【推薦】誠(chéng)信演講稿模板匯編七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿7篇,歡迎大家分享。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
處事不誠(chéng)則事敗,與人不誠(chéng)則喪德而增怨。我是xxx,今天很榮幸能夠站在這里和大家交流,首先我想做個(gè)小小的調(diào)查,你做過弊嗎?沒有作弊的同學(xué)請(qǐng)舉起的你的左手,作了弊的同學(xué)輕舉起你的右手謝謝。好的,請(qǐng)把手放下。從剛才的一個(gè)小調(diào)查中,可以看出每次考試大部分同學(xué)都很誠(chéng)信的完成了試卷,但是依然有一些同學(xué)犯糊涂了,但是,今天,既然你敢舉起的右手那就代表你的本性依就是誠(chéng)信的。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們民族一直秉著誠(chéng)信為本的原則向著時(shí)代發(fā)展的方向前進(jìn),為人處事要講誠(chéng)信,國(guó)家富強(qiáng)要講誠(chéng)信,國(guó)際交流更要講誠(chéng)信,小到一個(gè)人,大到整個(gè)國(guó)家,誠(chéng)信是第一要義,它可以決定個(gè)人的地位和國(guó)家的穩(wěn)定。回首過去,有太多事例證明誠(chéng)信為本是一面可以正衣冠的銅鏡。
說(shuō)到誠(chéng)信,我就不得不說(shuō)說(shuō)我家里的故事,我媽媽是做生意的,剛起步?jīng)]有資金于是問親朋好友東拼西湊借了一筆錢,剛開始大家也是很猶豫的害怕生意虧本不能還款,但是由于媽媽的再三保證,最終借到了錢。自從背負(fù)債務(wù)后,媽媽就開始努力工作經(jīng)常出差,所以整個(gè)中學(xué)時(shí)代我和媽媽相處的時(shí)間都是非常少的。但是每次與媽媽的相聚卻又意義深遠(yuǎn),最后,生意賺錢了,我家提前還清了債務(wù),正因?yàn)榈谝淮蔚恼\(chéng)信,后來(lái),每當(dāng)家里遇到什么緊急的情況,親朋都會(huì)伸出援手。而且,因?yàn)檎\(chéng)信,媽媽也結(jié)交了一些長(zhǎng)期的生意伙伴,現(xiàn)在我媽媽的生意已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)上海。 相反的是,還有個(gè)不講誠(chéng)信的親戚,幾年前問親朋借錢,約好一年還款,結(jié)果拖欠了八年才還清,現(xiàn)在那個(gè)親戚又想借錢,但所有親朋都拒絕了因?yàn)樗呀?jīng)失去了大家的信任。所以,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)得到別人的認(rèn)可,
而不講誠(chéng)信的'人會(huì)一輩子被人唾棄。我媽媽誠(chéng)信的標(biāo)桿一直堅(jiān)定的樹立在我的心中。
最近我們都在關(guān)注馬航事件,作為主角的馬航的行為實(shí)在是違背誠(chéng)信的第一要義。自客機(jī)失聯(lián)至今,已經(jīng)足足有一個(gè)半月的時(shí)間,剛開始馬方多次隱瞞飛機(jī)的情況并拖延救援時(shí)間,馬方發(fā)布飛機(jī)墜毀后,馬航CEO葉海亞在新聞發(fā)布會(huì)上信誓旦旦的說(shuō)安排了700名志愿者照顧遇難者家屬,但是目前為止,駐北京的馬航所有工作人員都神秘失蹤了,就連指揮部也緊鎖大門。馬航誠(chéng)信何在?難道為了自身利益就視生命于不顧讓我們的154位同胞沉沒在冰冷的海水中嗎?從這件事可以看出馬航的不誠(chéng)信,隱瞞欺騙世界,那么我想問在座的各位,對(duì)于這樣一個(gè)不誠(chéng)信的馬航,你以后愿意乘坐他的飛機(jī)嗎?
可能你覺得國(guó)際誠(chéng)信很遙遠(yuǎn),但是校園誠(chéng)信對(duì)于我們卻是觸手可及的。有些同學(xué)為了玩游戲不去上課,并謊稱自己生病了開個(gè)病假條蒙混過關(guān),但是這不僅欺騙了老師給予的信任更導(dǎo)致最終掛科,這怨不得別人,只能怪自己最先丟棄了誠(chéng)信;再比如說(shuō),每次考試,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)早早的縮印好了小抄等一系列的作弊工具,這對(duì)于其他認(rèn)證復(fù)習(xí)迎考的同學(xué)是極為不公平的!也許今天他們靠作弊取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是他們明天呢?難道這一生都得依賴作弊嗎?這種行為是在作踐誠(chéng)信為本的品德。其實(shí)只要我們克制住不讓利益熏昏頭腦,平時(shí)積極到課,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),一定會(huì)取得一個(gè)誠(chéng)信而又圓滿的分?jǐn)?shù)。你今天誠(chéng)信了明天也誠(chéng)信了你的人生還會(huì)不精彩嗎?
人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì),但萬(wàn)萬(wàn)不可失去誠(chéng)信。播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有信任的世界,拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落。讓我們?cè)谀阄业慕涣髦,用誠(chéng)信做感情的基座,讓我們?cè)谡\(chéng)
信中感受溫暖,在誠(chéng)信中憧憬明天,共同恪守誠(chéng)信為本的要義!
謝謝。
誠(chéng)信演講稿 篇2
各位同學(xué),各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《與誠(chéng)信同行》。 誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信從上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂趣! 一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人!盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德,無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財(cái)政收入,也不完全取決于軍隊(duì)的力量,而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì),是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的'品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在,是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。
中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬,是待人以誠(chéng)??回顧五千年中華文明史,屢經(jīng)曲折磨難,都一次次轉(zhuǎn)危為安,巍然屹立,依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。 然而,在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;豆腐工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇??你吃饅頭,摻的漂粉超標(biāo)了;奶粉沒有營(yíng)養(yǎng);粉絲含有毒添加劑;蔬菜上沾滿了農(nóng)藥;陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米??難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調(diào)查顯示,“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
對(duì)于我們中學(xué)生,守信應(yīng)作為我們的必修課。正如二班的口號(hào),誠(chéng)信為先,與誠(chéng)信同行。
誠(chéng)信演講稿 篇3
誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗。
我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多。
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的.愛呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真。
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了。知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫。
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了。世界敞開美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂。歡樂之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲。此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛。今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是‘明禮誠(chéng)信”。
一個(gè)國(guó)家的繁榮,不敢取決與它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí);不取決與它的城堡之堅(jiān)固;也不取決與它的公共設(shè)施之華麗···而在于它的公民的文明素養(yǎng):即在于人們所受的教育,人們的遠(yuǎn)見卓識(shí)和品格高下,這才是真正的厲害所在,真正的力量所在。
當(dāng)‘明禮誠(chéng)信’被大學(xué)生普遍接受,化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏,蹂躪。也許你根本就感覺不到但是在不知不覺中,你就在自辱人格,輕蔑誠(chéng)信。
作為當(dāng)代大學(xué)生的`我們,都應(yīng)該知曉,‘明禮誠(chéng)信’是個(gè)人之身處事的標(biāo)準(zhǔn),是法律的基礎(chǔ)。明禮即是懂得禮儀,也就是講文明禮貌。誠(chéng)信就是對(duì)自己說(shuō)過的話負(fù)責(zé)。
對(duì)少數(shù)同學(xué)中出現(xiàn)的‘說(shuō)謊獻(xiàn)媚’,‘逢人只說(shuō)三分話’,‘不可全拋一片心’,‘見人說(shuō)什么話’···等脫離誠(chéng)信道德的兩種語(yǔ)言系統(tǒng)則應(yīng)引起重視,制止。
讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,言而有信,親力親為,盡己所能。
誠(chéng)信演講稿 篇5
上午好!今日我演講的題目是“誠(chéng)信,一朵永不凋零的花!
很多人都聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。
透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。
XX年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,或許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?
第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎?或許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。
近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的'心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無(wú)愧、心胸坦蕩。
同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!
我的演講完了,謝謝各位。
誠(chéng)信演講稿 篇6
大家好!
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí)守信一直是中國(guó)人的驕傲。我們被中國(guó)幾千年的優(yōu)秀文化熏陶,比如“言必信,行必果”,“以人為本,信為重”。人們強(qiáng)調(diào)和尊重誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)早已融入我們民族文化的血液,成為中國(guó)文化基因不可或缺的一部分。
誠(chéng)實(shí)是一種美德。從古至今,我國(guó)有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。古時(shí)候有個(gè)國(guó)王,想選一個(gè)繼承人,就給每個(gè)孩子一顆花種,約好看誰(shuí)能種出最美的花,然后就選他做未來(lái)的'國(guó)王。選拔時(shí)間到了,大部分孩子都帶著漂亮的鮮花來(lái)參加競(jìng)選。只有一個(gè)叫楊萍的孩子帶著一個(gè)空花盆來(lái)了,但他最終還是被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花都被蒸過了,根本不會(huì)發(fā)芽。這個(gè)王者測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)。園丁想看看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,“一定程度的誠(chéng)實(shí)是生活的方式”。
中國(guó)是一個(gè)以字母為基礎(chǔ)的國(guó)家。明朝有學(xué)問的宋濂,從小好學(xué),但因家里窮,只好借書自學(xué)。為了保存好書,不錯(cuò)過書的日期,他甚至?xí)诼《臅r(shí)候連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定,即使下大雪他也會(huì)在路上跑,只是因?yàn)樽帜甘亲鍪碌幕A(chǔ)。
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多。我相信學(xué)生們已經(jīng)看過很多關(guān)于人的書了。經(jīng)濟(jì)界一位名人曾經(jīng)說(shuō)過:“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了不能拿不屬于自己的東西。我學(xué)會(huì)了借東西,必須歸還。我學(xué)會(huì)了和別人分享我所擁有的。我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。”
只有誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭和公眾,一個(gè)人才能得到社會(huì)的認(rèn)可,提高自己,達(dá)到更高的生活境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待人,在這個(gè)快速變化發(fā)展的時(shí)代,才能穩(wěn)步腳踏實(shí)地的建設(shè),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明。
同學(xué)們,對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)就是履行承諾,履行對(duì)同齡人的承諾。你承諾做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子。”那你就要積極進(jìn)取,從零開始。如果你答應(yīng)你的同齡人幫助他們解決問題,那么你應(yīng)該盡力而為.無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論你做什么,我們都應(yīng)該忠誠(chéng)和真誠(chéng)。
我相信所有的學(xué)生都能成為誠(chéng)實(shí)守信的人,對(duì)嗎?
誠(chéng)信演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,我也不例外。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)該具有良好的道德、修養(yǎng)的表現(xiàn),如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,那么這個(gè)人將難以立足于社會(huì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活的物質(zhì)條件和精神境界,并沒有同步提升!在生活中,對(duì)事不關(guān)己,對(duì)人漠不心,責(zé)任面前選擇推卸,只會(huì)空諾不見行動(dòng)的現(xiàn)象司空見慣。
不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)只會(huì)欺騙一時(shí),如果長(zhǎng)期下去,就會(huì)失去人們對(duì)你的信任。最近時(shí)期,許多誠(chéng)市,都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng),樹立一個(gè)城市良好形影,為經(jīng)濟(jì),生活方面,創(chuàng)造良好環(huán)境。相后 ,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面,有一些人喪失信用、見利忘義,比如說(shuō),做虛假?gòu)V告,坑害消費(fèi)者,出售假藥,借錢不還,不履行合同等,這些擾亂經(jīng)濟(jì)的結(jié)果,造成信用危機(jī)。
同時(shí),在我們身邊的誠(chéng)信,也有很多。有一次,我去書店買《讀者》的時(shí)候,偶遇一位年輕人,他想買書,可是他帶的錢不夠,他請(qǐng)求老板讓他回去拿,那位年輕人說(shuō):這本書對(duì)我很重要的,我要 買給正在車站站著的妹妹,她說(shuō)她很喜歡看這本書,書店老板很通情達(dá)理,看到他說(shuō)的'很誠(chéng)懇,就答應(yīng)了他。
那位年輕人就興高采烈地向車站跑去。過了很久,書店老板見那位年輕人還沒有回來(lái),就在不停地罵自己:“唉,都怪自己笨,這次可能上當(dāng)了,不該輕易那么輕易相信別人,那位年輕人長(zhǎng)得不錯(cuò) ,怎么會(huì)是壞人,還是吸取教訓(xùn)吧,在書店買書的人都看不過眼,說(shuō):老板,還不趕快報(bào)警,這是詐局來(lái)的。老板不想給自己添麻煩,說(shuō),我相信他會(huì)回來(lái)的,其實(shí)老板還是相信那位年輕人的。結(jié)果那 位年輕人真的回來(lái)了,他滿頭大汗,衣服都濕透了一半,上氣不接下氣地說(shuō):老板,對(duì)不起,讓你久等了,我剛才有事要處理,處理完就直跑到這里了,你可別生我的氣了”。“沒事的年輕人,你是個(gè) 誠(chéng)信的人,我剛剛還誤會(huì)了你,不好意思!睍昀习逭f(shuō)。之后,他們都笑得很開心。
我們要向這位年輕人學(xué)習(xí),做一位守誠(chéng)信的人。
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