實用的中秋節(jié)活動策劃范文匯總五篇
中秋節(jié)活動策劃 篇1
主 題：國慶,中秋之鬼馬狂歡晚會
目的：娛樂自己班的同學(xué)，同時也幫郭文衍宣傳音響
主 持 人：徐梓豪 葉加潤
時 間：09.9.28號晚8點開始
地 點：道平廣場下方（或南一）
流程安排：
一、班長，團支書發(fā)言（主要關(guān)于團結(jié)
二、合唱《中國人》《光榮啊中國共青團》兩首合唱歌
三、游戲環(huán)節(jié)：
1、頂 氣 球：分新舊班委兩組人，兩個主持人分別拿起一段繩子的兩端作為界線，兩組人分別站在繩子的兩邊，由其中一組人開始發(fā)球，即將氣球用頭或者肩將球頂起?要越過繩子到達對方陣營，在某段音樂播放停止的時候，球落在哪方，哪方就算輸，另球落地或者未越過繩子的當輸。三局兩勝制。
2、摸 氣 球：參賽人員為上一環(huán)節(jié)輸了的小組。各人都要用布遮住雙眼，在同學(xué)圍成的圈內(nèi)搜索地面上的一個氣球，直到找到為止。（開始前各人需轉(zhuǎn)5圈）
3、看動作猜詞語：主持人隨機抽取兩個學(xué)號，兩人上前準備，主持人給其中一人看一個預(yù)設(shè)好的詞語，?由另一人通過身體動作表達給另一人，在20秒內(nèi)說出正確詞語，否則當輸。
懲罰環(huán)節(jié)：輸了的兩人要蒙住雙眼，喂對方吃下食物。
4、幸 運 大抽獎：支持人隨機抽出一個同學(xué)，這位同學(xué)用布蒙住雙眼，?拿著一個氣球，任意走動，各人圍圈而坐，當氣球碰到某個同學(xué)的`身體，這位同學(xué)就要出來受懲罰
懲罰環(huán)節(jié)：真心話大冒險
四、表演環(huán)節(jié)：
1、莫秋艷宿舍節(jié)目
2、潘志威、徐梓豪合唱《》
3、四朵金花節(jié)目表演
五、小組比賽環(huán)節(jié)：
三項鐵人：各小組派出3人，第一人先彎腰朝地轉(zhuǎn)10圈，第二人做20個sit and up,第三人要吹爆氣球，最快的一組為贏。先第一和第二小組比。再來第三和第四小組比。最后第五、第六和第七小組比。三輪比賽各篩選出最慢的小組出來接受懲罰。
懲罰環(huán)節(jié)：吃掉一包芥辣的花生
六、副班郭文衍和葉加潤總結(jié)
人員安排：
1、買東西：氣球、布、食物（一包芥辣的花）、一段繩子、音響、線、插座（康）
2、布場（梁振興）
3、會后清潔衛(wèi)生：全體同學(xué)
4、準備的東西：一段繩子、音響、線、插座、筆記本電腦（豪）
買東西：氣球。布。食物（一包芥辣的花）。一段繩子。音響、線、插座
中秋節(jié)活動策劃 篇2
活動背景：
“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務(wù)的時機。
活動目的：
1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的'中秋親情會。
2)讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。
4)倡導(dǎo)“快樂工作·幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。
5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
活動對象：
全體員工及其家屬
活動時間：
農(nóng)歷八月十五(或十四)晚
活動流程：
1、團隊負責人致歡迎辭
2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工
4、頒獎。團隊負責人總結(jié)每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發(fā)相應(yīng)獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。
6、音樂故事《藍綢帶》。現(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)
7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。
8、業(yè)務(wù)推動方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅游等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。
活動準備：
1、大小適合的場地及布置。
2、音效、碟片準備。
3、員工獎品準備。
4、業(yè)務(wù)推動方案獎品準備。
5、藍綢帶準備。
6、相關(guān)節(jié)目準備。
7、中秋禮物準備。
中秋節(jié)活動策劃 篇3
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
（1）初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
�。�2）通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
�。�3）通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
（4）培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的.相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
�。�1）活動準備。一方面搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等；另一方面調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
�。�2）以班會形式進入活動。只要分三個方面：
一方面情境導(dǎo)入，另一方面進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來；
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事；
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動：
1、設(shè)計別致月餅圖案；
2、舉辦月餅宴。
再一方面、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)；
2、同學(xué)們之間交流。
中秋節(jié)活動策劃 篇4
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒印�
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。
3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛?cè)雸@的.小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當小向?qū)�。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認相應(yīng)的標志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅
活動目標:
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節(jié)活動策劃 篇5
活動主題：
團圓共此時
活動時間：
9月22號（星期二）晚6：30到8：00。
活動地點：
三五班教室
活動準備：
1、模具、一次性手套、包裝盒。
�。ňW(wǎng)上購買，前兩樣每樣25份，包裝盒250個，負責人：陳熠洋媽媽）
2、冰皮。
朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽（每位媽媽準備6斤冰皮，含水分）
3、陷。
王依圣媽媽（奶黃陷）
蔣沈軒媽媽（紫薯陷）
雙寶媽媽（豆沙餡）
吳禹桐媽媽（綠豆餡）
（每位媽媽準備四斤，含水分）
說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準備的材料到超市購買，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。
活動過程：
1、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，我們都知道中秋節(jié)是———團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎？對的'，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎？所以在這里我們應(yīng)該。
2、制作冰皮月餅
講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅。
3、挑選制作最好的月餅
每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們，在這個美好的節(jié)日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！
4、親子游戲——我來說你來猜
游戲規(guī)則：每家出一個大人代表，大人表演小孩猜。在規(guī)定時間（一分鐘）內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝�？梢杂谜Z言也可以用動作，但是在語言表達的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字，出現(xiàn)則這一題無效。（班長負責計時，計時器。副班長負責統(tǒng)計。）
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