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學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)1
這幾個月的時間過的真慢啊,為了讓自我的畢業(yè)設(shè)計能更好一些,我可是花費了不少的時間和精力在它上頭。此刻,我這幾個月的努力最終算是有了結(jié)果了,雖然我的畢業(yè)設(shè)計還算不上完美無缺,可是它已經(jīng)算是我能做到的極致了,要是還想改善的話那就已經(jīng)超出我的本事范圍了。在此,我得感激我的指導(dǎo)教師和我的同學(xué),是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題。
每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設(shè)計弄好,然后再由教師進行評價,在多次修改后完成最終版本。我當然也不例外,在聽到需要做自我的畢業(yè)設(shè)計時,我其實是懵了的,因為我也不明白該怎樣去獨立的完成,就算選什么題我都不清楚。可是在思來想去后,我選擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計,因為以這個題目為畢業(yè)設(shè)計的話,其實并不難,主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,所以說這很適合我的專業(yè)水平。
在正式確定好自我的畢業(yè)設(shè)計題目后,我就需要開始搜尋一些課題資料了,因為資料能幫忙我了解到此刻的'社會情景,也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計資料。能夠說資料就是整個畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ),要是資料都沒弄好,那就缺少了畢業(yè)設(shè)計的靈魂。當把所有的資料都弄完后,就需要開始自我動手設(shè)計了,我的專業(yè)是x,所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的,我從中獲得了不少的靈感,異常是在看到一些不錯的設(shè)計思路時,我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣,變得格外的興奮。這時候,我也明白了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要,要是我當初能早點接觸到這些就好了,那樣的話我對于畢業(yè)設(shè)計也不會感到迷茫。
當把一切的畢業(yè)設(shè)計材料都準備好了后,就需要開始做東西出來了,我的目標就是設(shè)計一個能用且好用的產(chǎn)品,這就得花費我不少的時間去整理資料,設(shè)計產(chǎn)品的功能。光把東西做出來是沒用的,還得花費很多的時間去測試產(chǎn)品的BUG和性能。有時候吧,一些小錯誤就得花費我不少的時間去找出來,當遇到一些我解決不了的問題時,我還得去找指導(dǎo)教師和同學(xué)幫我,要是沒有他們幫忙我,我的畢業(yè)設(shè)計可能還得延期幾個星期。
最終,我的畢業(yè)設(shè)計還是成功出爐了,雖然經(jīng)歷了不少的曲折,可是結(jié)果還是令我滿意的,相信在接下來的日子里,我能設(shè)計出更多令人滿意的產(chǎn)品!
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)2
經(jīng)過為期兩個月的畢業(yè)設(shè)計,總的體會能夠用一句話來表達,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!。
以往的課程設(shè)計都是單獨的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計,而畢業(yè)設(shè)計則不一樣,它需要綜合研究各個方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟,美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不一樣角度去思考問題。
在設(shè)計的過程中,遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于研究不周是,此后在指導(dǎo)教師及教研室各位教師和同學(xué)們的幫忙下,經(jīng)過參考建筑圖集,建筑規(guī)范以及各種設(shè)計資料,使我的設(shè)計漸漸趨于合理。
在計算機制圖的.過程中,我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的資料、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。
中期進行對選取的一榀框架進行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲,對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運用,比如恒載,活載與抗震的綜合研究進行內(nèi)力組合等。開始的計算是錯誤百出,稍有不慎,就會出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,此外還時不時出現(xiàn)筆誤,于是反復(fù)參閱各種規(guī)范,設(shè)計例題等,把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自我的東西,使其更接近于實際工程。
緊張的畢業(yè)設(shè)計最終劃上了一個滿意的句號,從四月份至今,回想起過去兩個多月的設(shè)計收獲是很大的,看到展此刻眼前的畢業(yè)設(shè)計成果,不僅僅使我對四年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,并且使我真正體會了設(shè)計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),也為以后的人生作好了鋪墊。
所以,經(jīng)過本畢業(yè)設(shè)計,掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計的資料、步驟、和方法,全面了解設(shè)計的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的本事;培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計中的配合意識;培養(yǎng)正確、熟練運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的本事;經(jīng)過實際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)的思想,進一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的職責意識。
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)3
畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是本科教學(xué)計劃的組成部分,是本科生的一門必修課。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落,細細回想自己的寫作歷程,這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助,才使得畢業(yè)論文的順利完成,在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作,使我獲得頗多的感受和收獲。
首先,廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵。畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗,是對四年知識的'總結(jié)和提升。因此,有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵。可以說,擁有廣博的理論知識,將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。
其次,熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握,也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,而是修改出來的,這需要的是耐心,還要用心。在論文寫作過程中,我遇到的問題很多,有些是在自己知識范圍之外,每當無法繼續(xù)寫作的時候,我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在同學(xué)老師的幫助下,完成了初稿。越是不懂的東西才要去學(xué),在寫作的過程中你會收獲很多,其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成論文寫作之后體會到的。另外,能夠廣泛的搜集資料,查閱相關(guān)文獻,掌握第一手原始資料,這將大大地充實論文的論證材料,提高論文的說服力。
最后,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴肅的事情,是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實。因此,對待畢業(yè)論文的寫作,必須要有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)精神,自覺嚴格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果,但決不能抄襲。
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)4
這次畢業(yè)設(shè)計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書,到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運行,這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學(xué)校呆的時候,偶爾對PHP這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣,下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)。可是,剛開始就碰到了釘子,當時學(xué)校里沒有幾個學(xué)生,我就去圖書館借閱查資料,就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時間,到最后才恍然大悟,其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。
人們總是對剛接觸的事情記憶猶新,我也不例外。記得?频臅r候,我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介,當時好奇的心理不亞于我對PHP的興趣。我本以為我學(xué)好了這門計算機編程語言就擁有了全世界,可是隨著視野的不斷開闊,課程的不斷更新,我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角,在計算機的世界里,只要你有興趣,總會有太多的新奇吸引著你。
做事情有時候是不需要理由的。對于Office辦公軟件,我就是如此。我不喜歡看小說,就在兩個假期里把Word研究了一遍,真的發(fā)現(xiàn)Word的功能很強大。由于?茣r候偏重的是軟件設(shè)計,我只好利用課余時間來學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計方面的知識。專升本之后,班級的'事情變化太快,讓我一時之間很難接受,而且學(xué)的知識偏重硬件,我又不太感興趣,沒有學(xué)會什么就荒廢了很多時間,倒是對健康知識了解了不少,也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。
這次的設(shè)計,從選題到實現(xiàn),幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn),到后臺代碼的編輯,我用到的軟件主要有Word、Photoshop、Fireworks、Dreamweaver、Apache、MySQL、Powerdesigner等,并首次運用PHP語言,開發(fā)了這個簡單的在線招聘網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,多門以前感覺很抽象的課程,如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來,強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。
整個過程中,從需求分析到設(shè)計、編碼、測試,我都力求規(guī)范化和文檔化,努力讓自己以前學(xué)的知識運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中,盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進度和質(zhì)量,順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計,為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
不過,在系統(tǒng)開發(fā)過程中,好多知識都是隨學(xué)隨用,就增加了很多不必要的麻煩。比如說:一個網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套,PHP關(guān)于中文亂碼的處理,數(shù)據(jù)庫的安全性問題,框架的使用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間,但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下,不怕麻煩,不怕重復(fù),當克服了這些問題之后,我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累,不知不覺中增加。
雖然很多錯誤被克服了,但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,希望各位評委老師和同學(xué)給予指正與建議。
我相信,只要肯鉆研,只要擠時間,一切自己想要的知識都可以掌握。
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)5
經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計,我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計。在設(shè)計過程中,根據(jù)設(shè)計任務(wù)、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料,在遵循“適用、安全、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標準的基礎(chǔ)上,進行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計,獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技術(shù)指標。
教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米,總建筑面積約2750平方米,建筑總高度23.5m,主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層。設(shè)計確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型,工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系,主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m,地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ),建筑物防火等級二級,抗震設(shè)防烈度6度。
根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計基本原理,選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對象,并建立了計算模型和進行了結(jié)構(gòu)設(shè)計計算,其中恒載和活載的計算采用二次彎矩分配法,風(fēng)荷載的計算采用D值法,還進行了屋面板、樓面板、次梁、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計計算。經(jīng)過對教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu)、軸線一榀框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的手工計算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進行結(jié)構(gòu)整體分析計算相結(jié)合與比較的'方法,完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計,獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書,并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖。
本次設(shè)計較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求,設(shè)計科學(xué)合理、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求。
學(xué)生畢業(yè)論文個人工作總結(jié)6
工作任務(wù)完成情況包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等,如未能完成須說明原因)在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,根據(jù)老師提出的要求,獨立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計成果。
首先,根據(jù)選定的題目,搜集相關(guān)資料,進行前期的調(diào)研,對所要研究的課題有一個比較全面的認識,明確研究目標,寫出規(guī)范的開題報告。
其次,在調(diào)研階段,通過現(xiàn)場踏勘,聽取甲方意見,更加廣泛地、有針對性地搜集資料并進行整理,理順整個設(shè)計的思路。
再次,在設(shè)計階段,能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點和認識形成設(shè)計方案,并在以后的過程中按時參與小組討論,根據(jù)指導(dǎo)老師、同學(xué)的建議和意見不斷進行修改,在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計成果。
最后,在畢業(yè)設(shè)計成果整理階段,按照標準、規(guī)范,自覺嚴格審查修改,并將相關(guān)資料整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容和相關(guān)知識,準備好答辯。
主要創(chuàng)新點
1、盡可能地尊重現(xiàn)狀,利用現(xiàn)有道路,并對村內(nèi)的丁字路進行適度優(yōu)化。
2、借鑒淄博市世紀花園的設(shè)計手法,采用一側(cè)停車的方式,解決停車難問題。
2、設(shè)置公廁等必備公建,使社區(qū)更加人性化;
3、盡可能實現(xiàn)局部人車分流,打造步行帶,使綠地集中化;
4、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢,規(guī)劃公共綠地,優(yōu)化環(huán)境,提高規(guī)劃區(qū)的`適居性;
5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合,塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。
6、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),更加設(shè)計亮點,同時為社區(qū)規(guī)劃樹立典范。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況)畢業(yè)設(shè)計前期,通過老師的通知及自己了解,就對畢業(yè)設(shè)計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解:畢業(yè)設(shè)計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學(xué)習(xí)能力的運用,同時也是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗,也是對大學(xué)期間知識積累的升華。因此,我首先從思想上提高了認識,端正了態(tài)度,不僅僅把它作為一項任務(wù)來對待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。
其次,由于本次畢業(yè)設(shè)計的工作量大,設(shè)計兩個社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,任務(wù)重,加之這是實際建設(shè)項目,因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集,到最后畢業(yè)設(shè)計的完成,每一步都緊鑼密鼓,認認真真,把大部分的時間和精力都用在了設(shè)計上,雖不至于廢寢忘食,但也體會到了什么是夜以繼日,緊鑼密鼓。
同時,在畢業(yè)設(shè)計過程中,雖然自始至終強調(diào)要獨立完成,但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,共同研究設(shè)計中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之際,通過畢業(yè)總結(jié),找出自己的不足,為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)提供參考。
收獲、體會及建議
通過這一段時間的畢業(yè)設(shè)計,感觸頗多,也確確實實的學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本身來說,學(xué)習(xí)到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計過程,對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比較全面的認識。
同時,也學(xué)到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài)度,沒有一個好的態(tài)度,學(xué)習(xí)學(xué)不好,做事也做不好,始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。
其次,還要在踏實認真的基礎(chǔ)上,盡自己最大的努力,充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機會提高自己。此外,做事情應(yīng)有計劃性,這樣才不至于手忙腳亂。
當然,在這個過程中也遇到了很多難題,通過及時虛心地向指導(dǎo)教師請教,跟同學(xué)交流,將難題及時解決掉。因此,我也看到團隊協(xié)作的重要性,F(xiàn)在已不是一個崇尚個人英雄主義的年代,所以做什么事情應(yīng)該加強溝通和協(xié)作,合眾人之力,集思廣益把事情做好。同時謝謝在畢業(yè)設(shè)計過程中,幫助過我的老師和同學(xué)。
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