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小木船作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小木船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木船作文 篇1
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見我這只做得很精致，就拿在手上，愛不釋手，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看，花費(fèi)了多少心血制作的小木船就這樣被摔壞了，我生氣了，要他賠。陳明紅著臉說：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你不小心，一定得賠我�！闭f完便用力推他一下。陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，原來裂了的小木船被他這一腳踩上去就變成了幾塊了。看著被他踩壞的小木船，我氣得說不出話來，一把奪過他的小木船，使勁往地上一摔，再加上一腳，然后背上書包頭也不回地走了。我們的友誼便從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看他一眼，他正在看著我，右手插進(jìn)兜里，褲袋里脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就跟隨爸爸媽媽到外地去讀書了，我做了這只小木船送給你，留了紀(jì)念吧！”說完，他把小船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船放在桌子上，每當(dāng)看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
小木船作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，使勁往地上一摔，然后，就用腳狠狠地踩了幾腳�！鞍 业男∧敬标惷骺粗厣系哪緣K，怒火瞬間被點(diǎn)燃了，“你……你怎么可以這樣！我辛辛苦苦做出來的小木船就這樣被你毀了！你叫我下個(gè)星期怎么向老師交代��！我……我們絕交！”“我知道，你最怕被老師罵了！”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起，“我的不是也壞了嗎？既然你要絕交，好！我答應(yīng)你，拜拜！”我頭也不回地走了。
回到家中，我直奔我的房間，想看看小木船是否還能修好。媽媽見我這么心急火燎，一把攔住了我：“干嘛去！快幫去我洗菜！”“沒心情�！蔽易呷胛业姆块g，把門給鎖了。
發(fā)泄完畢，我坐在床上，心想：“我是不是太過分了點(diǎn)，明知他最怕被老師罵，還這樣……”
過了一會兒，吃飯了，在飯桌上，媽媽問我：“怎么了？”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“你想想，以前是誰教你破解難題的？是誰在你沒帶傘時(shí)，主動跟你一起帶，而她的書包卻濕了大半邊？……不就是一只小木船嘛，破了是可以再做的，而友誼呢？破了可以縫好嗎？”“是呀，就為了一只小木船，值得嗎？”我心想。
第二天早晨，我在公園里找到了陳明，她正坐在一棵大樹下抬著頭，望著蔚藍(lán)色似大海一樣的天空。我心想：“該怎么對她說呢？”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天，我輕輕地說：“陳明……”她站起身，驚訝地說：“你……你怎么來了�！薄拔沂莵硐蚰愕狼傅摹瓕Σ黄稹耶�(dāng)時(shí)不應(yīng)該踩壞你的小木船……對不起……”我的聲音漸漸變小了�！皼]關(guān)系，小木船破了還可以在做嘛，走，我們買材料去！”“好。”兩只手又重新握在了一起。
中午的陽光依舊燦爛，路上兩個(gè)伙伴的友誼依舊長久。
小木船作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對他說：“從現(xiàn)在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成朋友了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣！”說完，我與他便在校門口分手了。
回家以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些快樂的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣快樂，我為我們的友誼感到驕傲，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的友情，沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱��！
后來，我仔細(xì)地反省了一下，覺得自己做得確實(shí)太過分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚蜷_門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見他手中拿著我的木船。“對不起，那天，我不是故意的！”他解釋道�！罢f對不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問道�！拔蚁耄欢ㄊ堑�！”我們互相看著對方，最后，開心地笑了！�。�
小木船作文 篇4
我和陳明是好朋友，整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。
一天，上手工課，老師讓我們動手做一只小木船。我做的小木船真漂亮，我對它愛不釋手，我想：我要把它放在書桌上，讓我天天都看見他！我的好朋友陳明走了過來，跟我說：“你的小木船真漂亮！能讓我看看嗎？”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他，千叮嚀萬囑咐：“你一定要小心��！千萬不要把它弄壞了！”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手里的小木船，生怕他被摔壞。陳明拿著我的小木船，一下說那兒真漂亮，一下說這兒真好看，我的心里甜滋滋的，我的目光剛剛離開，就聽見“啪”得一聲，轉(zhuǎn)身一看，我心愛的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明！你是存心的吧！”陳明慌了，還來不及解釋，就在爭執(zhí)中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時(shí)還不忘踩上幾腳。
放學(xué)后，我做在河邊，嚷嚷道：“臭陳明！臭陳明！”我的腦袋里就像有兩只小精靈，一只說：“陳明是不小心的呀，你故意把他的小木船摔壞了是不對的！”另一只小精靈說：“哪有那么巧，陳明一定是存心的，他又摔又踩，不可能！”我拼命找理由向陳明道歉，可是又不敢去向他道歉。我坐在家里想去和他道歉就做了一只小木船，常在書包里，坐車到學(xué)校去，剛到教室，陳明就低著頭，把藏在身后的小木船遞給我，用我快聽不見的聲音說：“對不起，那天是我的錯(cuò)，請你原諒我�！比缓筇痤^來，我收下他的小木船，把藏在書包里的小木船遞給了他，用帶著歉意的語言說：“那天我也有錯(cuò)我們還能做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”陳明激動的說。我們又成為了好朋友，而且是比從前更好的好朋友！
我把陳明的小木船放在書桌上，一看到他，我就會想起我們的深厚友誼！
小木船作文 篇5
船，一看見它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學(xué)生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著友誼的小木船。
一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，我終于做好了。第二天上課時(shí)，我自豪地取出了這個(gè)精致的小木船。陳明看見了這個(gè)比大家都有過之而無不及的“稀奇貨”，便對我說：“給我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣，眉飛色舞地玩了起來。忽然，那個(gè)一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎時(shí)間就像小鳥一樣飛了出去，摔成了個(gè)七零八落。我那引以為傲滿面春風(fēng)的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，我的心，碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過來了，我火冒三丈，說：“陳明！都怪你！我千辛萬苦做出來的小木船就被你毀于一旦了！”陳明也滿懷歉意地說：“對不起民，我不是故意的�！蔽艺f：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”說罷我怒發(fā)沖冠像風(fēng)一樣“飄”了過去，眼疾手快地?fù)屵^他的小木船猛地向地上一砸，毀了。我余火尚存地說：“這就是以其人之道還治其人之身，我們今天恩斷義絕，再無瓜葛！”說完，我一溜煙跑回了教室，像是踩著了風(fēng)火輪似的，只留下一個(gè)背影。
陳明哭了，他望著那個(gè)深遠(yuǎn)的背影，撿起那友情的碎片，下定了決心。
他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前，說：“對不起，我已經(jīng)貼好了。我們和好吧！”我也不是鐵石心腸，接過那個(gè)牛頭不對馬嘴的小木船說：“好！”就這樣，我與陳明又各好了。
��！小木船，你又勾起了我那段往事。唔，友情之船。
小木船作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔向墻角。
“叭”的一聲，小木船摔得粉碎。陳明愣了一下，背起狠狠地摔上門，頭也不回地走了。
我站在原地，有些呆了。我心痛地拾起小木船的碎片，竟有些失落，似乎心中在隱隱作痛。
“是我做錯(cuò)了么？”我想著，輕輕鎖上了大門。日歷上又撕下了一頁。
往后的幾天我一直悶悶不樂，而令人氣憤的是，陳明依然那么快樂。我有些疑惑了：五天了，他難道不在科我們的友誼嗎？唉，再看看吧。
要是沒有那件事，令人傷心的事，我和陳明也許真會一直冷戰(zhàn)下去。
那天，陳明沒有來，據(jù)老師說，他要回老家上學(xué)了，也許不回來了。
聽了老師這番話，我仿佛五雷轟頂，半邊沒回過神來。眼前又現(xiàn)出了一幅幅場景：我和他去捉蝴蝶，逗鄰居家的小狗，捉弄傳達(dá)室的老爺爺......我們在一起玩是多么的開心��！我什么課也沒聽進(jìn)去，一放學(xué)便朝陳明家跑去。
櫻花在我眼邊飛快地掠過，風(fēng)兒在我耳邊呼呼地響，我什么也不顧，只管向前跑去。
來到陳明家，我已經(jīng)是氣喘吁吁，一抬頭，陳明沖我陽光燦爛地笑著，手里擺著一個(gè)精致的小木船，“你......”我詫異地望著他，他咧開那口黃牙，在我說出那三個(gè)字之前，搶著對我說：“小葉，對不起，這個(gè)送給你，那天的事是我不對，你原諒我，好嗎？”
我笑了，有些不好意思地說：“那有什么大不了，我也有錯(cuò)，扯平了。你——明天就要——走啦？”他猛一轉(zhuǎn)臉色，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣，我反而釋然了，我拉起他的手，說：“我們?nèi)ゴ蚯颍貌缓�？”“好啊”我們又并肩走在了夕陽下，就算分離前一刻，我們也要開心地度過。
小木船作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上。我氣乎乎的說:“我以后與你絕交!”便走了。
夜深人靜的夜里，只聽見一陣蛙鳴與蟬叫。我躺在床上，看著天上那皎潔的明月。我怒氣未消，不由罵起陳明:“活該，你把我的船摔壞了，我也把你的弄壞了，怕什么?我每晚還有月亮伴著我哩，還怕沒人玩嗎?誰稀罕和你做朋友呀……”
太陽從東邊升起，天亮了，時(shí)候不早了，我背好書包去上補(bǔ)習(xí)班。少年宮到了，我下了車，在人山人海中，我一眼就認(rèn)出了陳明，我突然感到一些慚愧。
我若無其事地走著，他忽然叫住了我:“嗨!上次的事，真對不起，你一定很怨我吧?好好的朋友，因?yàn)槲叶粴g而散……”
聽到這兒，我再次慚愧起來。想想當(dāng)時(shí)如果我寬宏大量些，不那么沖動，不爭吵，我們就可以避免產(chǎn)生這樣的結(jié)果。這樣，我和陳明就還是形影不離的伙伴呀!可是面對他，我卻不好意思和他說出我的想法。
我和陳明相繼進(jìn)入了課室，學(xué)習(xí)中陳明常常有意靠近我，可是我卻裝著不知道。
一眨眼，十幾天過去了，早晨的陽光射入了我的房間，我打開窗，空氣是如此清新，天空是多么湛藍(lán)，我更了衣，準(zhǔn)備出去散散步。打開門，發(fā)現(xiàn)陳明手捧著一只極為精致的木船，見我出來了，他對我說:“這是我賠償你的�！鳖D時(shí)，我羞愧萬分，吞吞吐吐地說:“陳明，上次是我太魯莽了，對不起，我想……我想與你重新成為好伙伴，好嗎?”
陳明笑了，拉來我的手:“來，我們?nèi)ネ姘?”我和陳明手拉手，唱著快樂的歌，向樂園走去，消失在迷人的朝陽中……
小木船作文 篇8
陳明和我是同班的同學(xué)。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒回家，一塊兒溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工制作小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我做得精致，就拿到手上，翻過來，翻過去看，總是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚著我無數(shù)智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵著要他賠。陳明紅著臉，辯解道：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你不小心，非賠不可�！边�用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看著被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上。
陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來，氣早就飛到九霄云外了。怎么辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。兩個(gè)誰也不肯主動道歉，站著僵持了幾分鐘……事情過去了幾天，我也忘得差不多一干二凈了。今天我一個(gè)人溫習(xí)功課，總覺得少了點(diǎn)什么。突然，我翻到寫著“寬宏大量”四個(gè)字的一頁，心里頓時(shí)不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話，也不會失去這個(gè)珍貴的友誼，我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領(lǐng)巾，想到老師說過：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動原諒別人，再大的誤會也會被化解。我下定決心來到陳明的家里�！瓣惷�，我真不該把你的小木船摔壞，真是對不起�！蔽覒M愧地低下了頭�！安�，其實(shí)是我的錯(cuò)，我不該那么不小心，把你的木船踩壞了�！辈恢挥X中我們的手牽到了一起，“我們重新再做一個(gè)吧！”
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友誼是不會被任何困難打斷的！
小木船作文 篇9
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來，乘了兩個(gè)小時(shí)的車到達(dá)了泉港區(qū)。
一走下車，踩著五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開始東張西望�？粗L(fēng)平浪靜的海面上隱隱出現(xiàn)小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢著濃濃的喜悅之情。這里的水清澈見底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽光灑滿水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩只小木船緩緩地駛向前方，于是平靜的海面上畫出了一條條美麗的弧線�！鞍。懒�！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一只小木船慢慢地靠向了我們。我懷著激動的心情一腳踏進(jìn)小木船，那欣喜若狂的心瞬間變成心驚膽戰(zhàn)，小木船劇烈地?fù)u晃著，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會不會翻哪？我們會不會掉進(jìn)水里呀？這海水深不深哪？
一大堆的恐懼從我的腦海里浮現(xiàn)出來，我顫抖著把另一只腳也伸了進(jìn)去，坐了下來，心一直在怦怦地跳，簡直如坐針氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來越遠(yuǎn)，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠(yuǎn)處的海港好像一個(gè)小精靈似的若隱若現(xiàn)。海風(fēng)帶著水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的。海岸邊的高山就跟畫中的一樣美麗，云彩飛過高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧著欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦后了。往身后一看，船尾的兩條弧線水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎么都甩不掉它，有意思極了。
不知不覺，船悄悄地靠岸了，直到清風(fēng)吹來，才把我從剛才的美麗風(fēng)景中拉回來。望著小木船，我無比開心。
小木船作文 篇10
我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對比親兄弟還親的“兄弟”�？墒�，我們的感情卻因?yàn)橐患∈露扑榱恕?/p>
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表揚(yáng)。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說對不起，將船撿起來。可以為我生氣極了，不聽他講。我就去搶那船，可誰知道，陳明沒有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而陳明也因?yàn)槲业囊蛔玻蚯皳淙�，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過他的小木船也給踩碎了。
于是我們倆人打了起來，直到老師來才將我們勸開�？墒�，也因?yàn)檫@次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。
到了事后，我冷靜下來想了想，才明白：原來陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚�，才會破的，我真的好后悔。早知道是這樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買早知道！
在一次音樂課上，我的音樂書沒有帶，前幾天老師還說過，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。陳明看見了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開了。老師見他沒帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。
課后，我對陳明說：“陳明，對不起，那天是我錯(cuò)怪你了，要不是我撞你，船也不會破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，如果不是我動了你的船，也不會有事，so，我接受你的請求，和好！”
這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動，因?yàn)闆_動是魔鬼！
小木船作文 篇11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明說：“我不是故意弄壞你的小木船的�！蔽腋鷼饬耍f：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，并用力地踩它。陳明生氣地說：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與陳明爭執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對，陳明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的道歉，所以最終也沒有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾柡�，但又因昨天的誤會，我們就像彼此都不認(rèn)識的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這么好感情的事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
小木船作文 篇12
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個(gè)熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時(shí)心里十分慚愧，因?yàn)槲野阉男∧敬獕牧�，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
小木船作文 篇13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會因?yàn)閼嵟鸾小⑴R，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。刻想起剛才陳明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
手工課上，老師宣布明天學(xué)校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風(fēng)波已讓我和陳明的船粉生碎骨了，回想起剛才陳明的舉動也確實(shí)是無意的，現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場......
下課后，我走向陳明，他見我來了，抬起頭，“我......”我們同時(shí)說�！皩Σ黄稹蔽覀儺惪谕暤卣f。我們笑了笑，經(jīng)過一番商議，決定合作一艘船。
展覽的時(shí)候到了，那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚(yáng)帆起航了，駛向那快樂的彼岸。
小木船作文 篇14
我和陳明是好朋友，我家和他家不遠(yuǎn)，每天早上一起上學(xué)和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把陳明的小木船拿多過來。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的說不出話來，拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭，就當(dāng)沒看見他。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天放學(xué)我走前面，陳明在我后面跟著，我偷偷的向后面看了一眼�？匆娝咽址旁谧罂诖�，里面有一個(gè)東西，大大的，陳明咋跑了幾步追上了哦？他把一個(gè)精致的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動的說。那就是我不對。我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個(gè)小木船給你。給你留個(gè)紀(jì)念吧，他把小木船放我的上衣口袋里，那天本來是我的錯(cuò)一句話都說不出來，我緊緊的握著她的手。
陳明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。
小木船作文 篇15
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。
陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的.小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對陳明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對我說:“對不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會再補(bǔ)償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會為芝麻大的事情爭吵了。
事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
小木船作文 篇16
一看到桌子上的小木船，我就想起了我的好朋友——陳明，想起了童年的那段往事。小木船的故事會永遠(yuǎn)記在我的心底。
我和陳明從三歲起就上一個(gè)幼兒園，小學(xué)我們也不約而同的上了一個(gè)小學(xué)。我有兩塊糖絕對分給他一塊。他有什么好東西也絕對給我一半。我們經(jīng)常在一起玩，很開心。我們是形影不離的好朋友。
那次，手工小組告訴我們做小木船。我想：讓我們做小木船？好難��！我問老師，又問家長，用自己辛辛苦苦攢下的兩年零花錢買了木材。我用了四個(gè)晚上，連自己最心愛的動畫片都不看了，連夜把它做了出來。第五天拿到學(xué)校，我拿給手工老師看，老師說：“孟梓丞，這次做得非常好，上面再加點(diǎn)裝飾，就可以拿到學(xué)校展覽�！蔽腋吲d極了，蹦的有一棟樓那么高，說：“謝謝老師指點(diǎn)，我一定讓我的作品上展覽臺�！拔倚Τ隽嘶ǎ涣餆煹嘏芰�。
做完之后，我拿塑料帶把它裝上放進(jìn)書桌里，我還給他起了一個(gè)名字“友誼號”。表示我和陳明永遠(yuǎn)同舟共進(jìn)，友誼天長地久。
小木船作文 篇17
我和陳明是同學(xué)，也是鄰居，我們每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，于是我們成為了好朋友。
有一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精致，就向我請求把我的小木船給他看看，我答應(yīng)了，把小木船給了他，他左瞧瞧右摸摸，把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地上，小木船被摔碎了，我看到心愛的小木船變成了這樣，立馬向陳明憤怒地喊到“：這是我好不容易做成的，你卻給我摔碎了，你賠！”陳明紅著臉對我說道“：對不起……”
借著憤怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到了小木船上，看著被踩的稀爛的小木船，我生氣的奪過她的小木船，使勁摔到了地上，接著又跑了出去。
之后的一個(gè)月里，我都沒有跟陳明說過話，有一天，我放學(xué)回家，陳明跟在我的后面，我轉(zhuǎn)過頭去看他，他看我理他了，趕忙跑過來，從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船，接著對我說“：我重新做了一只小木船給你，我明天就要搬家了，你留作紀(jì)念吧�！闭f完。就飛快地跑走了，我站在原地，呆呆的看著手里的小木船……
如今過去了一年，每當(dāng)我想起陳明，就會拿起那只精致的小木船，一看到小木船，我就會想起當(dāng)年我和陳明那些歡樂的記憶，這就是我們友誼的見證。
小木船作文 篇18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船朝地上狠狠地摔去，便怒氣沖沖地消失在車水馬龍中……
那可是我用一個(gè)半月的時(shí)間，費(fèi)盡九牛二虎之力才做好的！那小木船上面凝聚了我的多少心血啊！陳明卻把它摔碎了！我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交，斷絕關(guān)系，與他勢不兩立，那一夜我想了很多很多，徹夜未眠。
之后每一天，陳明都在背后跟著我，有時(shí)嘴都張開了，卻欲言又止。眼神里有一股難以言狀的苦衷。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過去了，我一直沒搭理他，可我每次看到他垂頭喪氣時(shí)，我便后悔做出了那一個(gè)動一時(shí)之氣的決定……
終于有一天，他羞澀地叫住我，說：“對不起，上一次我把你的小木船弄壞了，我用兩個(gè)月的時(shí)間又做了一條，做的不好，請見諒�！�
他說完，便從口袋里拿出一條比我那一條還精致的小木船送到我的手上。我頓時(shí)愣住了，陳明說：“你能原諒我嗎？”我說：“我們還做好朋友吧？”陳明立刻從局促不安變?yōu)樾老踩艨瘢⒓凑f：“我愿意！”“我也愿意！”就這樣，我們又變成了好朋友……
小木船作文 篇19
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……
我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了。
“對不起�！彼穆曇艚K于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。
我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細(xì)細(xì)體會著他話語中的意思。
他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”
我冷冷的質(zhì)問：“這就是你的道歉？”
我們都很生氣，起了爭執(zhí)。爭執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長而去。我憤怒不已，起身回家。
過了四天。如往常一樣，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術(shù)似的捧出一只精致小巧的木船。
“對不起�！�
這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會，綻開笑容……
從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船作文 篇20
陳明和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)，回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天發(fā)生了一件不快樂的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致，拿在手里左看右看，舍不得拿開。誰知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個(gè)粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭著要他賠。爭執(zhí)中，陳明又一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過他的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！�
從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
小木船作文 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船“啪”一下把我們往日的和睦通通砸在了地上。陳明頓時(shí)大聲痛哭起來。我生氣的說：“哭也沒用，誰叫你先把我辛辛苦苦做的小木船給弄壞了，活該�！边@邊我還在大聲叫著，卻不知老師把剛才發(fā)生的一切全看進(jìn)眼里了，老師走過來拍拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇一大跳，說：“陳西，你有沒有犯錯(cuò)？”“沒有�！蔽一卮�，“陳明把你的小木船弄壞了，是他的不對，可你也太莽撞了，你好好想想己到底有沒有錯(cuò)�！崩蠋熣f。于是老師給我們講了一個(gè)故事：一位中國學(xué)生問蘇格拉提：世上什么最重要，蘇格拉提沒有直接回答，而是帶學(xué)生問了一位老人，一位富翁，最后學(xué)生才知道世界上最重要的就是珍惜，講完后我們互相看看對方，看著陳明想起我們從前相處的日子，這只是一些小事何必這樣呢，于是，我誠懇地說：“對不起，陳明�！标惷骼⒕蔚恼f：“沒關(guān)系，本來也是我做錯(cuò)了�！睆拇宋谊惷饔衷谝黄鹜媪�。
是�。∨笥阎g小打小鬧是常事，但是不能僵持下去，退一步便海闊天空了！
小木船作文 篇22
我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩個(gè)粉碎。
陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣，一連幾個(gè)星期，我們一見面就當(dāng)不認(rèn)識的人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)，我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，我竟然這樣對他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關(guān)系。我決定向陳明道歉。
沒想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證。
小木船作文 篇23
每當(dāng)看到那一小個(gè)木船，我就會想起那一件事。
一次，陳明來我家寫作業(yè)。寫完后，就玩起了我們在手工小組做的小木船。他見我的小木船小巧玲瓏，我們就互相交換玩了起來。他拿著我的小木船愛不釋手，突然他一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。
陳明向前來解釋，我一推，他不小心踩了上去，木片又變成了碎渣。我大發(fā)雷霆說：“你怎么這么不小心，把我辛辛苦苦做的小木船弄成這個(gè)樣子？”然后我氣急敗壞地走到他書包前，拿起他的小木船就摔在地上，還故意在上面踩了幾腳。而陳明卻默默拿起書包和被我踩碎的小木船走了。
第二天，我自己走在上學(xué)的路上，我走在陳明前面。在拐彎時(shí)，我看了他一眼卻發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。在學(xué)校交作業(yè)時(shí)，我故意向他那邊走，希望他能和我說幾句話�？墒�，他卻扭過頭，當(dāng)做沒看見我。在體育課上，我有許多次站在他身后，想承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我卻沒有勇氣。
通過這件事，我明白了，友誼永遠(yuǎn)比任何物品都珍貴。
小木船作文 篇24
王明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，王明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，王明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。王明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當(dāng)對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了王明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和王明都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證！
小木船作文 篇25
我和陳明是好朋友，我們每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個(gè)粉碎。陳明氣沖沖地說：“干什么？我又不是故意的�！薄安皇枪室獾�，你為什么要踩第二腳呢！”我大發(fā)雷霆的說著。陳明臉紅著說：“我……我……反正我不是故意的�！蔽艺f：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可�！闭f完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望著那踩得四不像的木船，眼角里閃著淚花。從那以后，我和陳明的友誼就被破壞了。
過了幾個(gè)星期……
一天，中午放學(xué)，陳明走在后面，我走在前面。突然陳明回過頭來說：“請?jiān)徫�，上次是我做得不對�！蔽也恍家还实恼f：“你又沒有賠我的小木船，我為什么要原諒你�！闭f完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的說：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個(gè)小木船�！蔽彝蔷碌男∧敬f：“剛才是我不對，請你原諒我�！标惷鬏p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
小木船作文 篇26
我和陳明是好朋友。一天，我們把在美術(shù)小組做的小木船愛不釋手。左看看，右看看。一不小心，小木船從他的手中一滑，只聽“啪”的一聲，我的小木船掉在地上被摔壞了。我氣得臉色發(fā)紫，把陳明使勁往后推，他的腳又踩在了我的小木船上把我的小木船踩的不成樣了，他連忙說：“對……不起，我不是故意的�！蔽也淮笈�，一把抓住陳明的小木船扔在地上踩了又踩，你以為對不起我就能原諒你了嘛，陳明氣呼呼的說你干嗎把我的小木船也摔碎了，我火冒三丈生氣的說：“這是你所付出的代價(jià)，你活該。”他又說：“你的小木船再做不就行了，你也太不夠朋友了吧！”我回到座位上對陳明說：“我們再也不是朋友了，從此我們的友誼碎了。
走在回家的路上我的心情十分傷心本來我們是形影不離的好朋友而現(xiàn)在我們看也不看，下雨了，我看見2人并一把傘從我身邊走過把我的書包抱走了，我覺得當(dāng)時(shí)我是被遺棄的一個(gè)星期后，爸爸說郵箱里有一封是寫給我的，我看到那里有一只小木船和信我打開看了一下就哭了。
從此我們又成了形影不離的好朋友。
小木船作文 篇27
我和陳明是好朋友，有一次，我們把手工小組的小木船拿出來玩。陳明不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，于是，我一把奪過他的小木船，狠狠地摔在了地上。
她的臉立刻變成青白色，淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)，但還是忍不住流了下來，“我……我要。和你絕交�！彼橐f。我跑出教室，趴在窗臺上，一邊看風(fēng)景，一邊想：絕交就絕交。哼，不就是你的小木船做的好看一點(diǎn)，有什么好哭的。誰讓你把我的小木船弄壞的，說聲對不起也就算了，還踩壞。我越想越生氣，決定以后不再和她叫她交往。
幾天過去了，我們誰也沒有理誰，可我又覺得自己做錯(cuò)了。于是，我做了一個(gè)小郵包，上面寫上道歉的話，然后，放在她的鉛筆盒里。
上課要寫作業(yè)，打開鉛筆盒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小郵包，是陳明寫給我的。下課了，我們向?qū)Ψ阶呷�，檢討自己那不好，這不好。最后，我們又成為最好的朋友了。這個(gè)小木船就是我們友好的見證。
其實(shí)，每個(gè)人找一下自己的缺點(diǎn)，相對方說一聲“對不起”，那世界上就會對一份寬容，多一份理解。
小木船作文 篇28
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，一邊踩一邊說；“讓你踩我的小木船，讓你踩我的小木船！”陳明看見我把他的小木船踩壞了，氣得火冒三丈說；“我又不是故意的，你怎么可以這樣！”我霸道地說；“我才不管那么多呢！”陳明生氣地說；“哼，想不到你是這種人，今天可算是看懂你了！”說完氣呼呼地走了。
從此，我們之間那深厚的友誼就破碎了。一見面，誰也不理誰，誰也不肯向誰打招呼。玩游戲的時(shí)候，你玩你的，我玩我的。再也沒有一起上過一次學(xué)，也沒有一起寫過作業(yè)。
我們就這樣僵持了很久，誰也不肯拉下臉來向誰道歉。
后來，聽說陳明要轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我也認(rèn)識到了那次是自己不對在先，但是我太愛面子了，始終拉不下臉來去向陳明道歉。
陳明轉(zhuǎn)學(xué)后，我才在后悔---要是在他轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我鼓起勇氣去向他道歉，說不定還能挽回我們之間的友情呢！
小木船作文 篇29
有一天，我們拿出手工隊(duì)做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚男∧敬徊葔牧恕ｊ惷髋苓M(jìn)了教室，我也跑了。每個(gè)人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個(gè)星期。每當(dāng)我去學(xué)校，我都感到孤獨(dú)，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。那時(shí)候我才知道朋友有多重要。當(dāng)時(shí)想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖向老師尋求幫助，但老師說她相信我能彌補(bǔ)你和陳明之間的不愉快。老師的評語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會一定要讓老師好好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一張小紙條，是陳明寫的。上面寫著，對不起！你還愿意和我一起玩獨(dú)木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮地跑到小魚塘。玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船更快是因?yàn)椤坝亚閯恿Α保糠�(wěn)�。�
小木船載著我們的友誼，游向遠(yuǎn)方…
小木船作文 篇30
她，大眼睛，櫻桃般的小嘴，臉上有兩個(gè)酒窩，讓人感覺她一直在笑。我經(jīng)常穿一條時(shí)髦的牛仔褲和一條粉紅色的褲子。讓人覺得她一直很溫柔安靜。她是盈盈小姐，我和她是形影不離的朋友。然而，兩個(gè)好朋友之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
這一天，我們像往常一樣一起復(fù)習(xí)功課后，拿出我們可以手工制作的小木船來玩。盈盈見我只是很嬌氣，放不下。但就在那個(gè)不經(jīng)意的瞬間，砰的一聲，小木船裂開了。這時(shí)，空氣被凍住了，房間里靜得可怕。這時(shí)，我怒不可遏，像一頭憤怒的獅子。我抓住更小的天空，用力向后推。她的腳不平，只是踩在破木船上。我抓起她的木船，扔在地上，拿起我的書包，說了聲“親愛的約翰”，頭也不回的走了。從那以后，我們再也沒有說過話。
那是一個(gè)晴朗、晴朗的中午。我走在前面，盈盈走在后面。我沒有偷偷看她。我看見她的口袋鼓了起來。她用手在口袋里摸索。這時(shí)，我看見她快步向前跑著，手里拿著一只小木船，對我說：“雖然這只小木船沒有那只好，但它包含著我對你深深的歉意。后天我就搬走�！闭f完，她含著淚離開了。這時(shí)，我已經(jīng)不知所措了。
雖然她已經(jīng)搬走了，但她永遠(yuǎn)活在我心里！
小木船作文 篇31
今天看了一本叫《青銅葵花》的書，是中國著名的爺爺曹文軒寫的。他還寫過很多名著，包括《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《根島》，《細(xì)米》，《狗牙雨》，《紅瓦黑瓦》等等。
這本書主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩的名字叫青銅。雖然他是啞巴，但是他很喜歡那些詞，覺得很精彩。女孩叫向日葵，是一個(gè)聰明的小女孩。因?yàn)樗赣H是她唯一的親人，她父親來“干校”工作時(shí)，她不得不帶著她。一次偶然的機(jī)會，來自城市的女孩向日葵和來自農(nóng)村的男孩青銅成了與兄弟姐妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。某年3月，蝗蟲遮擋陽光，不留草。女孩12歲的時(shí)候，命運(yùn)讓她回到了原來的城市。從此，青銅男孩經(jīng)常坐在大草堆上，看著魯當(dāng)?shù)谋M頭，看著女孩向日葵現(xiàn)在所在的地方，直到有一天向日葵回來了。
當(dāng)然，這一章的主要內(nèi)容是向日葵姑娘隨父親來到大麥地里。她剛來的時(shí)候，淘氣的gafish解開了葵花船的繩子，讓姑娘葵花掉進(jìn)了河里。后來青銅救了向日葵，成了好朋友。
我最喜歡向日葵，因?yàn)樗苈斆�。我最不喜歡的是gayu，因?yàn)樗{(diào)皮了，逗女生。真是可惡！
小木船作文 篇32
今天放學(xué)，老師讓我們做一個(gè)小制作，內(nèi)容和素材都是自己定的。當(dāng)然，我們是在業(yè)余時(shí)間完成的。我一聽，立刻想到了小木船。對！動手吧！
回到家，我從我的“寶箱”里拿出了幾件“寶物”。它們是油漆、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備就緒，我就開始做了。
我先用鉛筆在木板上畫了個(gè)梯形圖案，小心翼翼的鋸掉。根據(jù)第一個(gè)圖形的大小，它的另一個(gè)“邊緣”被鋸掉了。看到了側(cè)面，然后看到了船底。讓小木船有“零件”就完事了！
接下來，我會把這些小木頭釘在一起。不容易��！我敲了敲左邊，摸了摸右邊，還是釘不上。我不禁皺眉。上帝也幫助我！這時(shí)媽媽下班回來，在她的幫助下，一艘小巧玲瓏的木船基本完工了！
釘了小木船，如果不穿衣服，是不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑色的連衣裙。我小心翼翼地用黑色墨水畫了小木船的全身。它又油又亮。別提有多美了！
這個(gè)小制作讓我受益匪淺。我要感謝這個(gè)小制作，因?yàn)樗粌H培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也豐富了我們美好的生活！
小木船作文 篇33
我和陳明是好朋友�？墒墙鼛滋�，由于那件事的發(fā)生，我和陳明之間的關(guān)系分裂了。
一天，陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看，忽然一失手把我的小木船給摔壞了。我看著自己的小木船被五馬分尸了。我十分氣憤，在于他的爭執(zhí)當(dāng)中，陳明又把它給踩壞了�？粗倚膼鄣男∧敬巡怀蓸幼樱冶爿p輕撿起了“尸體”，淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他，只向家的方向默默地走去。
就這樣，我失去了陳明這個(gè)朋友。直到那天，我與他才又重歸于好。
那天放學(xué)，我和陳明一同出門。他叫住了我，我并沒有理他。他跑上前來攔住我，說：“那天是我的不對，這個(gè)是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你�！敝灰娝p手捧著一個(gè)精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他，心中涌起一股暖流，這股暖流是甜蜜的，濃濃的，濃濃地糊在心頭。
失去一個(gè)朋友十分簡單，但想擁有一個(gè)朋友卻很難�，F(xiàn)在，我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個(gè)朋友吧！
小木船作文 篇34
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜]有勇氣向你道歉。
一會兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說：對不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對不起你！是我對不起你！
小木船作文 篇35
我和劉雨諾從一年級開始，就是一對形影不離的好朋友。我們早上一起吃早飯，一起出門上學(xué)；白天我們一起上課，一起參加文體活動；晚上我們一起回家，一起溫習(xí)功課。我們幾乎每天都在一起。
可是，在讀三年級的那一年，有一件不愉快的事情發(fā)生的……
在一個(gè)星期四的晚上，我不知道怎么的，我做作業(yè)做得好好的，便拿起劉雨諾在美術(shù)課上制作了一只小木船翻來翻去。她看見了，也拿起我的小木船翻來翻去�？晌也恍⌒氖忠欢�，將劉雨諾的小木船摔在地上摔壞了。
她看見了，生氣極了，在我的背后推了我一把�？蛇@一推，正好讓我踩在小木船上，小木船眨眼被踩碎了。她見小木船被踩碎了，顯得非常憤怒，竟然也將我的小木船摔在地上，用腳使勁踩了一下，便生氣地走出了門。
我們的友誼就這樣子破裂了。
大概三個(gè)月以后，放學(xué)時(shí)，我走在前面，她走在后面。她看見了我，快步走上前，從口袋里掏出一只精致的小木船，對我說：“明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”我緊緊地握著她那熱情的雙手，眼睛里冒出了淚花。
從此以后，每當(dāng)看見這只小木船，我就會想起曾經(jīng)形影不離的好朋友——?jiǎng)⒂曛Z。
小木船作文 篇36
我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。
那天下午放學(xué)，我和陳明結(jié)伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的！”“不，不是！船帆和船頭，我來修�！标惷骷敝戆椎馈？烧f著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。
接下來的幾天，沒有和陳明做伴回家，心里老感覺不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見了拿著一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對不起�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友�！眱芍恍∈志o緊地握在了一起。
小木船作文 篇37
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又一不小心把它踩壞了。我的小木船受到的傷害是雪上加霜，整個(gè)都散了。
“�！鄙险n了，我們不得不收起木船上課。下課后，我緊皺眉頭對陳明說：“你把我的小木船弄壞了，你要賠。”陳明做了鬼臉說：“我偏不，況且我不是故意的�！闭f完我拿起陳明的木船重重往地上砸。從此，我倆的友誼小船翻了。
回到家后，我悶悶不樂一直在想這件事。媽媽見狀，走過來問我：“你在發(fā)什么愣。”“我……我……”我遲遲說不出口。媽媽摸了摸我的頭對我說：“沒事！有媽在。”之后，媽知道了這事的前因后果對我說：“陳明也是不小心的，可你是故意的，這是你的錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢�，馬上跑去陳明家，陳明打開門，很是驚訝�！皩Α獙Σ黄穑惷魃洗文羌率俏业腻e(cuò)�！薄拔乙矊Σ黄��！蔽覀z握手言和，都開心地笑了。
最后，我和陳明決定去手工小組重新做船。
小木船作文 篇38
陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對形影不離的好友。平時(shí)一同上學(xué)、放學(xué)，遇到困難時(shí)共同克服困難，所以，我們又是一對有福同享有難同當(dāng)?shù)暮糜�。可是，有一天，我們的友誼被一件不愉快的事打碎了。
那天，上完勞技課，我便把那個(gè)精致的小木船拿出來打量一番，此時(shí)，陳明走來：“黃楠，你的小木船甚是精致，能否借我瞧瞧？”“好！小心一點(diǎn)哦！”他觀察了一會兒，走了過來，突然，他被絆了一下，當(dāng)然，我的小木船逃到了地上，碰碎了。
我先是愣了一下，隨后臉紅了起來：“你是嫉妒我的比你的好！”“不！不是的！”“你賠！”我急哭了，許多人來圍觀，邊上的人又推了一下，小木船又踩了一腳：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。第二天，我認(rèn)為昨天的行為有些激動，不應(yīng)該把他的小木船砸壞，便做了一個(gè)新的，放在課桌里。上課了，我發(fā)現(xiàn)：課桌中多了一個(gè)小木船，旁邊的紙條上寫著：對不起，我們和好吧！我轉(zhuǎn)頭一看，他正看著我呢，我想他做了一個(gè)ok的手勢，表示好的。
小木船作文 篇39
我一把奪過他的小木船，也準(zhǔn)備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手，還沒等我摔下地，陳 明一把奪過了小木船，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)迅速地離開了。
這件事后，我倆似乎被一堵厚墻隔開了，見了面， 誰也不理睬誰。每次我想打破僵局，想主動跟他打招呼， 但只要一想起我的小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。
終于有一天，我永遠(yuǎn)記得那一天，我早早來到學(xué) 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發(fā)現(xiàn)了一張字條：“對不 起，那天是我的借，請你原諒我吧�！蔽沂指袆�。上課 時(shí)，我朝陳明的座位上望過去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
從此以后，在校園里，你總能看到兩個(gè)形影不離的 好朋友，一個(gè)是胖胖的我，另一個(gè)，不用說，就是他—陳明了。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見證!
小木船作文 篇40
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。
這時(shí)，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆娏�，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的說；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會喪失一位你最重要的好朋友。
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