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生活處處充滿愛(ài)作文（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活處處充滿愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處充滿愛(ài)作文 1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛(ài)是一種高尚而又美好的品德。
在一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚的周六上午，我獨(dú)自乘5路公交車去了奶奶家……
公交車�？吭谝粋�(gè)站點(diǎn)后，一群青年男女蜂擁而上，一位年逾花甲的老人被擠在了身后，老人拄著拐杖顫顫巍巍的爬上了公交車，一只布滿老繭的'手，從兜里掏出一把面額不大的零錢，抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進(jìn)去，眼巴巴的看了看車內(nèi)無(wú)座可坐后，便來(lái)到就近的一個(gè)座位前，一手柱著拐杖，一手吃力地抓著扶手，站在過(guò)道，隨著公交車的行駛，顛簸了起來(lái)。
老人跟前的座椅上，一個(gè)女中學(xué)生拿著手機(jī)頭也不抬地翻著朋友圈；一個(gè)阿姨在電話上大聲訓(xùn)著她的兒子；一對(duì)青年男女互擁而坐，一邊嗑著瓜子，一邊說(shuō)著情話……
這時(shí)，坐在遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，走到老人跟前用稚嫩的童音說(shuō)：“爺爺，您坐這兒吧！”說(shuō)著，扶著老人走向了自己的位置，老人遲疑了一下，微笑著坐了下來(lái)。
車內(nèi)頓時(shí)靜悄悄，女中學(xué)生關(guān)上了手機(jī)，阿姨停止了吼叫，青年男女站了起來(lái)，其他乘客也停止了說(shuō)話，都看著小男孩，投去了慚愧而贊許的目光。
在此，我真誠(chéng)地呼吁朋友們，請(qǐng)伸出大家的關(guān)愛(ài)之手，讓每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓世界充滿愛(ài)！
生活處處充滿愛(ài)作文 2
時(shí)光悄悄流逝，歲月匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我如一顆幼苗，將面對(duì)各種風(fēng)雨，但我無(wú)畏險(xiǎn)阻，不畏風(fēng)霜，因?yàn)�，那兒，充滿了愛(ài)。
一年級(jí)時(shí)，我正在路上狂奔，上學(xué)就快要遲到了。我氣喘吁吁來(lái)到了校門口，這時(shí)，對(duì)面也疾速來(lái)了一個(gè)同學(xué)，避之不及之下，我們重重地撞在了一起，我被狠狠地摔在了地上。隨著腿上傳來(lái)的一陣陣刺痛，我既委屈又生氣，不禁放聲大哭起來(lái)。班主任給媽媽打了電話，我原以為正在上班的她會(huì)來(lái)得很慢，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾分鐘她就匆匆趕了來(lái)�？粗鴭寢寭�(dān)心的面容焦急的眼神，我傷心的`說(shuō)我的腿好痛，媽媽溫柔的安慰我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。到了醫(yī)院，醫(yī)院說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，我的一顆心放了下來(lái)，可她仍然細(xì)心的呵護(hù)著我�，F(xiàn)在想起來(lái)，那兒，充滿了媽媽溫暖的愛(ài)啊。
五年級(jí)時(shí)，那天我心情很不好，不知道為什么總是向媽媽發(fā)脾氣。媽媽要我收拾家里，我二話不說(shuō)就發(fā)了火。媽媽已經(jīng)明顯不悅但我還是只顧著自己發(fā)泄，最后她火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你如果不將自己的東西收拾好，我讓你一個(gè)學(xué)期不去劉老師那里�！甭�(tīng)了這話我更爆發(fā)了，劉老師可是我最喜歡的老師啊，媽媽怎么能這么對(duì)我。我們開(kāi)始了爭(zhēng)吵，房間被我的怒火弄得更亂了。最后媽媽鐵青著臉走出了家門，眼里滿含著對(duì)我深深的失望。看著媽媽的背影，我的心一陣刺痛。
我去廚房將所有的東西清理干凈，然后又去書房收拾好書柜，把書一本本放整齊。漸漸地，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)。最后，我向媽媽道歉，媽媽這才說(shuō)這都是為了我好呢。那兒，充滿了媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。
因?yàn)槟赣H，我的生活處處充滿了愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 3
生活中到處充滿了愛(ài)，校園里、公園里、家里、馬路上……可以說(shuō)，愛(ài)伴隨著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許在不經(jīng)意之間的愛(ài)都會(huì)令人深受感動(dòng)，給他（她）留下深刻的印象。
記得那次英語(yǔ)課下課后，爺爺把我接回家，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了�；氐郊抑校瑺敔斪谏嘲l(fā)上，腦袋低下來(lái)，疲憊地將頭靠在沙發(fā)邊上，像是快要睡著的樣子�？粗鵂敔攦婶W的.白發(fā)又多了，眼角的皺紋又深了。我腦子突然浮現(xiàn)出爺爺每天接送我的情景。是啊，爺爺?shù)拇_太累了。在驕陽(yáng)似火的夏季，他頂著烈日，汗流浹背地站在校門口，焦急地等待我的出現(xiàn)；在風(fēng)雪交加的冬季，他不畏嚴(yán)寒，張開(kāi)寬大的臂膀騎在電動(dòng)車上，為我擋住風(fēng)雪的侵襲……想到這兒，我情不自禁地拿起捶背專用的小錘子，輕手輕腳地走過(guò)去，有節(jié)奏地敲打在爺爺?shù)谋成�。爺爺被驚醒了，見(jiàn)到我在給他捶背，兩只眼睛瞇成了一條縫，高興地說(shuō)：“嗯，真舒服呀！想不到我的孫女竟然這么孝順�！�
幾分鐘后，爺爺慈祥地對(duì)我說(shuō)：“好啦，別捶了，再這樣你會(huì)累壞的。”我堅(jiān)決不同意。接著我又嘗試了新的手法，邊捶著背邊捏著爺爺?shù)募绨蚝褪值年P(guān)節(jié)，又將爺爺?shù)南ドw揉了揉。又過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)感覺(jué)舒服多了，你抓緊寫作業(yè)去吧！。”聽(tīng)到“作業(yè)”二字，我才停了下來(lái)，直到爺爺?shù)哪抗馑臀业綍俊?/p>
多一份愛(ài)心，多一份快樂(lè)。我這次給爺爺捶背，不僅收獲了愛(ài)，還得到了許多快樂(lè)！
生活處處充滿愛(ài)作文 4
奉獻(xiàn)愛(ài)心，以愛(ài)傳愛(ài)是生活中必不可缺少的一種美德，今天我以巴溪灣小學(xué)紅領(lǐng)巾志愿者的名義來(lái)到了敬老院，進(jìn)行了一次感動(dòng)人心的采訪。
首先，我采訪了一位老奶奶，當(dāng)我正想把水果交給他的時(shí)候，她果斷的拒絕了我的水果，雖然他說(shuō)話很難聽(tīng)懂，但我明白她想告訴我昨天也有小學(xué)生來(lái)探望她。我向她問(wèn)了一些關(guān)于她為什么住進(jìn)敬老院的原因，她結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“我兒子在福州工作，而我從小在永安長(zhǎng)大，不想離開(kāi)這里，家里只有我一個(gè)人，兒子只好把我送來(lái)這里，但他放假的時(shí)候就會(huì)回來(lái)看我�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)道。
接著我繼續(xù)采訪了老奶奶隔壁的老爺爺，這位爺爺都九十多歲了，身體非常健康，而且說(shuō)話還說(shuō)的很清楚，但老爺爺住進(jìn)敬老院的原因跟老奶奶大不相同，“我兒子在永安上班，非常地忙，我又上了年紀(jì)，兒子不好照顧，所以把我送進(jìn)了敬老院，雖然兒子不能經(jīng)常來(lái)看我，但他每天晚上都會(huì)給我打電話，問(wèn)我身體好不好，東西缺不缺之類的問(wèn)題。”老爺爺非常開(kāi)心，有人能聽(tīng)他講他自己的`故事，所以越說(shuō)越興奮，我正想送一些水果給他，他的反應(yīng)跟老奶奶一樣，果斷地拒絕了我，并也說(shuō)昨天也有小學(xué)生來(lái)探望，老爺爺和老奶奶共同總結(jié)了一句話：“現(xiàn)在的社會(huì)呀！真是愛(ài)無(wú)處不再啊。”
父母慈祥的愛(ài)，老師嚴(yán)厲的愛(ài)，同學(xué)關(guān)心的愛(ài)，親人呵護(hù)的愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，生活處處充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不再。
生活處處充滿愛(ài)作文 5
生活如一杯白開(kāi)水。放糖，它是甜的；放藥，它是苦的；放茶，它是濃的。只要細(xì)細(xì)品味，生活處處充滿愛(ài)。
有一次，我走在放學(xué)回家的路上，吃完餅干就將包裝袋隨手一扔。突然，一雙臟手向我伸了過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位穿著泛白的橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正在撿我剛才扔下的垃圾。他的頭發(fā)花白，額頭上有一絲皺紋，臉上有著明顯的黑眼圈，雖然看起來(lái)很沒(méi)精神，但仍一絲不茍地堅(jiān)持工作著。他用掃帚把路旁的落葉和垃圾掃入畚箕內(nèi)，用鉗子把一些角落的垃圾撿進(jìn)垃圾車。他推著垃圾車慢慢向前，不斷重復(fù)著剛才的動(dòng)作。
隨著垃圾車離我越來(lái)越近，垃圾車?yán)锏乃岢粑兑苍絹?lái)越濃，我不禁皺著眉頭捏起鼻子不顧一切地往前沖。突然，我聽(tīng)到一聲大叫：“小朋友，你的錢包！”我扭頭一看，那位環(huán)衛(wèi)工人正舉著我的粉色錢包沖我大喊。我立馬跑回去，搶過(guò)我的錢包，不滿地說(shuō)道：“你干嘛拿我的錢包？！”“剛才你的錢包掉了，是我?guī)湍銚炱饋?lái)的！”環(huán)衛(wèi)工人低著頭輕聲說(shuō)道。這時(shí)，我突然覺(jué)得好羞愧，我發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的'內(nèi)心是潔凈的，他們的工作是高尚的。環(huán)衛(wèi)工人不僅掃凈了馬路美化了環(huán)境，也掃凈了我們心中厚厚的塵埃。
我望著環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的背影，拿著一分零花錢也沒(méi)少的錢包，熱淚盈眶，生活處處充滿愛(ài)！
生活處處充滿愛(ài)作文 6
有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！睈�(ài)就像一盞燈，照亮了你我，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
愛(ài)的種類有很多，有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)。這些愛(ài)平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛(ài)。正是因?yàn)樯钪械膼?ài)，才讓我們的世界變得美麗動(dòng)人，變得充滿愛(ài)心。
那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。溫暖的陽(yáng)光灑在了地面，看天氣不錯(cuò)，我出去享受陽(yáng)光的沐浴。走在河邊時(shí)，看見(jiàn)一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個(gè)孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個(gè)人。他是誰(shuí)呢？��！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。
孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家?guī)椭话�。消防員不管有多危險(xiǎn)，徑直跳入水中，向孩子游去。當(dāng)他快要游到孩子哪兒的時(shí)候，體力不支嚴(yán)重，有幾次還差點(diǎn)沉了下去，所有人都為他捏了一把汗�？墒悄敲绬T眼里只有那名孩子，即使把孩子送上岸會(huì)有生命危險(xiǎn)，他也依然把孩子救上了岸。
那一刻，我感覺(jué)到有一股濃濃的愛(ài)彌漫在我身邊。如果沒(méi)有愛(ài)，消防員就不會(huì)救孩子；如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)美好；如果沒(méi)有愛(ài)，我們就沒(méi)有那么多的歡樂(lè)。其實(shí)愛(ài)在每個(gè)人的心中，愛(ài)在我們生活中。愛(ài)就像調(diào)味料一樣，使生活充滿了滋味；愛(ài)就像一盞燈一樣，使黑暗的.生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛(ài)，讓我們把愛(ài)種在我們的心間，讓我們把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落中，讓生活充滿愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 7
人之所以會(huì)感動(dòng)是因?yàn)樗钤诔錆M愛(ài)的世界。
——題記
當(dāng)我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動(dòng)。
每天清晨去公園散步時(shí)，總會(huì)看到很多老人在晨練，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，練得十分專注，仿佛身臨其境。他們心無(wú)旁騖、專心致志，即便有人圍觀，也依舊目視前方。他們精明強(qiáng)干、干脆利落，就連出拳踢腿也十分有力。他們穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過(guò)一道美麗的弧線。他們用利落的動(dòng)作、沉著的`步伐，告訴我們每一個(gè)人：雖然他們老了，但也一定要活出精神、活出利落。他們對(duì)生活的熱愛(ài)感動(dòng)了我。
每天走在街頭，總會(huì)看到那些默默無(wú)聞的清潔工。他們不辭辛苦，每天清晨摸黑起床，每天深夜才踏上歸途。冬天冒著嚴(yán)寒、夏天頂著驕陽(yáng)，默默無(wú)聞美化城市，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了城市的美麗，卻不求一絲回報(bào)。也許有人會(huì)問(wèn)：“他們干得不是臟活、累活嗎？”沒(méi)錯(cuò)，他們不嫌臟、不嫌累，只為了城市的美麗。他們用辛勤的汗水、默默的背影，告訴我們每一個(gè)人：再平凡的勞動(dòng)也是美麗的，他們對(duì)工作的熱愛(ài)感動(dòng)了我。
每次路過(guò)獻(xiàn)血車，總會(huì)看到有人進(jìn)進(jìn)出出，不分男女、不分年齡，他們的臉上帶著一絲輕松快樂(lè)的笑容，他們用有限的生命傳遞了無(wú)限的愛(ài)。他們獻(xiàn)出的不止是鮮血，還獻(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們對(duì)社會(huì)的愛(ài)感動(dòng)了我。
紅塵有愛(ài)、人間有情。讓我們放慢繁忙的腳步，在生活中奉獻(xiàn)愛(ài)、領(lǐng)悟愛(ài)，發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的點(diǎn)滴感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的愛(ài)。
寫后小記：晨練的老人、清潔工、自愿獻(xiàn)血人對(duì)生活、工作、生活的熱愛(ài)，使我體會(huì)到了奉獻(xiàn)、愛(ài)與感動(dòng)。
生活處處充滿愛(ài)作文 8
走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，一個(gè)個(gè)偉人逐漸映襯在我的腦海中，唱響他們的內(nèi)心深處的歌，那必定是一首堅(jiān)定的歌。
在那個(gè)兵荒馬亂的年代，往往是哪個(gè)國(guó)家的君主給予的封賞多，人們就效忠于他。但你，屈原，并不是這樣，你的心中只有楚國(guó)，你也只效忠于楚國(guó)。當(dāng)時(shí)的秦國(guó)具有一統(tǒng)天下的能力，投奔秦國(guó)可以說(shuō)是順應(yīng)歷史的趨勢(shì)，西漢政治家賈誼也正在《吊屈原賦》中感悟：“歷九州而相其君兮，何必懷此都也�！币阅愕牟湃A，如果投奔秦國(guó)，必定受到重用，而你卻失志不渝，死心塌地地效忠于楚國(guó)，不易二主。
屈原，“雖九死其猶未悔”，只因?yàn)樗撵`深處唱響了一首歌，一首叫做堅(jiān)定的歌。
作為史官，你有責(zé)任記載帝王圣賢的.言行，更有責(zé)任為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者提供借鑒。你的父親，本想完成一部空前的史著，卻失敗了，你也因李陵案倍受牽連，在忍受宮刑時(shí)，你本想一死了之，可你又想到你從20歲起就游歷祖國(guó)各地。你看過(guò)大禹召集各部族首領(lǐng)開(kāi)會(huì)的地方；到過(guò)汨羅江邊去憑吊愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原；也到過(guò)曲阜，考察孔子講學(xué)的遺址；也聽(tīng)過(guò)沛縣父老講述劉邦起兵的情況……你終究不甘就此結(jié)束，吞下血淚說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！蹦阏J(rèn)為，一個(gè)人不論遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，就可以繼續(xù)走下去。于是，你以你“窮天人之際，通吞今之變，成一家之言”的史識(shí)完成了“二十四史”之首的《史記》。
司馬遷，促使他完成《史記》的動(dòng)力，是因?yàn)樗闹锌M繞著一首歌，一首叫做堅(jiān)定的歌。
你們心靈深處的歌，是一首堅(jiān)定的歌，是一首不向挫敗低頭的歌，不向困難屈服的歌！它，也成為了我心中最美的旋律！
生活處處充滿愛(ài)作文 9
星期天上午八點(diǎn)，小記者要在二樓報(bào)告廳里面觀看一個(gè)動(dòng)感影片，看了一個(gè)上午，我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學(xué)生講的話題是：讓世界充滿愛(ài)！他說(shuō)，有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書，教了一段時(shí)間后，和先前的'老師一樣，想走了，因?yàn)檫@里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫了整整一個(gè)黑板的留言，準(zhǔn)備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)在學(xué)校里看見(jiàn)老師，當(dāng)他們看到黑板上的留言的時(shí)候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發(fā)現(xiàn)了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來(lái)吧！我們會(huì)聽(tīng)話的——肯定會(huì)的——留下來(lái)吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來(lái)，繼續(xù)教可愛(ài)的孩子們讀書！
聽(tīng)到這里，我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面啊！這個(gè)小故事，震撼著許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿愛(ài)，只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
生活處處充滿愛(ài)作文 10
上周一的最后一節(jié)班會(huì)課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛(ài)》這段視頻，我深深地被感動(dòng)了，深深地體會(huì)到了祖國(guó)是那么偉大，那么壯觀��！一個(gè)人愛(ài)著自己的祖國(guó)，那么，他該多么的自豪�。∽院�，是因?yàn)樗幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
這是第一次讓我覺(jué)得老師是那么的偉大，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的操勞。老師每天大多的時(shí)間都跟學(xué)生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時(shí)卻不好好學(xué)習(xí)，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學(xué)生對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
“望子成龍，望女成鳳�！边@是每一位家長(zhǎng)的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰(shuí)比父母更愛(ài)我們呢？現(xiàn)在我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)自己的'父母嗎？當(dāng)然，都會(huì)說(shuō)愛(ài)自己的父母，那你們就要表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出來(lái)，對(duì)父母說(shuō)一句：“我愛(ài)你�！备改冈摱嗝锤袆�(dòng)��！
保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，不傷害自己，這是一個(gè)做人的必須具備的條件，如果你不愛(ài)自己，那最后受傷的還是你。所以，不管受到多大的挫折，都要愛(ài)自己，不去做傷害自己的事。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，這四個(gè)條件你們能做到嗎？
生活處處充滿愛(ài)作文 11
愛(ài)源自內(nèi)心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的.對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。
生活處處充滿愛(ài)作文 12
讓愛(ài)充滿人間，我們常常遇見(jiàn)陌生人，遇見(jiàn)他們時(shí)，你有沒(méi)有感到一種很親切的感覺(jué)呢？一定有吧！我告訴你，這種感覺(jué)是關(guān)愛(ài)。我常常能和陌生人聊到一塊去，仿佛之間沒(méi)有距離。
昨晚，我和堂妹去看戲，我們看著看著，堂妹遇見(jiàn)了她的同學(xué)，都是跟她聊得比較好的同學(xué)，他們就到一邊去玩了。我再也沒(méi)有心思看戲了，于是干脆也過(guò)去跟他們一起玩。雖然跟他們是第一次見(jiàn)面，但是我們玩得很開(kāi)心，就像很早就認(rèn)識(shí)的一樣。漸漸的.我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)同學(xué)很內(nèi)向，自從我過(guò)來(lái)后，就不怎么說(shuō)話，很害羞的樣子。堂妹和另一個(gè)同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了異樣。只見(jiàn)她一個(gè)人站在角落里，低著頭，好像做了什么錯(cuò)事一樣。我回想起剛剛的情景，發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)槲腋皇呛苁�，�?dǎo)致她不敢玩了。于是我鼓起勇氣過(guò)去，跟她自我介紹，問(wèn)她：“我可以跟你們一起玩嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像不那么害怕了。堂妹和另一個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)啊，一起玩吧，這樣開(kāi)心點(diǎn)。”很快，玩嗎就玩得很盡興了。
陌生人總會(huì)因?yàn)橐痪錅嘏脑捳Z(yǔ)而變得親近，我想這就是人和人之間特殊的感情吧！我們要學(xué)會(huì)照顧每個(gè)人的感受，讓愛(ài)充滿人間。
生活處處充滿愛(ài)作文 13
響亮的下課鈴聲打響了，老師微笑著說(shuō)下課了，你們可以出去活動(dòng)一下了，但要注意安全。話音剛落，我們就像從籠子里放出的小鳥，歡呼著，跳躍著奔向剛剛修建好的操場(chǎng)。
嶄新的操場(chǎng)上，有跳繩的，有踢毽子的，有踢球的`，到處都是同學(xué)們活潑的身影。
我和幾個(gè)同學(xué)在踢球，正踢得帶勁，我突然腳一滑，身體重重地摔倒在地上，腦子一片空白，胳膊一陣鉆心得疼，我強(qiáng)忍著淚水，掙扎著要爬起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就把我扶了起來(lái)。
一個(gè)同學(xué)驚呼道：“呀！流血了！”一股鮮紅的血從我胳膊的傷口流出來(lái)�！皸蠲髡闾蹎�？”“楊明政，我去找老師。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)。
我強(qiáng)忍著痛說(shuō)：“我不要緊，謝謝你們。”老師從遠(yuǎn)處驚慌地跑來(lái)了，看了一下我的傷口果斷地說(shuō)：“快送醫(yī)務(wù)處�！闭f(shuō)完，背起我就走。
醫(yī)務(wù)處不時(shí)傳來(lái)一股濃濃的藥味，醫(yī)生急忙迎了出來(lái)，仔細(xì)地看了看我的傷口，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，勇敢點(diǎn)，這點(diǎn)傷咱不怕！給你上點(diǎn)藥，防止感染，一會(huì)就不疼了�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，心里十分感動(dòng)，心想：我是多么幸福�。�
我們的校園里到處充滿愛(ài)，我喜歡我們的學(xué)校！
生活處處充滿愛(ài)作文 14
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊，速度飛快，男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁，樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。這本書主要寫了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的`背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。
動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，假如世上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)是什么樣�。□r花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒(méi)有螢火蟲的“燈籠”；聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲；河里沒(méi)有魚，那將是多么可怕！人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更美好！
生活處處充滿愛(ài)作文 15
愛(ài)這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無(wú)條件的付出。在學(xué)校的那一場(chǎng)演講深深打動(dòng)了我。
隨著演講的開(kāi)始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛(ài)究竟有多么偉大。一個(gè)個(gè)催淚史讓我們感受到了愛(ài)的力量！我原認(rèn)為父母親對(duì)我們好應(yīng)該的，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上來(lái)的應(yīng)該把我們含在嘴里，捧在手里。聽(tīng)了演講后我不禁羞愧起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫面；小時(shí)候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的`學(xué)走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼。想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心��！
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；爸爸媽媽，我愛(ài)你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽(tīng)聲音的耳朵。我想對(duì)我那可敬的葉老師說(shuō)；謝謝您！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛(ài)的葉老師！
這場(chǎng)演講讓我收獲了不少，我一定要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓更多的人理解愛(ài)真正的含義。
生活處處充滿愛(ài)作文 16
陪媽媽去中央門的玉橋市場(chǎng)，路過(guò) 肯德基時(shí)，媽媽去給我買好吃的，我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的人流和車流。突然，我看到一位長(zhǎng)得人高馬大，卻緊閉著雙眼走路的大叔，他手拿一根竹竿，每前進(jìn)一小步，都要用竹竿在他的左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢(shì)吸引了，看到坑坑洼洼的地面，我還故意站近了看他如何反應(yīng)。他好像根本就無(wú)視我的存在，依舊不急不慢的敲打著地面向前移動(dòng)著。
媽媽回來(lái)趕緊拉住我，并小聲告訴我：“這位叔叔眼睛失明，我們應(yīng)該盡可能的幫助他一下才對(duì)�。 蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí)，我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備過(guò)馬路了，來(lái)來(lái)往往的'車流太多了，他不得不停下腳步。這時(shí)，一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放，左手招手示意來(lái)往的車輛放慢速度或停下，右手緊緊地?fù)街@位盲叔叔，不急不躁的穩(wěn)穩(wěn)地把他送過(guò)了馬路。
這個(gè)世界充滿愛(ài)，真好！我以后也會(huì)做個(gè)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的好孩子。
生活處處充滿愛(ài)作文 17
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的'太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
生活處處充滿愛(ài)作文 18
這個(gè)世界缺少的是無(wú)盡的愛(ài)。愛(ài)情就像冬天的火球，溫暖著人們。愛(ài)情就像沙漠中的清泉，給人希望。愛(ài)情就像春天的小草。它促使人們進(jìn)步。讓我們用愛(ài)填滿我們的心。
愛(ài)你的父母，讓你的小家庭充滿愛(ài)。
父母是把我們帶到這個(gè)世界的人，是我們一生都無(wú)法回報(bào)的恩人。父母的眼淚、父母的汗水和父母的一舉一動(dòng)都應(yīng)該時(shí)刻受到關(guān)注和照顧。漫不經(jīng)心地給父母一句溫暖而充滿愛(ài)意的話，可能會(huì)讓他們忘記工作的`勞累和一天中不愉快的事情，并為這句漫不經(jīng)心的話高興很久。
愛(ài)你的老師，讓老師和學(xué)生充滿愛(ài)。
積極在課堂上展示自己；課后主動(dòng)接近老師，與老師交談。當(dāng)老師生病時(shí)，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)都是對(duì)老師的愛(ài)。我們一生中做過(guò)嗎？
愛(ài)你的朋友，用愛(ài)填滿你的心。有一個(gè)朋友的陪伴可以影響我們的一生:朋友的鼓勵(lì)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不畏懼地勇往直前；朋友的安慰也許能化解我們心中的悲傷。朋友溫暖的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)在我們心中。給朋友最真誠(chéng)的愛(ài)，給我們的心增添愛(ài)的力量。
多關(guān)注陪伴我們的人，用心去愛(ài)他們，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，世界也會(huì)充滿愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 19
“愛(ài)”是一個(gè)廣闊的定義，大到愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民，小到愛(ài)家庭愛(ài)親人，不管是哪種意義上的愛(ài)，都需要我們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，而不是空口白牙，讓我們每個(gè)人都充滿愛(ài)，世界就會(huì)變的更加美麗多彩。
愛(ài)是最簡(jiǎn)單的，是最純潔的，是最真實(shí)的，同時(shí)也是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好珍惜我們身邊的愛(ài)，不要等到失去才追悔莫及，我們感受到愛(ài)的同時(shí)，也要把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓身邊的`人也感受到這份愛(ài)。
人生來(lái)有貧窮和富有之分，而愛(ài)是沒(méi)有分別的，愛(ài)藏在世界的各個(gè)角落里，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，并把它分享給身邊的人，愛(ài)給了我們溫暖，讓我們?cè)诶щy中看到希望，給了我們勇氣和力量。
愛(ài)最好的體現(xiàn)不在于順利的人生，當(dāng)一個(gè)人在逆境中，才是最需要關(guān)心和陪伴的，當(dāng)他對(duì)身邊的人失望時(shí)，你伸出援助之手，才是雪中送炭。
愛(ài)就像是能量守恒定律，只會(huì)傳遞不會(huì)消失，我們?cè)O(shè)身處地的替別人考慮，別人得到幫助時(shí)，我們的內(nèi)心也是充實(shí)自豪的，把愛(ài)傳遞下去，不論貧窮富貴，有了愛(ài)，幸福就會(huì)圍繞在我們身邊。
讓我們拉起手，把愛(ài)傳遞下去，讓我們的身邊充滿愛(ài)，讓我們的世界充滿愛(ài)，讓世界更加美好！
生活處處充滿愛(ài)作文 20
天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習(xí)，在我們的心里，學(xué)習(xí)唯一的任務(wù)。今天，在學(xué)校里舉行了讓生命充滿愛(ài)的主題活動(dòng)，鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事，都有一種令人難忘的事，還教我們做好一個(gè)懂事的孩子，做一個(gè)會(huì)報(bào)答父母的孩子，告訴我們要珍惜生命，珍惜自己，讓我們的生活更加的美好。
聽(tīng)了鄒老師的.一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理，讓我更加深刻地體會(huì)到，今天能有爸爸媽媽的關(guān)心，這多虧了媽媽，要是沒(méi)有媽媽，我們就不會(huì)帶著微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道，平時(shí)媽媽爸爸打我們，我們疼，爸爸媽媽罵我們，我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽，我一定會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告：父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告，我心理暗暗地想：在春天里，是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸；在夏天里，是媽媽的手為我們扇風(fēng)；在秋天里，是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨；在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季，媽媽的手不停地陪伴著我，給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心，給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài) 。
讓我們的世界多充滿一些愛(ài)吧！
生活處處充滿愛(ài)作文 21
我家門前有塊空地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之，那里變得臭氣熏天的，蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍，于是，我寫了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，并把它豎在那里。可是這塊牌子絲毫不起作用，人們瞅也不瞅它，還是照樣把垃圾倒在那里。所以，我和我的家人決定另想辦法，我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我和爸爸先把垃圾鏟去，把地鏟平，然后爸爸把水泥和了，買來(lái)幾塊瓷磚，我呢從家里搬了幾張椅子放在中間，媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周圍，擺弄完后一看，哇噻，好漂亮的`小花園啊！這樣，人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧！一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……不一會(huì)兒，好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀。
之后，只要天氣晴好，經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋；晚上，會(huì)有人來(lái)乘涼，聊聊家常；雙休日，會(huì)有小朋友在玩游戲……
�。∥蚁矚g這個(gè)小花園，這是我們的心血，是我們愛(ài)的成果！讓世界充滿愛(ài)吧！
生活處處充滿愛(ài)作文 22
生活中，我們經(jīng)常遇到平平常常的事，有些事，蘊(yùn)含著深刻的道理；有些事情，也許你都經(jīng)歷過(guò)，有些事情做得對(duì)，做錯(cuò)了，正如生活中的道路，有的十分光明，有的'十分黑暗，把人引上歧途。我想讓世界充滿愛(ài)，把愛(ài)傳給每一個(gè)人，我想讓世界充滿愛(ài)，讓人與人之間傳遞正能量。
我曾看過(guò)這樣一則新聞：一位母親帶著一個(gè)孩子看病，可是由于身上沒(méi)有帶很多錢，孩子有患重病，必須派救護(hù)車來(lái)。當(dāng)時(shí)是這么規(guī)定的：800元發(fā)車費(fèi)，不給錢不發(fā)車。那位母親沒(méi)有那么多錢，醫(yī)院不發(fā)車，她只好去湊錢，有許多好心人都借了錢給她，可由于耽誤了治療時(shí)間那個(gè)小孩還是離開(kāi)了人世。
我當(dāng)時(shí)看完這則新聞很氣憤。醫(yī)生是“白衣天使”，以救人為本，為什么要為了那800元錢呢？醫(yī)院先發(fā)車，送到救護(hù)中心搶救的話，那個(gè)孩子就不會(huì)走了。難道一個(gè)孩子的生命就不值這800元錢嗎？這些醫(yī)生真沒(méi)有愛(ài)心��！如果那個(gè)孩子沒(méi)死，他們一家還能過(guò)上幸福的生活。
我想讓世界充滿愛(ài)，這樣能保住每個(gè)人都生命，這樣能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。如果世界充滿愛(ài)，那么明天的生活會(huì)更美好！
生活處處充滿愛(ài)作文 23
四周一片荒蕪，我艱難地向前走著，已經(jīng)整整三天沒(méi)有進(jìn)食了，甚至連一點(diǎn)兒水也沒(méi)有喝過(guò)，我的臉色蒼白。
我感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去了，這瘦弱的身軀已經(jīng)無(wú)法支撐著我走下去。
隨手撿一枝枯木，以便支撐著我的殘軀多行幾步。
“孩子，來(lái)，吃個(gè)蘋果罷�！蔽屹M(fèi)力地抬起頭，面前不知何時(shí)出現(xiàn)了一位老爺爺。
我是多么想接受，多么想咬一口��！但是我不能，在荒蕪的'世界中早已沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了關(guān)懷，我亦早已不相信愛(ài)。
老爺爺依舊面容和藹，似是知道心中所想，對(duì)我說(shuō)：“在荒蕪之中，不止荒蕪，更有一片生機(jī)。你看到了無(wú)情，卻不知，世間，為紅塵有情�！�
在一片沉默中，我伸出了手，接過(guò)蘋果狠狠地咬了一口，望向老爺爺——他正對(duì)著我笑，笑得更甜了。
老爺爺走了，他告訴我，不要盲目地去找尋，荒蕪是沒(méi)有盡頭的，只有在荒蕪中尋找那生命的綠洲，尋找一片盎然生機(jī)。
于是，我不在盲目地向前走，而是用心去感應(yīng)，去體會(huì)。
我撥開(kāi)一叢枯枝，一絲嫩芽在里面悄然滋長(zhǎng)。剎那間，荒蕪不再，四周變得鳥語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直像是人間天堂……
荒蕪深處，那兒，還有愛(ài)——
讓荒蕪充滿愛(ài)，我明悟了——荒蕪的真諦！
生活處處充滿愛(ài)作文 24
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)于幫助他人的`尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)熱愛(ài)小貓小狗，關(guān)心它們。
生活處處充滿愛(ài)作文 25
窗外風(fēng)呼呼地吹著，而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)�！岸ｂ忊彙蔽冶犻_(kāi)眼睛，爸爸媽媽還沒(méi)有醒，可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。
我找出錢包，躡手躡腳地走出家門——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！剛走出門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，天上飄著細(xì)細(xì)的，小小的雪精靈，它們?cè)诳罩刑�，然后輕盈地落在地上。
我穿過(guò)馬路，朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿了來(lái)買早餐的人�！拔�，讓一讓，干嘛插隊(duì)呀！”大家都大聲嚷嚷，你不讓我，我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去，也只是排在了隊(duì)尾，好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員，聽(tīng)不到那里結(jié)賬的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，后面的人不知怎的，拼命地向前擠，我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠，但一直也不怎么強(qiáng)烈，好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量，使推擠的.力量不會(huì)到我這里。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅，但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑，并低聲說(shuō)：“謝謝你。”
很快，我便站在了柜臺(tái)前面，我為全家人買了早餐�；丶业穆飞希┩Ａ�，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照在雪地上，閃閃發(fā)亮。
生活處處充滿愛(ài)作文 26
找到語(yǔ)文書79頁(yè)，出現(xiàn)的是一張黑白相間的照出現(xiàn)在我的眼前。
1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天。在上�；疖嚹险�，小男孩兒孤粼粼地坐在臟習(xí)習(xí)已經(jīng)被轟炸的面目全非火車站廢墟上，他哭泣看著眼前灰蒙蒙的一片廢墟地，他不知道發(fā)生了什么，他在想：媽媽，你在哪？媽媽我要找你！不要仍下我！。^v^看著眼前的廢墟地，小男孩的哭聲越來(lái)越大，男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本，恨透了來(lái)欺負(fù)我們的^v^，難道他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人，失去了幸福美滿的家？讓孩子失去了疼愛(ài)他們的父母！更多的.人失去了寶貴的生命？
20年了，當(dāng)時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養(yǎng)長(zhǎng)大了，那當(dāng)時(shí)的情景是永遠(yuǎn)留在他的記憶中，再也揮之不掉的痛！他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼，爸爸媽媽將只存在他的記憶之中，他也一定是最不愿意回憶自己的童年，他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替．
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)還在一些國(guó)家頻繁的發(fā)生著，所以我們要好好保護(hù)我們的祖國(guó)！保護(hù)著來(lái)之不意的和平！我真希望和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！讓世界充滿愛(ài)！讓我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
生活處處充滿愛(ài)作文 27
有一句話是這么說(shuō)的：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我卻也想說(shuō)：“世界上并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的人”。世界一直就充滿著愛(ài)，愛(ài)這種東西我們從未缺少過(guò)，只是我們沒(méi)注意到，反而習(xí)以為常，理所當(dāng)然地接受來(lái)自父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心、呵護(hù)、陪伴以及教導(dǎo)。
每天早上，勤勞的媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，卻還得催著我們起床吃飯，早起的同學(xué)騎著自行車在你家門口等著晚起的我們，陪著我一起遲到，一起挨訓(xùn)一起罰站，老師從百忙之中還得抽出課外時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我不要遲到。幾乎一起床就能感受到的濃濃的各種愛(ài)，親情、友情。
在面對(duì)大災(zāi)難的時(shí)候，愛(ài)更是在這美麗的`世界上濃郁得如霧氣一般，汶川地震時(shí)，世界各處的愛(ài)都集中到了汶川，雖救不了那些不幸的。當(dāng)場(chǎng)死亡的人們，但卻溫暖著每一個(gè)還堅(jiān)強(qiáng)活著的不幸的人們。這愛(ài)的力量在重建汶川的時(shí)候得到了徹底的體現(xiàn)，使得受災(zāi)的汶川人民迅速地在經(jīng)濟(jì)上走回正軌，更有大批的人們?nèi)ャ氪I(lǐng)養(yǎng)那些父母雙亡的孤兒，不僅僅在物質(zhì)上，更在精神上給予溫暖。
這、都是愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 28
在世界的每一個(gè)角落，都會(huì)充滿著愛(ài)，有友愛(ài)，有母愛(ài)，還有與陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
口工 有一次，我和媽媽去圖書館看書，我們看得很入神，我們忘記了時(shí)間，也忘記了自我，突然，一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們，媽媽說(shuō):“要下雨了，我們得趕快回去�！蔽覀冓s緊往樓下跑去，到了樓下卻令我們極為無(wú)奈二三天空中下著傾盆大雨，可是我們沒(méi)帶雨具，也沒(méi)開(kāi)汽車，如果等恐怕工
三時(shí)半會(huì)兒雨不會(huì)停，如果跑到家里衣服干定會(huì)濕掉，并且可能會(huì)感冒。工正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，從前面倒回來(lái)一輛車，我們以為是他在掉頭忽然，車窗打開(kāi)了，里面的.叔叔對(duì)我們說(shuō):“你們兩個(gè)沒(méi)帶雨傘吧，你們是不是住在這附近的，我送你們回去.”我們上了車，我想，這個(gè)叔叔真好心，他不認(rèn)識(shí)我們，也要把我們送到家里，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，別人遇到困難時(shí)也要伸出援手，這時(shí)，叔叔的車?yán)镯懫鹆恕爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成了美好的人間”，不知不覺(jué)中，我們到家了，外面的雨還在不停地下著。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開(kāi)走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這干首歌。
生活處處充滿愛(ài)作文 29
那天我和弟弟坐車回家，在車上我看見(jiàn)了那一幕。
車在一個(gè)賓館前停了下來(lái)，有人要上車，但是的其中一個(gè)對(duì)另一些人說(shuō)“別上去，臟�！币�?yàn)檫@一句話害得車上的另一個(gè)人被司機(jī)說(shuō)了一頓。其實(shí)并不是車臟，而是在車上的這個(gè)人滿身都是灰塵，好像是剛從工地下來(lái)吧！我不明白為什么司機(jī)要罵他，他也是他的顧客啊，有什么不一樣嗎？不是說(shuō)顧客至上嗎？那為什么會(huì)這樣呢？說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真想說(shuō)兩句，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力和勇氣。其實(shí)這是個(gè)生活很普遍的一個(gè)問(wèn)題，只是沒(méi)有人去管它罷了。
一個(gè)看似普通而平凡的事是最值得我們關(guān)注的`，我想如果我們?cè)谶@樣下去的話我們?nèi)祟悓?huì)變成冷血?jiǎng)游锇桑?/p>
在一次語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們說(shuō)了另外一件與此相反的事，話畢。她告訴我們說(shuō)“做人就要有愛(ài)心，活的開(kāi)心，還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。這樣才會(huì)給別人帶來(lái)歡樂(lè)”這又是為什么那？她為什么會(huì)替別處人著想。如果我們沒(méi)個(gè)人都有一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。
這還說(shuō)明了我們?cè)诳匆粋�(gè)問(wèn)提的時(shí)候不能但方面考慮，無(wú)論什么都是多方面存在的。
生活處處充滿愛(ài)作文 30
今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺(jué)，我已經(jīng)要上學(xué)了，我們倆提著買來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上，我看見(jiàn)路邊有賣面包的，便想去買，卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣面包的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的距離相差很遠(yuǎn)，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買完面包后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了。看著他們單薄的`背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當(dāng)時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我真想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 31
紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才顯其嬌艷，天空有了鳥兒的翱翔才顯其無(wú)垠；高山有了瀑布的傾瀉而下才顯其聳峻。同樣，這個(gè)世界充滿愛(ài)才能綻放出不一樣的光彩！
愛(ài)不是一句口號(hào)，不是一種想法，而是一種行動(dòng)，愛(ài)提現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)不是某一個(gè)人的`專利，普通人做出不普通的事，奉獻(xiàn)自己那就是大愛(ài)。叢飛，這個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名字，從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有財(cái)產(chǎn)都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他的作為著實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng)，他用歌聲點(diǎn)燃了希望，使我們看到愛(ài)一直在我們身邊，從未褪色。今天，叢飛雖已故去，但他助人為樂(lè)的精神如一道不朽的光芒，會(huì)一直在時(shí)光隧道中永遠(yuǎn)閃爍。
我們都希望向叢飛這樣的人越來(lái)越多，那我們就向叢飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的事跡他的精神，人人爭(zhēng)做叢飛。愛(ài)就是老子所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界，愛(ài)就是范仲淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神狀態(tài)，愛(ài)就是龔自珍那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”而勇于奉獻(xiàn)。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將邊的更美好，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 32
情感，是這個(gè)世界上最珍貴的東西，有親情，有愛(ài)情，有友情……但最彌足珍貴的便是真情了。
有了真情這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，有了真情人們之間才會(huì)融洽，有了真情我們的心中才會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
那天晚上和媽媽一起去天立元買東西，晚上天氣似乎變得更冷了，我裹緊衣服坐在媽媽的車上。突然我發(fā)現(xiàn)路腳邊的陰暗處有一個(gè)人蜷縮在哪里，年紀(jì)還小的我很害怕，便緊張的問(wèn)媽媽那是什么，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：^v^每個(gè)城市都會(huì)有這樣一種人，如果你不想成為他們那樣你就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大還可以幫助他們^v^。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的'我很迷茫，為什么現(xiàn)在不能幫助他們？我仔細(xì)的看那個(gè)人，他好像很冷，嘴唇都發(fā)紫了，衣服也破破爛爛的臟兮兮的，鞋子也都已經(jīng)破得不能穿了。我有些心疼，但又不能做些什么，只能隨媽媽一起離開(kāi)了。
在超市里我一直在想那個(gè)人：為什么那么多人在街上卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助他呢？小小年紀(jì)的我還不知道這個(gè)社會(huì)是什么樣的，心里總是有些迷茫。媽媽買了些東西我們便回去了，我故意走慢些好觀察那個(gè)人，突然我看到那個(gè)人旁邊竟然站了一個(gè)小女孩，似乎跟我差不多大，她在干什么呢？只見(jiàn)她把手中的餅給了那個(gè)人，那個(gè)人像受驚了一樣，不敢相信的看著那個(gè)女孩，小女孩似乎一點(diǎn)都不害怕他，還蹲下來(lái)看著他不知道在說(shuō)些什么，那個(gè)人的眼光突然變得溫和了，充滿著感謝。突然間我感覺(jué)到有種情感在她們之間蔓延，是真情。
雖然是很久以前的事了，但我一直久久不能忘懷，他給我上了一堂最好的課，讓我明白了世界上充滿了真情。
真情就像是一盞燈，照耀人們心中最陰暗的角落；真情就像是沙漠中的一滴水，給予人們希望；真情就像是指路明燈，指引人們走向幸福的彼岸。
人間有真情，人間有真愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 33
前天中午放學(xué)后，我和許躍強(qiáng)一起回家，我看見(jiàn)個(gè)衣服很爛的老爺爺在不遠(yuǎn)處慢慢地走著，一看就知道是個(gè)要飯的。我剛要告訴許躍強(qiáng)，突然一位年輕人騎著車子快速迎面駛來(lái)。“嘭”的一聲，把老人撞倒在地，我想看個(gè)究竟趕緊幾步走上去。只見(jiàn)老人側(cè)臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)。我想，他一定撞得很厲害。“你這個(gè)死要飯的，沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！敢擋我的.道�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)年輕人跨在自行車上，彈著并沒(méi)有弄臟的褲管，惡狠狠地罵著。
我呆呆地站在那兒，看看周圍的人，見(jiàn)他是個(gè)叫花子誰(shuí)也不理他，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了他一眼，自顧自地走了。我剛想攙扶他，老人吃力的爬了起來(lái)，擦了擦額頭，慢慢地走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我憤憤地想：那個(gè)人憑什么欺侮人？難道真像爸爸說(shuō)的人不能窮，窮就要受人欺侮嗎？
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，”路旁小店的錄音機(jī)里傳來(lái)了韋唯深情的歌聲，是啊為了美好的明天，讓我們都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧。讓人間充滿愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 34
人們經(jīng)常說(shuō)：助人為樂(lè)，開(kāi)心別人，快樂(lè)自己。前幾天，我終于嘗到了這種感覺(jué)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我等候公交車去大雁塔玩。站牌前，很多人都焦急地等待上車，公共汽車來(lái)了，車還沒(méi)停穩(wěn)，一大伙人就挨挨擠擠地爭(zhēng)著上車，排在最后的老爺爺上來(lái)了，這時(shí)，公交車上的人早已擠滿了，公交車司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)乘客們說(shuō)：“有沒(méi)有哪位乘客給這位老大爺讓個(gè)座？”頓時(shí)，車廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲，乘客們有的裝作看窗外的風(fēng)景，有的閉著眼睛假寐，都裝作沒(méi)聽(tīng)到。我心想：好不容易找到一個(gè)座位，到底是讓還是不讓呢？可我轉(zhuǎn)念又想：老師不是經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼嗎？正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，老爺爺險(xiǎn)些摔倒。我趕緊跑到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺您到我座位上坐吧！”經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，老爺爺才坐到我的座位上，并拉著我的手感激地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！避噧�(nèi)的乘客對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，司機(jī)叔叔也豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生真懂事！”聽(tīng)到叔叔的夸贊，我感到無(wú)比開(kāi)心。
只要人人都助人為樂(lè)，這個(gè)世界就會(huì)更美麗。正如有首歌中所唱到的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
生活處處充滿愛(ài)作文 35
愛(ài)在世界上，幸福無(wú)處不在。愛(ài)在世界上，溫暖著你我。愛(ài)在世界上，美好的生活依然燦爛。
哪里有愛(ài)，哪里就有未來(lái)；哪里有愛(ài)，哪里就有光。生活在這個(gè)社會(huì)。我們的生活充滿了愛(ài)。生活在這個(gè)社會(huì)。我們讓世界充滿愛(ài)。從什么事情去做？我們?nèi)匀幌褚郧耙粯雍?jiǎn)單明了。在我們的日常生活中，我們用我們的微薄之力去幫助其他有需要的人。
就像白天一樣，樓下有個(gè)收破爛的人沒(méi)有鞋子穿，所以我給他找了一雙我的舊鞋。給他，他覺(jué)得很說(shuō)謝謝。我的這個(gè)小小的舉動(dòng)給他帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。他會(huì)記得我的。我會(huì)記住我的幫助。這也是愛(ài)的傳遞。雖然這樣的行為不算太大。但這是在愛(ài)情方面。無(wú)私。太棒了。你可以把這份愛(ài)傳遞給任何需要幫助的`人。正是這一點(diǎn)小小的幫助將對(duì)他的心靈產(chǎn)生很大的影響。
可能是一輩子。在人與人之間傳遞愛(ài)很簡(jiǎn)單。任何時(shí)候都可以做到。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)可以給你帶來(lái)無(wú)私。給予者的一個(gè)巨大鼓勵(lì)是愛(ài)的鼓勵(lì)和我們從幫助別人中得到的愛(ài)。這是無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)能讓人感到舒適和放松。親愛(ài)的，當(dāng)你給別人幫助的時(shí)候，讓你知道你已經(jīng)完成了奧運(yùn)傳遞。愛(ài)情的傳遞簡(jiǎn)單而純凈。
讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好、更溫暖。
生活處處充滿愛(ài)作文 36
記得有首歌唱到：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”愛(ài)是春雨能滋潤(rùn)干枯的心田，愛(ài)是暖風(fēng)能融化人與人隔膜的堅(jiān)冰，愛(ài)是良藥能讓人忘記痛苦與傷心，愛(ài)是催化劑能讓人變得善良與堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì)變成什么樣？我不敢想象，讓世界充滿愛(ài)是人類永恒不懈的追求。
我愛(ài)大地，大地給了我豐富的食物、漂亮的衣服和溫暖的住房；我愛(ài)藍(lán)天，藍(lán)天讓我呼吸到自由的.空氣，讓我的思緒像長(zhǎng)了翅膀的小鳥任意翱翔；我愛(ài)老師，老師給我智慧的頭腦和豐富知識(shí)；我愛(ài)父母，父母給了我健康和生命。
世界充滿愛(ài)，會(huì)是多么美好的情景！如果世界充滿愛(ài)，人與人之間將沒(méi)有隔膜，時(shí)間將沒(méi)有痛苦與憂愁。一個(gè)人有難題，大家一起解決。一個(gè)人喜悅，大家一起分享。
地球是愛(ài)的世界，地球上彌漫著愛(ài)的氣息，每個(gè)人的心底都有一份最真摯的愛(ài)，就連窮兇極惡的盜賊、小偷等人都有，那或者是一個(gè)人、一件事，一個(gè)東西，能喚醒談們這份潛藏心底的真摯感情。
愛(ài)是每一種生物都最基礎(chǔ)的情感，世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。
生活處處充滿愛(ài)作文 37
上周日，我和虹口《小主人報(bào)》記者站的小記者們一起到曲陽(yáng)公園進(jìn)行義賣活動(dòng)，這次活動(dòng)是為了幫助廣西玉嶺市西嶺村的孩子們，幫助他們改善他們的生活。我從家里帶了親手制作的燈籠、可擦水筆和蝴蝶標(biāo)簽去義賣。
當(dāng)老師說(shuō)“活動(dòng)開(kāi)始”的時(shí)候，我們紛紛奔向周圍的居民們。我計(jì)劃把燈籠先賣出去，于是我來(lái)到小朋友最有可能聚集的.地方游樂(lè)場(chǎng)，果然不出我所料，游樂(lè)場(chǎng)里一群小朋友在嬉戲玩耍。我來(lái)到一個(gè)五六歲小女孩的媽媽旁邊，跟她介紹愛(ài)心義賣活動(dòng)的意義。阿姨聽(tīng)后很感動(dòng)，于是花3元錢買下了我的燈籠，并鼓勵(lì)我加油，我連忙跟阿姨道謝。最后，我又尋找了幾位小朋友，分別以售價(jià)2元、3元賣出了我的水筆和的蝴蝶標(biāo)簽貼。
一眨眼功夫，義賣結(jié)束了，我通過(guò)自己的.勇氣和努力獲得了17元善款。這些錢，雖然不多，但或許能給那些西嶺村的孩子們的教室添些粉筆或者粉筆刷，或者其他文具、書籍，想到這些，我就覺(jué)得特別滿足。
這真是一個(gè)有意義的午后，讓我知道世界充滿愛(ài)，祝愿那些貧困地區(qū)的小朋友們生活會(huì)有所改善，他們的明天會(huì)越來(lái)越好。
生活處處充滿愛(ài)作文 38
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè)，社會(huì)繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代，可他們卻印證了同一個(gè)道理：得民心者得天下。
劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的.英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無(wú)奈烏江自刎，這難道真如項(xiàng)羽所言^v^此乃天意^v^嗎？不是，劉邦項(xiàng)羽二人相比，項(xiàng)羽比劉邦更有才能，但項(xiàng)羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能，但他善于聽(tīng)取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以^v^運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外^v^。最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。
生活處處充滿愛(ài)作文 39
成長(zhǎng)的道路上，偶然相遇，但她的身影已刻在我的心間；她的聲音溫暖質(zhì)樸，在課堂上，她總是循循善誘。她就是我們西大三實(shí)可敬可愛(ài)的老師——大家由衷喜愛(ài)的'石頭奶奶。
今天，窗外白霧縈繞，讓人仿佛置身于仙境。今天，石頭奶奶在我們班上了一堂特殊的“感恩”課，讓我的胸襟豁然開(kāi)朗，認(rèn)知得到了很大的躍升。
當(dāng)我們還在上早自習(xí)的時(shí)候，一位老奶奶出現(xiàn)在教室門口，臉上堆著笑，溫和親切，雖已年過(guò)花甲，但依然步履矯健，給人以青春和力量。
“蔣開(kāi)鍵、高原石頭”，她在黑板上寫了剛勁有力的幾個(gè)字，向我們做了自我介紹。哦，這就是小學(xué)部弟弟妹妹們追著叫的“石頭奶奶”！我恍然大悟。
“感恩是一種美德，將感恩刻進(jìn)骨子里，感恩有多少，幸福就有多少，愛(ài)就有多少；愛(ài)有多少，幸福就有多少。學(xué)會(huì)感恩，就能享受美好生活”。石頭奶奶將這些深刻的道理用身邊的真實(shí)故事注進(jìn)了我們心田。我暗暗下定決心，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖校園。
謝謝您，石頭奶奶！
生活處處充滿愛(ài)作文 40
可以說(shuō)，在每個(gè)家庭里都有老人，也許他的身子還是那么硬朗，也許他已滿頭白發(fā)，但不管怎樣他們要的都是一樣?xùn)|西——愛(ài)。只有讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他們的身旁，他們才會(huì)覺(jué)得生命還是那么的精彩，那么的幸福。
老人們從無(wú)忌的童年，到快樂(lè)的少年，到充滿活力的青年，最后直到老年。他們?cè)谶@漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，體會(huì)了歡笑與快樂(lè)，痛苦與悲傷�，F(xiàn)在，他們，需要的是親人的要的`是親人的團(tuán)聚。那么，我們連一點(diǎn)微薄的愛(ài)都不愿給他們嗎？哪怕是幾句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，是幾聲真心的祝福？
敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)，身為一個(gè)少先隊(duì)員，要怎樣才能把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大呢？雙休日，幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事，跟外公外婆談?wù)勛约阂恍瞧谠趯W(xué)校里發(fā)生的事情。有空的話，和幾個(gè)同學(xué)去敬老院看看……這樣一來(lái)，老人們的臉上，將會(huì)永遠(yuǎn)地綻放笑容。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
生活處處充滿愛(ài)作文 41
隨著優(yōu)美的音樂(lè)，好多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們校園，參加今天下午學(xué)校組織的演講會(huì)。我焦急地等著爸爸，盼著他能早點(diǎn)來(lái)坐在我身邊的小椅子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門口，過(guò)了一會(huì)兒終于看到了爸爸的身影。
幾分鐘后演講開(kāi)始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽(tīng)了，一會(huì)兒講得快、一會(huì)兒講得慢，把我們帶進(jìn)他所講的故事里。最讓我感動(dòng)的是其中的.一個(gè)小故事：一個(gè)人在大山里迷了路，他心理非常著急和害怕，這時(shí)一個(gè)聲音一直在大聲地喊著：“孩子撿起地上的小石子�！彼麌樀貌桓一仡^一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個(gè)媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著他走出了大山。走出大山后，他張開(kāi)手一看，自己手里抓著的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽(tīng)那個(gè)人的話，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經(jīng)找不著回大山的路了。
這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的演講，同學(xué)、家長(zhǎng)還有老師們都聽(tīng)得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時(shí)間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，讓自己的生活、學(xué)習(xí)越來(lái)越好，越來(lái)越精彩
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