- 相關(guān)推薦
關(guān)于環(huán)境的作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)境的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境的作文 篇1
現(xiàn)在，“保護(hù)環(huán)境”已經(jīng)成為了全球的焦點(diǎn)話題。但是，要真正的實(shí)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境，必須從我們自身做起，從我們身邊的小事做起。
一天，我去公園里的小河邊玩耍。一個(gè)小男孩要把一個(gè)剛喝完的瓶子扔到小河里。我看了，若無(wú)其事的邊玩邊說(shuō)：“不管他，我還要玩呢。如果我去管他，我肯定就玩不成了。”可就在這時(shí)，一個(gè)正在釣魚(yú)的老爺爺看到了小男孩的行為急忙伸出手阻止小男孩，并對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子別往小河里扔垃圾�！毙∧泻⒙�(tīng)了，放下瓶子滿不在乎地對(duì)老爺爺說(shuō)：“這有什么大不了的？再說(shuō)了，這是一個(gè)瓶子，又不是垃圾�！崩蠣敔斅�(tīng)了，并沒(méi)有生氣。笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，你不懂。你別看它是個(gè)瓶子，可它也會(huì)像其他垃圾那樣污染水源。使我們喝不上干凈的自來(lái)水。再說(shuō)了，垃圾桶就在那邊，走幾步就到了�！毙∧泻⒙�(tīng)了老爺爺?shù)脑挓o(wú)言以對(duì)。他對(duì)老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”，就朝垃圾桶那跑去。
我聽(tīng)了，心想：“沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我們要扔果皮屑的時(shí)候，往往會(huì)把這些垃圾隨手扔到垃圾桶外邊后，而置之不理。其實(shí)，只要你一伸手，便會(huì)扔到垃圾桶里。有時(shí)，你會(huì)把一些包裝紙隨手一扔，便一走了之。后來(lái)，你又說(shuō)找不到垃圾桶。其實(shí)，垃圾桶就在幾步之外。”這些小事，就能反映出一個(gè)人的道德品行與他是否熱愛(ài)他身邊的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，是我們大家的事，每個(gè)人都要盡一份力。這樣，才會(huì)使我們的家園更加絢麗多彩！
環(huán)境的作文 篇2
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮��！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，此時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！進(jìn)步�。⊥瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
環(huán)境的作文 篇3
我們是地球的主人,地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō):“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地�！卑职终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑�，我們家有接近了節(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次，爸爸在燒菜我走過(guò)去一看，呀，爸爸在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的火苗開(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃�！闭f(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一件事，我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天開(kāi)車去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事啊！”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全，所以，我們要保護(hù)全球的環(huán)境。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)境的作文 篇4
路邊的樹(shù)木在秋風(fēng)中，輕輕飄下金黃的葉子�？諝饫镙p輕地浮動(dòng)著樹(shù)葉的氣息.“刷”一聲，一片落葉飛進(jìn)了簸箕。小巷里的陽(yáng)光在一點(diǎn)點(diǎn)地變亮，在透亮的冷藍(lán)色的天空的反襯下，照在一群身穿校服，頭戴小黃帽的小學(xué)生身上。他們正在仔仔細(xì)細(xì)地用掃帚小心翼翼地掃過(guò)每一處角落、每一樣垃圾。
這些在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺、小公主都動(dòng)手拿起掃帚認(rèn)真地掃著，一段路、兩段路……同學(xué)們的動(dòng)作一直勻速保持著，掃帚不時(shí)發(fā)出嗖的一聲輕響，他們輕輕地掃著，慢慢地走著，清掃了整段路。
有一位大姐姐在路上邊走邊喝飲料，喝完后，直接將飲料瓶扔在地上，而垃圾桶離她只有幾步遠(yuǎn)。見(jiàn)此情景，我走到那位姐姐身邊，提醒她“亂丟垃圾是不文明的行為，你可能也是無(wú)意的，但是請(qǐng)把瓶子放回垃圾桶！”這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自己做了一件不文明的事情，臉嗖地紅了，拾起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
在三萬(wàn)師生進(jìn)社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)&qut;結(jié)束后，我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，因?yàn)槲矣龅搅艘晃簧泶┏燃t色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，她用掃帚掃過(guò)角落。她沒(méi)有同齡女性認(rèn)真護(hù)理、涂了指甲油的雙手，而是粗糙的、黝黑的。清掃街道不是一件簡(jiǎn)單的事，在路上，我們拾到了數(shù)十個(gè)煙頭，甚至有一些還沒(méi)有熄滅。對(duì)于這種情況，其實(shí)只用一個(gè)舉手之勞便可以完全避免。我以前也曾經(jīng)隨地亂扔垃圾，想到這個(gè)，我不禁有些慚愧。
在生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成“垃圾不落地”的好習(xí)慣。我們不僅要注意自已身邊的一些不文明行為，而且要去努力改正。我相信創(chuàng)衛(wèi)只是一個(gè)開(kāi)始。在將來(lái)，我們的環(huán)保意識(shí)一定會(huì)提高，溫州一定會(huì)變得天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美麗。
環(huán)境的作文 篇5
每個(gè)月的15號(hào)，爸爸都會(huì)帶上我回老家。
爸爸說(shuō)有兩個(gè)原因，一是回來(lái)看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺(jué)得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì)怎么樣呢？身體臭臭對(duì)不對(duì)？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì)臭臭哦，那么池塘里的小魚(yú)和其他小動(dòng)物也會(huì)被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚(yú)小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦�！�
我問(wèn)爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說(shuō)他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場(chǎng)上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開(kāi)心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但還是嘟著嘴堅(jiān)持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會(huì)粘滿細(xì)菌，對(duì)身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺(jué)得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開(kāi)心，但是心里覺(jué)得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩?zhèn)�夠��！
環(huán)境的作文 篇6
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；草地的幸福是它擁有惹人喜愛(ài)的碧綠�？扇缃袼�是那片翠綠嗎
在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
飛著飛著，就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)，天空是那么可愛(ài)。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。
它們避開(kāi)煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹(shù)木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒(méi)勁兒，它們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪，水里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無(wú)力，溪水死一般的寧?kù)o。
這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)，大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自已惹的禍！但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步！我們責(zé)無(wú)旁貸！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無(wú)沮，痛苦難言的黑色地球。
大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園！讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
環(huán)境的作文 篇7
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今，無(wú)知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹(shù)木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹(shù)木，造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹(shù)皮上刻字，在桌椅上亂畫(huà)。他們可曾想到：沒(méi)了樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？
您瞧，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再……
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪，嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……
朋友，如果您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛(ài)護(hù)……
我為周圍環(huán)境的惡化而心痛，作為少年兒童，祖國(guó)的接班人，我應(yīng)該積極加入環(huán)保的行列：今年植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)业嚼霞抑矘?shù)，你挖坑，他澆水，忙得不亦樂(lè)乎呢。我相信：在未來(lái)的明天，將是一個(gè)蔭花遍地的美好景象。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
別猶豫了，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
環(huán)境的作文 篇8
從前，人們生活在郁郁蔥蔥的林子里，那時(shí)的地球村山清水秀，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人民過(guò)著幸福的生活。兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。寫(xiě)的就是人們辛福生活圖景。
可是，現(xiàn)在的人們是為了貪圖金錢，貪圖眼前利益，不惜一切代價(jià)，不顧未來(lái)的后果，破壞地球生態(tài)環(huán)境，就連動(dòng)物也不放過(guò)。
環(huán)境越來(lái)越惡化，河水也受到了污染，魚(yú)的種類逐漸減少，森林的樹(shù)木也被受到傷害，啄木鳥(niǎo)因?yàn)闃?shù)木被砍伐，沒(méi)有蟲(chóng)子吃，所以也漸漸死亡，滅絕。新鮮空氣不斷減少，有的小孩剛出生不久就生病甚至死亡，因?yàn)榭諝獠磺逍�，兒童不能健康成長(zhǎng)，這對(duì)祖國(guó)的未來(lái)影響很大。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的地球，大家一定要保護(hù)樹(shù)木，給動(dòng)物一個(gè)生存的家。并且要植樹(shù)造林，少砍伐樹(shù)木等等，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。作為我們小學(xué)生，更要自覺(jué)行動(dòng)，平時(shí)多向鄰居及社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。做到人人動(dòng)手保護(hù)環(huán)境。
一年年，一代代，有很多人改過(guò)自新認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以山坡上的樹(shù)木不斷增加，不知過(guò)了多少年，我們的地球又回到像以前山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。
環(huán)境的作文 篇9
“唉——”大叔伯伯唉聲嘆氣道。
“咯咯”一群小伙伴來(lái)到了大叔伯伯身旁，“怎么會(huì)這樣”，小伙伴們驚奇地問(wèn)�！昂⒆觽儭贝笫宀n老的聲音，“以前，到處都是枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物們快樂(lè)地，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，可現(xiàn)在，卻是滿眼的樹(shù)樁，小動(dòng)物都不光臨我這了！”“是呀，我都找不到家了。”小鳥(niǎo)說(shuō)。小猴說(shuō)：“我再也不能玩 倒掛金鉤了！”“唔——小兔子哭著喊，”我現(xiàn)在成天被老鷹追殺。 ” 小老虎又說(shuō)：“我也快失去往日的威風(fēng)了�！笨兹赴⒁陶f(shuō)：“動(dòng)物們沒(méi)了家園，很快就會(huì)滅絕了�！薄按蠹叶疾荒茉僮源龜懒�，我們要行動(dòng)起來(lái)，阻止人類過(guò)度毀壞森林，并且我們自己也要行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林�！边�沒(méi)等獅子說(shuō)完小動(dòng)物們已經(jīng)紛紛回家拿樹(shù)苗了。
它們回來(lái)時(shí)，看到有一個(gè)農(nóng)夫拿了一把可怕的斧子朝大叔伯伯劈來(lái)。小動(dòng)物們立刻沖了上去，將這個(gè)農(nóng)夫打倒在地。說(shuō)：“可惡的砍伐者，你在毀滅我們的家園時(shí)，同時(shí)也在毀滅你自己。你毀滅了我們的家園，使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，人類的生活也會(huì)受到影響，我們應(yīng)當(dāng)共同植樹(shù)造林，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，共同創(chuàng)造美好的家園，你明白了嗎？”獅子嚴(yán)肅地說(shuō)�！拔抑厘e(cuò)了，讓我加入你們的行列吧，一起向人們宣傳，創(chuàng)造美好的新家園吧 ！”
看到栽好的樹(shù)它們一起大聲的說(shuō)：“亂砍亂伐毀家園，植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙！”
環(huán)境的作文 篇10
我回了一趟家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變了，變得越來(lái)越美了！過(guò)去，通往家鄉(xiāng)的小路凹凸不平，處處塵土飛揚(yáng)，旁邊就是田野�，F(xiàn)在，小路變得寬闊平坦，兩旁還栽下了許多花草呢！
過(guò)去，家鄉(xiāng)附近沒(méi)有超市，只有一兩個(gè)小商店，人們要買東西都必須走好遠(yuǎn)的路，上街趕集。現(xiàn)在變了，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上開(kāi)了幾個(gè)超市，商場(chǎng)里商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，人們買東西方便多了。
過(guò)去，人們住的都是瓦房。有些瓦房在下雨時(shí)還不斷的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墻是用泥磚做成的，屋里的光線很差……而現(xiàn)在，變成了一幢幢嶄新的樓房。有些樓房前還種上了四季常綠的風(fēng)景樹(shù)。高樹(shù)底樹(shù)相互映襯，加上各色盛開(kāi)的鮮花，真是仙境一般。人們穿著干干凈凈的衣服，站在陽(yáng)臺(tái)上曬著暖和的陽(yáng)光。他們呀，都喜上眉梢呢！
過(guò)去，道路兩旁沒(méi)有路燈，人們只能用手電筒，馬燈來(lái)照明�，F(xiàn)在，路邊掛有形式各異的路燈。每到晚上，路燈綻放出花一樣的光，那光溫和又明亮，照著夜行的人、夜走的車輛，在靜寂的夜空中熠熠生輝。與周圍人家發(fā)出的亮光連成一片，又成了亮麗祥和的鄉(xiāng)村靜夜圖。
過(guò)去，村里有輛自行車就算是村里的首富了�？涩F(xiàn)在，村子里家家戶戶都騎上了摩托車，有些人家還開(kāi)上了小車呢！更不用說(shuō)電視、手機(jī)、電腦等現(xiàn)代化設(shè)備了。村里人變富了，村里人不再貧窮了，這是多好的事啊！
坐上回家的車子，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉(xiāng)的路、家鄉(xiāng)的樓房、家鄉(xiāng)的人們都在夕陽(yáng)的余輝中漸漸地離我遠(yuǎn)去，而我不舍地回頭說(shuō)：“家鄉(xiāng)，您真美麗！我還會(huì)回來(lái)的！”
環(huán)境的作文 篇11
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”我想說(shuō)：“家園不掃，何以甬城美？”
前不久，我家所在的社區(qū)為了應(yīng)對(duì)人們亂投放垃圾，導(dǎo)致垃圾桶爆箱，垃圾分類不規(guī)范等問(wèn)題，實(shí)行了“垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放”，并派專人監(jiān)管。
對(duì)此，有人拍手贊成，說(shuō)：“有了垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放，還有人監(jiān)管，我們就會(huì)更自覺(jué)做好分類，垃圾箱再也不會(huì)爆啦，等到了夏天，再也不會(huì)泔水熏天，蒼蠅蚊子打轉(zhuǎn)的現(xiàn)象啦！”
可是，也有人抱怨不斷，“搞啥定時(shí)定點(diǎn)，投放點(diǎn)那么遠(yuǎn)，多不方便，還不如直接扔在樓下，多方便，還少走好多路！”
又到了晚飯后倒垃圾的時(shí)間了，我拎著分好類的兩袋垃圾下樓，剛出電梯廳，就看見(jiàn)門廳的花壇邊上有一袋被隨意丟棄的垃圾，像只被遺棄的小狗孤苦伶仃，過(guò)路的人連連搖頭，憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么不文明，只貪圖自己的方便�！�
我默默地?fù)炱鹆四谴�，帶它找到了正確的回家路。
回家的路上，我的腳步格外輕快。多走一步路，我們離文明的距離又近了一大步。
現(xiàn)在，我們小區(qū)的垃圾分類和定時(shí)定點(diǎn)投放已經(jīng)做出了成績(jī)，不文明的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。我和我的小伙計(jì)們還參加了“垃圾分類監(jiān)督自愿者”，為我們的美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
“垃圾分類定時(shí)定點(diǎn)投放”的舉措，使我們的小區(qū)煥然一新，不知道你認(rèn)為呢？是多一步干凈清潔？又或是少一步臭氣滿天呢？
環(huán)境的作文 篇12
水是生命之源。你承受得了沒(méi)有水的日子嗎，當(dāng)然不，這是很多人脫口而出的一句話，水為我們生活帶來(lái)便利，更重要的是，它是維持我們生命延續(xù)的能量來(lái)源，水是日常生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，而沒(méi)有了它，后果相當(dāng)嚴(yán)重，你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的游泳池嗎？你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的魚(yú)缸嗎？你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的蓄水池嗎？水是生存最基本的條件，沒(méi)有了水，我們的生命岌岌可危，而保護(hù)水，更是我們重中之重的任務(wù)，大家都知道，水是可再生能源，但它卻是可再生中的不可再生，怎么說(shuō)呢，它幾乎是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，盡管它在短時(shí)間內(nèi)可以定量供給，但如果我們把這定量的水都用光了，再啃老本的話，總有一天我們會(huì)因?yàn)樗Y源短缺而渴死，水資源是可再生的只是對(duì)自己的一個(gè)安慰罷了，長(zhǎng)久來(lái)看，我們不能依賴這微乎其微的水源供應(yīng)，還應(yīng)該發(fā)展更高明的技術(shù)，憑借更加豐富的化學(xué)知識(shí)，在新時(shí)代的今天，我們一定能開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地，殺出一條血路來(lái)的，或許我們不懈的拼搏與奮斗，都會(huì)為將來(lái)子子孫孫不為水資源問(wèn)題所困擾提供保障。
當(dāng)今世界的水資源形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，倘若我們不為此做些什么的話，不僅對(duì)不起我們自己，還對(duì)不起我們自稱炎黃后代的驕傲和自信。
你是否真正在意過(guò)那些水源貧乏的地區(qū)呢？如果真是這樣的話，就讓我們攜手，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量，為保護(hù)環(huán)境做出不懈努力�。�
環(huán)境的作文 篇13
“低碳”，是我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞，低碳生活已成為了一種現(xiàn)代時(shí)尚，做一個(gè)“低碳達(dá)人”更是人們追逐的目標(biāo)。我的爸爸便是一個(gè)十足的低碳達(dá)人。
最鮮明的一個(gè)例子便是爸爸的車了。爸爸現(xiàn)在還在騎自行車上下班，這輛車已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的。我保守估計(jì)，行人的回頭率最少也有百分之五十。
對(duì)于爸爸的落伍，我和媽媽覺(jué)得不可思議，多次提出給換輛新的賽車或索性買輛汽車。但爸爸堅(jiān)決反對(duì)，他說(shuō)賽車容易被小偷惦記，并列舉了汽車的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價(jià)上漲、堵車、沒(méi)停車位等煩惱；遠(yuǎn)不如自行車，既鍛煉身體又低碳省錢，一舉兩得。說(shuō)得我們啞口無(wú)言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現(xiàn)在他的簡(jiǎn)樸衣著上。無(wú)論衣服還是鞋子，不到實(shí)在穿不了時(shí)，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見(jiàn)人不能穿著上班的，回家做家務(wù)時(shí)換上穿。媽媽提出買新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場(chǎng)，打折力度很大，可爸爸卻毫不動(dòng)心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來(lái)教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)要產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個(gè)低碳之處呢，如洗衣時(shí)很少用洗衣機(jī)，大多用手洗；每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡；夏天特別喜歡用扇子，不到萬(wàn)不得已不開(kāi)空調(diào)，而且溫度都調(diào)在28度以上；爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開(kāi)水是他的最愛(ài)……
看，我爸這位“低碳達(dá)人”夠味兒吧？
環(huán)境的作文 篇14
今天，我校三、四年級(jí)全體師生，一同去紅梅公園進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
坐上公共汽車，我左思右想，十一長(zhǎng)假的時(shí)候我去紅梅公園，簡(jiǎn)直就像到了一個(gè)人間仙境。這個(gè)山清水秀，綠樹(shù)成陰，繁花似錦的地方，怎么會(huì)受到污染呢？
不一會(huì)兒，紅梅公園到了，我懷著疑問(wèn)的心情踏入了紅梅公園�？烧宫F(xiàn)在我眼前的卻是一處處不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象！瞧，那里有個(gè)香蕉皮，旁邊就是垃圾桶，要是有人走到這兒滑了一跤找誰(shuí)呢？想到這兒我趕快把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想那個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為而感到慚愧，難道你就連伸一下手的力氣都沒(méi)有嗎？
正在我思考時(shí)，一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為再次出現(xiàn)。有兩位中年婦女從草叢中踐踏而過(guò)，小草在呻吟地哭泣說(shuō)：“你們打亂了我們的寧?kù)o的家園，摧殘了我們幼嫩的身軀，我們的小小生命弄得遍體鱗傷。
懷著憂慮，也在展望明天，我多么想大聲呼喚，保護(hù)環(huán)境還我綠色的家園，讓我們每一個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
環(huán)境的作文 篇15
我的小區(qū)是團(tuán)結(jié)三村，這是一個(gè)老小區(qū)。
以前，環(huán)境設(shè)施特別差。人們以前亂丟垃圾，垃圾不扔在垃圾箱里，可能因?yàn)槔涮倭�。他們也不�?ài)護(hù)公物，有些小孩用臟兮兮的腳去踢那雪白的墻壁。就這樣，一年年，一代代，雪白的墻壁漸漸的變成了銀灰色的墻壁�，F(xiàn)在，小區(qū)的變化漸漸好了。我們小區(qū)新建了許多垃圾箱，放在了道路兩旁。人們看見(jiàn)了垃圾箱，有垃圾就往垃圾箱里扔，不把垃圾人在地上。工作人員把狹窄的水泥地修建成了寬闊、平坦的水泥地了！工作人員還在草坪上種植了許多小草。但是，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，家家有了漂亮的小汽車。誰(shuí)家想停車，就找了一塊小草坪停了上去，也不管小草們難不難受。他們亂停車的人就想我們學(xué)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》里的人一樣，他們破壞大自然，也會(huì)受到大自然的懲罰。
我希望以后他們不要亂停車，要停就停在停車場(chǎng)。不過(guò)，我的小區(qū)里還沒(méi)有停車場(chǎng)呢！我還希望工作人員能在本小區(qū)內(nèi)建個(gè)停車場(chǎng)，讓他們不破壞的自然！
環(huán)境的作文 篇16
文明的環(huán)境多美好。“是呀，美好的環(huán)境給人帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨。”因此，我們每個(gè)小朋友都在為營(yíng)造這文明美好的環(huán)境而努力著。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的音樂(lè)開(kāi)始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著排著整齊的隊(duì)伍有次序地到達(dá)指定的地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無(wú)聲的行走隊(duì)伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現(xiàn)。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來(lái)，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見(jiàn)到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著老師，說(shuō)：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心��！頓時(shí)，大家都覺(jué)得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長(zhǎng)，舉著班牌，帶著排著整齊的隊(duì)伍的同學(xué)來(lái)到校門口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著小黃帽，脖子上都系著紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現(xiàn)嗎？
我想：只要我們?nèi)熒膮f(xié)力，一起建設(shè)校園這文明的環(huán)境，不久的將來(lái)，我們溪口鎮(zhèn)校的文明環(huán)境，將會(huì)更舒適、更迷人！
環(huán)境的作文 篇17
保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！
地球上的人口越來(lái)越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長(zhǎng)期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來(lái)，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境�？捎行┕S的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請(qǐng)，所有這些有缺點(diǎn)的人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣！所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老板們！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒(méi)有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見(jiàn)底一眼就能瞧見(jiàn)河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見(jiàn)那美麗、花草樹(shù)木的風(fēng)采！
�。〈蠹叶紒�(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園吧，這樣人們又可以回到從前那個(gè)美麗、無(wú)污染的大自然中去。
環(huán)境的作文 篇18
一天，我打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前，日本發(fā)生8.0級(jí)地震并引發(fā)了海嘯。海嘯將大量的房屋沖毀，汽車象玩具車一樣被海水沖上幾十米高，成千的人在這次海嘯中喪失性命……我想：大自然又在懲罰人類，因?yàn)槿祟惙噶瞬豢绅埶〉淖镄小?/p>
近年來(lái)，農(nóng)田日趨減少，高層建筑和工廠像雨后春筍般的冒了出來(lái)。工廠沒(méi)日沒(méi)夜的工作，聳入云霄的煙囪吐出滾滾濃煙，把蔚藍(lán)的天空搞的烏煙瘴氣。你瞧，路旁的標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)：“用大樹(shù)撐起一片藍(lán)天”、“青山綠水，我們的家園” ……雖然這些標(biāo)語(yǔ)立于醒目位置，可是人們還是視而不見(jiàn)，工廠廢水、廢渣、廢氣任意排放，生活垃圾亂扔，大量樹(shù)木被砍伐……人們的行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，破壞了我們生活的家園。
環(huán)境污染使自然災(zāi)害接連不斷地發(fā)生。泥石流、洪水、地震等不時(shí)地出現(xiàn)在不同的國(guó)家，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“保護(hù)我們棲息的環(huán)境，人人有責(zé)！”關(guān)注環(huán)境，就要從我們身邊的事做起，從點(diǎn)滴做起，不亂扔生活垃圾，不用一次性的筷子。
環(huán)境的作文 篇19
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小動(dòng)物們都聚集在森林的一個(gè)廣場(chǎng)上唱歌、聊天……
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了微弱的聲音：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊！”大家跑過(guò)去一看，原來(lái)是河爺爺，只見(jiàn)河爺爺大口大口喘著粗氣，它的身體里，小魚(yú)小蝦都露出白白的肚皮，河水不知何時(shí)變得又臟又臭。河爺爺竭盡全力說(shuō)道：“人類把工廠里的污水排到了我的肚子里，所以我的身體越來(lái)越虛弱了，你們誰(shuí)能幫幫我��？”
小動(dòng)物們看到河爺爺?shù)臉幼佣己軗?dān)心，聽(tīng)了河爺爺?shù)脑捀侵�，趕緊開(kāi)始想辦法。小青蛙先開(kāi)口了：“我們可以每人拿一個(gè)網(wǎng)子，先幫助河爺爺把肚子里的垃圾清走，然后一起去找人類談一談�！本o接著小蜻蜓一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們要告訴人類，他們破壞生態(tài)環(huán)境，影響了我們的正常生活，早晚有一天他們會(huì)后悔的。”大家都一致同意他們的說(shuō)法，紛紛行動(dòng)起來(lái)。
于是大家先把河爺爺肚子里的垃圾清理干凈以后，就一起去找工廠的人了。
到了工廠，小動(dòng)物們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了人類，工廠的人一聽(tīng)，連忙給小動(dòng)物們道歉，慚愧的低下了頭，還對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“保證以后不再往河里倒垃圾了。”
大家一定要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。請(qǐng)記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
環(huán)境的作文 篇20
一年春天，燕子?jì)寢寧⊙嘧蛹t紅回北方的家。
在回去的路上，他們突然飛入一團(tuán)烏云中，小燕子說(shuō)：“媽媽，今天好奇怪啊，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點(diǎn)暈�！奔t紅摸摸頭說(shuō)�！笆前。裉斓拇_很奇怪�！眿寢寣�(duì)紅紅說(shuō)。
等他們飛回從前住的地方時(shí)，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家��！這里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見(jiàn)。“紅紅，快救救我！”紅紅突然聽(tīng)到有人在向他求救，立刻飛了過(guò)去，原來(lái)發(fā)出求救聲的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問(wèn)毛毛：“毛毛，現(xiàn)在為什么會(huì)變成這個(gè)樣子了，從前可不是這樣的��？”毛毛說(shuō)：“都是這些可惡的人類做的壞事。自從你們走了以后，他們就開(kāi)始隨意砍伐樹(shù)木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說(shuō)到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說(shuō)，“我們向人類抗議去。”
夜深了，三只小鳥(niǎo)還在議論……
老師的話：文章風(fēng)格質(zhì)樸無(wú)華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習(xí)作的成功之處，小作者能夠抓住環(huán)境進(jìn)行具體描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)滿目蒼夷的家，并且賦予小鳥(niǎo)生命，使它們?nèi)烁窕�，表達(dá)了自己對(duì)人類破壞環(huán)境的強(qiáng)烈不滿感情。
環(huán)境的作文 篇21
在你所處環(huán)境的氛圍下。久而久之，你會(huì)變得傾向于喜歡你的環(huán)境。
也許這套理論并不是十乘十的絕對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界上并沒(méi)有什么特別絕對(duì)的東西，我們說(shuō)的是絕大多數(shù)的可能性，而不是完全確定的。
這是完成必須成立的事情的方法，更何況真理是有一定條件和相對(duì)性的。
為什么要一直互相攀比？
我還記得在這樣的環(huán)境下，我們總是追求一些相對(duì)優(yōu)越的因素，但是在這樣的環(huán)境下，每個(gè)人都可以得到自己想要的環(huán)境，然后有了這樣的練習(xí)，你就可以變得越來(lái)越優(yōu)秀。我覺(jué)得肯定是上天眷顧的。
有些人有野心，但環(huán)境不允許。因?yàn)闆](méi)有這種強(qiáng)烈的合作默契，最后會(huì)被浪費(fèi)掉。這些都很常見(jiàn)。
我認(rèn)為如果我們成功了，我們必須感謝我們周圍的所有人，包括那些環(huán)境。
只是在這種情況下，總是不那么常見(jiàn)，但我不對(duì)，看到美麗的風(fēng)景一直呈現(xiàn)在我們心中。也許我們腦海中的海馬是隨機(jī)組合或拼接的，以至于當(dāng)我們?cè)俅慰吹揭粋�(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，總覺(jué)得似曾相識(shí)，仿佛以前見(jiàn)過(guò)。
環(huán)境的作文 篇22
我的學(xué)校是龍沙小學(xué)。龍沙小學(xué)是一所省重點(diǎn)學(xué)校，并且從去年，我們又搬到了現(xiàn)在這座美麗的教學(xué)樓。
自從我們進(jìn)了新樓以后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了能讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室等等，并在星期五的下午開(kāi)設(shè)了二課活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都有專門的老師帶隊(duì)。在校內(nèi)，學(xué)生們都遵守學(xué)校的規(guī)定，不約而同地給學(xué)校增添了一份和諧。我們能做到見(jiàn)到老師和客人時(shí)主動(dòng)讓路、問(wèn)好；下雪后，高年紀(jì)的大哥哥大姐姐能夠用課間來(lái)掃雪；每位值周生都能認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的工作；每個(gè)同學(xué)都能做到穿戴整齊。
但是在我們的校園內(nèi)，也會(huì)有一些美中不足的地方。有個(gè)別的同學(xué)不能遵守學(xué)校的規(guī)定，在中午休息的時(shí)候，會(huì)走出校門買小食品；有的人在操場(chǎng)上隨便仍垃圾；有的會(huì)在走廊內(nèi)大聲喧嘩，隨便追逐；還有的人會(huì)欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)。
龍沙小學(xué)是一個(gè)上千人的大集體，要想使我們這個(gè)大集體變得更加美好，需要我們每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的'每項(xiàng)規(guī)章制度。要做到尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，使龍沙小學(xué)成為一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
環(huán)境的作文 篇23
星期六我們?yōu)I江一校滿天星小隊(duì)要開(kāi)展“尋訪美麗家園的生態(tài)印記”實(shí)踐主題活動(dòng)，我們小隊(duì)尋訪的是江洋畈生態(tài)園。
那里的池水靜的像一面鏡子，綠的像一塊玉，微風(fēng)吹來(lái)泛起了魚(yú)鱗似的波紋，里面的魚(yú)蝦都可以看得清清楚楚。那里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云輕盈地漂浮著。我們的四周長(zhǎng)滿了蘆葦和水草，讓人連呼吸都覺(jué)得心曠神怡。真的是“天藍(lán)，地綠，水清�！蹦菫槭裁催@里的天的藍(lán)的，地是綠的，水是清的呢?因?yàn)檫@里的一切生物都能在自然環(huán)境里自由生存。而我們生活的城市卻總是灰蒙蒙的，城市里到處都是密密的房子，馬路上都是汽車的尾氣，城中的河流像發(fā)霉的大臭水溝，里面的魚(yú)蝦更看不到了。真讓人覺(jué)得可怕。我真擔(dān)心如果再這樣下去，我們還能看到像江洋畈生態(tài)公園這樣美麗的景色嗎，可能只能在小模型里面看到了。
我真想大聲呼吁:"請(qǐng)保護(hù)地球媽媽，請(qǐng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境."只有地球媽媽年輕了，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物才會(huì)有好的生長(zhǎng)環(huán)境，才能和諧的相處。我們應(yīng)該尊重大自然，敬畏大自然，守護(hù)大自然。
環(huán)境的作文 篇24
在現(xiàn)代化的，每個(gè)人都是十分的匆忙著，上班族群上班，學(xué)生上學(xué)，大家都是匆忙的。在暑假大家都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)地，不過(guò)現(xiàn)代化的環(huán)境正在逐漸的惡化，人們把垃圾亂扔和工廠污水所弄成的。所以我提議讓我們一起保護(hù)地球。
今天我寫(xiě)的是在暑假一次環(huán)保的經(jīng)歷，艷陽(yáng)高照，那是一個(gè)晴朗的天氣，我也做完了我的作業(yè)爸媽同意我出去走走，我呢則跑到跑到離家不遠(yuǎn)處的周浦公園玩逢，許多老太太老公公在打太極，平時(shí)慢慢的他們打起太極可快了，有的在練劍，有的帶著自己的鳥(niǎo)籠出來(lái)讓鳥(niǎo)兒呼吸新鮮空氣小鳥(niǎo)在那叫著，一路上看見(jiàn)許多人正在溜狗，我歡歡樂(lè)樂(lè)的跑開(kāi)了，看了會(huì)兒人家釣魚(yú)，并獨(dú)自打算跑去沙灘玩，可走在路上突然鞋下感覺(jué)粘粘的，并且腳步重了很多定神一看一只鞋全是狗糞呀好惡心!我四處看了一下，搞什么，現(xiàn)在上海市正在創(chuàng)建文明城區(qū)怎么這樣讓自己的狗胡亂的大小便，我回家換了雙鞋去了那只見(jiàn)一個(gè)小男還端在那，只見(jiàn)小男孩的腳上有狗糞他正在撿狗糞把狗糞放進(jìn)垃圾，我大叫：“多惡心�！薄贝蟾绺�，上海正在創(chuàng)建文明城區(qū)作為上海人，應(yīng)該見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，我和小孩一起撿垃圾。
我也為綠色家園做環(huán)保先鋒了。
環(huán)境的作文 篇25
環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境，有利于我們健康成長(zhǎng)、心情舒暢，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你路過(guò)垃圾桶的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)撿起旁邊的可樂(lè)瓶？當(dāng)你看見(jiàn)有人在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，你會(huì)不會(huì)上前去阻止？當(dāng)你在小攤吃小面的時(shí)候，你會(huì)拿出自己的備用筷子而不用一次性筷子呢？
現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹(shù)，把樹(shù)木做成筷子、椅子、桌子等等，就會(huì)造成水土流失，洪水也會(huì)經(jīng)常沖來(lái)，帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。
在超市里，我們會(huì)看到很多人還用錢來(lái)買口袋，雖然一個(gè)口袋只要2角錢，但是愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢，我們也應(yīng)抱有愛(ài)護(hù)環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)�？诖�。
在上學(xué)的路上，我們看見(jiàn)有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應(yīng)該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家，一定要把“愛(ài)護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小事做起。
我相信，通過(guò)大家的努力，環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好，地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。
環(huán)境的作文 篇26
每個(gè)人都希望呼吸到新鮮的空氣，都希望居住在嶄新的環(huán)境中，但是卻總有那么些人，故意去污染那些公共的環(huán)境。因?yàn)樗麄冇X(jué)得那些不關(guān)他們生活的環(huán)境就不用去愛(ài)護(hù)。我想呼吁：請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎?
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
公園四周有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清亮，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由安閑的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。
伸出你的手來(lái)吧，讓我們共同為這個(gè)屬于我們生活的家園攜手建設(shè)吧，也許你現(xiàn)在不需要這里，但是你的子孫可能會(huì)出現(xiàn)在這里，讓我們天天都能看到這一片綠色，時(shí)時(shí)刻刻呼吸的都是新鮮的空氣。請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
環(huán)境的作文 篇27
綠色就是大自然，生機(jī)勃勃的體現(xiàn)，綠色代表著生命健康和希望。如此生機(jī)的島我們?cè)鹾菪钠茐乃?
現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
如果這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹(shù)木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹(shù)，多種花，不對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹(shù)木美麗許多。
綠色環(huán)保，低碳生活，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，在不久的將來(lái)，我們的地球一定會(huì)煥發(fā)出光彩。
環(huán)境的作文 篇28
樹(shù)，筆直地挺立著。人們舉著鋸子，一步步靠近。一棵棵倒下了，山成片地荒蕪，露出了黃色的泥土，剩下無(wú)數(shù)的樹(shù)樁在無(wú)奈地哭泣。
樹(shù)木不見(jiàn)了，河的兩岸沒(méi)有依附，雨水降下來(lái)，沒(méi)有樹(shù)根吸引，地下水隨之消失。水土嚴(yán)重流失。河道陷入了一個(gè)無(wú)法控制的局面。河水猛漲，多條河匯集在一起，形成猛虎一般的洪水。兩岸泥沙被洪水帶起，水中含沙量急劇上升。河流變成一條奔騰的黃龍，與黃河相媲美。人們所在的每一座城市，都被洪水襲卷，救援隊(duì)毫無(wú)辦法。洪水中，船只像螞蟻，轉(zhuǎn)眼被洪水吞噬。
樹(shù)木不見(jiàn)了，人類的水源將會(huì)斷絕，從河里打上來(lái)的不是水，而是泥漿。地下水也沒(méi)有了，人們開(kāi)鑿深井，越鑿越深，還是不見(jiàn)水的蹤影，人人只能在無(wú)奈中等待死亡的背影。
樹(shù)木不見(jiàn)了，土地全部沙漠化，沙塵暴天天有。晚上車子停樓下，早上就變成了一輛土車。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不再是天涯海角，而是站在你面前，你看不見(jiàn)我。
樹(shù)木不見(jiàn)，所造成的傷害無(wú)法彌補(bǔ)。地球上的生物都將滅絕，人也一樣。我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
環(huán)境的作文 篇29
五十年后，我已是花甲老人。未來(lái)的世界又會(huì)是怎樣呢？我走出家門，感受到了空氣的清新，嗅到了大自然的芳香，看到了新景象，聽(tīng)到了自行車的鈴聲。公路上沒(méi)有污染環(huán)境的汽車，都換成了沒(méi)有排放廢氣的、環(huán)保的自行車。街頭小巷、馬路邊沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，清潔工阿姨每天清理街道，過(guò)路人也非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷提高，人們的生活越來(lái)越好。未來(lái)的汽車都是太陽(yáng)能的，不再排放廢氣，而是把它們凈化成新鮮的空氣排出去，污水也不會(huì)排放到湖水里，而是把它們凈化成新鮮的水使用。未來(lái)家鄉(xiāng)的房子能隨意跑動(dòng)，你只要說(shuō)出你想去的地方，他就立刻送你想去的地方，這樣就不用在別的地方買房子了。未來(lái)的學(xué)校是圓形的，還能在空中飛呢，同學(xué)們?cè)谶@堅(jiān)固的泡泡學(xué)堂里學(xué)習(xí)都可高興了，要是發(fā)生地震就能飛上天，就不會(huì)傷到人了。未來(lái)的花草樹(shù)木很開(kāi)心，花朵兒展開(kāi)鮮艷的花瓣，好像對(duì)人類和大自然微笑。樹(shù)木上結(jié)滿了果實(shí)，像對(duì)我們?nèi)祟愋燎诘膭趧?dòng)表示感謝。俗話說(shuō)的好：春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒子。
環(huán)境是那么重要，讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)境的作文 篇30
清晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶呼吸著清新的空氣，看著天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹(shù)成蔭鮮花遍地多么的美�。￠T前的池塘清澈無(wú)比，做飯之前，捧著米籮提著小竹籃去門前的池塘邊站在小木橋上，洗菜、淘米，米的香味引來(lái)好多的小魚(yú)兒。飯后躺在樹(shù)影下聽(tīng)著蟬聲，看著樹(shù)上的喜鵲在搭窩，享受著涼爽的自然風(fēng)，美美的睡上一覺(jué)。傍晚在門前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降臨的時(shí)候拿著紗布袋子去捉螢火蟲(chóng)。
這么美好的環(huán)境，可是有些人卻不懂得很好的愛(ài)惜它。濫砍濫伐使茂密的森林變得狼狽不堪，碧綠的青山變得光禿，風(fēng)沙滿天飛舞; 生活污水及化工廠有毒污水的排放，使清澈的河水變得混濁;工廠的煙囪冒出一縷縷
如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙,使空氣不再新鮮, 蔚藍(lán)的天空變得灰暗。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，撿起掉在地上的一張小紙片和垃圾，平時(shí)多栽些花花草草，植樹(shù)造林，生活中不浪費(fèi)一滴水
......
作為21世紀(jì)的少年兒童，保護(hù)美好的環(huán)境人人有責(zé)。
環(huán)境的作文 篇31
晚上我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了。
忽然，我來(lái)到了20年后，我上班了，當(dāng)了一名文景小學(xué)的美術(shù)課老師。一天早晨我走著去上班，空氣又清新，又甜潤(rùn)。路的兩旁，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱，樹(shù)下有好多花，
有紅色的、黃色的、紫色的，百花齊放，美麗極了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云像雪白的棉花，一會(huì)兒像羊群，一會(huì)兒像大象，一會(huì)兒像小狗……
公路上，人們都開(kāi)著太陽(yáng)能汽車去上班，因?yàn)樘?yáng)能汽車省電，省油，而且不污染環(huán)境，公交車在公交車道上有秩序地奔跑著，
只要有人招手，隨時(shí)都可以停車。人行道上，有三三兩兩的行人又說(shuō)又笑的結(jié)伴而行，有爺爺奶奶，有又蹦又跳的小朋友，歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)早晨。
來(lái)到早晨的校園，綠樹(shù)成蔭，綠綠的草坪，校園里有幾個(gè)小朋友，在開(kāi)心又快樂(lè)的玩耍。
忽然夢(mèng)沒(méi)了，我也醒了，心想未來(lái)真美��！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該節(jié)約用水，洗手開(kāi)小水；節(jié)約水資源；節(jié)約用紙，紙張來(lái)自樹(shù)木，不亂踩花草，不亂伐樹(shù)木；節(jié)約用電……從我做起。
我們都是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小衛(wèi)士。
環(huán)境的作文 篇32
每個(gè)人都是一臺(tái)可以判斷是非的機(jī)器，當(dāng)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，會(huì)跟著模仿、學(xué)習(xí)；但當(dāng)機(jī)器故障時(shí)，會(huì)無(wú)法判定對(duì)與錯(cuò)，也會(huì)跟著學(xué)壞。如果沒(méi)有去修理的話，到最后可能就無(wú)法補(bǔ)救，甚至完全毀壞。
以前，我就像是臺(tái)“正常的機(jī)器”，雖然有時(shí)會(huì)有小部分的損壞，但還有得救；可是一直沒(méi)人告訴我，我壞的地方越來(lái)越多，直到升上初中，在初中一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家彼此都還不認(rèn)識(shí)，所以一開(kāi)始的好朋友都是那些以前的同班同學(xué)，后來(lái)才漸漸地跟大家變成好朋友。但是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，班上有一個(gè)人沒(méi)有朋友，好像是我們排擠她，但事實(shí)就是如此。
班上的同學(xué)一直幫她取難聽(tīng)的綽號(hào)，不跟她做朋友，取笑她，就只是因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看；這時(shí)，我才真正覺(jué)得，人心像狹小的老鼠洞，只容得下自己人，像可怕的無(wú)底洞，跳下去就永遠(yuǎn)回不來(lái)。人的心，本來(lái)是很純真無(wú)邪的，但經(jīng)過(guò)大眾的影響，往往都會(huì)變壞，就像同學(xué)做什么，自己就會(huì)跟著做，不然會(huì)覺(jué)得跟其他人合不來(lái)。
我在同學(xué)身上學(xué)到了，人很容易被周圍環(huán)境、人、事、物影響，如果要當(dāng)“純樸厚道”的人，就必須有辦法不被這些事物影響，有相當(dāng)?shù)呐袆e力，是與非、對(duì)與錯(cuò)、好與壞，都可以分別清楚，不被干擾。
環(huán)境的作文 篇33
我曾幻想著有一天，我的家鄉(xiāng)能變得非常美麗：有清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天，綠茵茵的草……聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的家鄉(xiāng)，就是我幻想中的樣子，那時(shí)候，山上長(zhǎng)年綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下野花盛開(kāi)，山腳邊的小河清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)自由自在地游著，夏天孩子們?cè)谛『永飸蛩�，小魚(yú)偶爾會(huì)咬你的腳；冬天，小河一片潔白，這時(shí)又成了孩子滑冰的樂(lè)園。湛藍(lán)的天空，清新的空氣，沒(méi)有一絲污染，人們?cè)谶@個(gè)小村子里過(guò)著幸福的生活�？墒�，不知從什么時(shí)候起，人們覺(jué)得樹(shù)能為自己造福了，就無(wú)節(jié)制的亂砍濫伐，山上的樹(shù)一天天少了，裸露的土地慢慢擴(kuò)大，再加上人們亂倒垃圾……清澈的小河不告而別，樹(shù)木蔥郁的小山也不知道去哪兒了，孩子們歡快的童音再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
人們眼前的生活似乎是好了，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到等待自己的將是什么？當(dāng)風(fēng)沙席卷村子時(shí)，連續(xù)幾年的旱災(zāi)，導(dǎo)致顆粒不收后，人們終于品嘗到了自己種下的惡果。但他們不知悔改，更有可笑的人說(shuō)，老天真是太反常了。家園只有一個(gè)，地球不能克隆。破壞自然環(huán)境的人醒悟吧！
環(huán)境的作文 篇34
我的家鄉(xiāng)以前的環(huán)境是這樣的：我們家像以前有一座山，山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，可是人們一點(diǎn)也不珍惜，亂砍亂伐，只有一、兩戶人家在種樹(shù)。
過(guò)了一兩天，我們村的村長(zhǎng)去散步，突然我發(fā)現(xiàn)一條清澈見(jiàn)底，碧的發(fā)亮的小河。
人們知道了以后立刻去捉魚(yú)，把河里的小魚(yú)都捉光了，只剩下一條魚(yú)，它很小，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的路是土做成的，只要一下雨那些土就變成了泥，很難走，只要有人踩到上面就很難弄干凈。
現(xiàn)在那個(gè)森林又回來(lái)了，人們不再亂砍亂伐了，而且他們知道了這樣做是不對(duì)的，現(xiàn)在他們都成了護(hù)林員。山上的樹(shù)越來(lái)越多了，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)了，有松鼠、猴子……很多，以前的那個(gè)小河又有了各種各樣的魚(yú)。人們不再亂抓了。而且多了不大整齊的石頭綠的草、嫩的葉各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。那沒(méi)有一點(diǎn)雜色的厥草，像給小河編了個(gè)樸素的花環(huán)。而且泥土的路變成了水泥路，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橄掠昃筒怀鋈ネ媪恕Ｒ郧皼](méi)有公園，現(xiàn)在有了，每天要是有不開(kāi)心的人，就會(huì)去公園散散心。以前沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，現(xiàn)在都有了，人們可以自由的玩了。他們和我笑的很開(kāi)心，很歡樂(lè)。
我多么喜歡我的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
環(huán)境的作文 篇35
最近幾年，老家過(guò)年時(shí)空氣質(zhì)量變差了許多，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
首先，香煙。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我老家喜歡抽煙的的人一天最多可以抽兩包香煙。抽起來(lái)的時(shí)候，滿房間都有一股煙味，我不得不跑到外面去透透氣。而且，可以看見(jiàn)一縷縷細(xì)細(xì)的白煙從空氣中慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
其次，鞭炮。我老家有個(gè)習(xí)俗，客人來(lái)了要放一串鞭炮，以示歡迎客人的到來(lái)�？腿穗x開(kāi)時(shí)，也要再放一串鞭炮，用來(lái)歡送客人。每年過(guò)年來(lái)我們家拜年的客人越多，則放的鞭炮就越多，而且風(fēng)俗是初一早上五點(diǎn)放鞭炮一直持續(xù)到九點(diǎn)，以示嚇跑“年”這個(gè)怪獸。這樣就造成了大量灰塵，讓整個(gè)天空都呈現(xiàn)一種灰蒙蒙的樣子。
還有，焚燒草紙和紙錢。過(guò)年時(shí)都要祭拜祖先，在祭拜過(guò)程中，人們會(huì)焚燒大量的草紙和紙錢，這樣就會(huì)釋放出大量的煙霧，焚燒后的紙灰也在空中飄來(lái)飄去，并且會(huì)污染空氣。
以上幾個(gè)方面就是家鄉(xiāng)春節(jié)時(shí)空氣變差的原因，我希望家鄉(xiāng)的人民能改變陋習(xí)，文明過(guò)春節(jié)，還自己一個(gè)藍(lán)天！
環(huán)境的作文 篇36
很久很久以前，小鹿和青蛙都幸福地生活在森林里。小鹿在草地上追逐打鬧，跳躍奔跑，嬉戲玩耍，餓了，吃吃嫩草，累了，看看白云，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。池塘里，青蛙們爭(zhēng)先恐后地表演高臺(tái)跳水，在水里歡樂(lè)地游泳追逐，時(shí)不時(shí)地來(lái)一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，蕩起一層層漣漪。
突然有一天，人類的到來(lái)打破了寧?kù)o的生活，一棵棵大樹(shù)倒了下去，一座座工廠建了起來(lái)。森林越來(lái)越小，小鹿們失去了家園，忍饑挨餓，許多小鹿不得已離開(kāi)了這里，只剩下最后一只小鹿堅(jiān)持著。青蛙們的遭遇也和小鹿一樣，隨著工廠排放廢水，別說(shuō)游泳了，好多都被毒死了，只剩下最后一只青蛙看著池塘孤獨(dú)地發(fā)呆。
小鹿找到了青蛙，他們決心找回自已以往的森林。他們向城市走去，挺起胸膛，大聲地對(duì)人們說(shuō)：“你們現(xiàn)在摧毀的是環(huán)境，未來(lái)毀掉的是世界！”人們聽(tīng)到了他們的呼聲，看到了森林的變化，后悔不已。人們和動(dòng)物們一起種下了好多好多的樹(shù)木，慢慢凈化池塘里的臟水。
當(dāng)出現(xiàn)第一棵大樹(shù)時(shí)，小鹿們又出現(xiàn)了，當(dāng)池塘被凈化長(zhǎng)出第一片荷葉時(shí)，青蛙又回來(lái)了。小動(dòng)物們又過(guò)上了幸福的生活……
【環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
環(huán)境作文06-16
珍惜環(huán)境作文09-04
環(huán)境的故事作文08-16
關(guān)于環(huán)境的作文05-17
環(huán)境高中作文04-17
未來(lái)的環(huán)境作文04-28
生活的環(huán)境作文05-26
校園的環(huán)境作文06-23
作文校園的環(huán)境06-23
環(huán)境話題作文06-19