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我們班的同學作文（精選46篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們班的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的同學作文 篇1
在六堰小學四年級，有很“吵鬧”的一班，那就是四年五班。我們班的男生除了我和肖凡，其他的男生都愛打架、讀三字經、打球；我們班的女生更是壞的不得了，她們愛打男生、橫行霸道，很囂張，所以我們班才會那么吵。
我們班有許多“名人”像高飛──高同學，為什么他會叫高飛呢？因為他跑得很快，是我們班上的飛毛腿，加上他姓高，所以叫做高飛；管家婆──周同學，她叫管家婆的原因，是因為她是我們的“班長”，常管東管西，所以大家都叫她“管家婆”。
高個兒是我們班上最高的人，他的身高是“一百四十九公分”，可是他是我們班的三劍客之一，常常霸凌學校同學；李博士──李同學，也就是我本人，我不喜歡受人注目，因為對我來說這就是“找死”，其實我是一個深藏不露的頭號殺手。
我們班的男生和女生，常常打得你死我活，他們應該要把壞習慣改掉。我們班的特色就是“很吵”，就像在開演唱會的小巨蛋一樣吵。
我們班的同學作文 篇2
勝利小學有著活潑可愛的一班，那究竟是哪一班呢？哈！哈！那當然就是六年四班啦！
我們班有個超級宇宙大無敵搞笑天王 ─ 許盛涵，上次我們去戶外教學的時候，他還特地跑到雜貨店買了一個很好玩的面具，我們全班都快笑翻了。不僅如此，我們班還有一個超愛說話的人，那就是 ─ 蔡老大，每次老師在課堂上講解時，他總是一直說話，所以我們就幫他取名為蔡老大。我還有一位好朋友，那就是林冠秀，他上課時很乖，但一道下課就很愛講話，我最喜歡這種人了，能靜能動，真是一級棒！我們班有許多熱心的人，例如：詹雅婷、林冠秀、柳為禎、莊筠儀、還有我，因為下課時，我們會主動把該發(fā)的書發(fā)下去，老師都稱我們很乖呢！
班上有些人很活潑，有些人很文靜，每一個人都有不同的特質，像有一個人他雖然笨笨的，但是他卻很有愛心，也很會安慰人，其實每一個人生出來本性都不壞，只是看個人選擇如何對待及表現(xiàn)。
我祝福我們班同學，只要肯努力就會有好的成績。大家一定要朝著自己的夢想前進，不要放棄，加油！
我們班的同學作文 篇3
當他一出現(xiàn)在教室，大家就笑了，這是哪里來的怪物？竟然一進教室，就把粉筆塞進鼻孔十秒鐘，我真擔心他會窒息，看見他古怪滑稽的樣子，實在太會耍寶了吧？
他的怪物事跡還不只這些，把膠帶貼在臉上，再用力的撕扯下來，這是除毛的方式之一嗎？我看見他連頭發(fā)都大把扯下來了。
最惡心的就是他喜歡把手伸到墨水瓶里去，再用哪沾的墨水的手指，再教室里追逐著女同學們，簡直太變態(tài)了。
他不只行為怪，就連長相也很怪，長得有點像烏龜般怪異。一開始同學們都很討厭他但是漸漸的大家發(fā)現(xiàn)盡管他是個怪人，個性卻是一級棒的溫暖。
每當有人傷心難過時，他就會去安慰，而且他的脾氣也很好，就算有人不小心用水潑他，他還是會很和善地說：“沒關系！下次小心就好了！”
他也因此擁有很多朋友，甚至成為班上人緣最好的學生，所以怪不是罪過，也不見得是缺點，善良的心才是最重要的品德哦！
我們班的同學作文 篇4
我們班里呀，有一個超級搗蛋王，他就是王云清。
每次上學他都會因違犯校紀被抓住。他的紅領巾、學生證經常沒戴，進校時 還 瘋跑。我提醒他多次，可他就不長記性。值日生是見一次抓他一次，班級積分都快扣沒了。
一天下午，上語文課，老師去開會讓我們自習。我正在背書，無意中發(fā)現(xiàn)坐不住的王云清竟然在專心致志地“讀書”，不過我又仔細一看，原來是在讀漫畫書，我當時就舉手向紀律委員閆思穎揭發(fā)了他。閆思穎把書收了，可是王云清又看起了報紙，真是屢教不改啊。
還有一次，在數(shù)學課上，所有同學都在認真聽課，一陣呼嚕聲傳來，原來是王云清在睡覺，睡得真香，連呼嚕都扯上了。老師把他喊醒，讓他站起來聽課，誰知剛聽了一會竟然站著睡著了。唉，估計是昨晚打了一夜的游戲吧。
一天下課時，王云清和班里另一個搗蛋王李林原打得是不可開交。你給我一拳我給你一腿，老師看見了生氣地說：“打吧，打吧，打死一個少一個······”
這就是我們班的搗蛋王，有時讓我們生氣，有時又讓我們哈哈大笑。
我們班的同學作文 篇5
我們班是個十八般武藝樣樣精通的班級，男生有二十一位，女生有二十七位，每個人都身懷絕技，現(xiàn)在請聽我一一道來。
首先我要介紹四年級就是我好朋友的劉大山，他不僅是班上品學兼優(yōu)的三好生，更是一位風云人物，因為他是個超級會耍寶的開心果，只要他開始耍起寶來，都會逗得我捧腹大笑。還有一位柳基昱同學，他是我們班數(shù)一數(shù)二的飛毛腿，上體育課跑步時特別快，同時也是我的知心好友，升上五年級時可以遇到和我非常要好的朋友，我真是有福氣。
再來要介紹的是一位發(fā)明游戲的專家— —吳名澤同學。他每天都有源源不絕的新點子，每天跟他在一起，都能玩得很盡興。另外，我還要介紹一位多才多藝的郭律廷同學，她不但功課好，成績更是名列前茅，如果大家有任何課業(yè)上的問題，都可以來我們班請教她。
我們班上的同學非�；顫�，而且沒有心機，在筱薇老師的帶領下，我希望大家更有向心力，努力做好自己的本份，把自己最好的一面表現(xiàn)出來，共同爭取班級的榮譽。
我們班的同學作文 篇6
我們班的石根豪，他長著黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時候心情一緊張說話就會磕巴幾下，但還是說的有條理。
他的長處樂于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時候，我正在練球有一個人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說那個人，我轉過頭來找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見我的球在操場的中間，我馬上跑，可是有一個人顧著自己的球沒有看見我的球，一下子把我的就提的老遠，我實在沒有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見我的球被別人踢得很遠很遠，就馬上把我的撿了回來，我看見是石根豪幫我把球撿了回來，所以不知道說什么了，因為我老是和他打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說吧，所以我大大方方地說謝謝你，石根豪說沒事，這是我應按做的，說完我又和他開開心心的玩了。
石根豪是應該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂于助人才是我們小學生該做的。
我們班的同學作文 篇7
人人都有愛心，我非常敬佩有愛心的人，我們班就有位有愛心的同學---我們班的班長袁琳。
她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著做。她也盡到了班長之職，把班級整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團結友愛。從我剛轉來，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認識了兩個學期，但是她非常關心我。
有一些同學遇到難題，她會認真地教我們，她學習也很好。她特別團結友愛、樂于助人，她很有耐心，做什么事都堅持到底。她非常有愛心，看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個賀卡呢！我很喜歡跟她玩。
如果大家認識她，一定會崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認識的朋友當中，她是最熱情、最有愛心的人。
我知道自己不如她，但是，我會向她學習；我知道自己超越不了她，但是，我會盡力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草�？傊�，她就是有愛心，我就是喜歡她。
我們班的同學作文 篇8
我們班上新來了個同學，個子中等，較瘦，叫蔣智豪。不過他挺慘的，來的第二天，就被批評了。
下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學習指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進來，不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問：“這是誰的?”新同學低聲回答：“我的�！�
沈老師又氣洶洶地說：“站過來�！�
新同學有氣無力地走了過去，似乎已經知道自己大難臨頭了。
“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說越氣。
“以后把字寫小一點，排整齊點，不要學男生，要學女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”
……又是一翻批評。
這位同學可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王�！�
我們班的同學作文 篇9
你可能不認識我們班的學生，但是沒關系，今天我就一個一個給你介紹。
愛打人的蔡淇俊——
說到打人，每個人都知道這是一種非常不文明的壞習慣，但琦君更喜歡這樣。他找不到自己班的人打架，就和別的班的人打架。我覺得他的幸福是建立在我們的痛苦之上的。
《數(shù)學天才》蔡金浩——
蔡金浩是個靦腆溫柔的學生，上課不愛說話，但是學習很努力。他每次數(shù)學課都是第一個完成作業(yè)的，準確率很高。他被稱為“數(shù)學大師”。
有點孩子氣的曾思齊——
思琪是個男孩子氣的女生，就連平時班上最霸氣的學生陳棟也要致敬三分。另外，她也是班里最上進的學生。她會反省自己，犯錯時會有所幫助。但是，有利有弊。老師不在的時候，斯琪的霸氣就會上來。有一次下午看書，她以閃電般的速度把陳棟的書包扔進了垃圾桶。從此，思琪有了一個外號“暴力少女”。
我們班有很多有特色的學生。你還想知道嗎？如果你身邊有有特色的人，請與我們分享。
我們班的同學作文 篇10
我們是鼎鼎大名的四年一班，班上的成員有土生土長的客家人、皮膚黝黑的原住民，還有幾位父母親是來自外國的新住民同學呢！就讓我來為你介紹班上幾位風云人物。
首先是我們班的“跳繩高手”─蔡一榛，她算是我的貼心好友，她不但對人親切，跑步更像飛毛腿，跳繩方面更是突出，不論是交叉跳、雙人跳、前后跳都難不倒她；接下來的出場的是“音樂小精靈”─劉宜靈，她吹出來的旋律真是一流，每天總是開開心心的，一看到她在彈鋼琴，再怎么不愉快的事情也會消失不見。她的爸爸來自馬來西亞，上學期學校舉辦異國美食烹飪大賽，她的爸爸勇奪第三名，廚藝非常精湛。
再來說說我們班的男生吧！只要一講到跑步就會想到“小旋風”─陳翊翔，他團體接力雖然不是第一棒，可是大隊接力少了他可不行，他跑步的速度可說是班上數(shù)一數(shù)二，而且他功課蠻好的，經常得到第一名的獎狀，是我學習的對象；接下來出場的是“搞笑大王”——曾修寬，雖然他有時開的玩笑有點過頭，令人也點生氣，但有時后講笑話又會逗得全班哈哈大笑。
我覺得自己真幸運，能和這么好的同學在同一班，每天都有新鮮有趣的事情，我希望當我們升上五年級，每個人都可以記住這些美好的回憶。
我們班的同學作文 篇11
從鄉(xiāng)下轉到我們班的新同學—高若來了，他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“干什么?人家是新來的，別惹人家!”說完就拉著高若走，高若卻說：“沒關系，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認認真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應該打擾他……
后來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手里。我忍不住傷心地說：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來。
我們班的同學作文 篇12
今天，我們班來了一位新同學，他叫陳燦，他是一位男孩，長得不高也不矮，他以前是在別的學校讀的，是學過來的。我們很歡迎他。
他好像已經讀過五年級了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過去，一起找他玩，一起聊天，他也一點也不抗拒，很熱情。過了幾天，大家都相處得很融洽。
他上課積極舉手發(fā)言，下課和同學們玩的痛痛快快，但是他有一個缺點就是多嘴，但是經過老師的教導，他也越變越禮貌了。他雖然是新來的，但是好像跟大家很熟悉似的。還了解了我們班的很多秘密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著呢！
新來的同學，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的缺點，找到自己的優(yōu)點，努力的和同學們一起進入學習的海洋。加油！
我們班的同學作文 篇13
我們班有一位同學調走了，她是一個女同學，她的頭發(fā)長長的，黑黑的，長到了脖子上，她的頭發(fā)不像語文老師的頭發(fā)那么發(fā)白，她的頭發(fā)中找不出一根白發(fā)，只要風一向她吹來，她的頭發(fā)就飄然而起，十分好看。
她的性格很好，又喜歡幫助別人。記得有一次，同學小明的籃球不小心扔到了樹上，小明不會爬樹，傷心地哭了，這件事正好傳到了她的耳朵里，她二話不說，豪不猶豫地走到樹下，抓住樹枝，一步一步地往上爬，等她爬到籃球那里，摸著籃球，時間已經過了5分鐘。我們應該已經想到了那棵樹有多高，爬上去多難。她顧不上休息，沒有想到自己的安全，抓住籃球用力扔下去�；@球穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，小明的哭聲停了，開心地抱著球，連忙說：謝謝你！ 她爬下來說：不用客氣，我們都是同學，只是下次不要將籃球扔到樹上就行。 然后，她頭也沒回就走了。其實，你別看她那么女漢子，其實她每天下課都會照鏡子，溫柔一下，享受一番。她喜歡化妝，不過在學校里她不敢化妝，因為怕被老師知道后罵她。
她還是體育健將呢，校運會比賽跑步，她拿了第一名，非常好的成績。她語文數(shù)學英語成績挺好的，老師都喜歡她�？上У氖牵D學了，我們全班同學都想念她。
我們班的同學作文 篇14
早晨，我一直第一個來院校，我們班的周興瑞每日開教室里電腦玩，還讓我別告知老師，不然我也咔擦，可是，我明白做人要誠實，就把她得話當耳邊風了，結果周興瑞被老師罵了一頓，結果第一節(jié)下課，她氣魄兇兇的跑到我這來，先給我來了一個無影腳，又將我絆倒在地，隨后又踩在我的身上，我的一下好哥們望著我被周興瑞虛，就果斷的來幫助，最終大家把她擊敗了，可她施展了必殺技：找援兵！
果真他們女孩團隊來啦，這可怎么辦呢，打呢他們告老師，裝哭，乃至讓我的好朋友都了解我打女生，不打呢，他們就還擊大家，隨后哭著告老師使我們立在公司辦公室門口站到中午5點，最終我的兄弟都走了，只剩我一個，我最終被他們打的青一塊紫一塊，還被他們戳流血來啦呢。
又把許帥的本子撕個破碎，還把許帥推倒在地，唉，大家男孩子千萬別記恨他們，憎恨他們，直到初中，他們就會遭受報應的。
我們班的同學作文 篇15
我們班的同學很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰��！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習慣！但是他像愛迪生一樣，問的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業(yè)嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續(xù)畫畫，遠處看像是埋頭讀書學習，但事實卻干了一件沒有什么意義的話，哎，只能說聊勝于無了。
這就是我的同學張樂，他是我們班公認的�；ǎㄐυ挘�，干什么事都能使人無可奈何。
我們班的同學作文 篇16
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因為他同時兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。
在學校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來，好像什么事也沒發(fā)生，時而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！
別看他在學校里很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
我們班的同學作文 篇17
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來�？粗淮斡忠淮瘟嗥鸪林氐乃埃覇査骸澳氵�能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
我們班的同學作文 篇18
楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，
我經常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
我們班的同學作文 篇19
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經常告狀，而是他經常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經常說他臟，不愿意跟他玩，他的學習成績不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。
我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，并讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟著我跑完了400米，差一點就超過我。賽后他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。
此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。
我們班的同學作文 篇20
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經有過同樣的轉學的經歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
我們班的同學作文 篇21
星期三大課間時，我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑，我對他進行了勸說。
當時，小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害�！贝蠹衣犃硕紘诉^來，我也連忙跑過去對小同學說：“不要往下滑，那樣太危險了！”“你往下滑會摔破腿的，也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我著急地說著。
可是，小同學卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學，你快下來吧，你們的老師一會兒就過來了，你會挨批評的�！彼犖艺f到老師，就要往下跳，與此同時，一位低年級的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時抱住了那位往下跑的小同學，他倆才沒有撞到一起。
小同學被我放下來以后，他羞愧地對低年級的女生說：“對不起，剛才差點撞到你�！庇指艺f了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對，以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學。”他大聲說：“知道了，姐姐�！�
這次，我的勸說也成功了！
我們班的同學作文 篇22
我們班的同學個個有特點，想認識一下嗎？聽我慢慢道來．
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學都會贊成。單看“走、坐、樂”三個簡單的動作，便可一目了然。當其他女生還在挪金蓮時，她卻以風馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習“逍遙派”凌波微步之結果；當別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時，她卻如坐針氈，總想把教室弄個天翻地覆；談到她的獨有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說不能“山河為之動搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個教學樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”�！按稻北拘战∮�，因其性喜吹牛，被全班同學公認為是“吹君”�！按稻毙愿耖_朗，吹功更是一流。有一次，他向同學們吹噓說：“我老姜的足球技術可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風，如今，我想收幾個徒弟……”話沒說完，有的同學已經大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會踢足球。全班大部分男同志氣得差點發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學有特點吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
我們班的同學作文 篇23
作文班里有一位經常溜號的同學名叫劉浩，他的個子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯，就是上課總溜號。你說說他，不就是上課溜號嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網上，他看著墻角上的蜘蛛網，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺得這次溜號得非常嚴重，要找他家長談談。
下課了，同學們都圍著他，想知道是怎么回事，他說：“那只蟲子都已經撞到網上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了�！蔽也唤氲揭痪渌自挕皼]文化，真可怕。”幾個愛想象的同學和他聊了起來，他們議論的非常開心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學習成績迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學生。
我們班的同學作文 篇24
現(xiàn)在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗�；顫姟Ｓ哪�。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過很多獎。
她不太了解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。
我們班的同學作文 篇25
我們班的練達同學。他個子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉�？”“當然不可能�！蓖瑢W們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“�。俊蓖瑢W們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑。回到家后，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！
我們班的同學作文 篇26
轉眼間，暑假已過大半，偶爾路經學校，看到那拔地而起的教學樓，見到那精神威風的大樹，我便想起了學校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個同學……
我想起了同學們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時而喜，時而怒，時而哀，時而樂�，F(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學習的情景，我不由得笑了。我們的友誼會保持下去，我們的團結會繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細心教導；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴厲嚴格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學習的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會使船越劃越快。我想它……
同學，老師，學校，開學時，讓我們再見面吧！
我們班的同學作文 篇27
我們班有很多同學，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關上門窗后才離開。
陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭��！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助�！彼χf。
這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心里敬佩她。
我們班的同學作文 篇28
我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。
記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學都在笑。
有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數(shù)學和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的同學們哄堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時，老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事，講到小狐貍伸出狐貍手時，老師讓我們預測小狐貍接下來會遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應該被那個人殺了，變成了狐貍肉，擺在了餐桌上�！彼查g，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我說了。
我們班的同學作文 篇29
瞧！那位笑得很開心的“四只眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長了四只眼睛，她最大的特點就是她的頭發(fā)，那頭發(fā)又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長發(fā)公主的女兒呀！
說她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心�？晌铱戳丝此�，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了�！蔽乙幌伦泳托α�，哪兒找這么樂觀的女孩呢？
還有一次上課時老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)她沒有做，問她為什么沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了�？晌业搅怂奈恢蒙�，發(fā)現(xiàn)她正和同學們在說笑呢！跟剛才仿佛是兩個人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會變臉�。偛胚�哭得淚流滿面，現(xiàn)在笑得那么開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？
我們班的同學作文 篇30
我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉學回來后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數(shù)學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數(shù)學一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！
我們班的同學作文 篇31
我的同學中有一個很特別，她就是——當當當當，我們的歐陽同學。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不說了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經的“武功”。對了，她還有一張你永遠說不過的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。
她很暴力，這一點不是我說的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次周末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個反暴力女聯(lián)盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道后又在背地里整我，你說她暴力不暴力？
她有一個算是好的特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文里說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個人說的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之后我不會被她綁架并撕票。
我們班的同學作文 篇32
我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧�！彼齽傉f完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。
我們班的同學作文 篇33
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的`同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持著，意思說沒得還。
不過最后他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
我們班的同學作文 篇34
2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的成績有了明顯進步，尤其是數(shù)學，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。
就拿上次數(shù)學考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數(shù)旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
我們班的同學作文 篇35
我們班有勤奮好學的同學，有活潑可愛的同學，有心地善良的同學，還有溫柔的同學，但我最喜歡的同學是黃柔。
她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經常烏黑柔順的頭發(fā)，那薄薄的嘴唇，常掛著甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！
黃柔是個活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時，就在上車之前，她就已經很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區(qū)域的時候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，說道：“黃柔，你不要高興，因為我們來這兒是畫畫的，并不是來玩的�！闭f完以后，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在說什么一樣，把我的話當做耳邊風，不管怎樣，她依然是快活的，一點也不緊張。
別看她活潑，其實她畫畫的時候很認真，不管畫什么，都會仔細的去看那個物體，我心想：“為什么黃柔玩的時候很活潑，在畫畫時就很認真呢？”于是我問了黃柔，可她卻說：“我也不知道為什么？”我覺得黃柔真的是個活潑可愛的女孩。
雖然她玩的時候很活潑，可她畫起畫來可認真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學習的好榜樣。
我們班的同學作文 篇36
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關系，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們曾經是并肩戰(zhàn)斗的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
我們班的同學作文 篇37
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時間過得真快，這不，讀書節(jié)很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時候，卻萬萬沒有想到數(shù)學老師竟出差了。于是，今晚沒有數(shù)學作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個美好而又高興的星期五呀！
作文點評：
文中說同學們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節(jié)，一件老師因出差沒有留數(shù)學作業(yè)，卻體現(xiàn)不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。
我們班的同學作文 篇38
他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非�？�，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。
記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友�！背酝觑�，我開始打掃衛(wèi)生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？
我們班的同學作文 篇39
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學讓我明白了什么叫守信，有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執(zhí)起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業(yè)了，我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。
我們班的同學作文 篇40
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這么認為，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了�！蔽蚁胍彩�。組長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師�！苯M長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著�！蔽冶緛砭筒辉诤�，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！
我們班的同學作文 篇41
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的幼兒園同學“吳昊杰”。
記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很干凈就回家了�？墒堑诙煳业接變簣@時發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。于是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M腦子的疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。
我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。
我們班的同學作文 篇42
在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那么熟，那么的親近．我的小孫同學他似乎是多面的：
一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌．每次上一些無趣的課時，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我：＂你說我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行。
二，他還有點自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠�，你說我比那某某帥，是不是�。揖褪钦f他憑著那點小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點惡心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問，你說我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準會跑過去，看是不是像我說的那樣．在初中，我遇見他，還真有點高興哎！因為他似乎是你的一個朋友，一個可以促膝長談的朋友！
我們班的同學作文 篇43
老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心里已經有了一個的問號。
她到底是誰呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領結，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。
她留著剛過肩的頭發(fā)，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。
她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學讀三年級。
我們班的同學作文 篇44
我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學成績異常的好，語數(shù)英經�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數(shù)學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關于分數(shù)的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧�！蓖瑢W們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一說，全班同學包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
我們班的同學作文 篇45
今天放學后，我和媽媽去中港城的“�；勖骛^”吃面。這個時間點，海慧面館的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。
在等面的時候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。
高安妮進來后主動跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你們三個人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了�！眿寢尰卮鸬馈�
“你們也經常來這兒吃面呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。
“我們經常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的�！眿寢屨f這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃面的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。
我們班的同學作文 篇46
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數(shù)學作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所�！�
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬�。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去�！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了�！�
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
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