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關(guān)于童年的作文

多彩童年的作文

時間:2022-12-31 11:07:44 關(guān)于童年的作文 我要投稿
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關(guān)于多彩童年的作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于多彩童年的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于多彩童年的作文匯編9篇

關(guān)于多彩童年的作文1

  我的童年是豐富多彩的,而在我幼兒園時期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。

  記得有一次開學(xué),老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說的:我是坐飛機(jī)去的,在飛機(jī)上能夠看到漂浮的白云,有的像乖乖的小羔羊,有的像獅子的腦袋,有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船,最有趣的就是爬山,一座很高很高的山,跟天一樣高。因為爬到一半的時候就有云彩飄過來,好像伸手就可以抓到一樣。而且,在山頂上發(fā)生了一件事情,非常奇怪,她遇到了神秘人,而且還是隱身的。同學(xué)們對此都非常驚訝,瞪大眼睛問:隱身的你是怎么看見的?而她就說不是看見的,是聽見的。

  當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r候,就高興的大喊,‘我爬上來了’,然后那個神秘人就學(xué)我說話,‘我爬上來了’。我看不到他在哪里,就大聲地問,‘你是誰呀?’他也對我喊,‘你是誰呀?’我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說話,沒有回答我的問題,而且一說就是好幾遍。

  同學(xué)們都驚嘆,確實是一個奇怪的神秘人。老師聽了哈哈大笑,我們就問老師是不是也見過神秘人。老師就告訴我們,根本沒有什么神秘人,那個神秘人就是我們自己,我們大喊的時候,聲音會撞到對面的大山,然后彈回來,再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽到好幾遍的原因,是因為我們的聲音撞上的不止一座大山,聲音在好多座大山彈來彈去,所以就能聽到好幾遍,而這個聲音有一個名字,叫做回聲。

  老師還告訴我們,不止是山上,在我們房間里也能聽到回聲,我們聽了特別開心,立馬就在教室里大喊,希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場面,立馬又說:不是每個房間都有回聲。

  回到家,我就開始到各個房間找回聲,媽媽看到我這個舉動,問我發(fā)生了什么,我一五一十地告訴了媽媽,本以為媽媽也會覺得驚訝,誰知令她哭笑不得,媽媽告訴我,我們房間里是聽不到回聲的,因為我們的房間太小,聲音還沒跑遠(yuǎn)就彈回來了,我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之后恍然大悟,就天真的跟媽媽說:我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我,一臉無奈,去廚房做飯去了。

  我相信小孩子都有如此天真的一面,你們也不例外。

關(guān)于多彩童年的作文2

  童年,是一朵芳香四溢的花,一個五彩繽紛的寶盒,也是一條清澈透明的小溪,一簾蕩著歡笑的美夢。

  那一件件有趣的往事,就如繁星一樣,總是閃爍在我的心田。

  記得在我四歲的時候,我們家不寬裕,所以住著筒子樓。一層有好幾戶人家,當(dāng)時住在我隔壁的是六歲的哥哥一家。那時候,我有個非常漂亮的洋娃娃,是“六一”兒童節(jié)時媽媽送給我的禮物。

  我敢保證,每個人看見它都會被它的美麗和可愛所迷住。洋娃娃滿頭的金發(fā),陽光一照,頭發(fā)閃閃發(fā)亮。它扎著兩個羊角辮,還系著兩個蝴蝶結(jié)。兩個月牙似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛和長長的睫毛,還有一個櫻桃一般的小嘴巴。身穿一件很華麗,很有氣質(zhì),帶紗的粉色公主裙。特別的是裝上電池,按下開關(guān),她就會立刻歡快的唱起歌,那歌聲娓娓動聽,美妙的旋律滲透你的全身,使人久久不能忘懷。

  她是我最喜愛的玩具?墒牵幸惶彀l(fā)生的事卻讓我后悔萬分。

  一天下午,爸爸在上班。媽媽要去買菜,把我一個人放在家里不放心,就讓哥哥的媽媽隔一會兒過來瞧一瞧,還讓哥哥在家里來陪我一起玩。

  我們玩得十分開心,忽然,他發(fā)現(xiàn)了我那個漂亮的洋娃娃,他想了想,提意說:“我們來給那個洋娃娃理發(fā)吧!”其實,我應(yīng)該想到,那么美麗的金發(fā)根本不需要理,可當(dāng)時才四歲的我不懂事,便滿口答應(yīng)。

  他拿來剪刀和塑料袋。

  哥哥開始剪了。他拉住洋娃娃美麗的金發(fā),慢慢地合攏剪刀,十幾根金發(fā)便掉進(jìn)了袋子里,我坐在旁邊,幼小的我覺得十分新鮮、有趣?裳笸尥藓芡纯啵笄竽,不要剪掉我的長發(fā)!

  哥哥仍然剪著,全神貫注地,像一個專業(yè)理發(fā)師。不一會兒,他把娃娃的頭發(fā)剪得一根不剩。“怎么樣?酷吧!”哥哥還得意。我這時清醒了,呆呆地看傻了,轉(zhuǎn)眼間,我最愛的、最漂亮的洋娃娃竟變成了這般模樣。一股努力想要變回原來樣子的情緒和傷心交雜著涌上我心頭。哥哥放下娃娃,大步地走了。

  媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,媽媽聽后捧腹大笑,而我卻抱頭痛哭。

  事情過去許多年,這個光頭洋娃娃我依然留著,每當(dāng)看到它,我也會情不自禁大笑起來……

  我時常摘下這朵童年之花,聞一聞它那沁入心脾的花香,取出一個小秘密與好友分享。

  啊!童年的故事啊,讓人回味無窮!我不會忘記童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它像一本歡樂日記,記錄著我的快樂、夢想和追求。多彩的童年生活是一個印記烙在我心上,永不磨滅。

關(guān)于多彩童年的作文3

  赤腳踏浪,看時光逆轉(zhuǎn),憶多彩童年。

  ——題記

  童年的海邊彌散著稚氣的氣息,稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品,回味那特有的芳香。彎腰,輕拾那多彩的童年。

  鵝黃童年

  初升的太陽射出道道金光,穿破厚厚的云塊,滿懷柔情的灑下一片鵝黃,流蘇一般,涓涓淌在我未來得及梳理的.烏發(fā)上,蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中,我漸漸地把吮吸的指頭放下,蹣跚向著太陽的曙光。

  橘紅的童年

  太陽還只爬到了半山腰,天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立,橘紅色的樹入眼,橘紅色的野花悄綻,橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼,陶醉其中,不由得扔掉了奶瓶,加快腳步向著橘紅仙境深處探索。

  嫩綠童年

  仙境的深處迷霧纏繞,白云飄渺,朦朧中,只有心底留下一個太陽。盤腿坐于落九天的銀河下,閉目,接受著古典文集的熏陶。朦朧中,我見到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭”的詩情美卷;聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲;品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá);讀到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營養(yǎng),不禁知識的誘惑,不斷地向深處探索,映入滿眼的綠色青草,收獲滿筐的綠色知識,滿滿的精神糧。

  貪婪地捕食文化的獵物的同時,我也在慢慢的長高,長高,我欣喜;而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去,逝去,我悲傷。正當(dāng)這時,我又看見了那道刺眼的金光,我不再傷感,不再迷茫。我又看見了新的太陽,我又踏上了青少年的起跑線,奮力向前。

  童年的抒情曲戛然而止,可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏,猶如無數(shù)色彩的寶藏,被輕放;仡^再望,仍是多彩的童年。我想,他永遠(yuǎn)不會變樣!

關(guān)于多彩童年的作文4

  童年,像一個調(diào)色盤,用繽紛的色彩調(diào)出了我們多彩的人生。白色,是純潔的顏色;藍(lán)色,是歡樂的顏色;黃的是收獲的顏色……

  白色

  白色,是純潔的顏色。片片潔白的雪花,在孩子們驚喜的吶喊聲中飄落。一片片,一朵朵,雪花猶如雪白的精靈,為孩子們送來陣陣歡笑。我們在空地上堆雪人、打雪仗,在笑聲、叫聲中感受白色的美麗。

  粉色

  粉色,是美麗的顏色。春天,我和朋友們一起去看桃花。粉嘟嘟的桃花在風(fēng)中向我們招手。它們在風(fēng)中揮舞自己的小葉子,和我們一起留下美麗的回憶。一陣風(fēng)吹來,桃園里下了一場“桃花雨”,我們撿起在地上的花瓣,顯帶回家做成標(biāo)本,讓它的美麗永存下去。不久,它們就會變成桃子,為我們送來粉色的果肉,讓我們記住它的甘甜。

  藍(lán)色

  藍(lán)色,是歡樂的顏色。炎炎夏日,有什么比游泳更能給人帶來歡樂呢?游泳池里,我和朋友們在水中嬉戲,時而你追我趕;時而互相潑水;時而在水下翻個跟頭;時而去噴水亭下淋個痛快……我們似乎融化在了水中,我們就是水里一條條快樂、自在的魚。整個游泳池都成為了歡樂的海洋,藍(lán)色的水果然是歡樂的象征啊!

  黃色

  黃色,是收獲的顏色。我和媽媽一起制作雞蛋餅。黃橙橙的蛋液在鍋里流動,慢慢地凝固成一個雞蛋餅。我小心翼翼地把它翻了一個面,金黃的雞蛋餅在鍋中“滋拉滋拉”地唱著歌,顏色也開始變深了。不一會兒,熟透的餅子被我鏟了出來,整個屋子立刻想起彌漫。吃著金色的收獲,我心里滿滿都是成就感。

  童年的調(diào)色盤,用它五顏六色的色彩,調(diào)出了我們多彩的童年。彩色,是童年的顏色!

關(guān)于多彩童年的作文5

  童年像一條奔流不息的江河,緩緩地流在我的心里。這兒既有歡樂的笑聲。也有傷心的眼淚,它們?nèi)缫欢涠淅嘶ㄣ懹浳倚闹小T谕甓嗖实睦嘶ㄖ杏幸欢渥盍聋。那就是我去青少年活動中心少年農(nóng)莊種菜的事。

  有一次,我和爸爸去種菜,我們剛?cè)ゲ说剡沒整好,我就迫不及待地去找農(nóng)民伯伯要種子。我要了一些種子給爸爸,我說道:“一半給你種,一半給我種,幾天之后,我們看誰的種子先發(fā)芽。”爸爸一口就答應(yīng)了。爸爸給了我?guī)琢7N子。我們在整好的菜畦邊種了起來,我在菜畦上挖個小圓坑,把種子均勻的撒下坑里,然后蓋上一層薄薄的泥土,再澆點(diǎn)水。過了幾天后,我再去少年農(nóng)莊看了看,呀!爸爸種的種子發(fā)芽了,而我的卻沒發(fā)芽,為什么呢?我很著急,問爸爸。爸爸笑著說:“沒關(guān)系,可能是你的坑挖得太深了!蔽蚁耄悍N子是很有力量的它們一定會沖破泥土,長出芽來。這時我焦急的心情慢慢地平靜下來。

  又過了幾天種子終于長出來了,可是我的種子長得比爸爸的慢多了,才長兩片葉子,而爸爸的已經(jīng)長出四片葉子了。我心想:沒關(guān)系,我多施些肥,這些小菜芽一定能長得更快。這次種菜我很愉快,它開拓了我的視野,鍛煉我的能力,還讓我還深深懂得了農(nóng)民種菜種糧食很辛苦。此外,我還參加其他的活動,跳舞、唱歌、畫畫、彈鋼琴。

  我在這些活動中,增長了不少才藝。我的童年生活非常豐富多彩,充滿歡欣和快樂。我喜歡我多彩的童年生活。

關(guān)于多彩童年的作文6

  童年時一首優(yōu)美的歌,童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫,它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。

  我小時候,只要有空,爸爸媽媽就會帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。

  我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底,溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳,就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來游去,不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中,不時把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的,我把一塊小石子翻開,看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊,這時,只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼,它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>

  吃過早飯后,那必定是釣魚的好時光,因為大多數(shù)的魚都出來曬太陽了。小溪邊,爸爸找了個好地方:一塊大石頭下有個深水坑,水流舒緩,周圍滿是青草地,像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿,等待魚兒上鉤。但我卻沒耐心,所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候,聽見爸爸在大喊:“兒子快來,有一條魚兒上鉤了。”我趕緊跑過去看,一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢!嘿!還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形,暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn),肚皮淡黃,尾部水紅色,很是漂亮,因而得名。我也趕緊回崗位堅守,不一會兒,也釣上一條花魚。

  釣魚之后,爸爸帶我去跑了天然溫泉,那里的水可舒服了,躺在剛能沒過肚皮的溫水里,渾身每個毛孔都舒展開,仰面靠在光滑的石頭上,看白云慢悠悠飄過,心中不免浮想聯(lián)翩。

  下午歸來,奶奶便把那幾條魚兒做成了美味,自然每次都是我飽餐,爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺,爺爺奶奶則高興地看我品嘗。

  我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

關(guān)于多彩童年的作文7

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光;童年時純真甜美的,就像山溪中清澈的泉水。說到童年,讓我不禁想起一件趣事。

  在我4歲的時候,發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊,有個巢穴,這是一個金黃色的六角邊的蜂巢,也特別大。里面住滿了蜜蜂,這讓我很慌張。慢慢地這個馬蜂窩長得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽,手戴長手套,決定冒險去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前,握緊了木棍,一小步一小步地靠近馬蜂窩前,我的心怦怦直跳,到底要不要去捅呢?我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,我決定冒一次險。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去!拌K”地一聲,窩剎那間掉到了地上。

  說時遲,那時快,我扔起木棍,撒腿就跑,后面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣,蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了,蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時,我已經(jīng)沒有了力氣。一下子倒了下去,蜜蜂見時機(jī)已到,朝著我這個方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉,腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了,我全身蜷成一團(tuán),雙手抱著頭,不留讓蜜蜂鉆進(jìn)去的縫隙。

  雖說我全身都有保護(hù),可蜜蜂還是找到了縫隙,鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上,我疼得直咧牙,轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想:哎,早知今日,何必當(dāng)初呢!我只好灰心地走回家,一回到家,外公為我細(xì)心地包扎傷口。我低著頭對外公說:“我以后再也不捅蜜蜂窩了!”

  這次捅馬蜂窩,令我有了教訓(xùn)。我愛這個金色的童年!

關(guān)于多彩童年的作文8

  校園的生活多姿多彩。這不,前不久我們學(xué)校少年宮初次彩排的 “毽球操”,在馬尾區(qū)田徑比賽的開幕式上展示就獲得一致好評。大家一定很想知道那天我們精彩的表現(xiàn)吧!那就隨我一同去瞧一瞧吧。

  那天早晨,經(jīng)過一個多小時的梳妝打扮,我們來到了即將表演的地方——師大二附中。 剛一下車,清新的空氣就撲面而來。首先映入眼簾的是人山人海的街道,五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風(fēng)景線。前腳剛踏進(jìn)二附中的校門,緊張的心情便不由自主的躥了上來,同學(xué)們的表情立刻嚴(yán)肅起來。

  我們跟著帶隊老師來到指定的位置,一邊觀賞著兄弟校的表演,一邊聽從老師的指導(dǎo)。過了許久,終于輪到我們上場了。不知為什么,我的心一直“撲通撲通”的跳個不停,心也提到了嗓子眼。

  開始表演了,毽球在我們的手上忽上忽下,忽左忽右,隨著我們的舞動,毽球一會兒像一只只美麗的蝴蝶,在我們的身邊飛舞著;一會兒又像一條條彩龍,在我們的左右上下翻飛著,盤旋著。坐在四周的觀眾們大吃一驚,個個伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導(dǎo)員又驚又喜,雖然我們好幾次差點(diǎn)做錯動作,但都化險為夷,成功地完成了整套動作。

  “呼”,表演終于結(jié)束了,我那提著的心也放了下來,和同學(xué)們擁抱慶賀……

  除此之外,我們學(xué)校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來說說去年那一場激烈的比賽吧。

  我們五年(2)參賽隊員經(jīng)過一個禮拜精心的準(zhǔn)備,終于到了亮相的時刻了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,按捺不住內(nèi)心的激動。只聽裁判員的預(yù)備哨響,大家立刻抓實了繩子,叉開了雙腿,身子微微往后下蹲……此時的操場靜得連呼吸聲都能聽得到。

  “預(yù)備……開始!”

  “加油!加油!加油……”

  在陣陣加油吶喊聲中繩子一會兒向左,一會兒又艱難的向右……運(yùn)動員個個卯足了勁,咬緊牙根,臉紅脖子粗。我瞪著雙眼,兩腿蹬地,頭使勁往后仰,使出了吃奶的力氣往后拉。(1)班的同學(xué)也毫不示弱,腳底像生了根似的,毫不動搖。使那條紅布始終穩(wěn)穩(wěn)地停在中線,不肯左右移動一絲一毫。在隊長“一,二,三!”有力吆喝下,不知哪來的神力,繩子頃刻間倒向了我們。最終,我們贏得了這場比賽。大家高興極了,狂蹦亂跳,擊掌慶賀……

  類似的活動很多很多,有如夜空中的星星,沙灘上的貝殼……不僅鍛煉我們的意志,還豐富我們課余的生活。你說我們在這樣快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),能不幸福嗎?

關(guān)于多彩童年的作文9

  花兒凋謝了,還會再開,而我們的童年卻一去不復(fù)返。歲月像小河的流水,帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)、鍛煉身體、共同游戲?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的天空展翅翱翔。如今,我們即將小學(xué)畢業(yè),離開母校?粗@里的一草一木、一沙一石,都能勾起我對往事美好的回憶……

  當(dāng)我初進(jìn)母校時,我還是一個年幼無知的孩子,離開這里時,我已長大,變?yōu)橐粋有抱負(fù)的少年,F(xiàn)在,帶著不舍之情漫步校園,一草一木、一沙一石是那么熟悉,眼前的低年級同學(xué)在一起玩耍,我仿佛看到了那時的我們。學(xué)校門口的墻上,一塊塊獎牌格外醒目,有文明禮儀示范學(xué)校、泰安市十佳學(xué)!业哪感A钗易院!

  老師,六年來是您辛勤教導(dǎo)我,讓我學(xué)會了閱讀、作文、方程、比例、分?jǐn)?shù)、單詞……當(dāng)我考了好成績時,您用慈祥的目光鼓勵我;當(dāng)我做了錯事時,您有嚴(yán)厲的目光批評我……

  記得有一次,我考砸了超低的分?jǐn)?shù)讓我懼怕,退縮,但當(dāng)老師的目光和我的目光相遇時,老師的目光里充滿了安慰和鼓勵,頓時,自信又回到了我的身邊。

  最不舍的,還是和我朝夕相處的同學(xué)。六年來,大家一起歡笑,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí)。同學(xué)的歡快的笑聲;好朋友敏捷的身影;淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以后,只能在我們班的全家福上看的全班同學(xué)可愛的臉了!

  是誰?托起紅日冉冉升起;是誰?讓幼苗參入云天;又是誰?孕育了婀娜多姿的花朵,是您,我樸實無華的母校,是您,我深愛的母校!等我們雛鷹變成雄鷹,等到我門這些小樹苗長成參天的樹,我們一定再來母校相聚,深深的道一聲:“母校,謝謝您!”

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