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小學(xué)生科技小能手主要事跡

時(shí)間:2024-01-06 23:40:44 曉麗 先進(jìn)事跡 我要投稿

小學(xué)生科技小能手主要事跡(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小學(xué)生科技小能手主要事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生科技小能手主要事跡(精選15篇)

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 1

  我是六年級(jí)3班的xxx,我從小對(duì)科技方面的知識(shí)特別感興趣,而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。學(xué)校組織的科技制作活動(dòng)一次都不放過(guò)。曾在三年級(jí)區(qū)自制玩教具比賽中,我用廢料制作的`《圣誕樹(shù)》榮獲三等獎(jiǎng);在六年級(jí)區(qū)“科技小制作展評(píng)活動(dòng)”中,我用塑料瓶制作的《希羅噴泉》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  榮譽(yù)讓我自豪,但最令我陶醉的是制作探索的過(guò)程,我將繼續(xù)探索未知的世界,享受自然界饋贈(zèng)于我們的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 2

  xx,邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)2班的學(xué)生,小時(shí)候很喜歡看一些科學(xué)性的雜志,喜歡翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,我經(jīng)常自己制作一些小的`科技作品,如潛望鏡、降落傘等,有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉,總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來(lái)制作一些有創(chuàng)意的小玩具。二、三年級(jí)連續(xù)兩年獲得學(xué)校科技之星獎(jiǎng)勵(lì),其中三年級(jí)時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評(píng)。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 3

  我叫xxx,今年八歲半,我是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)八班的學(xué)生。我從小就很喜歡恐龍,后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了橡皮泥,我就試著用橡皮泥把恐龍捏出來(lái),發(fā)現(xiàn)這樣可以滿足我的興趣愛(ài)好。

  長(zhǎng)大后,我喜歡的`東西越來(lái)越多,我就各種捏,什么鯊魚(yú),海豚,世界著名建筑,我都能通過(guò)自己的雙手,利用橡皮泥,或者剪紙,都可以做出來(lái)!今年,我還在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下,開(kāi)展了“個(gè)人作品恐龍展”同學(xué)們都很喜歡我的作品,我很開(kāi)心能把快樂(lè)分享給大家!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 4

  xxx同學(xué)是明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)2班同學(xué),他聰明好學(xué),對(duì)科技方面的知識(shí)特別感興趣,從小就經(jīng)常看一些科技制作方面的書(shū)籍,而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

  還在幼兒園階段就非常愛(ài)搞小制作,如剪紙、折紙,會(huì)折出各種各樣的鳥(niǎo)、魚(yú)、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉,總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來(lái)制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對(duì)玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘,家中的.玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)經(jīng)常被他拆裝倒騰研究,三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)兩年獲得學(xué)校”科技之星“獎(jiǎng)勵(lì),其中四年級(jí)時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評(píng)。

  他還是一個(gè)“小小電腦迷”,會(huì)利用電腦繪圖,打字、查找學(xué)習(xí)資料等,五年級(jí)獲得全校電子小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。

  攝影也是他的一大愛(ài)好,外出郊游時(shí)他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 5

  我叫xxx,是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班的'學(xué)生,我各科成績(jī)都很好,遵守校規(guī)校紀(jì),深得老師和同學(xué)們的好評(píng)!

  我經(jīng)常參加大型的少兒聲樂(lè)、舞蹈比賽。20xx年我參加第十二屆《德藝雙馨》舞蹈比賽并獲得二等獎(jiǎng),特此頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)牌;20xx我參加河北少兒春節(jié)晚會(huì)表現(xiàn)突出,特此頒發(fā)證書(shū);20xx年我參加邯鄲市少兒歌手比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),特此頒發(fā)證書(shū)。我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 6

  我叫xxx,是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)6班的一位學(xué)生。同時(shí),我還肩負(fù)著一份責(zé)任,因?yàn)槲以诎嗬飺?dān)任班長(zhǎng)的職責(zé)。身為班長(zhǎng),就要盡力比別人做得好,努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  我也得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng):得過(guò)“閱讀之星”獎(jiǎng)狀,計(jì)算比賽第一名,“優(yōu)秀班干部”,“豎笛比賽”三等獎(jiǎng),“班級(jí)之星”獎(jiǎng)狀,“優(yōu)秀大隊(duì)委”,在必背古詩(shī)挑戰(zhàn)賽中獲得三等獎(jiǎng),“科技小制作展評(píng)活動(dòng)”中獲得二等獎(jiǎng),在“書(shū)寫(xiě)評(píng)比”中,榮獲“書(shū)寫(xiě)小能手”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我也在體育方面展露頭角,拿到過(guò)400米的第一名。

  在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家就要做一個(gè)好孩子。從小我自己能做的事會(huì)去做,在家自己洗碗,疊被子,幫爸爸媽媽倒水……現(xiàn)在長(zhǎng)大了,能做的自然也更多了,我會(huì)幫媽媽做飯,做家務(wù),洗衣服,盛飯,端碗等力所能及的事都會(huì)去做。

  接下來(lái),我還要更加努力,讓自己變得更好,不斷的'進(jìn)取,不斷的超越自己。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 7

  黃xx,一個(gè)胖乎乎的小男孩,憨憨的話不多,但他的特點(diǎn)是愛(ài)。琢磨事兒”。

  黃xx是江蘇省高淳縣古柏鎮(zhèn)古柏中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,父親是鎮(zhèn)上的機(jī)械工,母親在服裝廠工作。黃xx上三年級(jí)時(shí),跟父母到縣城逛街,看到超市的自動(dòng)門(mén),感到很神奇,便產(chǎn)生了琢磨這些神奇東西的好奇心,再加上受到父親從事機(jī)械工作的影響,小小的黃xx迷上了機(jī)械制作。四年級(jí)時(shí),黃xx制作出自己的第一艘艦艇――一個(gè)泡沫盒子裝上馬達(dá)和螺旋槳,再安上電池。自己動(dòng)手制作的東西可以在池塘的水面上飛馳了,這不僅令同學(xué)們羨慕,也使黃xx興奮不已,父母也給了黃xx極大的鼓勵(lì),讓他繼續(xù)努力。

  黃xx上五年級(jí)時(shí),他所在的古柏中心小學(xué)舉行了以廢物利用為主題的發(fā)明創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),黃xx找來(lái)廢舊硬紙盒和報(bào)廢的遙控汽車,修好損壞的馬達(dá),將這些廢品重新組裝成一輛漂亮的遙控汽車。黃xx的作品在比賽中獲得了二等獎(jiǎng),但這次競(jìng)賽中的一等獎(jiǎng)作品卻給了黃xx極大的啟示,那是一個(gè)活動(dòng)的太陽(yáng)能房子,房子上面裝有太陽(yáng)能電池板,房子里的電燈由太陽(yáng)能板供電,房子下面裝有輪子和馬達(dá),太陽(yáng)能板的'供電可以驅(qū)動(dòng)馬達(dá)使房子自由移動(dòng)。

  在日常生活中,黃xx也處處注意挖掘發(fā)明創(chuàng)新的題材。不久前,黃xx對(duì)自己房間里的衣柜門(mén)產(chǎn)生了興趣,他想發(fā)明一個(gè)裝置,能夠自動(dòng)控制衣柜門(mén)的開(kāi)關(guān)。黃xx自己設(shè)計(jì),自己找材料,自己動(dòng)手。他找來(lái)馬達(dá)、電池、螺絲、線繩等材料,在衣柜里反復(fù)安裝嘗試,打開(kāi)的衣柜門(mén)需要靠一種有彈性的材料恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài),黃xx試驗(yàn)了五六種鐵片材料和橡膠材料,結(jié)果這些材料不是太硬就是太軟,都沒(méi)有成功。到現(xiàn)在,黃xx還在對(duì)這套裝置進(jìn)行試驗(yàn)和探索。雖然尚未成功,但這種探索的過(guò)程對(duì)黃xx的發(fā)明創(chuàng)新水平有了極大的提高,他還想在試驗(yàn)成功后,把這種裝置裝到爸爸媽媽房間的衣柜上去。

  今年5月,南京市為舉辦機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)征集作品,平時(shí)在課外科技讀物上學(xué)到不少機(jī)器人知識(shí)的黃xx要制作一個(gè)能夠自動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)方向的機(jī)器人。黃xx的構(gòu)想是機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到障礙時(shí)可以自己調(diào)整運(yùn)動(dòng)方向,持續(xù)自己的運(yùn)行。要實(shí)現(xiàn)這樣的功能,需要一個(gè)機(jī)器人的基本框架和運(yùn)行動(dòng)力以及輪子,同時(shí),還需要一個(gè)傳感裝置,感受外界的阻力。傳感裝置將信息傳遞給主控板,主控板發(fā)出控制指令,使輪子改變轉(zhuǎn)動(dòng)方式,機(jī)器人便實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)拐彎,可以繼續(xù)運(yùn)行了。

  黃xx的想法得到學(xué)校和家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)校為他提供了傳感器、輪胎等部件,父母出資為他購(gòu)買(mǎi)了機(jī)器人的主控板,黃xx自己想辦法解決了其他部件。經(jīng)過(guò)一番努力,黃xx發(fā)明的機(jī)器人問(wèn)世了,這個(gè)機(jī)器人在遇到障礙時(shí),兩個(gè)輪子可以在主控板的控制下以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),從而使機(jī)器人改變運(yùn)行的方向,當(dāng)障礙信息消失后,兩個(gè)輪子又按相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)器人又可以繼續(xù)前行。

  黃xx的機(jī)器人在專業(yè)人士看來(lái)也許是非常簡(jiǎn)單的,但作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在沒(méi)有學(xué)過(guò)任何物理、電子方面課程的情況下,能夠自己動(dòng)腦,運(yùn)用自己課外學(xué)習(xí)的知識(shí),做出這樣的機(jī)器人裝置,確實(shí)令人驚嘆。今年,黃xx的機(jī)器人參加南京市機(jī)器人競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng),參加江蘇省機(jī)器人競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng),今年暑假期間,黃xx還代表南京市參加全國(guó)NOC機(jī)器人競(jìng)賽的智能環(huán)保機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 8

  xxx,邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)(1)班學(xué)生。

  我的性格活潑開(kāi)朗,健康陽(yáng)光,在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于獨(dú)立思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言。在家里獨(dú)立自主,是個(gè)有禮貌、有愛(ài)心的好少年。愛(ài)好廣泛,尤其喜歡讀書(shū)、做手工、拼裝。在機(jī)器人課上的作品多次得到老師的高度好評(píng),不斷發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,不斷做出新的、與眾不同的作品。

  主要事跡如下:

  20xx年12月獲得邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文爭(zhēng)霸賽二等獎(jiǎng)。

  20xx年9月獲得邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“懂安全講法制齊心動(dòng)手繪長(zhǎng)卷”活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

  20xx年11月獲得“希望之星”英語(yǔ)大賽邯鄲市賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

  20xx年4月入選“尋找未來(lái)科學(xué)家”邯鄲地區(qū)預(yù)備種子選手。

  我努力成為一名優(yōu)秀的'小學(xué)生,也希望在科學(xué)認(rèn)知的道路上走的越遠(yuǎn)越好。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 9

  xxx,女,現(xiàn)年九歲,邯鄲市邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(7)班學(xué)生,學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員,學(xué)校校園小主播。

  她刻苦學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦。各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。在學(xué)校舉行的各類小制作活動(dòng)中,她都認(rèn)真琢磨,每一塊材料、每種顏色她都認(rèn)真挑選、反復(fù)比較,力爭(zhēng)自己的..作品完美無(wú)缺。她的每件作品被當(dāng)做范本在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

  她多才多藝、全面發(fā)展,用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 10

  我叫xxx,是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生。

  我性格開(kāi)朗愛(ài)勞動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了減輕老師的負(fù)擔(dān),班里的.小事、雜事總是積極主動(dòng)的幫老師去辦,是老師最得力的小助手。

  我喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),飯后睡前總是手不釋卷,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),都讀的津津有味。

  我喜歡研究科技創(chuàng)新的新新事物。參加了“機(jī)器人社團(tuán)”。看著各種各樣的電子小零件在我手中變成會(huì)動(dòng)的麋鹿、冰箱、高爾夫球……,這些組裝的成功,讓我對(duì)機(jī)器人的興趣更濃厚了。

  我最喜歡參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,并每次比賽前都認(rèn)真練習(xí),把錯(cuò)誤降到最低。從14年到17年,我獲得了大大小小很多獎(jiǎng)狀和證書(shū)。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 11

  xxx,女,現(xiàn)年12歲,下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)群眾、用心爭(zhēng)章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到此刻,各科成績(jī)一向在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的.冷暖,經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時(shí)刻絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,xxx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的.好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還個(gè)性喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)和音樂(lè)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來(lái)這都是她發(fā)奮的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在發(fā)奮,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)。

  xxx就是這樣一個(gè)既有愛(ài)心、職責(zé)心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 12

  xx是801班班長(zhǎng),在老師眼中,她是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生;在家里,她是一個(gè)懂事的孩子。

  她熱愛(ài)班級(jí),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下,一切從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開(kāi)展班級(jí)籃球賽,她積極帶領(lǐng)班中隊(duì)員參加。學(xué)校開(kāi)展“五一”書(shū)畫(huà)展,她就親自收拾好同學(xué)的書(shū)畫(huà),幫老師把書(shū)畫(huà)貼好,做同學(xué)們的'榜樣。

  她學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門(mén)功課都努力去學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,思想從不開(kāi)小差,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。

  對(duì)人十分有禮貌,助人為樂(lè),她人有困難,一定會(huì)竭盡全力去幫助。平時(shí),若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送她們回家。

  在家里,體貼工作忙碌的父母,生活中,堅(jiān)持自主自立,做好自己份內(nèi)的.事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓父母安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,每次清潔勞動(dòng),總是在前頭,不拍辛苦為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,總之,她將以自己百倍的努力,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成功源于不懈地努力,汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里,她刻苦鉆研,勇于實(shí)踐,她自由翱翔,綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色,樂(lè)觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上,她將不懈進(jìn)取,帶著希望滿載而歸。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 13

  小凡,今年x歲,是三灘鄉(xiāng)中一村人。20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京), 專業(yè)學(xué)習(xí),20xx年畢業(yè)后在北京 工作一年。20xx年各級(jí)政府都出臺(tái)政策倡導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),結(jié)合家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境,家庭實(shí)際情況(有多年成功養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)),本人產(chǎn)生了回鄉(xiāng)養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)的想法,并于20xx年到成都旭平養(yǎng)兔技術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)養(yǎng)兔技術(shù)。任旭平是“中國(guó)兔王”,曾獲鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn),是帶動(dòng)鄉(xiāng)里發(fā)家致富的楷模。在旭平養(yǎng)兔場(chǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)并參與實(shí)習(xí)養(yǎng)殖工作2個(gè)月后,本人于20xx年8月回到三灘開(kāi)始養(yǎng)殖獺兔。當(dāng)年投資購(gòu)買(mǎi)種兔30只,因?yàn)槌浞终莆震B(yǎng)殖技術(shù),并能細(xì)心進(jìn)行照料,仔兔繁殖成活率達(dá)到90%以上,這在三灘獺兔養(yǎng)殖戶中間是前所未見(jiàn)的高繁殖率,因此年底即出售種兔40只收回先期投入成本。

  20xx年7月,應(yīng)靖遠(yuǎn)恒達(dá)畜牧養(yǎng)殖有限責(zé)任公司的邀請(qǐng),管理該公司養(yǎng)兔場(chǎng)。恒達(dá)公司養(yǎng)殖存欄量達(dá)到7000只,本人在管理養(yǎng)殖場(chǎng)期間,為其制定養(yǎng)殖管理辦法并逐步健全管理制度,使該公司養(yǎng)殖管理工作走上正軌。因公司未能提供滿意的簽約薪酬于12月初辭職回家。現(xiàn)在家中管理自己的養(yǎng)兔場(chǎng)。

  目前,養(yǎng)殖場(chǎng)面積200余平米,已繁育種兔120只,獺兔存欄量達(dá)到500只,預(yù)計(jì)年底存欄量可達(dá)1000余只。養(yǎng)殖場(chǎng)共投入資金10萬(wàn)余元,其中種兔投入2萬(wàn)余元,兔籠投入2萬(wàn)余元,養(yǎng)殖場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)投入5萬(wàn)余元,養(yǎng)殖設(shè)備投入1萬(wàn)余元。

  最初選擇到基層,考慮的是自己出身農(nóng)村,知道農(nóng)村一些現(xiàn)狀,現(xiàn)在回到農(nóng)村,一方面是盡自己的一份力量為廣大農(nóng)民做點(diǎn)事,鍛煉自己;另一方面是我一直的夢(mèng)想…為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才華,以一名新時(shí)期大學(xué)生作為新型農(nóng)民,在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己的理想。一回家就遭到家人的堅(jiān)決反對(duì),但我堅(jiān)持了我的選擇,要在農(nóng)村這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)兩年的努力,使我深深地認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,一方面要轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾根深蒂固的落后思想,另一方面需要更多的`有知識(shí)有文華的有志青年回到農(nóng)村將知識(shí)傳播給農(nóng)民,使農(nóng)民逐漸向知識(shí)型、技術(shù)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。我與許多大學(xué)生一回到農(nóng)村先行創(chuàng)業(yè),為更多的人才回歸而努力。我將成為一個(gè)終身大學(xué)生志愿者,將要把自己的根扎在農(nóng)村,“服務(wù)”期不再是短短的兩年,而是四年、十年、一輩子-。

  作為新一代的大學(xué)生,我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,為早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,努力投身于“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中,發(fā)揮自己的'聰明才智,施展自己的才華,早日創(chuàng)業(yè),真正地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  獺兔市場(chǎng)及效益分析。

  獺兔養(yǎng)殖以出售兔皮為主,所以除了高繁育率提高出欄量外,兔皮價(jià)格是決定獺兔養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益主要因素之一。獺兔一般每胎繁殖平均7只,平均兩月繁殖一次,養(yǎng)殖5個(gè)月左右即可出欄,每只商品獺兔的生產(chǎn)成本是30-35元,而每只獺兔可產(chǎn)兔肉3-3.5斤,按照目前的兔肉市場(chǎng)價(jià)格(10元/斤),出售兔肉即可收回每只兔子的養(yǎng)殖成本,因此在我省的養(yǎng)殖條件下兔皮銷售價(jià)格即可視為養(yǎng)殖獺兔的凈利潤(rùn)。

  獺兔行情一般主要受國(guó)際皮貨市場(chǎng)影響,皮貨需求一直較為旺盛穩(wěn)定,除了20xx年因國(guó)際金融危機(jī)影響獺兔皮草出口價(jià)格下滑外,歷年兔皮價(jià)格都在30~50元左右,效益可觀(詳見(jiàn)表一:歷年獺兔皮價(jià)格趨勢(shì))。20xx年隨著經(jīng)濟(jì)回暖,皮草價(jià)格上揚(yáng),獺兔皮曾一度升至80元/張。

  目前次子繁育種兔120只,年出欄量在2500只左右,凈利潤(rùn)可在12萬(wàn)元。因?yàn)槿秊┇H兔養(yǎng)殖還處于小規(guī)模發(fā)展階段,不利于吸引大皮商洽談合作。本人希望能在我鄉(xiāng)養(yǎng)殖獺兔方面起到帶頭作用,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)更多的人養(yǎng)殖獺兔,能像中國(guó)兔王任旭平一樣帶動(dòng)鄉(xiāng)里發(fā)家致富。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 14

  小龍,甘肅雙龍實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)、企業(yè)法定代表人。然而,14年前的他還是蘭州醫(yī)學(xué)院在校的一名大學(xué)生,懷著對(duì)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的孜孜追求,小龍毅然選擇自主創(chuàng)業(yè)道路,決然放棄了平?jīng)雎氈、平(jīng)鲠t(yī)專等學(xué)校的教師職業(yè),走上了創(chuàng)業(yè)之路。

  20xx年,憑借豐富的'醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),先從醫(yī)用藥品銷售做起,剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,書(shū)本知識(shí)是有的,但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),要能站穩(wěn)腳跟并深深扎根,談何容易?一次次的碰壁、無(wú)數(shù)次的推銷失敗,不但沒(méi)有擊垮小龍的進(jìn)取心,反而成了他積累經(jīng)驗(yàn)、奮勇直前的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人,20xx年,五年的實(shí)踐歷練小有成就,成立了第一家屬于自己的.公司--甘肅雙龍藥業(yè)有限公司,注冊(cè)資本由起步5萬(wàn)發(fā)展到20xx萬(wàn)元。在隨后的5年中,經(jīng)過(guò)艱苦地探索、大膽地實(shí)踐、不斷地壯大,昔日的學(xué)校書(shū)生已經(jīng)成長(zhǎng)為甘肅雙龍實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng),20xx年雙龍集團(tuán)成立,注冊(cè)資本2.3億元,是專業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備(進(jìn)出口貿(mào)易)、家具制造、路燈制造、大型廚衛(wèi)、綠化工程、土地開(kāi)發(fā)為一體的大型開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、貿(mào)易型企業(yè)。集團(tuán)下設(shè)甘肅控股公司1個(gè),平?jīng)鲎庸?個(gè),廣東加工廠3個(gè),涉及醫(yī)療、辦公、亮化、廚衛(wèi)、綠化和房地產(chǎn)等六大行業(yè),建立集團(tuán)官方的網(wǎng)站年實(shí)現(xiàn)銷售收入4000萬(wàn)元,上繳稅金390多萬(wàn)元,解決就業(yè)300余人。

  作為職場(chǎng)上的一員,小龍也深知學(xué)無(wú)止境的道理,20xx年以來(lái)他先后攻讀了蘭州大學(xué)臨床專業(yè)?啤⑸轿鹘ㄖこ虒P迣W(xué)院建筑工程本科,蘭州大學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理本科、碩士研究生,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),20xx年,考取了西安交通大學(xué)高級(jí)工商管理碩士研究生,完成了所有課程學(xué)習(xí),將于今年年底畢業(yè)。并先后考取了國(guó)家一級(jí)人力資源管理師、國(guó)家一級(jí)營(yíng)養(yǎng)咨詢師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)理財(cái)規(guī)劃師以及房地產(chǎn)策劃師等專業(yè)資格證書(shū)。是金子總會(huì)發(fā)光的,大學(xué)畢業(yè)以來(lái),小龍及其企業(yè)先后被甘肅省工商局、廣州市人民政府、廣州市消協(xié)、平?jīng)鍪泄ど叹帧⒐睬鄨F(tuán)蘭州市委、共青團(tuán)平?jīng)鍪形葐挝皇谟琛跋冗M(jìn)企業(yè)”“行業(yè)內(nèi)100強(qiáng)”“守合同重信用企業(yè)”“誠(chéng)信企業(yè)”、“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”等榮譽(yù)30多項(xiàng)。在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)型論文20余篇。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。小龍將和他的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)道路上義無(wú)反顧、勇往直前,預(yù)計(jì)到20xx年,建成甘肅雙龍實(shí)業(yè)大廈,總資產(chǎn)5億元,年上繳稅金5000萬(wàn)元,解決就業(yè)20xx人,帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)500人,用“青春夢(mèng)”構(gòu)筑自己的“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”,用“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”“雙龍夢(mèng)’!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 15

  小覃,青山區(qū)鋼城一小5年級(jí)(2)班學(xué)生。 5年多的小學(xué)生活中,他在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下,老師的教育下,同學(xué)們的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

  一、做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!

  從入學(xué)以來(lái),小覃總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來(lái)上學(xué),小覃組織班級(jí)同學(xué)上門(mén)慰問(wèn)生病的同學(xué),給同學(xué)帶去安撫和歡樂(lè)。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺(jué)遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定,并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡,用圖文并茂的形式來(lái)宣傳“呵護(hù)地球,愛(ài)護(hù)社區(qū),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過(guò)孩子去影響成人,帶動(dòng)更多的.人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放,受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參與,達(dá)到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū),只要提起小覃的名字,是無(wú)人不知無(wú)人不曉,個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。小覃是個(gè)小胖子,每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面,每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁,別人跑的時(shí)候他在跑,別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習(xí)跑步,在他堅(jiān)持不懈的努力下,一天趕超一個(gè)同學(xué),慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩,讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,他求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的.知識(shí)能理解地掌握 ; 課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

  二、做生活的能者!

  在家長(zhǎng)和老師教育和熏陶下,小覃像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。他的自理非常強(qiáng),每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行,剛開(kāi)始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,后來(lái)越來(lái)越不能滿足他外面世界的好奇心,去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州,并獨(dú)自去了深圳。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里,小覃從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活,幫助父母排憂解難。在學(xué)校里,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái),他熱誠(chéng)地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊?偸翘幪幰陨碜鲃t,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

  三、做同學(xué)的師者!

  小覃同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿足,他常說(shuō),我們班就是一個(gè)大集體,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難,他總是十分耐心地講解, 而不管窗外天色已晚。有些問(wèn)題,小覃同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對(duì)這,小覃同學(xué)并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái),班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。

  “小荷才露尖尖角”,我們相信,耿直的小覃同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,他將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。

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