一個(gè)有趣的人作文（通用19篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)有趣的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)有趣的人作文 1

　　他，是一個(gè)健壯的小男孩，長得圓頭圓腦的，一對(duì)粗濃的眉毛下一雙又圓又大的眼睛忽閃忽閃的，顯得炯炯有神。高高的鼻梁，圓圓的小嘴，說出的話語非常幽默，常常使人捧腹開懷地大笑。他經(jīng)常帶著一頂黑色鴨舌帽兒，樣子可愛極了，你們猜，他是誰？

　　噢，原來他就是我們班的淘氣鬼――小徐呀。他不僅外貌可愛、而且言行有趣。一次課見操，大家都在室外玩耍、做游戲。我們和李夢(mèng)婷、劉葉華正在踢毽子時(shí)，我無意看到了小徐，只見他站在窗戶前，身體靠墻，雙手背后，眼睛不時(shí)地打著轉(zhuǎn)。我心想：他一定有是在想什么鬼點(diǎn)子。果然，他猛地沖向我們，準(zhǔn)備抓住鍵子往樓下扔，幸虧劉葉華反應(yīng)快，死死抓住鍵子，小徐不但沒有傷害到別人，而且自己還用力過猛，一下子撞到了墻上。他一邊捂著頭，一邊裝著沒事兒的樣子說：人家在練鐵頭功嗎，有什么事嗎？這一句話把我們逗得大笑不止。

　　又一次，我們正在做體操，小徐的.位置排在我前方，做《雛鷹起飛》的地一段時(shí)，他邊做邊小聲說：我是禿毛鷹，飛呀飛呀飛不起們?cè)谒�四周的同學(xué)聽見了，忍不住笑了起來。

　　班主人聽音樂老師說他唱歌有進(jìn)步，就讓他唱一段，一開始還可以，是男高音，又后來邊成了沒聲，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！

　　小徐呀，你永遠(yuǎn)是那么有趣，那么可愛，那么調(diào)皮，那么幽默，我們也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那么的喜歡你的一言一行！

　　一個(gè)有趣的人作文 2

　　在我們班里，有一個(gè)不太出眾、成績平平的人。但他總是那么有趣，每天都能引得旁人發(fā)笑。她就是我的同桌——小婧。

　　她長得眉清目秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛，總是愛眨巴幾下。美中不足的是，她的額上長了許多麻子，有些“毀容”。在緊張的時(shí)候，他總是結(jié)結(jié)巴巴的說話，逗得大家哈哈大笑。

　　那么他的口吃是什么時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)的呢？這還得提到那節(jié)數(shù)學(xué)課。那天數(shù)學(xué)課上，老師叫了不太愛發(fā)言的小婧。不知為什么，他緊張的連話都說不出來，舌頭在嘴巴里一伸一縮的，嘴唇微微的闔動(dòng)著，同學(xué)們見她這副模樣，不約而同地哄堂大笑。她更緊張了，結(jié)巴得只發(fā)出“嗖嗖”的聲音，教室里又是一陣哄笑。從此以后，這件事就在班里家喻戶曉了。

　　別看她被別人嘲笑，她還經(jīng)常拿別人當(dāng)笑柄。記得有一次早讀，她忽然“哈哈”地笑起來。我尋思著：這人是不是犯神經(jīng)了？只見她邊笑邊對(duì)我說：“你看那袁洪濤，分明是猿猴沒進(jìn)化成功；再看那杜軒，簡直就是根火柴！……”還沒把話說完，她就笑岔氣了，這番話把原本一本正經(jīng)的我也逗笑了。不料等她笑夠了，她卻將矛頭指向了我。她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我奇怪的看著他問：“我臉上又沒刻字，看我干什么？”沒想到她又“哈哈”一聲，指著我的臉說：“哈哈哈！你的臉簡直是一張青蛙臉、兔子臉！”說完又笑了起來。我頓時(shí)火冒三丈，想教訓(xùn)她一番，可是想了想她的`話，隨即也跟著笑了起來。

　　她曾還膽大妄為的自稱“

　　玖井美惠子小姐”；因?yàn)榻舆B誤裝別人作業(yè)本三次，被稱之為“飛天小女賊”……她做的趣事多的不可勝數(shù)，因此成了大家的“開心果”。

　　她就是這么有趣，處處帶給人們歡笑。如果你被她逗得前仰后合，她可能會(huì)漲紅臉哦！

　　一個(gè)有趣的人作文 3

　　我們班有個(gè)搞笑大王，他經(jīng)常用各種動(dòng)作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面，他有時(shí)會(huì)夸張地模仿別人的動(dòng)作，有時(shí)會(huì)說些出人意料的語言。我們班少了他就好像少了一點(diǎn)歡樂。他就是我的同學(xué)——小言。

　　今年的六一兒童節(jié)，老師要求我們穿盛裝來學(xué)校，而小言竟然男扮女裝。那天，他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙，腳上穿著小皮鞋，頭上還戴著假長發(fā)，整個(gè)人看起來粉嫩嫩的，完全變了個(gè)樣兒。他這樣的`裝扮令我們驚訝不已！

　　接下來就更搞笑了！“她”的動(dòng)作也越來像女生了。“她”把假發(fā)掛到胸前故作姿態(tài)，吃飯用勺子一小口一小口地吃，看起來非常優(yōu)雅的樣子。走路踮起腳，高傲極了，就像一個(gè)貴婦。

　　對(duì)了！最搞笑的是，“她”連上廁所也到女廁來上！只見“她”走進(jìn)女廁，沒過多久就聽見“�。∩�狼！”的聲音傳出來。緊接著，小言以風(fēng)的速度跑了出來，一群女生在他后面拼命地追趕。最后聽到的就是一陣噼里啪啦的拍打聲。哈！小言真慘，他這次逃不出女生的魔爪啦！

　　還有一次，小言的回執(zhí)單沒簽，老師罰他抄一次。他在座位上自言自語：“這也太少了吧。”意外的是他的話被老師聽見了。

　　老師說：“好，一遍不夠？抄兩遍！”

　　老師的話可把小言嚇壞了，他連忙說：“老師，夠多了，非常夠！”

　　可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑，小言真是敬酒不吃吃罰酒，自作自受呀。

　　這就是有趣的小言，他的一言一行常常使我們笑得前仰后合。你們覺得他有趣嗎？

　　一個(gè)有趣的人作文 4

　　要問我世界上最有趣的人是誰？那當(dāng)讓要數(shù)我的發(fā)小小許了。

　　他能說會(huì)道，對(duì)于他感興趣的話題會(huì)滔滔不絕的大加議論。他高興時(shí)咧著小嘴呵呵的笑個(gè)不停；生氣時(shí)活像一頭小獅子那么瘋狂；倔強(qiáng)時(shí)嘟著小嘴，歪著腦袋誰的話也聽不進(jìn)去；幽默時(shí)想辦法搞怪，帶給大家無窮的快樂。

　　記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業(yè)。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉(zhuǎn)過頭看了他一眼，只見他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪著我，頭發(fā)豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個(gè)動(dòng)作激怒了他，他突然變得像一頭發(fā)瘋的野牛，向我沖了過來。我知道闖禍了，見情況不妙，快步跑開。他撒開腿追我，那速度如風(fēng)一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺他眼里似乎有一團(tuán)紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽著那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。

　　我逃跑了好一陣，實(shí)在跑不動(dòng)了，只好停下來向他認(rèn)罪。沒想到他因?yàn)樗俣忍�快了，停不下來，摔了個(gè)“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”

　　還有一次，我吃飯的時(shí)候他來找我玩，他也不坐就躲在我家沙發(fā)后面一直沖我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休，突然做了一個(gè)外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個(gè)鼻孔塌陷，只有一個(gè)鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來。兩只手放在頭頂成山羊角轉(zhuǎn)動(dòng)。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的.時(shí)候，他就說：“你自己吐了，找我干嘛？”我追問道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無辜的神情，攤開兩手說：“什么時(shí)候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒辦法。

　　這就是我瘋狂的好朋友——小許。

　　一個(gè)有趣的人作文 5

　　生活中可能會(huì)有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調(diào)節(jié)”這一功能，能做一個(gè)有趣的人。

　　什么叫做“一個(gè)有趣的人”呢？有句話是這么說的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個(gè)人的內(nèi)涵、內(nèi)心和他所表現(xiàn)出來的趣味，對(duì)旁人的幽默，對(duì)生活的向往，對(duì)枯燥生活的“添彩”……能對(duì)生活種種微不足道的細(xì)節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個(gè)有趣的人。

　　為什么要做一個(gè)有趣的人呢？就如文章開頭所說的一樣，生活不可能事事都順心，時(shí)時(shí)都有美麗的`風(fēng)景，處處都有好的事物。那么做一個(gè)有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環(huán)境，裝扮成你喜愛，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點(diǎn)�；蛘撸�這個(gè)要求會(huì)有點(diǎn)高，那換個(gè)意思，就是調(diào)適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來凈化他們，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個(gè)敢于自嘲、自諷的人都不會(huì)喪失對(duì)生活的幽默。

　　最后一點(diǎn)，就是怎樣做一個(gè)有趣的人。在一個(gè)街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環(huán)境布置，總會(huì)在每個(gè)房間里擺上幾只花或盆栽，而另一家則每天生活在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境里，不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟(jì)條件，生活環(huán)境，可第一家卻過上了自己所追求的環(huán)境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了么？一個(gè)“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什么境界看自己，理解多少層意思也看自己。

　　趣味其實(shí)也是一種生活狀態(tài)，心態(tài)，要做一個(gè)有趣的人，總比每天活在喪失中的好。

　　一個(gè)有趣的人作文 6

　　想要形容一個(gè)人，溢美之詞有很多，其中有趣這個(gè)詞更有著非常豐富的內(nèi)涵。在我的身邊，就有著一位有趣的人，一個(gè)有趣的靈魂。

　　他很優(yōu)秀，學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，各種各樣的問題，他都能發(fā)表自己獨(dú)到的見解。他可以模仿許多風(fēng)格的歌手，唱出動(dòng)聽的歌曲。我不擅長唱歌，因此也就特別羨慕會(huì)唱歌的人。他也可以自己制作許多小物件，修理生活中的`常用物品。

　　他是這樣一個(gè)出色的人，所以在很多方面，我對(duì)他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨(dú)特的幽默感。“視如己出”，他卻說是“視如擠出”，最不能忍的還是把“為你寫詩”說成“喂你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶，我平時(shí)都希望它們能和睦相處，所以也會(huì)把它們擺在各自的地方，相安無事。但是到了他手里，他就經(jīng)常會(huì)讓它們相互打斗。盡管最開始他說對(duì)于毛絨公仔沒有什么特別的感情，但是后來他卻對(duì)其中的一只愛不釋手。他也發(fā)明了一些毛絨公仔的新玩法，常常讓人哭笑不得。一個(gè)身材高大的人喜歡撒嬌耍賴，和外表也形成了一種反差萌。或許在外人看來這些都很無聊，也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。

　　正是因?yàn)橛辛诉@些妙趣橫生的橋段，我們的生活才充滿了笑聲。

　　好看的皮囊會(huì)老去，有趣的靈魂卻可以隨著時(shí)間的積淀不斷創(chuàng)造出新的歡樂，就像醇香的酒，隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)回味無窮。

　　一個(gè)有趣的人作文 7

　　要說有趣的人，我在記憶庫中唯一能找到的人就是我的父親。

　　首先，從外貌上來說，他的眉毛無論何時(shí)都是高挑的，好像是在說：“小樣，不敢了吧！你要不服，我們?cè)賮泶髴?zhàn)三百回合，哼！”他很少有生氣的'時(shí)候，即使生起氣來，也不是很可怕。生氣時(shí)，兩條眉毛像混戰(zhàn)，你打過來，我打過去。它們發(fā)現(xiàn)有人正在看它們，就會(huì)一起轉(zhuǎn)頭，沖著你，好像在說：“看什么看，再看我們就咬你啦！”

　　他的愛好跟我一樣都是打乒乓球，我在這里自負(fù)的說一句：我的動(dòng)作那可是絕對(duì)正規(guī)。而他簡直就是“自學(xué)成才”的動(dòng)作。

　　正常打乒乓球，兩腳相對(duì)平行，膝蓋微曲，向前哈腰，重心在前，將握著乒乓球拍的手斜著放在胸前。打球時(shí)，放在胸前的手像揮一個(gè)半三角，揮到鼻子前，這時(shí)小臂微收，腰跟著身體轉(zhuǎn)，一個(gè)回合就算是標(biāo)準(zhǔn)的完成了。而我的父親呢，他打球時(shí)，兩腳分差很大，膝蓋呢都算是快跪下了，腰是向后仰的，重心跟著腰也在后面，將握著乒乓球拍的手正著放在肚子前。（自己感到十分滿意）打起球來，大臂小臂一起揮，像是在畫圓，最后揮到頭的上方，腰自然扭得幅度更大，每一次抽上的球，十個(gè)有九個(gè)不上案子，每次那九個(gè)球都是準(zhǔn)確抽到對(duì)方身上的。最可笑的是，每一次打球都會(huì)大聲地喊出來，像是在宣泄自己的憤怒……

　　什么？你們不信？等哪天給你們看看具體的視頻，那簡直是“妙不可言”。總之，我認(rèn)為如果這個(gè)“有趣”的“皇冠”讓我親自來給人戴，我相信如果給我的父親，那他一定是當(dāng)之無愧的！

　　一個(gè)有趣的人作文 8

　　說起有趣的人，令我印象最深的，當(dāng)屬我們班以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。

　　她經(jīng)常穿一件深色大衣，并將兔子裝的手機(jī)掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機(jī)的鈴聲還設(shè)定成了進(jìn)行曲呢！令我印象深刻的是那獨(dú)一無二的變臉功夫。

　　記得有一次，我們班的“書蟲”陳東剛，在書中看到了一個(gè)關(guān)于“建筑”的問題，便找了幾個(gè)要好的同學(xué)，去考一考數(shù)學(xué)老師。

　　“吳老師！你知道什么是行程問題嗎？”

　　“哦！就是那個(gè)……叫……不對(duì)，是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀！”

　　“差不多吧！那你知道有一道關(guān)于火車過橋的問題嗎？”

　　她放下手中的試卷，笑著拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來：“你是說這個(gè)嗎？”吳老師走上前去，指著那幅圖問我們。

　　“是的！是的！但是不知道怎么解？”

　　她瞪了下眼睛：“你這分明就是睜眼說瞎話嘛。你！”

　　“丁零零——”上課了，吳老師那和藹可親的.面孔不見了，只有嚴(yán)肅和怒氣。

　　“星期五的試卷怎么考的？有沒有檢查？8個(gè)不及格�。　闭f著，猛地把試卷扔在講臺(tái)上。

　　“最低分，王名，34分，能及格的希望都沒了！天天及格萬歲！”她的臉紅成了一個(gè)大蘋果，又好似一個(gè)將要爆炸的氣球。

　　“陳東！你這次怎么考的？100分呢？去年的卷子只有96分！”

　　一邊說著，一邊把試卷發(fā)了下去，語氣漸漸地緩和下去。

　　“丁零零——”一聲響起，她大聲地說了聲“下課”，便找陳東討論去了……

　　這就是以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。她就是那個(gè)令我印象深刻的一個(gè)有趣的人。

　　一個(gè)有趣的人作文 9

　　表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”，見到昆蟲總要在一旁觀看。

　　過年了，我去表弟家做客，剛進(jìn)門沒多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開了，不見蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來。終于，我在一個(gè)堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？

　　“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細(xì)菌，快離開吧。”“不行，我要干一件特別重要的事情�！北淼苌衩氐卣f。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他�！罢业搅�！”只見他手拿一個(gè)小茶杯，興奮地叫了起來。“這是用來干什么的？”“等會(huì)你就知道了，對(duì)了，不要告訴大人，不然又要被沒收了。”

　　他要干什么？難道是給他的.玩具開一個(gè)茶話會(huì)？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來的路上了�！蔽覠o可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神秘。

　　“你們?nèi)ツ膬毫�，怎么身上那么臟？”面對(duì)大人們的“盤問”，我們只能含糊地一帶而過。終于，我要看到廬山真面目了，只見他拉開窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來了一個(gè)大房子，快來試試吧……

　　原來這“昆蟲專家”是發(fā)現(xiàn)了他最愛的昆蟲寶藏啊！小小年紀(jì)，真有意思！有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢？看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……

　　一個(gè)有趣的人作文 10

　　漂亮的皮囊，有時(shí)相似，有趣的靈魂永遠(yuǎn)三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開始變得有滋有味。

　　我的外婆愛時(shí)髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網(wǎng)購，只要你翻一翻她逛的“唯品會(huì)”的瀏覽記錄，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款�。《�且都是限時(shí)秒殺，可見外婆不僅愛時(shí)髦但是很省錢而且還追劇呢！

　　還有時(shí)髦的一點(diǎn)，我一直認(rèn)為外婆養(yǎng)鳳仙花和其他花草只是為了充實(shí)自己的興趣，但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的`明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過多會(huì)變黑，然后加入幾滴白醋，以起到消炎的作用并且會(huì)使眼色更持久。我的外婆真是博學(xué)多才啊，我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質(zhì)最后用干凈的葉子包了3到4個(gè)小時(shí)，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當(dāng)我懇求外婆幫我做一做指甲時(shí)，卻謙虛的說：“哎，我的技術(shù)不好呀，你可以去專業(yè)人員那兒去做一做，”過了幾秒，突然瞪起眼睛說：“不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)期怎么可以想時(shí)髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么這樣嚴(yán)格呀，我心里嘀咕道。

　　最后外婆的一個(gè)特點(diǎn)就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒想到她比我還積極，各個(gè)項(xiàng)目玩過去，害的我們都趕不上她了。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，外婆卻拉著我的手興高采烈的說：“我們?nèi)ネ鏄O速光輪吧”“救命呀，我恐高！”

　　可見，我外婆還是一個(gè)職業(yè)老頑童，祝愿我們有趣的靈魂永遠(yuǎn)只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續(xù)不斷迸發(fā)的生命力，那種她隨時(shí)都會(huì)說出的“來，跟我走！”的力量！

　　一個(gè)有趣的人作文 11

　　我們學(xué)校的餐廳里有許多餐廳師傅，就連管過我的餐廳師傅我都不知道，叫什么名字，我覺得這一次的餐廳師傅對(duì)我們最好。

　　我只知道餐廳師傅姓裴。裴師傅的頭發(fā)，長長的，耳朵根底下還有一顆志。裴師傅總想讓我們多吃一點(diǎn)，就對(duì)我們說，饅頭是面包;咸菜是牛肉條……有的時(shí)候，我們吃的`菜很少。裴師傅就對(duì)我們說：“你們?nèi)绻�把這些菜吃完，下一次，我就給你們盛一些很好吃的菜。”我們一聽不一會(huì)兒，盆子的菜就被我們一掃而光。我總覺得餐廳師傅可能是在騙我們的，想讓我們多吃一點(diǎn)兒菜�？墒�，在我進(jìn)餐廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我們餐桌上真的有一大盆與別的餐桌與眾不同的菜。我們看見了，吃了很多很多，肚子都大大的。別的餐桌上的人都過來要我們餐桌上的菜。

　　裴師傅還是一個(gè)很有趣的人，有的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)我們說：“請(qǐng)用善�！蔽腋惺艿搅瞬蛷d師傅非常愛我們，在吃飯的時(shí)候。裴師傅就會(huì)把一些我們不喜歡吃的菜，都換一個(gè)名字，讓我們多吃一點(diǎn)兒。有的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，我們就會(huì)聽見裴師傅一邊給我們盛菜一邊唱著弟子規(guī)，有人說裴師傅很喜歡唱弟子規(guī)。老師卻對(duì)我們說，裴師傅是在吃飯的時(shí)候唱弟子規(guī)來教育我們。

　　裴師傅還很關(guān)心我們，記得有一次，我們正在吃飯。我們餐桌上還有很多菜。裴師傅為了讓我們吃好，自己一個(gè)人把我們餐桌上的菜都分完了。

　　這就是我們的裴師傅。

　　一個(gè)有趣的人作文 12

　　相信每個(gè)人都會(huì)問過自己，“我要做一個(gè)什么樣的人”或者“我是一個(gè)什么樣的人”。我認(rèn)為在生活中最重要的，就是要做一個(gè)有趣的人。

　　話及此處，必要談?wù)勈裁床攀钦嬲�有趣的人。粗鄙薄見，厚顏與大家分享。

　　我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”絕對(duì)是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行為舉止中看到獨(dú)特與不俗，他們的行為往往體現(xiàn)了他們豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你在傾聽他們的見解和看法時(shí)。你會(huì)不自覺地被他的自信從容吸引，為他語言的詼諧幽默忍俊不禁。

　　有趣的人絕對(duì)不會(huì)在公共場(chǎng)合說一些嘩眾取寵的俏皮話。如果你想做一個(gè)有趣的人，那么為了有趣而有趣，或者為了搞笑而搞笑是絕對(duì)不可取的。

　　那么怎樣做一個(gè)有趣的人呢？首先想成為一個(gè)有趣的人，必須要有不俗的見識(shí)和談吐。一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人再怎么賣弄小聰明也只會(huì)收獲人們善意的.嘲笑，并不會(huì)讓人覺得他很有趣兒。一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，胸有溝壑的人，他所表現(xiàn)出來的智慧和言談中所露出的學(xué)識(shí)都吸引著人們的視線，在心里打下定論“哦！他真是個(gè)有趣的人！”

　　由此可見，一個(gè)有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。

　　雖然說各色的人組成了這個(gè)豐富多彩的社會(huì)，但是我依然認(rèn)為在生活中最重要的就是要做一個(gè)有趣的人。

　　一個(gè)有趣的人作文 13

　　有趣，這個(gè)詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣，那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細(xì)想想，也就是他了。

　　他長得非常黑，橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣，那一抹棕，棕的爽快，棕的透亮，棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時(shí)，倘若是開著直升機(jī)在高空鳥瞰下去，絕對(duì)能看的一清二楚�？此�，就是一次免費(fèi)的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。

　　他看起來不茍言談，平時(shí)話不多，但其實(shí)他是個(gè)活潑開朗的人。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，在運(yùn)球時(shí)，他素日里面那種靦腆和“內(nèi)向”霎時(shí)間消失的無影無蹤�？粗�他熟練地運(yùn)著球，雙手不斷靈活變向，在靠近籃筐的地方一躍而起。這時(shí)，我看見太陽光毫無遮蓋的.打在他的臉上，將非洲土著的臉照的閃閃發(fā)亮。他張大了嘴巴，如同要將整個(gè)太陽一口吞掉。在出手的那一瞬間，他的手指尖輕柔的一條，棕色的籃球和他棕色的臉，一起放入了球框。在籃球發(fā)出清脆的“唰”時(shí)，我不由得笑出了聲音，同時(shí)眼睛中對(duì)他充滿了敬佩。

　　他，就是我的同學(xué)小陽，不茍言笑的非洲土著，是我身邊最有趣的人！

　　一個(gè)有趣的人作文 14

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的人，他屬于我們家快樂水果。和“雙方”。

　　他笑了一整天，好像從來沒有認(rèn)真過。當(dāng)別人意見相左時(shí)，他總是說:“怎么了？怎么了？別這么掃興！？每個(gè)人都立刻被逗樂了。當(dāng)我的作業(yè)沒有完成，我感到不開心時(shí)，他會(huì)說:沒什么大不了的，不就是被老師批評(píng)了嗎？我年輕的時(shí)候經(jīng)常被批評(píng)！”他談到了他的童年。他經(jīng)常開玩笑，講笑話，給我們看有趣的'視頻。這是“快樂水果。

　　你為什么說他是雙方”？接下來，我將談?wù)勊�的另一面。有一次，我考試考得不好。他勃然大怒，�?yán)厲批評(píng)我并懲罰我。看似無情，但我知道他是個(gè)說話尖刻的人�？矗�過了一會(huì)兒，他說:好吧，停止寫作，做你該做的。這種事再也不會(huì)發(fā)生了！”我總是這么說，但我從未真正受到過懲罰。

　　他有趣嗎？他是我最親愛的——爸爸。

　　一個(gè)有趣的人作文 15

　　他，是一個(gè)挺優(yōu)秀的人。濃眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼鏡兒。你說他長得挺標(biāo)致的一個(gè)人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一臉的痣。我們還經(jīng)常打趣地說：“小方，你一臉的痣是誰給你點(diǎn)上去的�。坎粫�(huì)是老天爺看你太胖，在你臉上涂涂沫沫吧！”每說到這，他都會(huì)無可奈何地?fù)u搖頭，苦笑幾聲。沒錯(cuò)，他就是我的同桌——小方。

　　小方學(xué)習(xí)啊什么的`都挺好，可唯一有兩點(diǎn)讓我這個(gè)做同桌的無法忍受。一、有健忘癥，二、憨厚。

　　記得有一次，是剛開學(xué)，也就是前不久發(fā)生的事。我發(fā)現(xiàn)小方的文具盒多了幾支筆，于是我翻了一下他的筆袋，才發(fā)現(xiàn)他還買了不少文具，有中性筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問題來了，小方本來并沒有削的鉛筆，還買個(gè)削筆刀干啥？他還給我說，他本來要買可擦筆的，卻買成了修正液。他還自己說：“�。∥艺媸抢狭�！”小方啊！你可長點(diǎn)兒心吧！

　　還有一次，他還因?yàn)樘�憨厚吃了一個(gè)大虧。同班的男生一同聯(lián)手來捉弄小方，他們把小方的習(xí)題給藏了起來，他們簡直做到了神不知鬼不覺，小方連懷疑都來不及，但其實(shí)他早已把習(xí)題做了。第二天一早，一個(gè)男同學(xué)問他，小方憨厚地說，做了！可老師來收的時(shí)候，他怎么找也找不到了，于是老師懲罰了小方。結(jié)果到最后，小方才知道是那幾個(gè)男生在搗鬼。

　　小方的憨厚不只表現(xiàn)在這一點(diǎn)上，上課也是如此。一次上語文課，老師給我們講一篇課文，可能因?yàn)槔蠋熛胫v完，所以一直講到下課鈴響了還在講！于是，老師就遲遲沒有下課。可看到我們上課無精打采的樣子，老師又生氣又想快點(diǎn)下課，于是問了一句：“下課了嗎？”很多同學(xué)都知道老師是因?yàn)槭懿涣宋覀兊臉幼樱�才問出這個(gè)問題的。許多同學(xué)也在很小聲地回答：“沒有”，卻只有小方很純樸地喊：“對(duì)�。　焙枚嗤瑢W(xué)都笑了，連老師都笑了。之后，這個(gè)梗也經(jīng)常被我們提起，小方還表現(xiàn)出一副無辜又無奈的樣子！

　　小方就是這么一個(gè)有趣的人！

　　一個(gè)有趣的人作文 16

　　在我們班里，有一個(gè)成績中等，又不太出眾，但他卻十分有趣。他是誰呢？先不告訴你，看看你能不能猜出來。

　　他“花姑娘，嘿，真呀真漂亮……”，一進(jìn)教室，又聽到這歌聲，不用想，肯定是他又再改變歌，他的嗓音不錯(cuò)，因此，他整天都在唱歌，他一開口，那可真謂“鬼哭狼嚎”，其實(shí)也沒有那么夸張。但他光唱歌還行，可偏偏還要配上動(dòng)作，逗得我肚皮都笑破了。

　　他也經(jīng)常那別人名字取笑，例如，今天，老師剛布置完作文題《好一個(gè) 人》。他便立刻對(duì)我說，周佳琪，你就是一個(gè)奇人，我正疑惑著，他又說:“周佳琪，琪，奇人，我就是成人，丁子超就是超人啦，哈哈哈�！闭f完，我便仰天大笑起來。

　　看到這，你可能就已經(jīng)知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是“大名鼎鼎”的'王成陽。

　　這可真是一個(gè)淘氣的男孩，要說起他的趣事，可三天三夜都說不完啊，作為他的同桌，我每天都笑不攏嘴，有時(shí)，我還會(huì)和他一起逗人吶！

　　就是這樣一個(gè)人，雖然他很有趣，但他認(rèn)真起來還是蠻好的，他能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)背完十首古詩。怎么樣，不錯(cuò)吧！

　　他就是那么的有趣，處處可帶給人們歡笑。如果你被他逗得笑得前仰后合時(shí)，他可會(huì)得意地挑挑眉，再繼續(xù)搞笑。

　　一個(gè)有趣的人作文 17

　　我們家有一個(gè)有趣的人，那就是我的爸爸。

　　我的爸爸長著一個(gè)帥氣的臉，月牙似的眉毛下長著一雙烏黑閃亮的眼睛，他的鼻子圓圓的'，直直的，給我的感覺真是英俊極了。她還有一個(gè)不大不小的嘴巴，吃起飯來狼吞虎咽，不過我的爸爸很有趣。

　　今年世界杯的時(shí)候，我的爸爸每天晚上半夜爬起來看球，決賽那天，爸爸非常興奮，還沒到開始時(shí)間，爸爸就打開了電視，雙眼緊盯著屏幕，嘴里還不停的嘮叨：“我的球員快出現(xiàn)吧！”比賽終于開始了，一開始球員踢進(jìn)了一個(gè)球，爸爸看見了就激動(dòng)的跳起來大叫：“老婆進(jìn)球了”可一不小心，一腳踩空摔下了床，把我和媽媽都吵醒了，看到這個(gè)場(chǎng)面，我們真是哭笑不得！可我也不想睡覺了，想和爸爸一起看球，看到緊張的時(shí)候，我和爸爸一起喊;“好球，好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時(shí)，爸爸又大叫起來;“臭球！一個(gè)十足烏龍球，”可剛過了一會(huì)，又興奮的叫道：“好球”我被他嚇了一大跳，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭一看，爸爸人又不見了。�。≡瓉硭�又掉下床去了！

　　這就是我的爸爸－一個(gè)十分有趣的人！

　　一個(gè)有趣的人作文 18

　　在我認(rèn)識(shí)的大部分人中，沒有我認(rèn)為有趣的人，當(dāng)然也包括我自己。但她，卻是一個(gè)例外。

　　在生活中能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)人，真的很難。

　　與她初次見面是什么時(shí)候早已記不清楚了，但過程卻依然留在心中，揮之不去。

　　當(dāng)時(shí)，我的作文很不好，父母看我的假期還有閑著的時(shí)間，便當(dāng)機(jī)立斷，給我找一個(gè)作文班以便不讓我有閑著的時(shí)候。我心中自然是不樂意的，但試聽完后，我便改變了這種想法。在我的印象中，語文老師應(yīng)該是不茍言笑的，但她卻相反，她真正做到了“與民同樂”。在我第一次去聽課的課堂上，她講到了一個(gè)很好笑的地方，并加上了一些“措辭”，底下的學(xué)生哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)也笑了，但卻一直擔(dān)心老師的反應(yīng)。但與我想象的偏差很大，理應(yīng)出現(xiàn)的“不和諧”的聲音并沒有出現(xiàn)，往講臺(tái)上一看，她也在那里大笑。結(jié)果，笑聲的消失比我想象中還要快。笑完之后，她像什么事兒也沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)講課。而底下的學(xué)生也很快就恢復(fù)了常態(tài)，認(rèn)真聽課。這讓我很驚訝，但同時(shí)也明白了一件事——這是一節(jié)可以隨便笑，是不會(huì)被訓(xùn)的`課�；氐郊液�，父母問我要不要報(bào)，我很爽快地答應(yīng)了。反正跟玩差不多，對(duì)于我來說也不算什么太大的損失，只是少了一些自由的時(shí)間罷了。

　　但我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班也不是只有說笑的班。她雖然在上課也說笑，但該干的事兒，比如說寫作文，還是需要寫的，而且寫的很頻繁，批的也很及時(shí)，講的更是相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

　　那時(shí)候，如果我評(píng)選我最不喜歡干的事兒，就是寫作文，沒有第二件。但可能是由于她自身的人格魅力吧，我竟有些不愿意推掉這個(gè)班，不愿意讓她就此從我的人生中消失。

　　很長時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，盡管上課一般是在說說笑笑，但還是有很多的寫作文的方法和技巧留在了我的心里。

　　能遇到這么一個(gè)有趣的人，真的很幸運(yùn)。

　　一個(gè)有趣的人作文 19

　　一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙常常瞇成縫的小眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，再湊上一個(gè)大鼻子。這是誰呀？嘿，這就是我往日的同桌——小吳。

　　小吳是我三年級(jí)時(shí)的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一種開朗、樂觀的.精神。他的成績不太好，每次考試都得不到什么好成績�？墒牵�他并不因此而放棄希望。我們常常在試卷發(fā)下后看見他手里拿著只考了八十、九十多分的試卷，咧開大嘴朝我們笑：“嘿嘿，沒關(guān)系，下次再努力嘛！”這時(shí)，大家被他的精神所感染，我們都能夠面對(duì)著分?jǐn)?shù)糟糕的試卷卻不愁眉苦臉，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考試，我們都拿到了不錯(cuò)的成績。這可都?xì)w功于小吳啊！所以，我給了他一個(gè)綽號(hào)：“開心果”。這并非虛名，他可是個(gè)名副其實(shí)的“開心果”呀！小吳經(jīng)常給我們講笑話。雖然笑話早已過時(shí)了，可是他那繪聲繪色的講述還是常常逗得我們捧腹大笑。多有趣的人啊！所以，他走到哪里，哪里就有笑聲。

　　小吳在風(fēng)趣的一面背后也有貪吃的一面。他總趁下課時(shí)間到校門口的雜貨店買東西吃，也許，這就是他胖的原因吧！不過，他有一次把這毛病帶到了課堂上來，可鬧出了不少笑話。

　　那是一節(jié)科學(xué)課，老師要我們做小蘇打溶解的實(shí)驗(yàn)。后面的同學(xué)帶來了小蘇打粉，我則帶來了醋。小吳一看見這兩樣實(shí)驗(yàn)品，一把就搶了過來，還叫著：“讓我嘗嘗小蘇打！讓我嘗嘗醋！”他用小勺子盛了滿滿一勺小蘇打粉，看也不看便徑直倒進(jìn)嘴里。咽下去之后，他咂咂嘴巴，閉上眼睛，一副享受的樣子：“嗯，味道好極了！”我們看著他，不禁相視而笑。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我盛了一勺小蘇打粉倒進(jìn)醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一聲溶解了，化作許多泡沫，源源不斷地從裝醋的器皿中冒了出來。小吳一見這景象，“呼”地從椅子上跳起來，瞪大了眼睛大聲嚷道：“老師！我們組造出了七喜和雪碧！”這一叫可不得了，全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)下課鈴也剛好響了，結(jié)果，這一節(jié)課就在我們的笑聲中這樣結(jié)束了。我則笑得眼淚都流出來了。

　　雖然小吳現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每當(dāng)回想起來，我就難以忘懷以往的快樂時(shí)光。

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