責(zé)任感的作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任感的作文1

　　大風(fēng)呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實(shí)，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來(lái)。

　　可是，你卻站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營(yíng)，鎮(zhèn)定自若，和敵方將領(lǐng)對(duì)視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過(guò)一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國(guó)！”敵將只覺(jué)得眼前一陣白光閃過(guò)，一朵銀花，接著，眼前一黑……

　　不等你號(hào)令，你的士兵便沖了上來(lái)，將對(duì)方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀望的百姓看見(jiàn)，都?xì)g呼起來(lái)，就這樣，你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。

　　本以為你會(huì)受到豐厚的獎(jiǎng)賞，但事實(shí)是你被奸臣害死……

　　突然，我醒了，才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)夢(mèng)，但你的精神卻印在我心中。我想著你為國(guó)家安寧而努力，一股責(zé)任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時(shí)，你還想著要?dú)⑼私鸨�。而我呢？在這么好的環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報(bào)效國(guó)家呢？頓時(shí)，我感到了責(zé)任的重大與沉重，不過(guò)，有壓力才有動(dòng)力，有責(zé)任感才有勇氣，有責(zé)任感才能對(duì)自我和他人負(fù)責(zé)，有責(zé)任感才有通向成功的橋梁。

　　想著想著，責(zé)任感油然而生！

責(zé)任感的作文2

　　責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個(gè)的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。

　　路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，因?yàn)槲矣胸?zé)－任－心。

　　記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門(mén)，晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報(bào)，當(dāng)警察叔叔和門(mén)衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有關(guān)窗門(mén)，虛驚一場(chǎng)。

　　第二天吃早餐時(shí)，我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓：“一個(gè)人做事要有良心，要有責(zé)任心，沒(méi)有負(fù)責(zé)任，就要付代價(jià)。從今天開(kāi)始，不能開(kāi)風(fēng)扇，除非你們想到一個(gè)主意！”一時(shí)間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒(méi)有想到一個(gè)兩全其美的辦法。

　　我見(jiàn)到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒(méi)有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過(guò)一個(gè)念頭，如果每天我留下來(lái)關(guān)燈、關(guān)門(mén)、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問(wèn)題解決了嗎？于是我把這個(gè)想法跟班主任說(shuō)了，他同意了。頓時(shí)，全班一片歡呼雀躍。

　　晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說(shuō)我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

　　從此，我班走最后的一個(gè)人是我，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門(mén)窗嚴(yán)實(shí)！我還被我班的同學(xué)評(píng)為最有責(zé)任心的人呢！

　　在這件事上，我清楚地知道了責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性。

　　高度的責(zé)任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)讓自己做一個(gè)講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。

責(zé)任感的作文3

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來(lái)，責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任重于泰山。

　　記得就在這學(xué)期，老師讓我管理作業(yè)，讓那些作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)盡早完成。我欣然接受了這個(gè)任務(wù)，暗暗感到歡喜。因?yàn)閺那袄蠋熀苌僮屛夜茏鳂I(yè)，這次也是因?yàn)榭吹闷鹞也沤o了我這個(gè)任務(wù)，而我也想盡快完成它，好讓老師明白我有多負(fù)責(zé)任。

　　可是，下課鈴一響，我就把這事兒忘得一干二凈，照常跟同學(xué)們一起玩耍�！瓣愯蚝�！”這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是我同學(xué)要讓我批作業(yè)�！澳愕降着�不批了？老師讓你管作業(yè)，你都不管的！”我聽(tīng)了，啥也沒(méi)說(shuō)，急忙接過(guò)作業(yè)，批了起來(lái)。我剛批完，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“陳栩豪，這道題和這道題你都批錯(cuò)了，大圓的半徑比小圓的半徑是1：2，那周長(zhǎng)之比也是1：2��！你怎么給批錯(cuò)了？還有……”我聽(tīng)都聽(tīng)不下去了，便馬上將錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，應(yīng)付應(yīng)付他就開(kāi)溜了。

　　到了周一，老師讓我管理的十個(gè)同學(xué)有五個(gè)還未交作業(yè)，其中三個(gè)甚至還沒(méi)做完。后來(lái)，我心急慌忙地教他們，湊合著弄完了一個(gè)再去弄另一個(gè)，到了八點(diǎn)才好不容易交了作業(yè)。交完作業(yè)，我坐在座位上直嘆氣：“要是在上周催快點(diǎn)就好了！”

　　幸好那次老師并不知情，還夸了我一番，獎(jiǎng)了我一顆“星”，讓我貼在“展翅的雛鷹”上。哎！其實(shí)，這個(gè)榮耀、這顆“星”都不是我應(yīng)得的！我沒(méi)有責(zé)任感，只顧自己而不顧全班，所謂的“贊揚(yáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)根本只是掛名，我不敢抬頭，也沒(méi)臉見(jiàn)老師，也無(wú)法名副其實(shí)地博得她臉上散發(fā)出的驕傲。

　　所以無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)有責(zé)任感，因?yàn)橹挥杏辛素?zé)任感，才能搏得信任，搏得別人對(duì)你的尊敬。

責(zé)任感的作文4

　　做人，要有責(zé)任感，責(zé)任，是一種偉大的力量，讓人學(xué)會(huì)怎樣生存。

　　他，是一個(gè)可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人，放學(xué)回家后，每次都能聽(tīng)見(jiàn)父母的爭(zhēng)吵。他知道，父親已經(jīng)不再眷戀這個(gè)家了。一天晚上，父母吵完架后，父親就再也沒(méi)有回來(lái)。他抱著母親說(shuō)：“媽媽，爸爸是不是不要我們了？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時(shí)起，他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。

　　慘淡堅(jiān)強(qiáng)

　　母親在一家飯館打工，每天回家做完飯，就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢？他曾想荒廢學(xué)業(yè)，但他知道，沒(méi)有了成績(jī)，就考不上大學(xué)，也就不能照顧母親。所以，他加倍努力，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤(pán)子，雖然他認(rèn)為生活艱苦，但他堅(jiān)信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)有慘淡的生活。

　　升學(xué)拼搏

　　過(guò)了幾年，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中，接到通知書(shū)那天，他高興地跳了起來(lái)，但是幾千元的學(xué)費(fèi)讓他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去�？粗�臥病在床的母親，他的心中涌進(jìn)了一股熱流�！耙欢ㄒ獔�(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)有責(zé)任感的人！”好像是鮮紅的血在說(shuō)話。從此以后，他的責(zé)任更大了，但他卻樂(lè)在其中，頑強(qiáng)拼搏。

　　成業(yè)燦爛

　　歲月的小船劃到了最美的地方，他也大學(xué)畢業(yè)了，許多家公司都想聘用他，他說(shuō)：“我的月薪是多少？”一個(gè)個(gè)公司搶著回答，他選了最多的那家公司，這引起了人們的非議。在一次采訪中，他說(shuō)：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫(yī)院治病。”眾人紛紛鼓掌，他流下了淚，卻綻放出了燦爛的笑容。

責(zé)任感的作文5

　　我想問(wèn)大家，什么是責(zé)任心？怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人？

　　所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及以之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢？具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。

　　如果一個(gè)人以自我為中心，對(duì)周圍的人漠不關(guān)心，那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個(gè)有責(zé)任心的人在一些原則性的問(wèn)題上應(yīng)該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對(duì)的。試想，一個(gè)人如果對(duì)父母沒(méi)有感情，他又怎樣能為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強(qiáng)，做任何事都非常認(rèn)真，這就能磨練意志，培養(yǎng)克服困難的毅力，做事就自然容易成功。

　　其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人又沒(méi)有責(zé)任心。到的情感貧乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心的，也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。做一個(gè)有責(zé)任的人，你就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

責(zé)任感的作文6

　　責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就倒退。在今日，人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

　　明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)，都對(duì)國(guó)家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國(guó)平民曹劌，在齊軍襲擾魯國(guó)的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)策，為國(guó)分憂。這種意識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一日，他的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。

　　80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為他的安危操心！操這份心的，竟然是他的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。面對(duì)中國(guó)某些工程，那種對(duì)人生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。

　　愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

責(zé)任感的.作文7

　　意識(shí)到自己擁有責(zé)任心是在上初中時(shí).

　　有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因?yàn)榧敝�想回�?所以拿著掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計(jì)走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.

　　但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責(zé)任!

　　不知是什么力量讓我１８０度轉(zhuǎn)過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺．

　　回到教室我二話不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上６點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

　　耶！爸媽萬(wàn)歲�。≡缫佯I扁的我沖上去就是狼吞虎咽．我把自己的光榮事跡鄭重而道遠(yuǎn)地說(shuō)了一遍，媽媽的稱贊，爸爸的鼓勵(lì)，一齊象春水般涌了過(guò)來(lái)！

　　當(dāng)時(shí)我對(duì)自己擁有責(zé)任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！

　　雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現(xiàn)：

　　人生是由這些看似小卻蘊(yùn)涵大道理的小事構(gòu)造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人！

責(zé)任感的作文8

　　在車水馬龍的公路上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞汽車，一股自豪感油然而生；在安靜的圖書(shū)館，看到浩瀚如煙的書(shū)籍，一股求知欲油然而生；在幽靜美麗的公園里，看到人們悠閑地散步，一股幸福感油然而生。

　　我媽是家中的老大，下面有三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，每個(gè)人成家后都只生了女兒，只有我媽爭(zhēng)了一口氣，生下了我————男孩！所以大家都期盼我考進(jìn)好的學(xué)校，為家族爭(zhēng)光。就這樣，我每天扛著“為家族爭(zhēng)光”的旗子上學(xué)，放假要認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)。

　　一天，我自認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)累了，乘機(jī)利用老爸上班的時(shí)間溜到沙發(fā)上看電視。哇塞！是我最愛(ài)看的電視劇，我高興得把枕頭扔了起來(lái)！就在這時(shí)，老媽突然閃了出來(lái)，把電視機(jī)關(guān)了，生怕讓我多看一眼。然后，一頓臭罵把我哄回了書(shū)桌，啰里吧嗦地說(shuō)了好一會(huì)才去上班。

　　我的妹妹就是三個(gè)假“小子”，她們一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)頑皮。上一會(huì)去外婆家，一路顛簸。到了目的地，我倒在被子上就睡著了。就在我睡得正香的時(shí)候，妹妹一個(gè)重?fù)艟桶盐掖蛐蚜�，還搖我的頭，讓我陪她玩。要是我說(shuō)“不”，妹妹的手就有一次落到了我的膀子上。這哪里是妹妹，應(yīng)該是“魔女”。妹妹七歲那年，我費(fèi)盡口舌，勸小姨不要讓她學(xué)跆拳道，可小姨不聽(tīng)，這下我就慘了，她來(lái)一回我被打一回，老爸老媽還在一旁說(shuō)風(fēng)涼話。

　　“哥哥”一職差點(diǎn)害了我我，我被逼無(wú)奈，只能離它越遠(yuǎn)越好。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了，懂得了許多做人的道理，在我的心中，一股為妹妹們做榜樣的做人之感油然而生。

責(zé)任感的作文9

　　責(zé)任無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，責(zé)任便被作為第一份禮物送給了你。當(dāng)你為它傾心付出時(shí)，也許換來(lái)的是痛苦，被釘在十字架上似的鉆心的痛苦�？蔀槭裁慈藗冞�要背負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)樗鼛��?lái)了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。

　　那么什么叫“責(zé)任”呢？我們生活在一定社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)責(zé)任就是那種我們對(duì)自己的角色所承擔(dān)的義務(wù)的詮釋。通常所說(shuō)的責(zé)任感一般是指“社會(huì)責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。

　　責(zé)任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有巖石般的冷酷，高山般的險(xiǎn)峻，它是正義的化身。

　　在軍訓(xùn)的這三天里，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天里體驗(yàn)到了我這十幾年完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活。

　　我還體會(huì)到責(zé)任感的含意。在結(jié)營(yíng)儀式的那一天，全班同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那是因?yàn)槿�班要挑選出兩名領(lǐng)袖，這兩名領(lǐng)袖必須負(fù)擔(dān)起如果有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)作做錯(cuò)了就要跑多少個(gè)一百五十米。當(dāng)下了這個(gè)命令時(shí)許多同學(xué)都害怕了，剛開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候，還是有很多同學(xué)做錯(cuò)了。領(lǐng)袖就馬上圍著我們跑了幾圈，后來(lái)做錯(cuò)的同學(xué)就少了，當(dāng)領(lǐng)袖跑完步回來(lái)的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來(lái)，看了這一幕我的心在想：就連領(lǐng)袖的責(zé)任都這么大，那我們的爸爸媽媽責(zé)任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開(kāi)始照顧我們，關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，讓我們有一種安全感，無(wú)論遇到什么事他們都會(huì)去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會(huì)，但是我們一點(diǎn)也不會(huì)去體貼父母。

　　責(zé)任使個(gè)人為社會(huì)效力，責(zé)任使民族振興，愿所有的人都能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，努力創(chuàng)造美好未來(lái)，讓自己的人類煥發(fā)金子般的光輝。

責(zé)任感的作文10

　　旅行，是許多人的一種生活方式。它愜意，是敞開(kāi)心懷的一種自我放松。它不僅能讓我們放松心情，還能讓我們?cè)诼贸讨袑W(xué)到知識(shí)，拓寬視野。

　　最讓我印象深刻的一次旅行是——上海野生動(dòng)物園一日游。

　　路上我們有說(shuō)有笑，可談的話題卻是相同“上海野生動(dòng)物園”——它是怎么樣的呢？又有什么樣的動(dòng)物呢？懷揣著好奇又興奮的一顆心直奔上�！�…

　　終于到了，我迫不及待地跑了進(jìn)去，首先我們來(lái)到了火烈鳥(niǎo)展區(qū)，火烈鳥(niǎo)的身姿是那么優(yōu)美，那么筆直好似一名優(yōu)秀美麗的舞者在翩翩起舞，它不僅步態(tài)優(yōu)雅，并且身上的羽衣是那么的簡(jiǎn)雅少女，羽衣從小腹到尾是個(gè)漸變過(guò)程，由原先的粉嫩、紅顏到最后的淡粉、淡紅，過(guò)程也實(shí)屬不易。

　　再往左走，我們到了火烈鳥(niǎo)“鄰居”（大嘴長(zhǎng)廊）的住所。從字面上看，這大嘴長(zhǎng)廊真的很大，跟“巨嘴鳥(niǎo)”有得一拼，身形、羽毛如此相似，但它們有一個(gè)不同之處就是大嘴長(zhǎng)廊有一個(gè)黃色的隱形嘴巴，但巨嘴鳥(niǎo)沒(méi)有。

　　去動(dòng)物園玩的話，必不可少的肯定是要來(lái)看我們中國(guó)的國(guó)寶——熊貓。憨態(tài)可掬的大熊貓正懶洋洋地趴在木板上，吃著嫩綠的竹子，超級(jí)可愛(ài)！以前我只能在一些動(dòng)物資料和電視中才能一睹國(guó)寶的“風(fēng)采”，零距離接觸果然“風(fēng)采”依舊，還增添了幾分趣味呢！熊貓?jiān)略潞桶氚胍黄疬叧灾褡舆吘徛�地爬行，好像剛退休的一�?duì)老人在公園里散步，真是自由自在��！

　　我們還去看了雄偉高大的非洲象、可愛(ài)嬌小的梅花鹿和孔雀，還有威風(fēng)凜凜的獅子，人一般的紅猩猩等等其它動(dòng)物。從它們身上我還學(xué)到了不少品質(zhì)精神，看到它們，我便萌生出一顆種子---責(zé)任感。正是有責(zé)任感的人去保護(hù)它們，才會(huì)有今天的動(dòng)物園。

責(zé)任感的作文11

　　小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地?fù)u動(dòng)著美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護(hù)下，睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界；在夏天，它們?cè)诤扇~底下快樂(lè)地玩耍，可能是因?yàn)楹扇~擋住的緣故，讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現(xiàn)了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛，使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著了。

　　那時(shí)我們真的好休閑啊，隨著我們年齡的變大。我們身上的擔(dān)子也油然而生，責(zé)任感也隨之油然而生。

　　在一個(gè)夏天，烈日當(dāng)空，我和媽媽上街買(mǎi)我和表弟喜歡吃的菜，準(zhǔn)備慶祝表弟又長(zhǎng)了一歲，在路上老遠(yuǎn)的就看到有很多人在街上�？吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上，我看到又大又圓的西瓜，紅通通的西紅柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣小金魚(yú)的，便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú)，它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈在那玩耍著，唯獨(dú)一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍，看起來(lái)無(wú)精打采，我便用勺子把它撈起來(lái)，放在手心上，而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識(shí)。當(dāng)我看到它尾巴上的黑斑時(shí)，我便問(wèn)賣小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當(dāng)那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí)，便說(shuō)：“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)啊！”這時(shí)，我感覺(jué)到了水污染的嚴(yán)重，一股責(zé)任感油然而生。

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多，是大自然造成了許多許多污染，而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，可人們都做到了嗎？如果做到了，那么污染就會(huì)變得越來(lái)越少。

　　所以我感覺(jué)到了一股責(zé)任感油然而生。

責(zé)任感的作文12

　　真的會(huì)被大眾恥笑，未必�！�—題記

　　眾所周知，有一個(gè)勵(lì)志故事：小鷹在出生后不久就會(huì)被老鷹推下懸崖“掃地出門(mén)”，這是為了鍛煉小鷹的獨(dú)立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊，人們還以此教導(dǎo)孩子要獨(dú)立，面對(duì)難題要學(xué)會(huì)克服不要想著父母的幫助。可是老鷹的做法正確嗎？大家的回答一定是：正確�？墒菑牧硪粋�(gè)角度分析老鷹并沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任啊，它將小鷹推下山崖就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，難道不是嗎？人們?yōu)槭裁捶Q贊老鷹做的正確，只是因?yàn)樗�鍛煉了小鷹。是的，這是不可否認(rèn)的。它是鍛煉了小鷹但同時(shí)它又犯下了怎樣的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤怎樣夸口，這些錯(cuò)誤導(dǎo)致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯(cuò)誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過(guò)？你又曾考慮過(guò)你曾經(jīng)做過(guò)多少這樣的自欺欺人的似乎是負(fù)責(zé)任行為？梁?jiǎn)⒊�的《最苦與最樂(lè)》中提及到：“承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該做的，它會(huì)使人開(kāi)心、愉快。”“承擔(dān)小責(zé)任有小快樂(lè)，承擔(dān)大責(zé)任有大快樂(lè)。”“責(zé)任概含了人一生的全部。”他提及了很多

　　關(guān)于責(zé)任的看法，提出了許多關(guān)于不負(fù)責(zé)任要付出的代價(jià)與負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)、好處。但他自己履行到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任了嗎？可以說(shuō)沒(méi)有。但他還是被后人稱贊，為什么？只因?yàn)樗�是戊戌六君子之一，他為中�?guó)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們要真正的負(fù)起責(zé)任，不是去模仿負(fù)責(zé)任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負(fù)擔(dān)。責(zé)任

　　始于生而終于死，認(rèn)清責(zé)任的真諦吧，不要再被自己欺騙！

責(zé)任感的作文13

　　小時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，盼望著成為一個(gè)大人。因此，曾把進(jìn)入中學(xué)作為長(zhǎng)大的標(biāo)志，有一度時(shí)間把長(zhǎng)第一顆青春痘作為標(biāo)志，直到發(fā)生了這件事才讓我明白了什么是“長(zhǎng)大”。記憶仿佛又飄到了兩年前……

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚，外面小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朧的霧氣籠罩著大地。我從同學(xué)家剛回來(lái)，正騎著車往家趕。突然，我看見(jiàn)前面似乎有個(gè)人影，但是霧太大了，還夾雜著小雨，根本看不清。我沒(méi)有把這件事放在心上，還是一如既往的飛快地騎著車，那人影離我越來(lái)越近，說(shuō)時(shí)快那時(shí)慢，我撞到了一個(gè)老人。我的心“咯噔”地蹦了一下，我知道這下犯了大錯(cuò)了。我剛起身準(zhǔn)備逃跑，可心里又想：我走了，老爺爺怎么辦？忽然，我在人群中看見(jiàn)了父親。我沒(méi)有管那么多，把車扔在一旁，上去扶起了老人。結(jié)果用一絲余光我看清了老人的臉：額頭上布滿了皺紋，兩個(gè)眼睛像龍眼核一樣現(xiàn)在眼窩里，嘴巴在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得非常干癟。我在路人的幫助下把老人送回了家，安頓好后才回家。

　　晚飯時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么惡劣，父親不斷地用筷子夾菜給我，還不停地向我詢問(wèn)老爺爺?shù)那闆r，叫我以后有空多去陪陪老爺爺。我答應(yīng)了父親，并微笑地回答了他。

　　事后，爸媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我知道什么是“責(zé)任”了，知道要幫助別人了。經(jīng)歷過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：不是每個(gè)長(zhǎng)大的人都懂的得承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)懂得承擔(dān)責(zé)任的人都已了長(zhǎng)大！

責(zé)任感的作文14

　　有責(zé)任，世界才有秩序，才有色彩，才會(huì)向前發(fā)展；有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。責(zé)任是什么？是承擔(dān)，是執(zhí)著，是信念，也是使命。

　　大自然，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺(jué)間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報(bào)。人類，他們不知道。

　　森林資源逐年減少，人類若還不快保護(hù)它，森林會(huì)變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹(shù)木一部分成了人們平時(shí)生活中所需要的主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐后又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來(lái)越少得可憐。很多人并不知道，綠色植物對(duì)于空氣凈化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無(wú)法離開(kāi)的氧氣。若森林面積少，森林對(duì)空氣的凈化只能起皮毛作用。

　　浪費(fèi)也是一個(gè)大問(wèn)題，人類大量浪費(fèi)有限資源，不懂得如何環(huán)保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空著，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保，大自然就不會(huì)遭到破壞。

　　所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護(hù)自然，人人有責(zé)。

　　保護(hù)環(huán)境責(zé)任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。

責(zé)任感的作文15

　　國(guó)慶假期，我讀了《與愛(ài)同行》，書(shū)中每篇文章都是那么動(dòng)人。我印象最深的是《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》一文，因?yàn)樗�讓我懂得了做人要有�?zé)任感。

　　9歲的林浩同學(xué)在地震中沒(méi)有驚慌，而是勇敢地鉆到廢墟中開(kāi)展救援，一連救出了兩個(gè)同學(xué)后，他還要冒著生命危險(xiǎn)去救人�！耙�?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我們感受到了小小男子漢那堅(jiān)定的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。

　　因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，因此在地動(dòng)山搖的那一刻，沒(méi)有退縮，選擇勇敢地面對(duì)；因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以背負(fù)著一種使命，因此在廢墟下，帶領(lǐng)伙伴唱起了《大中國(guó)》，增加了伙伴們的勇氣；因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，因此敢用稚嫩的雙手從堅(jiān)硬的廢墟中找出伙伴……

　　落葉從大樹(shù)上飄落進(jìn)了泥土，化作春泥給大樹(shù)提供養(yǎng)分，這是它的責(zé)任。白云悠悠的在天空漫步，化成雨露滋潤(rùn)大地﹑養(yǎng)護(hù)花草，這是它的責(zé)任。

　　每個(gè)人都在扮演不同的角色，每個(gè)角色都有不同的責(zé)任。在學(xué)校里我是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)；在班級(jí)里我是副班長(zhǎng)，應(yīng)該起好帶頭作用，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)；在家里我是女兒，應(yīng)該幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，不讓他們操心。

　　“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這句看似簡(jiǎn)單的話，卻給我留下了深刻的印象。我要向林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的孩子。

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