實(shí)用的四年級(jí)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
剛到舅舅家，電腦大戰(zhàn)就開(kāi)始了。你聽(tīng)。
no1：“舅舅，《江南style》啊，趕緊的`！”弟弟興奮地喊著。舅舅如離弦的箭，留給我一圈“倩影”，好哇，你倆是同伙！
no2：他倆都不在，偷偷玩一會(huì)吧，結(jié)果剛一上，倆活寶就來(lái)了。
“早知道你會(huì)這樣的了，休想�！�
“好吧，我們來(lái)一次知識(shí)競(jìng)賽，勝者可以玩�！�
“誰(shuí)怕誰(shuí)。”
于是我們賽了起來(lái)。
“《名人傳》的作者是誰(shuí)？”
“羅曼·羅蘭唄�！�
“不對(duì)，世上可沒(méi)有叫‘羅曼·羅蘭唄’的�？上肭宄�。”
“舅舅你耍我！”“反正你輸了，電腦歸弟弟了�！本司说靡庋笱蟮卣f(shuō)�！熬司擞仲嚻ち�！”我生氣地直跳腳。
四年級(jí)作文 篇2
據(jù)記載，最早的火柴是由中國(guó)人在公元577年發(fā)明的。點(diǎn)燃火柴頭上的紅磷，就會(huì)帶給人們需要的光和火。我想到火柴，就會(huì)想到貧窮的人。
安徒生在1846年發(fā)表的童話《賣火柴的小女孩》，講述了一個(gè)賣火柴的小女孩可憐的身世。她的父母雙亡，大年夜里，她頂著寒風(fēng)，饑寒交迫，光著腳挎著一籃火柴在街頭叫賣，只求換來(lái)一口吃的。街上飄著各種美味的香氣，富人們此時(shí)闔家歡樂(lè)，享用著美酒與美食，他們的眼睛里根本沒(méi)有看到小女孩的疾苦。
小女孩又冷又餓，一根火柴都沒(méi)有賣出去，只好劃火柴取暖。她劃著第一根火柴的時(shí)候，出現(xiàn)了一盆烤鴨，正當(dāng)她想湊過(guò)去吃的時(shí)候，那盆烤鴨卻消失了。她劃第二根火柴的時(shí)候，看到一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)一轉(zhuǎn)眼也消失了。當(dāng)她劃第三根火柴的時(shí)候，看到了久違的外婆，她有好多話想對(duì)外婆說(shuō)�？墒峭馄篷R上就要消失了，最后她拿了一把火柴，全部劃著了。當(dāng)這把火柴熄滅的時(shí)候，她和外婆一起去了天堂。賣火柴的小女孩就在這個(gè)夜晚凄慘的死去了，沒(méi)人知道她在生前看到的.美好情景。
童話故事中的小女孩，在現(xiàn)實(shí)中也存在著。每個(gè)年代都有貧窮的人，他們沒(méi)有錢看病，沒(méi)有錢吃飯。非洲還有很多和我一樣大的兒童，他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，本該無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、學(xué)習(xí)，可是很多人都因?yàn)樨毟F而餓死，他們的父母只能眼睜睜地看著活潑可愛(ài)的孩子從他們身邊離開(kāi)，而他們的爸爸媽媽也只能餓著等死，因?yàn)閲?guó)家分裂、戰(zhàn)亂、疫病。
我們國(guó)家國(guó)富民強(qiáng)，我們衣食無(wú)憂。而我呢，每天還嫌這個(gè)菜不好吃那個(gè)菜不好吃，還嚷嚷著要重炒，有的時(shí)候還不吃。每次吃飯都會(huì)剩下一點(diǎn)點(diǎn)飯，說(shuō)自己吃不了了，其實(shí)我吃得了，只不過(guò)不想吃而已。再想想他們，我感到很愧疚。
浪費(fèi)是極大的犯罪！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，一粒米也是很寶貴的資源，它可以救下一個(gè)孩子的生命。
這就是我由一根火柴想到的，一根火柴讓我警醒。
四年級(jí)作文 篇3
見(jiàn)到灰袍老者動(dòng)手，小貂眼神也是微冷，一聲冷哼，爪子舞動(dòng)，一道道紫黑光澤暴掠而出，粘附在那精神力巨手上，恐怖的腐蝕力，頓時(shí)將那精神力巨手腐蝕成一片虛無(wú)。
“咦？”小貂的這一手，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出乎了灰袍老者的意料，當(dāng)下發(fā)出一道驚咦之聲，目光看向并不起眼的小炎，然后，他的雙瞳，便是微微一凝：“竟然是一道妖靈，嘿，看你這般實(shí)力，擁有著身體之前，應(yīng)該也是極強(qiáng)的存在，不過(guò)可惜，現(xiàn)在的你，在老夫面前，可什么都算不上！”
“給老夫滾開(kāi)！”
喝音一落，那灰袍老者袖中頓時(shí)暴掠出道道灰色氣流，這些氣流，極端的陰寒，在半空一個(gè)交織，便是狠狠的對(duì)著小貂席卷而去，帶起漫天冷冽寒風(fēng)。
面對(duì)著灰袍老者的`攻勢(shì)，小貂爪子急速舞動(dòng)，一圈圈紫黑光芒涌現(xiàn)，化為光圈，將其身體護(hù)于其中。
“砰砰砰！”
灰色氣流，重重的甩在小貂周身的紫黑光圈上，傳出震耳欲聾般的巨聲，而小貂的身形，也是被震得不斷的后退，以它現(xiàn)在的實(shí)力，顯然還無(wú)法正面對(duì)抗達(dá)到了造氣境大成的華骨。
“吼！”
在小貂被華骨逼得不斷后退時(shí)，那小炎也是發(fā)出憤怒的虎嘯，渾身雷光縈繞，最后直接震動(dòng)著雷翼，對(duì)著華骨暴沖而去。
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)中探索知識(shí)財(cái)富與精神財(cái)富。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，看書(shū)時(shí)，知識(shí)便如潺潺溪流般漫流而出；書(shū)，是一生的恩師，讓你明白了精神比財(cái)富更重要；書(shū)，是愛(ài)的表達(dá)，使你感受到世間最美好的事物是真情與愛(ài)。
閱讀書(shū)籍，你能夠靜下心，去聆聽(tīng)書(shū)的“音樂(lè)”，它時(shí)而令你感動(dòng)到淚流滿面；時(shí)而令你擁有一天的快樂(lè)心情。閱讀書(shū)籍，你可以修身養(yǎng)性，讓自己原來(lái)浮躁而好動(dòng)的心沉靜下來(lái)，舍得擠時(shí)光去閱讀，你的.心靈會(huì)慢慢升華，成為知識(shí)“財(cái)富”的擁有者！
書(shū)籍，能安慰你的心靈，讓你的心在浮塵世間漸漸平復(fù)；讓你的情緒在快要似“火山”噴發(fā)的時(shí)候停下來(lái)，讓你變得淡然。
書(shū)，如同一面鏡子，映照出兩面派的“真面目”；書(shū)，如同在沙漠中來(lái)之不易的“水”，饑渴時(shí)也能夠飲這一眼清泉；書(shū)，如同一座在海洋中屹立的燈塔，給予你希望和力量！
閱讀，是一生必不可少的糧食，因?yàn)閾碛辛藭?shū)，才擁有了高尚的財(cái)富。
我愛(ài)上了閱讀，如癡如醉。
四年級(jí)作文 篇5
那是去年端午節(jié)過(guò)后的一個(gè)上午，第四節(jié)課剛上了一會(huì)兒，一場(chǎng)大雨便鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的家長(zhǎng)接走了。
教師里只剩下我一個(gè)人。我徹底失望了，今天沒(méi)人來(lái)接我了，因?yàn)榘职帧寢尪汲霾盍�。那么遠(yuǎn)的路，我要是回家，非被澆成落湯雞不可；不回去吧，肚子又餓得慌。怎么辦呢？我正猶豫不定的時(shí)候，門外傳來(lái)了熟悉的聲音：“劉琪，走，到我家吃飯去吧！”原來(lái)是老師特意回來(lái)接我了。此時(shí)，我激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好，我說(shuō)：“老師，不用了，等一會(huì)兒，我去買點(diǎn)吃的.就行了，謝謝您！”從小就比較倔強(qiáng)，老師很了解我，所以他也再?zèng)]說(shuō)什么就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我正在干嚼著方便面，忽然，老師又走了進(jìn)來(lái)，他從兜里掏出了四個(gè)熱乎乎的雞蛋，放在我手里說(shuō)：“給！把這幾個(gè)雞蛋吃了，光吃那東西怎么行呢？”這時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己的心情，我望著老師那和藹的面孔說(shuō)：“老師！我真不知道該說(shuō)什么才好。為了我，老師連飯也沒(méi)顧得上吃，跑那么遠(yuǎn)來(lái)給我送雞蛋。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，想起老師平常對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的心里久久不能平靜……
四年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，小強(qiáng)吃完肯德基回來(lái)，口渴當(dāng)前。他忙打開(kāi)冰箱，喲，冰西瓜！就一手抓一塊，直往嘴里塞。沒(méi)啃幾口就拋出窗外，接著美美地品嘗下一塊……
說(shuō)來(lái)也巧，芳芳小朋友哼著歌蹦跳著正朝這邊走來(lái)。那塊西瓜皮仿佛“天外來(lái)客”，不偏不倚砸中了芳芳的'腦袋�！鞍眩『锰垩健彼檬忠幻^頂，瓜瓤加汁水，黏糊糊的。 “是誰(shuí)這么不講文明，亂扔瓜皮，破壞市容。得好好管管！” 她真想沖進(jìn)這戶人家，去大罵一頓，以消心頭之恨�？赊D(zhuǎn)念一想，這一辦法并不可取，也不文明。于是，芳芳苦苦琢磨，“有了！”終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。她迅速找來(lái)一只塑料袋，將西瓜皮一塊一塊裝進(jìn)，扎好袋口。又從書(shū)包里掏出紙和筆，寫(xiě)了一張留言條。起身趕往樓上，找到這戶人家，將塑料袋往門口輕輕一放，還把紙條粘在門上，然后按了一下門鈴，踮著腳悄悄地離開(kāi)了……
話說(shuō)小強(qiáng)，還在沙發(fā)上懶洋洋地躺著，邊吃西瓜邊看電視。忽然聽(tīng)到丁零零的門鈴聲，馬上去開(kāi)門。開(kāi)門一看，不見(jiàn)人影，只見(jiàn)一只塑料袋。正納悶：難道是誰(shuí)送禮來(lái)了？準(zhǔn)是好東西。他迫不及待地拎進(jìn)屋，小心地?cái)[在凳子上，打開(kāi)一看，驚呆了：剛?cè)拥奈鞴掀ぴ趺从峙芑貋?lái)了？莫非長(zhǎng)腳了不成……他百思不得其解，便去門外看個(gè)究竟，只見(jiàn)門背后貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：
小主人：
您好！
不知怎么回事，您的西瓜皮仿佛長(zhǎng)了翅膀，飛到了我頭上。希望您講文明，保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)地把它扔進(jìn)垃圾箱。
一個(gè)被西瓜皮砸中的姑娘
看著看著，小強(qiáng)的臉“唰”一下紅了。他拿起袋子，飛也似的跑下樓，奔向垃圾箱……
芳芳躲在一角，看到這個(gè)情景，會(huì)心地笑了。
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