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驕傲使人落后作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的驕傲使人落后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
驕傲使人落后作文1
剛上一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，說我語文字寫的好，數(shù)學(xué)都能做對(duì)，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來了。
上課時(shí)原來老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，怕打不下雙百分，可后來老師講課總是左顧右盼，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)有時(shí)也聽不到。
做作業(yè)時(shí)以前寫字認(rèn)真一筆一畫，可后來由寫字變成了“畫”字。寫作業(yè)時(shí)由原來的又快又認(rèn)真變成不快也不好了。
快期中考試了，我覺得自己肯定能打下雙百分，因?yàn)槲矣X得考題很容易，可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我被扣了2分，打下一個(gè)100分和一個(gè)98分，我心里很高興。
以后幾次小考試都因?yàn)榇中腻e(cuò)了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來的笑臉變成了惱怒的。我看見她這樣，趕緊扭過臉去。她說：“你不要驕傲自滿，不然的話，你就會(huì)落后”�；氐郊�，我告訴了媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的生怕做錯(cuò)。上課時(shí)，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因?yàn)槲抑懒舜中某刹涣舜笫�，驕傲使人落后�?/p>
今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。
驕傲使人落后作文2
所謂：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，學(xué)習(xí)中，有許多的例子。當(dāng)我們時(shí)不應(yīng)該自滿、驕傲，應(yīng)該給定下更高的。
我那次的驕傲，使我至今難忘。那是上學(xué)期的事了，在一次英語測(cè)驗(yàn)中，我僥幸了100分，并且是全級(jí)。剛聽見消息時(shí)，我興奮不已，真想馬上告訴爸爸和媽媽，顯示一下的威風(fēng)，回到家里，我連忙驕傲地對(duì)爸爸說：“爸爸你看，我英語測(cè)驗(yàn)100分，我多么棒��！全級(jí)我100分，我是獨(dú)一無二的�！闭f著，我把試卷遞給爸爸。爸爸仔細(xì)地打量了幾遍試卷，寫上意見：希望你不要驕傲，成績(jī)。
寫完，又對(duì)我說：“這次得了100分，但驕傲哦！”過了幾個(gè)星期，又要下單元的測(cè)驗(yàn)了。那天晚上，我做完作業(yè)，正在客廳看電視。這時(shí)，哥哥對(duì)我說：“你還不復(fù)習(xí)，明早要測(cè)驗(yàn)了�！蔽因湴恋卣f：“上次我也沒復(fù)習(xí)，不100分嗎？你不要管我，我行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我行了，我看也不看。
天，我輕輕松松地了答卷。萬萬沒想到，試卷發(fā)下來，我一看，“89分！”不會(huì)吧，我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題，有許多冤枉分。這時(shí)，一位同學(xué)說，英語老師找我，我隨他來到老師的面前，老師罵我說：“有搞錯(cuò)，像你優(yōu)秀的同學(xué)居然連單詞也寫錯(cuò)了，為？……”我被問得啞口無言。
在回家的路上，我地想，地對(duì)說：“我驕傲惹的禍，我不應(yīng)該驕傲自滿，為？為……“唉，這件事，我深深地體會(huì)到，做人驕傲。
驕傲使人落后作文3
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話成了我的座右銘。
有一次，我數(shù)學(xué)考試，那是我最難的數(shù)學(xué)考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績(jī)，就飄飄然了。我想：我上次考得那么好，這次考的也一定不錯(cuò)。于是，我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我走上講臺(tái)，伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分?jǐn)?shù)：什么？我看到試卷上那鮮紅的53。5分時(shí)，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎么會(huì)這樣？53。5分！我考得太差了！那時(shí)，我是多么希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長(zhǎng)簽字啊！
時(shí)間過得真快，很快就到了放學(xué)的時(shí)間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我數(shù)學(xué)考試考了53。5分�！蔽乙詾榈却业氖且活D劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。誰知，媽媽聽到后，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什么考得這么差�。俊蔽艺f：“考試的時(shí)候我覺得上次考得好，這次也能考好�！眿寢屨f：“那以后還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我以后絕不這樣了�！眿寢屨f：“好，寫作業(yè)去吧。”
這次教訓(xùn)讓我知道了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，做人不能驕傲，驕傲有時(shí)可能會(huì)害了你。
驕傲使人落后作文4
老師和父母經(jīng)常教育我們說，做人一定要謙虛謹(jǐn)慎，一定不可以驕傲自大，否則的話，驕傲是可以讓落后的！
可是自己并沒有把這句話放在心上，也沒有深刻的去理解這幾個(gè)字的深刻含義，只是覺得如果我取得好成績(jī)的話，那么是我努力得來的，我肯定是想要驕傲一番的！
因此，在期中考試之前，我特別努力的去復(fù)習(xí)，其中考試的時(shí)候，我確實(shí)考到了不錯(cuò)的成績(jī)，尤其是語文，考到了全班第二的好成績(jī)！
收到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我感覺真的是特別的滿意，然后老師和父母也特別的滿意，但是他們同時(shí)也告訴我說，一定要繼續(xù)努力，千萬不要驕傲！
可是我一點(diǎn)也不想聽！
期中考試過后，我覺得語文一點(diǎn)都不難，老師教的那些知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)，所以沒有必要去繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且那一段時(shí)間我一上來看小說，尤其是在語文課上，我覺著老師講的課文真的是枯燥極了，哪有小說里的情節(jié)那么精彩？
因此我就假裝一邊聽課，一邊看小說！
轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，可是考試之前我也沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，因?yàn)槲矣X得期中考試我已經(jīng)考好了，期末考試，我稍微烤一下，也不會(huì)考的太差！
所以期末考試的時(shí)候，我并沒有特別用心的去復(fù)習(xí)，也沒有特別用心的去做題
等到后來試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的成績(jī)真的是落得一塌糊涂。考到了全班中等。
這個(gè)時(shí)候，老師和父母也發(fā)現(xiàn)了我的問題，他們雖然沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是，我心里還是特別的不是滋味。
真的是驕傲使人落后�。�
驕傲使人落后作文5
我國(guó)著名的政治家毛澤東主席曾說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，就是這樣一句簡(jiǎn)單而人盡皆知的話，卻蘊(yùn)含著無窮無盡的道理。
三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認(rèn)為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發(fā)恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最后被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學(xué)，不斷向別人請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，最終成了一代軍師。
諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。
成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學(xué)，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會(huì)害了自己。
中國(guó)雜交水稻之父袁隆平出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小喜歡研究植物，后來，身為科學(xué)家的他，為培育出優(yōu)質(zhì)的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農(nóng)民還像農(nóng)民，遇到不懂的問題，就虛心向農(nóng)民請(qǐng)教，經(jīng)過不懈努力，最終培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，解決了中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)的吃飯問題。
諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經(jīng)歷都向我們證明：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，每個(gè)人都要養(yǎng)成“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”的品質(zhì)，才能取得成就，贏得尊重。
驕傲使人落后作文6
俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言十分簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)，更是給了我無盡的啟示。
最近的一次，我們進(jìn)行第八單元的語文考試。前七單元的考試，我都考得不錯(cuò)，班級(jí)里的排名也都在前三名，而且錯(cuò)的題目沒有一道是因?yàn)榇中幕蚱綍r(shí)不認(rèn)真造成的，作文也都一分沒扣。
我一想到前七單元的成績(jī)就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)；考試時(shí)，也不像以往那樣仔細(xì)了，好一些題目還忘記了應(yīng)該怎樣寫，絞盡腦汁都想不出個(gè)究竟，最后時(shí)間都來不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了，天�。≈挥�94分，不可能吧！我把試卷前前后后都看了一遍，也沒找出老師改錯(cuò)的地方。再仔細(xì)看看錯(cuò)題，前兩分因?yàn)槠綍r(shí)背誦不過關(guān)，關(guān)聯(lián)詞沒填對(duì)，標(biāo)點(diǎn)也不對(duì)；一句話沒通順被扣了一分；后面的閱讀題沒看仔細(xì)扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過頭去看后面的同學(xué)，哇，平時(shí)成績(jī)比我差的后排同學(xué)居然也考了95分！我走了一圏，好多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當(dāng)初認(rèn)真背誦，好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)做題，細(xì)致檢查，說不定可以好個(gè)三、四分，可是現(xiàn)在連后悔都沒有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今后，不論是做什么事，我都要虛心、認(rèn)真、仔細(xì)，不驕傲，努力地干好每一件事。
驕傲使人落后作文7
有人說過這樣一句話:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我認(rèn)為這句話是真的，因?yàn)槲以?jīng)也經(jīng)歷過。
龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當(dāng)先的沖在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬八千里之外。兔子知道烏龜跑不過自己，以至于耍起了小聰明——在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的大石頭上睡懶覺。烏龜并沒有因?yàn)榕艿奶バ判�，他努力地奔跑著，最后到終點(diǎn)捧起了“千斤重”的獎(jiǎng)杯。兔子醒來后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)捧著獎(jiǎng)杯在終點(diǎn)，兔子這才發(fā)現(xiàn)自己聰明反被聰明誤，但后悔也來不及了。
還有一次:我以前上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，最后在期中考試的時(shí)候考到了自己理想的第一名。日后驕傲的我開始馬馬虎虎的寫作業(yè)不認(rèn)真，背書也是馬馬虎虎應(yīng)付著唄，甚至上課還喜歡和同學(xué)說話，漸漸地我的學(xué)習(xí)越來越不感興趣，到了期末考試的時(shí)候，我以為自己做的題都對(duì)，便沒有認(rèn)真的`檢查，以至于從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識(shí)到自己的處之后便開始改善我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，過了一小段時(shí)間之后，有了點(diǎn)進(jìn)步，我心里大石頭也終于放下來了。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這短短的12個(gè)字有多么深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。
驕傲使人落后作文8
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言大家早已耳熟能詳，可是人們還是在不經(jīng)意中忘記了謙虛是我們?yōu)閷W(xué)、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言，更是一個(gè)真理，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎？他是一個(gè)十分謙虛的人。
一次，有一個(gè)人問魯迅：“請(qǐng)問您的文筆為什么這么好呀？是什么原因呢？您的寫作真情得打動(dòng)人心，寫得真是太好了！”而魯迅聽了，不以為然地說：“我并不是天才，我只是把別的人喝咖啡的時(shí)間都用來寫作了�！焙髞眙斞敢廊缓芴撔�，沒有驕傲，堅(jiān)持寫作最終成為了一個(gè)舉世聞名的文學(xué)家。謙虛首先是要把自己的位置擺正，否則就不容易看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，不容易找到我們可以學(xué)習(xí)的地方。只有用謙虛的目光去看待別人，才能夠?qū)W到別人的優(yōu)點(diǎn)。謙虛的學(xué)習(xí)、謙虛的為人處事、謙虛的面對(duì)我們身邊的所有的人，永遠(yuǎn)要記得：你的身邊肯定還有比你強(qiáng)的人。換個(gè)角度看每個(gè)人都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)人都應(yīng)該是我們仰視的對(duì)象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是促進(jìn)我們完善自己的良師益友。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不管是誰，我相信都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。這種事例還有很多，如果我們不去驕傲，面對(duì)贊揚(yáng)虛心一些，那么我們只會(huì)進(jìn)步，不會(huì)落后。
驕傲使人落后作文9
那天我答完卷后，就感覺到答得不好。但還是盼望著我能取得好成績(jī)。
終于校長(zhǎng)開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績(jī)。一年級(jí)的名次公布完了，二年級(jí)的也公布完了，說到三年級(jí)了，我的耳朵幾乎豎起來了，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著校長(zhǎng)不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎(jiǎng)的公布完了，沒有我。我感到很失望。一心想得到二等獎(jiǎng)，可第二等獎(jiǎng)。也沒有我，我的信心一落千丈，幾乎沒影了。我自己安慰自己，想：三等獎(jiǎng)一定有我了吧？”沒想到，三等獎(jiǎng)我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了。我看見我班學(xué)生有很多得了獎(jiǎng)，不禁害羞起來。
念完成績(jī)后，我自己坐在一旁反思，想：我沒取上是自有應(yīng)得的，自從我二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后，我就驕傲自滿，上課有時(shí)不注意聽講，經(jīng)常開小差……
今天，我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理，并且要把這個(gè)壞毛病改掉。我相信明年站在領(lǐng)講臺(tái)上的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咭欢ㄓ形摇?/p>
在此，我還要提醒大家，千萬不要忘記虛心使人進(jìn)步，驕傲使人路后這個(gè)名言警句。
驕傲使人落后作文10
——讀《小水珠和大浪》有感
讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。
文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還說小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天后看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經(jīng)過努力終于拔石頭滴了一個(gè)洞，這時(shí)，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動(dòng)。
讀到這里，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天里，它完全有能力摧毀石頭，就是因?yàn)樗湴�，才沒能把石頭摧毀。讀到這里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的情景。在暑假的時(shí)候，我和表哥在樓下跳繩。我認(rèn)為跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，跳100下不成問題。可那天不知怎么了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認(rèn)輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認(rèn)真努力地去做。我又想起了以前學(xué)過的名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。
我們要學(xué)小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認(rèn)真對(duì)待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。
驕傲使人落后作文11
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)贏得別人尊重。
相傳，我國(guó)著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號(hào)，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因?yàn)槟镣蛬D人的無知而輕視他們，因?yàn)樗溃粋�(gè)真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對(duì)而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì)招致不良后果。
比如：三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個(gè)故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會(huì)禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！倍趯W(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑�！爸t受益，滿受損�！痹诋�(dāng)今社會(huì)中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿的落伍之雞。
驕傲使人落后作文12
期中考試結(jié)束了，老師要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)組長(zhǎng)把我的試卷發(fā)下來時(shí)，我就馬上用五指把分?jǐn)?shù)遮起來，再輕輕的放開來。
��！居然是一百分，這簡(jiǎn)直是出乎我的意料，頓時(shí)，我恨不得立馬回家向爸爸報(bào)喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:"你猜啊！”“撿到錢包了？”爸爸開玩笑地問，“考出了好成績(jī)？”“對(duì)！”我對(duì)爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看，可爸爸卻不是那么開心，就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說;“孩子，你考出了好成績(jī)當(dāng)然是好事，但你不能驕傲，否則，你會(huì)退步的�！�
事后，我爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，就像左耳聽，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績(jī)，在班里還是名列前茅。不久，我開始驕傲了，每當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會(huì)做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個(gè)學(xué)期的期末考試，我只考了七十多分，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到爸爸的話。
在生活中，只有謙虛才能使人進(jìn)步，而驕傲卻會(huì)使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進(jìn)的。難道你父母不希望你成為一個(gè)謙虛的人嗎？
驕傲使人落后作文13
“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個(gè)明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的�！庇腥藚s說：“要上考場(chǎng)了，趕緊復(fù)習(xí)�。 蔽夷贸鰰�，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會(huì)他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會(huì)兒跟這個(gè)說說話，一會(huì)兒跟那個(gè)人玩會(huì)兒，很不想考試的樣子。
不一會(huì)兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準(zhǔn)得錯(cuò)，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細(xì)心檢查。當(dāng)考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績(jī)以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細(xì)心而又認(rèn)真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會(huì)問別人，所以他才會(huì)在四年級(jí)數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！�
驕傲使人落后作文14
有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題�？雌饋碇挥袔讉�(gè)字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓?jiān)谧ニ频�。我抬頭看了看劉芳、馬國(guó)際……幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運(yùn)用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請(qǐng)教，可巡視周圍的同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請(qǐng)教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請(qǐng)教老師吧，又不是我一個(gè)人不會(huì)，大家都不會(huì)，不丟人！我想了一個(gè)自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個(gè)題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認(rèn)真思考，這個(gè)題目說難也不難，說不難也難，大家再認(rèn)真想想，實(shí)在不會(huì)，我再作提示�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走下講臺(tái)，默默的想著。我靈機(jī)一動(dòng)，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對(duì)了�！庇挚戳丝次�,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對(duì)我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”
是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該謙虛,不自滿。在學(xué)習(xí)中,在生活上,我將永遠(yuǎn)記住它!
驕傲使人落后作文15
在我人生的道路上有一句話一直支持著我，這句話就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，意思是虛心請(qǐng)教會(huì)使自己進(jìn)步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術(shù)非常差，說了你們可能都不信，那時(shí)我是下一盤輸一盤，后來我向一位下棋很厲害的同學(xué)虛心請(qǐng)教下棋技術(shù)。
我的同學(xué)教了我一些戰(zhàn)術(shù)和隨機(jī)應(yīng)變的方法，我果然變厲害了。后來在一次次棋局中，我又創(chuàng)造了一些新戰(zhàn)術(shù)，取得了更好的成績(jī)。可是我不知從什么時(shí)候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰(zhàn)老師。
老師欣然接受了我的挑戰(zhàn)，當(dāng)天我們學(xué)生建了一個(gè)大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個(gè)“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時(shí)間把“炮”移走了，老師卻給了我一個(gè)出其不意用“車”，把我的“炮”打掉并“將軍”了……唉，最后我還是輸了！。輸了后的我，耷拉著腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我說：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習(xí)，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以后取得什么樣的成績(jī)，都不要驕傲……”
從那以后，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”這句話的意思。
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