金色的童年作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的金色的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金色的童年作文1
在每個(gè)人的童年中，童年是各不相同的，童年是豐富的，童年是快樂(lè)的，童年是天真的，無(wú)邪的，童年是五彩的，它就像一本精彩的目錄，無(wú)時(shí)無(wú)刻記錄著我們童年發(fā)生的每件趣事。
我的童年是快樂(lè)的，記得有一次，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我和“急先鋒”、“霹靂火”、“猛虎王”、“狂野猩”四個(gè)一塊去中原區(qū)草坪踢足球，到了中原區(qū)草坪，我們請(qǐng)了個(gè)大哥哥來(lái)當(dāng)我們裁判，比賽開(kāi)始了，我們先分小組，我和“急先鋒”一組，“霹靂火”和“猛虎王”一組，“狂野猩”一組，裁判的大哥哥說(shuō)：“開(kāi)始！”我們就兵慌馬亂的站好隊(duì)型，足球比賽正式開(kāi)始了，我先來(lái)了“開(kāi)門(mén)紅”，砰的一聲第一個(gè)球我們進(jìn)了，我們隊(duì)高興的一蹦三尺高，輪到他們隊(duì)發(fā)球了，我們左防右守終于守住了他們的第一球，終于第一局結(jié)束了，裁判員宣布現(xiàn)在1：0爭(zhēng)先鋒贏，霹靂火隊(duì)輸，第二局比賽預(yù)備：“開(kāi)始！”。
第局比賽一始了，我守，“急先鋒”攻，我們踢得不可開(kāi)交，我砰的開(kāi)了個(gè)大腳進(jìn)了一個(gè)球，“猛虎隊(duì)”砰得一腳沒(méi)踢進(jìn)去，反而又踢到自己了，這使得我們適而其反，我們笑得前仰后合，人仰馬翻，可是他們眼疾手快，趁人之危，趁我們不注意的時(shí)候，砰、砰、砰、地連進(jìn)了三個(gè)球，可是我們隊(duì)卻還渾然不知，這時(shí)的我們終于清醒了過(guò)來(lái)，我們乘勝追擊，終于又把剩下的分?jǐn)?shù)追了過(guò)來(lái)，我們隊(duì)和他們隊(duì)都在等待著分?jǐn)?shù)，裁判員說(shuō)；“急先鋒”36，“霹靂虎”32，先鋒他贏，我們隊(duì)高興的歡呼著，我們隊(duì)贏了……。我們隊(duì)贏了…………
光陰似箭，日月如梭，這件事，在我們童年記憶中一直存在。
在這金色的童年電話(huà)本上，仍在一件一件增加著有趣的事，也在一件一件的發(fā)生著，這些快樂(lè)的童年趣事在我的記憶中數(shù)也數(shù)不完。
金色的童年作文2
記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。
童年，總是美好的，但卻又那么短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時(shí)光吞噬……
常說(shuō)“一葉知秋”，難道那大樹(shù)是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？
我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。
想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……小時(shí)候的我，特別頑皮。在樹(shù)下，望見(jiàn)了樹(shù)上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹(shù)，美美地品嘗了桃子。站在高處望見(jiàn)了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本�；丶抑徊贿^(guò)是為了寫(xiě)作業(yè)，待作業(yè)完成時(shí)，上眼皮早也吻著下眼皮了。
窗外的小鳥(niǎo)帶著我們的童年遠(yuǎn)去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過(guò)氣。
淡淡的陽(yáng)光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……
金色的童年作文3
童年，是一道時(shí)光之門(mén)，是一只飛逝的光陰箭。童年，可能即將要離我們遠(yuǎn)去。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記下這段美好的回憶。
鄉(xiāng)下，碧水瑤山，山的線(xiàn)條是那么朦朧，出哪兒是天，哪兒是山。嬉笑聲，從矮房里傳出，我和幾個(gè)小伙伴就相約在這做游戲。
“今天玩什么？”
“我要玩躲貓貓，哥哥”
“不行，太老套了，大人談?wù)撌虑�，小孩別插嘴。”哥哥對(duì)妹妹說(shuō)。
“咦，我們玩藏鞋子吧！”我自豪地把自己的想法告訴了他們。
他們贊成了。
我和小伙伴們分成了兩組，第一組是我和我哥哥，至于第二組就是那位自以為是大人的哥哥和他的妹妹。
我和哥哥首先就被他們關(guān)在了一個(gè)屋子里。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒先看看那些地方和先前不一樣”
“哦”我答應(yīng)了一聲哥哥。
“好了，你們出來(lái)吧”那對(duì)兄妹兩在屋外大喊。
我和哥哥趕緊沖出屋外。
我和哥哥發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地圖額外地鼓，這里面一定有問(wèn)題，我和哥哥趕緊把地圖打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)鞋子果然在里邊。哈哈，我和哥哥贏了。
現(xiàn)在該輪到我們了，我藏在了一個(gè)他們絕對(duì)找不到的地方。你想知道嗎？先猜著吧！
兄妹兩出來(lái)了，再哪兒呢？他們根本就沒(méi)有注意到我和哥哥，只是在屋子里飛快地尋找。他們把整個(gè)房子都挖空了都沒(méi)有找著，最后只能認(rèn)輸，我呢，就慢吞吞地從衣服里拿處鞋子，“啊”兄妹兩吃驚地看著我。我們又贏了。
遠(yuǎn)處，太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰了，溶樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，嬉笑聲也未停止。
……
金色的童年作文4
每個(gè)人都有自己的童年，童年不同樣，拍照留念是我童年的一個(gè)夢(mèng)想。
今天下午四點(diǎn)，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了＂金色童年＂拍照基地。我原本以為就是一個(gè)簡(jiǎn)單的屋子里面換換衣服什么的，可誰(shuí)知它是一個(gè)湖塘的分店，里面裝璜的還蠻漂亮的。那里面有專(zhuān)門(mén)的化妝師和攝影師，一位阿姨問(wèn)清了我的情況后就開(kāi)始幫我化妝了，我還是頭一次呢，嘿嘿。
她先用了一種像古代人用的胭脂樣的東西，阿姨讓我把頭抬起，在我臉上用了好大的力氣擦粉，我的頭都抬得酸了，才幫我擦完，接下來(lái)涂了睫毛膏，上下眼毛都涂了黑黑的東西，眼睛一眨還會(huì)粘在一起，好難受哦。阿姨還幫我擦了唇彩，梳了漂亮的發(fā)型，穿上了好看的休閑裝，站在鏡子前的我好像變了一個(gè)人了。
接著我跟著攝影師去拍外景，攝影師教我如何擺動(dòng)作，我在他的指導(dǎo)下做出來(lái)的動(dòng)作還真是“臭美”呢！我們?cè)谶@兒拍那兒拍，光一個(gè)外景就花了一個(gè)多小時(shí)，拍室內(nèi)景時(shí)我又換了三套服裝，折騰了快三小時(shí)才結(jié)束，喔唷，還真是累的呢！
媽媽和我說(shuō)，第一次在“金色童年”拍照片是我三周歲的時(shí)候，今年我已經(jīng)十三歲了，十年的歲月見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，十年的歲月也給媽媽的眼角增添了細(xì)紋。希望十年后我能報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽給了我美好的童年夢(mèng)！
金色的童年作文5
童年是一只小船，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，童年是一本書(shū)，記錄著我們童年的故事，童年是一幅畫(huà)，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
每一次想起那一件事，我都會(huì)情不自禁的微笑。記得在上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我不知道怎么樣交朋友，所以一直沒(méi)有朋友，我一直非常孤獨(dú)。在一次體育課中，我看到別的同學(xué)有的在一起讀書(shū)，有的在一起歡聲笑語(yǔ)，有的在一起做游戲，他們的臉上洋溢著我得不到的幸福的微笑，沒(méi)有人可以體會(huì)到我心中的孤獨(dú)。我走到操場(chǎng)的一個(gè)小角落坐了下來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，一位同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)，我心中有一種不知的忐忑不安，那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我叫王曉盈，你叫什么名字呀？”“我叫黃紹菡�！蓖鯐杂瘜�(duì)我笑了笑，一瞬間，我那顆孤獨(dú)而冰冷的心，被她那溫暖的微笑給融化了。王曉盈牽著我的手，躺在那綠茵茵的假草坪上，我看著那一片天空，即使是馬上要下雨的陰天，我也感到有燦爛的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，各種各樣的云彩，瑰麗無(wú)比。
下了體育課，我們一起向教學(xué)樓走去，在回去的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑和別人一樣，但是我感到我比任何人都要開(kāi)心，我的心中像有一個(gè)暖水袋一樣溫暖，王曉盈這種樂(lè)于與人交朋友的精神，值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
當(dāng)我回憶起這件事兒的時(shí)候，都會(huì)開(kāi)心的笑笑，我要永遠(yuǎn)記住這件值得回憶的事。
金色的童年作文6
童年就像一道彩虹，即使消失了，也會(huì)在我們心中留下美好的回憶。
我的童年在一個(gè)并不繁華的小院子里開(kāi)始，也在那里消逝，它就是中原區(qū)區(qū)委家屬院。
在別人看來(lái)那一棟棟低矮的樓房，沒(méi)有花的花壇，破舊的健身器材，可那就是我美好的童年的全部回憶。
早上，不用你自己醒，小鳥(niǎo)就像鬧鐘一樣把你叫醒，那朦朧的晨霧，涼爽的微風(fēng)，老人們的交談聲和腳步聲……風(fēng)慢慢的停了，似乎連風(fēng)伯伯都不愿意打擾這安靜祥和的氣氛。
半中午時(shí)，這里是孩子們的天地，院子里洋溢著孩子們的歡聲與笑語(yǔ)。記得那時(shí)候我最喜歡的是摘喇叭花，把喇叭花撕開(kāi)，它的根部像蜜一樣甜大家都爭(zhēng)著摘喇叭花，摘著摘著一陣比喇叭花蜜還想的味道從家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)里飄散出來(lái)，這是大家似乎還意猶未盡，可肚子開(kāi)始抗議了“我要吃飯！我要吃飯！”大家只好依依不舍的向家的方向奔去。
吃完中午飯，大家不約而同的來(lái)到一棵大柳樹(shù)下摘柳絮，大家把柳絮都聚到一塊兒，做“柳絮飯”，等柳絮飯做好了，那一陣飯香又來(lái)打擾玩的興致勃勃的我們了，大家只好先把“柳絮飯”放到一邊，去吃家人做的那香噴噴的飯菜了。
晚上孩子們吃完飯?jiān)谖堇锟措娨暎先藗冊(cè)跇窍铝奶焐⒉剑缶徒Y(jié)束了這一天的美好生活。
我深深的被這“日出而作，日落而息”的生活給打動(dòng)了，這個(gè)平凡的小院里唯一不缺的就是寧?kù)o，祥和。
金色的童年作文7
我曾看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)。雖然過(guò)去了許久，但是至今仍令我記憶猶新。
這幅漫畫(huà)上有一個(gè)可愛(ài)的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，卻不停流淚。而旁邊有兩只大笑的大鴨子，周?chē)膭?dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張得老大。為什么這幅漫畫(huà)了的小鴨子在很傷心的流淚？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩只大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的'父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)�，他只好勉�?qiáng)答應(yīng)了。這幅漫畫(huà)上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。
當(dāng)我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，心里頓生感慨。在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即使你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好休息，一會(huì)書(shū)法班，一會(huì)英語(yǔ)班，一會(huì)奧賽班。讓你忙的整天不可開(kāi)交，父母這樣不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嘛！父母有王子成龍之心我們可以理解，但是他們像這樣的為我們好，我們也招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛痛快快的玩一下，但是父母讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有，讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
在這里我希望父母?jìng)�，讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
金色的童年作文8
童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。
童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天艷陽(yáng)高照，惠風(fēng)和暢。我在家抹上金色的眼影，穿上叮叮當(dāng)當(dāng)響的演出服。剛進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們臉上都洋溢著興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞臺(tái)還有飛揚(yáng)的大氣球?yàn)榱辉鎏砹瞬簧倏鞓?lè)。連月季花也來(lái)湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。
經(jīng)過(guò)各種儀式后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了�？�！首先是一年級(jí)老師的舞蹈《印度風(fēng)情》。 王老師穿著艷麗的紗衣，褲子上綴滿(mǎn)鈴鐺，戴著精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時(shí)而俏皮地抖肩，時(shí)而歡樂(lè)地轉(zhuǎn)圈，時(shí)而瀟灑地?cái)[手，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕。她們的舞姿是那么優(yōu)美，手臂和腰肢是那么靈活，動(dòng)作是那么整齊，仿佛她們共同使用一個(gè)大腦。
等啊等，盼啊盼，終于該我們班的節(jié)目《千手觀音》出場(chǎng)了，我戴著高高的發(fā)冠，穿著小巧的上衣和亮閃閃的長(zhǎng)褲，音樂(lè)剛響起，臺(tái)下就有人尖叫，當(dāng)我們的手金閃閃的出來(lái)時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)，又該換隊(duì)形了，我有時(shí)雙手舉過(guò)頭頂，有時(shí)向下做貓抓形動(dòng)作，還有時(shí)“金雞獨(dú)立”，最后，我們擺出一個(gè)像蓮花一樣的造型，臺(tái)下觀眾發(fā)狂似地鼓掌，舞蹈結(jié)束了。
六一是歡樂(lè)的海洋，六一是開(kāi)心的家園，六一是我們心中的太陽(yáng)，六一，我愛(ài)你！
金色的童年作文9
坐在教室里，拿出《獵人筆記》。書(shū)中映出一道美而靜的影子，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭：窗外陽(yáng)光明媚，一棵帶有金黃樹(shù)葉的楓樹(shù)映入眼簾……
坐著車(chē)，唱著歌：“走。走。走走走，我們小手拉小手……”，這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景：我們下了車(chē)已是中午，吃了午餐。坐著車(chē)來(lái)到村口，老師說(shuō)路太小了我們要步行，過(guò)了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，那就是我們要去的地方，加油吧！”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說(shuō)：“不就是油菜花嗎？有什么好看的！學(xué)校就有！”“什么？油菜花？”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái)。老師笑笑說(shuō)：“就一定是油菜花嗎？”說(shuō)完就有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們快走吧！”我們左看看右看看就走了。
一眼望去，一片金黃，上下左右都是！“好美��！是楓葉林！”我們尖叫起來(lái)，我們好像來(lái)到了童話(huà)世界，這，這只是在童話(huà)世界里才有的！我們從來(lái)沒(méi)有這么近距離的看過(guò)楓葉林。
一片金黃，這的每一棵楓樹(shù)都?jí)讯撸鼈兊娜~子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著，在慢慢的落在地上，滿(mǎn)地都是金黃的葉子，又好似一塊巨大的金黃色的地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路，我們一起玩，一起唱……
迷人的不只是秋天，無(wú)論是春天的翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃，冬天的雪白都是最美的！回過(guò)頭，我有看起了《獵人筆記》，沉寂于書(shū)中金黃的秋天中……
金色的童年作文10
在我的記憶長(zhǎng)河中，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年有許多事情漸漸忘記，但是有件事卻讓我久久不 能忘懷。
記得有一次，我去外婆家，看見(jiàn)母雞在動(dòng)。于是，我問(wèn)外婆：“外婆，母雞為什么要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去?”外婆和謁地告訴我：“因?yàn)槟鸽u要生蛋!”——母雞把蛋生下來(lái)了，蛋殼破了，看見(jiàn)一黃色的小嘴 巴，鉆出來(lái)。
我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。想出了一個(gè)好主意。
給小雞“接生”。
于是，我拿了一個(gè)帶有余熱的小雞蛋，把它碌開(kāi)，小雞看著我，好像在感謝我，快點(diǎn)把它帶到世上，接受神的祝福。
過(guò)了一會(huì)，我看了一下雞群，其它小雞都活蹦亂跳，可是，被我“接生”的小雞都快死了。突然，我大哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，我把剛才的事告訴了媽媽。媽媽告訴我：“小雞出生是要一定的規(guī)律、時(shí)間，你這么早把它帶到世上，它會(huì)死的”。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但為小雞“接生”的傻事，常常鞭策我學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望，因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界的奧秘實(shí)在太多了，無(wú)知會(huì)做出許多違背規(guī)律的傻事、蠢事。
金色的童年作文11
童年，是一首歌，一首充滿(mǎn)快樂(lè)的歌；童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà)；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。
記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門(mén)外總會(huì)有賣(mài)棉花糖的。那時(shí)貪吃的我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì)嚷嚷著要吃棉花糖，可是爸爸卻不買(mǎi)了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì)這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以?xún)��？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，殺手锏就不好使了。
怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺(tái)找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺(tái)上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手?jǐn)嚁嚲痛蠊Ω娉闪�。看起�?lái)雖然沒(méi)有賣(mài)的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團(tuán)放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著我痛苦不堪的表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛�！卑职致�(tīng)了之后笑了起來(lái)，看了看我端著的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機(jī)器做的，用的不是棉花。”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不消失。
金色的童年作文12
在我那五彩斑斕的童年里，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了幻想，更充滿(mǎn)了愛(ài)。
童年的愛(ài)——爸爸媽媽的愛(ài)，那是無(wú)微不至的愛(ài)。他們整天忙里忙外，有時(shí)連飯顧不上吃；經(jīng)常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又要送我上學(xué)校。當(dāng)我降臨到這個(gè)世界，爸爸媽媽就辛勤養(yǎng)育我，給我吃，給我喝，也給我穿，，讓我吃飽喝足，不受一點(diǎn)苦頭，那時(shí)我真是家里的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我那時(shí)很調(diào)皮，一天下來(lái)玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時(shí)，從不覺(jué)得臟，覺(jué)得累。 童年的愛(ài)——老師的愛(ài)。老師就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我這棵幼小的麥苗，教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。
老師的眼睛像閃閃發(fā)亮的星星，照亮我物資的心；也好像會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí)，膽小使我六神無(wú)主。這時(shí)，老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來(lái)贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識(shí)，是老師教會(huì)了我怎樣做人，是老師給了我勇氣網(wǎng) ，我正在老師的教導(dǎo)之下茁壯成長(zhǎng)。 童年的愛(ài)——同學(xué)的愛(ài)。學(xué)習(xí)上，我一些不懂的問(wèn)題去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)并不會(huì)視而不見(jiàn)而拒絕，他們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當(dāng)我受傷時(shí)，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我，猶如親兄妹。
有了這樣的同學(xué)，我真感到自豪。
金色的童年作文13
啊，童年!金色的童年!難忘的童年!多少次夢(mèng)回童年!多少次暢游童年，流連忘返……
記得那是上幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去玩。在街上，發(fā)現(xiàn)有買(mǎi)泥娃娃的，泥娃娃紅紅的臉蛋，大大的眼睛。穿著分紅色的裙子，非常可愛(ài)。于是我吵著給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽見(jiàn)我喜歡，便給我買(mǎi)了一個(gè)。
回到家，我就向小伙伴炫耀。小伙伴見(jiàn)了都非常羨慕。泥娃娃成了我的好朋友。每天從幼兒園回來(lái)，我都要和它玩一會(huì)兒。直到有一天，媽媽有事出去了，把我自己放在家。我就拿出泥娃娃來(lái)玩。拿來(lái)一看，泥娃娃身上有灰塵，臉上像個(gè)大花臉，很臟。我想，干脆給她洗個(gè)澡吧。說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，拿來(lái)洗澡盆，先放上冷水，在放點(diǎn)熱水，用手摸一摸，感覺(jué)水溫正好。就把泥娃娃的裙子脫下來(lái)，把泥娃娃放進(jìn)水里，給他洗起來(lái)，可是
越洗越臟，泥娃娃越來(lái)越小，最后什么也沒(méi)了，泥娃娃不見(jiàn)了。我傷心的大哭。正好媽媽回來(lái)了，看到這個(gè)情景。笑著說(shuō)：“寶貝別哭了，你給你娃娃洗澡，說(shuō)明你大了，知道講衛(wèi)生了，是個(gè)好孩子，以后媽媽再給你買(mǎi)個(gè)新的。以后可要記住，泥娃娃是不能洗的�！�
你的童年故事的，也給大家講講吧。
金色的童年作文14
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，那里有歡樂(lè)、也有悲傷，童年記錄一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和過(guò)程，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光和溫暖，童年里有小時(shí)候的回憶，那里充滿(mǎn)了樂(lè)趣。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有這份美好的童年。當(dāng)然我也有擁有這份美好的金色童年。下面我就講講我的童年故事吧！
一次，姐姐帶我去蒲河滑冰，我和姐姐迫不及待地買(mǎi)好票，穿好了溜冰鞋，只見(jiàn)姐姐在溜冰道上穿梭自如，其他的大哥哥、大姐姐們時(shí)而滑得像蝴蝶一樣翩翩起舞、時(shí)而威風(fēng)凜凜，我羨慕極了，決定跟姐姐學(xué)滑冰，姐姐在前面做示范，我在姐姐身后小心翼翼地向前走，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你這樣走，根本提高不了你的滑冰水平，你應(yīng)該學(xué)著滑起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，不料，腳沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，姐姐見(jiàn)我灰了心，對(duì)我說(shuō)“其實(shí)每個(gè)人成功的背后，都是離不開(kāi)努力的”我想：姐姐說(shuō)的有道理，既然想學(xué)就要堅(jiān)持到最后，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我今天一定會(huì)努力把滑冰學(xué)會(huì)的！”說(shuō)著，我站起來(lái)向前滑去，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了滑冰的一些技巧，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。
功夫不負(fù)有心人，慢慢的，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，別提我有多高興了，姐姐還有照相機(jī)幫我拍照下來(lái)呢？我心里可高興了，并且我悟出了一個(gè)道理：困難像彈簧一樣，當(dāng)你弱的時(shí)候，它就會(huì)增強(qiáng)，當(dāng)你強(qiáng)的時(shí)候，它就會(huì)減弱，每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候就會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)！啊！金色的童年，充滿(mǎn)了美好，至今回想起來(lái)還會(huì)感到當(dāng)時(shí)的天真氣息。
金色的童年作文15
每個(gè)人都有一段屬于自己的童年。它像一首歌，唱著屬于自己的快樂(lè)；它像一幅畫(huà)，勾勒出那時(shí)天真爛漫的自己；它又像一場(chǎng)夢(mèng)，放映著一段又一段美好的回憶�，F(xiàn)在回想起來(lái)，它還是能牽動(dòng)我嘴角的絲絲微笑。
記得那是在我很小的時(shí)候。有一次，我和爸爸媽媽去市中心逛街。我東張張，西望望，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇，拉著媽媽的手到處亂逛。
在大街上走著走著，我的目光從那些鱗次櫛比的商店中，轉(zhuǎn)移到了腳下的地面上。咦？那些黑乎乎的在動(dòng)的東西是什么呀？難不成是媽媽昨天晚上故事中講的鬼？帶著好奇心，我追上了眼前飄忽不定的“鬼”，跟著它走了一小會(huì)兒，我又抬腳去踩它，但它卻無(wú)動(dòng)于衷，怎么踩也踩不死。我又試著去踩其他的“鬼”，但結(jié)果也都是一樣的。不一會(huì)兒，我便累得氣喘吁吁了。這時(shí)，剛剛還明朗的太陽(yáng)，又一次沒(méi)了亮光。休息了一小會(huì)兒，我又打算開(kāi)始踩“鬼”行動(dòng)。咦？那些“鬼”呢？我急急忙忙地跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑤缀跏菐е耷徽f(shuō)道：“爸爸媽媽?zhuān)怼兀俊怼�？”“鬼？”爸爸媽媽幾乎是同時(shí)喊出來(lái)的，他們硬是丈二和尚摸不著頭腦�！班�。就是那些地面上黑乎乎的在動(dòng)的東西啊。而且，它們只在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)�！蔽疫B忙回答道。聽(tīng)完我急急忙忙的回答，爸爸媽媽哭笑不得并解釋道：“孩子，那是影子。它們是光線(xiàn)被物體擋住而形成的陰影。你看，你身邊不也有個(gè)影子嘛�！甭�(tīng)著爸爸邊說(shuō)邊做的回答后，我恍然大悟。
每次想起這件事，總會(huì)讓我覺(jué)得很可笑，很好玩。童年是值得我們回憶的，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
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