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我們的成長(zhǎng)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，就是在咖啡館里，我們能夠看到這樣的對(duì)象，我們看到他們?cè)谠V說(shuō)自己的愛(ài)情。
可是，我們畢竟都這么大了，談戀愛(ài)變成了常態(tài)，可是我們卻都不愿意再去喜歡人了，因?yàn)樘�，我們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力，去經(jīng)營(yíng)一段感情，然后再冒著被人拋棄或者是拋棄別人的危險(xiǎn)。想想都累。
我們還是如此讓我們懂得，我們還在這樣的環(huán)境里，說(shuō)自己是個(gè)佛系少女，我們還是在當(dāng)年青春的時(shí)候，我們?cè)诔啻旱母枨�，我們還是懂得的愛(ài)情。
如同當(dāng)年，在小學(xué)和幼兒園的時(shí)候，我們都不懂的，自己長(zhǎng)大之后到底要去做什么，我們只是聽(tīng)著別人，人云亦云，覺(jué)得談?wù)撻L(zhǎng)大這個(gè)話題的時(shí)候，就很興奮，也很激動(dòng)。
所以，直到現(xiàn)在，我們終于懂得了很多。
自己的心態(tài)，就像是個(gè)滄桑的老人。
如果我們一直都懂，那么所有的合作，都是不一樣的奉獻(xiàn)。如果我們始終都在，我想這些東西，從來(lái)都不應(yīng)該是公開(kāi)了的，因?yàn)楣_(kāi)并沒(méi)有什么好的效果，反而會(huì)招來(lái)禍端。
這是我的總結(jié)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
家是什么？家是幸福的港灣，是溫暖的源泉，是成長(zhǎng)的依靠。家，是一個(gè)溫馨的地方，當(dāng)你還是學(xué)生的時(shí)候，它可以包庇你的一切，因?yàn)槟鞘撬幕�；�?dāng)你上大學(xué)時(shí)，它可以包容你們的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槟鞘撬膶捜�，但等你大學(xué)畢業(yè)了，你還住在家里吃香的喝辣的，那是你們的恥辱。
如今，很多大學(xué)生認(rèn)為家是一個(gè)窮巷陋室，他們討厭在家中的生活，因?yàn)樗麄冏屛以诩依镆?tīng)父母說(shuō)不完的嘮叨，還要唯命是從。他們就像被光在籠子里的鳥(niǎo)兒，無(wú)法擺脫。但是到了大學(xué)過(guò)后他們徹底地?cái)[脫了家的管束，去真正的面臨社會(huì)。最后，到了社會(huì)上，才發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那樣的慘忍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家是那樣的美好，是那樣的偉大。這是多么鮮明的對(duì)比�。‘�(dāng)他們走投無(wú)路之時(shí)，回到了家中，媽媽還是那樣倒上一杯熱牛奶，給你煮上一桌子你愛(ài)吃的菜，爸爸還是在外面努力拼搏。那時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)道路上的避風(fēng)港。
家，是那般的無(wú)私，是那般的偉大，是那般的寬容。曾聽(tīng)到有倆位母親，一個(gè)母親說(shuō)：“孩子，請(qǐng)記住當(dāng)你將來(lái)不知所措的時(shí)候，你還有家，家永遠(yuǎn)會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)”。另一個(gè)母親說(shuō)：“孩子，你必須要從哪里跌倒了就要從哪里爬出來(lái)，因?yàn)槟阋靼自谶@個(gè)社會(huì)上只能容納強(qiáng)者，所以那要讓自己變得強(qiáng)大，你不可能一輩子都仰靠著我們，你遲早有一天是要離開(kāi)我們的，比起以后的痛苦，還不如現(xiàn)在通過(guò)自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)讓自己光芒萬(wàn)丈，將來(lái)不受別人的驅(qū)使�！逼鋵�(shí)這兩位母親說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)他們表達(dá)方式不同罷了。
家是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港。家給我們帶來(lái)了溫馨，家給我們帶來(lái)了快樂(lè)……當(dāng)我們剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母給予了我們生的希望，她讓我看見(jiàn)了世間萬(wàn)物的美好，她讓我聆聽(tīng)這世間最美妙的聲音，她給予了我一切......
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，家總還是我們的避風(fēng)港，因?yàn)樗梢园菸覀兊囊磺校偸禽斔土宋覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們無(wú)所畏懼，她總是鼓勵(lì)我們，呵護(hù)我們，讓我們的成長(zhǎng)道路不再孤單。
無(wú)論你將來(lái)有多么成功，有多么優(yōu)秀，家永遠(yuǎn)是你的歸宿，家永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)了胸懷。家永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港。
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，都曾迷茫過(guò)，狂躁過(guò)，膽怯過(guò)。而今日，我將敘述我的成長(zhǎng)故事：
我年幼時(shí)一直跟父母睡覺(jué)。但二年級(jí)的時(shí)候，我被告知了一個(gè)晴天霹靂：要我獨(dú)自睡覺(jué)！我很不開(kāi)心，但過(guò)了幾天就淡忘了。有一天，我又想起這件事，反復(fù)思考了下，覺(jué)得自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)應(yīng)該是件好事�！拔乙獑为�(dú)睡覺(jué)，”我說(shuō)，“我還要自己整理房間�！薄癘K！”父母異口同聲道。我走進(jìn)房間，收拾干凈房間后又把我琳瑯滿(mǎn)目的玩具放在床頭，給我壯膽。
到了睡覺(jué)時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“晚安！”我鉆進(jìn)被窩，順手關(guān)上了燈。臥室里暗暗的，我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出白天看見(jiàn)的木乃伊圖片，我緊張萬(wàn)分，拉起被子，把頭蒙住，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖�；秀敝g，我似乎聽(tīng)到了一陣陣獰笑聲，我更害怕了，牙齒緊咬，雙手青筋暴露，雙眼緊閉。“小主人，”我好想聽(tīng)見(jiàn)了玩具們的聲音，“有我們呢！”我聽(tīng)了。立馬放松下來(lái)，“小主人，快出來(lái)吧，外面一點(diǎn)都不可怕。”聽(tīng)到這話，我心中僅有的一點(diǎn)恐懼都被拋到九霄云外去了。我鉆出被窩，美美的睡著了。
第二天，旭日東升，我早早地起床了，雖然仍對(duì)那個(gè)恐懼之夜心有余悸，但是我知道了：真正的勇敢，是心懷恐懼與不安，但仍勇往直前。
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽(tīng)學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！崩蠋煙o(wú)奈只能去開(kāi)會(huì)。老師還沒(méi)有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒(méi)事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿(mǎn)了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒(méi)用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間，被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間，它應(yīng)該生長(zhǎng)在肥沃的土壤里。然而，面對(duì)暴風(fēng)雨的侵蝕，面對(duì)巖石的壓迫，種子沒(méi)有放棄，反而是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，最終長(zhǎng)成一株翠綠色的小草，比任何一株生長(zhǎng)在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。
那么，是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來(lái)呢?
是壓力，是大自然施加給它的壓力，讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!”的確，人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見(jiàn)，我們的成長(zhǎng)需要壓力，而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。
縱觀古今中外，在眾多名人名家中，我不敢夸大其詞地說(shuō)全部都是在充滿(mǎn)壓力的人生下取得一番成就，但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國(guó)著名的.畫(huà)家徐悲鴻，年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外深造，可他在國(guó)外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下，他頂著巨大的壓力，毫不放棄，艱苦奮斗，孜孜不倦。最終，他取得了成功，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣!還有著名的音樂(lè)家貝多芬，被診斷為耳疾之后，沒(méi)有黯然頹廢，而是在重重的壓力下，憑著自己的努力，譜寫(xiě)出一部又一部世界名曲。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力…..這無(wú)形中都是壓力，一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大，但沒(méi)有壓力，我們也就沒(méi)有努力奮斗的欲望，我們也就不會(huì)向成功靠攏。
生活中也有這樣一部分人，沒(méi)有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來(lái)，這些人的人生一定不怎么精彩，或者他們沒(méi)有取得成功的資格。因?yàn)闆](méi)有了壓力，人就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，談何夢(mèng)想目標(biāo)成功失敗?談何人生感悟人生真諦?
我們正在成長(zhǎng)，壓力是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友，是一方良藥，是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長(zhǎng)需要壓力，我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在獅子的追趕廝殺之下，一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去……
我們的成長(zhǎng)作文 篇6
仰望星空，每一顆銀河中閃耀的星辰，都蘊(yùn)藏著一位少年執(zhí)著的夢(mèng)。
還記得童稚時(shí)，老師也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我們對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想，每一位孩子的瞳孔中都充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希冀，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”同學(xué)們七嘴八舌地道出了自己的夢(mèng)想。小時(shí)候的夢(mèng)想是單純的，我覺(jué)得警察很帥，我就想當(dāng)警察；他覺(jué)得做醫(yī)生可以給人治病，所以他選擇做醫(yī)生老師教導(dǎo)我們：從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
這些年，在父母和老師的殷切教導(dǎo)下，我也曾有過(guò)一番成績(jī)，然而時(shí)光漫漫，求學(xué)之路并非坦途，我漸漸生出了倦怠之心，對(duì)于父母的良苦用心開(kāi)始愈加不解，甚至腦海中有了“讀書(shū)無(wú)用”這樣的消極思想。我每天都?jí)粝胫约嚎禳c(diǎn)長(zhǎng)大，好逃出這煩人的“牢籠”，用不著天天被安排學(xué)習(xí)，用不著天天接受管教，可以自由自在地享受生活，做自己喜歡的事情。我開(kāi)始變得有些急躁，甚至叛逆。
星光依然閃爍，少年的夢(mèng)卻似乎有些暗淡了。
爸爸似乎看出了我的迷茫，今年假期特意安排我去他的家鄉(xiāng)，開(kāi)啟一次學(xué)農(nóng)之旅，帶著我一起回顧他兒時(shí)的記憶，重走他的成長(zhǎng)之路。
爸爸的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮而又敝塞的村莊，兒時(shí)的玩伴沒(méi)讀多少書(shū)，現(xiàn)在還在家里務(wù)農(nóng)。他們的小孩與我同齡，于是我們被安排在一起同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。清晨，村里的小山、房子、河流和蔥郁的竹林都沉睡未醒。整個(gè)村落，只有我們這幫起早踏山路去上學(xué)的孩子們，我們睜著惺忪的眼睛，背著書(shū)包，一路上嘰嘰喳喳。山路崎嶇，然而有好友相伴，我們也并不覺(jué)得過(guò)于辛勞。
一周時(shí)間的相處，我深切感受到農(nóng)村少年生活的艱辛、貧乏、不易。十來(lái)歲的孩子，本應(yīng)和我一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，而現(xiàn)實(shí)卻給了他們本不該承受的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)之余，他們還要操勞家務(wù)，甚至連割草鋤地這樣的重?fù)?dān)也都?jí)涸诹怂麄兩砩�，可即便如此，更讓我難以忘懷的，是他們那清澈而又堅(jiān)定的目光，以及對(duì)知識(shí)的渴望。偶然之際，我們又一次談及對(duì)與未來(lái)的暢想，那一幕似曾相識(shí)的場(chǎng)面又一次浮現(xiàn)在我眼前，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”那些農(nóng)家少年們一個(gè)個(gè)昂然作答，眼神中充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的暢想，而我囁嚅了許久，卻只有沉默以對(duì)。
我望著教室墻上那一句句蒼勁有力的標(biāo)語(yǔ)，“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”、“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”又回想最近這些荒唐的舉動(dòng)，終于羞愧地閉上了眼睛。
游學(xué)回到家中，我的心情是復(fù)雜的，晚上又專(zhuān)門(mén)收看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》，不管是抗疫節(jié)目展現(xiàn)的英雄事跡，還是鐘南山爺爺學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的勵(lì)志故事都讓我深深感動(dòng)，這讓我真正理解了爸爸說(shuō)過(guò)的，“努力讀書(shū)，不是為了一定要成功，是希望你將來(lái)?yè)碛袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，能夠選擇有意義、能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”。
有了今年假期這段難忘的經(jīng)歷，我改變了很多，爸爸媽媽說(shuō)我從學(xué)農(nóng)回來(lái)變得更加懂事，好像一下子長(zhǎng)大了。我懂得了感恩師長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于勞動(dòng)，但最可貴的是，我終于明白：只有腳踏實(shí)地，珍惜當(dāng)下，為心中的目標(biāo)努力奮斗，才不會(huì)讓夢(mèng)想變成虛妄，才是真正的成長(zhǎng)。
心有朝陽(yáng)夜有光，少年不懼歲月長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路總會(huì)有所坎坷，但我相信，收拾行囊，砥礪前行，夢(mèng)想終有一日會(huì)綻放！
我們的成長(zhǎng)作文 篇7
寫(xiě)過(guò)幾次心得了，以前感覺(jué)像是完成任務(wù)，這次還是真的覺(jué)得有些話想說(shuō)。
演講，真的能讓人從中學(xué)到不少東西。以前總覺(jué)得要上臺(tái)演講是需要很大的才能和勇氣的，那也許是我一生都無(wú)法做到的，可經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)它并不是想像中的那么難。它只是讓我們每個(gè)人去展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺(tái)，只要你有足夠的勇氣你也能行。演講得好與壞好壞是另外一個(gè)問(wèn)題，只要我有勇氣站在臺(tái)上，至少說(shuō)明我是自信的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的。就算是一次不好的演講，對(duì)別人或許沒(méi)有一點(diǎn)好處，可對(duì)我自己的收獲卻是很多的。當(dāng)然我有一天一定會(huì)有勇氣站在臺(tái)上去做一次演講的，至于精不精彩那是后話了。不過(guò)我還是會(huì)努力的，盡量讓別人能在我的演講中或多或少的得到一點(diǎn)東西。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上的豪言壯語(yǔ)，下了一個(gè)又上來(lái)一個(gè)。突然讓我想到了人生。像是我們每個(gè)人的人生一樣，來(lái)到這個(gè)世上，活了一回，又悄無(wú)聲息地逝去。其實(shí)人生就像一出戲，我們每個(gè)人都有自己不同的角色，在不同的場(chǎng)合，帶著不同的面具，演著好看或者不好看的戲。有時(shí)候演給自己看，但更多的時(shí)候是演給自己看的。
心有多大舞臺(tái)就有多大。有時(shí)候會(huì)這樣激情地去激勵(lì)自己，但有時(shí)候也覺(jué)得這樣會(huì)很累。在人生態(tài)度面前我還沒(méi)有定論。想著去努力地付出，希望能獲得自己的輝煌，但又怕付出了得不到回報(bào)。有時(shí)又想著淡淡地過(guò)著平靜的生活，但又心有不甘。突然發(fā)現(xiàn)演講其實(shí)代表了一種很好的人生態(tài)度，當(dāng)你上臺(tái)之后，你就沒(méi)有理由退縮，而是應(yīng)該盡力地很自己最好的一面展現(xiàn)也來(lái)，那之后的結(jié)果就不應(yīng)該去想得太多。其實(shí)人生也應(yīng)該這樣，既然已經(jīng)來(lái)來(lái)到這個(gè)世上，我們就應(yīng)該勇敢地把自己的戲演好，對(duì)得起忠于自己的觀眾，更是對(duì)得起自己！
大學(xué)，這個(gè)絢麗的舞臺(tái)給我們提供了很多追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部就是這樣一個(gè)媒介，如果你們能夠披荊斬棘，堅(jiān)持到底，定能在人生這個(gè)大舞臺(tái)上掌控自己的方向。為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，為夢(mèng)想而披風(fēng)破浪，為夢(mèng)想而厚積薄發(fā)，打造全新的自己吧！
我們的成長(zhǎng)作文 篇8
我們每個(gè)人都是從小孩變成大人的，這中間是需要一個(gè)過(guò)程的，我們將它叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是飽經(jīng)風(fēng)霜的，可以是從某一件事里突然體會(huì)到了人生的酸甜苦辣�？偠灾砷L(zhǎng)是一種自我蛻變，是人生中的一次重要旅途，它預(yù)示著你的未來(lái)。那，成長(zhǎng)到底是什么味道的呢？每個(gè)人的感覺(jué)都是不同的。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)之味。
那是在一個(gè)安靜、平和的夜。夜里很涼，冷空氣一直往我腳上鉆，冷得我直打顫。按照以往的習(xí)慣，這時(shí)的我早已熟睡，可今天，我卻睡不著。我坐在窗前，望著天上的繁星，問(wèn)道：“母親怎么還不回來(lái)？”星星靜默著，只有幾聲不知從何處傳來(lái)的犬吠�？粗粗业乃季w被拉回到了過(guò)往。
記憶中的母親是年輕、有活力的，沒(méi)有一絲皺紋、紅潤(rùn)的臉上透露著嚴(yán)厲。再仔細(xì)想想現(xiàn)在的母親：頭上已有幾縷白發(fā)，眼角也增了些許皺紋，更不用說(shuō)活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個(gè)眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢？是我，是她肩上的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，她的棱角都被磨平了。
“吱呀”，門(mén)被推開(kāi)了，我趕緊跑回房間，躺回床上，閉上眼，靜靜地聆聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。腳步聲響起了，緊接著，她來(lái)到房間，見(jiàn)我“睡”得安穩(wěn)，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這么晚！可是，我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有回房休息，而是來(lái)到陽(yáng)臺(tái)洗衣服。這么冷的天，她應(yīng)該很冷吧？這么多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什么？為的就是我們這個(gè)家�。�
一種酸澀的感覺(jué)縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。那一次，我第一次體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道。成長(zhǎng)是酸的，我體會(huì)到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會(huì)到了一種責(zé)任感。父母艱辛為下一代成長(zhǎng)而努力，是為人父母的責(zé)任；我也要強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以保護(hù)母親，保護(hù)這個(gè)家，不讓她再受一點(diǎn)兒苦，一點(diǎn)兒累，這也是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。
當(dāng)我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩(wěn)重，才能叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會(huì)長(zhǎng)大。愿我們大家都能變成一只雄鷹，在天空中自由地翱翔！
我們的成長(zhǎng)作文 篇9
到初三階段、我們才漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)友誼是多么寶貴的，曾經(jīng)種種以前的回憶也是美好的。曾經(jīng)以為你認(rèn)真的對(duì)待一位朋友，或許那位朋友并不怎么看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其實(shí)并不會(huì)這樣，只是自己的不勇敢表白罷了。其實(shí)對(duì)于處于青春年少的我們，更應(yīng)該把握人際交往。 現(xiàn)實(shí)中 我們常常用冷冷的眼神去看別人，以為那人又不關(guān)我的事，我關(guān)心干嘛？而我們所作出的種種表現(xiàn)都已成習(xí)慣，縱然我們其實(shí)真心的對(duì)某某表示關(guān)心，也可能疏忽了自己的小動(dòng)作，勇敢吧，成長(zhǎng)中的我們需勇敢說(shuō)。這樣才能得到更多朋友的支持！
成長(zhǎng)中的我們需勇敢說(shuō)，是啊，用一句網(wǎng)絡(luò)上盛行的話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。90后的我們更多的只是寂寞而已，外表的都是膚淺的，又有少數(shù)幾個(gè)人知道內(nèi)心的想法！我們?nèi)鄙俚闹皇钦Z(yǔ)言上的溝通，總以為這樣子不好，那樣子也不好，會(huì)被人取笑。現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，總是喜歡孤獨(dú)隱與室。我們呀也已經(jīng)老大不小了，別再這么幼稚了，別再為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的第一步而糾結(jié)，勇敢跨步面對(duì)人生，面對(duì)事情！
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初三了 初三了 真的！還有最后一年了，不能這么孩子氣叻。以前的人和事都發(fā)生了很多的變化，我們都不必去驚訝、驚愕。 微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)朋友，微笑對(duì)待事物。
草草暢談， 最后的一年 奮斗吧！！
我們的成長(zhǎng)作文 篇10
在我們的成長(zhǎng)中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)、傷心、痛苦、難過(guò)，這些都為了我們成長(zhǎng)小樹(shù)添加了許多養(yǎng)料，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無(wú)窮的動(dòng)力。
當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請(qǐng)問(wèn)你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開(kāi)心。語(yǔ)文老師那平常都很?chē)?yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿(mǎn)意。
掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過(guò)一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。
舞臺(tái)表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師也會(huì)在批評(píng)同學(xué)的過(guò)程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評(píng)，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。
很感謝老師們，對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈儯旁炀土爽F(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛(ài)驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來(lái)，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開(kāi)心，是自豪地笑了！臺(tái)下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。
鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無(wú)窮的力量！
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