童年的色彩作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童年的色彩作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的色彩作文600字 篇1
翻開(kāi)那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個(gè)天際。被困在家中做作業(yè)的我，終于可以出去瘋玩一會(huì)兒了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見(jiàn)那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒冒出來(lái)欣賞一下美景�？匆�(jiàn)眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚(yú)的沖動(dòng)。我什么也沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，擼起褲腳，頭也沒(méi)回，就站進(jìn)水中了。朋友被我的一系列舉動(dòng)給嚇壞了，呆呆的站在原地不動(dòng)。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見(jiàn)了，似乎明白了什么，立即集體向水中的我進(jìn)攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說(shuō)為好。
話說(shuō)回來(lái)，剛剛說(shuō)好的抓魚(yú)呢？好吧！讓我來(lái)告訴你。首先，我們個(gè)個(gè)全副武裝，之后，自己抓自己的，不是這個(gè)跑了，就是那個(gè)溜了，總之，一條也沒(méi)抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心�；壅f(shuō)：“是不是策略不對(duì)？”我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，都知道彼此在想什么。說(shuō)罷，我們一下子就抓到了一條魚(yú)。姐妹同心，其利斷金！不過(guò)，還是將“戰(zhàn)果”放生了。
休息了一會(huì)兒，我們又玩起了打水仗�！昂簟蔽疑钗艘豢跉猓瑴�(zhǔn)備進(jìn)攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！“哼，可惡。你們竟然合伙欺負(fù)我。"我氣不打一處來(lái)，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著對(duì)方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……
童年的色彩作文600字 篇2
童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著一個(gè)精彩的故事……
記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因?yàn)檫@首歌謠，接下來(lái)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)還能捧腹大笑呢。
記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田出花生，他們拿著鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的游戲，玩著玩著，腦海中又冒出了老師唱的那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆�！庇谑切睦锞拖耄阂欠N下一個(gè)我，是不是還會(huì)收獲一個(gè)我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開(kāi)始用我的小鐵鍬挖坑了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著把土埋好，我就夢(mèng)想著是不是一會(huì)就可以收獲一個(gè)“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)沒(méi)啥。就接著哼著我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個(gè)我，一定要快快長(zhǎng)，睜眼閉眼間，收獲一個(gè)小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”。“唱什么呢，旋旋？”“媽媽?zhuān)以诔N瓜得瓜，種豆得豆，種下一個(gè)我，收獲一個(gè)小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)一模一樣的我來(lái)啦�！惫�，爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來(lái)媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)果�？墒侨瞬皇欠N出來(lái)的，所以快點(diǎn)出來(lái)，我們要回家啦，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物的生長(zhǎng)，我也見(jiàn)證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長(zhǎng)時(shí)間才能出生的。不過(guò)每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)忍俊不禁，幼時(shí)的我們太天真了，不過(guò)它真的給我的童年生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。
童年的色彩作文600字 篇3
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年里，感受著歡樂(lè)的生活。
童年是綠色的，它充滿生機(jī)。
那時(shí)，在我剛學(xué)了十以內(nèi)的加減法，自己便急不可待地在生活中運(yùn)用；當(dāng)學(xué)習(xí)了美術(shù)時(shí)，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時(shí)，對(duì)身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹(shù)、一只蟲(chóng)都會(huì)在心里念念不忘，并且永遠(yuǎn)不滿足于父母告訴的答案，總要再多問(wèn)幾個(gè)為什么。在綠色的童年里，我充滿了無(wú)限的生機(jī)。
童年是紫色的，它充滿了夢(mèng)幻。
在童年里，想必人人都沉浸在夢(mèng)境之中。想想童年時(shí)我的所作所為，是那么的奇特，那么的有趣。我曾經(jīng)想象過(guò)自己是個(gè)拯救世界的大英雄，去懲惡揚(yáng)善，聲張正義；也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力，能夠飛起來(lái)，飛到白云之上感受云的柔軟，飛到彩虹上，觀察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問(wèn)候嫦娥姐姐。在夢(mèng)中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無(wú)拘無(wú)束，可謂美哉！在紫色的童年里，我盡情地飛揚(yáng)。
童年是紅色的，它充滿了熱情。
對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在這個(gè)時(shí)候仿佛一切都是充滿生命張力的紅色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的天氣很熱，但同學(xué)們的激情早已戰(zhàn)勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學(xué)，還是在看臺(tái)上加油的同學(xué)，他們都在為班級(jí)拼搏。參賽隊(duì)員的熱情不用提，就看那些在看臺(tái)上的加油隊(duì)，也都絕無(wú)一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰，整個(gè)校園都熱血沸騰。在紅色的童年里，我盡情地?fù)]灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著生機(jī)、夢(mèng)幻、飛揚(yáng)與揮灑，在多彩的童年里，我盡情享受著童年的歡樂(lè)！
童年的色彩作文600字 篇4
童年是色彩斑斕的回憶，在童年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的小事。在我的記憶里，有一件事，至今想起來(lái)都令我忍俊不禁。 六一兒童節(jié)爸爸買(mǎi)了六條魚(yú)，有三只全身金黃的，像披著金凱甲，眼睛像兩顆玻璃球似的，尾巴像薄紗一樣，游起來(lái)好像是一朵盛開(kāi)的花。還有三條身體大部分是雪白雪白的，像位白雪公主穿著盛裝在水中翩翩起舞，頭上戴著一頂鮮紅的頭冠。爸爸買(mǎi)回來(lái)給我做禮物，我欣喜若狂，一上午都盯著小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
吃飯的時(shí)間到了，我才離開(kāi)魚(yú)缸，我邊吃飯，邊看著魚(yú)缸，我突發(fā)奇想，中午我吃飯，小魚(yú)也要吃，不然會(huì)餓著的。我再看看小魚(yú)，它們那渴望吃飯的眼神，讓我毫不猶豫地走到魚(yú)缸前，大度地給了小魚(yú)兩勺飯，小魚(yú)好像在抗議著對(duì)我說(shuō)：“不吃！不吃！你吃菜，我們也要�。�！”我又從碗里放了幾片青菜進(jìn)去，怕它們?cè)僖淮慰棺h我又放了一小塊精肉。頓時(shí)，魚(yú)缸里飄滿了油，水也從清澈變到了渾濁，小魚(yú)們個(gè)個(gè)在吐泡泡，好像又說(shuō)：“不吃，不吃，不好吃！”
我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?.....小魚(yú)不吃我給它們的飯菜�！�
“��？！”媽媽大吃一驚，“你給它們吃飯？”
“嗯，我吃飯，它們也要。”
“哈，哈，哈，哈，小傻瓜�！眿寢尮笮Α�
媽媽跑到魚(yú)缸前，麻利地把魚(yú)缸端到衛(wèi)生間，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒不吃大米，它們有專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食�！闭f(shuō)完，把魚(yú)缸里的飯菜倒了，換上一盆清水，拿來(lái)魚(yú)食對(duì)我說(shuō)：“這就是它們的飯。每條魚(yú)吃2～3粒，不然會(huì)撐死的�！蔽曳帕艘恍�，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆耸澄铮议_(kāi)心地笑了。
因?yàn)橥甑臒o(wú)知，天真而做出的一件件傻事，至今想起來(lái)還哈哈大笑。童年是美好的，值得回憶。
童年的色彩作文600字 篇5
小時(shí)候，我們這群調(diào)皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個(gè)小瓶子裝進(jìn)去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會(huì)兒就悄無(wú)聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當(dāng)客人來(lái)到家里，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時(shí)，老師一提出問(wèn)題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹(shù)林。下課后，我們像一只只從樹(shù)林中放飛的小鳥(niǎo)，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，看著那川流不息的汽車(chē)和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險(xiǎn)。
綠色代表著那來(lái)之不易的健康�，F(xiàn)在的我們無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)和照料，為我們鋪設(shè)了一條綠色通道，讓我們健康成長(zhǎng)。
青色卻是那分心酸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，那是我第一次數(shù)學(xué)沒(méi)達(dá)到90分！為此，我受到了批評(píng)，很自責(zé)，也進(jìn)行了反思。
藍(lán)色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí)，就像我們班級(jí)后面那塊黑板上寫(xiě)著的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不斷地激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們一起探索未知的奧秘。
童年已經(jīng)度過(guò)了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
童年的色彩作文600字 篇6
童年是一幅畫(huà)，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符。我的童年是一本精美的相冊(cè)，承載著我五光十色的夢(mèng)。
翻開(kāi)我的童年相冊(cè)，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽(yáng)光般燦爛明媚。身后是碧藍(lán)如洗的天空和一望無(wú)垠的大沙漠，一個(gè)個(gè)金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠(yuǎn)眺雄偉的黃河時(shí)所拍的。那時(shí)，我終于體會(huì)到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的時(shí)候拍的。迪士尼樂(lè)園是每個(gè)孩子童年的夢(mèng)想，進(jìn)入迪士尼，就好像進(jìn)入了一個(gè)童話王國(guó)。我在旋轉(zhuǎn)木馬上開(kāi)心地笑著，我和仙蒂公主合影時(shí)滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時(shí)幸福的笑著迪士尼樂(lè)園留下了我歡快的腳步。那時(shí)，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來(lái)到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風(fēng)荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時(shí)所拍的。只見(jiàn)平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環(huán)繞著湖心小島，遠(yuǎn)處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛(wèi)著西湖。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時(shí)又重溫了一遍，心中也對(duì)岳飛將軍更加敬佩了。那時(shí)，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風(fēng)飄蕩照片中的我正站在天安門(mén)廣場(chǎng)上看升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無(wú)比自豪。金碧輝煌的故宮，風(fēng)景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長(zhǎng)城非好漢�？矗∵@就是我登上長(zhǎng)城的照片，我的.心里別提多激動(dòng)了！那時(shí)，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開(kāi)了花
童年的色彩作文600字 篇7
今天，天氣很好。沒(méi)有太陽(yáng)，只有習(xí)習(xí)涼風(fēng)。路過(guò)草地，看見(jiàn)一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著。心里總是會(huì)帶著幾絲憂傷。憂傷那快逝去的童年；憂傷那曾經(jīng)的歡樂(lè)與開(kāi)心早已不在！看著那在秋風(fēng)中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風(fēng)中搖曳的競(jìng)相開(kāi)放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會(huì)想起童年的色彩。
如今看見(jiàn)一些兩三歲的小孩時(shí)，總會(huì)想象著，那不記事的二三歲的日子。那時(shí)眼中的世界應(yīng)該說(shuō)是五彩斑斕的。那時(shí)總會(huì)把天空畫(huà)成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫(huà)成紫色，甚至是五彩的。
那時(shí)是一個(gè)無(wú)知而又愛(ài)幻想的年齡。
六七歲時(shí)，是一個(gè)想學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的時(shí)候。看著大哥哥大姐姐們自由自在結(jié)伴回家，總會(huì)想躲開(kāi)媽媽?zhuān)约鹤呋丶��？匆?jiàn)夜空中許許多多個(gè)閃爍的星星總會(huì)問(wèn)：“為什么星星可以自己回家呢？為什么她媽媽不接她回家呢？為什么……”每次媽媽總會(huì)被問(wèn)得不耐煩，含糊其詞：“因?yàn)樾切情L(zhǎng)大了！”于是總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，總以為長(zhǎng)大以后就可以沒(méi)有媽媽的管束。
那是一個(gè)總想學(xué)著長(zhǎng)大的年齡。
八九歲，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它意味著，你要開(kāi)始學(xué)著長(zhǎng)大了；意味著你要開(kāi)始學(xué)會(huì)管束自己。開(kāi)始很高興，以為，終于可以擺脫媽媽的約束了�？墒�，沒(méi)有。更多的是來(lái)自家長(zhǎng)的囑咐。
那是一個(gè)聽(tīng)話的年紀(jì)。
到了十一二歲時(shí)，才真正開(kāi)始長(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，不再是從前那個(gè)聽(tīng)話的乖小孩了。所謂的“童年”也會(huì)慢慢逝去。開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆；開(kāi)始學(xué)會(huì)不再任性；開(kāi)始學(xué)會(huì)用另一種眼光看待這個(gè)真正意義上的世界；開(kāi)始不再把天空畫(huà)成藍(lán)色；開(kāi)始不再把綠草畫(huà)成紫色；開(kāi)始學(xué)會(huì)……
那是一個(gè)真正開(kāi)始長(zhǎng)大的年齡。
… …
不知道什么時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)那種輕輕的音樂(lè)，而且不再會(huì)是兒歌：
“孤獨(dú)的風(fēng)箏在天上飛，想知道遠(yuǎn)方會(huì)是什么啊�？鞓�(lè)的孩子搖著媽媽的手，說(shuō)他想快點(diǎn)長(zhǎng)大。青春像一扇關(guān)著的窗。外面有美麗的圖畫(huà)，新奇的街道和閃爍的午夜，因?yàn)檫@里有童話… …”
童年的色彩作文600字 篇8
童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！
我最痛恨的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槟羌戮桶l(fā)生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！
“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話。”父親干澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，我是在農(nóng)村爺爺家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細(xì)小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會(huì)急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現(xiàn)在我倚在爺爺?shù)牟￠角�，任他撫摩著我的臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。
爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。
不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著他對(duì)孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨(dú)留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子，我總會(huì)想起爺爺?shù)模骸笆帜竽�！手捏捏！……�?/p>
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