童年樂(lè)園作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童年樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
童年樂(lè)園作文1
我家門前有一個(gè)小院，在我們搬來(lái)之前，院子里雜草叢生，一副破敗的樣子。經(jīng)過(guò)我和奶奶的辛勤勞作，小院被打理的井井有條，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，變成了我的樂(lè)園。
不必說(shuō)高聳的松柏、綠蔭下用來(lái)休憩的小石凳、風(fēng)中搖擺的秋千，也不必說(shuō)成群飛舞的麻雀、吉祥的喜鵲、漂亮的斑鳩，單是在開滿鮮花的小院里摘花追蝶就有無(wú)限的樂(lè)趣。在清風(fēng)和煦的日子里，我摘一朵美麗的小花插在頭上，或者束一叢鮮花裝飾的門旁，望著翩翩飛舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美麗的蝴蝶，它又飛走了。偶爾也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里觀察一會(huì)，就又放走了，因?yàn)槲抑浪鼈円灿凶约旱募摇Ｐ≡豪�，不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶，還有各種誘人的酸酸甜甜的果實(shí)。紅艷艷的櫻桃，紫瑩瑩的藍(lán)莓，黃澄澄的柿子，水靈靈的葡萄，香甜的無(wú)花果，酸甜可口的杏子。每到收獲時(shí)節(jié)，我都會(huì)叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實(shí)。我們挎著籃子，一邊采摘，一邊品嘗，一邊說(shuō)著開心的故事。有時(shí)芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會(huì)跟我們一起采摘，我們會(huì)用鮮果來(lái)喂它，讓它與我們一起感受豐收的快樂(lè)！冬天的小院一片蕭殺之氣，小院漸漸“冬眠”了。不過(guò)一下雪，可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深淺淺的腳印；或者在雪厚的時(shí)候，干脆躺在院子里印一個(gè)“自己”；或者與媽媽一起堆一個(gè)雪人兒——枯葉當(dāng)紐扣，枯枝當(dāng)手臂，花瓣當(dāng)嘴巴，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)眼睛，再戴上一條紅色的圍巾，等待春天的到來(lái)！
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小院已經(jīng)陪伴我四年了，它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的童年樂(lè)園！
童年樂(lè)園作文2
我家有一個(gè)書房，我從小就喜歡待在那里，我給他取名叫“醉夢(mèng)軒”，因?yàn)闀坷锏臅每戳�，我時(shí)常一待就是一上午，有時(shí)在椅子上一動(dòng)不動(dòng)坐三四個(gè)小時(shí)，那些書我都看得如癡如醉，仿佛到了夢(mèng)境一般，所以便起名叫“醉夢(mèng)軒”。
在有些人眼里，我的書房就是一個(gè)普通的地方，它沒(méi)有華麗的裝飾，有的只是一摞摞五花八門的書，甚至在有些人眼里，我的書房很無(wú)聊，但在我眼里，那是我童年最快樂(lè)、最美好的樂(lè)園。
在我的醉夢(mèng)軒里，大概有300多本書，1000余份學(xué)習(xí)資料。墻壁上，掛著蒲松齡曾為自己寫的自勉聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味時(shí)，看到這副對(duì)聯(lián)，我便會(huì)靜下心來(lái)，好好地去思考剛剛遇到的問(wèn)題，這樣，久而久之，我不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還學(xué)會(huì)了如何去獨(dú)立思考問(wèn)題。
正如高爾基所說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像黑暗中的一盞明燈，指引著我們的人生，照亮我們燦爛的明天。
記得有一次，老師在課堂上講了一篇關(guān)于想象力的文章，我聽得如癡如醉，意猶未盡。放學(xué)之后，我回到家后立馬從書房里找出《三體》這本科幻小說(shuō)，不一會(huì)兒，我便沉浸在精彩的故事情節(jié)中。在醉夢(mèng)軒里，我找到了童年的快樂(lè)，也感謝醉夢(mèng)軒，讓我可以在里面盡情地感受文學(xué)的魅力。
醉夢(mèng)軒就是我人生中的一架梯子，在他的陪伴下，我相信我以后一定可以登上成功的巔峰。
童年樂(lè)園作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出外婆家屋后的那片草地，它給我們的童年生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。（開頭點(diǎn)題：哪里是你童年的樂(lè)園）
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，一群稚氣的孩子們來(lái)到這片草地，把書包和帽子一丟，堆上兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門，準(zhǔn)備展開一場(chǎng)激烈的足球賽。（概括寫在這個(gè)草地發(fā)生的樂(lè)事。）
一場(chǎng)一觸即發(fā)的足球賽馬上拉開序幕。只聽一聲哨響劃過(guò)天際，比賽開始了！
瞧！守門員全身貫注，他弓著腰，邁開雙腿，戴著黑色手套的雙手放在雙膝上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，真神奇！站在守門員身后的是替補(bǔ)守門員。他挺著肚子，還有些不服氣，“憑什么我是替補(bǔ)守門員！”他在心里嘀咕著。
這時(shí)，一位我方運(yùn)球員雙手?jǐn)y球，飛快地向敵方球門奔去。突然，半路來(lái)了一只“攔路虎”——敵方運(yùn)球員。我方運(yùn)球員急中生智，將足球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×俗闱颉Ｋ钩鼍排６⒅�，使勁一踢！足球在半空中劃出一道�?yōu)美的弧線。在這一刻，仿佛空氣都凝固了。但在這千鈞一發(fā)之際，足球突然被“半路劫走”。向我方球門飛去，越來(lái)越近……
但是我方守門員也不是吃素的。這件她屏息凝神，死死盯住足球，不肯有一絲絲的放松。突然，他雙腳一點(diǎn)，奮力一躍，雙手往前一伸，將球不偏不倚地緊緊抱住。
場(chǎng)足球賽越來(lái)越激烈，逐漸推向了高潮！過(guò)往的行人都被這一場(chǎng)緊張的比賽吸引住了，他們紛紛停下了腳步，坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽。
比賽結(jié)束了，我方的隊(duì)員個(gè)個(gè)蹦著跳著，操場(chǎng)上回蕩著陣陣笑聲。
童年，那片草地，那些快樂(lè)的往事，它們就像一部部電影，時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦海里回放……
童年樂(lè)園作文4
曾祖母的老房子，是我的童年樂(lè)園。那里有一個(gè)大院子，院子里有許多戶人家，舊房子是一戶一幢兩層樓式的。其中，在我心目中最雄偉的那一幢，便是曾祖母的房子了。
在我的'童年里，不是僅僅只有玩具陪伴的，去曾祖母的家玩便是一個(gè)很好的例子。那時(shí)，我還沒(méi)見過(guò)世面，對(duì)我來(lái)說(shuō)曾祖母家的東西，個(gè)個(gè)兒都很稀奇。
首先是爬樓梯。爬樓梯？我們不都是走樓梯的嗎？但是我那時(shí)真的是在爬樓梯：我把鞋子脫下，讓膝蓋跪在樓梯上，把手放在上面的臺(tái)階上，就這樣我便一階一階地往上爬。別說(shuō)我傻，那時(shí)我還小，還不會(huì)走樓梯，有干凈的樓梯給我爬，我已經(jīng)很滿足了。
接著是玩物品。正當(dāng)我在樓上轉(zhuǎn)悠時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了阿姨的房間。嘿！ 阿姨不在！我在房間里又是玩又是笑，開了心了。雖然這些物品不像玩具那樣有趣，不像書本那樣生動(dòng)，但探索新物品的欲望使這些物品讓我百玩不厭。
更有趣的是我抓貓尾巴的故事。那時(shí)我還小，卻很調(diào)皮：看到流浪貓正在散步，便跑去想抓它的尾巴；我跑過(guò)去，把手伸向貓尾巴，突然，貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用眼睛瞪了我一眼，我心中一驚，便灰溜溜的跑了�，F(xiàn)在我知道了，不能隨意觸摸流浪的動(dòng)物，它們雖然可憐，但它們可能帶有病毒，我們摸了，還可能生病呢！
這些事，是多么美好的回憶呀！可現(xiàn)在曾祖母老了，搬到老人院去了，我便不能重返我的童年樂(lè)園了，只能聽著這些故事：曾祖母是個(gè)很善良的人，自己舍不得穿好的衣服，舍不得穿好的食物；卻給過(guò)路的孩子糖果，給可憐的乞丐衣服。
我真希望我不長(zhǎng)大，曾祖母也不老，這樣，我便可以重返我的童年樂(lè)園！
童年樂(lè)園作文5
閑暇時(shí)，我總是去三孔樂(lè)園，聞著新鮮的空氣，欣賞著郁郁蔥蔥的樹木，尋找著童年的足跡。
三孔樂(lè)園，我的童年樂(lè)園。
那是一個(gè)小公園，沒(méi)有精致的建筑，也沒(méi)有華麗誘人的娛樂(lè)設(shè)施，但每一寸都布滿了我童年快樂(lè)的足跡。在我看來(lái)，它有著碧海藍(lán)天之外的美麗容顏。比桃花園還安靜。
三孔樂(lè)園，我記憶的搖籃。
小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我去三孔樂(lè)園玩。有成群的孩子，有清脆的鳥鳴，有清澈的池塘，有郁郁蔥蔥的樹木。從東向西看，一條小路蜿蜒曲折，像一個(gè)畫廊。小徑上鋪滿了各種顏色的鵝卵石，像鑲在地上的珍珠，在陽(yáng)光下格外耀眼。作為孩子，我們?nèi)滩蛔〕嘧阍谏厦孀分穑@是一種幼稚的快樂(lè)。
小路兩旁樹木茂密，有梧桐、楊樹、松樹，還有我最喜歡的玉蘭。它們相互依偎，在樹蔭下。特別是夏天，變得熱鬧起來(lái)，老人會(huì)在樹下下棋，哥哥姐姐們會(huì)在石凳上背誦新學(xué)的課文，我們小朋友會(huì)在草坪的一邊一遍一遍地量最粗的松樹，充滿樂(lè)趣。
公園的東南角是一個(gè)石榴園。秋天，樹上掛滿了燈籠般的果實(shí)，這讓公園在落葉的寧?kù)o中永遠(yuǎn)快樂(lè)，但在一片落葉中卻不單調(diào)。公園上方是一個(gè)大風(fēng)車，它總是在旋轉(zhuǎn)，承載著我們無(wú)盡的快樂(lè)時(shí)光，一個(gè)接一個(gè)。它一年到頭都在改變不同的顏色。春天五彩繽紛，夏天翠綠，秋天金黃，冬天閃著銀白。我們總是在秋千上蕩漾，仰望緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，讓它帶著童年的夢(mèng)想飛翔。
長(zhǎng)大后，我還是會(huì)在公園里散步，重新找回童年的記憶。常常，詩(shī)突然出現(xiàn)在我的腦海里。孩子從家學(xué)回來(lái)早，趁東風(fēng)放紫色風(fēng)箏。雖然它已經(jīng)失去了以前的寧?kù)o，有了更多的操場(chǎng)、餐館和街道的噪音，但它仍然是我心中最美麗、最安靜的圣地。
三孔樂(lè)園，拾起我記憶的足跡。
三孔樂(lè)園，我的童年樂(lè)園。
童年樂(lè)園作文6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”這首歌帶我重溫了美好的童年生活。
打記事起，我就喜歡和爺爺去果園。爺爺還在果園里種上了白菜、蘿卜、黃瓜等蔬菜，所以我稱它為“小菜園”。
春天，爺爺去種菜，我也幫爺爺種菜。其實(shí)呀，好多時(shí)候我是在幫倒忙，爺爺挖好了坑，撒好了種子，我來(lái)填土，要么是土填得太少，要么就是填成小土堆，讓爺爺哭笑不得。
小芽苗冒出來(lái)的時(shí)候，爺爺拿著鋤頭，我拿著小鏟子，一起去鋤草。我根本分不清哪個(gè)是野草，哪個(gè)是小芽苗。最后我把野草挖光了，同時(shí)也把小芽苗挖光了。爺爺看到我挖的地方?jīng)]有小芽苗，便問(wèn)：“小芽苗呢？”我傻笑著說(shuō)：“小芽苗還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呀！”
爺爺看見了我挖的“野草”，大笑起來(lái)：“哈哈，小芽苗都讓你給挖了，怎么長(zhǎng)？”聽了爺爺?shù)脑�，我調(diào)皮地伸了伸舌頭。一轉(zhuǎn)身，我看見一個(gè)草莓成熟了，便跑過(guò)去摘。突然看見一只小蟲子，便放下草莓，看準(zhǔn)蟲子，用力一撲！哎呀，我摔了個(gè)“狗啃泥”。咦，我的草莓呢？哦，它已經(jīng)變成草莓汁了。
哇！好漂亮的金蝴蝶！我等它停下來(lái)，躡手躡腳地走過(guò)去。哈！捉住了！“你好，蝴蝶姑娘，我想和你交朋友，可你老是飛，沒(méi)辦法，我只能捉住你……”在這片園子里，昆蟲和花草是我最好的朋友。
回想童年，我想起爺爺?shù)墓麍@——我兒時(shí)的樂(lè)園，同時(shí)也想起那美好的一幕幕……
童年樂(lè)園作文7
日子如蝶，從日歷上飛下，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，卻總也轉(zhuǎn)不回童年，轉(zhuǎn)不回那片樂(lè)園。
我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山，山是最尋常不過(guò)的了。我童年的樂(lè)園就是其中一座不知名的小山。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，蜜蜂伏在菜花上，哄也哄不走，頂多繞一個(gè)圈兒，又跑回原地打起盹來(lái)，引得小狗連連抱怨，但“汪汪”幾聲終沒(méi)什么用。墻角的凌霄長(zhǎng)滿了綠葉，就等5月開花，與周圍的花木一決高下。桑樹此時(shí)也結(jié)出了小桑葚，像紫紅的珍珠攢成的小球，但最甜的，是那不引人注目的黑紫色，摘一盆子下來(lái)，手也被染了顏色。柳樹的枝條是編花環(huán)的好東西，幾根枝條纏絡(luò)成圓形，頂多摘幾條花卡在上面，一戴上，仿佛又聞到了來(lái)自那純真質(zhì)樸年代的青石磚的潮濕氣味。
冬天，草木枯萎，動(dòng)物們鬧起了饑荒，一聲一聲地抗議著。我們那兒野貓?zhí)貏e多，它們偶爾會(huì)捕鳥，但那畢竟不常見，于是，喂貓便成了我們的一大趣事。有時(shí)會(huì)來(lái)幾只狗摻和一下，它們縱身一躍，便得到了本不屬于它們的食物，卻在十幾只貓集體的圍攻下落荒而逃。附近的村民也會(huì)來(lái)這撿些干枯的樹枝當(dāng)柴燒，直挺挺的、彎來(lái)卷去的、各式各樣的，在最后都化為了縷縷炊煙。
這座不知名的小山成為了我童年的樂(lè)園，蘊(yùn)藏著七彩童年的各種顏色，但在現(xiàn)代化的進(jìn)程前，我只能感嘆從前慢了。
童年樂(lè)園作文8
我家屋前有一片地。
這地上全是亂石和雜草，中間還有一堆“沙山”，為防止沙子撒得遍地都是，媽媽用石磚把它圍了起來(lái)，地前還有一條小溪，一年到頭永不干涸。就是這些，承載了我童年的記憶，讓我難以忘懷。
春天，小草從地上長(zhǎng)出，我就低下頭，俯下身子，去嗅聞小草、泥土的芳香，收集清晨小草上的露珠。春雨過(guò)后，泥土潮濕了，沙子潮濕了，我就用泥土堆起一個(gè)個(gè)小山坡，在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠(yuǎn)方，也不怕跌倒。
夏天，烈日炎炎，按理說(shuō)沒(méi)什么好玩了，但在這片屬于我的小天地上依然有樂(lè)趣。我將地上的石子撿起，扔進(jìn)前方的小溪，讓水面躍起水花，蕩起圓暈。我將地上的小草拔起，插入水下的泥土中，看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的磚上走，將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”，為它增添一份美色。
秋天，落葉飄飛，花兒凋零，但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中，讓磚變成了儲(chǔ)蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉，回家在紙巾上做拼圖，做完了，將它們放入小溪，隨水而去。
冬天，鵝毛大雪將世界都蓋住了，原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”，我就用手在“雪山”上堆起一個(gè)個(gè)雪人，還用雪做了把小椅子，讓我認(rèn)為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂(lè)無(wú)窮。
現(xiàn)在，那片地已不復(fù)存在，變成了水泥地。小溪呢，水變得渾濁，一年中常常干涸，它也被院墻永遠(yuǎn)的擋在了外面，不再與水泥地相連。
童年的一切，簡(jiǎn)直像一個(gè)夢(mèng)。
童年樂(lè)園作文9
童年，我們播下了希望的種子，等待著花朵的盛開，然而在生長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我最難忘的還是我的樂(lè)園。
往事依舊，仍記得童年時(shí)期在外婆家住上了一段日子。在那時(shí)，外婆的家門前有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆石榴樹，一條小溪，但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的石榴樹，清澈的小溪；也不必說(shuō)樹上“喳喳”叫的云雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的狼犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與狼犬打完滾后，我身上沾滿了青草，但氣味卻也十分清新。
樂(lè)園旁邊是一大片柑橘田，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的柑橘拿來(lái)隨地亂扔，外婆嚇唬我說(shuō)：“柑橘田里有一個(gè)狼怪獸，不吃大人，專吃小孩，你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉。”誰(shuí)知，這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)柑橘田的無(wú)限興趣。柑橘田在我的心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然，是在狼犬的陪伴下罷了，(因?yàn)槲艺J(rèn)為狼犬會(huì)打敗狼怪獸)卻從沒(méi)見過(guò)狼怪獸。但我對(duì)外婆的話深信不疑。
春天的樂(lè)園，是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉，頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見：鳥兒在樹上唱歌；蜜蜂在花叢中跳舞；野鴨在小溪中嬉戲；螃蟹在水中“橫行霸道”我與狼犬在草叢中打滾，這里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
夏天的樂(lè)園，是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎，但有石榴樹的“陪伴”，小溪的“擁護(hù)”，還是蠻涼爽的。
不知不覺，時(shí)間一晃而過(guò)，父母要接我去上學(xué)了，我將要離開我親愛的外公、外婆了。
Ade，我敬愛的外公外婆，Ade，我的那青青草地，神秘的柑橘田，Ade我的狼犬。
童年樂(lè)園作文10
每當(dāng)打開記憶之匣，從某個(gè)角落拾起這段回憶，撫凈灰塵時(shí)，目光就自然的略微溫柔了，整顆心野隨之溫暖了。
那個(gè)地方，陪著我走過(guò)童年。那里不算很大，一條兩旁栽滿槐樹和梧桐樹的長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，一個(gè)中間斷開、里面栽滿了粉色和黃色牡丹的花壇，不算大的操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)乒乓球臺(tái)和兩棟教學(xué)樓，就是我的母校。那里，是從一年級(jí)到五年級(jí)所有學(xué)生的天堂。五年級(jí)時(shí)，徘徊在林蔭道旁的梧桐樹下，仿佛看見我三年級(jí)時(shí)在樹下嬉鬧、追逐，不斷拾起散發(fā)著濃郁清香的紫色梧桐花兒；四年級(jí)時(shí)，漫步在開滿牡丹的花壇邊，還依稀記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)因摘花而被班主任訓(xùn)斥的我……而今，多少事情都成了回憶，有些在時(shí)間的飛逝中夜淡化了。但在記憶板上永遠(yuǎn)鮮明的--是母校的一花一草、一木一石所帶來(lái)的無(wú)盡的快樂(lè)。哪怕現(xiàn)在回想時(shí)，也會(huì)露出開心的笑容……
離開母�？於炅�，但各位老師嚴(yán)厲而親切的面容仍記憶猶新。英語(yǔ)老師，那個(gè)愛和我們開玩笑的年輕女孩；數(shù)學(xué)老師，那個(gè)整天板著臉?biāo)季S卻富有邏輯性的中年人；美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師、活動(dòng)老師，他們都曾教導(dǎo)過(guò)我，而讓我最難忘的，就是我的班主任兼語(yǔ)文老師，她為我們的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們那么多良好的習(xí)慣，她讓我們所記住的是這輩子都不能忘記的。當(dāng)時(shí)老師很嚴(yán)厲，大家都有些害怕，但如今小學(xué)的同學(xué)再重逢時(shí)，每每提起語(yǔ)文老師，從內(nèi)心深處都發(fā)出衷心的感激之情。
童年樂(lè)園作文11
天陰陰地，滿天的烏云遮住了太陽(yáng)，連一絲陽(yáng)光都不肯讓它穿過(guò)云層，照向大地，可還是擋不住我們快樂(lè)的心情，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織秋游活動(dòng)——農(nóng)夫樂(lè)園一日游。
在高老師和同學(xué)媽媽的帶領(lǐng)下，我們有序地坐上了大巴車。車上還有位導(dǎo)游阿姨，在她的組織下，同學(xué)們紛紛做了表演。歡聲笑語(yǔ)中，很快就到了目的地。
走到農(nóng)夫樂(lè)園門口，映入眼簾是兩架巨大的水車，它們發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像是在歡迎我們的到來(lái)。我們沿著一條石頭鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)水果林，圓鼓鼓的西瓜，洗腳的香蕉，哈哈大笑的梨……五花八門，栩栩如生。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“小小動(dòng)物園”，一只只荷蘭兔，小山羊……形態(tài)各異，可愛極了！我在里面玩了套圈游戲，套中了一個(gè)彈弓，可把我樂(lè)壞了。
最讓我難忘的是兒童樂(lè)園了�！熬逕o(wú)霸”的滑梯，隨風(fēng)飄蕩的秋千，同學(xué)們一起在歡樂(lè)地游戲。跳呀，滑呀，蕩呀，追呀，跑呀，玩得不亦樂(lè)乎！一片片歡樂(lè)的笑聲，回蕩在農(nóng)夫樂(lè)園里！無(wú)限快樂(lè)！農(nóng)夫樂(lè)園里，許多地方讓我看不夠，玩不夠，可是集合回校的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍地坐上大巴，離開了這個(gè)充滿夢(mèng)幻，綠色、環(huán)保的樂(lè)園。
農(nóng)夫樂(lè)園，咱倆打個(gè)勾，下次我讓爸爸、媽媽帶著我，再來(lái)你的懷抱瘋個(gè)夠！作文
童年樂(lè)園作文12
小朋友，你知道我小時(shí)候最喜歡去的是什么地方？我來(lái)告訴你吧，那就是兒童公園。每個(gè)星期六或是星期日，我總是吵著鬧著叫媽媽帶我去那兒玩。
又一個(gè)星期天，媽媽帶著我去兒童公園玩，我發(fā)現(xiàn)在那兒玩的孩子可多了，有的騎著木又馬，神氣活現(xiàn)；有的乘著火車，逍遙自在；還有的跳著跳跳床，興趣十足；
我看得可眼饞了，恨不得馬上跑過(guò)去玩。媽媽似乎看透了我的心，就買了票，讓我去乘“火車”。我坐在火車上，仿佛坐在一輛真正的火車上一樣，載著我在鐵軌上奔跑；又好像騎在一匹快馬上，帶著我去草原上觀賞風(fēng)景。
我就去自己最喜歡玩的淘氣堡里玩跳跳床。我和其他孩子一起，在跳跳床上一蹦一跳，彈力有時(shí)把我們彈得老高老高，大家好像被拋到了半空中，又落了下來(lái)，可大家一點(diǎn)也不覺得害怕；有時(shí)被彈倒在地，又絆倒了好幾個(gè)孩子，可大家還是樂(lè)呵呵的，站起來(lái)又開始跳；……跳得滿頭大汗后，我又去鉆“山洞”，我在長(zhǎng)長(zhǎng)的“山洞”里鉆，看見光線暗了許多，又發(fā)現(xiàn)前后沒(méi)有一個(gè)小伙伴，我的心一下子害怕起來(lái)，就一個(gè)勁地往前鉆啊鉆，就在我想哭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆出了山洞，又看見了小伙伴，那時(shí)真像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，笑著向小伙伴跑去。
兒童公園，給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)，它讓我在玩耍中受到鍛煉，又讓我在玩耍中快樂(lè)成長(zhǎng)，兒童公園是我童年的樂(lè)園。
童年樂(lè)園作文13
這是我童年的樂(lè)園——家。在我的世界中，它不僅是一處生活的場(chǎng)所，還是我想象力的發(fā)源地，自由自在的游戲區(qū)。
不必說(shuō)綠色的盆景，飾品紅根草；也不必說(shuō)魚兒在水中歡快地游動(dòng)，烏龜在地上肆無(wú)忌憚地爬行。單是我那漂亮的小屋，就充滿無(wú)限樂(lè)趣。臉譜在墻上歡笑，時(shí)鐘有節(jié)律地打著節(jié)拍，毛絨玩具在柔軟的粉色床上做著美夢(mèng)，各具特色的誘人糕點(diǎn)擺放在茶幾上，色味都要比生日蛋糕好得遠(yuǎn)。
那時(shí)充滿稚氣的我，將《今日說(shuō)法》的情節(jié)刻在心頭。有時(shí)坐在搖椅上對(duì)著墻壁發(fā)呆：會(huì)不會(huì)在這屋里以前發(fā)生過(guò)一樁殺人案，墻皮下曾被噴濺上暗紅的鮮血；會(huì)不會(huì)突然從門后走出一個(gè)渾身是血的人呢？想著想著，不知不覺就被自己嚇住了，恐懼地蹲在角落里大聲喊：“爸爸媽媽快來(lái)呀！”有時(shí)我甚至?xí)谒X時(shí)胡思亂想，《鯊口逃生》中的情節(jié)好恐怖，床面是海面，我漂在上面，一會(huì)兒那只鯊魚將我咬得……哎呀呀，又把我自己嚇到了。由于克服不了恐懼，一向最看重尊嚴(yán)的我最終還是放下臉面，去找爸爸媽媽同屋去住了。
說(shuō)到游戲，家中的每一項(xiàng)擺設(shè)中都仿佛可以聽到我的歡笑，或找出我的手印。其中我的最愛就是有半人高的沙發(fā)墊子和跟我一樣高的紫色大熊。我會(huì)在看電視時(shí)將墊子搬到地毯上然后再按大小、高低擺成床一樣的形狀，再讓大熊像媽媽一樣陪我玩撲克，陪我看小兒書，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……有時(shí)我還會(huì)將紙疊成的飛機(jī)扔向窗外的遠(yuǎn)處，看它將樹上棲息的鳥兒嚇跑……
家是我童年兒時(shí)的樂(lè)園，它像一位不嫌我稚氣滿身的長(zhǎng)者一樣呵護(hù)著我，包容著我。帶我玩耍，給我歡樂(lè)，使我難舍它、依戀它。它永遠(yuǎn)是我心靈的驛站，金色的港灣。
童年樂(lè)園作文14
說(shuō)到樂(lè)園，相信大家并不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人的童年當(dāng)中，都少不了樂(lè)園的存在。下面，就讓我和大家說(shuō)說(shuō)，我的樂(lè)園都是哪些地方吧！
首先，因?yàn)槭恰拔业摹皹?lè)園嘛，那就從我自己的房間說(shuō)起吧！我的書桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的手工作品。不知道為什么，每次一抬起頭，看見我的手工作品，就會(huì)有滿滿的成就感。一般情況下，一個(gè)星期以內(nèi)，我至少會(huì)做三次手工，這也成了我上網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余的一種放松。不過(guò)最近，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試，我做手工就比較少了。
除了我的書桌，在我的樂(lè)園里，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層床！你可能會(huì)認(rèn)為它只是一張普通的雙層床，不是的，我叫它“雜貨雙層床”！為什么這么叫呢？因?yàn)檠�，這個(gè)床在我很小的時(shí)候就買好了，不過(guò)我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的雙層床就堆滿了一整床的雜物。幸好，我有一個(gè)愛收拾房間打理屋子的媽媽，她總是時(shí)不時(shí)幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時(shí)間，就幫我把上鋪的雜物全部清理干凈，讓我的美妙空間又回來(lái)了！現(xiàn)在我睡在上鋪，我的床已經(jīng)變得非常整潔了。我的弟弟也總愛爬到我的上鋪來(lái)和我一起玩。我的床上總有一本書，我習(xí)慣在睡覺之前讀半個(gè)小時(shí)的書，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不著，又爬起來(lái)到處找東西吃。
最后，我的樂(lè)園還有好大一部分是在華中科技大學(xué)的中心操場(chǎng)！記得疫情之前，我經(jīng)常和班上的小伙伴們約好，放學(xué)以后一起到操場(chǎng)上去玩。在這個(gè)大操場(chǎng)上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單杠，和寧梓涵一起玩擊掌游戲……這些都是我的快樂(lè)時(shí)光。
童年樂(lè)園作文15
放學(xué)了，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，帶走了今天一身的疲憊，留下了今天一天的精彩。身后靜靜佇立在那兒的便是我的校園，她正慈祥的看著我離開。
校園坐落在一條小河旁，清澈的河水，和碧藍(lán)的天空，遙相呼應(yīng)，是一副美麗的風(fēng)景畫。早上，我面迎朝霞，向著太陽(yáng)一蹦一跳上學(xué)去。剛到校門口，里面已經(jīng)傳出了朗朗讀書聲，校園的氣氛是活躍的，桃花綻放出了她那迷人又可愛的笑臉，路邊小草長(zhǎng)的正茂盛，好似一條綠油油的“地毯”向你鋪開，一片欣欣向榮的景象。
西邊，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，紅白相間的橡膠跑道環(huán)繞著，顯得那樣的規(guī)整有序；跑道環(huán)繞的又是那綠油油的足球場(chǎng)，從高空上往下看，像一顆嵌在跑道里面的綠寶石�？�，有一群小朋友正在里面快樂(lè)地玩耍呢。他們一會(huì)兒分散開東瞅瞅西看看，原來(lái)是在采集樹葉標(biāo)本；一會(huì)兒排成一隊(duì)跑來(lái)跑去，原來(lái)是在玩老鷹捉小雞的游戲呢。這就是我們快樂(lè)的午休時(shí)光。
東邊，是一個(gè)“仙境”一樣的林子。一排排的櫻花樹整齊的排列著，她們沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是她很純潔，我喜歡她那淡淡的粉，顯得高雅。這時(shí)的櫻花開得正旺盛，粉色紅色白色的花朵，在枝頭盡情綻放。一陣微風(fēng)拂過(guò)，此刻是櫻花最絢麗的時(shí)刻，像天女撒花一樣，花瓣紛紛飄落，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的腳下。每逢這時(shí)候，我總是在樹下又蹦又跳的，原地打轉(zhuǎn)，用雙手去接花瓣，像是接到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
這個(gè)樂(lè)園，給了我太多的快樂(lè)。她哺育了我，教導(dǎo)我走向希望與光明。傷心了，她就是溫暖的港灣，高興時(shí)，她就是快樂(lè)的樂(lè)園；
我愛你，童年的樂(lè)園。
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