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【精華】老師的關(guān)心作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的老師的關(guān)心作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的關(guān)心作文 篇1
每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師,她就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,一瞪起來(lái)就讓人感到很害怕,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下,綁著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師,她從來(lái)不和我打成一片,很少能見(jiàn)到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的,吧我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。江老師雖然對(duì)我們極其嚴(yán)厲,但是她非常關(guān)心同學(xué),記得在一個(gè)寒冷的冬天。語(yǔ)文課上到一半時(shí),張睿恒同學(xué)不知怎了,“嘩”的一聲,把肚子里的東西全都嘔吐了出來(lái),江老師指揮著同學(xué)忙這忙那,然后又一個(gè)箭步跑到張睿恒身邊,問(wèn)他怎么了,然后又叫一個(gè)同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水,放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動(dòng)作,我深深地體會(huì)到她對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖。還有一次,那天是下雨天,大家都在第一棟中庭焦急地等待著,忽然,我看到江老師的身影,一看,原來(lái)是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長(zhǎng)來(lái)接,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,林玉松的媽媽出現(xiàn)在了校門口,江老師小心翼翼地扶著林玉松,然后撐開(kāi)傘,一步一步慢慢地走出了校門……江老師,她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是,她關(guān)心同學(xué),把我們當(dāng)成她的孩子一樣,只是,誰(shuí)也不知道背后的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事……
老師的關(guān)心作文 篇2
魯老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧,您在我們的心里就向媽媽一樣,在我們成長(zhǎng)的每一刻,每一秒,都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
魯老師,謝謝您!是您給我們的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶,是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和歡聲笑語(yǔ)的課堂生活,四年了,在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂(lè)的微笑。
魯老師,謝謝您!是您給了我們這些孩子們快樂(lè)和陽(yáng)光的童年生活,我們現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的.關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康快樂(lè),積極,樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)熱情來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師,在我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程里,都有您的辛勤付出和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),您那辛苦疲勞的微笑里,成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中天真無(wú)邪的可愛(ài)笑臉。
親愛(ài)的老師,您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣,關(guān)心和照顧著我們,真心的感謝您!我們親愛(ài)的魯老師。!
老師的關(guān)心作文 篇3
數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高,大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是:講課講得特別好。缺點(diǎn)是:有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是:打籃球、唱歌、打兵兵球。什么?他怎樣關(guān)心我們?不要著急,我慢慢給你說(shuō)。
有一次,我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了,他就很著急,就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,他就把事情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生就說(shuō):“他的鼻子沒(méi)有什么事,只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了!边@下他才松了一氣,而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假,并且還把他送回家。
還有一次,我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候,不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室,看見(jiàn)地上有打翻的飯,他就問(wèn):“這是誰(shuí)打翻的?”那位同學(xué)就說(shuō):“是我!彼驼f(shuō):“你怎么這么不小心呢,我這里有五塊錢,你拿去買飯吧。”當(dāng)他說(shuō)完這句話后,那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。
現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí),他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。
老師的關(guān)心作文 篇4
老師關(guān)心我的一件事 人生中,每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)。 是啊,在我這幼小的心靈中,也不知被關(guān)心過(guò)多少次。尤其是老師對(duì)我的關(guān)心。從小學(xué)到現(xiàn)在,老師不知給予我多少愛(ài)。這些愛(ài)在我的心中一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 還是從那件事慢慢說(shuō)...
記得那是上午的第一節(jié)課。大概上了半節(jié)課左右,我的頭突然暈暈的,我本以為應(yīng)該是自己還沒(méi)睡醒,也就沒(méi)有理會(huì),過(guò)了一會(huì)我的頭更暈了,我的同桌看見(jiàn)了就告訴了老師。老師向我走來(lái),摸了摸我的額頭,又看見(jiàn)我的臉紅紅的,頭上還有很多細(xì)密的汗珠,知道我可能發(fā)燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒,又打電話給我的媽媽,可是媽媽不在家。老師就先把我?guī)У结t(yī)務(wù)室,量了體溫,三十多度。見(jiàn)我病得暈沉沉的,四肢無(wú)力。老師連忙把我送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我要好好休息,按時(shí)吃藥就可以了,老師聽(tīng)了,才放下心來(lái)。
老師,您就像一盞明燈,為我照亮前途;您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!
老師的關(guān)心作文 篇5
上個(gè)月,我們舞蹈隊(duì)得知,六一就要演出了,現(xiàn)在不排練可能上不了臺(tái)面,得趕快練起來(lái)了。
老師細(xì)心地教我們每一個(gè)動(dòng)作,我們也不敢疏忽大意,生怕被批評(píng)。
就在那天的舞蹈課上,我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么注意,繼續(xù)做動(dòng)作,就是感覺(jué)跟不上節(jié)奏了,我也不敢請(qǐng)假,只能硬撐了。
突然,老師教給我們一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳的動(dòng)作,我就在那跳躍的一瞬間,天旋地轉(zhuǎn)、眼前發(fā)黑、直冒虛汗,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我繼續(xù)撐著,以為這只是平常頭暈的現(xiàn)象。哪知,我一不留神,身子徑直歪下去,眼睛已經(jīng)閉上了。老師這才看出貓膩,趕忙暫停舞蹈課,把我送到醫(yī)務(wù)室。
慢慢地,我醒了過(guò)來(lái),看到自己躺在床上,心里一直擔(dān)心演出怎么辦!皼](méi)事,你先休息幾天,舞蹈什么等你好了再排!崩蠋熌鞘煜さ穆曇粼谖叶呿懫。“老師……”我虛弱地叫著,背后一大片濕透了。
醫(yī)務(wù)室老師回來(lái)了,給我測(cè)了一些項(xiàng)目,對(duì)我說(shuō)“看樣子還得休息幾天,這幾天不要做劇烈活動(dòng)和旋轉(zhuǎn),千萬(wàn)記!”我感激地謝了老師,繼續(xù)躺在床上不知道該怎么辦呢。
我的事被班主任知道了,她親切地告訴我這幾天作業(yè)可以先不做,等我好了補(bǔ)起來(lái)。她給我開(kāi)了請(qǐng)假條,讓家長(zhǎng)把我接回去了。
我感謝你,老師們!感謝你們無(wú)微不至的照顧,謝謝你們!
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