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【熱門】故事的作文500字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的故事的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
今天，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)一切都變了：外面靜寂無比，家里爸爸、媽媽還有彤希也不見了。我悄悄地把門開了一條縫隙，往外一看，“我的天哪！外面有好多巨型樂高！好像是忍者！天哪！忍者來我家干嗎？這時，有個忍者看見了我，說：“你好！”其他忍者都齊刷刷地望著我。
“你們是誰？”“我是閃電忍者�！薄拔沂撬陶摺！薄拔沂峭寥陶��！薄拔沂蔷G色忍者�！薄拔沂菣C(jī)器……”
“夠啦！”沒等機(jī)器忍者說完話，我憤怒地說：“你們來到底想干嗎？”
“我們?nèi)陶邍兄淮筘埞窒胍茐奈覀兊膰摇睓C(jī)器忍者說。
閃電忍者說：“所以想要和你聯(lián)手，一起打敗他。
“好吧！”我一想邪惡的大貓怪，就一口答應(yīng)了。
一到忍者國，我就聽到有人喊：“救命啊！救命�。 蔽乙谎劬涂吹酱筘埞至�，便拿起我的水杯武器，向大貓怪砸了過去。“喵！”大貓怪被我激怒了，向我跑來，我躲到了他的下方，大貓怪后退了一點(diǎn)兒，想我站出來，可我也后退了一點(diǎn)兒，站在了大貓怪的下面。這樣，他就不會攻擊到我了。
大貓怪發(fā)火了，在地上轉(zhuǎn)圈圈，我被轉(zhuǎn)的頭暈眼花，隨手一扔，不小心把手里的好幾根針扔飛了，沒想到都刺到了大貓怪的頭部，他倒地不起。真是歪打正著�。�
“太棒了！太棒了”
“謝謝你幫我們把大貓怪打死了�！�
“不——用——謝——”我一轉(zhuǎn)身就回到家。
故事的作文500字 篇2
每次回到老家，站在那堵破墻下，我就會情不自禁地想起它曾經(jīng)陪我度過的美好時光……
那是一堵墻，一堵破舊的墻。緊挨著湖泊，與楊柳相依。而我，最喜歡坐在墻下，編織著屬于自己的故事——
相傳，有一位美麗的仙女，喜歡下凡坐在湖邊賞景。有一天，她正專心致志地用柳條編織一個精致的小花籃。突然，不知何處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的笛聲，那笛聲時而緩，時而急；時而高，時而低；時而近，時而遠(yuǎn)……抑揚(yáng)頓挫，扣人心弦。
仙女聽著笛聲，那聲音如訴如泣，令她為之落淚，連忙尋那出處，原來是一位英俊的少年正在吹笛子。經(jīng)過接觸，仙女愛上了少年。她不想生活在宮里，因自己的美貌而高傲�，F(xiàn)在，她只想做個賢惠的妻子，站在家門口，盼望著丈夫歸來。但王母娘娘怎容許仙女下嫁凡間？王母大發(fā)雷霆，從此不許仙女下凡，更不容許她靠近湖泊半步。少年很傷心，便在湖邊筑了這堵墻，每晚都坐在墻頭與天上的仙女深情對望。雖然相隔千尺，但他們的心是連在一起的，永遠(yuǎn)都不分彼此……
至于故事后來怎么樣了，就沒有流傳下來。我喜歡坐在墻下想著曾經(jīng)流傳的故事，心中有著最美好的結(jié)局：他們最終在一起了。十年前因?yàn)橄嘤觯越Y(jié)緣。這也許就是天意吧！
鄉(xiāng)親們誰也沒有想過要推倒那堵墻。墻經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也以面目全非了。但我依然喜歡像少年那樣，坐在墻頭，看著遙遠(yuǎn)的星空，編織自己的故事�，F(xiàn)在想來，那些流傳的美好的故事，也是勞動人民對愛情的美好期許。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑！”這堵墻陪我度過了許多難忘的時光。再次站在墻下，百感交集……
故事的作文500字 篇3
手機(jī)在給人帶來通信方便的同時，也會給生活造成一些不良影響，就拿最近一件“搶紅包”的小事來說，讓我的心里很不是滋味。
那天，我和媽媽在醫(yī)院看完病準(zhǔn)備回家�！皨專蹅兇蜍嚮丶野�？”那是我第一次問她，可是她沒有聽見，于是我大聲地朝她說：“媽，我說回家！”可是她卻潑了我一頭冷水�！暗纫粫䞍海胰豪镎l(fā)紅包呢�！蔽抑缓迷谝慌缘戎宸昼姾笪业炔幌氯チ耍椭宰訂査骸昂昧藳]有，走吧？”她卻說：“一會兒再走，群里出了點(diǎn)事，我處理一下�！蔽铱粗睦镆魂噽阑�，我再也忍不住了：“你在這呆著，我自己走！”說罷，我朝醫(yī)院門口走去。
“你這孩子，不是向那里走，快停下！”媽媽看我離開，急忙跟過來，當(dāng)我回頭準(zhǔn)備停下時，卻看到她還在低頭看著手機(jī)，便氣不過扭頭繼續(xù)走了，我聽見她在后面大聲喊叫我停下，可是我還是憤憤地走著。就在這時，一輛車向我這里疾馳過來，我嚇得連忙閉上了眼睛，本來以為躲不過去了，忽然有一只手猛地拽過我去，我睜開眼睛時，看到的是媽媽那張?bào)@慌失措的臉。
就這樣躲過了一個小風(fēng)波，我也安靜了，媽媽也不再看手機(jī)了，我們對彼此都很愧疚，卻又不知道該對彼此說什么。然而經(jīng)歷了這件事，我對“搶紅包”更加沒有什么好感了。
其實(shí)，紅包本是中國傳統(tǒng)習(xí)俗之一，包含人與人之間濃濃的祝福、關(guān)愛與鼓勵，可不知從何時起，變成了很多人低垂著頭顱，瘋狂地按動手指去爭搶的東西，有人沉迷于“搶紅包”無法自拔，更有甚者因搶紅包而大打出手。凡事有利必有弊呀！
故事的作文500字 篇4
我記得在剛上初中的時候我有過一次很丟臉的事情，就是我剛剛發(fā)的校服不見了，因?yàn)槟菚r候?qū)τ谛７䴖]有什么概念，小學(xué)的時候也不怎么穿。而且由于學(xué)校的校服很難看，所以穿的.時候也不怎么愛惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運(yùn)動非常的熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來就找不到了。
放學(xué)的時候老師問我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個同學(xué)說起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因?yàn)槭窍锤蓛舻模厦嬗悬c(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無人認(rèn)領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
不過后來還是沒有瞞住我的媽媽，她一看就知道這個不是我以前的校服。后來我跟媽媽坦白了，說校服不見了，這是隨便在其他地方拿的。后來媽媽對我訓(xùn)斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說以后要愛惜校服，因?yàn)檫@是我們的回憶，以后畢業(yè)了會對校服有感情的。
故事的作文500字 篇5
在封丘縣城關(guān)鎮(zhèn)的北街，有一口井叫“翟母井”，說到它的來歷，還有一段故事呢！
秦朝末期，劉邦和項(xiàng)羽爭霸，打得難解難分。有一次，劉邦打了敗仗，被項(xiàng)羽追得丟盔卸甲，狼狽逃竄，不知不覺中跑進(jìn)現(xiàn)在的封丘境內(nèi)。他人困馬乏，停在樹蔭下歇息，身子一癱，從馬背上滑落了下來。
這時，一個農(nóng)婦擔(dān)著兩只瓦罐過來，她人稱翟母，給丈夫去送水送飯，看見樹下有人蒙難，向來善良的翟母就把一只瓦罐里捧給劉邦，說：“這是俺家的井水，喝吧！”劉邦接過瓦罐，一飲而盡，清冽甘甜的井水使劉邦頓時覺得神清氣爽。翟母又捧過來盛著麥仁粥的另一只瓦罐，劉邦喝著麥仁粥，覺得又香又甜于是呼呼嚕嚕地把一罐麥仁粥全倒進(jìn)了肚子里。
后來，劉邦打敗了項(xiàng)羽，建立了漢朝，當(dāng)上了皇帝。他整天雞鴨魚肉，山珍海味，吃得都膩了。有一天，他突然想到了要喝麥仁粥，廚師費(fèi)盡氣力，可做出來的麥仁粥都不合劉邦的意，一連換了三個廚師，做得麥仁粥都沒有翟母做得好吃。
于是，劉邦經(jīng)過一番周折，把翟母請到了長安，讓翟母為他做麥仁粥喝。他細(xì)細(xì)喝了幾口翟母做的麥仁粥，搖了搖頭說：“翟母，這粥怎么沒有以前的好吃呢？”翟母說：“你那時是落荒逃難，饑不擇食，自然覺得那粗淡的麥仁粥香甜可口。如今你是一代君王，每天山珍海味，早已忘了饑餓的滋味。俗話說：‘饑時吃糠甜似蜜，飽時吃蜜也不甜’，就是這個道理�！甭犃说阅傅囊幌挘瑒钌钍軉l(fā)，點(diǎn)頭稱是。
翟母回去后不久去世，劉邦知道后，為報(bào)答翟母的恩情，下旨為翟母封墓修祠，還把翟母家中的那口水井賜名為“翟母井”。
故事的作文500字 篇6
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎么會放過這個大好時機(jī)呢？于是，我從朋友那里借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。
為了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進(jìn)教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說：“你低著頭在那干什么？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴(yán)厲的說：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經(jīng)上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢？想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。
第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進(jìn)了辦公室。我向老師說明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地說：“看你一周的表現(xiàn)�！蔽易叱鲛k公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時間里，我上課非常認(rèn)真。過了一周后，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以后，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國歷史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中，將來一定會成為充滿智慧的學(xué)者。
故事的作文500字 篇7
提起“書”這個字，我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇，在我不同成長階段，書總是以不同形式和我見面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識。
在我很小的時候，記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書，布滿了各種圖案給我看，那時我感覺書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿著各種各樣的色彩，讓我能認(rèn)識在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案了解書上的意思，同時能夠按照拼音讀出句子，當(dāng)我會讀出句子時，覺得很好玩和有趣。
在我進(jìn)入小學(xué)時，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩，覺得發(fā)明漢字是多么神奇，讓大家能夠通過書面寫字。
現(xiàn)在書對我來說就是我最好的伙伴，起初在我對遇到困難時，字典和百科全書總能讓我找到答案。后來在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢》、《茶花女》、《城南舊事》等書時，感覺到一本書就像一個世界，我能體會到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事，有些故事的精彩情節(jié)，時常浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)，讓我大開眼界。
你看！從我小時候到現(xiàn)在，書總是以不同形式陪伴我成長，讓我開闊眼界。有時在博物館看到過去人們的書，是要把文字刻在竹簡上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛讀書，因?yàn)樗槲铱鞓烦砷L。
故事的作文500字 篇8
書是一把金鑰匙，等待著我們?nèi)ラ_啟智慧的寶庫，書是一片收獲希望的土地，讓我們從中體驗(yàn)到成功的快樂，書籍是人們智慧與知識的結(jié)晶。我從小就愛讀書，于是書和我便結(jié)下了“不解之緣”。
那還是我上幼兒園的時候，剛剛學(xué)會拼音的我總會纏著媽媽一遍又一遍的講故事，百聽不厭。有時媽媽會故意落下幾句話，我都會及時的加以“補(bǔ)充”，有時我們會一起讀拼音故事，在媽媽的鼓勵下我嘗試著自己看書《農(nóng)夫和蛇》，《雪孩子》我能一口氣把它們讀完，我無比興奮，書就像一塊磁鐵強(qiáng)力的吸引著我，隨著年齡的增長我的閱讀范圍越來越廣。我看的書，不再局限于童話故事，少年名著、小說、詩歌擠滿了我的書櫥，我也越來越喜歡讀書。
每年的假期，書就是陪伴我最好的朋友，我去的最多的地方就是那彌漫著墨香的新華書店，看見一本本書整齊地排列在書架上，我很欣喜，于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭……《中外科學(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的精神，《上下五千年》又令我了解了祖國的悠久歷史和文明，《魯濱遜漂流記》還讓我知道了以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，大詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我受益無窮，也讓我樂在其中。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
故事的作文500字 篇9
從小略有耳聞，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨(dú)特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說不上什么書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷里，聽著篇篇繪本，在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn)，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標(biāo)
再長大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話，慢慢地接觸到故事小說�！镀ブZ曹奇遇記》在那個說謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中，讓我看見了伙伴的力量。那時的我，正面對著人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標(biāo)。
書·青年的利刃
現(xiàn)在，手中再捧起書，早已換成經(jīng)典名著。剛開始接觸，認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒有。堅(jiān)持讀下去于我，是莫大的考驗(yàn)�？梢月兀瑓s漸漸發(fā)現(xiàn)，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗斗爭。深深扣著人的心弦，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在于它的字里行間，讀書百遍，其義自見。
故事的作文500字 篇10
在我三年級時的一天，媽媽給了我三個又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥在枝頭唱著歌，我一進(jìn)校室，就拿出一個桃子往嘴送，還沒吃，我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說：”終于讓我找到偷桃子的兇手了，說，為什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這么一鬧，傻眼了，半天才回過神了，忙說：”我沒有偷你的桃子�。∥沂裁匆膊恢腊。俊彼犃宋艺f的話覺得我在裝傻，就告訴了我真相，原來，好朋友她媽媽給了她4個又大又甜的桃子，早上她吃了一個桃子，后來，把三個桃子放在桌上，就去玩了，回來發(fā)現(xiàn)桃子不見了。又看我拿著桃子，剛好3個桃子，所以就來問我。
聽了王艷的話我也很生氣。，我就對好朋友說：”我們兩個親手抓住這個偷桃子的人�！拔覀兿劝讶齻�桃子放在桌子上，然后由好朋友在我對面的桌子下趴著，等偷桃子的人出現(xiàn)，就可以抓個現(xiàn)形，然后我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。
計(jì)劃開始了，我拿著三個桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進(jìn)辦公室，就大聲地說：”張老師，我的好朋友帶了三個桃子被偷了，抓到的兇手由你來懲罰他，可以嗎？”張老師摸著我的頭說：”沒問題！這么肯定是被偷了嗎？”
回到教室，只見王艷趴在地上等，過了一會兒，一個身影出現(xiàn)了。王艷一個鍵步?jīng)_上去，一把抓住了那個同學(xué)。大聲呵斥：“為什么偷我的桃子。還想偷嗎？”只見那個同學(xué)不好意思地扭過頭來，對我和王艷說：”你們誤會了，剛才你的桃子掉地上了！我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅耍F(xiàn)在是來還給你的……”
聽了他的話，我和王艷都慚愧地低下了頭………
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