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學(xué)生表?yè)P(yáng)信精選15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信在寫作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的表?yè)P(yáng)信吧!以下是小編收集整理的學(xué)生表?yè)P(yáng)信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校的原因,讓你們寫感謝老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的文章,當(dāng)時(shí)我就有給你們寫感謝信的想法,今天終于如愿以償。因?yàn)槟承┰,我有幸成為你們的老師,成為你們的班主任,我們一起走過(guò)了一年多的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)歷,酸甜苦辣一起品嘗過(guò),這段時(shí)間里,我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,然而無(wú)論結(jié)果如何,我仍然要感謝你們,深深地感謝你們。作為一名教師,因?yàn)橛辛四銈冞@些學(xué)生,我才能在講臺(tái)上孜孜不倦;因?yàn)橛辛四銈冞@些祖國(guó)的花朵,我才能被稱為園;因?yàn)橛辛四銈冞@些未成年的孩子們,我才能夠重新找到很多童年的樂(lè)趣;因?yàn)橛辛四銈,我這個(gè)班主任干的才更有精神。
孩子們,雖然我們沒(méi)有親緣關(guān)系,雖然我們只能相處短短的幾年,雖然我這個(gè)班主任并不如你們所愿,雖然我對(duì)你們有時(shí)很苛刻,其實(shí)一切都是為了能使你們成才。話雖然大點(diǎn),但這是我最直接的愿望,無(wú)論你們將來(lái)做什么工作,我都希望你們學(xué)有所成。
我感謝你們,在老師提出要求時(shí),保質(zhì)保量的完成,沒(méi)有怨言的接受;我感謝你們,在我生病的時(shí)候,投來(lái)關(guān)注的目光和問(wèn)候;我感謝你們,學(xué)校組織活動(dòng)時(shí),克服困難積極的參加,哪怕是我的強(qiáng)制命令;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的生活多姿多彩,每天都有事情可做;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的工作五彩繽紛,充滿陽(yáng)光和歡笑;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,學(xué)會(huì)面對(duì)各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們,真的感謝你們,是你們讓我們班獲得了各位老師的好評(píng),是你們讓我更加成熟和善于思考,是你們讓我們的教室窗明幾凈,是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>
作為你們的班主任,我很驕傲和自豪,作為你們的班主任,我很感謝你們,感謝你們所做的一點(diǎn)一滴,感謝你們的一舉一動(dòng),作為你們的班主任,我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們,只有把自己的心意融入到日常工作中,用我的最大努力把你們培養(yǎng)成材,讓你們長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,孩子們,讓我感謝你們吧,因?yàn)閷?duì)于你們,我的感激之情和殷切希望一樣多。希望你們看到我的感謝信后,能夠體會(huì)老師的一片心意。
老師:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信2
親愛的老師們
你好:我是東華門小學(xué)二年級(jí)二班段吉寧的家長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了將近三個(gè)學(xué)期,各方面都有了很大的進(jìn)步,尤其是孩子們能夠積極、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐,我謹(jǐn)向你們致以最崇高的敬意、最誠(chéng)摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的班級(jí),愛培訓(xùn)教育她的老師。觸動(dòng)他們的是他們對(duì)孩子的愛,認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子的是他們嚴(yán)格的教育。俗話說(shuō)嚴(yán)格要求老師。這里有兩件事:
第一,孩子的字寫的還可以。但是,有一次她坐的次數(shù)多了,寫了兩個(gè)不規(guī)范的字。蘇老師一眼就看到了,讓她重寫。只有這樣,讓孩子覺得蘇老師很嚴(yán)厲,一句話不能馬虎,不能僥幸。之后孩子認(rèn)真寫字,這在蘇老師和秦老師批改的作業(yè)書中經(jīng)常見到。你是最棒的。,好來(lái)吧,老師相信你。三言兩語(yǔ),你給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,讓她進(jìn)步。
第二,一年級(jí)的時(shí)候,孩子不小心弄丟了學(xué)校的時(shí)事通訊。蘇老師發(fā)現(xiàn)了,想辦法幫她找到。過(guò)了兩天,蘇老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地告訴她,以后要好好保管自己的財(cái)物,這讓她明白,自己的粗心也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她注意保護(hù)自己的財(cái)物,父母也給予了肯定和贊揚(yáng)。
的確,孩子的進(jìn)步凝聚了老師的心血和汗水,包括你無(wú)私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班的所有老師,祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信3
同學(xué)們:
表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn),服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來(lái),她還是一副笑臉,我從沒(méi)見過(guò)她哭過(guò),只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績(jī)也很好,不管哪一門功課,成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候,他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候,有些同學(xué)偷懶不掃地,他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了,她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她,自然而然,她的任務(wù)也多,但是,她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),成為老師的得力小助手了。
xxx
年月日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信4
在某一課間,六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒(méi)有動(dòng)心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué),從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。
我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),成為社會(huì)的棟梁之才。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信5
尊敬的小王同學(xué): 見信好! 您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。 特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)! 希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
學(xué)生表?yè)P(yáng)信6
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):
見信好!
您的孩子,xx,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信7
親愛的xxx:
你們好!
首先我們非常感謝初一7班全體同學(xué)的爸爸、媽媽在我們班這次校運(yùn)會(huì)活動(dòng)中的大力支持與配合,使我們的校運(yùn)會(huì)取得了非常大的成功,各項(xiàng)比賽圓滿結(jié)束!
在本次校運(yùn)會(huì)中,我班擔(dān)任廣播體操表演,臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)每天都要訓(xùn)練,訓(xùn)練量很大,但是孩子們都堅(jiān)持了下來(lái),不怕苦不怕累,真是棒極了!孩子們辛苦的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分享與互助,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,也給我們帶來(lái)了極大的快樂(lè)。在此,我們特別感謝吳珂同學(xué)的家長(zhǎng)贊助的帳篷,使我們免受烈日暴曬。同時(shí)也要感謝比賽期間陳展華家長(zhǎng)、羅珈穎家長(zhǎng)、李睿偲家長(zhǎng)、朱俊宇家長(zhǎng)、歷毅家長(zhǎng)、杜偉麟家長(zhǎng)、金嘉琪家長(zhǎng)、曹穎家長(zhǎng)、羅崇堯家長(zhǎng)、麥子恒家長(zhǎng),顧嘉耀家長(zhǎng),韓展陽(yáng)家長(zhǎng)等家長(zhǎng)及時(shí)送來(lái)飲料、礦泉水或網(wǎng)球拍,保證了我們班比賽順利進(jìn)行。
請(qǐng)讓我們代表初一(7)班的全體同學(xué)衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感謝你們的博愛之心,為了我們的成長(zhǎng)你們辛苦了!
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信8
尊敬的xx:
您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信,以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信9
9月14日晚上7點(diǎn)多鐘,xx學(xué)校11歲的小學(xué)生彭誠(chéng)他經(jīng)過(guò)武昌區(qū)岳家嘴公交車車站時(shí),發(fā)現(xiàn)一位老爺爺一個(gè)人坐在輪椅上,在馬路中央,神情焦急,四處張望,他急忙上前詢問(wèn),才發(fā)現(xiàn)老爺爺出門后迷了路,他放棄乘車,順著老爺爺手指的方向推著他慢慢走,一直走到武昌區(qū)車家?guī)X公交車車站,卻仍不知道目的地在哪,彭誠(chéng)只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里,老爺爺聽力不好,交流起來(lái)比較費(fèi)勁,彭誠(chéng)就把他推到路邊,通過(guò)老爺爺隨身攜帶的小紙片,得知爺爺姓張,今年已88歲高齡了。彭誠(chéng)為了讓迷路老人安全回家,便寸步不離的在原地守在老人身旁,后來(lái),彭誠(chéng)和民警通過(guò)老人身份證及身上的電話號(hào)碼,找到了老人的家人,并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道,但是學(xué)校感到彭誠(chéng)隱功埋名,精神可嘉,立即學(xué)校廣播號(hào)召全校師生員工學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。
xxx
日期
學(xué)生表?yè)P(yáng)信10
尊敬的XX同學(xué)家長(zhǎng):
見信好!
您的.孩子,XXX,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),XX的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,XX同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,XX能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師:XXX
20xx.XX.XX
學(xué)生表?yè)P(yáng)信11
你在xxx小組合作學(xué)習(xí)中,團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)積極,問(wèn)題認(rèn)識(shí)深刻,漸漸成為同學(xué)們心中的榜樣,希望在以后的學(xué)習(xí),生活中,更加追求團(tuán)隊(duì)合作,贏得更多的掌聲。加油!!
xxx老師
xxxx年xxx月xxx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信12
尊重的校領(lǐng)導(dǎo):
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的:自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級(jí)7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí),她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰,以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信13
XXXXXX校長(zhǎng):
我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì)。
今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系20xxXX級(jí)碩士生徐骎同學(xué)。
20xx年1月,徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。
一到小區(qū),徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng),展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
記得20xx年,上海舉辦APEC會(huì)議。
我們知道,徐骎是XXXXXXAPECMRT會(huì)議志愿者,想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識(shí)競(jìng)賽,擔(dān)心她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動(dòng),沒(méi)想到,她一口答應(yīng)。
之后,她十分認(rèn)真,積極準(zhǔn)備。
在競(jìng)賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC知識(shí)競(jìng)賽第一名”。
出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識(shí)競(jìng)賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。
當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光,她說(shuō),為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)該做的。
XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信14
親愛的同學(xué)們:
開始上課!開始上課!學(xué)生們沖進(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌子上有日記,但我的桌子上什么也沒(méi)有。我的日記去哪了?我很奇怪。
丁老師正想著,和藹地說(shuō):同學(xué)們,快坐下,上課了!我聽著,趕緊坐下,沒(méi)時(shí)間再想了。丁老師親切地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,我要特別向幾位同學(xué)致敬,他們的日記進(jìn)步很大,F(xiàn)在,我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無(wú)聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫了母親節(jié)給媽媽送康乃馨的事。我很感動(dòng),覺得她寫的比我寫的好多了。我必須向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我的陳明宇的日記,她寫了關(guān)于在母親節(jié)幫助媽媽做家務(wù)的事情。他的文字和句子都很好,內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
正欣賞著,只聽丁老師說(shuō):接下來(lái),我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺得輕松了。老師看完日記后,我驕傲地走上講臺(tái),雙手接過(guò)老師手里的日記,回到座位上,認(rèn)真地讀著丁老師寫的評(píng)語(yǔ)。雖然丁的評(píng)論很短,但也給我?guī)?lái)了很多信心。
通過(guò)這件事,我明白了:付出一定會(huì)有回報(bào)。為了讓我們的生活過(guò)得更好,父親在外地工作,一年只回家五六次,但還是堅(jiān)持在電話里給我寫輔導(dǎo)日記。在此衷心感謝父親對(duì)我的關(guān)心和照顧。沒(méi)有他的幫助,我的寫作水平不會(huì)提高這么快,這本日記也不會(huì)在課堂上展示。希望爸爸在工作的時(shí)候多注意身體,多關(guān)心自己。我想對(duì)他說(shuō):爸爸,你放心,我會(huì)繼續(xù)努力的,不管發(fā)生什么,我都不會(huì)灰心的。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司,是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利,24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品,我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地,全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園,100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天,我們懷著激動(dòng)的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作,為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行,該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間,時(shí)間緊,任務(wù)急,受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作,發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù),展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用,為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī),這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
此致
致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
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