàn)他搖頭晃腦地向我走來(lái)，我真想救救我的耳朵，可是那兩條腿卻在這關(guān)鍵的時(shí)刻背叛了我，唉，沒(méi)辦法！只覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)文老師那喋喋不休的嘴終于閉上了，我的耳朵終于得到解放了�？墒�，誰(shuí)又能保證得了明天的作業(yè)會(huì)在哪兒“度假”呢？
唉，我這個(gè)人呀，除了不會(huì)忘記每天的胡思亂想，大概什么都會(huì)忘記吧？會(huì)不會(huì)我上輩子就愛(ài)丟三拉四的？
初中的我作文 篇5
我喜歡和伙伴們?cè)谝黄�。我喜歡和伙伴們一起追野果，一起聊天，一起玩撲克，一起去干自己想干的事情。
我喜歡看各種好看的動(dòng)畫(huà)片。我喜歡《虹貓藍(lán)兔七俠傳》里的英雄豪杰。他們個(gè)個(gè)都是英雄好漢，為了使天下太平，他們不顧個(gè)人安危，為了天下太平能犧牲自己的性命，我十分佩服他們。我常常夢(mèng)到自己變成了一位大俠，為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》，我喜歡那三位英雄少年：小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢，武功高強(qiáng)，我非常地佩服他們。
我喜歡歷史故事。我喜歡遨游在歷史長(zhǎng)河。在歷史中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛，有雄才大略的曹操，抗金英雄岳飛……數(shù)都數(shù)不清。
我喜歡太陽(yáng)花。我更喜歡太陽(yáng)花那種主動(dòng)讓位，默默奉獻(xiàn)的精神。在我們的身邊，具有太陽(yáng)花精神的人很多，他們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，如孜孜不倦地教導(dǎo)我們的老師們，黎明中清掃大街的工人們，風(fēng)雨中挺立的交警們，抗洪救災(zāi)的官兵們等等。
我還喜歡過(guò)節(jié)。我喜歡在春節(jié)穿著新衣服、吃著熱氣騰騰的餃子和年糕，走街串巷給親朋好友拜年，布袋里揣滿(mǎn)了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節(jié)提著燈籠和伙伴們胡走八走，東闖西逛，一起圍坐在石頭旁，聽(tīng)小伙伴們講各種各樣的故事。
我喜歡我的童年，并且深深地喜歡能在我心里有這么多的喜歡。
初中的我作文 篇6
昨天的我
依舊記得三年前那個(gè)九月，金桂飄香。那時(shí)候的我懵懂，充滿(mǎn)期待，期待未來(lái)，期待這三年播撒下汗水，期待三年后的收獲。時(shí)曾相識(shí)的校園，嶄新的教室，一個(gè)陌生但卻慈祥的臉龐，沒(méi)錯(cuò)是你，和我一起度過(guò)三年的班主任。我在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)了許多小伙伴�；@球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌唱比賽這一些美好的回憶中都有你們的笑容，你們是美好青春樂(lè)章里最美的音符。
這就是昨天的我，進(jìn)入初中，懵懂著，成長(zhǎng)著。
今天的我
注定是離別，注定是不舍。又一次石榴花開(kāi)，這一次走的是我們了，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們。 中考的這扇大門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)，時(shí)間不允許我猶豫，我也沒(méi)有理由彷徨。和眾多小伙伴一樣，我?jiàn)^戰(zhàn)在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上�？记埃瑢W(xué)之間的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，還有頂著烈日等在考場(chǎng)外最親愛(ài)的老師們的關(guān)心，這一切，足夠讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航。
這就是今天的我，考場(chǎng)上，拼搏著，不舍著。
明天的我
跨過(guò)中考著扇大門(mén)，迎接我的是一個(gè)嶄新的世界，我將到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)。沒(méi)有以前熟悉的面孔，所以我也要學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，未來(lái)的大門(mén)，我期待你的打開(kāi)。
這就是明天的我，在遠(yuǎn)方，期待著，堅(jiān)強(qiáng)著。
初中的我作文 篇7
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒(méi)有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀！當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺(jué)，那就是：“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人�？墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。
和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)！”送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的” 。
初中的我作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)�，這是凝聚了我六年的知識(shí)和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級(jí)的我，那時(shí)的我?guī)缀醪辉趺锤苏f(shuō)話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè)的小學(xué)生活。
因?yàn)榍?天要軍訓(xùn)，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著壓抑的心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑著面對(duì)困難，克服困難，永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗(yàn)，我將會(huì)更加努力!加油!
初中的我作文 篇9
初中，是一本書(shū)，寫(xiě)出童話般的故事；
初中，是一首歌，唱出歡快的歌謠。
——題記
我的母校是我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱我生活了六年，您每個(gè)角落都有我的歡笑聲。如今，我?guī)е闷嫔肓顺踔�。我想大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我不膽怯，我會(huì)用自己的行動(dòng)告訴它，我不怕你，我會(huì)成為最快樂(lè)，最好的學(xué)生。媽媽曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”我每天都笑對(duì)生活，盡管它以荒蕪相欺。
新的環(huán)境。走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)兩行樹(shù)萌，它們?yōu)槲覀兠阑@，無(wú)論春、夏、秋、冬，它們像站士一樣，仰首挺胸地堅(jiān)守自己的崗位。右邊的兩棟辦公樓是老師為我們批改作業(yè)的地方。左邊是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。正中間還有周總理說(shuō)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”。
新的老師。俗話說(shuō)：“老師是園丁，守護(hù)祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是指路標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生走向成功�！钡拇_如此，他們不惜自己，只為孩子！我們應(yīng)該都尊敬老師。
新的同學(xué)。第一天上學(xué)，面對(duì)這46張陌生的面孔，心中是激動(dòng)：激動(dòng)認(rèn)識(shí)到這么多的新朋友。以后他們就都是和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我將于他們共同進(jìn)步，共同成為學(xué)校中最快樂(lè)、最好的學(xué)生。
初中生活已經(jīng)在9月1日正式開(kāi)始了，我會(huì)以溫柔相待，盡管它以荒蕪刻薄相欺。我會(huì)微笑著對(duì)待每一天。
我將大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇10
窗外的丁香花又開(kāi)了，我們也悄悄地離開(kāi)了校園。六年的時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢(mèng)幻生活。走入校門(mén)，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道。花瓣與花瓣之間的空隙中，一縷縷陽(yáng)光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來(lái)，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬(wàn)紫千紅的花臺(tái)；清澈見(jiàn)底的魚(yú)池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴(yán)愛(ài)有度，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的課堂讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯(cuò)題；英語(yǔ)老師豐富多彩的口語(yǔ)交流活動(dòng)讓我們不再畏怕口語(yǔ)表達(dá)；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國(guó)古老的歷史文化，明白了許多歷史知識(shí)……
學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂(lè)會(huì)上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)豐富的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習(xí)壓力……
每每想到這里，我總是對(duì)初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中的我作文 篇11
從前好象是天空中的一片云，無(wú)憂無(wú)慮;從前好象是夜空中的一顆星星自由自在;從前好象是水中的一只魚(yú)，幸福快樂(lè).而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒(méi)有玩的時(shí)間。
在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫(xiě)作 業(yè) ;在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí);在以前的哪個(gè)時(shí)候，還有時(shí)間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說(shuō)去公園，媽媽會(huì)說(shuō):”你把去公園的時(shí)間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，快好好學(xué)習(xí)吧”。
現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂(lè).的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨:”你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒(méi)有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的;.我現(xiàn)在正真體會(huì)到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實(shí)我們的頭腦，將來(lái)才能成就事業(yè)，:我們要象海綿一樣吸收著知識(shí)，充實(shí)我們的頭腦.我平常很愛(ài)看電視，媽媽就說(shuō):”別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看。
以前意味著快樂(lè)，但不意味著知識(shí)，現(xiàn)在意味著知識(shí)而不意味著快樂(lè)，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣。
初中的我作文 篇12
“考試什么的都去死吧，我要回家作我的夢(mèng)想，就風(fēng)會(huì)很大浪會(huì)很大，但我有力量……”每每聽(tīng)到這首歌，我都覺(jué)得這首歌太神奇了，因?yàn)樗軠?zhǔn)確地道出我的心聲。他的主人或許也是一個(gè)小學(xué)生吧!
“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根�！边@句老話，也是在告訴我們，只有考試才能驗(yàn)證學(xué)生的知識(shí)。但我覺(jué)得考試就是要命，或許對(duì)那些好學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，但對(duì)于我們這些成績(jī)不穩(wěn)定的中等生來(lái)說(shuō)，就是末日。
每逢考試前，我們這些中等生就得把自己鎖在書(shū)屋里，使勁兒看，使勁兒背，但拼了小命卻也記不了多少，最終也考不了什么好成績(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)是極其要命的。在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只得過(guò)三次100分，而且還都是超簡(jiǎn)單的那種，其余的，我要能得90分就是燒香拜佛才求得來(lái)的。要不然，就只有“家常便飯”(80分)。這不，這次數(shù)學(xué)只考了76分，“杯具”啊!正是因?yàn)檫@些，我才會(huì)討厭考試，討厭學(xué)習(xí)。
其實(shí)，我是一個(gè)特別愛(ài)面子的一個(gè)人。我考得好，喜歡向別人炫耀;如果考不好就把成績(jī)提高個(gè)4、5分，等到別人“查”出真實(shí)成績(jī)，自己也后悔不已。很大時(shí)間，我多想求求老天爺，能給我一個(gè)聰明的腦袋，讓我永遠(yuǎn)考100分，再也不用被媽媽罵，被老師批，被同學(xué)笑，讓自己哭……!我不想考試，不僅僅只有這些原因，還有很多，如自己有：家庭教師“，從不用自己費(fèi)腦子，只要我不會(huì)，他們都會(huì)幫我，不用動(dòng)一絲絲腦筋，等到考試的時(shí)候，只能望著字里行間發(fā)呆，還有一個(gè)極重大的原因，就是老媽?zhuān)趩挝焕镉袔讉�(gè)朋友，她們的孩子和我在一個(gè)年級(jí)，于是，這就開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒俏疫�沒(méi)堅(jiān)持就放棄了，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的，最終以12分之差輸給了她。我恨自己為什么不能考好;我恨卷紙，為什么要出的那么難。正因?yàn)槿绱�，我討厭考試�?/p>
我討厭考試，因?yàn)樗麜r(shí)常帶給我煩惱。啊，我多希望永遠(yuǎn)都不考試。如果，考試真的象歌中唱的那樣，在我的生命中永遠(yuǎn)消失，那該有多好啊!我討厭考試。
初中的我作文 篇13
一中，我來(lái)了鳥(niǎo)兒在這陽(yáng)光明媚的九月里展開(kāi)了翅膀，披著清晨的霞光，來(lái)到了這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來(lái)了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長(zhǎng)人生路中的第一步。
回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書(shū)到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習(xí)題卷很高，當(dāng)不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來(lái)的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿，此時(shí)不博更待何時(shí)？如今這些已成為過(guò)去，我即將面對(duì)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我證明了自己！但是，一中的路，真的不好走。一開(kāi)始我面臨的就是嚴(yán)峻的出操排練，由于我平時(shí)的少運(yùn)動(dòng)，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放松�？墒俏腋嬲]自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學(xué)生！于是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂——不知怎么的，一向讓我引已為傲的語(yǔ)文卻讓我開(kāi)始擔(dān)心。也許上因?yàn)榕律桑郧吧险n十分活躍的我，現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見(jiàn)解大聲講出來(lái)。我納悶了，以前在語(yǔ)文老師口中有見(jiàn)地，有魄力的我哪兒去了？
不過(guò)，我并沒(méi)有泄氣，我相信，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，我一定能面朝大海，春暖花開(kāi)！一中，我來(lái)了！我是住校生“住校生”這個(gè)名字在我心中就是自由的象真征，我做夢(mèng)都想做一回這個(gè)自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。一大清早，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地跳下車(chē)，奔進(jìn)了我實(shí)現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，我的心早就飛進(jìn)了寢室——這個(gè)我理想中自由的天堂。住了一個(gè)星期，“自由”這個(gè)名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。
離開(kāi)了父母我從一只歡樂(lè)無(wú)慮的小鳥(niǎo)變成了一只迷茫的小鳥(niǎo)。在家里，我就是個(gè)小公主，爸爸媽媽?zhuān)夤馄湃珖覉F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會(huì)給媽媽帶去一大包“禮物”；從來(lái)都不自己安排時(shí)間的我來(lái)到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。住校，我終于體會(huì)到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——是你磨煉了我，讓我學(xué)會(huì)了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤(rùn)；是你考驗(yàn)了我，讓我勇敢地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個(gè)真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中的我作文 篇14
小學(xué)時(shí)光，充滿(mǎn)了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì)是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴(yán)厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想。
不久以后，我的小學(xué)生涯就將結(jié)束升入初中。有人對(duì)我說(shuō)：“初中會(huì)比小學(xué)難一些，你要加油�！笔前�!在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識(shí)。初中三年，不苦不累則索然無(wú)味。
記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的成長(zhǎng)》中有這樣一段話：“農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)�！蔽姨貏e喜歡這段話，因?yàn)樵谖已壑校踔芯褪悄恰摆s熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。
在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書(shū)，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會(huì)讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰(zhàn)性，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì)比小學(xué)時(shí)更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰(zhàn)，我將會(huì)像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué)，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了!
初中的我作文 篇15
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著無(wú)數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。在時(shí)間的推移中，在對(duì)未來(lái)的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。
剛進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說(shuō)，我三步并作兩步地走著，不一會(huì)便來(lái)到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮，滿(mǎn)懷期待地催促著媽媽?zhuān)禳c(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來(lái)到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書(shū)柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識(shí)字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說(shuō)：“你就是黃潤(rùn)欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺(jué)。她又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)�；卮鹚膯�(wèn)題后，看著新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來(lái)，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿(mǎn)信心地向未來(lái)出發(fā)，并大聲地說(shuō)出：“星沙中學(xué)，我來(lái)了！我的到來(lái)，會(huì)讓這座校園變得更精彩！”
初中的我作文 篇16
像翻過(guò)一頁(yè)日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過(guò)去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒(méi)好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過(guò)。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門(mén)的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中沒(méi)有熟悉面孔的失落，以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著接踵而來(lái)。還有軍訓(xùn)剛開(kāi)始的不情愿，對(duì)教官的不滿(mǎn)，到后來(lái)對(duì)教官的敬仰，對(duì)軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對(duì)教官的留戀……
十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班級(jí)，遇到了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國(guó)旗班”稱(chēng)號(hào)。
為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，我們班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息，我們?cè)谟?xùn)練；別的班放學(xué)了，我們?cè)谟?xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了，看著其他班精彩的`匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會(huì)緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯(cuò)一步，就是對(duì)我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長(zhǎng)的，但真正快到了要出結(jié)果時(shí)，又沒(méi)有勇氣面對(duì)了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難我們的教官也變得和藹起來(lái)，第一次會(huì)心地微笑起來(lái)……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說(shuō)：初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇17
懶豬，起床了啦，都幾點(diǎn)了?隨聲望去，一個(gè)扎著粉色圍裙的女孩從廚房里端著盤(pán)子走出來(lái)。
知道了，別再叫了，紫。從被窩里爬出來(lái)，頂著一頭雞窩頭，拖拖拉拉地走進(jìn)衛(wèi)生間。
懶豬，再不快點(diǎn)，上課就遲到了哦。紫好心提醒著。
還說(shuō)我呢，你呢，上班也快遲到了哦，快去吧昂，我還要靠你養(yǎng)活呢!女孩一臉頑皮的笑，回應(yīng)著。
那你快點(diǎn)昂。我走了。紫說(shuō)著，拿起外套走出去。恩恩，知道了。
紫為了藍(lán)這個(gè)家伙，竟甘愿輟學(xué)，來(lái)養(yǎng)她。
說(shuō)起來(lái)，藍(lán)也蠻可憐的：從小喪失父母，被紫一家收養(yǎng)后，感受到了家的溫暖�？绅B(yǎng)女和親生女，始終不一樣，紫的父親公司出現(xiàn)危機(jī)后，便想再重新將藍(lán)送回孤兒院。紫不愿，便輟學(xué)和藍(lán)一起出來(lái)。兩個(gè)剛滿(mǎn)18的女孩，同樣把友情看得很重要。
紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞞你了，多想永遠(yuǎn)陪著你。藍(lán)望著門(mén)口，嘴里呢喃，這也是養(yǎng)父為什么要送我走的原因，他是怕等到那一天，你會(huì)更難過(guò)啊，傻姐姐。眼淚又大滴的落下來(lái)，沒(méi)有什么時(shí)候，讓我現(xiàn)在更珍惜生命，更舍不得它啊，傻姐姐。
一個(gè)人走在校園的操場(chǎng)上，冬風(fēng)吹過(guò)，有白點(diǎn)落下，呵呵，下雪了呢!藍(lán)伸手接住，雪花立馬化開(kāi)，又過(guò)去一年了呢!還有多長(zhǎng)時(shí)間陪你呢?還是快回家吧，姐姐別等急了!
初中的我作文 篇18
曾經(jīng)擁有的會(huì)失去，曾經(jīng)失去的不再來(lái)；曾經(jīng)不在來(lái)的隨風(fēng)飄逝。
——題記
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一個(gè)秘密，它不會(huì)告訴人們它已離去，當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)從身上一躍而過(guò)；當(dāng)人們吃飯時(shí)，悄悄走過(guò)餐桌；當(dāng)人們跑步時(shí)，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞著地球跑了好幾圈。還沒(méi)來(lái)得及摘下時(shí)間的面紗，還沒(méi)來(lái)得及抓住它的尾巴，它已經(jīng)從眼前溜走了無(wú)數(shù)回。
我曾認(rèn)為時(shí)間是一個(gè)孤單的孩子，它總是無(wú)休止的前進(jìn)，在它的人生中沒(méi)有同伴。因?yàn)樗芄?jié)約時(shí)間，不會(huì)為了等待朋友花費(fèi)0。001秒的時(shí)間，或許是因?yàn)樗旧砭褪菚r(shí)間。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也曾對(duì)著星星許過(guò)愿。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的堂，讓學(xué)生的知識(shí)再增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識(shí)時(shí)間的寶貴以此珍惜青春……
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，這屬于時(shí)間的秘密，被我盜竊的秘密。這個(gè)執(zhí)著向前的信念，無(wú)休止前進(jìn)的步伐和那顆盛滿(mǎn)世界的心。我想可它做朋友，我問(wèn)它可不可以。它沒(méi)有說(shuō)話，只是前進(jìn)著。它沒(méi)有微笑。我知道它已經(jīng)默認(rèn)了，在它從我身邊擦身而過(guò)起，它成了我的朋友。
我知道自己是一只蝸牛，為什么會(huì)自稱(chēng)是蝸牛呢？因?yàn)樽鍪裁词露悸䶮o(wú)目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會(huì)背上沉重的殼是因?yàn)闀r(shí)間不喜歡這個(gè)拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會(huì)知道這個(gè)懲罰興許會(huì)解脫。
發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的秘密，我好開(kāi)心好開(kāi)心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時(shí)間會(huì)幫我的，它是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的我應(yīng)該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對(duì)翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變成了一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽(tīng)到時(shí)間說(shuō)，它會(huì)陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來(lái)的那一刻它就已經(jīng)陪伴在我的身邊了。多么忠實(shí)的朋友。陪我走過(guò)每一步。突然間。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間幻化成我的影子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單了吧，因?yàn)橛袀�(gè)朋友無(wú)事無(wú)刻陪伴在我身邊……
初中的我作文 篇19
那是一個(gè)陰天，從早晨起就一直下著雨�；颐擅傻奶焓贡緛�(lái)就很苦悶的我心情更加壓抑。
最近一個(gè)月，我在學(xué)習(xí)上很不順利，幾次考試的成績(jī)都很不理想。期末考試馬上就要來(lái)臨，而我的狀態(tài)實(shí)在很讓人擔(dān)心。就在當(dāng)天，老師發(fā)下了語(yǔ)文考卷。剛拿到試卷時(shí)，我還欣喜地認(rèn)為這次考試可能會(huì)取得好成績(jī)。可是待我一翻開(kāi)試卷，看見(jiàn)那紅色的分?jǐn)?shù)時(shí)，我呆住了，久久地站在那里。我真的不敢信，那竟然是我的試卷，出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎？來(lái)懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎？我仔細(xì)地盯著試卷許久。沒(méi)有一題是我應(yīng)該錯(cuò)的，不是粗心大意就是張冠李戴。
走在回家的路上，我感到書(shū)包是格外的沉，壓在肩上的負(fù)擔(dān)也格外的重，這一切連同我那顆沉甸甸的心，都快要把我壓垮了。我低著頭，慢慢地穿梭于嘈雜的街道中，腳像灌了鉛似的。我的大腦一片空白，這時(shí)，在路邊小池塘中一個(gè)粉紅色的東西吸引了我的注意力。
那是一朵稚嫩的荷花，在雨中昂然挺立。在灰色的街道，黑壓壓的樓群中，這小池塘的一點(diǎn)顏色格外引人注目。我憐惜地看著她，而她，則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn)，雖然她處的環(huán)境不是太好，可她卻并不在意，花瓣已經(jīng)完全舒展開(kāi)，葉片上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，展現(xiàn)出生命的力量，她用那純潔的笑臉，向路人訴說(shuō)著生命的喜悅，他用那純潔的色彩，釋放了生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發(fā)現(xiàn)了，在喧鬧的都市中，這一片沒(méi)被污染的凈土；我發(fā)現(xiàn)了，這來(lái)來(lái)往往的人群中池塘上這張真誠(chéng)的笑臉；我發(fā)現(xiàn)了，在苦悶煩惱掩蓋下，自己心中對(duì)生命的熱愛(ài)，也發(fā)現(xiàn)了自己如荷花那樣堅(jiān)強(qiáng)，能夠樂(lè)觀面對(duì)生活。
是的，不論周?chē)臈l件環(huán)境多么惡劣，只要心中有信念，有執(zhí)著，有對(duì)生命真誠(chéng)的信仰，就一定能使自己變得更加完美。
初中的我作文 篇20
我是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，從來(lái)不敢大膽的去做一件事。許多事都是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下才敢去做，但以下幾件事使我超越了自我。
有一次，學(xué)校組織學(xué)生做感恩卡，我絞盡腦汁，也沒(méi)有想出做什么樣的賀卡好。正在我對(duì)做感恩卡失去信心時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)，只要你努力，就一定能行，聽(tīng)了老師的話，我仿佛又重新看到了希望。再接下來(lái)的的日子里，我接連幾個(gè)中午沒(méi)休息，終于，皇天不負(fù)有心人，一個(gè)精美的賀卡做成了。老師夸獎(jiǎng)了我，更沒(méi)有想到的是，我的感恩卡竟然獲得了獎(jiǎng)，并登在了我們學(xué)�！睹妊俊沸？�，還為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我高興的一蹦三尺高，爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大姆指。這時(shí)候，我仿佛感覺(jué)自己已經(jīng)有點(diǎn)棒了。
快要到“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校要競(jìng)選主持和獻(xiàn)辭的人。許多同學(xué)都去競(jìng)選，看他們那積極的樣子，我不覺(jué)動(dòng)了心，我是多么想去參加競(jìng)選啊！因?yàn)槲业睦首x也很不錯(cuò)，曾獲得過(guò)年級(jí)組朗讀“一等獎(jiǎng)”。可是，我卻沒(méi)有膽量，生怕念錯(cuò)了惹同學(xué)笑話，又怕給學(xué)校丟臉。一個(gè)個(gè)可怕的念頭使我猶豫不決，但是在爸爸、媽媽的支持下，在老師的支持下，我還是報(bào)上了名，沒(méi)想到的是黃主任一下子就選中了我。當(dāng)時(shí)的我是既高興又害怕，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)主持人，怕自己發(fā)揮不好。最后我還是接受了這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)。
在接下來(lái)的日子里，我努力的練習(xí)讀稿，糾正每一個(gè)不正確的發(fā)音。我還用心的琢摸電視上那些大哥哥、大姐姐怎樣去主持節(jié)目，最終我站在了慶“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái)上。面對(duì)上千人的觀眾，開(kāi)始我非常地緊張，逐漸得我進(jìn)入了狀態(tài)，并且獲得了陣陣熱烈的掌聲。
從這兒看出我已經(jīng)很棒了，而且從這幾件事中我還得出了一點(diǎn)啟示，那就是不管做什么事，都要去努力試一試，這樣才知道結(jié)果。
��！我發(fā)現(xiàn)我很棒！
初中的我作文 篇21
微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門(mén)檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥垺！蔽野茨妥⌒闹械募?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來(lái)了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，啊！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程�，中午的飯我吃得格外多�?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上。“救命啊~”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對(duì)我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái)，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書(shū)記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面，不由得覺(jué)得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽(tīng)著書(shū)記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書(shū)，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著翻書(shū)和抄語(yǔ)句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇22
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸叮∥以趺赐涀约阂呀�(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑�，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生�。�
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇23
低眉，凝望地上那一米見(jiàn)方的陽(yáng)光…… ――題記
冬日的陽(yáng)光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無(wú)言的翻著手上的那本書(shū)――多么愜意！既享受了冬日暖暖的陽(yáng)光，又可以在書(shū)海里徜徉，何樂(lè)而不為呢？
只是這一天，媽媽生氣了。
她始終在闡述著大人的觀點(diǎn)，什么看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，有時(shí)間還不如看看課內(nèi)的書(shū)籍。我默然，旋即清晰的涂楚樂(lè)三個(gè)字：“我喜歡。”然后，拖著一把椅子，到院子里去我行我素的看書(shū)。
字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心里，蕩滌著我的心靈，逝去了塵�！�
媽媽又過(guò)來(lái)了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒(méi)有靜待他說(shuō)完，而是大聲道：“看課外書(shū)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”
媽媽在無(wú)言語(yǔ)，僅默默走開(kāi)了。于是，我又可以得到片刻清靜。
兩三年來(lái)，年年冬日我均會(huì)如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒(méi)有停止說(shuō)教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。
從來(lái)不曾想過(guò)閱讀能給我?guī)?lái)什么，只是希望它能夠伴我度過(guò)冬日下午閑暇的時(shí)光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫(xiě)得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒(méi)有阻礙我。那估計(jì)是點(diǎn)評(píng)者的一句話：“小作者的功底想必是書(shū)籍熏陶出來(lái)的，冰凍三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過(guò)我愛(ài)書(shū)的念頭。
仍然是那個(gè)老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書(shū)，倚靠一把椅，曬著太陽(yáng)，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽(yáng)的余暉籠罩大地時(shí)，才收起書(shū)卷，老媽有時(shí)會(huì)絮叨幾句：“要保護(hù)好眼睛�！蔽覂H僅只報(bào)以微微一笑，然后清晰的吐出三個(gè)字：“我喜歡�！�
一路清香飄逸，書(shū)香伴我前行。
我喜歡書(shū)，不是沒(méi)有道理的。任何人都無(wú)法阻止我。
初中的我作文 篇24
早上起來(lái)，又坐在那張課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫(xiě)著寫(xiě)著…......
終于，我有些坐不住了，便停下手中的“運(yùn)動(dòng)”，抬起頭，天空很美，那一朵朵白云，在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)黃，卻抹也抹不掉一臉的白凈。天上的白云有時(shí)向一邊挪移一下，好象被人逼著走似的， 親情愿的樣子。眼里雖是白云，心里想的卻是想著媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)年的時(shí)候從外地回來(lái)。
哦 ！我又在發(fā)呆。為什么？為什么我總能在夢(mèng)中見(jiàn)到他們，但是，每當(dāng)?shù)阶羁鞓?lè)的時(shí)候，我總會(huì)被學(xué)校的鈴聲吵醒。起床之后，我才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)。我安慰自己：又是新的一天，雖然離考試又進(jìn)了一天，但與父母見(jiàn)面的日子又進(jìn)了一天。好好學(xué)習(xí)吧，要考個(gè)好成績(jī)好向他們報(bào)道，加油！
不知道是什么時(shí)候，麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來(lái)。我便接著跳進(jìn)作業(yè)的海洋，游啊游啊……
初中，我來(lái)了。
初中的我作文 篇25
我現(xiàn)在在五十一中的重點(diǎn)班，面對(duì)成績(jī)一天不如一天的我，我自己都替自己感到憂愁，每當(dāng)考卷發(fā)在我的手中的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了小學(xué)那時(shí)的自信，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的絕對(duì)信任，現(xiàn)在，我拿起考卷，看見(jiàn)那六七十分的卷子，我不禁心頭一酸。
小學(xué)的我，在班級(jí)里名列前茅，時(shí)常受老師們的夸耀，把自己捧上天了，當(dāng)然，那是六年級(jí)以前的事，當(dāng)六年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。沒(méi)有了以前的高分；沒(méi)有了以前老師的信任；沒(méi)有了以前的自信；更沒(méi)有了以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！
初中剛進(jìn)班時(shí)，我是以十幾名的成績(jī)考上了重點(diǎn)班，但是我卻因此掉以輕心，上課說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，也許這就是不好好學(xué)的后果把，第一次月考，我考了全班40多名！我現(xiàn)在很后悔。
每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)父母為我的成績(jī)感到驕傲的面容，我就羞愧不已，我對(duì)不起他們；每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)老師對(duì)我考試自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉，我就垂頭喪氣。但是現(xiàn)在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂頭喪氣，用微笑來(lái)面對(duì)明天，用努力來(lái)迎接新的成績(jī)！我想對(duì)此時(shí)此刻為我擔(dān)憂的父母說(shuō);‘爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力，讓你的面孔重新浮現(xiàn)驕傲的笑容！’
初中的我作文 篇26
十三歲，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)�，過(guò)了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂(lè)，正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了，過(guò)了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準(zhǔn)備，為了迎接你的到來(lái)。
初中，我來(lái)了！為了將一個(gè)知識(shí)豐富的自己獻(xiàn)給你，我費(fèi)盡心思，準(zhǔn)備了許久。從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)假期我都將空余時(shí)間交給培訓(xùn)班保管；每次考試，我都任大腦被書(shū)本塞滿(mǎn)；每個(gè)周末，我都將自己休息與否的“大權(quán)”交給作業(yè)說(shuō)了算。為了將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給你，我的手，大腦可遭了不少罪。現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。不僅是腦力，連聽(tīng)力也嚴(yán)重“損失”：“你看看某某某，在哪里哪里學(xué)了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什么？”偶爾一次考得好了，他們眉開(kāi)眼笑加擁抱，偶爾一次作業(yè)不認(rèn)真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這群大人啊，怎么這么沉不住氣？
初中，我來(lái)了！為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你，我也是累得口吐白沫，聽(tīng)聽(tīng)大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會(huì)明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”，作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐，我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂(lè)；小學(xué)中段，琴棋書(shū)畫(huà)；到了小學(xué)高段，除了語(yǔ)數(shù)英科，其他都說(shuō)拜拜吧！當(dāng)然，我不會(huì)叫苦叫累，因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)階段，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來(lái)了！我會(huì)做好心理準(zhǔn)備，迎接一個(gè)新的人生階段，雖然會(huì)有苦有累，但我一定會(huì)笑著面對(duì)！我心愛(ài)的初中校園，我正在向你全力沖刺，準(zhǔn)備好迎接我吧！
初中的我作文 篇27
在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記于心。但上了初中，我就是一張白紙，我要在上面寫(xiě)滿(mǎn)，要寫(xiě)好的！
第一次走進(jìn)初中的教室，一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭，我有點(diǎn)不知所措了。和我一樣的43個(gè)同學(xué)啊，在以后的歲月中我們會(huì)成為好朋友嗎？
上了初中，我覺(jué)得就是不一樣，在整個(gè)校園都找不到以前小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)了，這里只有讀書(shū)的聲音，說(shuō)話的吵聲，沒(méi)有笑聲。上了初中，老同學(xué)都沒(méi)有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過(guò)，不打招呼了。
在這個(gè)陌生的世界里，在這個(gè)新的賽道上，我覺(jué)得自己落后別人很多，上課沒(méi)有小學(xué)的熱鬧勁了！
不過(guò)，初中的生活雖然有點(diǎn)陌生，但是依然存在快樂(lè)，人常說(shuō)陌生的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
我的少年。如今到了中學(xué)這個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。沒(méi)努力，我就會(huì)后悔一生。初中是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，因?yàn)楫?dāng)你終于解出一道困擾許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)。初中是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論學(xué)習(xí)生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因?yàn)槲乙Φ刈呦氯ィ瓉?lái)屬于自己的高中，為以后美好的前程做鋪墊！在初中，我們要腳踏實(shí)地地走下去，無(wú)論多么的艱難，我都將堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
初中我來(lái)了！
如果初中生活是一片大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長(zhǎng)！
初中的我作文 篇28
終于結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光，向母校揮手告別；終于跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)，向未知的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)；終于展開(kāi)稚嫩的翅膀，想更遼闊的天空飛翔。初中，我來(lái)了。
跨入新的校園，站在新的起點(diǎn)，每個(gè)人臉上都掛著美麗的微笑，隨時(shí)準(zhǔn)備著“起跑”。面對(duì)這些新的對(duì)手，新的朋友，我大喊一聲：“初中，我來(lái)了�！�
下馬威
走進(jìn)美麗廣闊的校園，看到來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，我不禁揚(yáng)起了笑容，面對(duì)著家人的擔(dān)心和愛(ài)，我說(shuō)到：“不用擔(dān)心，沒(méi)問(wèn)題。”望著那蔥翠的竹林和高大的樹(shù)林，心中流露出喜悅之情，沒(méi)想到呀，剛來(lái)，學(xué)校就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。
那天中午，學(xué)校告訴我們；軍訓(xùn)開(kāi)始了。我想；軍訓(xùn)一定很好玩，太好了，從小我就羨慕軍人。可是幻想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。一會(huì)兒，我就看到了我們的教官，他說(shuō)道：“軍姿站立二十分鐘，開(kāi)始�！眿屟剑昼�，怎么可能堅(jiān)持下去，一定是騙人的吧。教官是誠(chéng)信的，果真，我們站了二十分鐘。軍訓(xùn)真可怕，不必說(shuō)站姿讓我們汗流浹背，也不必說(shuō)蹲姿讓我們腳麻腿酸，單單是頭頂上炎炎的烈日就讓我們頭昏腦漲，眼冒金花，怎一個(gè)苦字了得啊。
一天，終于熬過(guò)去了，回到宿舍，本應(yīng)早早的入睡安慰安慰自己身體的疲乏，可是，看著黑洞洞的宿舍，心里不禁產(chǎn)生了恐懼，忽然，想起了溫暖舒適的家，想起了自己父母的嘮叨，原來(lái)這就叫愛(ài)啊。一夜無(wú)眠，眼睛里不斷有淚珠打轉(zhuǎn)，無(wú)奈地說(shuō)：“爸媽?zhuān)蚁肽鷤兞�。�?/p>
早上，我頂著一雙熊貓眼起來(lái)了，心里想到；不能害怕，要勇敢的面對(duì)來(lái)這里，不就是為了歷練嗎，鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)歷練再能學(xué)會(huì)真正的飛翔我一定能堅(jiān)持下來(lái)雷雨來(lái)吧，荊刺也來(lái)吧。我不會(huì)懼怕，初中，我來(lái)了。
展翅飛
軍訓(xùn)結(jié)束了，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。你看，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神決戰(zhàn)題海，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！睂W(xué)習(xí)只有苦勤才能學(xué)好，你看看，那緊迫的時(shí)間；你看看，那專(zhuān)注的神情；你看看，那安靜的校園，每人都在爭(zhēng)分奪秒。你也不由得專(zhuān)注起來(lái)，與時(shí)間賽跑。
雖然，作業(yè)曾壓的我喘不過(guò)氣；雖然，時(shí)間跑的我跟不上；雖然，我曾千千萬(wàn)萬(wàn)次想放棄。可是，歷練不就是這樣嗎。把次次不可能化為可能，在次次準(zhǔn)備放棄時(shí)又重新堅(jiān)持，初中是很苦，初中的科目是很多，可只有經(jīng)歷過(guò)后才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦也是一種甜啊、是一種充實(shí)的經(jīng)歷。
因?yàn)橛凶羁嗟膱?jiān)持，才有更好的收獲，初中，我來(lái)了。
我來(lái)了
啊，歷練我永遠(yuǎn)不懼怕，因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)，我們一定要勇敢面對(duì)它啊。因?yàn)�，這歷練才能讓我們有更充實(shí)的生活，因?yàn)檫@里的歷練將是我們最好的人生教導(dǎo)。這里的一草一木、一竹一林都將在數(shù)年后成為我們就沒(méi)好的回憶。
初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇29
滴滴汗水，朗朗書(shū)聲。
當(dāng)我走入這校園里，背上所有的夢(mèng)想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來(lái)了！
走進(jìn)了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無(wú)的灰塵爬滿(mǎn)課桌。我隨便坐了下來(lái)，左顧顧，右盼盼，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的。懷著滿(mǎn)心的期待，一位老師走了進(jìn)來(lái)，東張西望，又急忙忙地跑走了，應(yīng)該是找錯(cuò)了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，校園變得熱鬧起來(lái)，太陽(yáng)也跟著出來(lái)了。我拿出嶄新的課本，仔細(xì)地觀賞起來(lái)，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，那是知識(shí)的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點(diǎn)熟悉。
一天的時(shí)間就在我渾渾噩噩中過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了我的老師，認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)，對(duì)了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)離開(kāi)學(xué)校。我隨著人海涌到門(mén)口，回過(guò)頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動(dòng)，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我吐了口氣，因?yàn)槲矣忠_(kāi)始另一次＂冒險(xiǎn)＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因?yàn)榻裉煳以谌松@場(chǎng)戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開(kāi)始了！
初中，我來(lái)了！初中生，我來(lái)了！
初中的我作文 篇30
小學(xué)五年里的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有許多的快樂(lè)，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì)從“0”開(kāi)始。上了小學(xué)六年級(jí)，離初中又近了一步。我開(kāi)始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì)走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來(lái)，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫(xiě)著寫(xiě)著……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會(huì)不會(huì)感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見(jiàn)老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒(méi)有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì)在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，初中，也是一樣的。我相信，沒(méi)有什么可以將樂(lè)天派的我打倒，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語(yǔ)，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！
【初中的我作文】相關(guān)文章：
初中作文我就是我初中作文我就是我11-30
我的初中老師-初中作文01-22
我的初中同學(xué)初中作文03-29
我的初中老師初中作文07-10
初中作文我11-29
初中的我作文03-25
我初中作文03-18
我的初中作文06-27
初中的我作文09-06
我就是我初中作文11-29