【必備】五年級(jí)生活的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)生活的作文 篇1
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，你們的愛就像一支蠟燭在黑夜中為我?guī)?lái)光明，是你們的愛給了我勇氣。
從小我就不自信。記得那是我上三年時(shí)，那是一次課外口才課上的演講。演講到一半時(shí)，臺(tái)下的觀眾突然哄堂大笑。我一時(shí)被笑聲驚呆了。原來(lái)我一緊張，把“航標(biāo)燈”說(shuō)成了“路燈”。我的臉頓時(shí)紅了，紅得像一只被煮熟的蝦。我手腳無(wú)措，不知如何放置才好。心跳加速，無(wú)數(shù)只小兔子在我心里亂跳，我忐忑不安。明明這篇演講稿我已倒背如流，可這時(shí)腦海中卻一片空白，一個(gè)字也想不起來(lái)。這時(shí)我捕捉到您投來(lái)的堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼神，您微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并舉起右手握拳做出加油的動(dòng)作。我的心情總算平靜了一些。最終我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地完成了這次失敗的演講。
回到家，我悶悶不樂(lè)，您把我摟在懷里，親切地說(shuō)；“不要緊，擊敗不等于擊倒，跌倒了，爬起來(lái)，想一想為什么跌倒了，然后繼續(xù)努力，把讓自己跌倒的石頭搬走或繞過(guò)去，問(wèn)題不就解決了嗎？失敗乃成功之母！”聽了您的一番話，我郁悶的心情一掃而光，對(duì)自己充滿了信心。
那天，我和爸爸走在放學(xué)回家的錄上邊走邊眉飛色舞地侃侃而談：“爸爸，今天我和同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP吵了起來(lái)，后來(lái)我們倆還大打出手，他根本不是我的對(duì)手，三下五除二就被我制服了，我是不是很厲害？”我抬頭望向爸爸，想象爸爸表?yè)P(yáng)我的情景�！斑住�，和我想象的不一樣，爸爸不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，臉還由晴轉(zhuǎn)陰了。完了完了，氣氛不對(duì)，大事不妙��！“爸爸，我勝利，你不為我高興嗎？”我試探地問(wèn)。
“往往一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)產(chǎn)生矛盾時(shí)我們要想辦法化解矛盾，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)之間的友好關(guān)系。不能讓它成為友誼的絆腳石。古人云‘君子動(dòng)口不動(dòng)手�！卑职謬�(yán)厲地說(shuō)。
父母的愛是深沉的，更是偉大的，在外表看來(lái)，只是一層層薄霧，可仔細(xì)看，卻是一盞盞燈，讓我駛向前方。
五年級(jí)生活的作文 篇2
善于品味生活，善于體會(huì)生活，善于尋找生活中的樂(lè)趣，才能找到生活中的美，才能體會(huì)生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時(shí)候，樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時(shí)五音不全，但每天得練，天天如此。
真是的，害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著，不氣女孩，卻氣她媽媽：女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時(shí)候，她因迷信去算了一卦，卦上說(shuō)女孩以后一定會(huì)成為一個(gè)歌唱家。女孩的媽媽信以為真，在女孩剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就教她唱歌。長(zhǎng)大了以后，請(qǐng)上家教來(lái)陪女孩唱歌。但女孩毫無(wú)起色，唱得難聽死了!
我見過(guò)那個(gè)女孩幾眼，她的身材苗條，長(zhǎng)得比我還高。我很惋惜：這樣的個(gè)子為什么不學(xué)跳舞，而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!
今天，聽著那個(gè)女孩下樓的腳步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你為什么要學(xué)唱歌，而不學(xué)跳舞呢?沒(méi)想到她莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：你不覺(jué)得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?我迷迷糊糊的，想問(wèn)問(wèn)她，但她卻走了。
第二天來(lái)到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩說(shuō)的話你不覺(jué)得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?于是，我認(rèn)真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動(dòng)聽，而又美妙。我聽的都要入迷了，不得不贊嘆女孩的選擇是對(duì)的。以后的每天，我都會(huì)仔細(xì)傾聽女孩的歌聲，只覺(jué)悠揚(yáng)悅耳，越來(lái)越美妙了。音樂(lè)是女孩對(duì)于生活的美，她堅(jiān)持苦練，由五音不全到了悠揚(yáng)悅耳。這期間，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放棄，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。美無(wú)處不在。朋友，也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!
五年級(jí)生活的作文 篇3
隨著我們的成長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，我們的生活條件也隨之而變化。
小時(shí)候，爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時(shí)候的事，我還記得爺爺說(shuō)過(guò)：幾十年前的房子很小，一個(gè)房子還要住好幾十戶人家，路也很窄，放眼望去到處是農(nóng)作物，也沒(méi)有電，只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已，因?yàn)榕c幾十年后的今天一比，那可是天與地的距離��！看！現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在是幾戶人家住一個(gè)小房子了，而是每戶人家都有了自己的大樓房�，F(xiàn)在的路既寬了也多了�，F(xiàn)在放眼望去大多數(shù)是樓房，農(nóng)作物卻少上加少��！社會(huì)的發(fā)展也讓我們告別了蠟燭，還讓我們有了電。因?yàn)橛须�，所以我們的生活越�?lái)越多姿多彩。原因是，電讓我們有了電腦、電視、電風(fēng)扇、空調(diào)……需要電的東西，讓我們覺(jué)得擁有電是多么的幸�！，F(xiàn)在如果停電一天，那我們可能受不了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活有無(wú)數(shù)的東西需要電的.幫助。如果沒(méi)有了電，那么我們會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊、無(wú)趣。所以，我很感謝生活，感謝一切，讓我生活在這個(gè)擁有電的大地上。
當(dāng)然，我們的生活條件不僅這些在變化，還有許多，如：交通工具也發(fā)生了日新月異的改變。我聽說(shuō)以前人們要出門都是步行的，而出遠(yuǎn)門就坐火車，但火車很少，也很貴，一般人家都坐不了。但現(xiàn)在不一樣了，我們上學(xué)都有自行車，父母出門有摩托車、電動(dòng)車開，如果要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就可以開汽車或是打出租車。你說(shuō)，是不是比以前好多了��！
社會(huì)不斷地進(jìn)步讓我們的生活越來(lái)越好越來(lái)，越多姿多彩。但社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí)，我們的家園環(huán)境也受到了不同的傷害。如：由于汽車過(guò)多，排出的尾氣也就多，而這些尾氣都會(huì)讓我們的空氣受到影響；桌子、書本的需要讓我們的樹木越來(lái)越少；人們的亂丟垃圾讓我們清澈的小河不見了；染廠的過(guò)多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來(lái)無(wú)比的痛苦。所以，我希望在生活條件越來(lái)越好的情況下，讓我們的家園環(huán)境也越來(lái)越美吧！
五年級(jí)生活的作文 篇4
看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們?cè)诔靥晾�，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
五年級(jí)生活的作文 篇5
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫國(guó)畫。
有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國(guó)畫，來(lái)到班級(jí)里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。
上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說(shuō)完后，我好像聽見美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說(shuō):“你忘了把我拿出來(lái)了”。于是我把美術(shù)袋拉開，原來(lái)我忘記把水桶拿出來(lái)了，我和老師說(shuō)了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級(jí)里坐了下來(lái)，認(rèn)真地聽老師講課。
聽完老師講的話后，我就拿墨水出來(lái)，在顏料盆里調(diào)出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來(lái)，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。
很快，我就開始上色了。我先調(diào)出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來(lái)涂色，另一支用來(lái)分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來(lái)，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的時(shí)候，我沒(méi)分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干 。畫完后，我覺(jué)得很滿意!
在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。
五年級(jí)生活的作文 篇6
我的課余生活有很多，比如打籃球、跳繩……其中最喜歡的是打籃球。
每逢星期天，我們幾個(gè)小伙伴都要聚在一起打籃球，記得有一次，
我們舉行比賽，我和大個(gè)子金識(shí)宇、周圣琦分到了一個(gè)隊(duì)，和另外的一支球隊(duì)比賽。比賽采取三局兩勝定勝負(fù)，每十分鐘為一局。第一局激烈的戰(zhàn)斗打響了，我們隊(duì)個(gè)個(gè)精神抖擻，大個(gè)子金識(shí)宇在我們 的配合下，一連進(jìn)了十幾個(gè)球，我也不甘示弱，也連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，眼看我們就要羸了，可由于我們的一個(gè)小失誤，對(duì)方把球控制在他們手中，我們一搶球，他們就迅速把球傳給隊(duì)友，就這樣他們乘 勝追擊，一連進(jìn)了十幾個(gè)球，正在這時(shí)，有一個(gè)對(duì)手故意拌了我一腳，我摔了個(gè)仰面朝天，這樣，就由我罰球，我兩投兩中，第一局，我們贏了。
第二局很快又開始了，我們隊(duì)的金識(shí)宇在場(chǎng)下休息，沒(méi)有了金識(shí)宇的協(xié)助，這一局我們打的非常吃力，只有招架之功，沒(méi)有還手之力，結(jié)果我們輸了。
第三局開始了，這是決定勝負(fù)的一局，雙方又開始“戰(zhàn)斗”起來(lái)了，打得難分難解，彼此的得分不相上下，就在最后五秒倒計(jì)時(shí)時(shí)，球傳到了我手中，我用盡全力，往上一投，球在球籃上轉(zhuǎn)了兩圈 ，進(jìn)了！他們以一球之差輸給了我們，我們都高興得歡呼起來(lái)。
這就是我的課余生活，同學(xué)們，你的呢？拿出來(lái)分享分享吧！
五年級(jí)生活的作文 篇7
美，其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美，世間將會(huì)變得美好，而文明就是美的表現(xiàn)。
生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個(gè)下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過(guò)，頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，什么也看不見了。
過(guò)了好一會(huì)兒，塵土才慢慢散開�？墒�，干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機(jī)從窗外扔下來(lái)的，真沒(méi)有素質(zhì)，這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒(méi)有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒(méi)有隨手撿起來(lái)。想起自己，也曾亂扔過(guò)垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時(shí)，一群孩子笑著跑著過(guò)來(lái)了，左顧右盼，不知道在說(shuō)些什么，然后走開了。只有一個(gè)孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢？小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個(gè)天真無(wú)邪的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，生活中任何東西都十分地先進(jìn)，而隨之而來(lái)的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境，因此，綠色出行對(duì)我們非常的重要，我們應(yīng)該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應(yīng)該向有道德人學(xué)習(xí)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要做一個(gè)發(fā)現(xiàn)“美”的人。
【五年級(jí)生活的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)生活的作文11-03
散打生活的五年級(jí)作文07-26
散打生活五年級(jí)作文03-31
童年的生活五年級(jí)作文03-29
多彩的生活五年級(jí)作文04-04
生活啟示五年級(jí)作文04-04
生活的啟示五年級(jí)作文04-04
感受生活五年級(jí)作文07-19
五年級(jí)作文：生活的啟示06-23
五年級(jí)作文：電腦與生活06-24