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觀后感

奇跡男孩觀后感

時(shí)間:2022-12-22 16:43:07 觀后感 我要投稿

奇跡男孩觀后感【熱】

  當(dāng)品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?以下是小編精心整理的奇跡男孩觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奇跡男孩觀后感【熱】

奇跡男孩觀后感1

  奧吉的出生,就是個(gè)奇跡,因?yàn)楹币?jiàn)的基因缺陷,他出生的時(shí)候就有嚴(yán)重的面部畸形。為此姐姐逗他:你中獎(jiǎng)啦!

  我更愿意將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶,與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些,他要化更大的決心與力氣,掙脫出厚繭的束縛,獲得成熟的心理,突破自己。一個(gè)多小時(shí)的影片中,奧吉整個(gè)人的心態(tài)可以說(shuō)是每一分每一秒都在變化,在成長(zhǎng)的節(jié)奏下不斷的走向成熟。電影中,上學(xué)之前的奧吉易怒,不會(huì)為他人著想,自卑到不愿讓人看見(jiàn)自己那張“恐怖”的臉,為此他第一天上學(xué)時(shí)帶著宇航員頭盔,可畢業(yè)典禮上的奧吉當(dāng)著整個(gè)大禮堂人的面,自信地、微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿走了那屬于自己的,沉甸甸的獎(jiǎng)牌,座位上的人們,沒(méi)有一個(gè)人注意到奧吉的臉,那個(gè)時(shí)候,他自己也不在意了。

  奧吉自己克服心里障礙,從自卑走向自信,從家里走向社會(huì)的種種經(jīng)歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅很大程度上是他自己在努力的改變,還因?yàn)樗幸粋(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭,他的爸爸經(jīng)常故意做出搞笑的動(dòng)作讓他快樂(lè),陪奧吉玩小孩子的游戲。他的媽媽擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),鼓勵(lì)奧吉與同齡人共處,堅(jiān)持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身后愛(ài)著他,當(dāng)母親將關(guān)注與愛(ài)轉(zhuǎn)移到弟弟身上時(shí),她并沒(méi)有嫉妒而亂發(fā)脾氣,只是默默地給媽媽幫忙,無(wú)怨無(wú)悔…當(dāng)奧吉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),他們是最興奮的,最感動(dòng)的。

  還記得那墻貼有27次整容手術(shù)的標(biāo)簽嗎?它們排得整整齊齊,就如一次次經(jīng)歷破繭后的奧吉,也許是因?yàn)檫@27次的經(jīng)歷,奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠(chéng)與努力獲得了眾人的認(rèn)可,擺脫掉自卑與偏見(jiàn),走向更堅(jiān)強(qiáng)的人生,成為了我們每個(gè)人心中的奇跡男孩。

奇跡男孩觀后感2

  今天我們看了一部電影《奇跡男孩》,電影講述了一個(gè)叫奧吉的小男孩,出生時(shí)因?yàn)槟承┰,他做?7次手術(shù)后才終于呼吸正常,視覺(jué)正常,聽(tīng)力正常。但27次手術(shù)后卻使他看起來(lái)不正!槻炕瘟恕R?yàn)檫@些原因他一直在家里,功課都是他媽媽自己輔導(dǎo)。到了五年級(jí)時(shí),媽媽認(rèn)為他不能再呆在家里,該去學(xué)校了。他去了學(xué)校,剛開(kāi)始所有人見(jiàn)到他就趕緊躲開(kāi),幾個(gè)壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人,最后獲得了學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的勛章,贏得了所有人的掌聲。

  影片是以四個(gè)人的角度來(lái)呈現(xiàn):奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達(dá)、杰克。看似有的人變了樣,或感到嫉妒,其實(shí)都是有自己的苦衷的。故事里每一個(gè)人都受到過(guò)冷漠、嘲諷,甚至是欺辱,但最后都被愛(ài)化解了。影片除了愛(ài)這個(gè)主題外,另一個(gè)呈現(xiàn)的就是友誼,最引人注目的是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下,杰克主動(dòng)來(lái)找?jiàn)W吉玩。雖然他們的友誼也是歷經(jīng)曲折,但是最終兩個(gè)人還是言歸于好了。影片最后,奧迪和杰克,還有之前老嘲笑譏諷他的同學(xué)們,一起站在湖邊看著夕陽(yáng)落下……多強(qiáng)大的友誼啊!

  這部電影告訴我們幾個(gè)道理:一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形,但是他是個(gè)科學(xué)達(dá)人,而且在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。有的人外表長(zhǎng)得好,心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見(jiàn);二、有時(shí)候別人說(shuō)的話,也不一定是真心想這么說(shuō)。像杰克在背后說(shuō),如果他是奧吉他會(huì)自殺,可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說(shuō)的那樣,在某些場(chǎng)合會(huì)為了迎合某些人而言不由衷。有時(shí)候親耳聽(tīng)到的言論也不一定就是真心話。

  這是一部非常好看的影片,用語(yǔ)言無(wú)法詳細(xì)描述這部電影,各位還是自己去看吧。

奇跡男孩觀后感3

  周六,我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。

  《奇跡男孩》講述了這樣一個(gè)故事:小男孩奧吉長(zhǎng)著一張丑陋的臉,看起來(lái)像鬼。為了保護(hù)他,父母讓他在家中度過(guò)了童年,不讓他去上小學(xué),平時(shí)也不出門(mén)。后來(lái),父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué),學(xué)校里,很多同學(xué)都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨(dú)、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

  這部電影中,我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí),他感覺(jué)與外界隔離了,所有的孤獨(dú)、害怕都不見(jiàn)了。所以,奧百每天戴著它去上學(xué),把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來(lái),奧吉變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來(lái),不再隔絕自己,打開(kāi)了心扉,擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂?/p>

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)有困惑和害怕。在那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都希望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個(gè)與世隔絕的世界,不再困惑,不再害怕。

  二年級(jí)的時(shí)候,我做了一件錯(cuò)事,被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說(shuō):“你沒(méi)有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)!碑(dāng)天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上學(xué)時(shí)被人嘲笑、譏諷。第二天,媽媽陪我去上學(xué),她說(shuō):“你只能面對(duì)這件事,不能逃避!蹦菚r(shí),我真想有個(gè)頭盔,戴上它,害怕就煙消云散了?傻搅诵iT(mén)口,根本沒(méi)有注意我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。

  奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對(duì)生活,擁抱世界,這樣,我們也會(huì)得到世界的擁抱。

奇跡男孩觀后感4

  《奇跡男孩》是一部很值得中國(guó)電影人借鑒的影片,它里面富有人文教化的力量。這種類(lèi)型的成長(zhǎng)電影看起來(lái)似乎并不難制作,但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下,這樣的影片卻少見(jiàn)。

  男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉,他為了獲得別人的友誼,在學(xué)校生涯開(kāi)始不久,就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷,他在這個(gè)方面成功了,他果然獲得了同學(xué)的友誼,但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的,是需要被懲罰的,但是影片并沒(méi)有直接去指責(zé)這種行為,畢竟誰(shuí)會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的一個(gè)孩子呢?

  但是這種方式建立的友誼,是一定要破滅的,果然影片進(jìn)行到一半,奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來(lái)重新建立的友誼,是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的合作中獲得的,這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺(jué),比較值得我們?nèi)ンw會(huì)。還有在課外活動(dòng)上的欺侮和反抗,正義感在這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立,都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合,更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。

  我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫,如何給予愛(ài),如何讓愛(ài)的源泉更加深厚,這是一個(gè)永恒的話題。另一方面,從小奧吉的角度來(lái)說(shuō),如何面對(duì)生命的本有的殘缺感?———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”,因?yàn)殡娪耙卜浅<?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾,他們獲得了互相溝通的渠道。

  當(dāng)小奧吉的生活信念快被摧垮的時(shí)候,姐姐用自己的脆弱和困境說(shuō)服了奧吉,讓他走上大街慶祝萬(wàn)圣節(jié)。電影還試圖通過(guò)其他微妙的細(xì)節(jié)來(lái)向小奧吉展示生命的真諦,比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值,也使得本片具有治愈和勵(lì)志等多重效果。

奇跡男孩觀后感5

  一個(gè)月前,我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事:小男孩奧吉先天臉部畸形,做了27次手術(shù)才能正常呼吸,才能聽(tīng)見(jiàn)聲音,看見(jiàn)東西,但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校,他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借勇氣、善良、聰敏,讓所有人對(duì)他改變了看法,最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。

  友誼

  電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的,但與他成為朋友后,他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他。可是,杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心:“如果我的臉像他那樣,我一定跳樓。”后來(lái),他向奧吉請(qǐng)求了原諒,和女孩米歇爾,一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著奧吉。

  尊重

  人需要?jiǎng)e人的尊重,也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他,同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái),在家人的開(kāi)導(dǎo)下,他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話,當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候:“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的!边@時(shí),他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步,他開(kāi)始愛(ài)上自己,愛(ài)上外面的世界。

  愛(ài)

  奧吉的媽媽說(shuō):“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記,比如我的皺紋,它們就像地圖,告訴別人我去過(guò)哪兒,經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表,只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向!彼陌职终f(shuō):“你天生與眾不同,不需躲躲藏藏。”“你不一定喜歡,但是我超愛(ài),因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪。?/p>

  主人公奧吉,命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑,但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。

奇跡男孩觀后感6

  最近有一部電影很火,叫奇跡男孩我還沒(méi)看過(guò)也許和《摔跤吧爸爸》的.情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不斷地努力,最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下,結(jié)果竟然出乎意料。他并沒(méi)有獲得輝煌的成就,而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。

  電影的主人公是小男孩奧吉,他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來(lái)他上了小學(xué),因?yàn)樗樕狭粝铝说栋蹋越?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他,激勵(lì)著他,他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛(ài)、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。

  當(dāng)奧吉走上舞臺(tái),接受勛章時(shí),我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了,但我的心里卻久久不能平靜,腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔,從當(dāng)初奧吉無(wú)論去哪兒都要帶著它少,不敢露面。后來(lái)兒子的爸爸把頭盔藏了起來(lái),希望他能夠快樂(lè)、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了,還有那個(gè)正值慈愛(ài)的校長(zhǎng)見(jiàn)到他并沒(méi)有驚訝,還是風(fēng)趣地逗他開(kāi)心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí),奧吉的朋友和朱麗葉打架,校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢(qián)而袒護(hù)他,而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿(mǎn)了敬意。

  這是一部溫暖的電影,像冬日里的暖陽(yáng)照耀著每一個(gè)人的心!懊恳粋(gè)人一生中都值得為他鼓掌一

  次!睙o(wú)論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩(shī):

  白日不到處,青春恰白來(lái)。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。

奇跡男孩觀后感7

  昆山聚會(huì)上,老師帶領(lǐng)我們一起觀看了電影《奇跡男孩》,這是一部非常暖心的電影,講述的是一個(gè)面部有殘疾的勇敢男孩奧吉戰(zhàn)勝困難贏得友誼和他人認(rèn)可的勵(lì)志劇。其中有幾個(gè)場(chǎng)景深深地印在我的腦海里,很受教育和啟發(fā)。

  告訴孩子爸爸媽媽是愛(ài)他的。當(dāng)主人公奧吉第一天離開(kāi)家門(mén)走入學(xué)校大門(mén)時(shí),像所有孩子一樣充滿(mǎn)恐懼,這時(shí)家人們沒(méi)有告訴他要勇敢,而是告訴他媽媽愛(ài)你,爸爸愛(ài)你,爸爸媽媽永遠(yuǎn)和你站在一起,你并不孤單。同時(shí)一塊送他上學(xué)的姐姐告訴他,你是天生與不眾不同的,必定不會(huì)淹沒(méi)在人群中。正是家人的愛(ài)與鼓勵(lì),讓小奧吉鼓起勇氣,走進(jìn)校園,一步步站勝勝困難。

  當(dāng)善良與正確之間做選擇時(shí),選擇善良。奧吉在班里一開(kāi)始,并沒(méi)有很順利的交到朋友,當(dāng)他獨(dú)自一人沒(méi)有朋友很沮喪時(shí),一個(gè)小女孩,端著盤(pán)子走向奧吉,主動(dòng)和他交朋友,并化解了奧吉和另一男孩的矛盾,這個(gè)女孩說(shuō)的一句話讓我深受教育,說(shuō)當(dāng)善良與正確之間做選擇時(shí),我寧愿選擇善良。這句話在人際關(guān)系中特別是親子關(guān)系和夫妻關(guān)系中尤其適用。有時(shí)我們?yōu)榱俗非笳_而選擇了不善良。

  二寶家庭老大容易被忽視。這也是一部治愈性的電影。因奧吉生下來(lái)就先天殘疾,為了給奧吉治病,全家人的精力幾乎都用在了奧吉的身上,而忽略了家里的姐姐,當(dāng)姐姐遇到困難時(shí),遭到朋友被叛以后非常傷心,并因此表現(xiàn)出對(duì)媽媽的不滿(mǎn),發(fā)泄情緒。這時(shí)媽媽真誠(chéng)的和姐姐談心,告訴姐姐自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn),就是吃掉了整盒巧克力。矮下來(lái)像朋友一樣,一起渡過(guò)難關(guān)。在成長(zhǎng)的道路上,家人的陪伴永遠(yuǎn)是第一位。

奇跡男孩觀后感8

  《奇跡男孩》是一部于20xx年上映的美國(guó)電影,它是我看的第一部能讓我感動(dòng)到淚目的電影。

  影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉,由于面部畸形不愿去學(xué)校受教,全權(quán)由母親在家教導(dǎo)。步入五年級(jí)的時(shí)候,他終于有機(jī)會(huì)并愿意進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉,因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到了同學(xué)們的欺負(fù)與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長(zhǎng)、好友杰克維爾以及夏日的幫助下,他最終找回了自信。通過(guò)自己的努力改變了其他人對(duì)他的負(fù)面看法。

  令我印象最深的是奧吉說(shuō)過(guò)的兩句話:如果我們了解別人的想法就會(huì)知道,沒(méi)有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次。善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),如果你想真正了解他人,你只需要用心去看。在影片里,還有一位人物叫布朗老師,他是奧吉的英語(yǔ)老師。他每個(gè)月都會(huì)給孩子們摘抄一句金句,九月的金句說(shuō)的是:如果要從正確和善良中做出選擇,請(qǐng)選擇善良。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物,他為了給奧吉主持公道,與一位針對(duì)奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式,但是杰克維爾的行為是對(duì)奧吉善良的表現(xiàn)。

  我最喜歡的人物當(dāng)然是奧吉,他勇敢克服自己的面部不足的缺陷,努力走在學(xué)習(xí)的前沿,并積極與同學(xué)們交友,讓同學(xué)們更加信任他,所以最終校長(zhǎng)把年度最佳學(xué)生獎(jiǎng)授予奧吉。那一刻,同學(xué)們和父母由衷的為他感到驕傲!那一刻,我也為他流下了高興的眼淚!同時(shí)也相信每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的奇跡!

奇跡男孩觀后感9

  《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影,其中感人肺腑的親情,珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛(ài)情被詮釋得淋漓盡致,在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。

  也許你會(huì)時(shí)常聽(tīng)到:“如果小時(shí)候不努力,你以后就會(huì)很普通!钡蚁氡磉_(dá)的是——普通不是“貶義”詞,平庸才是。所以,能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。

  奧吉想要的不過(guò)就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我:“是大衣的料便做大衣,是襪子的料便做襪子!逼鋵(shí),“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè),但星星有千千萬(wàn)萬(wàn),說(shuō)明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。

  做好一顆星,要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的,但如果目標(biāo)過(guò)分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后,再結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)分析,最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。

  做好一顆星,要完成眼前的小任務(wù),F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī),聽(tīng)從老師指揮,認(rèn)真完成作業(yè),積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好,是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù),成功必定緊握手中。

  我們中的很多人都沒(méi)有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚(yú)落雁的美貌。所以完成以上兩條,也許并不能幫你成為月亮,但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。

  請(qǐng)一定記住:普通不是平庸,做一顆會(huì)閃爍的星星,同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福!

奇跡男孩觀后感10

  今天,我看了一部電影,名字叫做《奇跡男孩》,這部電影給我了很深的感悟。

  一天,主人公奧吉出生了,因?yàn)樗拿娌炕,做?7次手術(shù),終于使有些器官功能有所恢復(fù),但是奧吉看上去還是比較丑陋。

  奧吉第一次去上學(xué),被同學(xué)們嘲笑,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相奇特、丑陋,因此也沒(méi)有同學(xué)和他做朋友。吃飯一個(gè)人,玩耍也是一個(gè)人,奧吉覺(jué)得很孤獨(dú),便暗自下定決心要改變自己。后來(lái),他認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友叫杰克,他們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍……,奧吉以為自己已經(jīng)脫離了孤獨(dú),結(jié)果萬(wàn)圣節(jié)那天,奧吉卻被杰克形容成一個(gè)大怪物,奧吉很生氣,頭也不回的走了,他們的友誼就此終斷了。不久之后奧吉又交了一位新朋友,名字叫瑪莎,他們一起去雪山玩。

  后來(lái),全班組織春游,奧吉逐漸和杰克又重歸于好成為了真正的好朋友。有一次,他們遇到了幾位七年級(jí)的哥哥攻打他們,看著馬上就要“戰(zhàn)敗”了,突然幾個(gè)同班同學(xué)的出現(xiàn),他們團(tuán)結(jié)起來(lái)成功的把那些大哥哥打跑了。

  從這件事中,大家才懂得團(tuán)結(jié)力量大,同時(shí),也看到奧吉的內(nèi)心很善良,對(duì)待同學(xué)很真誠(chéng)、很友好,他有一顆美麗的內(nèi)心。

  最后,奧吉畢業(yè)了,還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。

  奧吉的一生雖然從一開(kāi)始是不幸的,但是他不斷用自己的友善去幫助和了解別人與世界,讓我也學(xué)會(huì)了:要用善良和純潔的心對(duì)待每一個(gè)人和每一件事,不能“以貌取人”,這樣才能融入世界,世界才會(huì)更美好。

奇跡男孩觀后感11

  今天,我們要到多功能廳觀看電影《奇跡男孩》,此刻我的內(nèi)心激動(dòng)不已。

  隨著音樂(lè)響起,電影開(kāi)始了。這個(gè)電影講的是一個(gè)叫奧吉的男孩,一生下來(lái)就跟別人長(zhǎng)得不一樣;而且身體不好,在10歲前就做了27次手術(shù),醫(yī)生想盡所有辦法讓他聽(tīng)的見(jiàn)、看的清、長(zhǎng)的好看一點(diǎn)……可見(jiàn)奧吉是多么可憐!

  他因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的難看而不敢去上學(xué),由他的媽媽在家里教他讀書(shū)、認(rèn)字。在兒童樂(lè)園里,如果不戴他的宇航員頭盔,就會(huì)把所有的小朋友都嚇跑,所以沒(méi)人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵(lì)下,摘下宇航員頭盔去上學(xué)。在學(xué)校里奧吉總是被別人嘲笑,還說(shuō)他是個(gè)怪物,回到家總是悶悶不樂(lè)甚至發(fā)火。終于,奧吉勇敢的建立自信,有勇氣去面對(duì)學(xué)校里的一切,逐漸奧吉喜歡上了學(xué)校交了好朋友。

  最后,學(xué)校把最佳畢業(yè)獎(jiǎng)給了奧吉。

  看完電影,我想到我發(fā)生的一件事:今年暑假,在北京中央音樂(lè)學(xué)院將要舉行青少年全國(guó)總展演,這是一個(gè)隆重的表演,我會(huì)跟全國(guó)的小朋友一起比賽彈鋼琴,鋼琴老師一度認(rèn)為我彈的不好,但媽媽覺(jué)得我彈的好,給我在北京找琴房練琴,不斷鼓勵(lì)我,讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學(xué)C組鋼琴展演金獎(jiǎng)。

  人不是走在外表的地圖上,而是心靈的地圖上,我通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)找回勇氣與自信,戰(zhàn)勝心靈上的恐懼;奧吉沒(méi)有正常人的臉,也擁有強(qiáng)大的心靈!奧吉正因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)與信任,才能與命運(yùn)苦戰(zhàn),贏得勝利!我們都一樣!一個(gè)人最難過(guò)的是自己這關(guān),茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏,有所膽怯也是難免,但只要有勇氣與自信,一切不可能,都將變成可能。

  《奇跡男孩》這部電影如同寶藏,它讓我受益匪淺!

奇跡男孩觀后感12

  今天下午和女兒一起觀看了《奇跡男孩》這部電影,讓我感觸頗深。影片講述的是一個(gè)天生面部畸形的男孩,在家人,老師和朋友的鼓勵(lì)下克服自卑創(chuàng)造‘奇跡’的故事。在開(kāi)頭,主人公奧吉就以自嘲的語(yǔ)氣說(shuō)出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人,只好帶著一個(gè)宇航員頭盔,借此逃避旁人異樣的眼光。但是,他有著自己的夢(mèng)想,有著自己的追求。以至于他常;孟胱约簩(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,在眾人簇?fù)碇凶邅?lái)。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢(mèng)想,他不敢去學(xué)校不敢面對(duì)同學(xué)。但他是幸運(yùn)的,他有一群善良的同行者,激勵(lì)他在成長(zhǎng)的路上不斷前行。他的媽媽為他放棄了博士學(xué)位,在家照顧他輔導(dǎo)他,是他真正的啟蒙老師。在學(xué)校他的老師鼓勵(lì)他發(fā)言,在他受到同學(xué)的欺負(fù)時(shí)保護(hù)他,讓他能夠安心學(xué)習(xí),不被受到另外的孩子打擾。還有他的朋友,給他生活的信心,讓他體會(huì)到友誼,在他陷入危機(jī)時(shí)挺身而出。

  善良是整部電影的主旋律,劇中的人物都是默默散發(fā)自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個(gè)人都存在著缺陷,有的在身體,有的在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷,不斷諷刺和嘲笑,絲毫不顧及別人的感受,殊不知,我們往往在嘲笑別人的同時(shí),自己心靈上的缺陷,自私,無(wú)情也都暴露無(wú)遺。

  在電影中每一個(gè)人都是普通人,都有自己的缺陷,都有自己的需求。都有自己的恐懼和無(wú)奈,但都走出來(lái)了,同時(shí),我們也看到了每一個(gè)人都有無(wú)限的可能性。每一個(gè)人都愛(ài)認(rèn)識(shí)自己,接納自己,也從電影中看到,一個(gè)母親,一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)孩子的重要性!唯有愛(ài)和鼓勵(lì),能讓困難中的孩子走出來(lái)并走出去,走得越來(lái)越遠(yuǎn)!

奇跡男孩觀后感13

  “善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們,只需要用心去看!

  生命來(lái)到窗前,不吭一聲將我們拎向人間,在那一刻,我們都是沒(méi)有選擇的、平凡的一粒微塵,但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來(lái),即使是旁人看來(lái)的“特殊”,甚至是“怪物”。

  《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱(chēng)呼著,“可不要碰他,否則你會(huì)感染上不知名的病毒!眾W吉,生來(lái)有著異于常人的外貌,27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過(guò)的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中,他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己;即使是受到欺凌,他依然能善良地接受道歉并原諒他人。

  “我希望每一天都是萬(wàn)圣節(jié)。我們可以一直戴著面具,這樣就能夠四處游歷,廣交朋友,不用去理會(huì)面具下的我們長(zhǎng)什么樣子。”他因外貌而自卑,但卻從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容,于是常常戴著宇航員的頭盔;他害怕與人交流,于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”,他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說(shuō)過(guò):“那些沒(méi)有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過(guò)的人,就永遠(yuǎn)無(wú)法在心里點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明之燈!

  當(dāng)然,他的善良、勇敢也得之于他的家庭:善解人意、愿意與他玩耍,暢談夢(mèng)想的父親;為了他放棄碩士學(xué)位,專(zhuān)心只為他畫(huà)作的插畫(huà)師母親;因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛(ài)他的姐姐。

  一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。

  他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想,又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對(duì)待不溫柔的世界,電影中未上演,我的內(nèi)心里卻演繹著未來(lái)屬于他的更多奇跡……

  平凡與特殊的關(guān)于愛(ài)的交織,成為奇跡。

奇跡男孩觀后感14

  不知道你是否觀看過(guò)這部電影。但當(dāng)你看過(guò)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問(wèn)題,很容易就能解決!镀孥E男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級(jí)時(shí),他的父母不希望他以后會(huì)脫離人群和脫離社會(huì),所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)。可是,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結(jié)識(shí)的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐,媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。看完電影后,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過(guò)。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒(méi)有回?fù)?到家后失聲痛哭,我為他感到不平,為他感到委屈。,他是多么善良。當(dāng)去野外交流時(shí)被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),他為保護(hù)朋友杰克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓(xùn)一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當(dāng)他和杰克的科學(xué)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!

  雖然奧吉不是一個(gè)普通人,但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人,我們卻不如他善良,勇敢。

  這部電影了,印象最深刻的兩句話是"當(dāng)你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí),請(qǐng)選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方,那就想象一個(gè)你想去的地方。"

奇跡男孩觀后感15

  周六,我和表弟一起去看電影[奇跡男孩]。

  [奇跡男孩]講述了這樣一個(gè)故事:小男孩奧吉長(zhǎng)著一張丑陋的臉,看起來(lái)像鬼。為了保護(hù)他,父母讓他在家中度過(guò)了童年,不讓他去上小學(xué),平時(shí)也不出門(mén)。后來(lái),父母決定讓他去上中學(xué)。他天天戴著頭盔去上學(xué),學(xué)校里,很多同學(xué)都譏笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨(dú)困惑膽怯。但是,在家人朋友的關(guān)愛(ài)和激勵(lì)下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

  這部電影中,我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí),他感覺(jué)與外界隔離了,所有的孤獨(dú)膽怯都不見(jiàn)了。所以,奧百天天戴著它去上學(xué),把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來(lái),奧吉變得堅(jiān)毅樂(lè)觀,慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來(lái),不再隔絕自己,打開(kāi)了心扉,擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂?/p>

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)有困惑和膽怯。在那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都期望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個(gè)與世隔絕的世界,不再困惑,不再膽怯。

  二年級(jí)的時(shí)候,我做了一件錯(cuò)事,被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說(shuō):“你沒(méi)有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)!碑(dāng)天,我心情沉重地回了家,我膽怯明天上學(xué)時(shí)被人譏笑譏諷。第二天,‘?huà)寢尅阄胰ド蠈W(xué),她說(shuō):“你只能面對(duì)這件事,不能逃避!蹦菚r(shí),我真想有個(gè)頭盔,戴上它,膽怯就煙消云散了?傻搅诵iT(mén)口,根本沒(méi)有注重我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。

  奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對(duì)生活,擁抱世界,這樣,我們也會(huì)得到世界的擁抱。

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