學(xué)校生活作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校生活作文1
開(kāi)學(xué)這么一個(gè)星期,感覺(jué)自己好像都沒(méi)有輕松過(guò),天天學(xué)外語(yǔ)---英語(yǔ),意大利語(yǔ),拉丁語(yǔ)……我在新的班級(jí),漸漸地開(kāi)始記住了大家的名字,記住了老師的名字。
意大利文和拉丁語(yǔ)是一個(gè)老師教的,老師叫Tasselli,當(dāng)然咯,那只是老師的姓。老師看起來(lái)還算和藹吧,講話很溫柔,我對(duì)老師的印象不錯(cuò),我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的,唯獨(dú)藝術(shù)老師是男的,我很喜歡畫畫,上個(gè)學(xué)期畫畫比賽得了獎(jiǎng),我很高興,謝謝Romeo老師給我機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn),我會(huì)繼續(xù)努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校,學(xué)習(xí)表現(xiàn)更突出,交到更多的朋友,不論是中國(guó)朋友,還是來(lái)自世界各地的,我都希望能成為好朋友。
好開(kāi)心,第一次在學(xué)習(xí)的班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎,這對(duì)雙胞胎真的很像,姐姐叫ELISA,妹妹叫SARA。在第一天,老師看見(jiàn)她們,就好奇的問(wèn)她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐,哪個(gè)是妹妹,那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣,而妹妹沒(méi)有,我們大家回頭一看,呵呵,確實(shí)如此。
希望我的校園生活更加豐富多彩。
學(xué)校生活作文2
學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方,太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧,一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。
那天,我提上一個(gè)旅行包,帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來(lái)到了龍成。一到龍成,我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、五彩的鮮花……迎面撲來(lái)的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園,映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字:“志存高遠(yuǎn),磨礪前程”。!我的青春之夢(mèng)將從這里起航!啊!龍成,我對(duì)你一見(jiàn)鐘情!
這里的老師對(duì)我們百般呵護(hù),同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒(méi)有你我之分,同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無(wú)間的朋友,有時(shí)還開(kāi)起了小玩笑,這種情感跨越了師生之間的代溝,達(dá)到了一種人生中最高的境界。
除了上課,我待得最多的就是宿舍,這是我在龍成的新家,是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床,卻感到無(wú)比的舒適,因?yàn)檫@里有愛(ài),有真誠(chéng),更有快樂(lè)!
我們?cè)谝黄,將一起追逐美麗的青春之?mèng),迎向美好的明天!
學(xué)校生活作文3
我的課外生活豐富多彩。我最喜歡下棋、乒乓球和籃球...下面聽(tīng)我詳細(xì)介紹。
每天早上,我最喜歡做的事情是打籃球。
有一天,我們?cè)趯W(xué)校打籃球。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,老師沖過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們趕緊去操場(chǎng),我們要去打籃球!北荣愰_(kāi)始了,我是第一個(gè)帶著快樂(lè)沖鋒上陣的,一下子為我們拿下了16分的好成績(jī)……一場(chǎng)接一場(chǎng)。最后,我們贏了。
乒乓球也是我的愛(ài)好之一。每天中午放學(xué)回家,都要練一個(gè)小時(shí)。一天,我正在愉快地練習(xí)乒乓球。突然,父親來(lái)了,他想和我競(jìng)爭(zhēng)。我拍拍胸口說(shuō),爸,雖然你比我大。不過(guò),我是個(gè)乒乓球天才。我不用參加正常的比賽。我肯定我贏了。如果你主動(dòng)投降,我可以放你走。爸爸笑著說(shuō):“兒子,你不怕我。我對(duì)父親說(shuō):我們打吧!
精彩的比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球。轉(zhuǎn)眼間,球飛到了另一邊。爸爸抱起我,飛到這邊。就這樣,球飛來(lái)飛去。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘...在我體力不支的時(shí)候,我心想,我一定要成功,我的小火花突然爆發(fā)了。我來(lái)到一個(gè)超級(jí)球前,把所有的力氣都集中在上面,在我父親的球拍上打了一個(gè)大洞。
這就是我豐富多彩的課余生活。
學(xué)校生活作文4
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生了。昨天那個(gè)整天纏著爸媽講故事的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,董事了許多。每天起床鈴聲一響,我們會(huì)迅速起床,穿好衣服,折好被子,再到操場(chǎng)上集合,在老師的帶領(lǐng)下跑步和做操。
還自己打飯吃,洗飯盒呢。上課了,老師用動(dòng)聽(tīng)的聲音把書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的拼音寶寶介紹給我們,它們有好多讀音和拼法呢!聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)會(huì)它們可以認(rèn)好多字呢!所以我們學(xué)的很認(rèn)真,書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的字,詞和句子,一道道不解的數(shù)學(xué)題,老師都講給我們聽(tīng),讓我們這些無(wú)知的小毛毛孩子一步步走進(jìn)知識(shí)的海洋。
有幾次我的數(shù)學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂,字沒(méi)有寫好,我急的哭鼻子了。每一次老師都耐心的給我講解。并說(shuō):“你很聰明,只是這次你上課不細(xì)心,沒(méi)聽(tīng)清楚我講的罷了。這句話深深地印在我的心里。從此以后,我遇到問(wèn)題堅(jiān)強(qiáng)多了,上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課了,我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲,一起跑呀,跳呀,心里特別高興。覺(jué)等自己好開(kāi)心,好開(kāi)行!
學(xué)校生活作文5
開(kāi)懷的笑聲回蕩耳際,燦爛的笑容布滿面孔,夸張的動(dòng)作上映眼前,炙熱的太陽(yáng)召喚汗水,激情的呼喊撼動(dòng)人心。運(yùn)球、傳球、上籃,每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn),但取而代之的是盡心盡力奔灑出來(lái)的汗水。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘一響,老師便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏,做完了操也跑完了操場(chǎng),體力不好的.我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子,半倒的坐在地上,看著我十分不喜愛(ài)也不會(huì)打的籃球,心想:該不會(huì)要打籃球了吧!果真,體育老師像魔鬼一般說(shuō):“今天大家來(lái)練習(xí)籃球! 唉!說(shuō)到籃球,我連球賽都不看了,更何況是打呢?就在此時(shí),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩三對(duì)三斗牛吧!”雖然心中很想拒絕,但基于好朋友的份上,而且不玩也很無(wú)聊,所以就答應(yīng)了!伴_(kāi)始!”內(nèi)心不由自主的忐忑不安,而且隊(duì)友一直傳球給我,更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí),隊(duì)友說(shuō):“快投籃!”我手足無(wú)措的投了球,真巧,我投進(jìn)了,為隊(duì)上贏了一分,真開(kāi)心!大家也覺(jué)得我很厲害,不自禁的全都笑了起來(lái)。
我終于知道其實(shí)生活周圍有很多趣事,只要勇于挑戰(zhàn),用心體會(huì),生活也會(huì)被涂上許多色彩。
學(xué)校生活作文6
(一)
我們的英語(yǔ)老師Because,簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”,不管是人說(shuō)的,還是動(dòng)植物說(shuō)的,她都說(shuō)得出口,不過(guò)近幾日她的話變少了,因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候,把右手給打骨折了,為了讓手恢復(fù)得快一些,就只好把到口的話咽回口中去。好可憐!
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候,她又在大談她的“cause理論”:“前段時(shí)間,我的手骨折了,那時(shí)我才知道手的重要性了!……”說(shuō)得唾沫橫飛,說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾;同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人,一同情他人,自己就遭殃了,這不,陳寧宏因?yàn)橥锽ecause,把自己的腳給扭壞了,可憐。ㄎ也荒芡樗,否則我就要遭殃了)
。ǘ
賈繼松是我班的焦點(diǎn),據(jù)了解,我的同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看,所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像,大家都喊他“車人表―車?yán)蠋煛。上個(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽,賈老師也參加,所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候,我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽,皇天不負(fù)有心人,車?yán)蠋熌且魂?duì)贏了!好高興!
。ㄈ
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國(guó)慶節(jié)”,當(dāng)全國(guó)人民沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候,我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習(xí),聽(tīng)著老師們唱的“國(guó)歌”,把精華的知識(shí)硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中,好難過(guò)!
學(xué)校生活作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒。而后?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校生活作文8
天,那么藍(lán),那么大,那么高。幾只自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò),帶著我的夢(mèng)想,一陣清風(fēng)拂過(guò),吹散了我的思緒。
日月如梭,光陰似箭。眼間,小學(xué)生活就要與我說(shuō)再見(jiàn),六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在我眼前。
忘不了那座高大的教學(xué)樓啊。剛上一年級(jí)的我總是對(duì)教學(xué)樓充滿幻想:什么時(shí)候我也能登上最高的一層,成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生呢?我努力地學(xué)習(xí),與老師相處了六年,與同學(xué)奮斗了六年。
忘不了老師的諄諄教誨啊。在小學(xué)六年生活中,“老師”在我的印象里是極為深刻的。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我膽子小,老師總是鼓勵(lì)我,使我變得自信。以后的生活中,老師也是給了我極大地幫助——讓我認(rèn)清自己,提高學(xué)習(xí)成績(jī),教我做人的道理。
忘不了我與同學(xué)們的友誼啊。一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們相處的多么融洽!一二年級(jí)的我們初入校門,在懵懂之中,老師帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。三四年級(jí)的我們,早已打成一片,在快樂(lè)之中,同老師遨游在知識(shí)的海洋。而現(xiàn)在的我們已然懂事,有夢(mèng)想,一起奮斗。
多少難以忘懷懂事,都在這小學(xué)生活中。有歡笑,有汗水,有快樂(lè),也有煩惱。師生同舟共濟(jì),如今快要分開(kāi),我們是多么不舍。
回望花開(kāi),猶憶煙雨。雖是煙雨,卻曾花開(kāi)。我相信這六年難忘的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在心底,不會(huì)離開(kāi)。愿我可愛(ài)的母校一切安好,愿我敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)快樂(lè),愿我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想。
我們張開(kāi)翅膀。自由飛翔,擁抱陽(yáng)光,為難忘的小學(xué)生活畫上最美的句號(hào)!
學(xué)校生活作文9
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過(guò)年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前,我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,對(duì)于宿舍那可是充滿了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開(kāi)這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤,這種親切感是無(wú)法替代的吧。
學(xué)校生活作文10
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后,我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出,往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二,是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢,買了一個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。可是我們的舉動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了,給老師添了不少麻煩,可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí),室外卻下起了大雨,可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上,關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了,在我們唱完了生日歌后,老師切開(kāi)了蛋糕,給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗,真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí),一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕,我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火,另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看,同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái),你拿一塊扔我,我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕,我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人,我想好機(jī)會(huì),便叫到“豬八戒”。他一頭,我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣,我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái),誰(shuí)知道這時(shí),一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上,給我做了個(gè)“面膜”,我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈,就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我剛一回頭,另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐,全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里,居然有我,可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
學(xué)校生活作文11
時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活;叵霃那埃(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩耍......一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來(lái)覆去,不肯消失。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ),我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識(shí),增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季,但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶,也曾怨恨道:"時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!"
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶......
學(xué)校生活作文12
校園,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。
現(xiàn)在的我剛步入初中的校園,既熟悉,又陌生,王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友,她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人,其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。
有一天我不舒服,一整個(gè)上午都沒(méi)精打采,我趴在課桌上,她就坐在我旁邊陪我,我去嘔吐,她也不介意,一直拍我后背,給我遞紙,放學(xué)后,我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了,她二話不說(shuō)送我回去,一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她拉我去她們家的車上坐會(huì)兒,我怕媽媽找不到我會(huì)著急,所以就沒(méi)答應(yīng)她,她硬拉著我去,沒(méi)辦法,我說(shuō)我只陪她十分鐘,她也很爽快的答應(yīng)了,為了以防萬(wàn)一她把我的電動(dòng)車鑰匙拿走了,可人算不如天算,家長(zhǎng)會(huì)只開(kāi)了一會(huì)兒就散了,果然不出我所料,媽媽找不到我了,我一時(shí)緊張,連鑰匙都忘記拿了,碰巧遇到了班主任,我借用老師的手機(jī)找到了媽媽,可一波未平,一波又起,要是被王禺舒拿走了,最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她,原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了,她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的,一定是剛哭過(guò),她不停地向我道歉,像我媽媽解釋,我本以為這件事會(huì)影響到我倆的交情,沒(méi)想到,因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了,我想這就是所謂的禍兮福所倚,福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校,一定會(huì)發(fā)生許多事情,請(qǐng)記住我們的校園生活。
學(xué)校生活作文13
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面,精彩紛呈的活動(dòng),游戲多多,快樂(lè)多多。
你瞧:有的同學(xué)在玩夾球游戲,由一位男和一位女同學(xué),背靠著背,正夾著球往終點(diǎn)快速地走去;有的同學(xué)在玩爬漁網(wǎng),只見(jiàn)他一蹲身子,趴在網(wǎng)上,像一條靈活的魚(yú)一樣在江河中游似的,一溜煙地爬過(guò)了沙坑;有的同學(xué)在玩跨墻,他身手敏捷地抬起腳,手一撐,腳一跨,遍闖過(guò)了這一關(guān);有的同學(xué)在……
最讓我高興、快樂(lè)、激動(dòng)的是,在每一項(xiàng)游戲結(jié)束后,都有一桶顏料,我們同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去沾顏料,原本干干凈凈,白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手!北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色,你給我一點(diǎn)火紅,我給你一點(diǎn)天藍(lán),他給你一點(diǎn)草綠,我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說(shuō)手上,渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料,個(gè)個(gè)玩得非常瘋狂,都像一個(gè)個(gè)“小變異體”了。
最后,我們?nèi)嗉显谄古仪驁?chǎng)前,選出了我們班玩得最臟、最快樂(lè)、最瘋狂的同學(xué),這時(shí)候同學(xué)們合不攏嘴,以迅雷不及掩耳之式地來(lái)到老師和家長(zhǎng)面前,向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿。”
拍完集體照后,我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂!非?鞓(lè)!我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)來(lái)到!
學(xué)校生活作文14
都說(shuō)班級(jí)是個(gè)大家庭,所有家庭成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)?墒俏覀儼鄤t不然,男女生各成一派,互不相讓。
就拿我說(shuō)吧,因?yàn)榉(wěn)坐了一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課代表的寶座,沒(méi)有更替,男生們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),打算“謀權(quán)篡位”了。瞧!語(yǔ)文老師被他們纏得不行,只能答應(yīng)一個(gè)男生做我的副手,這下總夠了吧!誰(shuí)料,他們計(jì)劃著越俎代庖,一場(chǎng)男女生大戰(zhàn)就此展開(kāi)。
“你收這三組,我收這四組。”“不行,我是正的,你是副的,你收兩組,我收四組!”只要一聽(tīng)到這樣的爭(zhēng)吵聲,就一定是我和副手之間發(fā)生了糾紛,這樣的爭(zhēng)執(zhí)往往是我落在下風(fēng),不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊,我三疊,就連發(fā)本子也是一人一半,決不相讓。搞得語(yǔ)文辦公室有時(shí)也雞犬不寧。
見(jiàn)我們這水火不相容的氣勢(shì),老師無(wú)奈,拿出殺手锏:這學(xué)期語(yǔ)文總分誰(shuí)高,誰(shuí)就當(dāng)課代表。這法子似乎很有效,一下把我們制約住了,至少到此為止,我們之間還相安無(wú)事,可是只要一提到語(yǔ)文,我們身上那股濃濃的火藥味,總還是讓周圍人驚嘆。
有壓力,才有動(dòng)力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績(jī),我不懈地努力著。別人休息,我不敢放松,生怕分?jǐn)?shù)就這樣從指縫中溜走了;別人努力,我更不敢懈怠,就怕就這樣被追上了。
不僅我們?nèi)绱耍渌信惨粯。這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們能力、成績(jī)方面都有提高。可以說(shuō)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在較勁中提高。
學(xué)校生活作文15
家,家庭,大家庭。
我們生活的學(xué)校,就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得:
星期一清晨,當(dāng)出操音樂(lè)響起時(shí),我不禁拍了一下腦袋——呀!紅領(lǐng)巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,當(dāng)五星紅旗升起來(lái)的那一刻,就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。啊!怎么辦哪!這回肯定完了,不僅會(huì)被老師批評(píng),還在全校師生的面前丟臉。唉!怎么辦啊?完蛋了!
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路時(shí),一句話改變了我:“吳瑛,你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎,我借你吧!蔽姨痤^時(shí),竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多,沒(méi)想到……我一感動(dòng),就語(yǔ)塞起來(lái):“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語(yǔ)直中我心頭。
說(shuō)罷,屠家瑜走了,我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜,是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè)于助人!謝謝你的舉手之勞!謝謝了!
就是這么小的一件事,別人都搖搖手,說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后,就是——愛(ài)!
愛(ài),是無(wú)私的,是發(fā)自內(nèi)心的,是不向你索取任何東西的。是純潔的,是神圣而不可侵犯的,是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店,使你熱淚盈眶的。
這就是愛(ài)。
而屠家瑜,就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了!
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