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【精華】初中的我作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
今天下午，我和好朋友依然走在回家的路上，每一處景物都是那么的熟悉，我們手里拿著零食，一邊走，一邊吃著，津津有味的。
正當(dāng)我把一個(gè)零食放進(jìn)嘴中的時(shí)候，好朋友突然就給我講了一個(gè)非常好笑的笑話，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不由自主的笑了起來(lái)，想停都停不下來(lái)。突然，我的笑聲一停，吃的卡在了我的嗓子眼里，我用力的咳，可是它就是賴在那里不出來(lái)了。我的嗓子一陣一陣的刺痛，覺(jué)得很不舒服，可是我的笑聲還是沒(méi)有停止，依然不由自主的笑著，笑聲伴隨著我的咳嗽聲，弄得好朋友是哈哈大笑，不到一會(huì)兒，我們連個(gè)就都笑不出來(lái)了。我的嗓子越來(lái)越難受，漸漸停止了笑聲，開(kāi)始用力的咳，咳嗽的我都彎下了腰，就這樣，一直咳，一直咳著，我的臉都紅了起來(lái)，好朋友不停的拍著我的脊背，可以我沒(méi)有停止，終于啊，我發(fā)出了奇怪的聲音，突然覺(jué)得呼吸變慢了，我費(fèi)力的對(duì)好朋友說(shuō)：“快，快，把我文具袋里面的錢拿出來(lái)，去、去買說(shuō)��！”好朋友被我嚇了一跳，拉著我急忙往商店里面跑，說(shuō)著就問(wèn)叔叔拿了一袋奶，把錢一掏，我好像抓住了一根救命稻草一樣，打開(kāi)奶，“哦，好燙�。 蔽殷@叫起來(lái)，可是現(xiàn)在的情況不容我猶豫了，我忍住燙，“咕咚，咕咚”的喝了下去，終于，好多了，我和好朋友互相看著，笑了起來(lái)。
可惡的零食，我再也不想要吃你了！
初中的我作文 篇2
我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份堅(jiān)強(qiáng);我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份努力。每一個(gè)成長(zhǎng)的背后都需要一個(gè)故事。
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)騎自行車的事，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來(lái)到門口時(shí)，就看到了一輛比我矮一點(diǎn)點(diǎn)的自行車，我突然來(lái)了興致，我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車，忐忑是因?yàn)槲也粫?huì)騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒(méi)過(guò)幾秒我有掉了下來(lái)，因?yàn)槲叶潭痰耐戎尾涣硕嗑�。這時(shí)，我就納悶了，沒(méi)什么輪子不轉(zhuǎn)呢?于是，就向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“你必須踩上腳踏才能夠轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，女兒，只有努力過(guò)、付出過(guò)才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過(guò)了!我說(shuō)的你要永遠(yuǎn)銘記于心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時(shí)候，不知怎么扭動(dòng)方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿身是傷，但我又站了起來(lái)重新來(lái)過(guò)，努力過(guò)后我收獲了成功!因?yàn)槟赣H的話，讓我獲得了一個(gè)全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅(jiān)持不懈。
成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅(jiān)強(qiáng)就像百年的大叔一樣盡力過(guò)風(fēng)吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!
初中的我作文 篇3
大家好，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人說(shuō)的一句話嗎？那就是“書(shū)中自有黃金屋”，我喜歡讀書(shū)，每天晚上都在書(shū)的海洋里撈黃金。
我讀過(guò)很多很多的書(shū)。比如，《小貓釣魚(yú)》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過(guò)河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)營(yíng)養(yǎng)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，也能讓我變得更聰明。
初中的我作文 篇4
燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒。
長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)，散似秋云無(wú)覓處。
——題記
十六歲的我，已經(jīng)從懵懂無(wú)知漸漸成長(zhǎng)，正如詩(shī)中所言，青春會(huì)消逝于無(wú)形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。
十六歲，我懂得了一分堅(jiān)強(qiáng)。從來(lái)都要與媽媽一起睡的我，被要求獨(dú)自一人睡，那是在我七八歲時(shí)，習(xí)慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨(dú)自一人時(shí)不知所措。
那一晚，我獨(dú)自面對(duì)著黑暗，心里是無(wú)盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開(kāi)了嘴要將我從小床上抽離，內(nèi)心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱。恐懼的眼淚不自覺(jué)落下，淚水里滿含的是心靈的脆弱，和對(duì)父母的疑惑。
之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味�！敝蟮闹�，我已怕到麻木，自然習(xí)以為常。十六歲的我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨(dú)自面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
十六歲，我懂得了一分思索。
小時(shí)候，我最愛(ài)看的，便是戲。總為戲里的草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對(duì)戲里的白面書(shū)生嗤之以鼻。小時(shí)，看的是戲，又不是戲。識(shí)字了，我最愛(ài)看的，依舊是戲，那時(shí)我會(huì)為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會(huì)為書(shū)生中舉而激動(dòng)。那時(shí)，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態(tài)。十六歲，我依舊愛(ài)看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。
我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無(wú)蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時(shí)間依舊充裕，在過(guò)去的十六年里，我們一直在成長(zhǎng)，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長(zhǎng)是青春給我們的最好的禮物。
思往事，惜流芳，易成傷。
擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——后記
初三:莂嬌嗔
初中的我作文 篇5
我的愿望是能夠當(dāng)上書(shū)法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。
十年后，也就是20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱藭?shū)法家和作家。
十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚(yáng)，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作，”童年的夢(mèng)，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺(jué)到，它是美麗的，是純潔的。“這是我的名言。這本書(shū)，是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。
十年后，我也成功地變成了著名書(shū)法家，無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習(xí)古人的名帖名碑，在臨習(xí)時(shí)和書(shū)法家對(duì)話，交流創(chuàng)出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚(yáng)海外，我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，我的收入越來(lái)越多，我在發(fā)愁錢怎么花。
我把掙來(lái)的.錢，大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈�，貧窮的人不代表不聰明，不代表不愛(ài)國(guó)，不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂(lè)的人，社會(huì)變得更加和諧。
成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書(shū)法技藝。力爭(zhēng)把中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)推廣到國(guó)際，把書(shū)法藝術(shù)變成中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機(jī)上，忙于各國(guó)書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。
有理想你就要向理想出發(fā)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的理想，不斷地向更大的理想邁進(jìn)。也許在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和挫折，但我沒(méi)有被困難和挫折嚇倒。我學(xué)會(huì)知難而進(jìn)，越戰(zhàn)越勇。成功就像是山上的一個(gè)小紅旗，在迎風(fēng)舞動(dòng)，理想則是半山腰的一個(gè)小站，你先乘車到半山腰，到理想這個(gè)小站后，下面的山路十分艱難，很陡峭。這些”山路“都需要你一步一步的堅(jiān)持下去，才能獲得成功地桂冠，理想點(diǎn)亮人生！
初中的我作文 篇6
所有的思緒都在我的腦海中不斷地飛過(guò)，交雜著，所有的聲音不斷的回想，聆聽(tīng)著。最后停下的便是雨聲。
不知為何提起筆，或是因?yàn)槭指烁杏X(jué)，或是懷念淅淅瀝瀝的雨聲，或是腦海中有著許多雨聲般的記憶吧，或是因?yàn)槭裁凑f(shuō)不清道不明的理由。
時(shí)常在書(shū)桌前的我，聽(tīng)到了一種龐大的聲音，我知道下雨了，我總是抬起頭，看著，雖然看不清，但是我能想象著，傾盆大雨，雨斜斜地交織著，一條條斷斷續(xù)續(xù)的線在我的眼前墜落，雨水拍打的聲音仿佛是旋律，由輕到響，漸漸地，慢慢地。
但現(xiàn)在卻很難看到雨了，閉上眼回憶，風(fēng)夾雜著雨，絲絲縷縷地交替，毫無(wú)順序，就像指尖上的一縷縷青絲，不知從何理起，不知從何剪斷，雨打在地上，打落的水花濺起一滴小水滴，小小的，美妙的，在地面上。喜歡一個(gè)人撐著雨傘，漫步在草地上，看著雨，被白紗籠罩著的世界，那種朦朦朧朧似夢(mèng)非夢(mèng)的感覺(jué)，如同泉水在我手邊慢慢地流過(guò)，輕輕流淌，是一種溫暖，是一種享受。坐在草地上，觸摸著雨落到手上的感覺(jué)，雨落在我的手上，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕的敲打著，漸漸地整只手上盛滿了雨水，輕輕的傾斜著，雨水便順著手指流了下來(lái)，再次落到草當(dāng)中，順著坡度，漸漸的往下流，看著雨落在草地上的情景，而我也來(lái)到了一個(gè)漫天絲雨的世界，此時(shí)的我喜歡上了這種聲音。
雨像電影中的一個(gè)個(gè)片段，斷斷續(xù)續(xù)，又如同思緒，連綿不絕。當(dāng)淚水流進(jìn)心靈時(shí)，真希望有一場(chǎng)雨，為我洗禮，讓自己被雨水打濕，融入雨，落下……
曾記得，有一種友誼叫我寄愁心與明月，有一種思鄉(xiāng)的情感叫舉頭望明月，更有一種離別之情的痛楚叫何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。我想這一切可以對(duì)雨所傾訴，讓自己的身心被雨水所洗禮，它的聲音，它的樣子，將帶走一切遠(yuǎn)去。
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