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生活中的小鏡頭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的小鏡頭作文 篇1
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)食堂里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室準(zhǔn)備到食堂吃飯。
走進(jìn)食堂一看，呵！今天的飯菜可真豐富啊！我們班的人一走進(jìn)食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個(gè)碗和勺子就連忙去搶菜勺準(zhǔn)備第一個(gè)打菜，他打了一碗湯又打了點(diǎn)白菜，大口大口地吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了他那狼吞虎咽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無(wú)幾，就好像要把碗吃掉一樣。
瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)魚(yú)排，吃起魚(yú)排是兩個(gè)紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著節(jié)拍u，不到30秒，一個(gè)魚(yú)排已經(jīng)下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。
走近一看，方海艷可是我們班最浪費(fèi)糧食大王了！她喝了一點(diǎn)湯，就把剛打的飯菜全部倒入飯桶里，這時(shí)的我便上前告訴她：“你知道有一首詩(shī)是怎樣寫(xiě)的嗎？一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：”對(duì)不起，我知道了，以后不會(huì)再這樣了。”
同學(xué)們，我們要節(jié)約糧食，糧食是農(nóng)民伯伯在烈日炎炎的太陽(yáng)下勞動(dòng)所得的！
生活中的小鏡頭作文 篇2
樓下的張奶奶，有一個(gè)女兒，在外地工作，很少能回家�？墒沁@天，張奶奶的女兒破天荒地回家了。
張阿姨帶著她三歲的小女兒，拎著大包小包的東西，好吃的、好玩的，風(fēng)塵仆仆的上樓了�！扳忊忊彙保瑥埌⒁剔繇懥俗约业拈T(mén)鈴，張奶奶出來(lái)了！她看自己的閨女和小外孫女，別提有多高興了。
張阿姨原來(lái)是出差呀！只能待幾天，哎——，張奶奶想讓女兒在家多待上幾天，可張阿姨卻說(shuō)她已經(jīng)定好票，明天再去另外一個(gè)地方出差了！再說(shuō)了，她已經(jīng)買(mǎi)了那么多吃的、喝的、用的，讓張奶奶在家自己養(yǎng)養(yǎng)身體多好呀！張奶奶留不住女兒，只好只字不提了。
老人要的，哪是吃喝用的？只要兒女回來(lái)了，他們也就滿足了，留下一大堆補(bǔ)品、保健品、空空的大房子和一個(gè)盼著兒女的老太婆算什么嗎？
有時(shí)間，應(yīng)該�；丶铱纯矗膊豢梢宰尷先四�100個(gè)1毛錢(qián)硬幣，到處拋然后再撿回來(lái)消磨時(shí)間吧！
一顆愛(ài)父母的心，一次突然回家的驚喜，都可以讓老人得到巨大的滿足，不是物質(zhì)上的滿足，而是老人看到多年未見(jiàn)的兒女后得到的心靈上的安慰。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，孝敬自己的父母，讓他們得到比金錢(qián)還珍貴的禮物！
生活中的小鏡頭作文 篇3
生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛(ài)生活，也愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，因?yàn)閺闹�，我受益匪淺。
寒假中的一天，寒風(fēng)猛烈地刮著挾起地上的紙屑伴著雪花亂揮狂舞。我獨(dú)自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位頭發(fā)微白的老奶奶，右手拄著拐杖，身體靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。只好嘆了口氣，站在了我旁邊。 怎么辦？讓還是不讓?zhuān)?開(kāi)始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭(zhēng)：“老師說(shuō)的，要助人為樂(lè)��！”“可離外婆家那么遠(yuǎn)！如果讓位的話，誰(shuí)會(huì)讓給我呢？我的腿會(huì)受不了！”“老師說(shuō)的，不讓就不配做紅領(lǐng)巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓?zhuān) 啊辈蛔專(zhuān) 啊弊專(zhuān) 啊辈蛔專(zhuān) 啊谖要q豫不決時(shí)，從身后傳來(lái)一聲充滿稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來(lái)，跑到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶著老奶奶坐到座位上，自己卻依偎著媽媽站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：”這孩子真懂事�。 吧磉叺膵寢屢参⑿χ渌龅脤�(duì)！這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。車(chē)上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。
窗外，猛烈地寒風(fēng)變得是那樣柔和。這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像小女孩一樣助人為樂(lè)，我們的社會(huì)一定會(huì)繁榮昌盛！
生活中的小鏡頭作文 篇4
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)公園里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨，太陽(yáng)公公在東邊慢慢地升起，帶著一絲香味。公園里，人們?cè)诔烤殻h(yuǎn)看，有的穿著白色T恤衫，有的披長(zhǎng)發(fā)，有棕發(fā)，有白發(fā)······穿皮鞋，穿運(yùn)動(dòng)鞋，高跟的和矮跟的······公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我走進(jìn)一看，幾位老人在津津有味的打著太極拳，其中一位老奶奶身穿紅衣服，嘴唇涂得紅紅的，像一位明星。其他幾位老爺爺還是在打，仿佛他們來(lái)到了一個(gè)仙境，被仙境中的景物所迷倒，幾位大哥哥在籃球場(chǎng)展示自己的技術(shù)，我走進(jìn)觀察，他們運(yùn)球、傳球、帶球十分標(biāo)準(zhǔn)。一位大哥哥被對(duì)手圍住了，但是，他來(lái)個(gè)翻身，就躲過(guò)對(duì)手的包圍圈，趁對(duì)手沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，來(lái)個(gè)扣籃，就把球投進(jìn)了。對(duì)手十分不甘心，準(zhǔn)備重整旗鼓，突然對(duì)手的一名球員把球用力的拋了過(guò)去，結(jié)果那球飛過(guò)大半場(chǎng)，對(duì)手另一名球員接過(guò)球，迅速跑過(guò)去，來(lái)個(gè)大扣籃。“哇！”大哥哥的技術(shù)都太好了。我說(shuō)道。在另一邊，幾個(gè)小朋友在玩“老鷹抓小雞”的游戲，當(dāng)“老鷹的一位皮膚很黑的小男孩，一位機(jī)靈的小女孩當(dāng)”雞媽媽“。她帶領(lǐng)著”小雞“，突然”老鷹“猛撲過(guò)去，”雞媽媽“死死的攔了”老鷹“幾回合，幾個(gè)回合過(guò)了，”老鷹“的猛進(jìn)也就消失了。得勝的是”雞媽媽“們。
我沒(méi)有打擾任何人，悄悄的離開(kāi)了公園。我對(duì)這個(gè)小鏡頭十分難忘，它似乎要告訴我什么，到底是什么呢？原來(lái)是要我們多觀察 生活的每一處的小鏡頭。
生活中的小鏡頭作文 篇5
只要你留心一下周?chē)纳�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)許許多多趣味的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周?chē)囊粋�(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美�。∥依鴭寢尩氖�，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì)摔跤的．我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他必須是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車(chē)?yán)�，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……
生活中的小鏡頭作文 篇6
生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……
我家樓下，有一家水果店，是一對(duì)貪財(cái)夫婦開(kāi)的，之所以說(shuō)他們“貪財(cái)”，是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格，比菜市場(chǎng)上的價(jià)格要貴出好多來(lái)。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買(mǎi)水果。
一天中午，我回家時(shí)走過(guò)水果店，看見(jiàn)老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子，右手伸進(jìn) 一個(gè)大桶里，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊！”
下午上學(xué)，又經(jīng)過(guò)那一家水果店，忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，知道沒(méi)人注意她之后，就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子，竟然是我中午看到的那個(gè)！然后，打開(kāi)一個(gè)袋子，掏出一些楊梅，接著，把那紅盆子向里倒。天哪！是那些爛掉的楊梅！她竟然想入侵者人的錢(qián)！趁客戶(hù)有事把水果寄在這兒的時(shí)候，來(lái)個(gè)“偷梁換柱”，真實(shí)喪公德！
我立刻為自己的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎么值得被人贊頌?zāi)兀烤蜑榱藥讉�(gè)楊梅，為了幾元錢(qián)，出賣(mài)了人類(lèi)最寶貴的東西--誠(chéng)信。一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，那么整個(gè)人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。
這一個(gè)小鏡頭，令人深?lèi)和唇^，它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
生活中的小鏡頭作文 篇7
我喜歡寫(xiě)作，也喜歡繪畫(huà)，寫(xiě)作有的時(shí)候也就像繪畫(huà)一樣，需要我們用自己的眼睛去觀察，同時(shí)也需要我們自己去動(dòng)筆創(chuàng)作。
生活中小小的片段很多，有許許多多的事情，都可以從一個(gè)鏡頭當(dāng)中捕捉出來(lái)，再成為我們創(chuàng)作的題材。
記錄自己的生活就是很常見(jiàn)也很重要的一個(gè)題材，因?yàn)槿说挠洃浧鋵?shí)是沒(méi)有那么可靠的，有的時(shí)候我們牢記于心的事情，甚至就在念念不忘當(dāng)中真正被忘掉了。所以有的時(shí)候當(dāng)我們想要去尋找過(guò)去某一天的記憶，那么我們就往往需要借助于當(dāng)天的一些文字或者是圖片記錄。
在我們生活中能發(fā)生的事情就太多了。比如說(shuō)一些出游旅游和朋友聚會(huì)之類(lèi)的事情，這些都可以記錄下來(lái)，作為素材。
如果生活中沒(méi)有這么多特別的經(jīng)歷，那么我們也可以寫(xiě)一些很平凡的事情，比如說(shuō)自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食，別人有什么樣的喜好，等等。
像我們生活當(dāng)中擦肩而過(guò)的人其實(shí)也非常多，可能是由于我自己經(jīng)歷的關(guān)系總是會(huì)遇到各種各樣很神奇的人，我也會(huì)把他們記錄下來(lái)。
還有就是表達(dá)我們的感受與觀點(diǎn)思考等等，這就是類(lèi)似于議論文的一種題材，不過(guò)也可以在散文當(dāng)中寫(xiě)下來(lái)，或者是在記敘文當(dāng)中采用夾敘夾議的方式。你對(duì)于生活中的事情有怎么樣的評(píng)論和感受，這也是一個(gè)寫(xiě)作的素材。
生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來(lái)，即使不能氣吞山河，也可以留痕文墨、續(xù)寫(xiě)歲月。
生活中的小鏡頭作文 篇8
生活，如一部情節(jié)跌宕起伏的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
我清楚地記得，那是去年寒假里的一天中午，由于一連下了幾天雪，天剛剛放晴，路面上結(jié)成冰，人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)令我難以忘卻的畫(huà)面。一個(gè)老奶奶因路滑一不小心摔倒了，在地上起不來(lái)，十分可憐。路過(guò)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶，都生怕被老奶奶訛上，而且圍觀的人越來(lái)越多。忽然，人群中出現(xiàn)了一瘦小的身影，他大概十四歲，上前把老奶奶攙扶起來(lái)，還不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買(mǎi)了一碗芝麻糊，并且還一口一口地喂給老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著他的頭，眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說(shuō)：“謝謝你，孩子，剛才過(guò)去這么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿幫助我，他們生怕被我訛，你這么好心我太感動(dòng)了�！蹦莻�(gè)男孩急忙安慰老奶奶，又表示要送老奶奶回家，在場(chǎng)所有人的眼睛都濕潤(rùn)了。男孩在確認(rèn)老奶奶身體無(wú)大礙后，就默默地離開(kāi)了。那個(gè)男孩讓這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)樗麩霟岬男臏嘏艘磺小?/p>
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活中的一個(gè)小鏡頭、小插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田，讓我受到了教育與啟迪。
生活中的小鏡頭作文 篇9
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”說(shuō)完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的小鏡頭作文 篇10
生活就像一部電影，而其中發(fā)生的事情就是電影中的情節(jié)。它瞬息萬(wàn)變，令人回味無(wú)窮，也總有一些情節(jié)使我們難以忘懷。
又是一個(gè)雪天，最高溫度也沒(méi)過(guò)零度，就是在屋里我也凍得手腳冰涼，真難以想象室外會(huì)是什么樣子。
也不知道怎么回事，開(kāi)電視時(shí)，猛然發(fā)覺(jué)停電了。幸好這不是晚上，可現(xiàn)在還有什么可玩的，可看的呢？家里的書(shū)有是有，也蠻多，但要么是我讀不懂的，要么是被我翻爛了的，現(xiàn)在看書(shū)，我是一千個(gè)不爽1萬(wàn)個(gè)不愿意。
我抬頭看看窗外，挺美。我便趴在窗臺(tái)上看外邊美麗的雪景。
看著看著，有一個(gè)在馬路上掃雪的清潔工走進(jìn)了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工，一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著，掙扎著，渴望人來(lái)幫她一把。雖然路上的行人挺多，但是好像都沒(méi)有去扶她一把的意思。我的心動(dòng)了，可轉(zhuǎn)念又想：別人也沒(méi)幫，我憑什么幫？說(shuō)不定還會(huì)被人訛?zāi)敲匆幌孪拢僬f(shuō)了，天那么冷……我又不打算下樓了。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥的舉動(dòng)打斷了我的思索。只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，兩只手拖著她的身體，腿一頂，好不容易把那個(gè)清潔工拉了起來(lái)。原來(lái)陌生人并不都是壞人��！
“世上還是好人多！我以后也要做象那位大哥哥一樣的人！不，現(xiàn)在開(kāi)始！”我這樣感嘆道。
生活中的小鏡頭作文 篇11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，想去該去還書(shū)了。我揣起書(shū)，帶著媽媽就向圖書(shū)館走去。
來(lái)到圖書(shū)館，我拿起在三樓借的書(shū)飛快奔上樓去，而媽媽卻在樓下靜靜地看書(shū)。當(dāng)我下樓后，看著正在挑書(shū)的媽媽?zhuān)荒槆?yán)肅，正聚精會(huì)神的看著書(shū)。再看看四周，一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲細(xì)小的叫聲。我朝那聲音的源頭一看。原來(lái)是幾個(gè)玩電腦的孩子正打鬧了起來(lái)。這樣的舉動(dòng)驚動(dòng)了我們，我們的眉頭幾乎都擰成了“川”字！
以上的鏡頭都不算美好，請(qǐng)看下面：我穿越一個(gè)又一個(gè)塞滿了書(shū)的書(shū)架，正挑選著自己心儀的書(shū)。這時(shí)，旁邊的桌子便響起了幾聲細(xì)細(xì)的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，將目光投射在這一對(duì)母女身上。母親將女兒放在自己的腿上，小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書(shū)。這么小的孩子不識(shí)字，母親便用細(xì)細(xì)的聲音為女孩兒講著故事。
凡是看到她們的人都會(huì)停下手中的事情，好好地看看她們�？粗@溫馨甜蜜的鏡頭，我的臉上掛起了一抹微笑，剛才因那些男孩爭(zhēng)吵后而感到的.不快，也早已灰飛煙滅。
生活中的小鏡頭作文 篇12
生活是五彩的，也是五味的，就像五種調(diào)味料一樣，每種味道都有自己的特點(diǎn)：生活中有許多你沒(méi)有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)品味，亦令你有無(wú)窮的回味。
冬天的一早，一如繼往地趕赴學(xué)校途中，一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車(chē)水馬川流不息，從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車(chē)與不同的聲音，在開(kāi)著一場(chǎng)別開(kāi)生面的演奏會(huì)。而天空中的飛鳥(niǎo)也在唱著似乎在評(píng)論，似乎在比美。為這場(chǎng)演奏會(huì)又增添了一絲韻味。
田間，農(nóng)民伯伯們?cè)跒椴逑碌难砻缡┓蕽菜�，看著他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄？倳�(huì)讓人們對(duì)飯菜的浪費(fèi)而后悔�？粗麄兡樕夏嵌反蟮暮怪�，就覺(jué)得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂(lè)，這也算自己干的快感！
天邊斜滑過(guò)一道黑影，抬頭望去，是一只美麗并無(wú)愁色小鳥(niǎo)。它從天邊飛過(guò)了我的視線，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了那籠中的八哥。“呀！”一聲清脆而響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語(yǔ)，但我們沒(méi)有多想，只是覺(jué)得它的聲音是那么的美麗，人們沒(méi)有在意他們的外貌與名稱(chēng)。
這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭，平凡而重復(fù)，單調(diào)卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥(niǎo)兒以滑而過(guò)。
生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。
生活中的小鏡頭作文 篇13
生活像攝像機(jī)一樣，它拍攝了你日常生活中的很多事，有好的，有壞的，有開(kāi)心的，有難過(guò)的……這次我看到了一個(gè)沒(méi)有公德心的人，在車(chē)速飛快時(shí)把垃圾扔到窗外。
那天，我走在回家的路上，這時(shí)一輛跑車(chē)飛馳而過(guò)，馬上就不見(jiàn)了蹤影，可一可樂(lè)罐不知什么時(shí)候飛了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我想：這種行為真是太不應(yīng)該了，在電視上我們看到過(guò)，在車(chē)速飛快時(shí)向后面扔一個(gè)蘋(píng)果能把車(chē)的玻璃打碎。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們不能隨意向車(chē)窗外扔?xùn)|西，不然后果十分嚴(yán)重。這樣扔垃圾不但會(huì)破壞空氣，讓人們吸入不好的空氣還會(huì)讓大地變的不美觀。在發(fā)亮的黑色道路有一個(gè)污點(diǎn)，就像在雪白的布上染墨水一樣。又增加了環(huán)衛(wèi)工人的麻煩，要知道在馬路中間掃垃圾是很危險(xiǎn)的事。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓大自然受到傷害。平時(shí)不要亂扔垃圾，扔垃圾的時(shí)候要分類(lèi)。平時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)，這樣汽車(chē)的尾氣少就會(huì)減少污染。
仔細(xì)想想那個(gè)人的行為真令人氣憤。也許他扔易拉罐的時(shí)候完全沒(méi)有意識(shí)到自己的行為多么不雅以及造成的嚴(yán)重后果。如果真是這樣，說(shuō)明這個(gè)人缺少教育；也許，他在扔的同時(shí)完全知道這一切，那么說(shuō)明這個(gè)人的道德修養(yǎng)多么不好。因此，通過(guò)這個(gè)生活小鏡頭，我呼吁人們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。我希望大家能齊心協(xié)力，保護(hù)地球，保護(hù)大自然。
生活中的小鏡頭作文 篇14
生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細(xì)細(xì)斟酌，生活也是一首優(yōu)美的小詩(shī)，濃濃的喜悅與淡淡的憂俗讓你增添了美好的回憶。一個(gè)彎腰，一個(gè)笑容，一聲問(wèn)候……身邊有數(shù)不清的小鏡頭，許多精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的生活，每個(gè)小鏡頭都蘊(yùn)含著人生的哲理。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在陽(yáng)臺(tái)上的一角發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛，我驚恐萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把蜘蛛踩死，這是蜘蛛準(zhǔn)備織網(wǎng)，懷著好奇心，我便想看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)它從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這塊爬到墻角那邊，這樣第一根線就織成了。它又按剛才的方法繼續(xù)織網(wǎng)，不一會(huì)兒，蜘蛛就大功告成了。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟跑來(lái)?yè)v亂，它呼的一聲，無(wú)情地把蜘蛛網(wǎng)給吹斷了。
小蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新認(rèn)真地織起網(wǎng)來(lái)，但結(jié)局跟上次一樣，快完成時(shí)又被風(fēng)吹斷了。我有些厭煩了，正想走開(kāi)的時(shí)候，可轉(zhuǎn)眼一想：“小蜘蛛都沒(méi)厭煩，我怎么能厭煩呢，難道我連一只小蜘蛛都不如嗎？”于是，我又繼續(xù)在那里看。
最后經(jīng)過(guò)小蜘蛛反反復(fù)復(fù)一次又一次的努力，網(wǎng)終于織好了，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，是小蜘蛛使我懂得了：失敗乃成功之母，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)豐富多彩的小鏡頭，只要你善于觀察，用心體會(huì)，你就會(huì)從中得到感悟
生活中的小鏡頭作文 篇15
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候，它們會(huì)使我受到教育，得到啟示。
記得一天放學(xué)回家，我翻開(kāi)口算正準(zhǔn)備寫(xiě)，看見(jiàn)上面密密麻麻的計(jì)算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時(shí)，我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計(jì)算器的話，不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)好了。想著想著，我便伸手拿了過(guò)來(lái)。
“噠噠噠……”果不其然，我的作業(yè)很快就完成了。看著上面這些正確的答案，我滿意地笑了笑。
突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開(kāi)門(mén)來(lái)檢查我的作業(yè)了，我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發(fā)現(xiàn)了……
“今天這么快就寫(xiě)好了，速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了，不錯(cuò)！”爸爸拿起口算看了看�！岸�。”我不安地答了聲，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴(yán)肅了：“把草稿紙給我看看�！卑职忠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計(jì)算器。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果寫(xiě)作業(yè)用計(jì)算器的話，那還算寫(xiě)嗎？這樣老師布置作業(yè)有什么用呢？”
爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過(guò)來(lái)。
是啊，自己的作業(yè)就得自己寫(xiě)好，投機(jī)取巧，最后害的還是自己��！
生活中的小鏡頭作文 篇16
生活中的小鏡頭無(wú)處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車(chē)站上坐車(chē)回家。因?yàn)閬?lái)得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車(chē)開(kāi)過(guò)的車(chē)站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，到最終擠得都喘可是氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車(chē)要成菜市場(chǎng)了……”
可是，這一站的車(chē)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺(jué)得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見(jiàn)，請(qǐng)讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺(jué)得這個(gè)老人好可憐啊！眼睛看不見(jiàn)，這輛車(chē)上的人還這么多，一向站著不行啊！
于是，我對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷転檫@位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，并且還看不見(jiàn)�！�
媽媽聽(tīng)了十分欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說(shuō)：“沒(méi)事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
生活中的小鏡頭作文 篇17
人生就似世間的飲料，千奇百怪，豐富多彩。但每一種飲料都有其獨(dú)特的味道，如果你細(xì)細(xì)品嘗，就能體會(huì)出其中的奧秘。若把這些味道串在一齊，變成了一個(gè)精彩的人生。然而，就是那個(gè)生活中的小鏡頭，讓我明白了飲料也有苦的。
你可曾注意過(guò)，早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情？你可曾注意過(guò)他們那迷離的眼神？是那樣的深不可測(cè)，那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車(chē)上，我坐在車(chē)的最終一排靠在角落里的座位上。太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了，前門(mén)那一下子涌進(jìn)十幾人，大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來(lái)“搶”座位。車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，這時(shí)你注意到大家的神情了嗎？瞧，靠近后門(mén)的那位阿姨，她雙手緊抓扶手，整個(gè)身體都靠在欄桿上，再看她那消瘦的臉，即使化了妝也不再美麗動(dòng)人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩，仿佛這世上再也沒(méi)有什么東西值得她關(guān)注的了。再來(lái)看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧，大概也就二、三年級(jí)，背著一個(gè)沉重的書(shū)包，站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎？那張臉早已單純可愛(ài)的笑容，帶著一只眼睛，愣愣地站在那，只感覺(jué)她是被書(shū)包壓得喘可是氣來(lái)。
為什么完美的一天剛開(kāi)始，卻有這么多人無(wú)精打采，孩子是被作業(yè)逼的，有時(shí)候?qū)懙缴钜惯�未完成，第二天起來(lái)腫著一對(duì)熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的，種種的麻煩都纏繞著他們，只得一個(gè)一個(gè)想辦法解決。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自我，人活得這么累，那為什么還要活著？但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實(shí)的感情，即使再苦再澀，你也得品嘗，就因?yàn)樯钣辛诉@些與眾不一樣的味道，才更加絢麗多姿。
人生就是如此，你若不懂把握每個(gè)階段的味道，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多嘗試的機(jī)會(huì)。每種場(chǎng)合都有其獨(dú)特的味道，當(dāng)你細(xì)致地品味過(guò)其中的滋味，你就能擁有不一樣內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會(huì)變得五彩繽紛，不再枯燥乏味。
生活中的小鏡頭作文 篇18
生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……
我家樓下，有一家水果店，是一對(duì)貪財(cái)夫婦開(kāi)的，之所以說(shuō)他們“貪財(cái)”，是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格，比菜市場(chǎng)上的價(jià)格要貴出好多來(lái)。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買(mǎi)水果。
一天中午，我回家時(shí)走過(guò)水果店，看見(jiàn)老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子，右手伸進(jìn)一個(gè)大桶里，不知在干什么。我走近一看，原先，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅。看到這兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”
午時(shí)上學(xué)，又經(jīng)過(guò)那一家水果店，忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，明白沒(méi)人注意她之后，就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子，竟然是我中午看到的那個(gè)!然后，打開(kāi)一個(gè)袋子，掏出一些楊梅，之后，把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的錢(qián)!趁客戶(hù)有事把水果寄在這兒的時(shí)候，來(lái)個(gè)“偷梁換柱”，真實(shí)喪公德!
我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉�(gè)楊梅，為了幾元錢(qián)，出賣(mài)了人類(lèi)最寶貴的東西--誠(chéng)信。一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，那么整個(gè)人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。
這一個(gè)小鏡頭，令人深?lèi)和唇^，它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
生活中的小鏡頭作文 篇19
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。
那是一個(gè)星期天午時(shí)，我和媽媽準(zhǔn)備去車(chē)站坐八路車(chē)回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書(shū)房”。
進(jìn)了書(shū)房，我迫不及待地甩下書(shū)包，我剛想坐下，就看見(jiàn)了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書(shū)，反正我對(duì)那種書(shū)不感興趣，但看他看書(shū)還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒(méi)有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之后老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書(shū)了，然后又急急忙忙地把書(shū)的這一頁(yè)翻過(guò)去，天哪！我看得清清楚楚，那書(shū)上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛(ài)護(hù)書(shū)！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說(shuō)，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒(méi)發(fā)生過(guò)！
出了書(shū)房，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⑶以谛睦飮@氣。唉！書(shū)給了我們這么多的知識(shí)，卻有人還不愛(ài)護(hù)它！無(wú)可救藥嘛！
生活中的小鏡頭作文 篇20
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、沉思……
而在我心中珍藏的那個(gè)鏡頭，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。那個(gè)帶著一年級(jí)新生，憧憬、稚嫩的午后，飄著奶茶溫馨的氣息。體育代課的張教師領(lǐng)我們到體育器材室量身高并稱(chēng)體重；同學(xué)們圍著張教師喊：“我先！”“我先！”窄窄的走廊變得擁擠不堪。當(dāng)時(shí)的我性格孤僻，因早一年入學(xué)而比同年級(jí)的人矮小，肺活量也小，跑步僅有倒數(shù)第二的份。我悄悄躲在走廊的拐角處，看著同班的孩子們天真爛漫的笑臉，好生羨慕。這時(shí)，教師叫道：“哎呀！忘了記錄的本子和鉛筆了，叫人去拿吧！”同學(xué)們揚(yáng)起小手，爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)：“我去！”“我跑得快”“我！我”“教師，我去！”……我退在角落，心里也想跑過(guò)去，給教師做事，可一想：“我跑得慢，教師不會(huì)叫我的�！毕氲竭@，我把頭深深地埋了下去。教師突然發(fā)話了：“既然大家都想去拿鉛筆，倒不如公平起見(jiàn)，我在花名冊(cè)上點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”教師閉上眼，手指劃過(guò)名單，停下后，教師睜開(kāi)眼睛喊：“嗯！蔣雯！”我下意識(shí)地喊了聲：“到！”“喏，你去拿鉛筆！別忘了記錄本啊！”那一個(gè)鏡頭間，我覺(jué)得，這仿佛是老天給我的恩惠，我的名字在花名冊(cè)上是那么渺小，微不足道，教師怎樣可能那么準(zhǔn)確的點(diǎn)到我？我的眼睛濕潤(rùn)了，抬頭看見(jiàn)教師信任的目
光，我的勇氣倍增，鼓勵(lì)讓我打足了底氣，我就像待慣了黑暗潮濕的角落，最終能夠走寬敞明亮的大房子。我覺(jué)得鼻子酸酸地，情不自禁落下淚來(lái)。我抬起了頭，定了定神，向教室跑去�；蛟S，這只是教師不經(jīng)意的，也許是個(gè)巧合，但這都不重要，重要的是，我有了從未有過(guò)的勇氣和自信。那一刻，我覺(jué)得，我能夠不再孤單，我能夠不去理會(huì)別人譏諷我矮小，我能夠努力做到最好！我能夠……是這一巧合，哦！不！是教師，給了我未來(lái)的光明。這個(gè)鏡頭，我將永遠(yuǎn)銘記在心，它永不磨滅，永不……我把鉛筆、記錄本交到教師手里，教師把本子塞在我手中，說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你來(lái)做記錄員吧！”我鎮(zhèn)定地接過(guò)了本子和筆，第一次響亮而堅(jiān)定地回答：“好的！”忽然，我明白了，是教師給予我人生中那一難忘的鏡頭改變了我，像童話故事里的丑小鴨，一下子變成了高貴的天鵝，這一鏡頭改變的不僅僅是我，還有我的未來(lái)，我所有的一切，我的全部……從那天起，我變得活潑、自信、勇敢了，同學(xué)、教師都說(shuō)我變了，變成了好孩子。僅有我明白，是那個(gè)鏡頭改變了我。
也許多年后，許許多多的鏡頭會(huì)被我遺忘，但這一鏡頭，永不會(huì)磨滅，永不……
生活中的小鏡頭作文 篇21
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，匯成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的每一個(gè)小鏡頭。因?yàn)樗刮沂艿浇逃�，得到啟迪。但我更偏�?ài)在圖書(shū)館閱覽室中的，那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)，各種各樣的人就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了圖書(shū)館。剛進(jìn)圖書(shū)館，人們總是先深吸一口氣，接著欣慰的一笑，仿佛這關(guān)閉了一夜的圖書(shū)館，空氣很清新似的。
好多人��！梳披肩發(fā)的、留短發(fā)的、剃平頭的、梳分頭的，黑發(fā)的、白發(fā)的……穿皮鞋的、穿布鞋的、穿球鞋的，高跟的、低跟的……寬敞的圖書(shū)館顯得擁擠了許多。
那雙眼皮的、那單鳳眼的、那布滿了魚(yú)尾紋的眼睛，都在尋找著自己喜愛(ài)的圖書(shū)呢！
他們是多么的愛(ài)惜書(shū)�。o(wú)論是粗糙的手、細(xì)膩的手、寬大的手、纖細(xì)的手……都輕輕的把書(shū)拿下，溫柔的撫摸著，生怕一用力給弄壞了。
圖書(shū)館閱覽室里騷動(dòng)一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽(tīng)到翻書(shū)的“沙沙”聲。人們都沉醉在了書(shū)的海洋里……
一個(gè)戴眼鏡的叔叔，一邊看著書(shū)，一邊用筆寫(xiě)著。一會(huì)兒皺皺眉頭，好象在思索著什么，一會(huì)兒推推滑到鼻尖上的眼鏡。
一位梳著披肩發(fā)的阿姨，已顧不得整理散亂的頭發(fā)，睜著大眼睛貪婪的在書(shū)上掃視著，時(shí)不時(shí)的縷縷額前的留海兒。看他那神情，如果給她一把剪刀，她準(zhǔn)會(huì)把那束頭發(fā)剪掉。
一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿的很近，看起來(lái)很費(fèi)力，但他卻不愿把書(shū)放下。
幾位小朋友，扒在桌上，用手一個(gè)字一個(gè)字的指著讀，很吃力，卻很專(zhuān)注。
拿著外借的書(shū)，我走出了圖書(shū)館。
每當(dāng)想起圖書(shū)館閱覽室里的一個(gè)個(gè)小鏡頭，我都會(huì)被那種學(xué)習(xí)氣氛所感染，它帶給我不斷學(xué)習(xí)的信心和毅力。
生活中的小鏡頭作文 篇22
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛千變?nèi)f化；像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全；又像一部劇情豐富而又復(fù)雜的電影，跌宕起伏，一波三折，每一個(gè)小小的鏡頭，都值得我們回味。
當(dāng)然，在我的生活里，也少不了這樣的鏡頭。其中一個(gè)，總是使我記憶猶新。
那是去年的夏天，我上五年級(jí)。那時(shí)我去參加希望之星的英語(yǔ)風(fēng)采大賽，費(fèi)盡全力，進(jìn)入湖北省的十強(qiáng)。當(dāng)爸爸告訴我這個(gè)消息時(shí)，我一蹦三尺高，那個(gè)興奮那個(gè)喜悅，真是難以形容呀！要知道，這個(gè)十強(qiáng)可是非常難進(jìn)的，那都是我苦苦訓(xùn)練的結(jié)果呀！那時(shí)，我下定決心，在十強(qiáng)比賽里，我一定要用盡全力，爭(zhēng)取到去北京參加全國(guó)總決賽的資格！
然而第二天去比賽時(shí)，我就沒(méi)有那么亢奮了。這次是即興的故事接龍，說(shuō)實(shí)話，我編故事還挺不錯(cuò)。可一上舞臺(tái)，我簡(jiǎn)直完全泄氣了。一個(gè)跟我三分之二的臉差不多大的攝像頭直直地對(duì)著我；評(píng)委們望著我，不知是我想象出來(lái)的還是怎么的，他們的眼神里仿佛含著“殺氣”，寒氣逼人啊……
我的腿開(kāi)始發(fā)軟，牙齒開(kāi)始打戰(zhàn)，終于鼓起勇氣說(shuō)了起來(lái)，可說(shuō)得吭吭巴巴的，連我自己都不知道在說(shuō)什么，亂七八糟的，什么東西嘛！
天哪……怎么會(huì)這樣！我簡(jiǎn)直不敢再往下說(shuō)了，終于，我急促的結(jié)尾躍入了冰窖一般的空氣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了下去。評(píng)委們都用奇怪的目光望著我，我尷尬極了，臉“唰”地紅了，下了臺(tái)后，窘迫地往四周望了望，長(zhǎng)舒了一口氣。
等待成績(jī)的時(shí)候，我已不那么興奮了。因?yàn)槲抑溃业南Ｍ茰缌�。但是我也并不失望，雖然還是有點(diǎn)淡淡的難過(guò)，但至少我經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，并得到了許多經(jīng)驗(yàn)。
的確，我沒(méi)有去成北京，但我仍然很珍惜這段比賽的回憶。這個(gè)回憶，這個(gè)生活的小鏡頭，讓我學(xué)會(huì)了許多東西。人在奮斗的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多成功與失敗，成功也好失敗也好，都要坦然面對(duì)，不輕易放棄。只要嘗試一切，勇敢挑戰(zhàn)，即使結(jié)果不理想，你也是成功的。
挑戰(zhàn)，奮斗；成功，失敗——這就是生活！
生活中的小鏡頭作文 篇23
坐在小小的木椅上，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年往事便爭(zhēng)先恐后向我涌來(lái)，而在這片汪洋大海中，我看見(jiàn)了一朵格外美麗的浪花——我學(xué)越劇的時(shí)候。
其實(shí)，也不算學(xué)，只不過(guò)學(xué)個(gè)腔調(diào)，擺個(gè)姿勢(shì)罷了，你若想了解，就耐心看吧：
這個(gè)鏡頭，是一個(gè)女孩在聚精會(huì)神地聽(tīng)越劇——《天上掉下個(gè)林妹妹》，一邊聽(tīng)一邊記詞，很認(rèn)真的樣子，這是我學(xué)越劇的開(kāi)始。
第二個(gè)鏡頭，是女孩兒坐在椅子上，手里是白色的遙控器，面前是黑屏的電視機(jī)，眉頭緊鎖，嘴兒噘得能掛個(gè)油瓶——這是我學(xué)越劇的低谷，由于沒(méi)耐心，賭氣不學(xué)了。
第三個(gè)鏡頭，是女孩兒坐在電腦前，興致勃勃地敲著鍵盤(pán)，熒光屏上顯出“越劇《紅樓夢(mèng)》”幾個(gè)字，原來(lái)女孩兒覺(jué)得越劇實(shí)在好聽(tīng)，又后悔自己不該放棄——這是我學(xué)越劇的亢奮階段。
最后一個(gè)鏡頭，是女孩兒站在臺(tái)階上，為幾個(gè)女生唱越劇，女生們津津有味地聽(tīng)著，興致勃勃地議論著，唱完了，還為女孩兒鼓掌，并發(fā)出陣陣贊嘆——我學(xué)越劇學(xué)成了，耶！
這四個(gè)鏡頭雖小，卻聚成了一朵美麗的浪花，它隨著清新的風(fēng)兒，在記憶的海洋里越漂越遠(yuǎn)——
生活中的小鏡頭作文 篇24
這一個(gè)鏡頭，這一件事，這一個(gè)人，一直令我難忘……
那是一個(gè)周末，我和媽媽從馬市街上完興趣班坐公交車(chē)回家。那天車(chē)上人似乎特別多，好些都是像我這樣上完課的小孩。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，搞得一車(chē)人都打了個(gè)趔趄。這時(shí)，一個(gè)小姑娘一下子蹲在地上捂著頭哭了起來(lái)。大家都愣在那里時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)大約十五六歲的大哥哥急忙走了過(guò)去，把小姑娘扶了起來(lái)，問(wèn)是怎么回事，哪里受傷了。小姑娘一邊輕輕地抽泣，一邊說(shuō)：“剛才，司機(jī)阿姨急……急剎車(chē)的時(shí)候，我沒(méi)抓穩(wěn)，頭撞到了投……投幣箱，很痛！”說(shuō)完又傷心地哭了起來(lái)�！霸趺茨芄治夷�！是前面有障礙物，又不能臨時(shí)變道，所以我才踩剎車(chē)的�！彼緳C(jī)阿姨不但沒(méi)道歉還振振有詞�！鞍⒁�，即使不是你的錯(cuò)，可你見(jiàn)她摔倒了怎么也不聞不問(wèn)呢？這難道不是對(duì)乘客的不負(fù)責(zé)任嗎？”乘客們聽(tīng)了也紛紛附和，司機(jī)阿姨只得紅著臉說(shuō)：“那對(duì)不起了總行了吧！”
到站了，我和媽媽下了車(chē)。我往回看，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還仔細(xì)地在檢查小姑娘的頭和手，確認(rèn)沒(méi)事了才放心地走了。
雖然這只是生活中的一個(gè)小小鏡頭，但它卻在我心頭反復(fù)播放，歷久彌新……
生活中的小鏡頭作文 篇25
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前；生活也像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的就像開(kāi)心的事，淡的就像傷心的事。而那一天在我人生的水墨畫(huà)上留下了濃濃的一筆。
那天，陽(yáng)光明媚，景色迷人。今天是無(wú)作業(yè)日，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地跑回家，拉上爸爸，背上籃球，走向河堤，準(zhǔn)備和他切磋一下球技。河堤上蚊子真多，幸好我?guī)Я蓑?qū)蚊液。眼看著一只蚊子在爸爸腿上張開(kāi)血盆大口叮了一下，爸爸本能的在被咬的地方打了一巴掌。我掏出驅(qū)蚊液，捂著嘴笑道：“哈哈，爸爸給你，我可是你的救命稻草，回去得發(fā)點(diǎn)錢(qián)”。爸爸翻了個(gè)白眼從我手中搶過(guò)驅(qū)蚊液，去抹腿上那個(gè)大大的紅包。就在我不經(jīng)意間，有一個(gè)高大的身影從我身旁經(jīng)過(guò)。他戴著頂褐色的帽子，身穿黑色西服，太帥了！和007里的特務(wù)一樣。就在我遐想時(shí)，一個(gè)黑色的錢(qián)包從他褲兜里蹦出來(lái)，躺在地上，我正準(zhǔn)備幫“特務(wù)叔叔”撿起錢(qián)包時(shí)，一個(gè)六七歲的小女孩跑過(guò)來(lái)，朝我笑了笑，她的笑是那樣甜美，是那樣迷人。一身粉紅色的裙子配她剛合適。她緩緩地?fù)炱疱X(qián)包向“特務(wù)叔叔”跑去，拍了拍叔叔的后背，把錢(qián)包放到他手里說(shuō)：“叔叔，你的錢(qián)包掉了，以后一定要把重要的東西裝在前面哦！”叔叔回過(guò)頭，警惕地看了一眼小女孩說(shuō)：“哦，知道啦，謝謝小朋友，叔叔還有事先走嘍！”他接過(guò)錢(qián)包，揮了揮手走了。那短暫的一幕，讓我想到：要是世界上每個(gè)人都像這個(gè)小女孩一樣誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)該多好呀！
我嘆了口氣，猛地想起，爸爸的腿被蚊子叮，我居然幸災(zāi)樂(lè)禍，真不應(yīng)該呀！剛準(zhǔn)備給爸爸道歉，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我東瞅瞅西瞧瞧，也沒(méi)個(gè)人影。“走了也不和我打招呼，真是的�！蔽乙贿呑咭贿呑匝宰哉Z(yǔ)。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊我，手里還拿了兩瓶水
在回家的路上，我反復(fù)地回想起小女孩的微笑，心里溫暖極了。原來(lái)世界是這么美好啊！我希望全世界的人都像小女孩一樣，善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。
生活中的小鏡頭作文 篇26
生活，就像一部電影，由一個(gè)個(gè)豐富多彩的小鏡頭組成，這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活，其中有快樂(lè)的，有悲傷的，有稍縱即逝的，也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)小鏡頭。
早晨，我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué)，學(xué)生有的是短發(fā)的，有的是長(zhǎng)發(fā)的，有的穿布鞋，有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說(shuō)笑，突然我看見(jiàn)一位年輕人撞倒了一位老人，他把老人撞倒地上之后，并沒(méi)有把老人扶起來(lái)，而是瞥了一眼摔倒在地上的老人，然后神色慌張地匆忙離開(kāi)，這時(shí)，另一位騎著摩托車(chē)的年輕人剛好看到了這一幕，這位年輕人立刻下車(chē)然后把老人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)老人有沒(méi)有事，直到確認(rèn)老人身體無(wú)恙之后，才放心地離開(kāi)。
這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn)，我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中的小鏡頭作文 篇27
大自然千變?nèi)f化，時(shí)而高興，似溫柔的慈母，滋養(yǎng)萬(wàn)物，養(yǎng)育著我們?nèi)祟?lèi)；時(shí)而憤怒，似冷酷的屠夫，用各種自然災(zāi)害摧毀了人類(lèi)的家園，破壞人類(lèi)生存的環(huán)境。
在生活中，你看見(jiàn)了嗎？那些熟悉而不經(jīng)意的小鏡頭，引起了我們深深的思考。
鏡頭一
繁華而熱鬧的大街上，各種銷(xiāo)售傳單五花八門(mén)，硬是要塞進(jìn)路人手中。請(qǐng)看看，一些路人接過(guò)傳單連看都不看一眼，就隨手一扔，便若無(wú)其事地走了。另一些接過(guò)傳單的路人，你別以為他會(huì)仔細(xì)閱讀，只見(jiàn)他把傳單鋪在臺(tái)階上，悠閑地坐著聊天看報(bào)呢。三三兩兩聚在一起，不時(shí)傳出呵呵的笑聲來(lái)，好不熱鬧！可人離開(kāi)了，傳單還一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，這兒一張，那兒也是一張；也有的被風(fēng)吹得四處飛散，有的掛在路旁的欄桿上，有的落到綠油油的草坪里，還有的甚至被吹到了行人的懷里，到處一片狼藉。習(xí)慣成自然，明明旁邊就是垃圾箱，明明旁邊就貼著這樣的標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。這偌大的幾個(gè)字，他們卻視而不見(jiàn)，舉手之勞就能換來(lái)環(huán)境的潔凈。或許你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，今天你亂扔了嗎？
鏡頭二
書(shū)聲瑯瑯的校園里，此刻安靜了下來(lái)，孩子們端正的寫(xiě)字姿勢(shì)真是優(yōu)美�！班辍⑧辍笔裁绰曇�？一個(gè)小男孩，剛寫(xiě)第一個(gè)字，就出錯(cuò)了，只見(jiàn)他毫不猶豫地撕掉這頁(yè)，揉成一團(tuán)。怎么回事？又寫(xiě)錯(cuò)了，緊接著又撕掉了一頁(yè)。也許你會(huì)嘀咕：一張紙能值多少錢(qián)？是呀，一張紙不值幾個(gè)錢(qián)�？墒俏覀儗W(xué)校2000多人，要是每人平均都浪費(fèi)一張紙，一天就浪費(fèi)2000多張。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張意味著節(jié)約680棵樹(shù)，這又是多大一片樹(shù)林呀！大家都知道，樹(shù)有防風(fēng)固沙，清新空氣，保護(hù)環(huán)境的作用。假如沒(méi)了樹(shù)，大地將會(huì)是一片荒漠，沙塵暴、泥石流大膽地向人類(lèi)示威，我們生存的環(huán)境將岌岌可危！或許，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，今天你撕紙了嗎？
同學(xué)們，也許你也曾看見(jiàn)過(guò)，那趕快行動(dòng)起來(lái)吧！用你我的雙手共創(chuàng)我們美好的家園。
生活中的小鏡頭作文 篇28
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽準(zhǔn)備去車(chē)站坐八路車(chē)回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書(shū)房”。
進(jìn)了書(shū)房，我迫不及待地甩下書(shū)包，我剛想坐下，就看見(jiàn)了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書(shū)，反正我對(duì)那種書(shū)不感興趣，但看他看書(shū)還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。忽然，老人想吐痰，但身邊沒(méi)有垃圾桶，總不能吐在地上吧！后來(lái)老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！他竟然一口把痰吐在了書(shū)了，然后又急急忙忙地把書(shū)的這一頁(yè)翻過(guò)去，天哪！我看得清清楚楚，那書(shū)上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎么能如此不愛(ài)護(hù)書(shū)！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說(shuō)，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒(méi)發(fā)生過(guò)！
出了書(shū)房，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⑶以谛睦飮@氣。唉！書(shū)給了我們這么多的知識(shí)，卻有人還不愛(ài)護(hù)它！無(wú)可救藥嘛！
生活中的小鏡頭作文 篇29
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
二年級(jí)的我還是個(gè)無(wú)知的小孩，有一天上語(yǔ)文課，陳教師一不細(xì)心腳打滑，而受了傷。之后就由馬教師給我們代課，每次上課，我們還糾教師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮�！庇质钦Z(yǔ)文課。過(guò)了許久，我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái)，陳教師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、
陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳教師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)。“幾個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了�！标惤處熮D(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始給我們講課。“陳教師，我給您搬張椅子吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句�！安挥茫绻易�，那你們就沒(méi)椅子坐了�！标惤處煹脑捵屛覀冋鸷恫灰选＿@節(jié)課，我們聽(tīng)得十分認(rèn)真�！岸６６！薄跋抡n，同學(xué)們不僅僅長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來(lái)，看來(lái)是我多慮了�！�
我最終明白了教師的良苦用心，教師就像冬日里的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
生活中的小鏡頭作文 篇30
生活宛如一場(chǎng)彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過(guò)，有的卻在腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)。我熱愛(ài)生活，更愛(ài)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人完美、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發(fā)與提高。
最近我發(fā)現(xiàn)，我們江陰不僅僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的禮貌素質(zhì)也提高不少，車(chē)子不再橫沖直撞了，這大大減少了事故的發(fā)生率。瞧，原本提心吊膽過(guò)馬路的人們?cè)缫巡辉俸ε�，因�(yàn)檐?chē)子秩序井然，車(chē)主禮讓斑馬線，而司機(jī)，也得到了一份份微笑。
那天，我和媽媽在逛街，走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年輕媽媽正低著頭玩著手機(jī)，這還不說(shuō)，她邊玩還邊帶著一個(gè)年幼的小孩過(guò)斑馬線！此時(shí)玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經(jīng)闖到了路中央。或許游戲結(jié)束了，或許手機(jī)沒(méi)電了，她無(wú)意間抬頭一看，呀！只見(jiàn)那調(diào)皮的小孩已經(jīng)進(jìn)入了車(chē)道，對(duì)面又有一輛車(chē)呼嘯而來(lái)，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來(lái)，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開(kāi)半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無(wú)助，仿佛下一秒就要見(jiàn)到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會(huì)戛然停止，可是，奇跡出現(xiàn)了，剛才還風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，突然竟慢了下來(lái)，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來(lái)。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇?biāo)懒耍瑖標(biāo)懒�！”那位司機(jī)非但沒(méi)有責(zé)罵她，而是微笑著做著“請(qǐng)走”的手勢(shì)，并提醒她：“下次走路不要玩手機(jī)哦！”那位阿姨紅著臉，像個(gè)小學(xué)生一般，用力地點(diǎn)著頭，我們都為那位司機(jī)豎起了大拇指。
禮讓行人是生活中一個(gè)很小的鏡頭。好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的手，禮貌在匯集釋放所有人的力量，變成一場(chǎng)由無(wú)數(shù)的小鏡頭匯成的生活電影。
生活中的小鏡頭作文 篇31
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，由一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車(chē)上的一個(gè)小鏡頭。
那天我和姐姐出去玩，上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)僅有兩個(gè)位子。我和姐組一坐，座位就沒(méi)空的了。
之后，車(chē)上的人越來(lái)越多，到新橋那一站的時(shí)候，車(chē)上來(lái)了一個(gè)老太太。老太太一上車(chē)，一位中年大叔就立刻站了起來(lái)，對(duì)老太太說(shuō)：“老人家，您坐那里吧�！崩先寺�(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“不用，不用，沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)很多的人聽(tīng)了這句話，連聲向老太太說(shuō)：“老人家，您就坐在這吧，沒(méi)事�！�
老人最終坐了下來(lái)，嘴里不停說(shuō)：“好，真是一群善良的人啊�！�
老人和車(chē)上的人發(fā)生的故事，刻入了我的心里，我期望生活中能多一些這樣善良的人。
這件事雖然過(guò)去已經(jīng)有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚(yáng)了人心善良的可貴。
生活中的小鏡頭作文 篇32
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂(lè)園，歡樂(lè)無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說(shuō)就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹(shù)們都爭(zhēng)先恐后的結(jié)果，等著人們來(lái)接收自我勞動(dòng)的勝利果實(shí)。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當(dāng)然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見(jiàn)果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒(méi)有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹(shù)，果樹(shù)的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹(shù)也像有了生命似的晃動(dòng)著枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹(shù)都試過(guò)了，就是摸不著就在我被這個(gè)難題困惑著的時(shí)候，感覺(jué)我突然長(zhǎng)高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠(yuǎn)處，啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥(niǎo)兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說(shuō)有笑地采摘著果實(shí)，孩子們?cè)诿艿臉?shù)林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時(shí)間如流水般一分一秒過(guò)去了，我卻還沉浸在歡樂(lè)的世界里。日落了，我依依不舍的離開(kāi)了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機(jī)會(huì)，我必須還要見(jiàn)識(shí)一下這片果林的美麗。因?yàn)�，那里存留著我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的小鏡頭作文 篇33
在生活中，有許許多多的小鏡頭，有的是在馬路旁小區(qū)中，而我要講的卻是發(fā)生在公交車(chē)上事。
那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天，我站在公交車(chē)站旁，等呀等，等呀等……最終等來(lái)了，我的救星——公交車(chē)。
我走上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)上頭還有一個(gè)座位，便高興地坐下了，看著窗外的風(fēng)景。這時(shí)，公交車(chē)再一次停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車(chē)，把目光驟然投向了我，我在她的目光下，這才發(fā)現(xiàn)，這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的，可我又不舍得把好不容易得來(lái)的位子送給別人！這時(shí)，我腦中突然閃出了一道光，想到，對(duì)了！我最近不是咳嗽嗎！我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)生病的人吧。想著，便咳嗽了起來(lái)，使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開(kāi)了，邊走邊說(shuō)道：“此刻的孩子越來(lái)越不懂事了！”這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，讓那位老奶奶坐了下來(lái)。
就這樣，車(chē)就這樣顛簸地開(kāi)到了站，那位中年人下了車(chē)，我也緊隨其后，只見(jiàn)他費(fèi)力地向前走去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的腿是殘廢的，我看著他的身影越來(lái)越小，我流下了感動(dòng)的淚水。
是呀!在生活中，也有許許多多相似的事例，讓人感動(dòng)不已！
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