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回不去的童年作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的回不去的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回不去的童年作文1
還記得那個(gè)時(shí)候，大課間休息的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)圍在一起，唱著動(dòng)畫片的片尾曲，滿滿的都是童年氣息。
可是，我們每個(gè)人都知道，我們長大了，我們的童年的回憶早已成了過去，再也回不去了。
雖然回不去了，但是有許多事情都是值得我們永遠(yuǎn)回憶的。
尤其是小時(shí)候無事可做，沒事就看電視，一開電視便熟練的找到動(dòng)畫片，津津有味的看著。
我記得我小時(shí)候看的動(dòng)畫片可多了呢，《大耳朵圖圖》，最讓我記憶深刻的是圖圖他媽媽，那個(gè)一發(fā)怒便頭上起火的女人，當(dāng)時(shí)就非常疑惑，為什么頭上的火沒有把她的頭發(fā)給燒了呢？現(xiàn)在想想，感覺好搞笑。
我還看過《鎧甲勇士》呢，記得當(dāng)時(shí)，特別害怕里面的怪獸，至從看了《鎧甲勇士》，嚇得我不敢在晚上出去，甚至做夢都能夢到怪獸。
當(dāng)然，肯定還有很多很多了，就是因?yàn)樘�，有的都忘記了，所以，我就不一一列舉了。
唉，不由得嘆息。
童年如此美好，只是時(shí)光一去不復(fù)返，我們再也回不去了。
回不去的童年作文2
小時(shí)候期盼長大，長大后希望回到童年。
對童年有著無限的眷念，唱著童謠不愿割舍那份情感。有人說笑一笑十年少，我問我多笑笑可以回到童年嗎？
家附近有所幼兒園，每天早晨和下午都會(huì)放兒歌。廣播一遍遍地唱著童謠。一遍一遍，在整個(gè)村莊的上空飄蕩。
弟弟曾抱怨太聒噪，我說其實(shí)很好。很懷念，有種情愫在沉淀。那段假期心情不好，煩心事很多。于是便經(jīng)常做到門前或是躺在樓頂上聽廣播。一遍一遍的聽著那些也曾屬于我的童謠。天真爛漫充滿活力。真好聽，真的，可是那種感覺離我們越來越遠(yuǎn)了。
我伸手想抓住一些音符，可攤開掌心什么都沒有，舉起的手在天空中打下寂寞的手勢。池塘邊的秋千上知了聲聲叫個(gè)不停，唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)我再也不記得那首《童年》的歌詞。忘的是歌詞，可失去的是什么？
少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。
多么美妙的少時(shí)心境。多么向往，因?yàn)槲覀兊挠昙居兄嗟臒⿶溃涿畹某罹w隨時(shí)能襲擊我們，我們往往因?yàn)榇胧植患岸轶w鱗傷。童年時(shí)受了傷總可以跑回家尋找安慰，可長大了，我們該去找誰，還能撲到誰懷里撒嬌，我們只能獨(dú)自承受，像野獸一樣跑回洞穴獨(dú)自蜷縮舔著傷口，多想找回那種童年的感覺，可是該怎么去找回來？
回不去的童年作文3
時(shí)間靜悄悄的走過不發(fā)出一點(diǎn)聲響，卻留下了不可磨滅的痕跡。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初二了也體驗(yàn)了一把時(shí)間飛逝的感覺�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該浪費(fèi)當(dāng)時(shí)寶貴的時(shí)間可現(xiàn)在說這些還有什么用呢？還記得小學(xué)六年級時(shí)，每天只要有空閑的時(shí)間我總是會(huì)趴在課桌上，回憶兒時(shí)的那些青澀的時(shí)光有趣的事有時(shí)甚至?xí)蛔约旱挠字烧墓笮Α?/p>
而現(xiàn)在功課越來越多，課本越來越重。我不得不把回憶放到一邊漸漸地也就淡忘了回憶，當(dāng)我有一天在想去回憶是回憶早已不知何去何從。無奈我只得放棄，但我終究還是放不下。
我便出門去尋找，我去過山林聽那小鳥唱美麗的歌謠歌唱著美好的童年我仿佛看到兒時(shí)在山林中打鬧的情景。我去過溪邊聽那潺潺流水泉水叮咚我仿佛看到兒時(shí)溪邊小魚爭相躍出水面。我去過草地看美麗的湛藍(lán)的天空，云朵不斷在天空中變幻個(gè)種姿勢我仿佛看到老師的粉筆在黑板上跳舞。
不斷的尋找漸的我湊齊了一整套記憶的碎片，但卻發(fā)現(xiàn)再也回不去那快樂得的時(shí)光在也找不回當(dāng)年的那種感覺我便絕望了。我躺在椅子上手機(jī)放著《不再見》耳邊又回想起了兒時(shí)打鬧的聲音眼前浮現(xiàn)那一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，而那畫面中的身影臉上笑容是那么清晰那樣可愛……
回不去的童年作文4
時(shí)間悄無聲息地過去了，卻留下了不可磨滅的痕跡。雖然已經(jīng)是初二了，但我也體驗(yàn)到了時(shí)光飛逝的感覺。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，但是現(xiàn)在說這些有什么用呢？我還記得我上小學(xué)六年級的時(shí)候，每天有空的時(shí)候總會(huì)趴在桌子上，有時(shí)候甚至?xí)δ贻p時(shí)候的趣事。
現(xiàn)在作業(yè)越來越多，課本越來越重。我不得不把記憶放在一邊，逐漸忘記。當(dāng)有一天我想到他們的時(shí)候，我不知道該去哪里。但我不得不放棄，但還是放不下。
我出去找了。我去了山林，聽著鳥兒唱著美麗的歌和美麗的童年。我仿佛看到了小時(shí)候在山林里打架的.場景。我去過小溪聽汩汩的水聲，好像看到小時(shí)候的小魚跳出水面。我去過草地看美麗的藍(lán)天，天上的云不斷變換姿勢。我好像看見老師的粉筆在黑板上跳舞。
我不停的尋找著一整套記憶的碎片，卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不到當(dāng)年的快樂時(shí)光，再也找不到當(dāng)年的感覺，于是我絕望了。我躺在椅子上，手機(jī)上放著《不再見》，回想起小時(shí)候打鬧的聲音，年輕的身影出現(xiàn)在我面前，那張照片里的人物臉上的笑容是那么清晰可愛。
回不去的童年作文5
聽著鐵軌和車輪“轟隆轟隆“磨合的聲音，我離開了住了十年的家鄉(xiāng)武漢.也不知道究竟過了多久，沿途景色慢慢轉(zhuǎn)變，黛色的山脈連綿起伏，從灰頭土臉的黃到郁郁蔥蔥的綠那是冬天，南方的天空格外的藍(lán)，云彩像不小心潑灑到藍(lán)色桌布上的牛奶一樣，隨便一處都可以入畫.
如果有人問我，你覺得什么時(shí)候的天空最藍(lán)，什么時(shí)候的生活最色彩斑斕？我會(huì)毫不猶豫的回答：在家鄉(xiāng)武漢玩泥巴！
夏天，陽光燦爛的下午，我常常和小伙伴一起蹲在花園的小溪邊玩泥巴，和著一團(tuán)團(tuán)濕濕軟軟的泥巴，捏成無數(shù)個(gè)小泥人，還把小石子．小草葉貼上去，當(dāng)做眼睛鼻子眉毛．小泥人都有自己的身份，有爸爸.媽媽.妹妹.姐姐.哥哥，每次捏泥人，一定會(huì)捏滿一家人，然后再順著溪邊擺成一排.我們一般都會(huì)以一種主宰者的眼光來回檢閱著一排排的小泥人.并給他們編故事.
每次玩泥巴，十個(gè)小手指頭的指甲縫里一定會(huì)留下黑黑的一圈泥痕，衣服也沾滿了泥，弄得自己也像個(gè)臟兮兮的大泥人.
現(xiàn)在回想起來覺得自己還真有點(diǎn)幼稚
從我的記憶里搜索，回想起以前在校園里的生活，宛如一張五顏六色的彩色渲紙潑潑灑灑，爛漫非凡……..
回不去的童年作文6
往事雖然已經(jīng)過去很久，可現(xiàn)在想起來，臉上卻還浮現(xiàn)著甜蜜的笑容。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的中午，吃完午餐，小伙伴們都來找我玩，一個(gè)個(gè)都像趕著投胎似的。本來我還想午睡一會(huì)兒，但現(xiàn)在連一點(diǎn)睡意都沒有了。
我們個(gè)個(gè)都騎著車，像一根根離弦的箭，都飛了出去。騎車行駛在鄉(xiāng)間的小路，歌聲伴隨我們前行。
不久久來到了一個(gè)池塘邊，水面上有幾只水鴨在嬉戲。在池塘邊上悠閑地行走著，看見一個(gè)個(gè)釣魚者都坐在大樹下面，專心等待著魚兒上鉤。一陣涼風(fēng)吹來，池塘里的蘆葦，也瘋狂地跳起了搖擺舞，就像著魔了一般。
在池塘邊散步的我們，早已陶醉在了這愜意的美景中。不知不覺已走到了池塘的盡頭，旁邊樹林里的鴿子，被我們的到來嚇得“撲棱棱”飛走了。
這次簡快的小旅行，在我們的歡聲笑語中不知不覺結(jié)束了。時(shí)光一去不復(fù)返，已過去的一切美好，都不會(huì)再回來了，只能在記憶中永遠(yuǎn)珍藏。
童年快樂的時(shí)光，在逐漸走向成熟的同時(shí)，再也不會(huì)回到自己的身邊了。
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