幼兒園寒假實施方案（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的幼兒園寒假實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園寒假實施方案 篇1
為進(jìn)一步倡樹文明風(fēng)尚，提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣，寒假期間，金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展 好習(xí)慣假日銀行活動。
一、宣傳發(fā)動。
通過網(wǎng)絡(luò)、假前會議、給家長的一封信等方式，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。
二、制定標(biāo)準(zhǔn)。
將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個好習(xí)慣，如：外出前及回家后和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單，將每個好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的好習(xí)慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長。
三、假期存款。
放寒假時，幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴(yán)格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做，并由假日銀行的.行長孩子的父母負(fù)責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時， 行長根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn)，確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。
四、評先選優(yōu)。
寒假結(jié)束后，各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習(xí)慣假日銀行 優(yōu)秀小儲戶，并由園長隆重頒發(fā)證書。
此項活動，對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣，將起到重要的作用。
幼兒園寒假實施方案 篇2
【教材簡解】
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計組織主題活動時關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。教師作為活動的參與者、支持者、合作者有效的加以引導(dǎo)�；顒又凶層變涸谇榫昂洼o助教具的作用下，帶著好奇去感知發(fā)現(xiàn)各種水果的特征，并嘗試用形象的語言表達(dá)。
【設(shè)計理念】
在設(shè)計本次活動時，教師將幼兒認(rèn)知過的水果圖案與沒有認(rèn)知過的水果圖案同時呈現(xiàn)，意圖幫助幼兒整理已有的感知經(jīng)驗，嘗試用比較形象的語言進(jìn)行表達(dá)，同時將幼兒的生活技能和物的歸類也滲透在其中。同事讓幼兒通過簡單的看一看、摸一摸、聞一聞，吃一吃等活動，幼兒對水果的里部特征有了初步的感知。根據(jù)中班幼兒的年齡特點和本班幼兒的發(fā)展需要，初步確定了此活動方案。
【設(shè)計思路】
秋天是開展主題《水果》的一個最佳時節(jié)，在主題正式開始前，我們在與幼兒的交談中，發(fā)現(xiàn)許多幼兒對于水果的認(rèn)識都只基于對水果味道的認(rèn)識及簡單的形狀的認(rèn)識，未發(fā)現(xiàn)的水果里面的秘密。分析發(fā)現(xiàn)孩子們對水果的內(nèi)部認(rèn)識呈現(xiàn)是模糊的，因此教師認(rèn)為有必要將幼兒的已有知識經(jīng)驗進(jìn)行梳理，同時運用多種感官、通過不同的感知角度，豐富幼兒對水果進(jìn)行較為直觀和系統(tǒng)的認(rèn)識。
【活動目標(biāo)】
1、大膽地想象水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并嘗試用各種方法去驗證自己的猜想。
2、學(xué)習(xí)用簡單的方法記錄自己的猜想和探索結(jié)果。
【活動準(zhǔn)備】
每組幼兒自帶的水果（蘋果，香蕉，葡萄，桃子等若干），記錄卡一張（對折的8開紙），水彩筆人手一盒，水果刀人手一把。
【活動難點】
幼兒進(jìn)行探索水果里的花紋。
【活動重點】
以孩子的興趣、愿望為切入點，以幼兒熟悉的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒探索水果的秘密，和對水果的喜愛。
【活動過程】
（一）說一說，看一看
師："今天，我們帶來了這么多好吃的水果，你最喜歡的是哪一種呢？請你來介紹一下吧�。ㄌ嵝延變海耗銥槭裁聪矚g這種水果？）"孩子們繞有興趣地圍著水果，討論著。有的描述著它們的形狀，顏色，有的回味著它的味道，有的掂量它們的重量……（水果是幼兒最常見的，但很多幼兒對水果的了解僅限于品嘗時所看到的，在這里，教師請幼兒描述自己喜歡的水果，可以幫助他們更全面地了解水果）
�。ǘ┫胍幌�，畫一畫
1、師："前幾天，我們發(fā)現(xiàn)香蕉里有好看的花紋，你們平時吃水果時，有沒有發(fā)現(xiàn)其它水果里也有花紋呢？"幼兒的反映很熱烈，有的說桔子里有花紋，有的說桃子里有花紋，急著將自己知道的告訴同伴。
2、師："對呀，我們發(fā)現(xiàn)許多水果都有花紋，現(xiàn)在，請你們閉上眼睛，想一想你們最喜歡的水果里有什么樣的花紋？請你們輕輕地告訴旁邊的小朋友。"師："請一個小朋友到上面來把你想的畫到紙上吧！"（提醒幼兒畫在記錄紙左側(cè)）"（中班幼兒剛學(xué)會做記錄，他們在記錄自己的想法時，可能會遇到一些困難。所以在幼兒記錄之前，教師請一名幼兒示范，有助于發(fā)現(xiàn)問題，并給其他幼兒一個提示作用。）
（三）玩一玩，比一比
1、師："剛才我們回憶起了許多水果花紋，現(xiàn)在我們來玩一玩，看看水果里的花紋跟你們剛才想的是不是一樣，看到了什么，也把它畫下來。"（提醒幼兒畫在記錄紙右側(cè)）幼兒拿起一種水果，用力把它切開，有的幼兒橫著切，有的豎著切，有的只切到果肉，有的切到了果核，每個人的`發(fā)現(xiàn)都有所不同，他們很仔細(xì)地觀察，并將它記錄到紙上。教師則巡回觀察，提醒幼兒根據(jù)這次切開時所看到的不同情況，記錄不同的結(jié)果。
�。ㄔ诒经h(huán)節(jié)中教師提示幼兒注意安全，提醒幼兒正確地使用水果刀，并給有困難的幼兒一些適時的幫助）。
2、師："現(xiàn)在，我們來看看你現(xiàn)在看到的花紋，跟剛才的一樣嗎？"幼兒很仔細(xì)地對比起來，許多幼兒發(fā)現(xiàn)記錄的圖案與想象中的有所不同，而且從不同的方向上切開水果看到的花紋也有所不同。
�。ㄓ變涸诨顒又邪醋约旱南敕ㄈヌ剿�，真實地感受、記錄探索的結(jié)果，驗證了自己的猜想是否正確。從這個活動中，幼兒發(fā)現(xiàn)一個物體的外表和內(nèi)部的不同，發(fā)現(xiàn)所有的猜想都需要實踐來驗證。）
（四）猜一猜，嘗一嘗
1、游戲：猜猜它是誰？
教師請幼兒把記錄紙放在桌上，在活動室的旁邊圍成一個大圓圈，聽音樂往前走，當(dāng)音樂停下時，就近找一個位置，打開記錄紙，看一看，猜一猜里面畫的是什么水果。
游戲數(shù)遍后，請幼兒將手中的記錄紙送到放著水果實物的指定地點，請全班幼兒一起檢查記錄紙是否按要求放好，學(xué)習(xí)正確歸類。
2、水果品嘗會請幼兒根據(jù)自己的喜好，自由取食水果，享受品嘗的快樂。
�。ê闷嫘氖怯變旱奶煨�，當(dāng)他們完成自己的作品時就想去了解同伴畫的是什么。設(shè)計這個游戲，滿足了幼兒的這種好奇的心理，也發(fā)展了幼兒的想象力。同時，幼兒面對著這么一大堆好看又好吃的水果，他們早就垂涎三尺了，此時讓他們大快朵頤，盡情地享受，不正是對他們認(rèn)真進(jìn)行探索最好的肯定和獎賞嗎？
幼兒園寒假實施方案 篇3
活動目的
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能；
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。
3、 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
4、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動內(nèi)容
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的'地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。
活動方式
（一）課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。
�。ǘ┟襟w宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
幼兒園寒假實施方案 篇4
為落實上級部門有關(guān)安全工作的文件精神，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，特制訂本實施方案，具體如下:
一、成立“春節(jié)、寒假期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長:郎明臣
副組長:
成員:
二、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識。
1、各班班主任1月15日組織學(xué)生上好六節(jié)假日期間安全教育主題班會，重點進(jìn)行防火、防盜、防煙花爆竹炸傷、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。
2、印制《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書》讓學(xué)生帶回家，進(jìn)行安全教育的'延伸。
3、各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法，通過看視頻、排演小話劇等多種形式對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，注重實際效果。
三、加強(qiáng)日常管理，確保校園安全。
1、排定寒假及春節(jié)期間校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師值班表。值班人員務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班堅守崗位，盡職盡責(zé)，及時處理各種事務(wù)并做好值班工作記錄。
2、進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)執(zhí)勤制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、制訂“寒假、春節(jié)期間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。
4、要制定假期中處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)信息溝通工作，落實安全信息報告制度，遇有緊急、重大情況及時報告，并妥善處理。
5、加強(qiáng)燃放煙花爆竹安全管理，對本單位教職工、學(xué)生、家屬進(jìn)行煙花爆竹燃放安全教育，成立應(yīng)急隊伍，檢查并配足消防設(shè)施，及時處理突發(fā)事件。
幼兒園寒假實施方案 篇5
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)四散躲閃地跑。
2.讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。
3.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動準(zhǔn)備：
1.在活動場地上畫一個大圓圈作池塘，在池塘外另畫一個圓圈作漁翁的家。
活動過程：
小朋友是魚，而老師呢就是漁翁�，F(xiàn)在老師邊學(xué)小魚游邊和老師學(xué)一首兒歌"小魚小魚游啊游，搖搖尾巴點點頭;向東游，向西游，游來游去真自由。"(讓幼兒邊做邊念幾遍，動作讓幼兒自己發(fā)揮，這個作為游戲前的準(zhǔn)備運動)師：現(xiàn)在老師叫給大家說說這游戲這個游戲怎么玩。其實很簡單的`。小朋友做小魚念兒歌，念完后，老師可說"漁翁來了"，小魚就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的話，小魚沒水就會死了。如果被漁翁捉到的小魚就被漁翁帶到漁翁的家里了。你們可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一個洞只能躲一只小魚，假如你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小魚來救你才可以動。當(dāng)老師說"天黑了，漁翁要回家了"游戲就結(jié)束了，老師就要看看，還有幾只小魚還沒被抓到。
1.老師帶領(lǐng)幼兒游戲，然后請一個幼兒來扮漁翁。老師在旁觀察，如幼兒有不遵守游戲規(guī)則，老師給以指出糾正。
2.可以有兩名漁翁，增加游戲難度。
3.活動次數(shù)可臨時根據(jù)活動時間、幼兒活動量調(diào)整，至少兩次。
4.活動間隔時可表揚一些表現(xiàn)好的幼兒，并可對能力較差的幼兒進(jìn)行鼓勵。
師：剛才游戲時，我發(fā)現(xiàn)xx小朋友表現(xiàn)的特棒，抓到了很多只小魚。還有沒被抓到的這些小魚，他們都很厲害，我們給他們鼓鼓掌。其他這次被抓的小魚我們也不要灰心，我們再完一次好么?
活動結(jié)束，放松身體
活動反思：
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客,在娃娃家中幼兒進(jìn)行模仿,孩子知道了怎樣去做客，在模仿的過程中感受到了快樂。
幼兒園寒假實施方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)正確地說出小動物的名稱，模仿動物的`叫聲，并協(xié)調(diào)地做動作。
2、學(xué)會傾聽教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
3、樂意與同伴一起游戲。
4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、各種動物小圖片或玩具若干。
2、活動前基本學(xué)會了動物地叫聲。
活動過程：
一、出示各種小動物。
1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。
2、教師念兒歌一遍。
3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。
二、講解游戲玩法和規(guī)則。
1、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）
2、規(guī)則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。
三、師幼游戲。
1、先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當(dāng)“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導(dǎo)幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。
附：游戲兒歌
可愛的動物
小雞小雞嘰——嘰，
小鴨小鴨呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小豬小豬�！獓＃�
小鳥小鳥喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小貓小貓喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
老鼠老鼠吱——吱。
幼兒園寒假實施方案 篇7
本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學(xué)期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。
一、活動主題
讓愛溫情陪伴共度充實假期
二、活動目標(biāo)
1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運動習(xí)慣。
三、活動對象
全體幼兒及家長
四、活動內(nèi)容
（一）生活篇
1、堅持良好習(xí)慣
建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
�。�1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）
（2）注意飲食衛(wèi)生，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
�。�3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。
2、鍛煉自理能力
鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機(jī)會：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。
3、培養(yǎng)交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。
4、爭做文明使者
在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進(jìn)行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。
5、加強(qiáng)安全教育
�。�1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，防止交通事故的發(fā)生。
（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。
�。�3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。
�。�4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的`禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。
（二）學(xué)習(xí)篇
1、積累豐富經(jīng)驗
（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機(jī)，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。
（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。
2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作
�。�1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）
�。�2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）
3、堅持閱讀習(xí)慣
�。�1）為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。
附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）
小班、中班、大班
汽車多多多
媽媽，打勾勾
噓，我們有個計劃
爸爸的臭襪子
好多好多對不起
兔子先生去散步
云朵面包
媽媽買綠豆
朱家故事
出發(fā)，尿尿消防員
一園青菜成了精
肚子里的小人
好多好多對不起
第一次上街買東西
爺爺一定有辦法
鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕
菲菲生氣了
活了100萬次的貓
病毒小子威力
�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。
（3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
（三）運動篇
1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護(hù)措施。
2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。
3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。
五、幼兒寒假任務(wù)套餐
為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。
【實踐套餐】
1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）
2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）
3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）
【藝術(shù)套餐】
1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）
2、音樂小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）
3、語言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）
【運動套餐】
1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）
2、游戲小達(dá)人（學(xué)一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）
3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）
六、評價內(nèi)容：
1、參與方式
（1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。
圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！
�。�2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。
（3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會。
2、獎勵方式
開學(xué)時，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進(jìn)行表揚和獎勵。
最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！
陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、體育活動等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。
附1：幼兒寒假作息時間表
小學(xué)寒假作息時間表
8：00
起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00
吃早飯
9：00—10：00
寫寒假作業(yè)
10：00—11：00
自由活動（到外面活動或看電視等）
11：00—12：00
練字或讀書
12：00—12：30
吃午飯
12：30—13：30
休息（不休息就自由活動）
13：30—15：00
看書或練字（過年期間有活動就參加活動）
15：00—16：00
寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）
16：00—18：00
自由活動（可以跳繩等活動）
18：00—18：30
吃晚飯
18：30—20：00
自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）
20：00—21：30
看書
21：30
睡覺
幼兒園寒假實施方案 篇8
活動目標(biāo)
1、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
3、感受椅子游戲所帶來的快樂。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備
與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。
活動過程
一、熱身運動。
師幼隨音樂做熱身運動。
二、游戲過程。
今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。
小椅子除了這些有趣的玩法，還可以用來做搶椅子的游戲呢!今天我們就來玩一個新的搶椅子的游戲，好不好?
1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
2、單腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂停時幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停時根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則)
5、一把椅子多人站。
游戲玩法：
(1)幼兒隨音樂自由走動，當(dāng)音樂停時幾個幼兒想辦法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子，規(guī)定4人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少，規(guī)定5人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
規(guī)則：沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個動作后繼續(xù)參加游戲。
三、放松活動。
師幼做放松運動，結(jié)束游戲。
活動反思
搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個游戲，游戲不受時間、地點、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。但是如果長時間使用一種規(guī)則進(jìn)行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。為了增強(qiáng)游戲的趣味性和持久性。我在原有游戲的`基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動起幼兒的興趣點。
從整個游戲過程來看，幼兒積極投入，興趣高漲。在玩游戲的過程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作，提高了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，同時鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。讓幼兒充分體驗到了椅子游戲的快樂。
游戲環(huán)節(jié)安排：在游戲環(huán)節(jié)上，我采用了由易到難，層層遞進(jìn)的方式。從雙腳跳搶椅子——單腳跳搶椅子——蛇形跑搶椅子——雙圈搶椅子I——站椅子——多人站椅子。每一輪的游戲在難度上各有不同，滿足了幼兒不同的動作發(fā)展需要，提高了游戲的質(zhì)量和效果。
游戲過程分析：游戲開始部分有效利用椅子進(jìn)行了活潑有趣的熱身活動。讓幼兒初步體驗到椅子的游戲功能。
自由探索部分可以讓幼兒的思維充分發(fā)散，在玩玩試試的過程中把椅子當(dāng)做游戲工具，發(fā)現(xiàn)椅子的多種玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戲。
接下來的搶椅子游戲我設(shè)計了一個由易到難的游戲過程。首先是“雙腳跳搶椅子”，在進(jìn)行游戲的同時發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動作。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”，發(fā)展幼兒單腳連續(xù)往前跳的動作。接下來的“蛇形跑搶椅子”，發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力�！半p圈搶椅子”可以讓幼兒對于男孩女孩有一個性別認(rèn)知，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。“站椅子”的游戲為接下來要進(jìn)行的“多人站椅子”做好鋪墊，使幼兒認(rèn)識到“搶椅子”不只是坐在椅子上，還可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一個游戲的提升環(huán)節(jié)，是對幼兒平衡能力的一種考驗。從兩人站椅子到五人站椅子，一步步的增加難度，滿足幼兒的挑戰(zhàn)欲望。幼兒要團(tuán)結(jié)合作、開動腦筋才能完成挑戰(zhàn)。
在整個游戲過程幼兒的參與度很高，興趣高漲。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗，得到了快樂，增強(qiáng)了自信。
幼兒園寒假實施方案 篇9
一、活動主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動對象：
全園幼兒
四、活動內(nèi)容：
1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。
①讀一本書：家長把幼兒看書的`照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
�、谥v一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學(xué)時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
�、勖刻扉_展一次鍛煉活動：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。
�、苤v一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
⑤幫家長做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
⑥做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）
2、“四個學(xué)會”：學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。
�、� “學(xué)會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
�、� “學(xué)會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
�、� “學(xué)會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
�、� “學(xué)會學(xué)習(xí)”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。
幼兒園寒假實施方案 篇10
為了嚴(yán)防疫情，校委會經(jīng)過研究，并與縣交通管制部門協(xié)調(diào)，對20xx年寒假實行錯時離校，具體安排如下：
一、學(xué)生離校：
1、疫情防控需要，家長接孩子放假，一律不得進(jìn)入校園。
2、家長和學(xué)生都必須戴口罩，按相應(yīng)時段，到指定地點，不提前，不聚集，不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。
3、離校時，各年級前半數(shù)班走東門，后半數(shù)班走北門。
4、離校時，學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、錯時離校時間：
為保證學(xué)生安全有序離校，請大家嚴(yán)格按此時間執(zhí)行，在規(guī)定時間段內(nèi)離校，切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯時離校時間安排如下：
元月12日下午：小六離校
15：50——16：00，小六1班——小六3班離校
16：00——16：10，小六4班——小六7班離校
15：50——16：00，小六8班——小六10班離校
16：00——16：10，小六11班——小六14班離校
元月13日下午：小五離校
16：10——16：20，小五1班——小五3班離校
16：20——16：30，小五4班——小五6班離校
元月14日上午：初三離校
12：20——12：30，初三1班——初三3班離校
12：30——12：40，初三4班——初三7班離校
12：20——12：30，初三8班——初三10班離校
12：30——12：40初三11班——初三14班離校
元月14日下午：初一離校
16：10——16：20，初一1班——初一4班離校
16：20——16：30，初一5班——初一8班離校
16：10——16：20，初一9班——初一11班離校
16：20——16：30，初一12班——初一14班離校
元月14日下午：初二離校
16：30——16：40，初二1班——初二3班離校
16：40——16：50，初二4班——初二7班離校
16：30——16：40，初二8班——初二10班離校
16：40——16：50，初二11班——初二14班離校
三、寒假安排：
1、成績查詢：學(xué)生離校后，不再返校，期末成績通過學(xué)校微信公眾平臺查詢。
2、假期作業(yè)：學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè)，家長多陪伴孩子，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，合理作息，節(jié)制玩手機(jī)、打游戲。
3、假期安全：學(xué)校微信平臺發(fā)布了寒假安全提醒，假前每班召開了專題安全教育會，印發(fā)了四份安全資料，先在班級群里請家長閱讀查收，紙質(zhì)資料簽字后開學(xué)再交回。希望各位家長認(rèn)真落實學(xué)校安全要求，保障學(xué)生生命、健康安全，讓孩子過一個快樂、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)，實需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報備行程；做好個人防護(hù)，勤洗手，注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖，預(yù)防感冒；杜絕與來自中、高風(fēng)險區(qū)的人員接觸，以免成為密切接觸者。同時根據(jù)疫情形勢，配合學(xué)校，完成上級交辦的疫情防控工作。
5、家校互聯(lián)：寒假期間的'生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會、家校溝通聯(lián)系等工作，學(xué)校另行安排，均通過家長微信群或釘釘線上方式進(jìn)行，請及時關(guān)注本班家長微信群和釘釘群。
為了讓孩子安全有序離校，為了讓孩子平安健康度過假期，讓我們攜手共進(jìn)，遵守學(xué)校安排，履行監(jiān)護(hù)督促職責(zé)，用濃濃的真情助力孩子的成長。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬事順心！
幼兒園寒假實施方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，按照教育部和北京市有關(guān)防控工作方案、北京教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年寒假期間疫情防控工作指引、xx區(qū)教委關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案等指導(dǎo)文件，繼續(xù)嚴(yán)格落實落細(xì)各項防控措施，精準(zhǔn)有效地抓好常態(tài)化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的關(guān)鍵期。認(rèn)真做好20xx—20xx學(xué)年寒假前后各項工作，堅持人物同防、多病共防，打好疫情防控主動仗。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂本園工作方案，具體組織實施寒假前后疫情防控及春季開學(xué)準(zhǔn)備等各項工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┟鞔_幼兒寒假時間安排及重點工作安排
幼兒放假時間：
把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項工作第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控、收退費及家長工作，確保平穩(wěn)有序放假，杜絕產(chǎn)生不良輿情。
根據(jù)本學(xué)期工作計劃，高質(zhì)量做好放假前保育教育各項工作，依法維護(hù)好家長、幼兒合法權(quán)益；研究制訂假期工作安排，有序推進(jìn)幼兒離校后各項工作開展。
�。ǘ┟鞔_教職工寒假時間安排及幼兒離校后重點工作
教職工放假時間：
幼兒放假后至教職工放假前，堅持教職工正常履職，根據(jù)家長需求妥善提供必要的服務(wù)；組織教師開展線上家訪、家長會等，主動增進(jìn)家園溝通，做好教職工分層分類培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
根據(jù)園所實際，結(jié)合家長需求，討論擬定開學(xué)時間及春季開學(xué)工作計劃，做好春季開學(xué)的部分準(zhǔn)備工作，并及時向家長公布。
�。ㄈ┦胀速M管理
嚴(yán)格執(zhí)行收退費辦理辦法，合理收入保育教育費，促進(jìn)園所健康規(guī)范發(fā)展。1月和2月出勤的'幼兒，按實際出勤天數(shù)收取保育教育費和伙食費；全部缺勤的幼兒，不收取任何費用。
�。ㄋ模┮咔榉揽毓ぷ�
1、壓實“四方責(zé)任”。落實主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練，做到“三防”“四早”“九嚴(yán)格”，制度明確，責(zé)任到人，確保假期疫情防控常態(tài)化管理。堅決克服僥幸心理，防松勁、補(bǔ)漏洞、強(qiáng)管理，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”，為筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控底線貢獻(xiàn)力量。
2、密切關(guān)注疫情形勢變化，主動排查關(guān)聯(lián)人員，落實核酸檢測和隔離觀察等管控措施；密切家園溝通，通過線上家訪、家長會、自媒體、微信群等形式，加強(qiáng)政策宣傳解讀和健康教育，把各項防控措施和要求落實到每一名師幼員工和家長。
3、適度從嚴(yán)從緊落實各項疫情防控措施。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消殺，園內(nèi)教職工科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，強(qiáng)化公共區(qū)域、重點部位、重要人員管理，建好臺賬備查。
4、落實食材物料進(jìn)貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測。教育引導(dǎo)師幼員工堅持“非必要不出區(qū)、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)”，確需離京、出境的須嚴(yán)格履行審批報告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺賬并每日更新動態(tài)，準(zhǔn)確掌握行動軌跡；堅持全員每日健康監(jiān)測，落實“日報告”“零報告”制度。
5、強(qiáng)化封閉管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入幼兒園，嚴(yán)格落實入園人員身份核驗、體溫檢測、來訪登記等措施，必要時查看核酸檢測報告。
6、做好疫苗接種信息統(tǒng)計和各項準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照教委要求，應(yīng)種盡種。
（五）園所安全管理工作
1、加強(qiáng)安全管理工作。全面落實安全工作主體責(zé)任，強(qiáng)化安全工作措施，放假前、放假后、開學(xué)前全面排查各類安全隱患，必要時由專業(yè)部門進(jìn)行全園消殺，以零安全事故發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)，確保安全穩(wěn)定和師幼生命、財產(chǎn)安全；落實假期網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)措施，強(qiáng)化綜合防控和巡邏看護(hù)；加強(qiáng)教職工思想教育引導(dǎo)，積極穩(wěn)妥做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作。
2、做好假期安全教育。以《致家長一封信》等形式，針對疫情防控、交通出行、飲食衛(wèi)生、用電安全、防煤氣中毒、防滑冰溺水、防擁擠踩踏、遠(yuǎn)離煙花爆竹、遇突發(fā)事件自護(hù)自救技能等，督促提醒幼兒家長落實安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任；開學(xué)前聘請安全專家開展安全培訓(xùn)，提高教職工安全防范意識和應(yīng)急處置能力。
�。┐杭鹃_學(xué)準(zhǔn)備工作
1、結(jié)合園所實際，明確開學(xué)時間，科學(xué)制訂20xx年工作計劃；結(jié)合疫情防控形勢，及時進(jìn)行調(diào)整、部署和通知。
2、結(jié)合園所發(fā)展目標(biāo)，利用假期改善辦學(xué)條件（如增加軟硬件設(shè)施、改善環(huán)創(chuàng)等），做好教育教學(xué)物資采購計劃（如活動用品、玩具等），調(diào)整或增加人員保障（如根據(jù)班級和幼兒在園人數(shù)選聘優(yōu)質(zhì)教師），做好應(yīng)急物資采購（如防疫物資、除雪物資等）。
3、加強(qiáng)自查自評，隨時做好督導(dǎo)檢查。開學(xué)前，按照教委的要求認(rèn)真做好自查自評，全面開展園所安全檢查，排查整治安全隱患。隨時做好區(qū)教委督導(dǎo)檢查，確保園所疫情防控到位、保育教育措施完善等各項工作符合開學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保20xx春季順利開學(xué)。
（七）應(yīng)急值守及值班工作
1、非不要不離京、不離區(qū)、不離屬地。堅持園長帶頭在京過節(jié)，非不要不離京，不離xx區(qū)，嚴(yán)格執(zhí)行必要時離京請假報備制度。
2、加強(qiáng)值班值守，強(qiáng)化應(yīng)急意識。制訂假期值班表，嚴(yán)格落實24小時值班及主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的教職工承擔(dān)值班任務(wù)，堅決杜絕值班人員擅離職守、非正式人員頂崗替班現(xiàn)象，確保值班人員在崗在位、履職盡責(zé)和24小時應(yīng)急準(zhǔn)備。
（八）請示報告
建立教職工及幼兒假期離校臺賬，及時報教委備案；做好各類信息的收集、研判、共享和存檔，確保信息渠道暢通，如遇緊急情況，迅速請示報告，妥善應(yīng)急處置，不得出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報等情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到人，所有人員務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，把疫情防控工作抓實、抓細(xì)、抓到位。一旦遇到突發(fā)事件，確保第一時間按規(guī)定及時報告和科學(xué)應(yīng)急處置，將影響降到最低。
�。ǘ﹫猿挚茖W(xué)防疫，常態(tài)化管理。
結(jié)合工作方案，要求全員放假前后科學(xué)佩戴口罩；實行24小時封閉式管理，參觀人員在確保健康的情況下，由專人帶領(lǐng)進(jìn)校，謝絕一切非公來訪；全體人員非不要出京、不離區(qū)，嚴(yán)禁出入境；不參加大型聚會，減少聚集；放假前后持續(xù)做好每日疫情防控記錄，建好臺賬。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查，落實四方責(zé)任。
教職工和家長、園所和家庭要統(tǒng)一思想、壓實責(zé)任，家園共同履行責(zé)任；與各部門協(xié)同配合，聯(lián)防聯(lián)控，全力做好寒假前后期疫情防控及春季開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。對于由于玩忽職守，疏于管理，漏報瞞報、失職行為、重大過錯等造成安全事故或因違法行為、散布謠言造成輿情輿論，影響園所形象的，將視情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者解除勞動合同，并追究其法律責(zé)任。
幼兒園寒假實施方案 篇12
為切實做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作，保證全校師生員工健康安全，根據(jù)《上海市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關(guān)防疫要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定20xx年寒假及春季開學(xué)期間疫情防控實施方案如下。
一、適用范圍
本校全體師生員工，含外聘人員、返聘人員、駐校社會服務(wù)人員等。
二、組織分工
1、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，制定疫情防控辦法和組織實施。
2、綜合協(xié)調(diào)專班（兩辦）
對接上級部門與屬地疾控部門，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制；編制防控方案，組織防控應(yīng)急演練；發(fā)布防控公告（通告）；負(fù)責(zé)信息上報；會同各專班和信息辦，優(yōu)化OA系統(tǒng)防疫審批流程，動態(tài)調(diào)整“每日一報”健康管理平臺內(nèi)容；協(xié)調(diào)各專班工作關(guān)系；負(fù)責(zé)校內(nèi)大型活動防疫措施審批等。
3、教師工作專班（人事處、教務(wù)處）
歸口管理教職員工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日信息報送工作；歸口管理教職員工離滬、返校審批，離滬教職員工“一人一檔”信息臺賬管理；負(fù)責(zé)對違反學(xué)校防疫規(guī)定的教職工進(jìn)行處理；牽頭負(fù)責(zé)教職工突狀況應(yīng)急處置工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)落實線上教學(xué)工作；負(fù)責(zé)防疫宣傳教育進(jìn)課堂工作。
4、學(xué)生工作專班（學(xué)生處）
歸口管理全校學(xué)生（研究生、本專科生、留學(xué)生）每日信息報送工作；歸口管理學(xué)生離校、離滬審批、報備管理工作，離滬學(xué)生“一人一檔”信息臺賬管理；負(fù)責(zé)對違反學(xué)校防疫規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行處理；牽頭負(fù)責(zé)學(xué)生突狀況應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)學(xué)生心理干預(yù)工作。
5、物資供應(yīng)專班（資產(chǎn)與實驗室管理處）
負(fù)責(zé)防疫物資采購、發(fā)放領(lǐng)用以及臺賬管理。
6、后勤保障及醫(yī)療防治專班（后保處、后服中心及衛(wèi)生所）
后保處負(fù)責(zé)落實有關(guān)校外隔離觀察場所各項工作，校內(nèi)重點場所留觀區(qū)選址及設(shè)置，測溫棚設(shè)置；配合學(xué)生處做好學(xué)生突狀況應(yīng)急處置。
后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)寒假及春季開學(xué)期間留校師生的生活保障，保持校園物價穩(wěn)定和物資供應(yīng)充足，嚴(yán)格做好食品安全工作和食品采購人員防護(hù)。會同物業(yè)負(fù)責(zé)校內(nèi)場所的通風(fēng)、消毒工作并做好臺賬管理。衛(wèi)生所負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫知識宣傳；做好師生員工突狀況應(yīng)急處置，負(fù)責(zé)發(fā)熱師生健康評估，發(fā)布送醫(yī)指令，隔離觀察和解除隔離觀察指令。
7、治安保衛(wèi)專班（保衛(wèi)處）
負(fù)責(zé)落實校園安全及各項校門管控措施。
8、宣傳報道工作專班（宣傳部）
負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫宣傳報道、防疫輿情監(jiān)測及處置工作。
三、寒假離滬管理
1、家住中高風(fēng)險地區(qū)的師生員工寒假期間不返鄉(xiāng)。
2、師生員工不去中高風(fēng)險地區(qū)。
3、建議師生員工不到中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）。
4、所有師生員工寒假放假前簽署并提交紙質(zhì)《上海第二工業(yè)大學(xué)20xx年寒假及春季開學(xué)期間防疫知情書》（見附件1），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。
5、師生員工離滬實施OA流程審批，由所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺賬，由離滬人員所在部門負(fù)責(zé)。
6、教職工離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由所屬部門負(fù)責(zé)人審批，通過OA流程向人事處報備。
7、學(xué)生離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關(guān)輔導(dǎo)員審批，通過OA流程向?qū)W生處報備。
8、后勤服務(wù)人員（外聘、返聘、駐校社會服務(wù)人員等）離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請或線下書面申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關(guān)主管部門負(fù)責(zé)人審批，通過OA流程向人事處報備。
9、離滬途中加強(qiáng)個人防護(hù)，隨身攜帶足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生，保持社交距離。
10、師生員工返家后盡量減少流動、聚集，跨地區(qū)流動須向?qū)W校報備。
四、寒假留校管理
1、20xx年1月25日—20xx年2月21日為寒假期間。
2、師生員工留校實施審批。師生員工留校由個人申請，由所在部門負(fù)責(zé)人審批，分別向?qū)W生處、人事處備案。留校人員辦理臨時出入證出入校門，教職工由所在部門向人事處、學(xué)生由所在學(xué)部學(xué)院向?qū)W生處統(tǒng)一申辦。
有以下情況的學(xué)生寒假期間可留校：
�。�1）家住中高風(fēng)險地區(qū)、中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）的；
�。�2）假期有實習(xí)、實踐等教學(xué)計劃的.；
�。�3）外國留學(xué)生；
�。�4）其它特殊原因，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)部學(xué)院和學(xué)生處同意的。
有以下情況的教職工寒假期間可留校：
（1）因行政工作、科研、項目建設(shè)、后勤保障等工作需要的；
�。�2）因提供社會服務(wù)等需要。
3、留校人員原則上不離滬，離滬須審批，審批流程同離滬審批流程。學(xué)生離校（不離滬），離校、返校須向相關(guān)輔導(dǎo)員報備。
4、留校人員不舉辦校內(nèi)集聚活動，非必要不串門。
5、相關(guān)部門做好寒假期間留校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動工作。
五、開學(xué)返校管理
1、非必要情況，師生不提前返校。提前返校需批準(zhǔn)，審批程序同離滬審批程序。
2、所有師生員工于開學(xué)前14天開始開展自我健康管理。開學(xué)返校時間詳見學(xué)校官網(wǎng)通知。
3、開學(xué)返校實施OA流程審批，分別由所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。教職員工返校由人事處歸口管理，學(xué)生返校由學(xué)生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學(xué)20xx年春季開學(xué)返校健康安全承諾書》和《寒假期間所到地相關(guān)信息表》（附件2），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。
4、中高風(fēng)險地區(qū)、中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）、境外師生員工，暫緩返滬返校，等待學(xué)校通知，分期分批返滬返校。
5、凡篩查發(fā)現(xiàn)返校前14天內(nèi)有境外或中高風(fēng)險地區(qū)及所在地市（區(qū)）活動軌跡的，暫緩返校，并按有關(guān)疫情防控最新規(guī)定進(jìn)行處理。信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)篩查，篩查結(jié)果通知人員所屬部門。
6、師生員工同住家人有2月1日起從境內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)返滬情況的，相關(guān)師生員工應(yīng)及時向?qū)W校報備，同時做好自我健康管理。
六、進(jìn)出校門管理
1、實施校門管控，金海路北門一門進(jìn)出。
2、所有人員進(jìn)校門，實施核驗身份、查驗隨申碼綠碼、測溫，合格者進(jìn)校。
3、留校人員進(jìn)出校門出示臨時出入證。
4、非留校人員臨時進(jìn)校，實施OA流程審批。個人提前12小時申請，由所在部門負(fù)責(zé)審批。進(jìn)校時出示審批信息。
5、校外人員不進(jìn)校，確因工作需要進(jìn)校的，實施OA流程審批。提前12小時申請，由相關(guān)工作負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人審批。進(jìn)校時出示審批信息。
6、外賣人員不得入校。
七、校內(nèi)重點區(qū)域管理
1、進(jìn)入食堂、教室、圖書館等場所，需佩戴口罩。
2、進(jìn)入圖書館需測溫，體溫合格者可進(jìn)館。圖書館做好臺賬管理。
3、食堂、教室、圖書館、宿舍等須每日通風(fēng)、消毒。后勤物業(yè)做好臺賬管理。
4、學(xué)生進(jìn)出宿舍實行實名驗證并檢測體溫，不得留宿、借宿校外人員。后勤宿管做好臺賬管理。
5、食堂做好進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称钒踩ぷ�。食堂做好臺賬管理。
八、物資儲備管理
1、資產(chǎn)與實驗室管理處根據(jù)開學(xué)實際和疫情防控需要，保證校內(nèi)實際儲備至少二周使用量的口罩，保證校內(nèi)其它防疫物資一個月用量。
2、配置標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放領(lǐng)用辦法同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。
九、每日一報管理
1、師生員工如實、準(zhǔn)確、及時進(jìn)行每日一報。每天按規(guī)定登錄學(xué)校健康安全管理平臺，報告?zhèn)�人信息。學(xué)生每天自行做好早晚體溫測量，體溫異常的，通過“每日一報”及時報告。
2、人事處負(fù)責(zé)督促檢查教職工每日申報，及時報告異常情況；學(xué)生處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)生申報，及時報告異常情況；信息技術(shù)中心每天查詢每日一報中IP地址，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時預(yù)警；兩辦落實專人，實施每日異常情況審核及上報。
3、因主觀原因漏報、瞞報、虛報信息造成后果的，由本人承擔(dān)由此帶來的全部責(zé)任。
十、信息報送管理
學(xué)生處匯總審核本專科生、研究生、留學(xué)生每日一報數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。
相關(guān)主管部門分別審核非在編在崗的校內(nèi)服務(wù)人員（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日一報數(shù)據(jù)，分別指定工作人員，每日上午10點前報送人事處匯總。
人事處匯總審核教職工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日一報數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。
校辦收到每日一報數(shù)據(jù)后，整理審核，按規(guī)定上報。
十一、干部值班管理
1、寒假期間，實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。兩辦制定校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班計劃，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)到校帶班值班。
2、值班人員按照《上海第二工業(yè)大學(xué)總值班制度》及值班安排，堅守值班崗位和職責(zé)，按規(guī)定做好學(xué)校各類突發(fā)事件處置工作。
3、寒假期間，各二級單位班子成員至少保證一人在滬，到�；螂娫捴蛋啵龊貌块T突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
十二、校內(nèi)活動防控措施審批管理
1、校內(nèi)活動遵循“誰舉辦，誰負(fù)責(zé)”原則，由主辦單位制定疫情防控方案，必要的校內(nèi)大型活動通過OA系統(tǒng)報綜合協(xié)調(diào)專班（校辦）或?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組審批。
2、寒假期間，校內(nèi)不舉行規(guī)模50人以上的集聚性活動。
十三、應(yīng)急處置管理
1、校內(nèi)發(fā)熱
師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生所評估，需要送醫(yī)的，引導(dǎo)其至指定醫(yī)院（公利醫(yī)院）發(fā)熱門診就診，根據(jù)需要進(jìn)行核酸檢測。報告未出具前，可自行居家隔離觀察或由學(xué)校安排進(jìn)入指定校外隔離觀察點。核酸報告合格者，體溫正常后，經(jīng)校衛(wèi)生所同意后返校。操作流程同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。
2、確診或疑似
醫(yī)院檢查結(jié)果為新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時，相關(guān)工作專班立即報告兩辦，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組同意，由兩辦立即上報教委和區(qū)疾控部門。在區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，實施“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出、加強(qiáng)救治”防控策略，立即啟動包括校內(nèi)各部門的防控工作聯(lián)動機(jī)制的應(yīng)急響應(yīng)，隔離病例相關(guān)區(qū)域進(jìn)行全面消毒，并配合區(qū)疾控部門做好流行性病學(xué)調(diào)查、對密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等措施。必要時學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定采取班級或全校局部或全部線下停課等措施，防止疫情擴(kuò)散，同時積極為師生員工提供心理支持和疏導(dǎo)，并及時與家屬溝通。
十四、其他
1、師生員工違反學(xué)校防控要求的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、學(xué)校將根據(jù)上級最新疫情防控工作要求，及時調(diào)整發(fā)布防疫措施。本方案中各項措施有與上級最新防控工作要求有沖突的，以上級最新防控工作要求為準(zhǔn)。
3、繼續(xù)教育學(xué)院等非金海路校區(qū)單位，按屬地疫情防控要求，參照本方案，自行制定防控實施方案，向?qū)W校報備。
幼兒園寒假實施方案 篇13
20xx年寒假將至，為切實做好全市中小學(xué)幼兒園寒假各項工作，確保全市師生度過一個平安、快樂、祥和而有意義的假期和春節(jié)，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知》（蘇教辦基函〔20xx〕1號）的精神，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、嚴(yán)格按照規(guī)定時間放假和開學(xué)
20xx年全市中小學(xué)幼兒園寒假放假，如無新冠疫情防控的特殊規(guī)定要求，時間定為：1月29日至2月21日；2月21日學(xué)生報到，2月22日正式開學(xué)上課。請各地各校嚴(yán)格按照規(guī)定時間執(zhí)行，不得推遲放假、提前開學(xué)。
中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)學(xué)校工作實際，自行決定寒假時間。
20xx年暑假放假時間擬定為7月1日，開學(xué)上課時間擬定為9月1日。各地教育行政部門與各中小學(xué)幼兒園在編制行事歷時請按照以上規(guī)定時間進(jìn)行安排。
二、堅決做好假期疫情防控工作
入冬以來，全國多地新冠肺炎疫情又出現(xiàn)反彈跡象，防控形勢依然嚴(yán)峻。各地各校要站在保護(hù)師生身體健康、生命安全，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識今冬明春是疫情防控關(guān)鍵時期，嚴(yán)格落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案和省教育廳《關(guān)于做好寒假前后學(xué)校疫情防控工作的通知》（蘇教體藝函〔20xx〕41號）要求，壓實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，在思想上行動上決不能有絲毫僥幸和松懈，切實落實校園疫情防控措施，守護(hù)好師生安全。
放假前，學(xué)校要面向全校師生員工組織開展一次疫情防控專題教育，引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)寒假期間的自我防護(hù)，通過多種形式對教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行當(dāng)前疫情形勢和防護(hù)知識再教育，堅決執(zhí)行關(guān)于疫情防控的各項規(guī)定。要制定離校師生“一人一檔”信息臺賬，以適當(dāng)方式逐人告知教師、學(xué)生及其家長離校注意事項和假期居家疫情防控要求，確保離校師生底數(shù)清、返家行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。開學(xué)前根據(jù)疫情防控要求做好各項準(zhǔn)備工作。
寒假期間，要細(xì)化假期校園管理和人員管控方案，校園原則上實行封閉式管理。學(xué)校教職工原則上不跨省出行，要引導(dǎo)學(xué)生和家長非必要不出省。教職工確需省外出行的需向單位報告并經(jīng)批準(zhǔn)同意，學(xué)生和家長確需出省的要將目的地向?qū)W校報備，保證行蹤可追溯，并落實當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門的有關(guān)規(guī)定。省外出行的需提前了解目的地疫情狀況，不得前往中高風(fēng)險地區(qū)及其所在設(shè)區(qū)市，不得赴境外（不含澳門地區(qū)）旅游探親。各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行師生及家庭成員健康狀況“日報告”“零報告”制度，要高度重視學(xué)生心理健康教育，特別是要切實做好受疫情影響較大學(xué)生的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作。
開學(xué)前14天，所有師生員工要做好每天的體溫檢測和記錄，并在返校時提交。對有中高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市行程史的師生員工還需查驗7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，中高風(fēng)險地區(qū)師生員工暫不返校。
三、統(tǒng)籌做好假期各項重點工作
認(rèn)真抓好學(xué)期結(jié)束工作。各地各校要認(rèn)真安排期末的各項教育教學(xué)活動，認(rèn)真組織各類復(fù)習(xí)考試，準(zhǔn)確、客觀地對學(xué)生進(jìn)行多元評價。
關(guān)心關(guān)愛廣大教職員工和干部，認(rèn)真做好績效考核工作。積極開展送溫暖活動，各地各校領(lǐng)導(dǎo)要深入離退休老同志、老干部、老教師、困難和大病教職員工家庭，積極開展慰問走訪與扶貧幫困工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，深入學(xué)習(xí)《蘇州市中小學(xué)師德師風(fēng)手冊》，結(jié)合實際，開展豐富多樣的教師專業(yè)發(fā)展和教育能力提升的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教師爭做新時代“四有”好教師。要充分發(fā)揮干部和教師積極性和主動性，針對當(dāng)前當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的重點難點、人民群眾關(guān)注度高的熱點問題，按照辦好人民滿意教育的要求，群策群力、開展討論，提早謀劃新一年新學(xué)期的工作。
嚴(yán)守廉潔紀(jì)律倡導(dǎo)勤儉文明過節(jié)。各地各校要嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神，嚴(yán)防節(jié)日期間“四風(fēng)”問題反彈回潮。大力糾治形式主義、官僚主義，嚴(yán)防細(xì)查公款旅游、公車私用和違規(guī)公款吃喝、發(fā)放津補(bǔ)貼等易發(fā)多發(fā)問題，嚴(yán)查快辦收送電子紅包、私車公養(yǎng)等隱性變異問題。嚴(yán)禁違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金消費卡等，堅決杜絕“節(jié)日腐敗”，營造風(fēng)清氣正的教育系統(tǒng)政治生態(tài)。
四、科學(xué)安排學(xué)生假期生活
各地各校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，充分利用青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場所，為學(xué)生提供更多有益的活動項目。學(xué)校要切實做好寒假作業(yè)總量統(tǒng)籌，確保學(xué)生每天的書面作業(yè)量不超過平時作業(yè)數(shù)量要求，提倡布置活動性、體驗性、探究性的作業(yè)，同時，有條件的學(xué)校要因校制宜創(chuàng)設(shè)條件合理有序開展好中小學(xué)生課后服務(wù)工作，指導(dǎo)學(xué)生把握好整個寒假做作業(yè)的節(jié)奏和作業(yè)質(zhì)量，鼓勵孩子積極參加有益身心健康、陶冶情操的'體育、文藝等活動，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生通過自己動手動腦，提高實踐創(chuàng)新能力。引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念，在假期不要盲目跟風(fēng)參加社會補(bǔ)課，鼓勵學(xué)生利用線上教育中心平臺開展自主學(xué)習(xí)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)家長結(jié)合學(xué)生年齡特點和個性差異適量安排學(xué)生從事家務(wù)勞動和社會實踐活動，積極倡導(dǎo)綠色健康文明生活方式。各地各校要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童假期生活。
五、全面從嚴(yán)規(guī)范各類辦學(xué)行為
各地各校要以務(wù)實的舉措、實際的行動，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，原則上不安排返校日或返校活動，不得組織任何形式講授新課的集體教學(xué)活動，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步加強(qiáng)本地區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長效治理，加大排查巡查力度，暢通舉報投訴渠道，依法依規(guī)查處無證無照經(jīng)營、存在重大安全隱患、超前超標(biāo)教學(xué)、收費不規(guī)范等違規(guī)培訓(xùn)行為，并向社會曝光。要進(jìn)一步加強(qiáng)在職教師的教育和管理，嚴(yán)禁在職教師從事有償家教或到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課，建立嚴(yán)格的學(xué)校內(nèi)控機(jī)制，保持有償補(bǔ)課治理高壓態(tài)勢。
各地各校要堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將規(guī)范辦學(xué)行為工作與中小學(xué)（幼兒園）黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，抓黨建促行風(fēng)，加大檢查力度，加強(qiáng)明查暗訪。對于頂風(fēng)有償家教的在職中小學(xué)教師要及時處理，情節(jié)嚴(yán)重的，要依紀(jì)依規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。對違規(guī)違紀(jì)學(xué)校，有關(guān)部門要給予通報批評、取消評優(yōu)評獎資格、撤銷榮譽(yù)稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。為加強(qiáng)社會監(jiān)督。
六、切實做好安全穩(wěn)定各項工作
各地各校要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和生命至上、安全第一的理念，周密部署好假期校園安全工作。要在放假前、開學(xué)前分別開展一次校園安全大檢查，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的要求，深入一線排查風(fēng)險，要以外來人員子女學(xué)校、學(xué)前教育看護(hù)點以及由教育行政部門審批、管理的學(xué)生社會實踐活動場所、民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)為檢查重點，以水、電、燃?xì)�、鍋爐、電梯等設(shè)施設(shè)備和治安防范、建筑施工、消防、食品衛(wèi)生、化學(xué)實驗室及�；�、校車運行、校園周邊環(huán)境以及宿舍、食堂、禮堂、工地工棚等人員密集場所和重點區(qū)域為重要檢查內(nèi)容，開展細(xì)致的排查，全面整治安全隱患，及時消除各種安全風(fēng)險。
各地各校要扎實有效開展師生安全教育。積極利用蘇州市學(xué)校安全教育平臺、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報、廣播、校（班）會等多種形式，重點對防火、防電、防溺水、防侵害、防詐騙、交通安全、食品衛(wèi)生、文明上網(wǎng)、燃放煙花爆竹等方面開展安全教育，提高廣大師生安全意識和自防自護(hù)自救能力。通過發(fā)放《告家長書》、召開家長會、短信提醒等形式，加強(qiáng)放假離校安排與家長之間的銜接，積極開展“平安寒假”專項教育活動，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識，切實履行監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管責(zé)任。節(jié)假日期間嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校園，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
各地各校要認(rèn)真執(zhí)行行政干部帶班、24小時值班制度，有學(xué)生在校期間和重點時段單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班。凡發(fā)生重大傷亡事故、突發(fā)事件的，要第一時間上報市教育局辦公室和安穩(wěn)處。各直屬學(xué)校（單位）在1月20日前將寒假期間值班表（一式二份）交市教育局安穩(wěn)處。寒假期間，各直屬學(xué)校（單位）正職領(lǐng)導(dǎo)外出，須報市教育局辦公室，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可出行。
幼兒園寒假實施方案 篇14
一、活動主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動對象：
全園幼兒
四、活動內(nèi)容：
1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。
�、� 讀一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
�、� 講一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學(xué)時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
③ 每天開展一次鍛煉活動：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。
�、� 講一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
�、� 幫家長做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
⑥ 做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）
2、“四個學(xué)會”：學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。
�、� “學(xué)會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的.小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
② “學(xué)會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
�、� “學(xué)會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
�、� “學(xué)會學(xué)習(xí)”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。
幼兒園寒假實施方案 篇15
活動目標(biāo)
為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化，打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動，增進(jìn)家園合作與溝通，讓大家過一個別開生面的元旦；感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動，并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。
活動準(zhǔn)備
一、活動費用：
以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補(bǔ)（不夠部分幼兒園承擔(dān)）。家委伙委負(fù)責(zé)收取費用，所有收支須登記到位，隨時公布。（收支登記表見附件1）
二、班級實施方案：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)本班的省份，家委伙委發(fā)動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。
�。ǘ┌嗉壗處熍c家長商定本班省份的美食品名、數(shù)量，以及迎新風(fēng)俗等，上交本班的`活動方案（樣板見附件2）。
（三）各班的美食食材自行決定，要基于安全、衛(wèi)生的原則；建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場烹飪的為輔。美食的品種3—5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實際人數(shù)為準(zhǔn)。（食材預(yù)購登記表見附件3）
三、場景布置風(fēng)格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。（場景材料預(yù)購登記表見附件4）
四、采購、制作：除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購買以外，余下的食材等由家長負(fù)責(zé)采購、制作。
五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行，讓幼兒全程參與，隨時了解活動的最新動態(tài)。
具體活動方案及流程
活動口號：“綠色美味快樂分享安全衛(wèi)生健康成長”
活動形式：本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展，班級教師協(xié)助。活動當(dāng)天，幼兒提前10分鐘與家長一起到園；本班的活動時間結(jié)束后幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。
活動過程：
一、說美食
�。�1）向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。
�。ǘ┽槍Ρ敬位顒�，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。
二、看美食
觀看相關(guān)視頻（家長制作的過程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻），讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
三、展示美食
各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名。引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。
四、開放全園特色美食風(fēng)俗街
（一）家長帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負(fù)責(zé)分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情。
�。ǘ┟课挥變杭凹议L帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。
�。ㄈ└靼嗍》莅才牛�
小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北
中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西
大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京
五、評美食
（一）最受歡迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結(jié)束后，統(tǒng)一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎項，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀及獎勵。
�。ǘ┬⌒∶朗臣遥河變好科穱L一道美食，將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書。
幼兒園寒假實施方案 篇16
活動目標(biāo)
1、喜歡參與角色游戲，對游戲活動感興趣。
2、學(xué)習(xí)分工合作，懂得職責(zé)扮演。
3、培養(yǎng)幼兒講文明，講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準(zhǔn)備
桌椅、廚師衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、鍋、玩具刀、廢舊物用制作的飲水機(jī)、野菜、太空泥和不織布手工制作各種仿食物、各種飲料瓶、菜單、玩具錢幣、
具體活動方案及流程
導(dǎo)入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱們要把野菜放在哪里？幼兒踴躍的討論，最后一致決定放入‘小餐廳’，幼兒討論放入哪個區(qū)域，引起幼兒興趣，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)入小餐廳。
1、根據(jù)幼兒在班級區(qū)域角色游戲的經(jīng)驗，讓幼兒回憶飯店里有哪些人？（廚師、服務(wù)員、點餐員、收銀員等）結(jié)合幼兒日常生活中在飯店點餐的經(jīng)驗說出他們分別是干什么的？引起幼兒的興趣。
2、角色劃分：
根據(jù)幼兒的意愿自由選擇角色，確定老板、廚師、服務(wù)員、顧客的分工，并且佩戴廚師帽、圍裙等。
3、活動規(guī)則：
�。�1）游戲時要認(rèn)真的扮演角色，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（2）懂得使用禮貌用語（您好、歡迎光臨、請坐、請用餐等）。
�。�3）游戲結(jié)束時要保持區(qū)域干凈整潔。
觀察要點：
�。�1）每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過多或過少的情況，教師應(yīng)給予指導(dǎo)，確保游戲順利開展。
�。�2）每組的.區(qū)域劃分是否合理
�。�3）每組的道具投放數(shù)量是否充足，種類是否滿足幼兒的需求。
5、游戲開始：
1、幼兒按照自己分配好的角色進(jìn)入不同的活動區(qū)域，并且檢查各種道具：
（1）廚師檢查煤氣灶、鍋、勺子、圍裙、廚師帽等。
�。�2）燒烤區(qū)檢查肉串、雞腿、魚，茄子等各種燒烤自制手工食品。
�。�3）主食餛飩、農(nóng)家大包子、水餃等材料是否充足，確保游戲順利進(jìn)行。
2、服務(wù)員招呼客人顧客，進(jìn)入點餐環(huán)節(jié)（并且推出本店特色：農(nóng)家大包子、涼拌野餐等）服務(wù)員給顧客準(zhǔn)備茶水、點心（教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語）。
3、點餐員進(jìn)入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師，廚師根據(jù)顧客的要求做出相應(yīng)的食物，服務(wù)員將準(zhǔn)備好的食物分別送給顧客品嘗，并且使用禮貌用語（請用餐、請慢用等）。
4、顧客用餐后對食物進(jìn)行評價，對廚師和服務(wù)員表示感謝。
5、最后顧客進(jìn)入收銀區(qū)（顧客說：老板，結(jié)賬，老板說：一共xx錢，收您xx錢，歡迎下次光臨）。
6、顧客有序的離開就餐區(qū)，服務(wù)員對用餐區(qū)進(jìn)行打掃，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目。
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