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愛(ài)為作文（通用44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛(ài)為作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)為作文 篇1
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
——題記
母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩，時(shí)常鼓勵(lì)著子女們，母親對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，他們時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著子女們，他們?yōu)榱俗优畟兡軌虺院么┖�，好好上學(xué)，終日含薪茹苦。
母愛(ài)為子女的人生之路點(diǎn)亮了一盞燈。從小母親就對(duì)我們百般呵護(hù)，悉心關(guān)照。
雨，毫不留情地下著；風(fēng)，肆意地左沖右突。小小的菜棚里已經(jīng)擠下了六七個(gè)人，大家都眼巴巴地盼著雨能下小一點(diǎn)。
這時(shí)，從雨中走過(guò)來(lái)一位中年母親，她懷里抱著一個(gè)孩子。她發(fā)現(xiàn)了菜棚，便沖過(guò)來(lái)，身子幾乎全濕了，頭發(fā)也被澆濕了，貼在臉上，雨水成股地流下來(lái)。
她伸出手，整了整孩子的衣服�？匆姾⒆拥囊路廊皇歉傻�，沒(méi)有受到一點(diǎn)雨打，她便長(zhǎng)出一口氣，抬起頭又看了看天空。雨越下越大，又一陣風(fēng)吹來(lái)，母親不禁打了一個(gè)寒顫，她下意識(shí)地抱緊孩子。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)孩子的身子抖了一下，就把孩子越抱越緊。她抬起頭，望望外面的大雨，猶豫了一下，在大雨泥濘的路上，開辟了一條道路。這時(shí)，她覺(jué)得懷里的小身體又抖了一下，便毫不猶豫地走進(jìn)了雨中，踏上了泥濘的道路
我猛然意識(shí)到，這不正是母愛(ài)為子女的人生點(diǎn)亮的一盞燈嗎？母愛(ài)是偉大的——任這雨肆虐地打到她的身上，只要孩子能得到溫暖——就是對(duì)她最大的慰藉。
母愛(ài)為子女們的人生點(diǎn)亮一盞燈。母愛(ài)為子女擋住風(fēng)寒，她的懷抱是那樣溫暖。冷風(fēng)夾著雨肆無(wú)忌憚地狂吼亂打，但她都會(huì)盡自己最大的力量為子女們鋪好要走的人生之路。
母愛(ài)，為子女們點(diǎn)亮了一盞燈。
愛(ài)為作文 篇2
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教育是父母最首要的事業(yè)。”教育自古以來(lái)就備受重視。狼爸虎媽的大風(fēng)剛刮過(guò)，央視一姐董卿的父親嚴(yán)管嚴(yán)教又引起熱議。
贊之者多，質(zhì)疑者亦不少。依我之見，既然能培養(yǎng)出如此端莊大氣的國(guó)民女神，該教育方式就存在一定的合理性和實(shí)效性，但其苛刻的規(guī)定并不提倡。總之，放管結(jié)合，嚴(yán)慈兼濟(jì)才最適宜孩子發(fā)展。
狼爸虎媽層出不窮，究其根源，是天下父母望子成龍、望女成鳳。當(dāng)然，中國(guó)如今過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)和固化的教育體制也是幕后推手。父母想?yún)f(xié)助孩子成功的出發(fā)點(diǎn)合情合理，但過(guò)程和做法要講究，若教育方式有失偏頗，可能施加的就是阻力而非助力了。
為減少此類社會(huì)現(xiàn)象，仍需從改變父母的教育入手。教育就如同一艘船，以嚴(yán)厲和慈愛(ài)為其擺渡，方可到達(dá)彼岸。
以嚴(yán)厲為左槳，規(guī)范人生方向。孩子本性貪玩，涉世未深，對(duì)事物的判斷和處事經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)父母，父母當(dāng)以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，合理的規(guī)定約束孩子，告訴他們什么是對(duì)的。但萬(wàn)事都有個(gè)度，過(guò)度只會(huì)揠苗助長(zhǎng)，適得其反。
以嚴(yán)厲擺渡，確保人生不偏離正軌。
以慈愛(ài)為右槳，增加前進(jìn)的動(dòng)力。孩子是脆弱敏感的，在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，若只有嚴(yán)厲的管教和批評(píng)，則會(huì)使其喪失自信，養(yǎng)成孩子膽怯、懦弱、內(nèi)向的性格。慈愛(ài)是必不可少的陽(yáng)光，是成功時(shí)的贊賞，跌倒時(shí)的安慰，是保留孩子的天性和童真，是給孩子自由的空間。當(dāng)然，慈愛(ài)絕不是放任自流，對(duì)每一次錯(cuò)誤的縱容都會(huì)讓孩子離深淵更進(jìn)一步。
以慈愛(ài)擺渡，確保人生不喪失動(dòng)力。
教育當(dāng)?shù)�，父母先行。讓�?yán)厲和慈愛(ài)為教育擺渡，帶孩子到達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)為作文 篇3
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦
愛(ài)在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房�；蚴菫槲�?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下母親的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
啊，媽媽我一定會(huì)深記您的愛(ài)！
母親，多么偉大的字眼！一個(gè)人呱呱墜地剛開始學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個(gè)人心里永遠(yuǎn)感激的是她的母親。因?yàn)槟赣H用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她。
高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧！
愛(ài)為作文 篇4
大家好，今天我們談?wù)摰谋闶俏《肴缟降母笎?ài)。說(shuō)起父愛(ài)，想必有很多人會(huì)搶著發(fā)表自己的看法，有人說(shuō)：＂父愛(ài)是偉大的，他是一種難以捉摸的愛(ài)。＂還有人說(shuō)：＂什么父愛(ài)，我根本感覺(jué)不到！父親總是對(duì)我冷冰冰的，不像媽媽那樣溫柔，＂聽了這些話后，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)，這是他們的心里話。
其實(shí)，父愛(ài)真的是博大的，它不同于母愛(ài)的那般溫柔，而是為了孩子變得強(qiáng)大不惜一切代價(jià)。小時(shí)候，爸爸把你送進(jìn)武館，你每天苦苦的訓(xùn)練，爸爸卻不對(duì)你有一絲的憐憫，這時(shí)你會(huì)恨爸爸，恨爸爸的無(wú)情。長(zhǎng)大了，一個(gè)持刀歹徒擋在你的面前，你本能的用武功打敗他，這時(shí)你會(huì)感嘆：＂爸爸的愛(ài)，我終于體會(huì)到了。＂
母愛(ài)從懂事起就能感受到，比如我們衣服臟了，媽媽會(huì)義不容辭的幫我們，我們肚子餓了，媽媽會(huì)任勞任怨地幫我們做好熱騰騰的飯菜。這時(shí)我們會(huì)很感動(dòng)，自然能感受到似水般的母愛(ài)。可是，父愛(ài)呢？對(duì)，自己從小被父親嚴(yán)加管教，既不做飯，也不洗衣，家也時(shí)常不在，6歲時(shí)，我說(shuō)，爸爸為什么不回來(lái)，是不是不要我了？11歲時(shí)，我說(shuō)，爸爸外出打工也不能不回來(lái)呀，太自私了，也不想想我們母子倆！14歲時(shí)，我猛然感覺(jué)到了一種父愛(ài)，我說(shuō)，爸爸真辛苦，為了養(yǎng)活我們母子倆，天天外出打工，任勞任怨的工作，且從沒(méi)放棄。其實(shí)，爸爸一點(diǎn)也不自私，他為了你和媽媽，在外拼搏，當(dāng)牛做馬，只為了母子倆有好日子過(guò)。一個(gè)大哥哥，貌似大學(xué)畢業(yè)的樣子，跟我說(shuō)：＂其實(shí)，父愛(ài)一直在我們身邊，只是，我從來(lái)沒(méi)有看見�。⑽仪宄乜匆娝蘖�，淚水滑過(guò)他的臉頰，那樣地真誠(chéng)。＂只有等他去世了，我才從悲痛中恍然醒悟，父愛(ài)，我再也感覺(jué)不到了�。⑺呀�(jīng)哭的泣不成聲。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是覺(jué)得自己好幸福，有一個(gè)健康的爸爸，他默默無(wú)聞，從不顯擺，他當(dāng)牛做馬，從不抱怨。
其實(shí)，你也很幸福。
好好珍惜父親，你總會(huì)有失去他的一天，那天，后悔已經(jīng)太晚，跟他說(shuō)一句：＂爸爸，我愛(ài)你＂
好了，今天的談?wù)摼透嬉欢温淞�，我們下次再見�?/p>
愛(ài)為作文 篇5
那拳拳的父愛(ài)，在燈光的照耀下，絢爛成永世不敗的花--題記初秋微涼。細(xì)雨雜亂。
雨聲淅瀝，瀟瀟地下著幽怨。我背著包，撐傘，踽踽前行。周圍的風(fēng)景似乎都黯淡成了淺色的墨彩，渲染出了幾分蒼涼幾許惆悵。
一路上，我盡量放慢自己的腳步，不想回到那個(gè)冰冷的家中。記憶中，我從小只和我媽媽親昵，而父親一直都是沉默寡言的。今天媽有事出去了，只剩下我和他。真不想回去，我在心里暗暗道。
當(dāng)那熟悉的大門映入簾里，我知道，到家了。父親從房里探出頭來(lái)�！盎貋�(lái)了”。冷冷的話語(yǔ)，呵，嘴角牽起似有若無(wú)的嘲笑，習(xí)慣了不是嗎�！班牛蔽肄D(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間，不想和他多說(shuō)什么。
桌上，臺(tái)燈已經(jīng)壞了，暗暗的光線從窗戶漏進(jìn)來(lái)，我坐在黑暗處。是多久以前就這樣了，我和他的談話永遠(yuǎn)都是這樣干澀，乏味。不一會(huì)兒，門開了，他拿著燈管，緩緩走向我課桌前方“我給你裝上�！薄班拧庇质菬o(wú)語(yǔ)。寂寞的空氣，直直地鉆進(jìn)衣服的空隙。
爸端來(lái)一條凳子，他貓著身子，將頭盡量地往上仰了仰，燈管似乎被卡住了，裝不進(jìn)去，又根本拿不出來(lái)了。他拿起小錘子，咚咚地敲打著�！鞍�--不知他是為我著急，還是為自己心煩。一次又一次的嘗試，終于，“咔”的一聲輕響，裝進(jìn)去了！細(xì)細(xì)凝望，他額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，臉上是不言而喻的喜悅。突然發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已泛上了雪花，那黑發(fā)中隱匿的銀絲，愣是刺痛了我的雙眼，仿佛一剎那，他老了。望著他那日漸蒼老的臉龐，眼前氤氳起了層層水汽。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，依舊是那淡淡的口吻：裝好了，你寫作業(yè)吧。我扭過(guò)頭。悶哼了一聲，不想讓他看見我眼里的淚光。他轉(zhuǎn)身，出去了。打開燈，那明晃晃的光線從頭頂瀉下，用它獨(dú)有的光輝溫暖了我心靈的每一處角落。眼睫再也承受不住眼淚的重量，落在地上，濺起了愛(ài)的水花。
都說(shuō)父愛(ài)是沉默的，以前我一直不懂，只是這一刻，我突然明白，終于懂了父愛(ài)的深沉，不如香花那般濃烈，只像頭頂?shù)臒艄�，明亮而又尋常。在父親給我裝的燈下，我淚如雨下。
看世間濤走云飛，等閑了花開花落，那明亮的燈光，載著父親給我的拳拳之愛(ài)，裊裊飛向人生的彼岸。
愛(ài)為作文 篇6
捂著紅樓，眼淚像斷了線一樣充滿了我的眼眶。眼睛濕潤(rùn)后，變得更清晰。洗過(guò)之后，越來(lái)越純。在俗世，還是有一個(gè)角落不吃不食人間煙火。紅塵中，只有一個(gè)女人，與她的浪漫情懷無(wú)關(guān)。
問(wèn)世人，什么是愛(ài)？多少千年的生死演繹，多少才子佳人的故事永存。朱良和成才蝴蝶早就彼此熟悉了。雖然牛郎和織女屬于神話，但他們也有各自的含義。心死了就好了。彼此相愛(ài)，互相尊重。你又甜又甜，只佩服鴛鴦不佩服神仙。
世界上，有一些忘恩負(fù)義的男人，也有一些強(qiáng)調(diào)愛(ài)與正義的癡情男人。心軟，情深，深得姑娘芳心，暗暗許下終身。最美的人，最真最真的心，不需要變成蝴蝶那么難過(guò)，不需要牛郎織女被天河分開，只愿此生充滿敬意。
女人，行走在世界上，是柔軟的，純凈的，透明的，有水的。在真男人眼里，他們是那么順眼，清新干凈，一塵不染。雖然他出生于80年代，但他受到了很多批評(píng)和蔑視。生活中物質(zhì)太多，雜念太多。但是，我依然堅(jiān)信，世界上還有很多癡情的女人，她們只想等待最愛(ài)的人出現(xiàn)，她們只想保持一顆真心，對(duì)待命中注定的人，攜手共進(jìn)。
愛(ài)情與金錢地位無(wú)關(guān)，也與浪漫情懷無(wú)關(guān)。只是在心動(dòng)的那一瞬間，他知道自己才是要等一輩子的人。
五千年俗世輪回之后，我會(huì)和心愛(ài)的你白頭偕老。我愿意做一個(gè)癡情的女人，和你共度一生。無(wú)論貧富，無(wú)論高低，無(wú)論生死，我只愿陪著你守護(hù)著你，過(guò)著平凡的愛(ài)情生活。
初升的太陽(yáng)，依依不舍地從懷里爬起來(lái)，為你做你最愛(ài)的早餐；夕陽(yáng)西下，早早在家等你，為你準(zhǔn)備豐盛的晚餐，用一個(gè)擁抱洗去你疲憊的一天；晚上躲在懷里撒嬌，輕聲細(xì)語(yǔ)，告訴你白天有多深…
為愛(ài)癡情為愛(ài)醉，兩情相悅，為心愛(ài)的人做一個(gè)癡情的女人就夠了！
愛(ài)為作文 篇7
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一向不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自我成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前務(wù)必開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便能夠沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每一天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門�！梆I了嗎？”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)光孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我明白，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”
愛(ài)為作文 篇8
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……“世界需要愛(ài)，人與人之間需要愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得如此美好，讓我們伴著愛(ài)出發(fā)，追溯過(guò)去。
那首歌，每每在我耳畔響起，我的心靈便會(huì)為之一顫。父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，他們的每一句叮嚀，每一次教訓(xùn)都是對(duì)我們的愛(ài)，記得有一次，我放學(xué)后，因貪玩，就和同學(xué)一起到附近的游戲廳去玩，因今天周五明天休息，可以好好的玩上一回了，心里是特別高興，因?yàn)橹芪迨前胩鞂W(xué)，所以等到天黑后，我便背起書包回家了，因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，所以天很黑，只見遠(yuǎn)處有兩個(gè)很熟悉的身影好像在很著急的摸索著什么，我頓時(shí)眼淚奪眶而出，我意識(shí)到，原來(lái)……朋友的愛(ài)是寶貴的愛(ài)。在我的成長(zhǎng)歷程中有很多的朋友，然而她卻是我一生的朋友，她在我遇到困難時(shí)，幫我出主意，在我傷心難過(guò)時(shí)，給我鼓勵(lì)和安慰，有一次我和別的同喜發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，她得知后，幫我倆在中間調(diào)節(jié)，使我們的誤會(huì)化解，使我知道什么是寬容，就要畢業(yè)了，我真的很舍不得她——我一生的朋友，朋友間的愛(ài)是寶貴的，讓我們好好珍惜它吧！老師的愛(ài)是溫暖的愛(ài)，我們班的老師是一位很善良，很和藹的女老師，她就像媽媽一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，使我們感到如家般的溫暖，雖然她有時(shí)候會(huì)罵我們，甚至生氣的時(shí)候還會(huì)打我們，但我們知道，她這都是為我們好，她是打在身上疼在心里，她嘴上雖硬但是心里卻很軟，在我難過(guò)而想家的時(shí)候，她會(huì)借給我她那寬厚的肩膀，讓我在她溫暖的懷抱里享受溫暖。
在我的生命里，因?yàn)橛袗?ài)才回如此精彩，讓我們與愛(ài)為伴，伴著愛(ài)出發(fā)，展望未來(lái)。
愛(ài)為作文 篇9
"輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單。'每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來(lái)休息一會(huì)兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位路過(guò)的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過(guò)去�？赡苡捎谔亓税伤麄�(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢(shì)。最后一個(gè)用自己手中的太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來(lái)得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對(duì)著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們?cè)谘籽琢胰障虏痪o不慢的走著。三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛(ài)就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
每日都曾經(jīng)過(guò)我們門前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來(lái)了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛(ài)的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋�(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛(ài)，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助，更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就知道愛(ài)就在我們身邊。不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛(ài)就在我們身邊，
愛(ài)為作文 篇10
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原的詩(shī)句從父親的嘴里蹦出。
父親總是教導(dǎo)我，自己的事情自己做，無(wú)論做什么事情，第一個(gè)想到的一定是自己解決，求人不如求己。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，父親對(duì)我都十分嚴(yán)格。
每天放學(xué)，我都會(huì)先把作業(yè)寫完，老師布置的作業(yè)很難，我總是遇到一些無(wú)法解決的字。當(dāng)我遇到這些問(wèn)題時(shí)，便會(huì)把父親叫來(lái)，請(qǐng)他幫我解決不認(rèn)識(shí)的字或詞。他走過(guò)來(lái)，摸一摸肚皮，拍拍我的頭，問(wèn)：“兒子，什么事��？”我指了指不認(rèn)識(shí)的字，推一推眼鏡，問(wèn)：“爸，這是什么字啊？”父親的臉?biāo)查g陰沉下來(lái)：“我不是告訴過(guò)你要自己想辦法，獨(dú)立完成作業(yè)嗎？”我摸一摸鏡框，好似小女人般報(bào)怨道：“今天作業(yè)太多了，查字典的話，明天作業(yè)都未必能寫的完�！备赣H見我的態(tài)度不好，勃然大怒，生氣地把桌子一推，說(shuō)：“你能寫多少寫多少，但必須獨(dú)立完成！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身快步走出我的房間。我不得不沮喪的查字典完成作業(yè)。
父親在生活上也要求我獨(dú)立。一個(gè)火辣辣的暑天，父親帶我去公園玩，我熱得渾身不舒服，看到賣雪糕的老大爺，喜出望外，拉著父親的小手扯也扯父親的手指，另一只手指著老大爺?shù)谋浯蠼校骸鞍�，我要吃雪糕�！备赣H從口袋中掏出五塊錢，放在我的小手里，蹲下來(lái)認(rèn)真的跟我說(shuō)：“想吃的話，自己去買�！痹诟赣H的要求下我去買了雪糕，這是我第一次買東西。
父親的良苦用心讓我學(xué)會(huì)了自立，在冷淡中包含著父愛(ài)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，父親用他的獨(dú)特方式愛(ài)著我。我要用我的獨(dú)立回報(bào)他。
父親，在你特別的父愛(ài)中，我成長(zhǎng)著……
愛(ài)為作文 篇11
你們知道孝順的意思嗎?那接下來(lái)我就給大家講一個(gè)感人的故事吧!它的題目叫“羊跪母”。
從前，有一只山羊媽媽生了幾只非常可愛(ài)的小山羊，羊媽媽正在在喂小山羊奶，此時(shí)大公雞看到了，就用奇怪的眼神問(wèn)：“羊媽媽，您為什么要這么累的喂小山羊奶呢?你看我的小雞都不用我管就乖乖的跟在我的后面，讓它們自由的玩耍，您為什么要喂這些小山羊呢?”山羊媽媽說(shuō)：“小羊是我生的，我就有責(zé)任養(yǎng)它、管它、喂它、保護(hù)它�！�
大公雞聽了很慚愧，默默地走開了，小山羊就覺(jué)得很感動(dòng)，從此以后小山羊每天都跪著吃媽媽的奶。聽了這則故事，我們應(yīng)該反思一下，感恩這個(gè)簡(jiǎn)單的道理連動(dòng)物都知道何況我們?nèi)四? 母親的愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，有一次，我拿著一根沒(méi)有刨過(guò)的木頭在玩一不小心木刺刺入了我的手掌，頓時(shí)我隨著疼痛感“哇”的一聲眼淚就像斷了線的珠子齊刷刷的往下掉，這時(shí)，媽媽立刻聞著哭聲走了過(guò)來(lái)，一臉焦急、擔(dān)心的眼神看著我的小手，替我尋找木刺，并眼明手快的幫我拔出，查看手掌有沒(méi)有出血、手上還有沒(méi)有另外的木刺刺入、確定沒(méi)有之后就慈祥地問(wèn)我：“痛不痛”，我用抽泣的聲音說(shuō)：“好痛”。媽媽什么也不說(shuō)就溫柔的揉著我的小手。
父親的愛(ài)像一座泰山，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)動(dòng)搖。他是扮演嚴(yán)厲的角色，在我的學(xué)習(xí)上從不放松。，教我無(wú)論什么事情都必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，包括學(xué)習(xí)。
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“上帝”灑到人間的圣物。我決定要在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)臨之際用我辛苦積存的錢給爸爸、媽媽買一份禮物，來(lái)表達(dá)我感恩的心。
愛(ài)為作文 篇12
一轉(zhuǎn)眼，我都十歲了，成了一名四年級(jí)的小學(xué)生，閉上眼睛，十年的記憶匯成一幅畫卷閃現(xiàn)在我的面前，很多的片段已經(jīng)模糊，但也有許多令我難忘、回味無(wú)窮的點(diǎn)滴，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的甜蜜、幸福和快樂(lè)。
那是一個(gè)炎熱夏天的傍晚，我覺(jué)得頭暈暈的，身體懶懶、軟軟的。我躺在沙發(fā)上叫媽媽，媽媽摸了下我的額頭，著急的說(shuō)“呀，好燙，發(fā)燒了！快上醫(yī)院�！倍挷徽f(shuō)，背上我開車急駛醫(yī)院。一路上，媽媽心急如焚，不停地問(wèn)“難受吧，感覺(jué)怎樣？”為了不讓媽媽擔(dān)心，我每一次都說(shuō)我很好。那天到醫(yī)院的路顯得格外的遠(yuǎn)，終于到了醫(yī)院，媽媽累得揮汗如雨，她進(jìn)進(jìn)出出，忙著繳費(fèi)、取藥，差點(diǎn)把媽媽累壞了，此時(shí)此刻，我多么想變成一條毛巾為媽媽擦一擦汗�。�
該扎吊針了，媽媽咬緊嘴唇，緊捏拳頭，就好像吊針扎進(jìn)了媽媽的肌膚里。扎好吊針，媽媽喂我喝了水，輕輕地把我抱在懷里，好熟悉的心跳，我軟軟地躺在媽媽的懷里享受著這份愛(ài)甜甜地睡了。也不知過(guò)了多久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看見媽媽靠在椅子上睡著了，幾根白發(fā)散落在媽媽的又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)上，突然我鼻子酸酸的。媽媽老了，在這十年中，媽媽把所有的愛(ài)都給了我，媽媽原本那嫩滑的手已變得粗糙，那張精神的臉也變得疲勞。我多想撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)一聲“我愛(ài)您”，但我生怕把媽媽吵醒了，看著媽媽的身影，我流下了心酸的淚水。
這就是我在成長(zhǎng)中體會(huì)到的甜甜的、幸福的、無(wú)私的母愛(ài)。這是用金錢買不來(lái)的，媽媽，女兒，一定要聽您的話，不再惹您生氣了，好好地愛(ài)您！
愛(ài)為作文 篇13
“在你悲傷難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的陪伴你；在你歡喜快樂(lè)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的祝福你。你問(wèn)我什么是愛(ài)，這就是愛(ài)啊……”聽著這首美妙動(dòng)聽的《愛(ài)》，我似乎明白了什么就是我一直在奮力追求而在唾手可及之時(shí)冷不遂離開了的“愛(ài)”。
今天，下了一場(chǎng)大暴雨，不少樹又被刮倒了同時(shí)也絞亂了許多電線。爸爸所在的維修隊(duì)又要出去搶修，他們出來(lái)以后，我很擔(dān)心爸爸的安全，這時(shí)候媽媽突然淡淡地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，打電話給爸爸，讓他注意安全。”“恩。”我乖乖地說(shuō)。“爸爸，媽媽讓你在搶修時(shí)注意安全，別出事故，早點(diǎn)回家，我和媽媽都在家里等你呢！”我在電話里對(duì)爸爸這樣說(shuō)。爸爸沉默了許久，說(shuō)道：“知道了，謝謝！”。
哦，這就是愛(ài)呀！爸爸和媽媽近兩天老是吵架，在爸爸出門的時(shí)候還對(duì)他不理不睬的，可在爸爸出門之后，當(dāng)媽媽聽到那一聲聲響雷，看到那一道道閃電劃破天空，媽媽終于擔(dān)心了，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好讓我打個(gè)電話給爸爸，表示關(guān)心。
不是有這樣一個(gè)真實(shí)的故事嗎？一對(duì)夫妻相處的很融洽，男的愛(ài)看球賽，女的愛(ài)看電視劇。那天看著看著，突然屏幕“茲茲”的晃動(dòng)起來(lái)，男的十分焦急，走過(guò)去對(duì)電視機(jī)拍拍打打，女的也走過(guò)去，扶住天線，屏幕于是又清晰了，男的興沖沖地夸了女的一句：“還是你行呀！”又喜滋滋地開始看球賽，卻沒(méi)注意女的一直站在電視機(jī)旁邊扶著天線，不知過(guò)了多久，男的終于把球賽看完了，他去叫醒已經(jīng)睡著了的妻子，妻子一離開，電視屏幕馬上又晃動(dòng)起來(lái)了。
這就是愛(ài)，平平淡淡才是真；
這就是愛(ài)，幾多歡喜幾多愁。
啊，真愛(ài)如山，真愛(ài)如水！
愛(ài)為作文 篇14
叢飛是一名名著名歌手，正當(dāng)他準(zhǔn)備在歌唱事業(yè)中大展拳腳之際，無(wú)情的病魔將他擊倒。
更讓人吃驚的是，作為著名歌手的叢飛，竟然連醫(yī)療費(fèi)也拿不出來(lái)！
這究竟是為什么？因?yàn)樗隽烁F困山區(qū)178名孩子的“代理爸爸”，十年來(lái)，他為了幫助窮困山區(qū)孩子能上學(xué)共捐款300多萬(wàn)元，以致幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)也拿不出來(lái)……
這個(gè)答案讓所有人唏噓：10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人。
一次慈善義演改變了叢飛的命運(yùn)。
剛成名的叢飛到四川成都參加一場(chǎng)為失學(xué)兒童重返學(xué)校的慈善義演，看著滿臉稚氣的失學(xué)兒童，叢飛不由自主地想起自己苦難的童年，于是傾囊捐出2400元。主持人告訴叢飛這2400元可以使20個(gè)貧困學(xué)童完成兩年的學(xué)業(yè)！
叢飛聽后，下定決心要幫助更多的貧困學(xué)童重返校園。
叢飛的家，只有58平方米，廚房不足2平方米，穿的都是三、五十元的便宜貨，自己過(guò)得非常拮據(jù)，有時(shí)甚至2000多元的按揭金都成問(wèn)題，常常捉襟見肘；妻子無(wú)法理解他的行為，留下一個(gè)僅2歲的女兒，獨(dú)自離去。但仍然改變不了從飛堅(jiān)持資助那些貧困的失學(xué)孩子心。
叢飛病了，常常也只是吃點(diǎn)止痛藥止止了事。后來(lái)，止痛藥實(shí)在無(wú)法產(chǎn)生效果了，才肯到醫(yī)院檢查，不幸的是叢飛被證實(shí)得了胃癌。于是出現(xiàn)了著名歌手拿不出區(qū)區(qū)幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)的事，大家才得知叢飛其人。
“爸爸”病了，孩子們都寫來(lái)的慰問(wèn)信；社會(huì)各界人士也都給予的其親切的慰問(wèn)。
叢飛叔叔呀，你默默的資助這么多的窮困孩子上學(xué)。10年的光陰里，你雖然損失了幾百萬(wàn)的金錢，但你所擁有的是比金錢更為寶貴財(cái)富——一顆金子般的心！
愛(ài)為作文 篇15
愛(ài)有很多種表達(dá)方式，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句淳樸的話語(yǔ)，一個(gè)親切的眼神，都能把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。愛(ài)不需要任何修飾，就是能這么輕易地在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
我曾在書上看到過(guò)這么一篇文章，叫作《拐彎處的回頭》。文章很簡(jiǎn)短，但其蘊(yùn)涵的哲理卻是深刻、耐人細(xì)細(xì)體味的。文章講述的是一個(gè)10歲的小男孩，他受了一點(diǎn)小傷，便跑去告訴爸爸，希望能獲得一些同情和安慰，沒(méi)想到，他的爸爸理也沒(méi)理他便走了。小男孩很傷心，認(rèn)為自己的爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)自己，可他的同伴們卻安慰他說(shuō)：“其實(shí)大部分的家長(zhǎng)表面上裝作一副漠不關(guān)心的樣子，其實(shí)他心里很愛(ài)你的。不信，你看，你爸爸在經(jīng)過(guò)那個(gè)拐彎處時(shí)一定會(huì)回過(guò)頭來(lái)看你�！毙∧泻⒑屯閭兛粗�，等到爸爸走到了拐彎處時(shí)，只見爸爸稍稍轉(zhuǎn)過(guò)了頭，眼光向這邊看了看。小男孩笑了，他也哭了，晶瑩的淚花從他眼角里流了出來(lái)……
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾看到過(guò)很多很多的愛(ài)的表達(dá)方式。那是在學(xué)校的時(shí)候，一次，天氣很冷很冷，因?yàn)槭窃诖禾�，誰(shuí)也沒(méi)有料到天氣會(huì)這么寒冷，所以，大部分的同學(xué)的家長(zhǎng)都拎來(lái)了大袋小袋的衣服，生怕孩子會(huì)生病。跟往常一樣，吃完了晚飯，我和徐卓影手牽手從餐廳回到了寢室。突然，我發(fā)現(xiàn)吳儀的床頭柜上放著一張小紙條，出于好奇，我走過(guò)去拿起紙條看了看，紙條上寫著：吳儀，換洗的褲子已經(jīng)放在床上了，床底下還有一箱牛奶，注意身體，好好學(xué)習(xí)記住了。落款是爸爸。
簡(jiǎn)短的幾句話使得我有一種想哭的沖動(dòng)，看看床上，擺放著一條疊得整整齊齊的褲子，床下有一箱吳儀愛(ài)喝的牛奶。多么平凡的字眼，卻能體現(xiàn)出如此偉大的愛(ài)！
愛(ài)為作文 篇16
龍是學(xué)校里的校草，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天都有一群女生圍在他身邊。那是一次很偶然的機(jī)會(huì)，雨認(rèn)識(shí)了龍。這一天，雨拿著幾本厚厚的書向班里走去，地上有幾灘水，路過(guò)拐彎處，與迎面而來(lái)的龍撞上了，書掉了一地，有的被水弄濕了。雨連忙撿起書，龍內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起�！庇贻p描淡寫地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！饼堈f(shuō)：“我給你賠吧！”雨說(shuō)：“不用了，我回去烘干它就行了�！比缓�，雨匆匆地走了。
回到班上，雨小心翼翼地把書收拾好。這時(shí)候，老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天有一位學(xué)生從別班轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了，我們熱烈地歡迎他！”接著，一個(gè)高高的'俊俏的男生進(jìn)來(lái)了。雨知道他是誰(shuí)了，他就是今天撞上雨的龍。
幾個(gè)月以來(lái)，雨很少和龍說(shuō)話，龍也很少理睬雨。他們倆似乎互不相干，但是從相遇的第一刻開始，彼此的心里已經(jīng)愛(ài)上了對(duì)方。每天，雨都會(huì)趁別人不注意是默默地注視著龍，龍也如此。龍知道雨喜歡自己，就向雨暗暗表白，雨接受了。可是龍是一個(gè)很花心很愛(ài)面子的男孩，他可以同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)女孩，這是雨不知道的。龍也許想讓雨知道自己的重要，想雨公開向自己表白，又或許他當(dāng)初只是隨便說(shuō)喜歡雨的，于是便對(duì)大家說(shuō)他十分喜歡冰，冰是他的唯一。雨聽了，心碎了。從此以后，雨變得多愁善感，龍似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了。
有一天，龍約了雨出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的錯(cuò)。其實(shí)我一直喜歡的是你，我們能重新開始嗎？”雨說(shuō)：“你當(dāng)初在我的心里刻下了一條深深的傷痕，這條傷痕曾使我痛苦不堪，這是無(wú)法彌補(bǔ)的，有些東西一旦錯(cuò)失了就不可重來(lái)，希望你以后珍惜你愛(ài)的女孩，不要讓她為你落淚。”雨說(shuō)完就走了。
愛(ài)為作文 篇17
“靜靜的深夜，燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我走過(guò)您的窗前，您總是含淚深情凝望……”兒時(shí)，這首歌帶給我的僅僅是感動(dòng)，而在時(shí)間的腳步中，它卻讓我慢慢產(chǎn)生了敬畏。我越來(lái)越覺(jué)得
這不只是一首兒歌，而是歌頌老師您對(duì)我們的愛(ài)的旋律。
當(dāng)一縷陽(yáng)光穿過(guò)寂靜的黑夜時(shí)，大地迎來(lái)您的足跡；烈日當(dāng)頭之際，您正在屬于您的地方辛勤勞作，揮汗如雨；當(dāng)鳥兒歸巢之時(shí)，您卻沉浸在工作的快樂(lè)之中；當(dāng)燈光輝煌夜深入靜的時(shí)候，您依舊活力四射。因?yàn)椋?/p>
您愛(ài)我們！
拋棄時(shí)間的距離，抹掉心靈的皺紋，放下社會(huì)的包袱，我們生活在同一年代，同一戰(zhàn)線，為我們初考，為我們未來(lái)，為我們?nèi)松艞壛俗约旱膲?mèng)想，與我們共同戰(zhàn)斗，只為了我們……
您像是指南針，指引我們?cè)诿ＣW(xué)海中的正確航向。
您像是演說(shuō)家，給了我們攀登的勇氣和跋涉的執(zhí)著。
您甘愿做一個(gè)擺渡者，把我們擺渡到成功的彼岸。
您甘愿做最普通的基石，托起摩天大樓在您肩上高高聳立。
歡笑幸福，您讓我們自己享受。
困苦磨難，您與我們共同度過(guò)。
有了您，我不再畏懼黑暗，我可以張開雙臂，向遠(yuǎn)處大聲喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這就是真正的愛(ài)，讓我們?yōu)闊o(wú)私的老師，唱響愛(ài)的旋律吧！
啊！我的老師，您的愛(ài)如此浪漫，讓青春如此癡情，把生活點(diǎn)綴得如此燦爛。
老師，您是我的恩人。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”
您就好像是我們的父母一樣，我們作為孩子，作為學(xué)生，絕對(duì)不能對(duì)不起父母的血汗！我要聽從您的教導(dǎo)！
老師，我尊敬您，感謝您！我愛(ài)您！作文
愛(ài)為作文 篇18
因?yàn)橛袗?ài)，世間萬(wàn)物才會(huì)生機(jī)盎然，才會(huì)朝氣蓬勃，我們?yōu)閻?ài)而生。
——題記
人世間有許多種愛(ài)：父母對(duì)我們的愛(ài)——一聲聲親切的問(wèn)候，一句句關(guān)心的話語(yǔ)；戀人之間的愛(ài)——一句句山盟海誓，�？菔癄�；朋友之間的愛(ài)——在你危難時(shí)刻伸出援助之手，在你失落時(shí)鼓勵(lì)你要勇往直前。
鏡頭一：父母賦予了我們生命，給予了我們希望，從呱呱落地的第一聲起，父母的生命便有了價(jià)值。俗話說(shuō)：“有狠心的兒女，沒(méi)有狠心的父母�！闭娴氖沁@樣，我曾經(jīng)在某個(gè)菜市場(chǎng)看過(guò)這樣的一幕，一位年過(guò)半百的老人坐在輪椅上，面色蠟黃，眼神呆滯，而他身邊的兒子還在和父親大聲的喊：“你能不能不嘮叨了，活的時(shí)間這么長(zhǎng)，真煩人……”世間竟有這樣的人，他們是為什么而存在的呢？值得我們深思。
鏡頭二：世間的愛(ài)，最美妙的莫過(guò)于愛(ài)情了。牛郎織女、梁祝的故事，這些愛(ài)情故事已被傳為佳話，但是也有曾經(jīng)的戀人反目成仇，大多數(shù)都是為了錢。難道錢比情還重要嗎？我們的社會(huì)真的落到了凡是向“錢”看的地步嗎？有時(shí)錢可以蒙蔽很多東西，例如親情、友情、愛(ài)情。
鏡頭三：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。有的人為了朋友可以兩肋插刀，但是……我聽到過(guò)這樣的一件事，有一個(gè)很有錢的年輕人，有錢時(shí)，他的朋友總是和他聯(lián)系，打電話、發(fā)信息……但他落魄了，公司倒閉了，他變成了一個(gè)很平常的人，他的那些所謂的好朋友都像在人間蒸發(fā)了一樣，全都消失了。
以上幾個(gè)例子都可以證明，現(xiàn)在的愛(ài)已被某些物質(zhì)所蒙蔽了，因?yàn)橛袗?ài)，我們能生存下去，因?yàn)橛袗?ài)，我們才有希望。我為愛(ài)而生，整個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛袗?ài)而完美。
愛(ài)為作文 篇19
她的心是平靜而不屑的，眼里唯有的就是她的帥哥哥和家庭。若不是要給帥哥哥一個(gè)溫暖而安定的家，她定會(huì)凈身出戶。她不要任何，只要自由。她從不向誰(shuí)傾訴，因?yàn)闆](méi)有人能夠深刻的體會(huì)她的內(nèi)心世界。所以她拒絕傾訴。比起身邊的任何一個(gè)女人，她都要強(qiáng)很多。帥哥哥是她用一生來(lái)守護(hù)的人。她所要的只是一份寧?kù)o，一份不被人打擾的寧?kù)o。
事實(shí)上，她也在淡漠和寂寥著。她總是用無(wú)情的眼神驅(qū)走那些自以為是自做多情的家伙�？偸菆�(zhí)著的認(rèn)為，如果有一天她愛(ài)上了某個(gè)男人，他定會(huì)是超凡脫俗的。她始終認(rèn)為自己是一不被塵世污染的女子。只有那樣的男人才配他。終于那個(gè)人出現(xiàn)了，他沒(méi)有超凡脫俗，他真實(shí)而俊朗的映入她眼簾。就和買衣服一樣，進(jìn)一家店只是用一分鐘時(shí)間。看上看不上只是眼睛一掃。
有些想念是深刻而疼痛的。譬如愛(ài)上他。她覺(jué)得這種想念無(wú)處安放，無(wú)處逃。無(wú)法拒絕這樣的男人，因?yàn)樗X(jué)得她等他等了千年。當(dāng)他們約定下輩子的時(shí)候，她好想那一刻就是下輩子，就是來(lái)世。那樣他們就可以朝朝暮暮在一起，那樣她就不會(huì)糾結(jié)。她怎忘得了他動(dòng)情的時(shí)候想得到卻又害怕失去，然后起身整理自己。只用了二分鐘的時(shí)間，他心里掩藏了太多的悵然。
放走了她。她除了感動(dòng)還有對(duì)他的另眼相看。有幾個(gè)男人在那種狀態(tài)下由女人而去。她沒(méi)有看錯(cuò)他。她想知道他到底愛(ài)的是她的身體還是她的所有。分別以后，愛(ài)如潮水，浩浩蕩蕩的襲來(lái)。但是她承載了太多，太多的無(wú)可奈何。愛(ài)在不對(duì)的時(shí)間，是份糾結(jié)，是種痛。
一段情她希望是長(zhǎng)久和永遠(yuǎn)的。但是誰(shuí)能丈量長(zhǎng)久有多久，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？
愛(ài)為作文 篇20
為愛(ài)讓路，讓愛(ài)在父母與孩子之間傳遞，代代相傳，暢行無(wú)阻。
華燈初上，客廳燈火通明，媽媽在忙著做飯，爸爸在一旁打雜，我和弟弟在電腦前看電腦，而弟弟早已在熊出沒(méi)中看得如癡如醉，把腰彎著。在我的記憶中這個(gè)樣子，恍如我爺爺坐在電視機(jī)前的樣子，讓我好生懷念爺爺對(duì)我的愛(ài)。
“開飯了！”我只聽一聲媽媽的絕世武功“獅吼功”千里之外讓人震耳似聾一樣。我和弟弟坐在桌前，而弟弟的口水早似黃河之水一樣滔滔不絕，有迎風(fēng)而刃之勢(shì)�！凹t燒肉來(lái)�。 卑职珠_心的說(shuō)。媽媽坐下來(lái)給我們盛八寶粥和雞湯。我就在紅燒肉中找了一塊又大又瘦肉多的肉給爸爸，爸爸在外出差要好好的吃一頓。而爸爸又把肉夾了起來(lái)給老媽，媽媽又給了弟弟，而弟弟又自己下手抓了一塊，又把那一塊又大又瘦肉多的紅燒肉飛了我，還說(shuō)：“大哥、吃，大哥、吃”而我感動(dòng)很深淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來(lái)了。
弟弟如此待我我，讓我霎時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容。想想我平時(shí)回來(lái)，就不是說(shuō)他就是打他。我的心瞬間如千把刀在一刀一刀的捅我的心。
媽媽給我和爸爸倒了一杯啤酒，弟弟倒了一杯牛奶，而媽媽是在喝茶水。我們一家三口在給爸爸講禮。一人一口三杯一起下了肚。而爸爸又給我們到上了牛奶喝了下去。又說(shuō)了一些事讓我們家中的氣氛立刻變得溫暖而親切。
我吃了這塊紅燒肉，心中充滿了溫暖、感動(dòng)。心中十分甜，特幸福，不是為肉，而是為愛(ài)。讓愛(ài)在我們一家人口傳遞。
我為愛(ài)讓路，將親情傳遞給爸爸；爸爸為愛(ài)讓路將親情，傳遞給媽媽；媽媽為愛(ài)讓路將親情，傳遞給弟弟；弟弟為愛(ài)讓路，將親情傳遞給了我。就這樣，愛(ài)就在我們之間不斷地傳遞，一家人和諧，幸福而美滿。讓我們之間傳遞愛(ài)，共筑和諧、溫馨家園。
愛(ài)為作文 篇21
月亮對(duì)星星說(shuō)：“我愛(ài)你�！毙切切α耍f(shuō)：“我愿陪著你，伴你到老�！�
小草對(duì)露珠說(shuō)：“我愛(ài)你�！甭吨樾α�，它說(shuō)：“我愿滋潤(rùn)你，讓你成長(zhǎng)�！�
小魚對(duì)小溪說(shuō)：“我愛(ài)你�！毕α�，它說(shuō)：“我愿養(yǎng)育你，給你快樂(lè)�！�
孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！眿寢屝α�，她說(shuō)：“我愿照顧你，陪你歷經(jīng)風(fēng)雨�！�
鳥兒在天空自由翱翔，它忘不了天空的愛(ài)，是天空博大的愛(ài)包容了他，也包容了世間萬(wàn)物。天空得到了愛(ài)，它得到了小鳥的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
花兒在陽(yáng)光下燦爛的綻放，它忘不了陽(yáng)光的愛(ài)，是陽(yáng)光慈祥的愛(ài)溫暖了它，也溫暖了世間萬(wàn)物。陽(yáng)光也得到了愛(ài)，她得到了花朵的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
莊稼在土地上健壯的成長(zhǎng)，他忘不了土地的愛(ài)，是土地深沉的愛(ài)哺育了它，也哺育了世間萬(wàn)物。土地也同樣得到了愛(ài)，它得到了莊稼的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
大自然中處處有愛(ài)的氣息，生活中，亦如此。離開靜謐的大自然，回到喧囂的城市，我們?nèi)阅苷业綈?ài)的身影。
百年不遇的特大地震擊碎了四川孩子們的夢(mèng)，不過(guò)不過(guò)現(xiàn)實(shí)并不是想象中那么殘酷，社會(huì)上的好心人紛紛捐款，重組他們支離破碎的“夢(mèng)”，這讓孩子們感受到了愛(ài)，看到了希望。
病房里，一幕幕感人至深的畫面讓我們感到了親人之間的愛(ài)，一句關(guān)切的問(wèn)候，一聲悲傷的哭泣，讓人心里暖暖的，酸酸的，有一種不可名狀的感覺(jué)，這也許就是愛(ài)吧。
愛(ài)，說(shuō)不清，道不明。像細(xì)雨，綿綿的；像蜂蜜，甜甜的；像馬拉松，長(zhǎng)長(zhǎng)的；像未熟的柿子，澀澀的。
人生就像旅途，要走遍各個(gè)地方，可無(wú)論走到哪里，都要帶著愛(ài)，把她裝在心里。
愛(ài)為作文 篇22
人世間往往會(huì)遇到一些坎坷，不灰心，努力克服這些困難，這個(gè)過(guò)程中，我們身邊有許多愛(ài)我們的人似乎都在默默關(guān)注我們，直到我們走出困境。
他有可能是我們的家人，老師，也可能是明友。
那天，窗外下著蒙蒙小雨，時(shí)大時(shí)小，這讓人感覺(jué)到心靈深處有一抹黑暗在吸引著自己，使人感到痛心。是的，那天愛(ài)我的奶奶永遠(yuǎn)地離開了我，我似手感到所有的愛(ài)被掏空，無(wú)力。這讓我陷入了我前所未有的傷心中，給了我一次沉痛的打擊。那幾天，我都以為是夢(mèng)，等夢(mèng)醒了，發(fā)現(xiàn)奶奶還在對(duì)我微笑，陪我玩。我在那幾天里幾乎都哭著睡去，又哭著醒來(lái)。媽媽勸我說(shuō)：人生就是如此，這件事已經(jīng)是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)了，只有當(dāng)你開心愉悅的時(shí)候，你奶奶才會(huì)安心的，一句話，讓我精神煥發(fā)，重拾信心，讓我從黑瞞中走了出來(lái)。
爸爸媽媽的愛(ài)哺乳了我，讓我克服挫折，茁壯成長(zhǎng)。
這次的期中考試徹底打敗了我，我竟然意外地突出了前10名，老師似乎看進(jìn)了我的心思。對(duì)我說(shuō)：一次考試并不意味著什么，何況這次是發(fā)揮失常，不要灰心，只要奮勇向前，你一定會(huì)繼續(xù)保持前十名的。一句話，讓我從自暴自棄中走了出來(lái)，結(jié)果我那在那以后的成績(jī)，步步登高，我心里對(duì)老師充滿了感激之情。
老師的愛(ài)猶如薄荷一樣，清除了我的一切煩惱、讓我茁出成長(zhǎng)。
在初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，老師就讓我當(dāng)了宿舍長(zhǎng)，管理宿舍一切事務(wù)，我那次是第一次做管理方面的事，不知如何下手，那天下年，剛放學(xué)，我就跑去我最好的朋友家問(wèn)他如何做好宿舍長(zhǎng)，他告訴了我許多讓我想不到的”秘籍”。用了他的”秘籍"果然有效：我們宿舍還常常被評(píng)為“文明窗舍”。
母愛(ài)如針，師愛(ài)如衣，友誼如線，編織了我成長(zhǎng)路上愛(ài)的彩虹。
愛(ài)為作文 篇23
中秋，想老家。
月光下，老家的門，門上的痕，旁邊的刻痕的人。
一扇老榆木的粗糙的門，阻擋不住任何寒風(fēng)，門框上深深淺淺的刻痕，記錄了我們四個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程。撫摸著這些刻痕，好像從幼兒走到現(xiàn)在，心里充滿了淡淡的溫馨，回到了那爭(zhēng)搶著刻痕的年代。
每在門上刻下一道痕，便意味著我們成長(zhǎng)了一歲，看到刻痕一道一道的升高，心中有說(shuō)不出的喜悅與自豪，更是傻傻地希望自己快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，好讓刻痕有一天升到屋頂，然后其他小朋友只能齊到我腰間，而我可以像巨人一樣俯視他們。
然而，每每刻痕時(shí)，總會(huì)引來(lái)一番爭(zhēng)吵，當(dāng)然每次我都是失敗的那個(gè)。因?yàn)槲易钚�，我的刻痕�?dāng)然都是最低的。于是，我就哭，外婆也就在為我刻痕時(shí)，向上提一點(diǎn)點(diǎn)。
除夕，年夜飯一吃完，我們四個(gè)孩子便拉著外婆去刻痕。十幾年了，她樂(lè)此不疲地刻著，我們也樂(lè)此不疲地比較誰(shuí)長(zhǎng)得高。日復(fù)一日，年復(fù)一年。門還是那道門，人還是那個(gè)人，只是孩子們長(zhǎng)大了。她以前還要彎下腰來(lái)刻，后來(lái)就要踮起小腳，現(xiàn)在，她要站在小板凳上了。
可這似乎成了傳統(tǒng)，外婆一年都沒(méi)忘過(guò)，前幾天打電話時(shí)她還嚀囑我：“過(guò)年回來(lái)啊，我要給你們刻痕，一定要�。 �
或許這也是外婆一直舍不得拆掉那門的原因。幾年前給外婆翻修房子時(shí)，舅舅想把門給拆了，外婆不準(zhǔn)，她說(shuō)：“有啥美觀不美觀的，這門是幾個(gè)孩子成長(zhǎng)的記錄，人家可以有收藏，這門就是我的收藏�！贝蠹叶夹α�。
那扇又黑又舊的門與剛剛整修一新的房子格格不入，但當(dāng)一位老人用愛(ài)為孫子孫女們刻上一道道祝福時(shí)，門痕又如一座愛(ài)的橋，伴隨我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
門痕，愛(ài)處無(wú)聲。
愛(ài)為作文 篇24
大千世界，蕓蕓眾生，每一種生命都懂得愛(ài)、明白愛(ài)，但并不是每種生命都知道愛(ài)的力量有多大。
`暴雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，它心疼地看著昨日綻放得那樣美麗而今日卻僅剩下幾朵花瓣的玫瑰說(shuō)：“孩子，你怎么樣了？”聽到太陽(yáng)公公和藹的聲音，傷心的玫瑰搖了搖身子將眼淚拭去，充滿信心地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“我沒(méi)事的，只不過(guò)是掉了幾片花瓣而已，明天您一定會(huì)看到往昔那個(gè)充滿了笑臉的我�！碧�(yáng)公公笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，將陽(yáng)光灑向玫瑰。玫瑰在和陽(yáng)光說(shuō)過(guò)話后心想：我一定要讓疼我、愛(ài)我的太陽(yáng)公公看到最美的我。
于是，玫瑰花每天都努力吸收養(yǎng)分，過(guò)了好多天，玫瑰終于開花了。但暴風(fēng)雨又來(lái)了，它說(shuō)：“玫瑰呀玫瑰，你以為你真能開出美麗動(dòng)人的花嗎？別妄想了�！泵倒逋源蟮谋╋L(fēng)雨說(shuō)：“即使你每天都來(lái)，我也不會(huì)怕你。因?yàn)槲抑滥阕吡颂?yáng)公公就會(huì)來(lái)，它會(huì)給我溫暖與光明�！北╋L(fēng)雨昂起頭輕蔑地說(shuō)：“太陽(yáng)有什么了不起的�！闭f(shuō)完就走了。
第二天，暴風(fēng)雨又來(lái)了，它走遍千山萬(wàn)水，看見每一種生物都和玫瑰一樣充滿生機(jī)，一點(diǎn)也不畏懼它。于是它問(wèn)：“玫瑰，太陽(yáng)有哪點(diǎn)強(qiáng)，怎么你們都不怕我？”玫瑰莞爾一笑，說(shuō)：“你是比太陽(yáng)公公強(qiáng)大，但是太陽(yáng)公公帶給我們的愛(ài)與希望卻比你強(qiáng)大得多�！北╋L(fēng)雨聽了玫瑰的話一臉疑惑地走了。而玫瑰也開出了最美麗的花給太陽(yáng)看。
愛(ài)，是汪洋大海、包羅萬(wàn)象，它超越世間任何生命，任何感情。并且給予我們勇氣去追求，告訴我們堅(jiān)定信心去付出。更為重要的是，愛(ài)一直都在我們身旁，它帶給我們的不僅僅是力量，還有感動(dòng)。
愛(ài)為作文 篇25
愛(ài)是耀眼的光圈，照亮每份枯萎的心靈；愛(ài)是無(wú)私的活泉，流過(guò)每個(gè)干涸的靈魂；愛(ài)是無(wú)聲的言語(yǔ)，和生命在對(duì)話，和生活在高歌。
曾經(jīng)，我的世界是昏暗的，是迷網(wǎng)的。我的生命看不見山光水色，感覺(jué)不到陽(yáng)光的暖意，聽不見鳥兒高聲歌唱，聞不到花朵的芬香，觸摸不到人世間的愛(ài)。直到，她的出現(xiàn)是緣份也是轉(zhuǎn)機(jī)，她的付出不求回報(bào)，不得回饋，她的美麗來(lái)自于她那單純的心，她的好，她的內(nèi)心，她的胸襟，解放了我困頓已久的思緒，她是把無(wú)悔的神圣鑰匙，替我的枷鎖開啟了新的視野，加添了許多色彩，增添了幾道絃虹，她，就是愛(ài)。
緊繃的弦，需要藉由幾個(gè)音符放寬，受傷的傷痕，需經(jīng)藥水清理才能癒合，干涸的心靈，需有愛(ài)意進(jìn)駐，才得永生。我們都需要愛(ài)，讓惡劣的思想遠(yuǎn)離，狂暴的風(fēng)浪吹散，滂沱大雨平息，使美的思緒永駐，暖風(fēng)輕輕的拂過(guò)，濛濛細(xì)雨中有浪漫的氣息，有新的生機(jī)正在漫延，正在擴(kuò)大伸展中。那是填補(bǔ)心靈空缺的良藥；是扣人心弦的美妙回音；是捍衛(wèi)心門的生命斗士；是賦予冀望和盼望的祕(mì)密武器，愛(ài)雖無(wú)所不在，俯拾即是，但卻無(wú)法失去，無(wú)法使愛(ài)在性靈中消融，消逝。
愛(ài)是永恒的傳說(shuō)，是不朽的盼望，愛(ài)充實(shí)了生命，正如盛滿了酒的酒杯，那酒是如此甘甜爽口，叫人愛(ài)不釋手，無(wú)法冷落。沒(méi)有愛(ài)，一切成了黑夜；沒(méi)有愛(ài)，彩布如同破布；沒(méi)有愛(ài)，再多么堅(jiān)固的燈塔，狂風(fēng)一來(lái)，像弱不禁風(fēng)的細(xì)竹竿被吹折，被擊垮。沒(méi)有愛(ài)的人生活像無(wú)味的白開水，但心中有愛(ài)的人怎么品成香濃的咖啡？因?yàn)椋麄冇袗?ài)。
愛(ài)，點(diǎn)燃了希望之火，使每一天都有新的視野，使每份感覺(jué)都是甜美，愛(ài)是一個(gè)溫度的字眼，出現(xiàn)在你我之間，它是個(gè)色彩的字眼，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，種種都有溫馨豐富的意味。
愛(ài)為作文 篇26
年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然．所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。
記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
童年時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。
那一刻我開始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
愛(ài)為作文 篇27
親情是那種在你左右時(shí)你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西，人世間萬(wàn)千情感都是由親情衍生而來(lái)的。友情也可以是一種親情。
世上最愛(ài)我們的人就是我們的父母。從小到大，我們一直沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。父母給了我們生命；父母關(guān)心著我們的生活；父母關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；父母牽掛著我們的成長(zhǎng) ……
人們經(jīng)常說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)固然偉大，但卻有很多人忽視了父親的愛(ài)。母愛(ài)猶如甜甜的蜂蜜，甜甜的滋味涌上了心頭；可父愛(ài)猶如品咖啡，一嘴的苦后是一嘴的甜。讓我們懂得了先苦后甜，父愛(ài)重如山！父親總是默默的幫助著我們。好比咖啡一樣，讓人們的回味更持久！
記得我小的時(shí)候個(gè)子很矮，在市民廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，很漂亮。我每次寫完作業(yè)后，就要爸爸媽媽帶我去看！那里人山人海。我們好不容易擠進(jìn)去了，可我個(gè)子太矮了，看不到噴泉。我非常傷心。在這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)抱起我，讓我坐到他的脖子上，那樣我就能看到了�？赐旰�，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的脖子上和頭上都有很多汗。別人來(lái)市民廣場(chǎng)是來(lái)乘涼的，而爸爸卻是一身的汗。爸爸把我放下來(lái)后就去擦汗，這個(gè)時(shí)候我會(huì)問(wèn)：“爸爸，你是不是很累，我以后不讓你背我了，你會(huì)累的！”這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不，爸爸不累�！蹦菚r(shí)候，我總會(huì)開心地笑，信了爸爸的話。我越來(lái)越大了，慢慢懂得爸爸是非常累的。以前我怕的時(shí)候，爸爸總會(huì)抓住我的腿說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的不用怕！”這時(shí)候我會(huì)突然有了安全感，就不怕了！爸爸以前可以背一到兩個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在背不了十幾分鐘了！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了報(bào)答，我要好好的報(bào)答我的父母。
一生的顛沛、曲折，都深深地刻在了他們的臉上，一道道深皺被他們的淳樸與辛勞所填滿了！
愛(ài)為作文 篇28
淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽，這三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。
在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子、老太婆”相稱，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。
有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’�！边@句話讓我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的日常瑣事中所飽含的彼此的關(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)；每到下班時(shí)間，聽到自行車響，媽媽都會(huì)條件反射似的探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買一件對(duì)方中意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別；沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。
有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募彝ゲ荒軡M足我的種種欲望，可是現(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)時(shí)不在的�！皭�(ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子中桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……
愛(ài)為作文 篇29
伴隨著冬天的腳步漸漸逼近，秋姑娘的腳步也漸漸遠(yuǎn)去了。隨之，冬天加快了步伐降臨人間了。
“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了”伴隨著孩子們歡快的叫聲，冬天的使者——雪，也如期而至了。
家鄉(xiāng)的雪是潔白的。你瞧，窗外寒風(fēng)呼嘯，大片大片的雪花輕盈地從天空飄著，好像風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)素梨花開”，一片片雪花乖乖地落在樹梢上，落在窗臺(tái)上，調(diào)皮地落在小朋友的臉上，那么涼爽，那么愜意。自上而下，到處都是潔白的雪，好一個(gè)白雪的世界！好一個(gè)“梨花盛開”的世界�。〖亦l(xiāng)的雪讓家鄉(xiāng)變得如此多嬌！
家鄉(xiāng)的雪是無(wú)私的。下雪的日子只見雪鋪滿了整條街道，蓋住了整個(gè)大地。雪用它那潔白的身體給家鄉(xiāng)的每個(gè)角落蒙上了一層或薄或厚的紗，讓人們?nèi)我獠忍ぱ┒际菬o(wú)怨無(wú)悔，多么偉大的精神��！我站在亭子上向遠(yuǎn)處眺望，滿世界的雪，令我不由得肅然起敬！雪給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。讓小朋友們歡樂(lè)無(wú)比，幸福度過(guò)寒假。下了場(chǎng)大雪，院子里、田野里都蒙上了棉被，農(nóng)民都十分高興，“瑞雪兆豐年”嘛！大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤�、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！
愛(ài)為作文 篇30
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書。
愛(ài)讀書的我，家里有一大堆的書，愛(ài)讀書的我，被朋友稱為小書迷，愛(ài)讀書的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來(lái)到書店，我急切的尋找我最喜歡的那本書，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇！六點(diǎn)了！我趕忙走出書店，騎著自行車飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書躺在床上睡著了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦！這一切在做夢(mèng)��！回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“�。�7點(diǎn)30啦！我快遲到了！”
書，是人類必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見多識(shí)廣的好朋友。書是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書吧！像我一樣愛(ài)上書吧！
愛(ài)為作文 篇31
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
————題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書為伴，堅(jiān)持每天讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。
愛(ài)為作文 篇32
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每一個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了大家非常大的勇氣和信心，讓大家充滿信心在生活的道路上暢通無(wú)阻。
親情、友情會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了，大家也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給其他人，讓其他人也感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要其他人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，即使你富貴榮華，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫的人送出關(guān)懷，如此的人活著有哪些意思，即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，出水芙蓉，但走到哪兒其他人向你投來(lái)異樣的見地，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫人是開心的，不圖回報(bào)，大家世界需要愛(ài)，有愛(ài)被人不再感覺(jué)世界冷漠，被人不感覺(jué)孤單，一同的追求，一同的期待，世界充滿愛(ài)是大家心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，就看你有沒(méi)去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)把它找出來(lái)給予其他人。老大家需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有些驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)愛(ài)，就沒(méi)所有。每當(dāng)大家奉獻(xiàn)了愛(ài)，那樣得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸福一直偏愛(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使大家心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。叫你我伸出溫暖之手，每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。
愛(ài)為作文 篇33
愛(ài)，這個(gè)讓人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，大家非常難想象假如這個(gè)世界沒(méi)了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外面的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠(yuǎn)為你打開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，叫你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的節(jié)奏奔向接我的爺爺。忽然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候無(wú)人上來(lái)幫我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車，迅速地蹬開了。雨日漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上宛若穿進(jìn)骨肉通常。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏�。只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且愈加急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我不要著急。
終于回到了家里，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。父親、母親、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體日漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)為作文 篇34
在我的成長(zhǎng)中，有父親和母親的關(guān)愛(ài);有老師的關(guān)愛(ài);但有一種愛(ài)很值得我珍惜，它也在我的身邊。
記得那一次，我班小何帶了一盒很可愛(ài)的橡皮，我知曉后，看了非常喜歡，于是就沖昏了頭腦，把橡皮藏到了我們的書包里。當(dāng)老師翻我書包被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我非常尷尬，一時(shí)不知怎么說(shuō)好，真想找個(gè)地洞鉆下去。
那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，氣也喘不過(guò)來(lái)，睡覺(jué)都睡不著。白天的那件事又像一塊大石頭壓著我，讓我坐更不是，躺更不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著我，我心想：完了，同學(xué)們會(huì)如何看待我?
一個(gè)星期過(guò)去了，我病終于好了，我一輕松。但在上學(xué)的路上，又猛然想起不久前發(fā)生的事情，我的腳一下子象灌了鉛似的抬都抬不起來(lái)，我不停地犯嘀咕，心想：我有大錯(cuò)，同學(xué)們是否會(huì)不理睬我呀?由于我是個(gè)壞小孩了，他們是否會(huì)不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的時(shí)候，忽然有哪個(gè)拍了一下我的肩膀，我無(wú)精打采地回頭一看，原來(lái)是小黃，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“露露，你的病總算好了，大家都好想你喔!”說(shuō)著，她牽著我的手朝教室走去。
我進(jìn)了教室，只見一大群同學(xué)都圍住了我，有些說(shuō)：“露露，你來(lái)了，大家可以一塊玩了�！庇行┱f(shuō)：露露，大家教了語(yǔ)文課文，我來(lái)助你劃詞匯吧�！庇行┱f(shuō)：“露露，我來(lái)助你抄筆記吧�！睌�(shù)學(xué)達(dá)人跑了過(guò)來(lái)，大聲喊到：“露露，你數(shù)學(xué)方面有哪些困難，盡管來(lái)向我請(qǐng)教�！甭犞瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)的，看著同學(xué)們一張張誠(chéng)摯的臉，我的擔(dān)憂一下子全沒(méi)了，心里充滿了溫暖。
這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮，抹擦了我犯過(guò)的錯(cuò);這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護(hù)傘，幫我遮擋風(fēng)雨;這份愛(ài)在身邊就像是一顆高興果，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)使我高興。
愛(ài)為作文 篇35
春天是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的芬芳，春天是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的祥和，春天是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的燦爛，春天是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的溫暖。
“滴噠，滴噠……”你聽，春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，似花針，若細(xì)絲，一直拍打著我那小巧的雨傘。小雨滴，鉆進(jìn)了濕潤(rùn)的土地，對(duì)著那即將要萌發(fā)的小草說(shuō)：“小草弟弟，小草弟弟，春天來(lái)了，快起床吧！”小雨滴又跳進(jìn)柳樹爺爺?shù)膽驯Ю�，�?duì)樹爺爺說(shuō)：“樹爺爺，您醒醒吧，春天來(lái)了，春天來(lái)了！”樹爺爺聽見小雨滴的呼喚，終于睜開了他那雙沉睡已久的眼睛，拍手叫到：“好啊，好啊！春姑娘你終于來(lái)了！”農(nóng)民伯伯被雨淋到了，連忙回到家，拿出種子來(lái)把它們播撒到田地里，真是“春雨貴如油”，明天又是一個(gè)好豐收。
小草聽見小雨滴的呼喚，探出小腦袋來(lái)，聞了聞，向四周看了看，“這不是春天的氣息嗎？”“是啊，春天來(lái)了！”俗話說(shuō)得好：“一年之季在于春，一日之際在于晨�！贝禾焓嵌嗝疵利惏�，值得我們歌誦，值得我們贊美。
小溪邊，流水潺潺，溪水清澈見底。溪底幾塊大卵石，幾粒小石子，圓的，方的，形狀各異，顏色斑斕，搭配在一起真漂亮！水面波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。水中還有一些小魚兒自游自在的玩耍，尾巴一擺一擺的，在水中穿梭，好象是在捉迷藏，個(gè)個(gè)都不見蹤影……
春風(fēng)是柔和的，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽在輕輕撫摸我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的親切。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的細(xì)雨綿綿，更愛(ài)它的豐富多彩！
愛(ài)為作文 篇36
“咳，咳，咳，咳——”“咳，咳，咳，咳——”一整夜了，肺，我求求你了，不要再咳下去了，再咳下去，我不把你咳出來(lái)才怪呢！
清晨，我“吭吭”地一路咳著來(lái)到學(xué)校。一坐在座位上，后面早到的同學(xué)黃虹就告訴我：“吳劍敏，楊老師給了你一個(gè)羅漢果，就放在你的抽屜里�！笔裁�？羅漢果？楊老師？我有些呆住了，楊老師居然給我——一個(gè)在班上很不起眼的同學(xué)一個(gè)羅漢果。頓時(shí)，我覺(jué)得一陣暖流涌上心頭，捂住咳得厲害的胸口，覺(jué)得咳嗽帶來(lái)的痛苦減輕了不少。第一節(jié)課，我的世界滿是那又圓又綠的羅漢果了。
第一節(jié)課下課，我迫不及待剝開羅漢果，只見那羅漢果肉青綠透亮。我連忙撅了幾片羅漢果皮和幾粒羅漢果里的肉，倒出自己帶來(lái)的熱水泡了泡，喝一口，那種果水的甜無(wú)法形容。那沁著羅漢果特殊的藥甜味在咳得冒煙的喉嚨口蕩漾，浸潤(rùn)，撫摸……我的嗓子清潤(rùn)了不少，“咕咚”，果水順著喉管吞了下去，仿佛是清爽之旅，那甜味、那藥味直沖心間，深入我的骨髓、腦海，這是我喝過(guò)的最好喝的水了。
望著手中那已經(jīng)被我剝開的、露出果肉的羅漢果，我陷入了沉思。那羅漢果，雖然小而平常，但是我知道，它代表著楊老師的愛(ài)、關(guān)心。在這一整天里，我無(wú)法抹去那羅漢果的樣子和羅漢果水在我內(nèi)心激蕩的味道。楊老師不僅僅是我的老師，更像我的母親，這種“親情”我無(wú)法忘懷。記得前些日子，媽媽因?yàn)榕c爸爸吵架而離家出走，我似乎成了一個(gè)沒(méi)有人管的孩子。當(dāng)我束手無(wú)策打電話給楊老師求助。是楊老師一遍又一遍在電話里開導(dǎo)我，幫我找媽媽，讓我又重溫家的溫暖。楊老師，我愛(ài)你，我知道這個(gè)羅漢果一定會(huì)帶著你的溫暖，終身溫暖我的人格，我的品性。
愛(ài)為作文 篇37
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，身于六年級(jí)畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級(jí)前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對(duì)親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽我們反復(fù)呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著，就應(yīng)該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對(duì)不起自己，也對(duì)不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
愛(ài)為作文 篇38
生活中處處充滿了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多，但是車上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車了。”我把目光投向了她：她看起來(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠蹋�是自己坐著，等到下一站再站起來(lái)吧�！蔽覍�(duì)老奶奶說(shuō)�！安挥�，你坐著，到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn)，我站著就好啦�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)話，一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車�。俊笨墒抢夏棠毯孟駴](méi)聽見似的，只顧自己望著窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開口。又過(guò)了五六站，我下車了，老奶奶也跟著我下了車。
答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護(hù)我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
愛(ài)為作文 篇39
以前，我認(rèn)為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，就并不是真的愛(ài)。
不過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。
以前，聽到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸，不一定要說(shuō)出來(lái)�！甭犃诉@句話，讓我疑惑不解。如果，你不對(duì)爸爸說(shuō)，不把他它說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)會(huì)知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有的地方粗心錯(cuò)了，就把我罵一兩句，還有時(shí)用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛(ài)我，其實(shí)我錯(cuò)了。
上個(gè)星期六，老師要我們交畫。我想不出畫什么，只好去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō):老師要求你畫什么你就畫什么!不知道!打開電腦，又繼續(xù)玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我�？墒呛髞�(lái)爸爸叫我，我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō)：“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫，題材特別相似。爸爸在稿紙上構(gòu)圖了一下，便要我自己去畫�？吹竭@一幕，我開始恨自己，為什么會(huì)想到爸爸不關(guān)心我?
今天早上，因?yàn)樘鞖庾兝�，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐煩的說(shuō)“不冷，我走了�！北汴P(guān)上了門。一出門，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步�！蔽页隽碎T就不會(huì)再回去。心想：到了教室一定不會(huì)冷了。學(xué)校教室當(dāng)然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節(jié)課剛下，同學(xué)們正在做操。這時(shí)，我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著奶奶送來(lái)的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒(méi)有了寒意。
奶奶、爸爸都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)愛(ài)我�？墒牵覐乃麄兊囊谎砸恍兄畜w會(huì)到了他們是愛(ài)我的。
“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì)得到。我懂得了這一點(diǎn)，我似乎長(zhǎng)大了。
愛(ài)為作文 篇40
那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著回家。
雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著書包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現(xiàn)了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著車，后面載著那個(gè)小孩。母親沒(méi)打傘也沒(méi)穿雨衣，孩子穿著那件雨衣，安然地睜著大眼睛看著這個(gè)雨中的世界，對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì)。乍一看這對(duì)母子，可能感覺(jué)很溫暖，那是母愛(ài);可仔細(xì)想想又讓人對(duì)這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒(méi)這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛(ài)，那也只是溺愛(ài)，過(guò)度的溺愛(ài)孩子只會(huì)讓孩子不會(huì)感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì)上沒(méi)有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的母親正在培養(yǎng)一個(gè)不會(huì)感恩、不會(huì)愛(ài)、對(duì)愛(ài)麻木的人!
溺愛(ài)算愛(ài)嗎?現(xiàn)在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復(fù)，有的父母為了滿足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣鐵，賣房賣家產(chǎn)，甚至賣身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養(yǎng)自己的孩子，可換來(lái)的只是不懂感恩的呆子。孩子也因?qū)?ài)麻木，認(rèn)為別人對(duì)自己付出的愛(ài)理所當(dāng)然，不懂怎么去愛(ài)別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛(ài)不但不是愛(ài)，而且是溫柔的殺手，是害!。
天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛(ài)”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。
愛(ài)為作文 篇41
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！泵慨�(dāng)我聽到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我就會(huì)覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會(huì)畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就不會(huì)再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì)運(yùn)到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì)很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人開設(shè)的。這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義和充滿愛(ài)意的一個(gè)節(jié)日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠(yuǎn)在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì)寄她的成績(jī)單給媽媽看。因?yàn)榫嚯x相隔的比較遠(yuǎn)，媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民，媽媽的善良讓我覺(jué)得她更美麗了。
幫助別人，更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的資助，更重要的是愛(ài)心的傳遞。有了愛(ài)心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見和成見，不甘消極和麻木。愛(ài)心的奉獻(xiàn)能夠使一個(gè)人美麗，因?yàn)閻?ài)是最美麗的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)是需要互相理解、溝通的。讓愛(ài)在我們心中長(zhǎng)駐！
愛(ài)為作文 篇42
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴(yán)厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護(hù)下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(zhǎng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見底的海，高不可測(cè)的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠(yuǎn)道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強(qiáng)打著精神一針一線地為我織著毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿血絲的雙眼在注視著尚未織完的毛衣，仿佛要把對(duì)女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細(xì)地觀察著媽媽，她那原本豐滿的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農(nóng)耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗俱驳膵寢專覝I眼婆娑……
雖然，我寫不出“慈母手中線，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報(bào)答媽媽十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩，但我有一顆孩子對(duì)一個(gè)母親最真誠(chéng)、最熱烈的感激和報(bào)答之心，渴望自己早日長(zhǎng)大成人，卸下媽媽肩上的擔(dān)子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現(xiàn)在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jī)，一種愧疚自責(zé)彌漫于我的全身，我明白肩上擔(dān)子的份量。它激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
愛(ài)為作文 篇43
愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在，父母對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……還有一種愛(ài)是社會(huì)對(duì)人們的關(guān)愛(ài)。
有一次，我們育才小學(xué)有位英子姐姐患上了白血病，病魔吞噬著她年輕的生命之花。雖然白血病能夠治療，但要花很多的錢，這對(duì)她父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦呢？整個(gè)杭州市立即開展捐款活動(dòng)。那天，同學(xué)們把自己的一份愛(ài)心捐給了英子姐姐，你5元、我10元、他20元、50元、100元……捐款箱里的錢越積越多，老師們也把自己的愛(ài)心放進(jìn)了捐款箱！加上各個(gè)學(xué)校的捐款數(shù)，共有幾十萬(wàn)！再加上杭州市政府的捐款數(shù)，湊足了60多萬(wàn)。這樣治療英子姐姐病的錢就足夠了。
英子姐姐就要做手術(shù)了。我們的心跳也跟著加速了。我們要從病魔的手中把她拉回來(lái)，病魔企圖把她拉下地獄，可是我們成功了。英子姐姐健康了，她和自己的父母由衷地感謝大家。這就是一種愛(ài)，社會(huì)對(duì)人們的愛(ài)。
5月12日，震驚整個(gè)中國(guó)的大地震突然發(fā)生了。許許多多四川汶川的人們?cè)诘卣鹬杏龊α�，在外地打工的人們看到親人在大地震中遇難了，都悲痛欲絕，天天以淚洗面。中國(guó)政府立即進(jìn)行了應(yīng)對(duì)措施，動(dòng)員全國(guó)人民抗震救災(zāi)。每一天都給災(zāi)區(qū)送食物，還不停地安慰老人、小孩、婦女、年輕人……大家也紛紛捐款，有的10元、有的20元、有的50元、有的100元……全國(guó)一共捐款幾十億。雖然換不來(lái)四川汶川遇害人的生命，但這是幫助災(zāi)區(qū)人們做出的一份愛(ài)心。
愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在。多為辛苦的父母捧上一杯熱茶，多為公共車上的老奶奶、老爺爺讓出一個(gè)座位，多為需要幫助的人們給予溫暖。讓我們一起多獻(xiàn)出一份愛(ài)吧！
愛(ài)為作文 篇44
一個(gè)夏天的傍晚，雨停了。我站在門口賞景：一切經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)，更加奪目。草綠了，花紅了;蜂唱著，蝶舞著，好不快活的傍晚!
我拿起手中的畫板，跑向了離家不遠(yuǎn)的荀子公園。我坐在了一塊石板上，盡情欣賞著周圍這一幅與藍(lán)天相襯的五彩油畫。在美的境界中，我不禁拿起了畫筆，“唰唰唰”地描繪起來(lái)……“夏季的天是娃娃的臉，說(shuō)變就變”這話沒(méi)錯(cuò)。剛才還晴朗的天空，突然又垂下了雨簾子。
我來(lái)不及躲避，只好慌忙用襯衣遮住畫板，在雨中靜默著。
一瞬間，我忽然感到雨停了。抬頭一看，竟然是一個(gè)六七歲的小姑娘——舉著一把紅色的雨傘。
“大姐姐，你畫吧。我給你遮雨�！彼芷届o地說(shuō)。我顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“不，不，小朋友。你淋雨感冒了怎么辦，快回家吧�！钡芙^了我的要求，堅(jiān)持為我遮雨。
雨仍然肆虐地下著，作畫的我聽著她一聲聲咳嗽不禁有些心痛，但我忍住，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
啊，終于畫好了張望四周時(shí)，黑色已織上了天空。我望望她，她依然站著，只不過(guò)那嬌美的小手有些顫抖。
“大姐姐，你畫好了?”她顯得有些興奮。我向她投去了肯定的目光。忽然間，我發(fā)現(xiàn)她的衣襟早已被雨水打濕，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出…
“我們回家吧�？赡氵@么小，又者了涼，還是姐姐送你回家，好嗎?”
“不用了，謝謝姐姐，我家就在這附近，這傘留給你用吧�！彼o我擺了擺手，不等我說(shuō)話，就跑進(jìn)了模糊的雨霧中……
我呆呆地站在那里，看著上下起伏的白色消失在朦朧中。一瞬間，我又一次流出了感動(dòng)的感動(dòng)的淚水……
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