欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

關(guān)于校園的作文

我愛校園作文

時(shí)間:2022-12-21 17:25:25 關(guān)于校園的作文 我要投稿

我愛校園作文(通用33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我愛校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛校園作文(通用33篇)

  我愛校園作文 篇1

  校園的景色變幻無窮,有時(shí)是桃紅柳綠的春天,有時(shí)是枝繁葉茂的夏天,有時(shí)是秋高氣爽的秋天,還有時(shí)是萬物蕭條的冬天?晌易類鄣氖切@里的秋天。

  秋天來了。一進(jìn)校門,我就看到了花壇里的花朵,有幾朵的顏色都有一點(diǎn)兒枯黃了,頓時(shí),一股香氣撲鼻而來。當(dāng)我向走到教室的路走的時(shí)候,便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風(fēng)伯伯幫助下,把它們吹落,在吹落的一瞬間,它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞,然后打著滾兒,愉快地投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

  我走向我們教室的這幢樓前,一陣香氣直進(jìn)我的鼻子,一看,原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹,樹下都是飄落下來的桂花,遠(yuǎn)看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯;近看,桂花小巧玲瓏的,黃黃的,有的還在挨挨擠擠地圍在一起,好像在切切私語,很可愛,我想:著一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風(fēng)吹來,地上的桂花,又像一個(gè)個(gè)小天使在表演舞蹈給我欣賞呢!

  下課了,我沿著走廊走著,來到了雨露池,一條條小魚在一起喊著:秋天來了!秋天來了!一旁的睡蓮就像沉睡的公主,正等著秋姑娘來喚醒她呢!

  秋天的校園,景色迷人,美在桂花,美在廣玉蘭樹,美在雨露池,更美的是:我對(duì)秋天的熱愛之情!

  我愛校園作文 篇2

  秋天,人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它;而我更喜歡用“絢麗多彩”來形容它。

  我們的校園一年四季都是美的,然而我最愛秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來我的母校,那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前,金桂、銀桂開的真旺!你瞧,那株金桂成千上萬朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球,像一團(tuán)團(tuán)火,真可謂“遠(yuǎn)知不是火,近聞濃香味!贝藭r(shí),漫步校園,你會(huì)感到濃香充滿校園的每一個(gè)角落。我們坐在教室里聽課,陣陣花香也會(huì)撲進(jìn)教室,撲進(jìn)你的心肺,叫你思路大開,記憶力增強(qiáng)。

  深秋季節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。你看這株大理菊,無數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁兒從花蕊中抽出來,好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花,花瓣像蜻蜓的翅膀般展開著,中間嵌著一個(gè)金黃的花芯,看上去是那麼素雅,那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長的風(fēng)尾菊。它無拘無束,花瓣紛亂下垂,閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收!

  人們說“紅花還要綠葉挾”,我說綠葉也得樹來托。校園里各種樹木在美化校園上功不可沒。操場(chǎng)四周是冬青樹,經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯,顯得那麼翠綠,那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無限生命力。站在樹下,一陣秋風(fēng)吹來,柳枝輕輕擺動(dòng),像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺。

  秋天的校園給人以美的享受,更給人以發(fā)奮努力,創(chuàng)造美好的明天的激勵(lì)。

  我愛校園作文 篇3

  灼灼紅葉,我拾一片最燦爛的;萋萋芳草,我撿一片最暖的;累累碩果,我拿一個(gè)最艷的。我的校園,從它的一草一木之間,我擷取我的愛。

  秋,初入校園,銀杏點(diǎn)點(diǎn)

  在風(fēng)乍起,可以吹得黃葉碎落一地的季節(jié),我初入中學(xué),就見到了那一排排的銀杏。正值秋高氣爽的時(shí)節(jié),我站在樹下,清晨的薄霧環(huán)繞著樹枝,金燦燦的枝葉在云霧中若隱若現(xiàn),仿佛一枚戒指,靜躺在絲絨小盒里;我伸出手,摸著斑駁的樹皮,仿佛一位年過花甲的老者,對(duì)我伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,鼓舞著我;樹根處,早堆滿了黃葉,我彎下腰,拾起一片,深情地打量著,仿佛將滿腔的熱愛吞吐在那縱橫的紋路上,放在那攢著秋天的金黃上。遠(yuǎn)處樹下,一個(gè)女孩,包裹在黃潮中。

  春,漸入校園,石縫芽尖

  冬向深處走去,叩響了春天的大門,死氣沉沉的大地卻不肯褪下銀裝,我只得依然穿著棉襖,抵著嚴(yán)寒,而忽然發(fā)現(xiàn),墻角早就泛起了綠意,幾棵小芽如新生兒一般,俏生生地打扮著;頭上戴著嫩綠的發(fā)飾,如清風(fēng)流水一樣超凡脫俗,腰兒上則系著一圈藍(lán)圍巾,深邃的像九月的藍(lán)天,深深地扎在石縫里,定抵得住千磨萬擊。早就到正午了,卻還寒意刺骨,我嘆口氣,手套包住了它,用愛幫它御寒。

  夏,深入校園,花團(tuán)錦簇

  夏日的木槿叢,投入泥土熾熱的懷抱,綻放出五顏六色的花朵,個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約,瓣瓣玲瓏若仙子,白的皎潔,又似如雪的肌膚;紅的燦爛,又若火焰般的紅唇;黑的深沉,如靜謐的深潭,我沖著他們笑著,愛悄入其中。

  我的校園,我的愛,在一草一花一葉間。陽光打在筆間,我將我的字傾入紙上,贊頌紅葉,芳草,碩果,而我的愛,在校園,從未離開。

  我愛校園作文 篇4

  新的一學(xué)期開始了,悄悄告訴你,一個(gè)暑假的功夫,我都不認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校了,不信?那跟我瞧瞧去!

  還沒到學(xué)校,老遠(yuǎn)我就看見了氣派的白底紅字的大門:“德如玉、智如泉”幾個(gè)蒼勁有力的大字讓我心里一振,一種自信油然而生,不自覺的挺直胸膛大踏步走進(jìn)校門。小朋友,你有這種感覺嗎?

  “咦,什么香味?”剛走到大門口,一股清香就迎面撲來,循著香氣,我看見了一個(gè)大大的花壇,各種鮮花爭(zhēng)相斗艷,看得我目不應(yīng)暇,忽然,我臉上感到冰涼,哦,是我湊得太近,月季上的一顆露珠歡笑著跑到了我臉上。我心里樂開了花,美滋滋的跑向教室。

  天哪,我是不是走錯(cuò)地方了,難道我到了圖書館?樓道的四周立滿了書架,一摞摞書整齊的站在那里望著我們笑,旁邊有好些同學(xué)正在如饑似渴的抱著書看,有的搖頭晃腦,有的低頭偷笑、還有的拿著筆寫著……

  我們的教室地板光潔透亮,那是清潔工阿姨和我們同學(xué)共同的勞動(dòng)成果,我們的教室五彩繽紛,墻上掛滿了的同學(xué)精心制作的“藝術(shù)品”,古樸的中國剪紙、墨香的書畫、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……

  這里一定有一個(gè)魔術(shù)師,把學(xué)校變成了我喜歡的模樣,小朋友,你是不是忍不住了,那就和我一起加入這芳香的世界,走進(jìn)這讀書的殿堂吧!讓我們宣誓:我是一個(gè)“德如玉、智如泉”的學(xué)生!

  我愛校園作文 篇5

  我們的學(xué)校名叫中心小學(xué),它坐落在新店小區(qū)旁,是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。

  春天,那里鮮花盛開,綠樹成陰。學(xué)校的中心有一個(gè)圓圓的大花壇,那里的花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓,我們每天都能聽見朗朗的讀書聲,那么動(dòng)聽,那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)的周圍有一圈竹子,那些竹子郁郁蔥蔥,嫩綠嫩綠的,看起來非常鮮艷。學(xué)校操場(chǎng)非常大,只要上體育課,我就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍,真有趣。學(xué)校里有一棵大樹,那棵樹非常大,就像巨人一樣,那棵大樹可以遮風(fēng)擋雨,如果太熱的話還可以來乘涼。

  夏天,學(xué)校里熱熱的。那大大的太陽曬著我們,包括植物、動(dòng)物;鸺t的太陽照耀著花朵,照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么,夏天一來,就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過,教學(xué)樓還是陰涼的,只要待在教室里就行了。有時(shí)還會(huì)買一根冰棍到學(xué)校來。夏天花壇里的花芬芳撲鼻,非常美麗。有一種白色的花白天綻放,傍晚合攏,非常有趣。

  秋天,學(xué)校里樹上的樹葉變成黃色了,落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了,一連好幾天都在下雨,學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外,它們經(jīng)過雨水的沖打,變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹上都有無數(shù)滴小雨珠,那些雨珠晶瑩剔透,像一顆顆明亮的鉆石。

  冬天,學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了,都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了,走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。冬天,學(xué)校里就像一座白色的城堡,好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

  我愛我的校園!我更愛一年四季的校園!

  我愛校園作文 篇6

  午后安靜的校園在一陳清亮的鈴聲中喧鬧起來,來自其他學(xué)校的老師談笑風(fēng)生、滿面春風(fēng)投入我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的懷抱,就像那明媚的春光親呢地照撫著我們綠意盎然的植物寶貝。我可愛的星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。

  我們班的主題是“邀約金花,迎接新生命”。主題一展出就迎來許多老師的關(guān)注。瞧,那個(gè)可愛的蘑菇小盆栽中幾株細(xì)微的都沒一個(gè)小拇指那么大的小草,根頂伸展出兩片薄得仿佛一碰就裂的葉片,表面一層春光,綠得簡直令人窒息,讓人深深敬畏于這新生的力量。

  我們的展覽牌上有著同學(xué)們通過精心培育而觀察思索寫出的研究手冊(cè),老師們一下瞅見了,拿起一本翻閱起來——那是我的一本!我死死盯著老師,恨不得要掃眼珠子都挖出去了。我在一些都沒有貼圖片,畫也沒有畫好,最后更是簡單草草結(jié)束了。老師怎么手氣那么“好”,偏偏就選中我的了呢!如果印象不好,扣學(xué)校印象分咋辦?我雙手早就已經(jīng)不知所措,失去意識(shí)緊張地扭打在了一起,出了汗,我尷尬極了,眼神開始虛緲不定,飄來飄去,不敢再注視老師的面部表情。突然,老師夸贊到:“畫得真好,寫得也很有哲理。來,你就是作者吧,拿著一起拍張照。”我就像突然陰轉(zhuǎn)晴一檔,還沒換過氣來,就被外校老師熱情邀請(qǐng)拍照。我看著鏡頭,不由自主咧開嘴笑了?磥砝蠋煂(duì)我、我們班、以及整個(gè)學(xué)校印象很好呢!

  春光漸漸退去,校園又回到了安靜模式,我捧著那倍受歡迎的盆栽:我這算不算為我們星小做了一件事呢?植物是我種的,它為校園增添綠意,為校園增添光彩;而我的星河小學(xué)又培育了我,引領(lǐng)了我,這算是一種愛的循環(huán)嗎?應(yīng)該是吧!

  我們要做一件讓學(xué)校變得更美的事!

  我愛校園作文 篇7

  我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村,但它四季風(fēng)景如畫令人陶醉。

  當(dāng)春姑娘飽含深情地到來時(shí),校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。返青的巴根草像個(gè)紡織能手,織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風(fēng)吹來,他們跳起優(yōu)美的舞蹈,好像無數(shù)只熱情的小手,在歡迎春姑娘的到來。操場(chǎng)上盛開了五顏六色的小野花,像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠著。一年級(jí)的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上,引來了無數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。

  夏天,一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘,為我們遮陽擋雨,我們?cè)谙旅嫣そ,打羽毛球,做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來,涼爽極了。秋天,桂花飄香,沁人心脾,校園里,教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā),我的書包,我的衣服都被桂花的香味浸透了,一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒,我成了香孩兒啦!

  春去夏來,秋去冬來。百花凋零,唯獨(dú)校園里的松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的屹立著,猶如鋼鐵戰(zhàn)士,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。瞧,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在松樹枝頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像盛開的梨花,我驀然想起:“忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!辈賵(chǎng)上的雪又厚又軟,猶如一床大棉被!課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,歡呼著,跳躍著。

  一年四季,校園里充滿了無限的樂趣,她的美使我陶醉,使我留戀。我無論在哪里,也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園,是我成長的地方。我愛您!美麗的校園!

  我愛校園作文 篇8

  瞧,冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

  她來到田野,為田野爺爺換上一套新衣,她來到花園,百花凋零,只有臘梅花依然佇立在風(fēng)雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說:“對(duì)了,還沒去拜訪響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友呢。要去關(guān)照他們,天氣冷了,別著涼生病!

  冬姑娘穿上雪花做的衣服,繼續(xù)開始了它愉快的旅程。

  清晨,我們來到校園。。∫磺卸甲兞。樹枝上銀裝素裹,花園里的花又添新花樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白色的海洋在風(fēng)中起舞,操場(chǎng)上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀,如同一層又厚又白的地毯。當(dāng)我們站在下面抬頭仰望著教學(xué)樓時(shí),樓頂上粉妝玉砌,厚厚的積雪鋪滿了頂層。當(dāng)調(diào)皮的孩子走在雪面上時(shí),就會(huì)發(fā)出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷,但是教學(xué)樓里仍然傳出朗朗的讀書聲!就在這時(shí),松樹在朔風(fēng)怒號(hào)中為我們鼓掌,臘梅花在風(fēng)雪交加中為我們歌唱。啊!我終于恍然大悟,它們就是冬的使者,它們?yōu)槎鴧群,為冬而歡呼!校園的冬天就是不一樣,它雖然冰天雪地、天寒地凍,但是,它粉妝玉砌,分外美麗!

  我喜歡校園的冬天,雖然它沒有春天那樣萬紫千紅,沒有夏天那樣樹木蔥蘢,也沒有>秋天那樣秋高氣爽。但是,校園的冬天不僅擁有玉樹銀花,還散發(fā)出嚴(yán)寒中應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我愛冬天,更愛冬天的實(shí)小校園。

  我愛校園作文 篇9

  我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里,別看它很不起眼,也沒有什么吸引人的地方,但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  走進(jìn)校園門口,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木,它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶鴼g喜。它們?cè)跍嘏年柟庀裸逶。W閃發(fā)光,眨著眼睛,笑出聲來。我們的學(xué)校有個(gè)大院子組成,教室有三排,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,盡管如此簡陋,但同學(xué)們也都在這里快樂幸福的生活了許久。

  它在春天給我的印象最深。你看,許許多多的花草那么美,它們有的像鳥兒一樣,似展開翅膀向天空飛去;有的聚在一起,仿佛正在熱鬧地聚會(huì);有的則高傲地獨(dú)立枝頭,展示它的英姿。上課的時(shí)候,校園里靜靜的。站在院子中間,靜靜的,不時(shí)會(huì)聽到教室里傳來老師的講課聲。不知怎么回事,聽到這種聲音反而覺得校園里更加寧靜。

  有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校,許多事物都遮遮掩掩的,仿佛在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角,天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專屬品,永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰,時(shí)而像盛開著的花朵,時(shí)而像毛茸茸的小寵物。

  有時(shí),雨落在校園里,小小的花朵被雨滋潤后,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,被雨沖洗著。雨輕快地落在樹葉上,“滴滴嗒嗒!”那輕快地音符,是多么爽朗,它輕快地打在我的心坎里!

  我愛校園,更愛春天的校園,它給同學(xué)們的童年增添了無窮的樂趣。

  我愛校園作文 篇10

  一年四季的校園是豐富多彩的,四季的校園聲音也是非常美妙的。

  春天,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著,一邊叫著,一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠(yuǎn)處“啊,啊,啊”的叫著。這些美妙的聲音傳遍了整個(gè)校園。

  夏天,炎熱的太陽高高掛在天空中,在樹上休息的知了一直叫喚著“知,知,知。”微風(fēng)拂來把綠油油的樹吹得“嘎,嘎,嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來,時(shí)不時(shí)傳來“呱,呱,呱”的叫聲。在操場(chǎng)上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無比動(dòng)聽,這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來。

  秋天,學(xué)校的樹掉光了枝葉,枝葉“被風(fēng)刮得滿天飛舞,猶如天女散花一般燦爛,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙,沙,沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去,它們?cè)谔炜罩新w著,邊飛邊叫著,好像在說“又要北去了,要離天南方了,好想不去啊”。操場(chǎng)上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著比賽,他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片,與那些美妙的聲音融為一體,變成了一首曲子,這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。

  冬天,一年的最后一個(gè)季節(jié)。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳,“沙,沙,沙”的下雪聲仿佛是一首動(dòng)聽的小曲。在操場(chǎng)

  場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們笑聲暄染了整個(gè)校園。頓時(shí),沉寂的校園變得活潑起來。

  一年四季的校園,變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的,使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫。

  我愛校園作文 篇11

  我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)學(xué)校大門,面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里,像三位士兵一樣,在這里迎接我們。每一次我走到這里,我都要停下來,因?yàn)槟竟蠘渖厦娴哪竟仙l(fā)出一股香香甜甜的香氣,木瓜樹上那綠綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小小的手掌,風(fēng)一吹,“小手掌”搖來搖去,好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹,木瓜樹像一個(gè)巨大的大蘑菇。

  夏天,我和小伙伴一起來到木瓜樹下,我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼,在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

  木瓜樹的后面,是我們的大操場(chǎng),那是我們玩耍的地方,下課的時(shí)候,同學(xué)們都來到操場(chǎng)上,在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動(dòng)賽時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽長跑,在操場(chǎng)上比賽長跳繩。我們還會(huì)在這里搞各種有趣的活動(dòng)。

  走過操場(chǎng),再從前教學(xué)樓里傳過去,就到了后教學(xué)樓,那有一個(gè)美麗的噴泉,后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板,噴泉從水龍頭里面都出來了,像一個(gè)個(gè)開心的孩子,從“大門”里來到了“游泳池”里,水花由上往下飛流出來,像瀑布、像浪花,有的高有的低,有的大有的小,一陣微風(fēng)吹來,小水珠從池子里跳了出來,落在我的臉上,再加上風(fēng)吹著,使我神清氣爽,真的是太美了。

  秋天的校園被木瓜樹襯托出這個(gè)豐收的季節(jié),校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機(jī)。

  我愛我們的校園,更愛我們秋天時(shí)的校園!

  我愛校園作文 篇12

  我們的校園非常美麗,她充滿了生機(jī)與活力,縈繞著歡聲和笑語,。她一年四季都是那樣美麗,但我惟獨(dú)喜愛秋天的'校園。

  因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,校園里,樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚,火紅火紅的葉子,像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神,無論風(fēng)吹雨打都從不叫累。

  秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,給茉莉換上潔白的裙子,又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。

  站在操場(chǎng)上,秋風(fēng)送爽。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng),好像留戀這人間仙境般的校園,久久不愿離去。

  沙沙沙,沙沙沙……這是秋雨的聲音,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂言語,把我引入遐想意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)校園里,融進(jìn)秋天里,融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前:看,校園后山的山頂煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤繞著山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你為校園奏出更美妙的樂章!

  秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,但她給人帶來充實(shí)與歡樂,我喜愛孕育著希望的春天校園,更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。

  我愛校園作文 篇13

  我愛這校園的秋!

  我想秋月里的校園是有性格的。萬籟俱靜,它深沉而不張揚(yáng),像個(gè)深深思索、一晌緘默的智者;干葉飄零,它質(zhì)樸而又真實(shí),像個(gè)洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。

  校園的秋不該是寂寥的。選一個(gè)晴朗的早晨,去植物園走走吧!

  邁著緩慢的小碎步,踩在鵝卵石鋪就的小徑上,感到所走的每一步都特別踏實(shí)。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動(dòng)的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過,細(xì)致而均勻地鋪在小路上,像母親的目光,安詳又溫暖。一葉落而知秋了,枯葉零落地散在地上,或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上,或相隔一方、形單影只地倚在路邊,像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖,從落葉的空隙間小心翼翼地穿過,生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子?斓叫降某隹跁r(shí),我輕輕地俯下身,拾起一枚落葉,放在耳邊,似乎聽到了它微弱的呼吸,竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。

  走出植物園,心中的浮躁煩憂倏然不見了,心里裝的是一個(gè)悠遠(yuǎn)沉寂的世界。真相陪著這植物園,伴著這季的秋天,一直安靜下去。直到秋意闌珊,冬雪紛至。

  傍晚時(shí)分的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是個(gè)好去處。下午的余熱漸漸褪了,風(fēng)從指尖穿過,有些微涼。我沿著跑道,一步一步地向后退著走。仰頭望去,頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵,難得的澄澈高遠(yuǎn);西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過,清亮的亢鳴聲回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空。這是秋天傍晚落幕的美,有著道不出的莊嚴(yán)和闊大。

  校園之秋,淡妝之秋,深邃之秋,靜遠(yuǎn)之秋。秋葉已凋,秋霜已至,秋風(fēng)已冷,秋意正濃。

  秋用它的飄零教我以淡泊,用它的沉默給我以思索,用它的肅穆贈(zèng)我以豁然。我愛這校園之秋!

  我愛校園作文 篇14

  一塊沙土地上,而立著一座主席臺(tái),十幾棵梧桐樹在陽光的計(jì)、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場(chǎng),我非常喜愛它。

  你瞧!操場(chǎng)上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興,多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥,在藍(lán)天母親的懷抱里自由飛翔看到這,許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問:這普普通通的操場(chǎng)。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵,以它具大的魅力吸引著我們,它給子我們的只有快樂,只有自由,一點(diǎn)兒也不拘束我們。讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|上任意玩耍。是它,使我們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L;是它,使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。

  盛夏。這里更是吸引人。因?yàn)檫@里的梧桐樹開花了,散發(fā)出一陣陣芳香,吸引著我們,使我們不約而同地朝它走去。我們?cè)诜枷阒锌旎畹鼗顒?dòng)、這里充滿了我們的歡聲笑語。

  這里,也曾流過我們的汗水?粗且慌排鸥叽笸Π蔚男洹⑼瑢W(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑,因?yàn)槲覀冎,這都是我們親手種下的。它們是經(jīng)過我們精心管理長大的,更是我們留給操場(chǎng)最好的禮物。它們就像操場(chǎng)的守護(hù)神,每時(shí)每刻守護(hù)著操場(chǎng),不讓操場(chǎng)受到一點(diǎn)傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經(jīng)常對(duì)我們說:“你們就像那一棵棵挺拔的小樹,如果不修剪,就會(huì)長歪!”是啊!長歪的小樹多么難看呀!所以,我們要時(shí)刻檢查自己的缺點(diǎn),努力改正,像小樹一樣茁壯成長,才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀(jì)。

  學(xué)校的操場(chǎng)雖然很普通,但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場(chǎng),更愛我們的校園。

  我愛校園作文 篇15

  冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花,把校園變成了美麗的童話世界!看!雪后的校園,白色成了它的主色調(diào),那鋪在地上的柔軟的“毛毯”,讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下,變成了富麗堂皇的城堡,靜靜地享受著陽光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩。瞧!那一排排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽,有的則在樹枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的銀條,還有的穿上了綠白相間的長裙,在風(fēng)中翩翩起舞,像是要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。

  冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看,在操場(chǎng)上,一位女生不小心跌倒了,老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起;一位同學(xué)肚子痛,老師連忙問有沒有事,打電話找家長;練習(xí)時(shí),同學(xué)摔傷了腿,老師二話沒說,背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的,而我們的心卻暖暖的。

  冬日的校園雖然寒冷,卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣,上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時(shí)候,不要只記得抱怨,要去問自己為什么會(huì)失敗,自己有哪點(diǎn)不足,以后要怎么辦……

  我愛你,冬日的校園!

  我愛校園作文 篇16

  我愛秋天,更愛秋色的校園。

  當(dāng)你站在校園門口向北望時(shí),你會(huì)一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑,雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓,西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹,三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹叢中。

  當(dāng)你來到常青盆景園停留片刻時(shí),各種造型奇特的盆景就會(huì)涌入你的眼簾,有像迎客松的,有像老翁的,有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

  當(dāng)你來到地球雕塑駐足觀賞時(shí),你會(huì)覺得自己多么渺小啊,你看大大的地球就站在方方的基座上,看不見地球的頂上,一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座,地球沉浸在花的海洋中,似乎地球也會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒。

  當(dāng)你來到眼鏡湖閑庭信步時(shí),你會(huì)感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮,還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來,幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹,小草有點(diǎn)兒黃了,幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風(fēng)吹來讓人感到絲絲涼意,地上的落葉也隨風(fēng)起舞。

  當(dāng)你來到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時(shí),你會(huì)覺得自己來到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物,有的葉子尖尖的,像一根根長長的針;有的葉子彎彎的,像一輪新月;有的葉子像人的手掌,有的葉子像一把鋸子。

  秋天的校園到處是綠色,到處是花草樹木,到處洋溢著秋的氣息,到處充滿著秋的韻律。我愛秋天,更愛秋色的校園。

  我愛校園作文 篇17

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

  我的學(xué)校在城西。入了校門,左邊是一座教授教養(yǎng)樓,教授教養(yǎng)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,似乎正在捍衛(wèi)著教授教養(yǎng)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長訪蔚幕ㄌ場(chǎng);ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,似乎燃燒的火焰;那青青的長青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遙眺瞅往,似乎一條彩帶。

  右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開,莖像一個(gè)大菠蘿,望了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望,!原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遙處望,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好望極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被淘氣的秋姑娘換上了金黃色的新裝?墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。

  溘然間,一股清香撲鼻而來,我順著香味走了過往,來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺秀,枝繁葉盛,聽老師說,這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長了很多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說:“桂子開花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著香味。

  秋天的校園真美!

  我愛校園作文 篇18

  春回大地,冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地,也來到了我們的校園。微微的春風(fēng)吹來,柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!

  校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處洋溢著濃濃的春意;到處都是一片生機(jī)勃勃、鳥語花香的景象。貪婪地吮吸過春雨后小草就探出了可愛的小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美。 彼鼈兒孟袷且晃恍撵`手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。

  在草地的上有幾棵柳樹和樟樹。柳樹的枝條軟軟的,上面抽出了許多狹長的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹,仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過,柳樹更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。幾只鳥兒停在柳枝上歡快地歌唱著,與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。

  看!操場(chǎng)上脫下厚厚冬裝的同學(xué)們,盡情地玩耍著、奔跑著,就像一群群快樂的小天使在活蹦亂跳著。

  我愛春天,我更愛我們校園的春天。

  我愛校園作文 篇19

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來,超過任何人。

  在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美。∏锾斓男@,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對(duì)它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!指導(dǎo)教師:丘杰文

  我愛校園作文 篇20

  春天來了,春姑娘把寒冷的冬天趕走了,花朵們從睡夢(mèng)中蘇醒過來,樹木也脫下了厚厚的棉衣,穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放,綠樹成蔭。

  來到校門口,就可以聽見同學(xué)們整齊的讀書聲,大門旁邊,鑲嵌著四個(gè)金色的大字“相府英才”,進(jìn)了大門,就聞到一股淡淡的清香,原來兩旁載滿了花木、樹木,每一棵都像戰(zhàn)士一樣筆直的站著,威武極了!

  往前走,向右邊望去,就是操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來到了一個(gè)拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的,有五六片花瓣,它的心是黃色的,從下面慢慢的漸變,還有點(diǎn)紅色,上面有個(gè)圓圓點(diǎn),摸起來硬硬的,但聞起來香香的。茶花的花瓣是大紅色的,這些花朵招來了許多的新朋友,有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來這做客呢,蝴蝶在這跳舞,蜜蜂在這采蜜,小鳥在這里唱歌……

  向前走,就到了食堂,每到吃飯的時(shí)候,香味仿佛縈繞著整個(gè)校園,讓人垂涎欲滴,走進(jìn)食堂,每個(gè)人的桌上都擺放著飯盆,等著自己的小主人來用餐。吃了午飯,就要午休了,我來到了食堂旁邊的寢室,每個(gè)房間擺了十張上下鋪,供同學(xué)們午休,每到這個(gè)時(shí)候,就是校園里最安靜的時(shí)候了,靜的仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲……午睡過的同學(xué)們下午的精神更充足了,每個(gè)人都特別認(rèn)真的聆聽著老師的講課!

  春天的校園真美呀!你不覺得嗎?

  我愛校園作文 篇21

  風(fēng),輕輕地吹,楓葉,慢慢地飄落下來,美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個(gè)角落。秋姑娘也來了我們的校園!

  乘著秋風(fēng),我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室,來到了學(xué)校小花園,一棵高大的大王椰子樹映入眼簾,很粗壯的樹干,葉子很大片,像一把給人剪成一條條的芭蕉傘,葉子綠中帶黃,這顯然是秋天的杰作!這一個(gè)花園還有一座假山,層層疊疊,很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木,有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上,給大地蓋上了一層黃被子,只剩下幾片葉子倔強(qiáng)地在樹梢上東張西。

  小花園的左邊便是學(xué)海,一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個(gè)花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了,美麗的花凋謝了,只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵,我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

  我們從小花園往飯?zhí)米,飯(zhí)们懊姹闶瞧逶贰F逶分車泻芏鄻,葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上,發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音,這是秋的聲音!

  從棋苑繼續(xù)往前走,再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的,外形像一個(gè)小楊桃,花里的花芯是紅色的,真美!我俯下身子,湊近聞了聞,一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間,我頓覺神清氣爽。

  啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋,更愛那美麗的秋天的校園。

  我愛校園作文 篇22

  炎熱的夏天過去了,美麗的秋姑娘悄悄的來到我們的校園。秋天里,秋高氣爽,吹來陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝,大地也穿上了一件黃色的毛衣。

  校園里,許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來,像一只只美麗的“葉子鳥”在空中自由自在的飛翔,可漂亮了!

  我們校園種了許多芒果樹,它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠,看起來非常舒服。有許多可愛的小鳥經(jīng)常在樹上玩耍,小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌,并且在樹上安了一個(gè)鳥巢準(zhǔn)備過冬。

  花壇里小菊花開了。紅的、黃的、白的、粉的,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時(shí)間觀看和欣賞。

  校園里到處都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。,那聲音讀得多么好聽。∵B小鳥們都安靜下來聽著小朋友們讀課文。下課了操場(chǎng)可熱鬧了,小朋友們都在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。有的在踢毽子,有的在跳繩子,同學(xué)們你甩繩我跳躍,可開心啦!還有的在踢足球。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃,充滿了歡聲笑語,一片開心的景象。

  我喜歡秋天,我愛秋天,秋天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。

  我愛校園作文 篇23

  冬天悄悄地走了,春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地,來到了我們的校園,我們的校園到處是生機(jī)勃勃。瞧,學(xué)校的花園里,花兒盛開了,朵朵都開得那樣鮮艷,那樣迷人。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài),有的花瓣兒全都展開了,露出金黃色的花蕊;有半開半合,像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒,花瓣緊緊地合攏著,看起來再過兩三天才會(huì)開放。

  花園邊上萬年青更綠了,碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子,閃著綠光,讓人越看越可愛。春風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)而動(dòng),似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹,龍眼樹花一串串,一簇一簇掛滿了枝頭,那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,龍眼樹就像一位身穿黃袍,頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢,小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙著采蜜。

  操場(chǎng)邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉,綠葉叢中小鳥們又忙著建造新的房子,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這里的景色真美,我們要在這里安居樂業(yè)了!迸f教學(xué)樓前是片桃樹,桃樹現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽光和春天的甘露,一天天長大。低年級(jí)的小同學(xué)一下課就站到桃樹下,抬頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著桃子,生怕少了一只似的。啊,春天的校園真美!我愛春天,更愛春天的校園。

  我愛校園作文 篇24

  校園的秋天,楓葉紅、桂花香,在這樣一個(gè)美如畫卷的季節(jié)里,我遇見了您。

  您仿佛是從畫中走出的翩翩仙子,帶著秋的氣息,來到我們身邊。從您的一言一語中,即可看出您的文學(xué)素養(yǎng)之高。

  您是很愛讓我們寫隨筆的。每當(dāng)楓葉落下,或是細(xì)雨將至,我們的作業(yè)本里,便免不了要將這些美景記錄下來。我想,食堂旁那桂花,經(jīng)雨水洗刷,散發(fā)出迷人的香;下沉廣場(chǎng)的樹葉,紅里透著金黃,讓人沉醉其中。這些美景,您一定為它們而駐足停留過吧?您是多么善于觀察和發(fā)現(xiàn)呀!正是因?yàn)槟,我們才?huì)注意到生活中這些細(xì)小的風(fēng)景,才會(huì)注意到,我們的校園,是如此的富有詩意。

  與您相處的過程中,令我印象深刻的,還有每節(jié)課前的讀書分享。您的目光炯炯,認(rèn)真聽著每位同學(xué)的發(fā)言。有時(shí),您還會(huì)適當(dāng)糾正一些內(nèi)容。我本就喜歡讀書,您讓我對(duì)它有了更進(jìn)一步的理解和感悟。您讓我更加深刻理解語文的含義,它是存在于生活中的,就如外面的秋雨連綿,不同的心情便可以給予它不同的含義。有人說,秋雨纏綿不停,正是一種愁苦?赡鷧s帶我體會(huì)秋雨后空氣的清新,秋風(fēng)的清爽,秋意的清濃!皳Q個(gè)角度看問題”,這正是您教會(huì)我們的。

  我最喜歡您講課文時(shí)的樣子。那時(shí)的您全身心投入其中,仿佛把課文里蘊(yùn)含的情感全部散發(fā)出來。您的嘴角微微上揚(yáng),就好像深秋時(shí)節(jié)那滿樹的紅葉一樣可愛。您的聲音就好似鶯啼,清脆、明亮。

  您對(duì)語文的熱愛,對(duì)我們的熱愛,都像秋的熱情一樣,雖未直接表達(dá),卻讓我沉浸其中,陶醉不已。在校園美麗的秋天,我遇見了您,正是這場(chǎng)美麗的邂逅讓我如此熱愛校園的秋季。

  我愛校園作文 篇25

  明明是初冬之時(shí),卻依然是秋天的風(fēng)光。校園里的樹葉仿佛不知已是冬天,依舊高傲的站在那早已枯黃的枝頭上,向人們述說著他曾經(jīng)的功績。

  還憶去年的冬天,我們身上有著無限的幼稚與蓬勃生氣,雖與今相比,少了一絲沉穩(wěn)內(nèi)斂,卻多了一絲熱情奔放。

  有日正學(xué)習(xí)一篇寫雪的文章,竟因?yàn)閷?duì)人物所述的不同理解而爭(zhēng)執(zhí)不休。有些較了勁的同學(xué)爭(zhēng)的臉紅脖子粗,一個(gè)剛說明了觀點(diǎn),另一個(gè)就立刻站起來反駁。課堂氣氛空前高漲,一節(jié)課過去,雖是依舊沒有爭(zhēng)出個(gè)所以然來,但倒也是暢快。到底是“撒鹽空中差可擬”好,還是“未若柳絮因風(fēng)起”妙?糾纏不清!

  仿佛是為了告訴我們答案,出乎意料的,那天下雪了。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入人間,校園中蒙上了一層純潔的面紗,橘色的教學(xué)樓隱藏在了蒙蒙大雪之中,來不及飄落的樹葉上也掛著厚厚一層雪白。天與雨與山與路,上下一白,實(shí)是欲界之仙都。在那一瞬,我才明白,答案無非對(duì)錯(cuò),兩者雖都像雪,可是沒有哪一種能形容出雪的輕靈、嫵媚與純潔。有的終只是帶咸的苦澀與紛繁的飛舞飄蕩了。雪入口中,是清涼而甜蜜的。

  因這堂課,因這場(chǎng)雪。我迷戀上了文人的下筆成詩與墨客的揮筆成畫。這也為我今后的語文學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。

  冬天很冷,冷的讓大樹也不得不穿上一根根麻繩來抵御寒冷;冷的那些最是生動(dòng)靈活的鳥兒也變得悄無聲息,躲避嚴(yán)寒去了。但學(xué)校里卻依然充斥著奮發(fā)向上的精神和求知若渴的學(xué)習(xí)氛圍。使我也禁不住加快了步伐,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  校園的冬天很冷,卻凍不住我執(zhí)著于目標(biāo)的步伐。當(dāng)我回首看向初中一年多的時(shí)光時(shí),總會(huì)有一場(chǎng)大雪飛進(jìn)了我的心房。

  我愛校園作文 篇26

  “紅葉飄落,金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的,沒有一點(diǎn)多余的聲音,像一位二十歲的少女,悄悄地展示她的魅力。

  秋天的美最多是由秋雨呈現(xiàn)的。下課時(shí),我無意看向霧朧朧的窗子,輕輕擦拭,便欣賞到了若隱若現(xiàn)的景物,所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室,雨滴答、滴答,組成一首優(yōu)美的樂章,在任何地方留下印跡,風(fēng)也呼呼地吹,十分寂靜。

  雨停了,天空變得皓白,楓葉被雨水洗滌后,變得火紅、火紅,落了一地。操場(chǎng)上這才熱鬧起來,看!那邊的學(xué)生們正邁著整齊的步伐,把落葉踩得沙沙作響,清脆悅耳。另一邊的學(xué)生屏息斂聲,全神貫注,神情嚴(yán)肅的跳遠(yuǎn),縮腿、準(zhǔn)備、搖晃幾下胳膊,用力一蹦,鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息,所有人笑著、鬧著,打破了那一片寧靜。鳥兒也組成交響樂,不由讓人停下手中的活兒,側(cè)耳傾聽。

  上課鈴又響了,所有同學(xué)奔向課堂,拿好筆記本,端正坐好,老師輕而快地走向講臺(tái),笑吟吟的,捏著三寸粉筆,轉(zhuǎn)身寫板書,長發(fā)飄飄,顏色像秋天校園里的桂花,一朵綻開也許微不足道,但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來,香氣淡雅又美好。

  傍晚,吃完飯我走在環(huán)校路上,天空慢慢從淺白變得淺絳,又逐漸成了深紅,再過一會(huì)兒,天空像牛皮紙鋪開一樣,變得青黛。我揉揉發(fā)酸的眼睛,有些不想再堅(jiān)持拼搏,爭(zhēng)奪名次。一陣風(fēng)吹過,柿子的果香傳了過來,順著香味尋去,沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭,反而給予我以信心。

  !秋天是沉靜的、嫵媚的,給人帶來無限生機(jī)和活力,迎著晚秋的風(fēng),我看見一只紅蝴蝶,乘著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)記得這一刻,也永遠(yuǎn)喜歡秋天的校園。

  我愛校園作文 篇27

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

  炎熱的夏天過去了,秋高氣爽的秋天悄悄走進(jìn)我的校園。那茂盛的梧桐樹頓時(shí)沒有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,不斷往下落。遠(yuǎn)處的人一看,嘿,還以為是桂林花雨!飄下來的梧桐樹葉子,在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯!包S色地毯”引起了低年級(jí)小朋友的興趣。每當(dāng)下課,都可以看見一些小同學(xué)在梧桐樹底下?lián)烊~子,回去做標(biāo)本、書簽。梧桐樹的老朋友是花壇。秋天,花壇里的花兒都謝了,只有菊花昂首挺立在那里,好像在得意地說:“瞧,在這一葉知秋里,只有我不會(huì)雕謝,有誰敢跟我比美?”的確,除了菊花,還有秋天里哪還有花開放?菊花帶著粉色帽子,穿著金色裙子,風(fēng)一來,它就擺動(dòng)自己那優(yōu)美的舞姿,當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會(huì)給你帶來迷人的芳香。松樹、柏樹筆直地挺立在旗臺(tái)旁,穿著綠軍裝,多像個(gè)盡職的保安啊。

  在教學(xué)樓的后面是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過,黃葉從樹上落了下來,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇;▔锏脑录尽⒚倒寤ㄒ呀(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來了。

  菊花,它不與百花爭(zhēng)春,獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,有足球場(chǎng)、籃球架————每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。

  我愛美麗的秋天,更愛秋天的校園。

  我愛校園作文 篇28

  雪地解凍、大地回暖。

  春風(fēng)姑娘來了,她讓冰凍了一整個(gè)冬季的大地開始融化。

  校園里的樹木、花草都開始發(fā)芽了。校園里的銀杏樹,從枝干上覆滿的雪開始融化,到現(xiàn)在,就只有光禿秀的樹桿。小鳥飛過來,小心翼翼地停在上面,生怕把脆弱的樹枝壓斷。在上面,他也不敢亂動(dòng),好不容易找到休憩的地方,要是折斷了,又得花好長時(shí)間去尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。花壇里也有小草的嫩芽長出來了,每一個(gè)都是淺綠色,就像剛出生的嬰兒一樣,極其好看。在陽光的照耀下,你又怎能說它不好看呢?

  操場(chǎng)上,由于天氣回暖,出來的人越來越多。男生喜愛藍(lán)球和足球,于是操場(chǎng)的兩邊都是打籃球的,中間都在踢球。打籃球的總是喜歡站在遠(yuǎn)處向籃筐投,無論有沒有打中。大家都會(huì)歡呼一下,以表鼓勵(lì)或是興奮。踢足球的男生,不管怎么樣都可以踢進(jìn)球門,這就不知為何了。踢的時(shí)候,大多數(shù)都是兩個(gè)班踢。結(jié)果怎樣都不會(huì)傷害友情。女生們總是三三兩兩地散步,或者討論著旁邊的樹有何特點(diǎn)。不論什么時(shí)候,大家都會(huì)欣賞著美麗的春天。甚至有的同學(xué)會(huì)主動(dòng)開寫春天的第一篇作文。

  風(fēng)和日麗的春天,讓人覺得很溫暖,這也是為什么這么多人喜歡春天。春天真的是一個(gè)美好的季節(jié)。在春雨的沐浴下,大地回暖,植物們開始長出了新芽。就連人們,也都從不愛出門到出門很頻繁。春天的到來,讓天氣變得更加溫暖,讓生活變得更加豐富。這真的是一個(gè)讓人喜愛的季節(jié)呢!

  春季的校園是非常歡樂、豐富多彩的,也是孩子們發(fā)現(xiàn)新知的好時(shí)節(jié)。又豈能不說春季的校園是最美好的呢!

  我愛校園作文 篇29

  我們的校園生活,如同萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界!耙粋(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣,那花瓣張揚(yáng)起青春的色彩,色彩舞動(dòng)在開滿鮮花的校園里!毙@,是成長的開始,校園中不僅有老師辛勤工作的身影,也有同學(xué)們的專心苦讀,陽光校園,不僅賦予了我們豐富多彩的知識(shí),更滋潤了我們心靈上的美。

  早晨,還沒進(jìn)入教學(xué)樓就聽見細(xì)細(xì)的朗讀聲,細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀,有細(xì)聲細(xì)語優(yōu)美的朗讀,還有許多各種各樣的聲音,許許多多的聲音匯成了一首交響樂,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多么讓人陶醉啊!我也拿出英語書,愉快的加入了這支隊(duì)伍。

  下課了,課間,同學(xué)們難免會(huì)有一些摩擦碰撞,有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)連忙說:“對(duì)不起,我不是故意的。”那位被撞的同學(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:“沒關(guān)系!”說完,兩人相對(duì)一笑,又回到了各自的班級(jí)。多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的情誼,這樣的校園氣氛,真是讓我陶醉呀!

  老師永遠(yuǎn)是最辛苦的,每天都能看到他們辛勤工作的身影,他們不僅教育了我們科學(xué)文化知識(shí),更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兊膶W(xué)習(xí)成績有所提高,也提升了我們道德上的修養(yǎng),讓我陶醉其中。

  上課時(shí),同學(xué)們很活躍的回答問題,這不,老師剛提了一個(gè)問題,同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭(zhēng)先恐后地舉手。老師看到這種情形,只好挑幾個(gè)平時(shí)成績稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)回答,不過老師臉上會(huì)洋溢起燦爛的笑容,那是讓人陶醉的笑容。

  校園,我們快樂成長、快樂學(xué)習(xí)的地方,我愛那充滿陽光的金色校園!

  我愛校園作文 篇30

  在我的心間一直認(rèn)為我們的校園是最美好的,無論是在春或夏,還是秋或冬,看到的總是一番美好的景象,是夢(mèng)幻的,是美麗的。

  春天,走入校門口,走進(jìn)黃線區(qū)域內(nèi),就是學(xué)校的怡心園。有許多的同學(xué)在玩耍,給怡心園增添了許多生氣,那坐在怡心園石凳上安靜看書的同學(xué)又給怡心園增添了幾分書香味。雪慢慢融化,化成水去滋潤那尚未睡醒的植物,第一個(gè)報(bào)到的是螞蟻,小螞蟻們剛過了一個(gè)冬天的休息時(shí)間,便開始忙碌起來,小花慢慢地展開自己嬌嫩的小臉,大樹爺爺又開始站崗,在那兒靜靜地看著我們,太陽快落山了,小螞蟻也收工了,一切都要休息了。晚上,繁星點(diǎn)點(diǎn),怡心園安靜了,偶爾有一聲鳥叫,那平靜的星空,又給怡心園添上了幾絲夢(mèng)幻。

  夏天,同學(xué)們最愛去的地方自然是籃球場(chǎng)的玉蘭樹下了,玉蘭樹開花了,它不像其他樹,一棵樹開許許多多的花兒,玉蘭花的花瓣兒大大的,那白里透紅的玉蘭花真像一個(gè)大大的舞臺(tái)。

  秋天,桂花樹開花了,一朵朵小小的,黃黃的桂花,真香。∠抡n鈴響了,同學(xué)們立刻聚集在桂花樹下,有的時(shí)不時(shí)跳起來,想聞一聞那新鮮的桂花香,有的在守著桂花樹,一有掉下來的桂花,它們就立刻接住,把它們裝進(jìn)一個(gè)漂亮的小包里,做成香包,把桂花的香味傳遍校園的每一個(gè)角落。

  冬天,雪花飄飄,給大地穿上了一身雪衣裳,處處都是雪白一片,就算是在冬天,我們也絲毫感覺不到寒冷,每天放學(xué),籃球場(chǎng)就變成了一個(gè)極樂園,同學(xué)們有的打雪仗,雪把他們凍得手掌通紅,他們也似乎察覺不到,有的拿著橡皮泥在堆雪人,堆出來的雪人各式各樣,有的像烏龜,有的又像紀(jì)律嚴(yán)明的小軍隊(duì),可好玩了!

  啊,這美麗的學(xué)校,這如畫的學(xué)校!

  我愛校園作文 篇31

  秋天,我們的校園依然是美麗的。太陽也很大,暖暖地照射著美麗的校園。

  上課了,校長帶著我們首先到了校門口,我們沿著長長的塑膠跑道,在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的,猶如一條深綠色的巨型地毯。

  我們穿過草坪,來到香樟樹樹下,高低不齊的香樟樹,猶如一把把撐開的大傘,傘下桂花樹翠綠的葉子中間,藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧,有的全開,有的半開,還有的是花骨朵,一朵有一朵的姿態(tài)。

  沿著長長的跑道向前走,我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前,我們看這三層的教室,就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方,教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字,在陽光的照射下金光閃閃,越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

  看完教學(xué)樓后,登上石階我們就來到了很美麗的小花園,那里有一些各種各樣的體育器材,在我們走向那里時(shí),我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材,還有兩種紅楓樹和紅桔樹,這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)赐炅,?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí),小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

  我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后,老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后,我們就開始寫起了作文。

  秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。

  我愛校園作文 篇32

  秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

  最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向,仔細(xì)看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

  而那歡樂的操場(chǎng)上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笨康牟粌H是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻(xiàn)嗎?

  都說秋天是死亡的開始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!

  有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?

  我愛校園作文 篇33

  蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,白云正是我們的校園――金洼小學(xué),一進(jìn)大門,芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽。花朵有紅的,黃的,藍(lán)的,紫的,粉的……花朵不光顏色多,品種也非常豐富,有大麗菊,郁金香,太陽花……原來學(xué)校為使空氣更清新,便在學(xué)校種下了顏色不同,品種不同的花朵,真的是智慧的校園!

  瞧,那邊足球場(chǎng)正演繹著一場(chǎng)精彩的足球比賽!學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些,就在校園安裝了遮陽網(wǎng)。遮陽網(wǎng)可以有效的緩解炎熱,真是智慧的校園。

  在一些下大雨,暴雨,大暴雨的天氣,你沒有帶傘怎么辦呢?總不可以淋著雨回家吧!不用擔(dān)心!學(xué)校安裝了可以遮陽避雨的大傘,你可以在傘下等著家長來接,真是智慧的校園!

  學(xué)校為了讓校園更漂亮,更有情趣,就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車,有風(fēng)時(shí),風(fēng)車就會(huì)吱扭扭的轉(zhuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),它使我想起了一首兒歌,大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景真好看,天好看,地好看,還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園!

  在六一兒童節(jié)表演會(huì)上,學(xué)校為了讓舞臺(tái)效果更好,逼真,更形象就租了兩臺(tái)泡泡機(jī)。在表演歌舞的時(shí)候,泡泡就會(huì)噴出來,那場(chǎng)景可真美。》路疬M(jìn)入了夢(mèng)幻世界。真是智慧的校園!

  智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師,仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的字跡,就知道老師備課時(shí)有多么專心,認(rèn)真,仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時(shí)的專注和學(xué)生們聽課時(shí)的專心,就知道老師多么渴望把知識(shí)傳給學(xué)生,而學(xué)生多么渴望得到知識(shí)。真是智慧的校園。

  智慧校園一定有智慧老師,智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師,我愛我的智慧校園!

【我愛校園作文】相關(guān)文章:

我的校園,我的愛作文08-01

我的校園我的愛作文07-15

我愛的校園作文09-16

我愛的校園作文06-20

我愛綠意校園作文04-09

我愛春天的校園作文03-15

我愛夏天的校園作文05-03

作文:我愛新校園07-03

我愛智慧校園作文07-24

我愛秋天的校園作文03-08