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有一種幸福叫陪伴作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有一種幸福叫陪伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有一種幸福叫陪伴作文1
“明天就是重陽(yáng)節(jié)了!蔽易跁狼靶÷曕洁熘,“送爺爺奶奶什么禮物好呢?——送賀卡?——不行啊,妹妹已經(jīng)送了!獮樗麄兇反繁?——這一二年級(jí)的小朋友都嫌太平凡。我一定要送一個(gè)新奇的東西!——有了!對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué),老師都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀,不如我給爺爺、奶奶也發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀吧!”
接下來(lái),我便開始了我的“秘密行動(dòng)”。
我找好所需要的物品,鎖上門,便在屋子里熱火朝天地忙了起來(lái)。外面雖然下著傾盆大雨,但我卻熱得滿頭大汗——我十分享受這其中的樂趣。
“哈,大功告成!”我抹了一把汗。
帶著做好的獎(jiǎng)狀來(lái)到客廳,對(duì)著正在看電視的爺爺和奶奶,我說(shuō):“請(qǐng)爺爺奶奶放下手中的遙控器,我有一個(gè)非常重要的事要宣布!
正在廚房洗碗的媽媽也好奇地探出頭來(lái)。
“下面我要頒布:‘最佳陪伴獎(jiǎng)’——這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者,可是陪伴了兩代人哦——”我故意拖長(zhǎng)了聲調(diào),“好啦,我就不賣關(guān)子了!現(xiàn)在請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)摺獱敔敽湍棠,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”
爺爺奶奶先是一臉吃驚,隨后,臉上便洋溢起了幸福的笑容。
我哼著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。爺爺和奶奶也邁著整齊的步伐,仿佛他們真的是兩位獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員似的,走向前來(lái)。
作為代表,爺爺從我手中接過(guò)“獎(jiǎng)狀”。
看著我制作的獎(jiǎng)狀,爺爺和奶奶臉上的皺紋就更多了——眼睛樂得瞇成了一條彎彎的線。
我很久沒有見過(guò)爺爺奶奶笑得這么開心了,因?yàn)樽詮纳狭肆昙?jí)以后,我的學(xué)習(xí)任務(wù)也就加重了,每天做完作業(yè)后還要復(fù)習(xí)這天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,自然也就沒有了那么多陪他們的時(shí)間。現(xiàn)在,陪伴爺爺奶奶的任務(wù)自然也就落到妹妹身上了。雖然我沒有了那么多時(shí)間陪伴爺爺和奶奶,但爺爺和奶奶卻一直都在陪伴著我,因?yàn)椴还芪易鐾曜鳂I(yè)有多晚,他們都從來(lái)沒有提前睡過(guò)。
最好的禮物是什么?——也許并不是金銀財(cái)寶,也不是榮華富貴,而是長(zhǎng)久的陪伴。爺爺和奶奶陪伴著我走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ),聆聽我朗朗的讀書聲,現(xiàn)在又默默地陪伴著我寫作業(yè),……而現(xiàn)在我所能做的,卻不過(guò)就是閑暇之余陪陪他們說(shuō)說(shuō)話,陪他們看會(huì)兒電視,……
世上有一種幸福叫——陪伴。
有一種幸福叫陪伴作文2
后來(lái),我才明白,所謂幸福,便是身邊一直有一個(gè)人的溫度,縱使所面對(duì)的磨難再大,縱使那夜色再濃再深,那不曾的陪伴,便是我最大的幸福。
那天,臨近考試,連空氣中都彌散著濃稠的壓抑,讓人無(wú)法呼吸。
夜?jié)u深了,暖色的燈光打在書桌上的資料上,映出顯眼的白光,沉沉的疲倦掛在眼皮上,我?guī)子ァ?/p>
手機(jī)忽然震動(dòng),打開看時(shí),卻是班主任,“明天就要考試了,同學(xué)們,大家要早些休息,爭(zhēng)取會(huì)的不錯(cuò)……”那些密密麻麻的小字,一字一字印入心田,那是一位老師對(duì)學(xué)生最深沉的囑托與祝福。∥姨痤^,看著因霧霾而顯得發(fā)紫的天空,忽然想起,在這座城的某個(gè)角落,還有一個(gè)同樣焦慮,同樣矛盾于激動(dòng)與恐懼的人,在那里陪伴著我,想著,一股暖流涌上四肢百骸,幸福的柑橘油然而生,緊張的心情因這短信而漸漸舒緩平復(fù),我一次次地上下翻閱,我仿佛又聽到老師叮嚀的聲音,而那幸福,也隨之圍繞于四周的空氣之中,讓人暖暖的,身心舒暢。
月上三更,樓不高,塵世的聲音也傳不到,世界安靜的仿佛只余我一人,徜徉書海,無(wú)比孤獨(dú)。
就在我起身倒水的路上,我隱約看到一片黑暗中浮著一線光亮,我悄悄走過(guò)去,順著門縫看去,爸爸正坐床邊,獨(dú)自翻看著一本書,我只能隱約看到他的背影,佝僂起脊骨,湊著臺(tái)燈微弱的光線,他不時(shí)打個(gè)哈欠,然后疲憊的回神,又不時(shí)回頭看看墻上的掛鐘,我一個(gè)沒站穩(wěn)不小心撞到門上,爸爸回過(guò)頭,看著我時(shí),嘴角勉強(qiáng)擠出一絲疲憊的笑,“功課做完啦?”我搖頭,他又笑笑,說(shuō):“不急不急,我陪著你。”
那一瞬,所有的寂寞與孤獨(dú)都一掃而過(guò),因?yàn)樵谶@寒冷的夜中,找到了那一種有人支持,有人陪伴的幸福,他幫我倒上一杯熱水,裊裊的蒸汽模糊了窗外的.月色,那一瞬,月色正好,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,我竟看的癡了。
那便是我從陪伴之中體悟的幸福,如此深沉,如此溫暖。
因?yàn)榕惆椋孕腋!?/p>
有一種幸福叫陪伴作文3
長(zhǎng)夜漫漫,望著滿天繁星熠熠發(fā)光,我不禁感嘆到:“要是還有一輪圓月該多好呀!”你看那一輪圓月孤獨(dú)地掛在樹梢,輕輕地吟唱著一首又一首贊歌,水光漣漪,它又獨(dú)自在池塘里享受著夜的祥和;浩大它寂寞得長(zhǎng)呼一口氣,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我只覺得:我如同天上的繁星,有一種幸福叫陪伴。
打從我記事起,我的父母一直在我身邊陪伴我成長(zhǎng)。我的一言一行,一舉一動(dòng),父母都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著,有了他們細(xì)致入微的呵護(hù),我的童年甚是多姿多彩。人們常說(shuō):“家,似船只停泊的港灣,似樹木踏著的土地,似鳥兒停歇的巢兒,那是無(wú)論如何都會(huì)依靠的翅膀。它似花,似玉,清新淡雅,溫暖四方。即使是的,依然如故。幸福,便是心靈的家!笔前,每當(dāng)我玩后受傷,獨(dú)自哭泣時(shí),母親總會(huì)細(xì)心地幫我擦藥,緩解疼痛;每當(dāng)我情緒低落,小聲抽泣,母親總會(huì)給予我溫暖,幫助我度過(guò)難關(guān);每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)或天寒地凍,父親總會(huì)為我端上一杯熱牛奶并小聲問(wèn)候我的身體健康……當(dāng)春暖花開,鳥語(yǔ)花香,我們會(huì)去野外游玩;當(dāng)烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,我們會(huì)去小溪邊嬉戲;當(dāng)秋風(fēng)颯爽,天高云淡,我們會(huì)去樹林里,感受生命的最后章程;當(dāng)寒冬臘月,冰天雪地,我們會(huì)去山邊,體驗(yàn)不一樣的世界。因?yàn)橛辛伺惆,我體驗(yàn)到了鳥的歡叫,水的歡快,風(fēng)的歌唱和雪的舞蹈。而那時(shí),我也感受到——幸福。
踏入學(xué)校,我與同學(xué)們分享者學(xué)習(xí)的樂趣,交談著每日的新聞趣事。他們陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,朝夕相處的每件事似乎都是那么記憶猶新。我們相互陪伴,解決了一道又一道數(shù)學(xué)難題;我們相互陪伴,相互學(xué)習(xí)著每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);我們相互陪伴,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上劃過(guò)一道道亮麗的風(fēng)景線,滴滴汗水滋潤(rùn)著我們的記憶。收獲成功,收獲自信,收獲喜悅,這一點(diǎn)一滴都充斥著我的心靈,古人常說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞!痹谂惆橹,我受益匪淺,明白了人生的意義,情感的交替,幸福的真諦。
我如同天上的一顆繁星,與陪伴著我的人熠熠發(fā)光。在成長(zhǎng)的陪伴中的喜怒哀樂,都化成一縷青煙,飄到夜空中黯然無(wú)存,在陪伴的幸福中漸漸成長(zhǎng),多姿多彩的生活也將與他人共同分享,我們同在一片夜空下,訴說(shuō)著無(wú)盡的樂趣。
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