幼兒園線(xiàn)上方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園線(xiàn)上方案,歡迎大家分享。
幼兒園線(xiàn)上方案1
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì),為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自20xx年3月21日起,進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課;全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理,F(xiàn)將方案公布如下:
一、中小學(xué)校
1.為配合疫情防控需要,自20xx年3月21日開(kāi)始,全縣中小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線(xiàn)上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一案”,確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線(xiàn)上線(xiàn)下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。
3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等公共教育資源的作用,以班級(jí)為單位認(rèn)真組織在線(xiàn)學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,組織教師利用騰訊會(huì)議、釘釘?shù)刃问揭园嗉?jí)為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
4.線(xiàn)上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合,有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的.安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。
5.停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。
6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動(dòng),合理安排一日作息。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開(kāi)展疫情防控政策和知識(shí)宣傳,強(qiáng)化安全教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護(hù)能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課,停課期間,全縣幼兒園要通過(guò)家校平臺(tái),對(duì)幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線(xiàn)上指導(dǎo)。
三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類(lèi)培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。
四、駐縣院校
江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任,全面落實(shí)疫情防控要求,立即對(duì)本院校實(shí)行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。
幼兒園線(xiàn)上方案2
為了更好的落實(shí)“停課不停學(xué),離園不離教”,促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)的成效,達(dá)到讓幼兒在家如在園的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)‘和你在一起’園本教研大討論活動(dòng)的通知”要求,結(jié)合我園各開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際情況,組織教師開(kāi)展園本教研討論活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)組織:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月2日—3日各教研組討論交流
三、研討主題:
大班組:落實(shí)線(xiàn)上班級(jí)工作的方法及途徑
中班組:線(xiàn)上教育教學(xué)工作中存在的困惑及問(wèn)題
小班組:如何通過(guò)家園合作有效引導(dǎo)幼兒居家自主活動(dòng)
四、活動(dòng)參加人:
全體參與線(xiàn)上教育教學(xué)的教師
五、活動(dòng)程序:
本次活動(dòng)分以下環(huán)節(jié)開(kāi)展
1、個(gè)人準(zhǔn)備。教師個(gè)人結(jié)合自己一周以來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際情況,圍繞研討主題總結(jié)問(wèn)題和成效,準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。
2、年級(jí)組視頻會(huì)研討。年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議圍繞主題人人交流發(fā)言,組長(zhǎng)根據(jù)大家的發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級(jí)組好的做法。
3、總結(jié)提升。各教研組交流討論總結(jié)在線(xiàn)教學(xué)工作的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),上報(bào)幼兒園。
六、研討要求
1、教師個(gè)人要根據(jù)一周的線(xiàn)上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的`亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫(xiě)交流討論稿。
2、各教研組長(zhǎng)組織,各組成員逐一發(fā)言。包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動(dòng),并指導(dǎo)提高其活動(dòng)的研討實(shí)效。
3、教研組長(zhǎng)提前安排人員記好研討記錄,做好本組交流討論過(guò)程的照片采集和視頻錄制。
4、大班組參加領(lǐng)導(dǎo):李麗華張曦曼
中班組參加領(lǐng)導(dǎo):黨清茹喬柯楠
小班組參加領(lǐng)導(dǎo):施艷玲劉麗娟
七、資料準(zhǔn)備與歸整:
1、活動(dòng)方案的撰寫(xiě)(劉麗娟)
、賯(gè)人交流材料以組打包;
、诟髂昙(jí)組活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果(各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé));
2、以上資料于11月3日晚5點(diǎn)前上交給保教室,整理歸納后上報(bào)教研室。
3、宣傳:?jiǎn)虒W(xué)琴李思敏陳雅茹李思佳
幼兒園線(xiàn)上方案3
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)工作部署,全力遏制疫情蔓延,確保師生生命安全和身體健康,按照滄州市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)(幼兒園)推遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作的通知》要求,經(jīng)教體局黨組研究,決定在全市中小學(xué)推遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù),以回應(yīng)人民群眾關(guān)切、滿(mǎn)足教育教學(xué)需要,確保打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn),特制定本實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
經(jīng)研究決定,成立河間市推遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教體局普教科。
辦公室主任:郝英杰(兼)
副主任:
成員:呂文杰、董運(yùn)河、劉琳、周建偉
二、工作要求
進(jìn)一步加大對(duì)防治新型冠狀病毒的宣傳力度,通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病防控宣傳教育,幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí),引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)和體溫檢測(cè),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,減少到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng),如有不適,及時(shí)就診。
。ㄒ唬└鲗W(xué)區(qū)中心學(xué)校、市直各學(xué)校(幼兒園)要高度重視推遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義,提高政治站位,為最大程度實(shí)現(xiàn)教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué),切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。要迅速建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作機(jī)制和實(shí)施方案,加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),壓實(shí)責(zé)任,緊密協(xié)作配合,有力、有序、有效推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)盡快全面落實(shí)到位。
。ǘ└鲗W(xué)校(幼兒園)要根據(jù)教體局《關(guān)于疫情期間利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案》,并結(jié)合本單位實(shí)際制定遠(yuǎn)程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案,確保延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有安排、有要求、有措施、有效果;要科學(xué)安排優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù),鼓勵(lì)共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源,讓每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù);要統(tǒng)籌考慮調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程日程,統(tǒng)一組織實(shí)施,做到與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接;要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn),科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計(jì)劃,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。
。ㄈ﹥x器電教站要確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)暢通,為遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)提供技術(shù)保障,聯(lián)系電話(huà):3278886;教研室要調(diào)度學(xué)科骨干,為遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)提供教育教學(xué)指導(dǎo),聯(lián)系電話(huà):3278820;各中小學(xué)校(幼兒園)要做好師生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的下載、注冊(cè)、登錄、應(yīng)用和指導(dǎo)等工作。
(四)各普通高中學(xué)校要以學(xué)校為主體,盡快優(yōu)先安排好高三學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作。要盡快通知協(xié)調(diào)教師、學(xué)生以及學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門(mén)做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作;要積極主動(dòng)儲(chǔ)備線(xiàn)上教學(xué)資源,確保能夠最大限度滿(mǎn)足高三各學(xué)科的教學(xué)需求;要拓寬線(xiàn)上教學(xué)形式,可以廣泛采用在線(xiàn)課程、網(wǎng)絡(luò)直播、資源點(diǎn)播、在線(xiàn)作業(yè)及答疑互動(dòng)等多種在線(xiàn)教學(xué)方式,為學(xué)生盡可能提供豐富的教育教學(xué)內(nèi)容。各普通高中學(xué)校均應(yīng)不晚于原定寒假補(bǔ)課時(shí)間開(kāi)展針對(duì)高三學(xué)生的'線(xiàn)上遠(yuǎn)程教學(xué)工作,不晚于春季原定開(kāi)學(xué)時(shí)間開(kāi)展針對(duì)高一、高二年級(jí)學(xué)生的線(xiàn)上遠(yuǎn)程教學(xué)工作,并做好至少一個(gè)月的課程安排和服務(wù)計(jì)劃。
。ㄎ澹┝x務(wù)教育階段學(xué)校要做好遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作。要盡快落實(shí)學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備工作,提前通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng),確保按期開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)服務(wù);要盡快落實(shí)儲(chǔ)備資源,要?jiǎng)?chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)方式,采取多種形式滿(mǎn)足學(xué)生教育教學(xué)需求;尤其要重視和做好初三年級(jí)學(xué)生的線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)工作,力爭(zhēng)做到按期開(kāi)展教學(xué)、城鄉(xiāng)全員覆蓋。各義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)不晚于原定的春季開(kāi)學(xué)時(shí)間開(kāi)展線(xiàn)上遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù),并至少做好一個(gè)月的課程計(jì)劃與服務(wù)計(jì)劃安排。
(六)各幼兒園要遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,開(kāi)展靈活多樣的線(xiàn)上保教活動(dòng)。提倡生活即教育,班級(jí)教師通過(guò)班級(jí)群指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒作息規(guī)律,三餐合理,講究衛(wèi)生,積極鍛煉,防控疫情,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行力所能及的家務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)有效陪伴,增進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)幼兒良好的價(jià)值觀(guān);借助網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化手段,以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主,以班級(jí)為單位,教師制定符合居家環(huán)境的活動(dòng)內(nèi)容定時(shí)和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng);各幼兒園可以結(jié)合本園園本特色,根據(jù)幼兒居家不外出的實(shí)際情況,線(xiàn)上指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展適宜的活動(dòng)。
(七)各學(xué)校(幼兒園)要組織告知學(xué)生在家中參加線(xiàn)上遠(yuǎn)程教學(xué),堅(jiān)決杜絕群體性、聚集性學(xué)習(xí),不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人群密集場(chǎng)所學(xué)習(xí)。要為授課教師提供必要條件保障,要求授課教師盡量在家中教學(xué),確實(shí)需要到校的,要做好防護(hù)工作,保證教師身心健康安全。要堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供遠(yuǎn)程線(xiàn)上教學(xué)服務(wù),堅(jiān)決杜絕借機(jī)向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償服務(wù)的行為,堅(jiān)決禁止借遠(yuǎn)程線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)之機(jī)向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
。ò耍┩七t開(kāi)學(xué)(開(kāi)園)期間,嚴(yán)禁學(xué)生返校、嚴(yán)禁出現(xiàn)中小學(xué)校及教師補(bǔ)課行為、禁止師生聚集性活動(dòng)。各中小學(xué)校(幼兒園)為責(zé)任主體,校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是第一責(zé)任人。教體局將加大監(jiān)督檢查力度,對(duì)違反上述規(guī)定的行為,一律從嚴(yán)從重處理,絕不姑息,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(九)各教育單位務(wù)于2月10日前(高三年級(jí)于2月3日前)將遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)方案、課程安排計(jì)劃報(bào)送普教科備案,同時(shí)于2月3日前報(bào)聯(lián)系人信息(單位、姓名、手機(jī)號(hào)、郵箱)。
幼兒園線(xiàn)上方案4
按照教育部20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的要求,為滿(mǎn)足幼兒園教師假期自我提升、自主學(xué)習(xí)的需求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代化教育理念為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,不斷提高幼兒園園長(zhǎng)、教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,推動(dòng)我市學(xué)前教育質(zhì)量全面發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展以特殊時(shí)期園長(zhǎng)管理能力、教師專(zhuān)業(yè)水平提升為主題,圍繞幼兒園防疫、幼兒園管理、家園共育、幼兒園活動(dòng)案例等為主要內(nèi)容,全面提高園長(zhǎng)、教師踐行專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力,使園長(zhǎng)、教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,從而促進(jìn)園長(zhǎng)、教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的整體提升,打造高素質(zhì)的園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)時(shí)間
4月至6月
四、培訓(xùn)安排
。ㄒ唬┧脑路輰W(xué)習(xí)平臺(tái):“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)或“京師學(xué)前讀者圈”。
課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)“適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展新形勢(shì),促園所內(nèi)涵發(fā)展——樹(shù)立以幼兒為本的`質(zhì)量關(guān)”等7節(jié)直播課程。
。ǘ┪逶路輰W(xué)習(xí)平臺(tái):愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校
1.園長(zhǎng)課程:園長(zhǎng)管理——防疫專(zhuān)題系列6節(jié)、通識(shí)專(zhuān)題講座13節(jié)、其他內(nèi)容選修。
2.教師課程:教師專(zhuān)業(yè)——小愛(ài)說(shuō)24節(jié),其他內(nèi)容選修。
。ㄈ┝路輰W(xué)習(xí)平臺(tái):人民幼教APP
1.園長(zhǎng)課程:幼兒園管理8節(jié)、家園共育14節(jié)。
2.教師課程:幼兒園活動(dòng)案例選修20節(jié)。
五、培訓(xùn)形式
(一)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
1.“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)、“京師學(xué)前讀者圈”:關(guān)注公眾號(hào)或掃碼(二維碼已提前發(fā)至工作群)進(jìn)入“京師學(xué)前讀者圈”提前查看直播鏈接。
2.愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校:微信“小程序”搜索“愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)!苯壎ㄊ謾C(jī)認(rèn)證后即可。
3.人民幼教:手機(jī)下載“人民幼教”APP,手機(jī)號(hào)登陸即可。
(二)園本培訓(xùn)
各園根據(jù)實(shí)際情況以網(wǎng)絡(luò)視頻等方式開(kāi)展園本培訓(xùn),就教師專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、防疫知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
六、其他要求
1.各地各園要及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,注意收集文字、圖片等資料,每周在全市學(xué)前工作群中推送。各地教育部門(mén)形成總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局,市直幼兒園直接報(bào)送學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得至市教育局。
2.所有材料報(bào)送時(shí)間:6月30日前。
幼兒園線(xiàn)上方案5
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日·中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月8日——12日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)二:實(shí)踐體驗(yàn)。
和爸爸媽媽一起制作月餅,感受自己勞動(dòng)成果的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)三:佳節(jié)感恩送祝福。
用自己喜歡的'制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),送給自己最親的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
幼兒園線(xiàn)上方案6
根據(jù)xx縣新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)文件要求,結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作部署,xx縣湖東幼兒園在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校停止線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)期間,啟動(dòng)“停課不停學(xué),全能寶貝打造計(jì)劃”。幼兒園教師通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的方式,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓每一位幼兒在家中也能學(xué)到知識(shí),獲得成長(zhǎng),F(xiàn)將具體方案安排如下:
階段實(shí)施計(jì)劃
第一階段(3月18日——3月20日):有效科普,家園攜手共抗疫情幼兒園加強(qiáng)宣傳教育工作,通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)以致家長(zhǎng)一封信,提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)。
第二階段(3月21日——至復(fù)課):互聯(lián)網(wǎng)+教育“停課不停學(xué),全能寶貝打造計(jì)劃”。
1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,因此我園計(jì)劃每天推送一個(gè)運(yùn)動(dòng)小視頻,讓家長(zhǎng)和幼兒一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這些視頻將由各班小朋友及家長(zhǎng)擔(dān)任錄制的任務(wù)。這樣,也給了湖東幼兒園的孩子一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
2、講故事是幼兒老師必備的技能,同時(shí)傾聽(tīng)故事也能幫助幼兒感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。因此湖東幼兒園的老師們將會(huì)通過(guò)錄音軟件錄制一些晚安故事,每天推送一個(gè)給孩子睡前傾聽(tīng),既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又讓幼兒養(yǎng)成了聽(tīng)故事的好習(xí)慣。
3、利用優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)資源,有計(jì)劃地安排幼兒園五大領(lǐng)域、紅色文化教育等方面的內(nèi)容,讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)知識(shí)。讓停課在家的每一天都能愉快、充實(shí)的度過(guò)。
幼兒假期生活作息表
7:30—8:00甜蜜晨起
早上不要起的太晚,帶著孩子感受一下早起的.好時(shí)光,可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧!
8:00—9:00美好早餐
休息在家,可以穿著隨意,帶著孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐,擺個(gè)盤(pán)、拍個(gè)照。放一段舒緩的音樂(lè)慢慢品嘗,美好的一天開(kāi)始了。
9:00—9:30自主整理
和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間,比比速度和成果會(huì)很有成就感呢!別忘了開(kāi)窗通風(fēng)哦!
9:30—10:00線(xiàn)上課堂
上午可以安排一次線(xiàn)上課堂,讓我們陪孩子一起學(xué)習(xí),即使不能到幼兒園,在家中孩子也不會(huì)覺(jué)得枯燥。
10:00——10:30活力運(yùn)動(dòng)
安排一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)時(shí)間,我們會(huì)推送提前錄制好的游戲視頻,和湖東幼兒園的寶貝們一起動(dòng)起來(lái)吧!
10:30——12:00健康午餐
做點(diǎn)平時(shí)想吃又沒(méi)時(shí)間做的,讓孩子打打下手,溫馨又健康!
12:00—12:30餐桌暢聊
午餐后坐著聊會(huì)天,天南海北、天文地理,聊的就是開(kāi)心。別忘了讓我們的孩子發(fā)表一下觀(guān)點(diǎn)哦,這也應(yīng)該是他的講演地盤(pán)!
12:30—14:30愜意午休
這些天有充足的時(shí)間陪孩子踏踏實(shí)實(shí)睡個(gè)午覺(jué)。實(shí)在睡不著,就和孩子各自做自己想做的事,有時(shí)生活的快樂(lè)就在于隨心、隨性!
14:30—16:30自由時(shí)光
喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充充足的能量。接下來(lái)就自由活動(dòng)吧,讓孩子享受自由自在的快樂(lè),我們也自由放飛吧!
16:30—17:30準(zhǔn)備晚餐
幾近黃昏,別忘了讓孩子電話(huà)問(wèn)候一下不在身邊的親人,然后準(zhǔn)備晚餐啦!
17:30—18:30溫馨晚餐
晚餐是一家人聚得最齊的時(shí)候,所以難免豐盛些,燈火閑坐,家人可親,便是這世間最好的光景!
18:30——19:30飯后散步
不能外出散步,那就散步,帶孩子在家走走,消消食,聊聊天,促進(jìn)親子關(guān)系。
19:30——20:30拼搭時(shí)光
可以跟孩子一起拼搭積木,做做模型或拼圖,享受這美好的夜晚。
20:30——21:00生活時(shí)間
喝一杯溫牛奶,然后再洗漱,和孩子一起泡腳,做腳丫親親操,平時(shí)沒(méi)功夫做的保養(yǎng)這回可有空了!
21:00——21:30進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
放假也該早睡,睡前可以?xún)A聽(tīng)老師們?yōu)楹⒆又v的睡前故事,然后互道晚安,感謝相互的陪伴。
幼兒園線(xiàn)上方案7
根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教高廳〔20xx〕2號(hào))和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開(kāi)學(xué)的通知》文件要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、總體目標(biāo)
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,依托“雨課堂”教學(xué)工具,利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛(ài)課程)、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)、校內(nèi)課堂教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源,在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,確保線(xiàn)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。
二、實(shí)施原則
堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,結(jié)合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課,有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)。教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)綜合協(xié)調(diào)工作,教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施線(xiàn)上教學(xué),做好任課教師的'網(wǎng)絡(luò)授課、輔導(dǎo)答疑、考核評(píng)價(jià)等線(xiàn)上授課能力提升培訓(xùn)和分類(lèi)指導(dǎo)。
三、工作安排
(一)準(zhǔn)備階段
1、制定網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)方案
各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專(zhuān)業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù),做好疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)方案,并報(bào)教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò)員,能夠高效、有針對(duì)性的解答本學(xué)院教師遇到的問(wèn)題,有在線(xiàn)課程建設(shè)及使用經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,于2月11日前報(bào)教務(wù)處(聯(lián)系人:吳鵬)。其主要職責(zé)是與教務(wù)處保持聯(lián)系,及時(shí)準(zhǔn)確的將有關(guān)信息傳達(dá)至各教學(xué)單位,幫助任課教師開(kāi)展線(xiàn)上授課。
2、做好教師線(xiàn)上教學(xué)的培訓(xùn)
教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習(xí)“雨課堂”教學(xué)工具使用方法,并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),要求任課教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉掌握線(xiàn)上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對(duì)每位任課教師線(xiàn)上授課準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查,完成課程線(xiàn)上教學(xué)資源的審核工作,確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3、加大在線(xiàn)資源建設(shè)
各教學(xué)單位要盡快梳理各專(zhuān)業(yè)課程線(xiàn)上教育資源情況,摸清資源現(xiàn)狀和需求情況,統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源,深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源。要充分利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛(ài)課程)、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)等平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、確定課程安排
各專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課實(shí)施線(xiàn)上授課,校級(jí)網(wǎng)絡(luò)公選課同步實(shí)施線(xiàn)上教學(xué),校內(nèi)公選課待學(xué)生返校后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
5、完成線(xiàn)上班級(jí)組建
各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺(tái),組織學(xué)生完成在線(xiàn)班級(jí)組建工作,并將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。
。ǘ┚(xiàn)上教學(xué)階段
1、提供完備課程資源
正式開(kāi)課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)(或小測(cè)驗(yàn))、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳,課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線(xiàn)上教學(xué)資源。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù),一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開(kāi)展,直播時(shí)長(zhǎng)要求不低于原課堂時(shí)間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源,或選取其它教學(xué)平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)MOOC、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn))的教學(xué)資源,供學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過(guò)“雨課堂”平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測(cè)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、開(kāi)展師生課程互動(dòng)
積極利用“雨課堂”平臺(tái)功能開(kāi)展直播互動(dòng),也可在班級(jí)微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。
4、注重學(xué)習(xí)過(guò)程考核
對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測(cè),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性考核,作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)。
5、加強(qiáng)線(xiàn)上反饋
教務(wù)處、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù),監(jiān)測(cè)教學(xué)狀態(tài),對(duì)有問(wèn)題的課程及時(shí)反饋調(diào)整,確保教學(xué)順利運(yùn)行。
(三)正式開(kāi)學(xué)階段
1、開(kāi)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)情分析
通過(guò)調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑,充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要作為學(xué)生本門(mén)課程平時(shí)成績(jī)的一部分,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。
2、深化課堂教學(xué)模式改革
根據(jù)學(xué)生學(xué)情,統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革,加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理
學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人任成員的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排,健全相關(guān)配套措施,并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,任課教師線(xiàn)上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。
。ǘ⿵(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管
密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),充分利用線(xiàn)上教學(xué)形式,積極傳播正能量。深化課程思政,有效發(fā)揮課程育人作用,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí),理性、科學(xué)防控疫情,維護(hù)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作,及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)線(xiàn)上課堂教學(xué)效果反饋,強(qiáng)化以線(xiàn)上監(jiān)督為主、線(xiàn)下督查為輔,靈活多樣的監(jiān)督檢查,保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園線(xiàn)上方案8
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展趨勢(shì),接區(qū)教育局通知,為加強(qiáng)疫情防疫工作,確保全提師生身體健康,所有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2月底前不開(kāi)學(xué)。按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提供課程資源、空中課堂、學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)及線(xiàn)上答疑等學(xué)習(xí)服務(wù),為幼兒在家期間的自主學(xué)習(xí)提供豐富資源與教學(xué)支撐,確保推遲開(kāi)學(xué)不停課,讓幼兒在家的寒假生活過(guò)得更健康、更快樂(lè)。我園結(jié)合實(shí)際情況,制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系,提出活動(dòng)建議,以“空中小課堂"為主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展自主親子活動(dòng),保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)及注意事項(xiàng):
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由業(yè)敏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員,各負(fù)其責(zé)、層層把控、落實(shí)到位,依據(jù)學(xué)校整體要求,組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
。ㄒ唬┤藛T分工
組長(zhǎng):業(yè)敏
副組長(zhǎng):徐小麗、梁燕
成員:許純、汪媛媛、張麗、劉瑾琴
。ǘ┚唧w工作
組長(zhǎng)(業(yè)敏):
負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作進(jìn)行全面復(fù)查和督導(dǎo)。
副組長(zhǎng)(徐小麗、梁燕):
了解各個(gè)年級(jí)組備課實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
教研組長(zhǎng)(許純):
負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息,對(duì)接各備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng),利用校園網(wǎng)和溫馨服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源,及時(shí)撰寫(xiě)“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。
年級(jí)組長(zhǎng)(汪媛媛、張麗、劉瑾琴):
負(fù)責(zé)各年級(jí)組各類(lèi)電子資源的收集、整理和發(fā)布,及時(shí)部署各年級(jí)組具體的幼兒活動(dòng)安排表和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。
三、準(zhǔn)備工作:
接到區(qū)教育局發(fā)布的延遲開(kāi)學(xué)通知后,幼兒園第一時(shí)間組織中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任在學(xué)校QQ群、微信群部署“停課不停學(xué)”的工作事宜:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
1。即時(shí)擬定《南京市江寧區(qū)祿口第三幼兒園關(guān)于20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)的公告》,第一時(shí)間通過(guò)微信公眾號(hào)、幼兒園網(wǎng)站、各班級(jí)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)做好疫情防控工作及居家的注意事項(xiàng)。
2。討論并制定《祿口第三幼兒園20xx年春季“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》,進(jìn)一步做好延遲開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)工作,結(jié)合實(shí)際情況指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種多媒體媒介,編制各種教育教學(xué)活動(dòng)資源。
3。根據(jù)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案制定《祿口第三幼兒園“空中小課堂”活動(dòng)安排表》,并結(jié)合活動(dòng)安排表和幼兒實(shí)際活動(dòng)情況,擬定《防控期間一日活動(dòng)作息表(僅供參考)》。
(二)班主任:
1。發(fā)送幼兒園延遲開(kāi)學(xué)公告,向家長(zhǎng)精確學(xué)校采取的教育管理方式是“停課不停學(xué)”,獲得家長(zhǎng)的理解與支持,延遲開(kāi)學(xué)期間反復(fù)向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在家的注意事項(xiàng)、安全事宜以及師幼互動(dòng)的'方式和方法等。
2。通過(guò)QQ群、微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況,做好關(guān)于新型冠狀病毒防控期間幼兒生健康信息表的填寫(xiě)和反饋。
3。商量并設(shè)計(jì)幼兒每日活動(dòng)內(nèi)容,借助多媒體資源與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系。擬定一日作息時(shí)間供家長(zhǎng),督促與陪伴孩子自主活動(dòng),留存與孩子交流的記錄,有效保證孩子們?cè)诩易灾骰顒?dòng)的質(zhì)量。
四、開(kāi)展形式:
每日通過(guò)微信公眾號(hào)更新活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)活動(dòng)小視頻,供家長(zhǎng)參考。
五、停課不停學(xué)內(nèi)容安排:
活動(dòng)一:書(shū)香寶貝:
親子閱讀以繪本為媒,以閱讀為紐帶,將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)融入幼兒的繪本閱讀中,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一;每天通過(guò)一個(gè)健康小故事,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)二:智慧寶貝:
由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合園本課程及實(shí)際情況將新學(xué)期第一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行精選,老師們將每天通過(guò)班級(jí)QQ群推送親子操作活動(dòng)。
活動(dòng)三:運(yùn)動(dòng)寶貝:
教師每天會(huì)向家長(zhǎng)推送一個(gè)易于家長(zhǎng)在家中開(kāi)展親子游戲,通過(guò)身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀(guān)正確地愛(ài)上運(yùn)動(dòng),消除緊張感。
六、具體實(shí)施建議:
第一階段:有效科普,家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作,通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、親子游戲的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的意識(shí)。
第二階段:不平凡假期,全能寶貝打造計(jì)劃。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展每日活動(dòng),幼兒園公眾號(hào)提前兩天進(jìn)行每日活動(dòng)計(jì)劃表的更新,家長(zhǎng)隨時(shí)可以點(diǎn)開(kāi)鏈接進(jìn)行觀(guān)看,要求教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愉快、充實(shí)地度過(guò)每一天。
幼兒園線(xiàn)上方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)動(dòng)手能力,陶冶情操,教會(huì)他們用平和的心態(tài)從容處事;
2、在茶的沖泡中,教會(huì)他們講究的是細(xì)節(jié),如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等;
3、互動(dòng)禮節(jié):規(guī)范高雅的茶藝動(dòng)作,久而久之養(yǎng)成良好的禮節(jié),塑造孩子的身心。通過(guò)茶文化,能夠陶冶孩子的情操,而且其中的`一些細(xì)節(jié),更能潛移默化地教會(huì)孩子做人的道理。
4、通過(guò)活動(dòng)引起幼兒對(duì)二十四節(jié)氣的興趣,加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導(dǎo)幼兒了解谷雨節(jié)氣對(duì)于農(nóng)事和民間習(xí)俗的重要意義
由谷雨節(jié)氣間氣候的特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解谷雨期間的習(xí)俗
2、帶領(lǐng)幼兒了解了谷雨這一天的養(yǎng)生食品。
教師介紹中國(guó)的茶飲文化二十四節(jié)氣中的谷雨這一天,便是全民飲茶日,倡導(dǎo)茶為國(guó)飲、科學(xué)飲茶的生活態(tài)度。
3、借助工具(如繪本、視頻、書(shū)籍、茶具等)讓幼兒初步理解茶文化
(茶道六君子:茶筒、茶匙、茶漏、茶則、茶夾、茶針)
4、介紹茶葉材料名稱(chēng):茶葉
通過(guò)教師對(duì)不同品種的茶葉進(jìn)行介紹,使幼兒了解茶的分類(lèi)及用途,學(xué)習(xí)區(qū)分紅茶、綠茶、烏龍茶。
讓幼兒初步感受、體驗(yàn)中國(guó)的茶文化,激發(fā)民族自豪感。學(xué)會(huì)觀(guān)察茶葉的不同特點(diǎn),簡(jiǎn)單區(qū)分茶葉。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)茶水的沖泡方法后,帶領(lǐng)幼兒制作“谷雨茶”
教師講解泡茶的細(xì)節(jié),如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等。
6、幼兒品嘗“谷雨茶”。
幼兒不僅了解了茶文化,并通過(guò)自食其力,喝到了自己親手泡制的“谷雨茶”。
幼兒園線(xiàn)上方案10
我班這個(gè)學(xué)期共有xx名幼兒,其中原班幼兒xx名,x名幼兒是平行班的插班生,x名是從外校來(lái)的插班生,還有x名是大班重讀生。這x名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活,能與班上幼兒友好的相處。x名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同,因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。x名平行班的幼兒能力也有所不同,特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。
從本學(xué)期一開(kāi)始幼兒的表現(xiàn)就比較好,知道自己大一歲了,懂得集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手等;在生活方面也有不少提高,午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯,他們很聰明、理解能力很強(qiáng),但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮?刂颇芰Σ粡(qiáng)。本學(xué)期,我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。使每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。本學(xué)期也實(shí)行線(xiàn)上教學(xué),并做好線(xiàn)上的教學(xué)工作計(jì)劃。
一、德育工作
班級(jí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,建立寬容、理解、鼓勵(lì)、支持的班級(jí)環(huán)境,與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作,采取多鼓勵(lì)、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點(diǎn)”值日工作,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí),激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)步的良好習(xí)慣及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,特別是對(duì)有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,不斷的加以矯正、強(qiáng)化,逐步使他們有親社會(huì)行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置,能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用。充分發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中,利用各種教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園,珍惜身邊的各種自然資源。通過(guò)家園欄向家長(zhǎng)介紹,有針對(duì)性的進(jìn)行家訪(fǎng),利用電話(huà)或其他手段與家長(zhǎng)多取得聯(lián)系,及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對(duì)幼兒加強(qiáng)孝敬教育,教育幼兒要尊敬長(zhǎng)輩,為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。
二、各課要求
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
(1)能注意傾聽(tīng),學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
(2)能用普通話(huà)大膽,清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交流,講話(huà)禮貌。
。3)引導(dǎo)幼兒大膽的用語(yǔ)言、非語(yǔ)言的手段表達(dá)與交流思想和情感。
。4)喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會(huì)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
。5)學(xué)會(huì)看圖書(shū),并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
(6)對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
2、社會(huì)領(lǐng)域
。1)關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,接觸與自己有關(guān)的工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
。2)學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作產(chǎn)生的快樂(lè)和成果。
。3)覺(jué)察他人的快樂(lè),悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
(4)理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
(5)學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
。6)學(xué)習(xí)參與社區(qū)活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交往。
3、科學(xué)領(lǐng)域
。1)對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
。2)能運(yùn)用多種感官探索周?chē)沫h(huán)境。樂(lè)意動(dòng)手動(dòng)腦。
(3)感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
。4)愿意和同伴共同探索,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
。5)在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的.理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。
。6)能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
。7)樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的感情,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
4、藝術(shù)領(lǐng)域
。1)能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運(yùn)用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
(2)能有目的地安排畫(huà)面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。
。3)能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
。4)能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作了表現(xiàn)樂(lè)音的節(jié)奏、速度、力度等。
。5)懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
5、健康領(lǐng)域
。1)學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
。2)生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能。會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
。4)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
。5)喜愛(ài)體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力。增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
三、家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹周日計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事
2、召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
3、平時(shí)積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。
4、在學(xué)期末對(duì)每位孩子進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系。
6、根據(jù)教育活動(dòng)有計(jì)劃地向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
7、對(duì)特殊幼兒老師應(yīng)該主動(dòng)找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。
幼兒園線(xiàn)上方案11
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng);充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性;家園攜手,共抗疫情,共促幼兒健康全面發(fā)展。因此,我園結(jié)合實(shí)際開(kāi)展新學(xué)期“線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)”,落實(shí)非常時(shí)期家園共育的新舉措。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、為增進(jìn)家園有效溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí)。
2、配合幼兒園做好開(kāi)園前后各項(xiàng)防控工作,科學(xué)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。
2.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),確保每位幼兒都有至少一名家長(zhǎng)參加。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全校教師統(tǒng)一園服。
4.制作會(huì)議PPT背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作。
三、家長(zhǎng)會(huì)形式:
以班級(jí)為單位,利于釘釘群召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及負(fù)責(zé)人:
1.小班家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)人:江
活動(dòng)時(shí)間:周六上午(8:00——10:00)
2.中班家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)人:周
活動(dòng)時(shí)間:周六下午(2:00——4:00)
3.大班家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)人:張
活動(dòng)時(shí)間:周末上午(8:00——10:00)
五、活動(dòng)流程:
1.簽到環(huán)節(jié):
各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前5分鐘,要在釘釘群通知家長(zhǎng)提前簽到。未簽到者配班教師及時(shí)電話(huà)通知。
2.致辭環(huán)節(jié):
教研組長(zhǎng)致歡迎詞并簡(jiǎn)單介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
3.班主任教師發(fā)言環(huán)節(jié):
。1)首先表達(dá)對(duì)孩子的想念,對(duì)家長(zhǎng)支持工作表示感謝。
。2)總結(jié)線(xiàn)上教學(xué)工作,對(duì)堅(jiān)持打卡的.幼兒提出表?yè)P(yáng)。
。3)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。
。4)介紹新型冠狀病毒的防護(hù)小知識(shí)。
。5)介紹幼兒園的防疫工作(錯(cuò)峰入離園、體溫測(cè)量、班級(jí)消毒等),消除家長(zhǎng)顧慮。
(6)家長(zhǎng)需要配合的工作(及時(shí)關(guān)注釘釘群、遵守接送制度等)
。7)家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。
(8)做好幼兒的收心計(jì)劃,調(diào)節(jié)作息規(guī)律。
。9)期待與孩子們的見(jiàn)面。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園
20xx.3.19
幼兒園線(xiàn)上方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道谷雨節(jié)氣有觀(guān)賞牡丹花的習(xí)俗。
2、在仔細(xì)觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語(yǔ)言表述。
3、感受牡丹花的美,愿意愛(ài)護(hù)牡丹花。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):在仔細(xì)觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征
難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張,相機(jī)、ipad
四、活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有觀(guān)賞牡丹花的習(xí)俗
教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多,你們看看他們?cè)诟墒裁?教師出示一張古人賞牡丹的圖片,師:這是什么時(shí)候的人?他在干什么?
小結(jié):今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會(huì)觀(guān)賞牡丹花。我們也去公園中觀(guān)賞牡丹花吧。
教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀(guān)賞牡丹花,出發(fā)前提出出行安全要求。
2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征
。1)幼兒觀(guān)察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。
師:公園中的牡丹花有哪些顏色?你看到過(guò)其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣?像什么?牡丹花有香味嗎?
小結(jié):牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的,每一朵花都有好多層花瓣,花朵是圓形的,聞起來(lái)還有淡淡的香味。
。2)幼兒觀(guān)察牡丹花花葉的顏色和形狀?
師:牡丹花的葉子什么樣?像什么?和你的'小手比一比。
小結(jié):牡丹花的葉子是大大的,像一個(gè)手掌,像一把小扇子…
(3)幼兒用相機(jī)和ipad記錄自己喜歡的牡丹花
3、引發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花的情感
請(qǐng)園林叔叔向幼兒宣傳愛(ài)護(hù)牡丹花的做法:牡丹花很漂亮,我們小可以用眼睛看,用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來(lái),可以聞一聞,但是千萬(wàn)不能用小手摸,因?yàn)槭稚嫌行〖?xì)菌,小細(xì)菌會(huì)使牡丹花生病,生病了牡丹花就謝了。
4、師生交流觀(guān)賞牡丹花時(shí)的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)中,將幼兒記錄的牡丹花照片滾動(dòng)播放。
師:這是誰(shuí)拍攝的牡丹花?你的牡丹花是什么顏色的?你喜歡它嗎?你喜歡它哪里?或你覺(jué)得它哪里最美?
換問(wèn)法:這朵牡丹花漂亮嗎?哪里最漂亮?你們猜猜這是誰(shuí)拍攝的?
五、延伸活動(dòng)
幼兒欣賞感受牡丹花的美后,嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報(bào)紙團(tuán)、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫(huà)表現(xiàn)牡丹,進(jìn)一步感受牡丹的美。
六、活動(dòng)總結(jié)
本節(jié)活動(dòng)有四個(gè)巧妙之處:
第一:充分調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官。幼兒通過(guò)看一看、聞一聞、比一比,通過(guò)親身感知去認(rèn)識(shí)牡丹花,解決活動(dòng)的重點(diǎn)認(rèn)識(shí)牡丹花的外形特征。
第二:引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀(guān)察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)注意時(shí)間較短,觀(guān)察外形特征時(shí)分兩次去觀(guān)察,一次觀(guān)察花朵,一次觀(guān)察花葉,幼兒帶著觀(guān)察目的有效的觀(guān)察,對(duì)牡丹花外形特征的認(rèn)識(shí)更加充分。
第三:通過(guò)電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá)。幼兒不僅用多種感官感知體驗(yàn),幼兒通過(guò)電子設(shè)備相機(jī)、ipad等影像來(lái)表達(dá)自己的收獲,結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。
第四:巧妙利用園林叔叔。通過(guò)邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽(tīng)園林叔叔講解愛(ài)護(hù)花草的知識(shí),幼兒體會(huì)到了園林叔叔的辛苦同時(shí)會(huì)激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花及身邊的花草。
幼兒園線(xiàn)上方案13
一、家訪(fǎng)時(shí)間:
20xx年8月13日、20xx年8月14日
二、家訪(fǎng)材料準(zhǔn)備:
1.幼兒名冊(cè)
2.報(bào)名登記表
3.線(xiàn)上預(yù)約時(shí)間登記表,家長(zhǎng)在線(xiàn)預(yù)約家訪(fǎng)具體時(shí)間。
4.家庭訪(fǎng)問(wèn)記錄表
三、家訪(fǎng)流程:
1.問(wèn)好:兩位老師跟孩子和家長(zhǎng)打招呼問(wèn)好,并介紹自己。
2.師幼互動(dòng):一位老師跟孩子做游戲互動(dòng)(兩個(gè)老師輪流來(lái)互動(dòng),一個(gè)家庭一個(gè)老師。)
3.訪(fǎng)問(wèn)孩子在家情況:
(1)生活時(shí)間(早起時(shí)間幾點(diǎn),午睡時(shí)間幾點(diǎn))
。2)飲食情況(能否自己吃飯,挑食情況,使用餐具情況,進(jìn)餐時(shí)間多久)
。3)午睡情況(是否獨(dú)睡,是否尿床)
。4)游戲情況(最喜歡的'娛樂(lè)方式有哪些,游戲方式是哪種)
。5)日常表現(xiàn)(能否自理大小便,能否自己洗手洗臉,是否喜歡與別人交際,能否控制自己的情緒)
4.了解家長(zhǎng)的家庭教養(yǎng)態(tài)度:
。1)教育方式是哪種
。2)親子關(guān)系
。3)家庭休閑活動(dòng)有哪些
5.老師記錄孩子需特別留意之處。
6.告知老師固定接送人并留電話(huà)。
7.報(bào)名托管班并繳費(fèi)事宜。
幼兒園線(xiàn)上方案14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省市縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求,我縣中小學(xué)、幼兒園20xx年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間已推遲。為保障“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”,我園全面統(tǒng)籌各方力量,整合各類(lèi)教育資源,借助信息化手段,為師幼搭建空中課堂平臺(tái),開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)、幼兒在家自主學(xué)習(xí),努力解決幼兒無(wú)法正常到園上課問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師線(xiàn)上不停教、幼兒線(xiàn)上不停學(xué)的目標(biāo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):李松梅
負(fù)責(zé):統(tǒng)籌安排,組織討論,擬定主題。
副組長(zhǎng):
負(fù)責(zé):制定線(xiàn)上教育活動(dòng)方案,指導(dǎo)教師開(kāi)通億童網(wǎng)課,審核各年齡段教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容并持續(xù)跟進(jìn)。
成員:各班班主任
負(fù)責(zé):收集、篩選教學(xué)內(nèi)容,制定周計(jì)劃,并具體實(shí)施。
三、課程目標(biāo)
1、堅(jiān)持每天測(cè)體溫報(bào)體溫,及時(shí)了解幼兒身體狀況,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
2、每天強(qiáng)調(diào)七步正確洗手法,提高幼兒抗疫意識(shí),學(xué)習(xí)抗疫關(guān)鍵步驟。
3、提供豐富的體育游戲,讓幼兒居家也能得到鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。
4、教學(xué)內(nèi)容涵蓋五大領(lǐng)域,保證幼兒在防疫期間停課不停學(xué),得到全面均衡發(fā)展。
5、繼續(xù)加強(qiáng)親子閱讀,讓閱讀成為孩子們的快樂(lè)、習(xí)慣、能力,陪伴終身。
6、安排幼兒每天做眼保健操,促進(jìn)幼兒線(xiàn)上學(xué)習(xí)的用眼健康。
7、讓幼兒承擔(dān)力所能及的家務(wù),逐漸養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)和感恩的品格。
8、安排幼兒每天觀(guān)察、照料植物,感受生命的`神奇,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和認(rèn)真觀(guān)察的科學(xué)探究精神。
四、時(shí)間安排
因防疫情延遲開(kāi)學(xué)期間內(nèi)
五、學(xué)習(xí)地點(diǎn)
各自家中
六、教學(xué)方式
教師線(xiàn)上教學(xué),幼兒在家自主學(xué)習(xí)
七、參與人員
全體教師、幼兒、家長(zhǎng)
八、課程實(shí)施
1、組建微信群,李園長(zhǎng)組織全體組織機(jī)構(gòu)成員利用視頻進(jìn)行討論,敲定線(xiàn)上課程的主題和內(nèi)容。
2、保教主任制定活動(dòng)方案,各年齡段在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組視頻討論具體實(shí)施計(jì)劃。
3、經(jīng)保教副園長(zhǎng)、保教主任審核通過(guò)后,各年齡組全體班主任分工找具體授課內(nèi)容。
4、各年齡段根據(jù)所找內(nèi)容進(jìn)行討論篩選,制定周計(jì)劃。
5、各班家長(zhǎng)掃二維碼進(jìn)群準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。
6、教師每日公布學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)入學(xué)習(xí)的渠道,幼兒自主參與。
7、家長(zhǎng)記錄幼兒學(xué)習(xí)情況,并和老師反饋交流。
8、開(kāi)學(xué)后,教師根據(jù)家長(zhǎng)的反饋,給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
九、注意事項(xiàng)
1、內(nèi)容豐富,涵蓋五大領(lǐng)域教學(xué)、防疫知識(shí)、勞動(dòng)實(shí)踐、感恩教育、體育鍛煉、親子閱讀、科學(xué)探究、安全教育等。
2、所選內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
3、課程安排體現(xiàn)動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合原則。
4、多與家長(zhǎng)交流,虛心聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)。
幼兒園線(xiàn)上方案15
一、解讀文件,確立工作方向
在接收到區(qū)教體局有關(guān)幼兒園停課的重要通知后,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召集班子成員及各班班長(zhǎng)討論制定適合我園實(shí)際工作的實(shí)施方案,并積極組織全體教職工召開(kāi)視頻電話(huà)會(huì)議,提出“停課不停學(xué),戰(zhàn)疫宅家樂(lè)”的具體工作要求和重要策略。
二、在線(xiàn)教研組,全力以赴備戰(zhàn)
由張小琴園長(zhǎng)統(tǒng)籌,馮曉瑩為組長(zhǎng),寧蘭蘭為副組長(zhǎng),各班班長(zhǎng)為成員,組織形成“戰(zhàn)疫”在線(xiàn)教研工作組。教研工作組通過(guò)組織視頻電話(huà)會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討,確立“戰(zhàn)疫宅家樂(lè)”主題在線(xiàn)游戲活動(dòng)。要求全體教職工結(jié)合實(shí)際情況,把疫情變成教材,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,以及五大領(lǐng)域指導(dǎo)綱要,每周一在班級(jí)群推送本周線(xiàn)上活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持每天將計(jì)劃內(nèi)的線(xiàn)上教學(xué)、親子互動(dòng)、手工、律動(dòng)等活動(dòng)及“天天跳繩”APP及時(shí)推送給家長(zhǎng),以不同的游戲形式、采用動(dòng)靜交替的方式,積極引導(dǎo)家長(zhǎng),帶領(lǐng)孩子共同戰(zhàn)勝這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子在家快樂(lè)度過(guò)這段不同尋常的艱難時(shí)期。
三、家園攜手,共同守護(hù)孩子
有效科普,家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。疫情期間,我園將會(huì)加強(qiáng)宣傳教育工作,通過(guò)美篇、班級(jí)家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等方式轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護(hù)、體能鍛煉的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí),及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方式方法,家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源,有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展活動(dòng),教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的'一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。班級(jí)群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng),家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時(shí)選擇參與活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)將孩子參與活動(dòng)情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級(jí)相冊(cè),與老師、小伙伴分享,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛(ài),停課不停學(xué),守護(hù)幼兒幸福的童年!在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們滿(mǎn)懷對(duì)大自然的敬畏之情,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,主動(dòng)自我防范,積極學(xué)習(xí)提升,與祖國(guó)一起成長(zhǎng),待到春暖花開(kāi)時(shí),愿所有的美好如期而至!
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