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關(guān)于明天作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于明天作文1
明日復(fù)明日，時(shí)間過得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著金黃的朝陽，晚上欣賞著黑藍(lán)的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？
匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時(shí)間真的像箭一樣，一去不復(fù)返。課文講了：作者因?yàn)楦械綍r(shí)間的匆匆而鼓勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一些成績(jī)來。
有時(shí)我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個(gè)明天�。‰y道我就這樣渡過人生嗎？
不！我不可以這樣渡過自己的人生，藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云，人生這么簡(jiǎn)單？自己的天空任由自己描繪，每個(gè)人都有自己的天空，我們應(yīng)該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥兒歡快的叫聲，讓鳥兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。
金色的朝陽是那樣的美麗，黑藍(lán)的天空又是那么幽美，在明天太陽升起時(shí)，一縷縷金色的朝陽灑在大地，時(shí)間不可以再浪費(fèi)。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。
關(guān)于明天作文2
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟，到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序，整整齊齊，。我覺得對(duì)我們來說，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場(chǎng)集合站隊(duì)的過程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場(chǎng)上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息，但話說得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神！
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操，先開始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會(huì)我們，我們漸漸的適應(yīng)了這個(gè)手語操；有時(shí)候太陽烤著我們會(huì)非常的熱，但是不是會(huì)刮來一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會(huì)感覺到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個(gè)人都做的很好，但我相信，明天，會(huì)做的更好！
關(guān)于明天作文3
明天，充滿了未知；充滿了挑戰(zhàn)；也許，明天十分美好。但，無論怎樣，明天總是充滿著希望。但此時(shí)的我，心情忐忑。
是的明天又要考試了。盡管從小到大，我經(jīng)歷了大大小小的考試，可每次考前總是忐忑不安，尤其想起老師的叮囑，父母的期盼，我的心里更是慌得很。
可自從上了六年級(jí)，我感覺自己一下子長(zhǎng)大了，是啊，自己的未來只有自己把握，自己的明天也是有無數(shù)的今天壘成。
想到這里我開始奮筆疾書，語數(shù)外，政史地，這些平時(shí)讓我煩的東西此刻都變得親切起來，我按照自己的步驟，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來。
心態(tài)的放平，使我如同吃了一顆定心丸，使我不再恐懼。而明天的我亦如此，從從容容的答卷。這次考試我不僅收獲了成績(jī)，還收獲了心態(tài)。心態(tài)的改變對(duì)我有重大的影我不再懼怕考試。從此我對(duì)未來充滿了希望。我能坦然面對(duì)任何事。
考完試后，我獨(dú)自回家，想起了幾個(gè)月來的付出，辛苦化為淚水，在眼睛里打轉(zhuǎn)。淚水喚起了我的回憶：第一月考的失利，我也曾經(jīng)留下淚水。只不過那時(shí)是悔恨的。這時(shí)，我想起了一句話：遇見黑暗，總有人為我留著微弱的燈。
明天，總是充滿了希望，像沙漠中的求生者遇見了綠洲。
明天，總是充滿了挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，永不退卻。
現(xiàn)在，我可以大聲說出：“明天你好�！�
關(guān)于明天作文4
長(zhǎng)江水浪打浪，一浪更比一浪高，歲月本無情，君何獨(dú)自傲。本本份份地闖蕩天涯，自以為定能建功立業(yè)，不料受人排擠，空付真情與明月，明月何曾照我意？受人折難，反似喪家之犬，傷則矣，何故不語焉？
一生清清白白做人，坦坦蕩蕩地處事，從未做過有愧于天地的違心之事，卻事事不順，日日簫條，終是為何？本是有家卻難回，本是傷心人卻總受傷，此心流血淚疊重，血盡人亡幾時(shí)休？江水一去不復(fù)回，情誼摯意難再生，折一枝寒柳，只愿了結(jié)此世塵緣。
我一生多情善感，一花一草牽魂動(dòng)，半江半水逝傷情，命途多舛，親離父嫌故人疏，空數(shù)辰星到天明。沉默的十年歲月在自己狹隘的世界里虛度，踏馬飛騰的青春只在夢(mèng)中尋找。人心苦短，又有幾度寒秋可過。
斷今日之愁傷，當(dāng)為前行滔滔不絕之能量，令我高傲地行走在人生的康莊大道上，豪情滿懷的文人定要成為人間的英雄。張張惶惶的苦難歲月早已逝去，唯有熱血豪情在心中激起萬丈波濤，超越一切的力量正在衍生，讓青春綻放出無限光芒。汪洋大海何其偉哉？浪花朵朵，水勢(shì)洶涌，轉(zhuǎn)走了故鄉(xiāng)情思，轉(zhuǎn)走了青春年華。
者無形，終落淚，飄飄蕩蕩走天涯，不愿長(zhǎng)此以往，沉浸則已，釋放必能翻天覆地。恨遙遙，路昭昭，故土何曾長(zhǎng)相往？學(xué)成即歸，事奉雙親，此世不復(fù)憂愁。
關(guān)于明天作文5
小學(xué)最后的那個(gè)六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們?nèi)w對(duì)紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(zhǎng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(zhǎng)在站臺(tái)上鏗鏘有力地說著話-其實(shí)是廢話，我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問也，嗟乎!
關(guān)于明天作文6
明天，我會(huì)在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！
我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒有任何問題。
人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己總是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的困難，爭(zhēng)取屬于自己的未來。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)�，�?mèng)想中美好的明天，不會(huì)因?yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁矗挥薪裉斓呐ζ床拍軇?chuàng)造自己輝煌的明天。
關(guān)于明天作文7
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現(xiàn)成績(jī)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績(jī)之秋也。然網(wǎng)絡(luò)游戲不懈于內(nèi)，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門也（元中是我這最好的高中）。誠宜認(rèn)真聽講，以進(jìn)元中大門，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時(shí)�；孟刖苈毟哂谇Ю镏猓菏滋と朐兄畠�(nèi)。然而幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。此校對(duì)吾來說是可望而不可即的。最終實(shí)現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來吾深讀故事會(huì)、讀者等眾多奇書小說，時(shí)常觀新聞閱報(bào)紙。但不見成績(jī)上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀？
千日來，光陰似箭，眨眼間飛之而過。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來，吾苦讀詩書，領(lǐng)悟一詩：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數(shù)年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學(xué)好友。
明日復(fù)明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時(shí)間在流逝，吾異常糾結(jié)！
關(guān)于明天作文8
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯(cuò)，周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛的胸懷，哺育出生命。距今200萬年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無聲母親一樣哺昏我們。
漫長(zhǎng)的歲月過去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動(dòng)物我們?cè)诳诔Ｉ钪�，已�?jīng)在不知不覺中做了許多對(duì)不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個(gè)島國，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿120個(gè)人民大會(huì)堂，一個(gè)小島國，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國呢?這么大一個(gè)國家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎？
關(guān)于明天作文9
金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節(jié)日。
六十年前的這一天，中國偉大領(lǐng)袖毛澤東莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走在社會(huì)主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，沿著中國特色的社會(huì)主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強(qiáng)，人民的生活質(zhì)量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利64周年，中國人民不會(huì)忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子……不僅喚醒了一代人對(duì)過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅(jiān)貞。
60年風(fēng)同風(fēng)雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會(huì)忘記60年前一個(gè)個(gè)歷史見證。我們堅(jiān)信，祖國的明天更美好。
關(guān)于明天作文10
盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的.生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
關(guān)于明天作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思，直到我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽，成績(jī)提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報(bào)，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào)，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了，媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
關(guān)于明天作文12
許明天，我會(huì)到達(dá)這條路的終點(diǎn)。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風(fēng)景。
——題記
我被擲于一個(gè)迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，這是一個(gè)伸手不見五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當(dāng)然，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它會(huì)升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時(shí)有危險(xiǎn)，但也有希望。
我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機(jī)，當(dāng)我在暗自得意時(shí)，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個(gè)岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當(dāng)我選擇那條道路時(shí)，我可能錯(cuò)過的、失去的是不可估量的。在我絕望時(shí)，那盞燈又出現(xiàn)了，我朝著燈的方向走，卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時(shí)，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。
我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進(jìn)行抉擇，我的思想成熟了。我開始懂得，也許明天會(huì)到達(dá)出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹(jǐn)慎地選擇前進(jìn)的方向。
驀然，我看到越來越多盞燈，路也越來越平坦。我洋洋得意時(shí)，燈開始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài)，那些燈又次第亮起來了。
我慢慢地、謹(jǐn)慎地走，前面的燈越來越多，而且分開得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會(huì)到達(dá)……
關(guān)于明天作文13
時(shí)間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們?cè)鎏砘貞�，讓我們飽受世間的樂趣，時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。
轉(zhuǎn)眼間，小屁孩的的我長(zhǎng)成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種種心情無時(shí)無刻的圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，磨練自己的意志，使自己在逆境當(dāng)中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈，很快中考的警報(bào)器開始拉響了，讓我們無時(shí)無刻的提醒自己，中考快到了，自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的，應(yīng)該提速了，處于緊張階段的我們，更要會(huì)好好的展望自己的明天了。
明天，是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦，誰都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來，但能夠珍惜今天，充實(shí)生活來展望明天。
明天，對(duì)于某些人來說，它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，可是對(duì)于我自己來說它是那么的短暫，因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌�，他是決定我的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會(huì)覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。
新的一天就是新的開始，事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定我們的一切，這樣生活才會(huì)更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實(shí)自己的一天，展望自己的明天，舞動(dòng)自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。
關(guān)于明天作文14
明天經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，這一天——星期五終于來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧，因?yàn)榻裉煨瞧谖�。我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)�！逼綍r(shí)我最怕奶奶，可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說：“明天再學(xué)�！蹦棠逃秩フ野职职峋缺烧l知，爸爸正聚精會(huì)神地下著圍棋，根本顧不上管我。
哈哈，天助我也。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲�？砂埠靡煌�，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒�，但一�?huì)兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。
我的心不由一動(dòng)，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天?于是，我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對(duì)奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
關(guān)于明天作文15
舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血，肩負(fù)著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們?cè)谛燎趫@丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(zhǎng)為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和困難，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧，為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識(shí)留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的！
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)，我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
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