學(xué)校生活作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校生活作文1
開(kāi)學(xué)這么一個(gè)星期，感覺(jué)自己好像都沒(méi)有輕松過(guò)，天天學(xué)外語(yǔ)---英語(yǔ)，意大利語(yǔ)，拉丁語(yǔ)……我在新的班級(jí)，漸漸地開(kāi)始記住了大家的名字，記住了老師的名字。
意大利文和拉丁語(yǔ)是一個(gè)老師教的，老師叫Tasselli，當(dāng)然咯，那只是老師的姓。老師看起來(lái)還算和藹吧，講話很溫柔，我對(duì)老師的印象不錯(cuò)，我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的，唯獨(dú)藝術(shù)老師是男的，我很喜歡畫畫，上個(gè)學(xué)期畫畫比賽得了獎(jiǎng)，我很高興，謝謝Romeo老師給我機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校，學(xué)習(xí)表現(xiàn)更突出，交到更多的朋友，不論是中國(guó)朋友，還是來(lái)自世界各地的，我都希望能成為好朋友。
好開(kāi)心，第一次在學(xué)習(xí)的班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎，這對(duì)雙胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老師看見(jiàn)她們，就好奇的問(wèn)她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹，那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣，而妹妹沒(méi)有，我們大家回頭一看，呵呵，確實(shí)如此。
希望我的校園生活更加豐富多彩。
學(xué)校生活作文2
學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來(lái)到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、五彩的鮮花……迎面撲來(lái)的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。��！我的青春之夢(mèng)將從這里起航！啊！龍成，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情！
這里的老師對(duì)我們百般呵護(hù)，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒(méi)有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無(wú)間的朋友，有時(shí)還開(kāi)起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達(dá)到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無(wú)比的舒適，因?yàn)檫@里有愛(ài)，有真誠(chéng)，更有快樂(lè)！
我們?cè)谝黄�，將一起追逐美麗的青春之�?mèng)，迎向美好的明天！
學(xué)校生活作文3
我的課外生活豐富多彩。我最喜歡下棋、乒乓球和籃球...下面聽(tīng)我詳細(xì)介紹。
每天早上，我最喜歡做的事情是打籃球。
有一天，我們?cè)趯W(xué)校打籃球。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，老師沖過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們趕緊去操場(chǎng)，我們要去打籃球�！北荣愰_(kāi)始了，我是第一個(gè)帶著快樂(lè)沖鋒上陣的，一下子為我們拿下了16分的好成績(jī)……一場(chǎng)接一場(chǎng)。最后，我們贏了。
乒乓球也是我的愛(ài)好之一。每天中午放學(xué)回家，都要練一個(gè)小時(shí)。一天，我正在愉快地練習(xí)乒乓球。突然，父親來(lái)了，他想和我競(jìng)爭(zhēng)。我拍拍胸口說(shuō)，爸，雖然你比我大。不過(guò)，我是個(gè)乒乓球天才。我不用參加正常的比賽。我肯定我贏了。如果你主動(dòng)投降，我可以放你走。爸爸笑著說(shuō):“兒子，你不怕我。我對(duì)父親說(shuō):我們打吧！
精彩的比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球。轉(zhuǎn)眼間，球飛到了另一邊。爸爸抱起我，飛到這邊。就這樣，球飛來(lái)飛去。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘...在我體力不支的時(shí)候，我心想，我一定要成功，我的小火花突然爆發(fā)了。我來(lái)到一個(gè)超級(jí)球前，把所有的力氣都集中在上面，在我父親的球拍上打了一個(gè)大洞。
這就是我豐富多彩的課余生活。
學(xué)校生活作文4
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生了。昨天那個(gè)整天纏著爸媽講故事的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，董事了許多。每天起床鈴聲一響，我們會(huì)迅速起床，穿好衣服，折好被子，再到操場(chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下跑步和做操。
還自己打飯吃，洗飯盒呢。上課了，老師用動(dòng)聽(tīng)的聲音把書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的拼音寶寶介紹給我們，它們有好多讀音和拼法呢！聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)會(huì)它們可以認(rèn)好多字呢！所以我們學(xué)的很認(rèn)真，書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的字，詞和句子，一道道不解的數(shù)學(xué)題，老師都講給我們聽(tīng)，讓我們這些無(wú)知的小毛毛孩子一步步走進(jìn)知識(shí)的海洋。
有幾次我的數(shù)學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，字沒(méi)有寫好，我急的哭鼻子了。每一次老師都耐心的給我講解。并說(shuō)：“你很聰明，只是這次你上課不細(xì)心，沒(méi)聽(tīng)清楚我講的罷了。這句話深深地印在我的心里。從此以后，我遇到問(wèn)題堅(jiān)強(qiáng)多了，上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，一起跑呀，跳呀，心里特別高興。覺(jué)等自己好開(kāi)心，好開(kāi)行！
學(xué)校生活作文5
開(kāi)懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動(dòng)作上映眼前，炙熱的太陽(yáng)召喚汗水，激情的呼喊撼動(dòng)人心。運(yùn)球、傳球、上籃，每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn)，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來(lái)的汗水。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘一響，老師便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏，做完了操也跑完了操場(chǎng)，體力不好的.我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛(ài)也不會(huì)打的籃球，心想:該不會(huì)要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說(shuō):“今天大家來(lái)練習(xí)籃球�！� 唉！說(shuō)到籃球，我連球賽都不看了，更何況是打呢？就在此時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩三對(duì)三斗牛吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無(wú)聊，所以就答應(yīng)了�！伴_(kāi)始！”內(nèi)心不由自主的忐忑不安，而且隊(duì)友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí)，隊(duì)友說(shuō):“快投籃！”我手足無(wú)措的投了球，真巧，我投進(jìn)了，為隊(duì)上贏了一分，真開(kāi)心！大家也覺(jué)得我很厲害，不自禁的全都笑了起來(lái)。
我終于知道其實(shí)生活周圍有很多趣事，只要勇于挑戰(zhàn)，用心體會(huì)，生活也會(huì)被涂上許多色彩。
學(xué)校生活作文6
（一）
我們的英語(yǔ)老師Because，簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”，不管是人說(shuō)的，還是動(dòng)植物說(shuō)的，她都說(shuō)得出口，不過(guò)近幾日她的話變少了，因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復(fù)得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時(shí)間，我的手骨折了，那時(shí)我才知道手的重要性了！……”說(shuō)得唾沫橫飛，說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾；同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因?yàn)橥锽ecause，把自己的腳給扭壞了，可憐�。ㄎ也荒芡樗�，否則我就要遭殃了）
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賈繼松是我班的焦點(diǎn)，據(jù)了解，我的同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像，大家都喊他“車人表―車?yán)蠋煛�。上個(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候，我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽，皇天不負(fù)有心人，車?yán)蠋熌且魂?duì)贏了！好高興！
�。ㄈ�
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國(guó)慶節(jié)”，當(dāng)全國(guó)人民沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候，我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習(xí)，聽(tīng)著老師們唱的“國(guó)歌”，把精華的知識(shí)硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中，好難過(guò)！
學(xué)校生活作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后�?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校生活作文8
天，那么藍(lán)，那么大，那么高。幾只自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，帶著我的夢(mèng)想，一陣清風(fēng)拂過(guò)，吹散了我的思緒。
日月如梭，光陰似箭。眼間，小學(xué)生活就要與我說(shuō)再見(jiàn)，六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在我眼前。
忘不了那座高大的教學(xué)樓啊。剛上一年級(jí)的我總是對(duì)教學(xué)樓充滿幻想：什么時(shí)候我也能登上最高的一層，成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生呢?我努力地學(xué)習(xí)，與老師相處了六年，與同學(xué)奮斗了六年。
忘不了老師的諄諄教誨啊。在小學(xué)六年生活中，“老師”在我的印象里是極為深刻的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我膽子小，老師總是鼓勵(lì)我，使我變得自信。以后的生活中，老師也是給了我極大地幫助——讓我認(rèn)清自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，教我做人的道理。
忘不了我與同學(xué)們的友誼啊。一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我們相處的多么融洽!一二年級(jí)的我們初入校門，在懵懂之中，老師帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。三四年級(jí)的我們，早已打成一片，在快樂(lè)之中，同老師遨游在知識(shí)的海洋。而現(xiàn)在的我們已然懂事，有夢(mèng)想，一起奮斗。
多少難以忘懷懂事，都在這小學(xué)生活中。有歡笑，有汗水，有快樂(lè)，也有煩惱。師生同舟共濟(jì)，如今快要分開(kāi)，我們是多么不舍。
回望花開(kāi)，猶憶煙雨。雖是煙雨，卻曾花開(kāi)。我相信這六年難忘的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在心底，不會(huì)離開(kāi)。愿我可愛(ài)的母校一切安好，愿我敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想。
我們張開(kāi)翅膀。自由飛翔，擁抱陽(yáng)光，為難忘的小學(xué)生活畫上最美的句號(hào)!
學(xué)校生活作文9
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
學(xué)校生活作文10
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出，往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢，買了一個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。可是我們的舉動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí)，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開(kāi)了蛋糕，給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗，真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí)，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái)，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人，我想好機(jī)會(huì)，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái)，誰(shuí)知道這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個(gè)“面膜”，我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我剛一回頭，另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里，居然有我，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
學(xué)校生活作文11
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那埃�(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍......一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!"
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶......
學(xué)校生活作文12
校園，這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生，她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。
現(xiàn)在的我剛步入初中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友，她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人，其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。
有一天我不舒服，一整個(gè)上午都沒(méi)精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我后背，給我遞紙，放學(xué)后，我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了，她二話不說(shuō)送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，她拉我去她們家的車上坐會(huì)兒，我怕媽媽找不到我會(huì)著急，所以就沒(méi)答應(yīng)她，她硬拉著我去，沒(méi)辦法，我說(shuō)我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應(yīng)了，為了以防萬(wàn)一她把我的電動(dòng)車鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長(zhǎng)會(huì)只開(kāi)了一會(huì)兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時(shí)緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機(jī)找到了媽媽，可一波未平，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她，原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了，她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過(guò)，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋，我本以為這件事會(huì)影響到我倆的交情，沒(méi)想到，因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校，一定會(huì)發(fā)生許多事情，請(qǐng)記住我們的校園生活。
學(xué)校生活作文13
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面，精彩紛呈的活動(dòng)，游戲多多，快樂(lè)多多。
你瞧：有的同學(xué)在玩夾球游戲，由一位男和一位女同學(xué)，背靠著背，正夾著球往終點(diǎn)快速地走去；有的同學(xué)在玩爬漁網(wǎng)，只見(jiàn)他一蹲身子，趴在網(wǎng)上，像一條靈活的魚(yú)一樣在江河中游似的，一溜煙地爬過(guò)了沙坑；有的同學(xué)在玩跨墻，他身手敏捷地抬起腳，手一撐，腳一跨，遍闖過(guò)了這一關(guān)；有的同學(xué)在……
最讓我高興、快樂(lè)、激動(dòng)的是，在每一項(xiàng)游戲結(jié)束后，都有一桶顏料，我們同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去沾顏料，原本干干凈凈，白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手�！北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色，你給我一點(diǎn)火紅，我給你一點(diǎn)天藍(lán)，他給你一點(diǎn)草綠，我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說(shuō)手上，渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料，個(gè)個(gè)玩得非常瘋狂，都像一個(gè)個(gè)“小變異體”了。
最后，我們?nèi)嗉显谄古仪驁?chǎng)前，選出了我們班玩得最臟、最快樂(lè)、最瘋狂的同學(xué)，這時(shí)候同學(xué)們合不攏嘴，以迅雷不及掩耳之式地來(lái)到老師和家長(zhǎng)面前，向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿。”
拍完集體照后，我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂！非�？鞓�(lè)！我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)來(lái)到！
學(xué)校生活作文14
都說(shuō)班級(jí)是個(gè)大家庭，所有家庭成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？墒俏覀儼鄤t不然，男女生各成一派，互不相讓。
就拿我說(shuō)吧，因?yàn)榉�(wěn)坐了一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課代表的寶座，沒(méi)有更替，男生們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，打算“謀權(quán)篡位”了。瞧！語(yǔ)文老師被他們纏得不行，只能答應(yīng)一個(gè)男生做我的副手，這下總夠了吧！誰(shuí)料，他們計(jì)劃著越俎代庖，一場(chǎng)男女生大戰(zhàn)就此展開(kāi)。
“你收這三組，我收這四組。”“不行，我是正的，你是副的，你收兩組，我收四組！”只要一聽(tīng)到這樣的爭(zhēng)吵聲，就一定是我和副手之間發(fā)生了糾紛，這樣的爭(zhēng)執(zhí)往往是我落在下風(fēng)，不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊，我三疊，就連發(fā)本子也是一人一半，決不相讓。搞得語(yǔ)文辦公室有時(shí)也雞犬不寧。
見(jiàn)我們這水火不相容的氣勢(shì)，老師無(wú)奈，拿出殺手锏：這學(xué)期語(yǔ)文總分誰(shuí)高，誰(shuí)就當(dāng)課代表。這法子似乎很有效，一下把我們制約住了，至少到此為止，我們之間還相安無(wú)事，可是只要一提到語(yǔ)文，我們身上那股濃濃的火藥味，總還是讓周圍人驚嘆。
有壓力，才有動(dòng)力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績(jī)，我不懈地努力著。別人休息，我不敢放松，生怕分?jǐn)?shù)就這樣從指縫中溜走了；別人努力，我更不敢懈怠，就怕就這樣被追上了。
不僅我們?nèi)绱耍渌信惨粯�。這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們能力、成績(jī)方面都有提高。可以說(shuō)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在較勁中提高。
學(xué)校生活作文15
家，家庭，大家庭。
我們生活的學(xué)校，就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中，成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得：
星期一清晨，當(dāng)出操音樂(lè)響起時(shí)，我不禁拍了一下腦袋——呀！紅領(lǐng)巾忘拿了？天哪！我都不敢想象，當(dāng)五星紅旗升起來(lái)的那一刻，就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。啊！怎么辦哪！這回肯定完了，不僅會(huì)被老師批評(píng)，還在全校師生的面前丟臉。唉！怎么辦啊？完蛋了！
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路時(shí)，一句話改變了我：“吳瑛，你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎，我借你吧�！蔽姨痤^時(shí)，竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多，沒(méi)想到……我一感動(dòng)，就語(yǔ)塞起來(lái)：“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語(yǔ)直中我心頭。
說(shuō)罷，屠家瑜走了，我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜，是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè)于助人！謝謝你的舉手之勞！謝謝了！
就是這么小的一件事，別人都搖搖手，說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后，就是——愛(ài)！
愛(ài)，是無(wú)私的，是發(fā)自內(nèi)心的，是不向你索取任何東西的。是純潔的，是神圣而不可侵犯的，是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店，使你熱淚盈眶的。
這就是愛(ài)。
而屠家瑜，就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了！
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